【精選】二年級游戲作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的二年級游戲作文6篇,歡迎大家分享。
二年級游戲作文 篇1
今天,我們和孔老師在教室里玩“電風(fēng)扇”游戲。
老師先把我們分成了三組,一組一組地來玩。游戲的規(guī)則是一個當(dāng)“電風(fēng)扇”,其他人就把手放在當(dāng)“電風(fēng)扇”的頭上等我們說到最后一個“電”字我們就擺姿勢,誰動誰就是“電風(fēng)扇”。
游戲開始了,我選張?bào)耶?dāng)“電風(fēng)扇“,他蹲在地上,我們繞著他轉(zhuǎn)圈,突然我們不動了。因?yàn)槲覜]動,就沒被“電風(fēng)扇”電到過,所以我總是扮演“木頭人”。
“電風(fēng)扇”這個游戲太好玩了!
二年級游戲作文 篇2
今天是5月30日,星期五。后天就是六一兒童節(jié)了,我們學(xué)校舉行了親子互動活動,由學(xué)生和家長一起做游戲。
一年級的游戲是拔河,二年級的游戲是兩人三足跑,三年級是投球的游戲。
我是二年級的,我們的游戲是兩人三足接力跑。每個班級可以有10個家庭參加,我和爸爸一起報(bào)了名參加比賽。昨天晚上,我們在家里已經(jīng)練了很久,所以,我非常有信心。
今天雖然是個陰天,但特別的悶熱,動一動就會滿身出大汗。
不久,我們二年級的開始要比賽了。我們先做好準(zhǔn)備,十個家庭分兩邊站好,每邊五個家庭,我和爸爸就站在右邊的第一排。
比賽開始了,首先從左邊第一排的徐源和他的爸爸開始。他們兩個人的一只腳綁在一起,然后跑過我們這邊來,再把繩子綁到我和爸爸的一只腳上。我和爸爸一邊喊著一二一,一邊同時抬腿起跑。我和爸爸節(jié)奏配合得很好,所以我們跑得很快。我們跑到左邊,然后再把繩子綁在另一個家庭兩個人腳上。就這樣我們一個個家庭跑啊跑,傳啊傳。最終,我們班第一個跑完了所有接力,我們贏了。我們班參了賽的都發(fā)了一個書包,這是我們的獎品。后來,我們學(xué)校還給每一個人發(fā)了一根繩子。
感謝學(xué)校給我們這樣的機(jī)會,能和爸爸媽媽一起玩親子互動游戲,還發(fā)了許多獎品。這次六一我們過得真快樂。
二年級游戲作文 篇3
你們知道我最喜歡的游戲嗎?哈哈,你們不知道了吧,我給你一點(diǎn)提示喲,它有沙包有關(guān)。還不知道?那我告訴你吧,它就是砸鴨子。
有一天,下課了,我們都到操場上玩。干什么呢?只見孫啟華手中拿著一個大沙包,好,咱們就玩砸鴨子吧!于是一場激烈的砸鴨子游戲開始了。
首先,我們剪刀、石頭、布,看誰是砸手?誰是鴨子?結(jié)果,我和孫啟華是砸手,方仕宇和王思雨是鴨子。預(yù)備!開始--我拿著沙包使出渾身力氣把沙包飛了出去,結(jié)果他們都輕易躲過了。對面的松啟華繼續(xù)砸,他飛出去的沙包正好砸在方仕宇的腿上,方仕宇就下場了。
又該我砸了,遭了,沙包不偏不斜,正好砸在了王思雨的懷里,讓他接住了,多了一條命,王思雨歡呼歡呼雀躍著。
第二個回合開始了,這次我們是鴨子。第一個球,被我們躲過了,正當(dāng)我們高興的時候,一個球又飛過來了,我沒來得及躲閃,結(jié)果被砸中了。對方又發(fā)一球,孫啟華接住了,我就可以上場了。我們玩了一會兒上課鈴就響了,我們趕緊回到教室上課。
這個游戲太好玩了,它給我們帶來了無窮的'樂趣,是我們最喜歡玩的游戲,以后我們會經(jīng)常玩的。
二年級游戲作文 篇4
今天,我和同學(xué)們在作文課上玩了一個有趣的游戲——擊鼓傳花。
要玩這個游戲,首先要準(zhǔn)備一朵花,然后請一個人上來打鼓,花只能傳給前后左右的人,如果鼓聲停了,花落在哪個人的桌子上,那個人要上去做個鬼臉。
老師開始鼓手了,同學(xué)們趕緊舉起手來,誰也不肯讓誰?老師選了坐得最端正的宋文杰同學(xué)。
鼓聲響了,我把臉一直對著前面那個同學(xué)的腦袋,生怕花落在我這。我心里總是在想:如果鼓聲停了,花落到我這里,就要馬上去做個鬼臉,那該多難為情!只見大家趕緊把花傳給四周的人。眼看花就要落在我們這個大組了,我的心怦怦直跳。幸好大家眼疾手快,又傳到了最后一個大組。
有一次,花落到了我的同桌那里,他神氣十足地走上臺去,他沒有做鬼臉,而是把眼皮翻了個。這不做還好,這一做把我們女同學(xué)嚇得有的大聲尖叫,有的躲在了桌子底下,有的差點(diǎn)流出淚來……
六次機(jī)會過去,幸好花沒有落到我這里。但是這節(jié)課我們玩的很開心。擊鼓傳花——這真是一個有趣的游戲,我多么希望再來一次!
二年級游戲作文 篇5
在冰天雪地的寒冬,我們進(jìn)行了一場激烈的足球賽。
你看,那是我們班男女生足球?qū)?zhàn)賽開始了,首先由男隊(duì)先鋒華仔開球,他技術(shù)嫻熟,左右?guī),球和他的腳像磁石見了鐵似的緊緊的吸在了一起。女隊(duì)幾員大將,費(fèi)盡心思劫球未遂。這下可急壞了。眼看球到家門口了。我心里急切的想:這可如何是好呢,我不能眼睜睜的看著進(jìn)球。迅速和幾個女生去截球。我們和華仔這個足球高手對峙了許久,不見分曉。就像武林高手決斗一般,后來我們采用文斗――只用眼神就看的他敗下陣來。他自亂陣腳之后,剎那間,只聽得男隊(duì)中一人高喝一聲“傳球啊……”他們可是鐵桿搭檔。一語驚醒夢中人,他已迅雷不及掩耳之勢把球傳給了王某。他也是一個厲害的角色,擅長射門,且射球極有殺傷力,能把人打到。果不其然,他真的向球門方向跑去。我的心提到嗓子眼了,我只能寄希望給守門員,因距離太遠(yuǎn),遠(yuǎn)水也解不了近渴。只有干著急的份。只見守門員全神貫注,就在球到球門的霎那間,她以老鷹撲食般的速度用自己的身體擋住了球。由于打在肚子上,當(dāng)場跌倒在地。于是男女同學(xué)暫時休戰(zhàn)。都急切的問劉某:“傷勢如何?”同學(xué)們的關(guān)心能融化冬日的冰雪。
過了一會,劉某感覺好多了,又重修戰(zhàn)事。士氣大振,每個人都默契的配合。我們都向著球門的方向向前……
冬天游戲在足球里,那里有同學(xué)的關(guān)心、有我們一致的目標(biāo),有我們相互的激勵,更有只可意會不可言傳的默契,猶如一股暖流,驅(qū)散了冬日刺骨的寒風(fēng),即使是冰川也能融化。
二年級游戲作文 篇6
今天,老師要讓我們玩拔蘿卜,你知道怎么拔蘿卜嗎?今天就讓我?guī)銈円黄鹑グ我淮闻c眾不同的蘿卜吧。
拔蘿卜的游戲規(guī)則是,兩人一組,其中一個人當(dāng)蘿卜,另一個人當(dāng)拔蘿卜的人,拔蘿卜的人不能用手碰蘿卜的其他部位,否則就犯規(guī)。
游戲規(guī)則一講完,同學(xué)們就紛紛舉起雙手,陳和豪自告奮勇地走出來,好像在說:我這么壯,誰也別想把我拔起來,黃騰也不甘示弱,心想,不管你多壯,我也能拔的動。游戲開始了,陳和豪一屁股坐在地上,好像在說,想把我拔出來,門都沒有,黃騰用出了九牛二虎之力,可是,陳和豪還是紋絲不動,穩(wěn)如泰山,黃騰只好叫德桂來幫忙,他們兩個商量了一下,決定一人拔一只手,最后,他們兩個用盡力量,把陳和豪打敗了。
這個游戲讓我明白了,團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。
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