【精選】四年級(jí)一次游戲作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)一次游戲作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)一次游戲作文 篇1
現(xiàn)在是第二周了,這周五也是這學(xué)期第一個(gè)大課間,我的心里十分高興,像一只歡躍的小鳥(niǎo)在教室跳躍著,同學(xué)們也不例外,一樣在在教室里談笑風(fēng)聲。
不知不覺(jué),已到了大課間的鈴聲響的時(shí)候,此刻我的心情像小鹿似的怦怦亂跳,無(wú)法平靜下來(lái),只見(jiàn)同學(xué)們迅速地排好隊(duì),下了樓,來(lái)到操場(chǎng),做了廣播操,當(dāng)我的心里正在想這次又會(huì)有什么新玩意兒的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)老師的叫聲,老師說(shuō)了說(shuō)這次游戲的規(guī)矩后,我一聽(tīng),原來(lái)是“三人六足”的游戲!對(duì)這游戲我可是十分喜愛(ài)呀!
老師拿來(lái)了道具后,游戲便開(kāi)始了。兩個(gè)隊(duì)向?qū)Ψ礁鞣搅撕菰捄螅宦暋伴_(kāi)始”,兩個(gè)隊(duì)都互相上下,各不相讓,一聲聲“一二一二”整齊的喊著,還有同學(xué)在一旁加油助威呢!輪到我們出場(chǎng)了,我們這一組可謂是十分有默契,好不容易與另一隊(duì)拉開(kāi)了距離,我的心里正高興呢。沒(méi)想到與我們接力的這一組竟一邁開(kāi)步子就摔了一大跤,我那顆在高端的心一下子落到了谷底!
我大聲喊著:“快起來(lái),別輸給他們!”可他們?cè)缫训竭_(dá)了終點(diǎn),但是他們不但沒(méi)有嘲笑我們,還為我們鼓氣,也許,同學(xué)們的鼓勵(lì)給了他們動(dòng)力,他們堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái),大步的走向終點(diǎn)……
雖然我們這次輸了,但我相信我們下次一定能贏得,同時(shí)通過(guò)這個(gè)游戲讓我懂得了:從哪里摔倒就要從哪里堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),走向目標(biāo),走向人生!
四年級(jí)一次游戲作文 篇2
每當(dāng)我拿起語(yǔ)文書(shū)時(shí),總會(huì)想起那一個(gè)有趣的游戲。
那天,我們的語(yǔ)文陳老師對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課呢,本來(lái)是想講完第8課的,可我們還是來(lái)玩一個(gè)游戲。”話音剛落,我們像兔子一樣一蹦三尺高,喊著:“耶!”
陳老師說(shuō)起了游戲規(guī)則,我們各個(gè)側(cè)耳細(xì)聽(tīng),生怕漏掉一個(gè)字。游戲規(guī)則是這樣的:我們大家來(lái)讀日積月累,每讀到半句時(shí)(作者也算半句話),老師將會(huì)說(shuō)是男或女,如果是男那么就有男生讀下半句;如果是女,就有女生讀下半句。如果說(shuō)錯(cuò)了或是忘說(shuō)了,男的就該學(xué)女生的語(yǔ)言和動(dòng)作,女的也一樣。
游戲開(kāi)始了。我們班最調(diào)皮的王智豪竟然在第一句就錯(cuò)了,真是我們的敗類呀!這時(shí),王智豪學(xué)者劉淑雅的動(dòng)作,把兩根手指痛插在腮幫子,說(shuō):“我可愛(ài)嗎?”弄得我們哄堂大笑,笑得眼淚都出來(lái)了,笑得肚子都疼了,笑得嘴巴都合不攏了······
最后,老師發(fā)話了:“由于時(shí)間關(guān)系,游戲結(jié)束!蔽覀兌荚诘却乱淮蔚挠螒颍
四年級(jí)一次游戲作文 篇3
值得記憶的今天,李老師給我們玩了一個(gè)難忘的'游戲。
老師讓我們寫(xiě)下你生命中最重要的五個(gè)人,我寫(xiě)了婉瑜、爸爸、媽媽、哥哥、李老師。李老師說(shuō):“我們要去航海,坐的船叫諾要方舟,行駛了很久,船破了一個(gè)洞,所以我們要丟一個(gè)人下去,現(xiàn)在,把那個(gè)人劃掉。”
這時(shí),婉瑜看了我一眼,我也看了她一眼,我們同時(shí)劃掉了對(duì)方。
李老師又說(shuō):“現(xiàn)在洞又變大了,你又要扔下一個(gè)人,請(qǐng)你把那個(gè)人劃掉。”
我緊縮雙眉,最后劃掉了李老師,劃掉她地一瞬間,我想到自己多沒(méi)良心,沒(méi)了李老師,以后誰(shuí)教我們知識(shí)呢?
李老師繼續(xù)說(shuō):“我們遇上了暴風(fēng)雨,你又要扔下一個(gè)人,把他劃掉!
我心中好難受,但我不得不劃掉了一個(gè)人——爸爸。
“現(xiàn)在,我們到了一座孤島上,你要到目的地,但船已經(jīng)受不住三個(gè)人的重量了,必須留一個(gè)人在島上,把那個(gè)人劃掉。”我的淚水幾乎要奪眶而出了,我強(qiáng)忍淚水,劃掉了媽媽。
只剩下我和哥哥了,李老師又來(lái)了個(gè)“神補(bǔ)刀”,說(shuō)遇上了怪物,它吃了一個(gè)人,才放走另一個(gè)人。我的淚水不由自主地涌出來(lái),劃掉了哥哥。
遇到困難的時(shí)候,我生命之中最重要的五個(gè)人就這樣一個(gè)一個(gè)被我劃掉了,嗚嗚嗚嗚…。還好,這只是個(gè)游戲。
感謝李老師帶給我們這個(gè)游戲,我們要好好珍惜現(xiàn)在你身邊人,因?yàn)槊\(yùn)無(wú)常。
四年級(jí)一次游戲作文 篇4
今天一上課,老師故作神秘地說(shuō):“今天我們玩一個(gè)游戲,名字叫作‘含沙射影’!
聽(tīng)到這個(gè)題目,我想,這個(gè)游戲怎么玩呢?它的意思是什么呢?我百思不得其解。這時(shí),一位第一排的男同學(xué)站起來(lái),給我們解釋了意思,老師也再加工了一下,這樣我對(duì)這個(gè)游戲更加好奇了。
玩這個(gè)游戲要每個(gè)組選5個(gè)人。選誰(shuí)呢?老師用擊板傳筆的方法,來(lái)時(shí)擊板,我們傳筆,擊聲一停,筆傳到誰(shuí)就是誰(shuí)。正在我們玩的興致盎然時(shí),隔壁老師來(lái)了,給我們老師使了個(gè)眼色,原來(lái)她忘乎所以地驚動(dòng)了隔壁的老師,全班大笑。老師改成了擊桌傳筆,選定了玩游戲的人。
游戲開(kāi)始了,每個(gè)組的5個(gè)人背對(duì)著白板。老師寫(xiě)了個(gè)詞語(yǔ),問(wèn)問(wèn)題:愿意嗎?幾次?幾個(gè)人?白天晚上?在家里還是在外面?我們那些代表開(kāi)始答題。來(lái)時(shí)寫(xiě)了第一個(gè)詞,“上廁所”,問(wèn)了個(gè)問(wèn)題,第一窩同學(xué)答到:“不愿意”。
再一看老師寫(xiě)的那個(gè)詞,情不自禁地偷偷笑了起來(lái)。當(dāng)老師問(wèn)到了第三位同學(xué)時(shí),哪位同學(xué)說(shuō)了:“兩個(gè)人”,聽(tīng)到這個(gè)答案,我們沒(méi)玩游戲的從偷偷地笑變成了哈哈大笑。他們答完了,老師又寫(xiě)了兩個(gè)詞語(yǔ):撿垃圾和摳腳丫。所有人答完了。答案揭曉。全班哈哈大笑。尤其是第三組三個(gè)人一起在晚上摳腳丫。
這個(gè)游戲真好玩,希望能再玩一次。
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