【必備】游戲作文合集7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的游戲作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游戲作文 篇1

　　風調(diào)皮地吹著，悠悠白云飄過，藍天下傳來歡聲笑語�？蛇@些爽朗的笑聲從何而來？循聲而去，噢！原來是同學們在操場上玩起了合力建塔。

　　或許是第一次玩，大家都特別認真。你瞧，一位同學正緊緊地盯著自己手中的道具，眼睛連眨也不眨一下。道具中間是一個圓盤，下面還掛著個鉤子，用來勾住木塊，這樣才能搭出足有八層的塔，由十個同學分別拿著一根繩子，來控制圓盆。我們準備把紅色的木塊放在黑色的上面，我們轉(zhuǎn)著圈，準備找到的角度，讓鉤子順利地勾到木塊，可心急吃不了熱豆腐，啊，一位同學太著急了，鉤子才剛剛勾到木塊，他就套緊繩子，猛地將繩子一提。瞬時間，木塊滑了下來，掉了一地。這下子，大家都變得垂頭喪氣，就在這時，一位同學的聲音出現(xiàn)了，沒關(guān)系，我們再試一次，一定可以成功的。于是，大家重新抓緊了繩子，嘗試第二次建塔。這次大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著鉤子，生怕會出現(xiàn)什么情況，似乎這次格外順利，很快就穩(wěn)穩(wěn)地落在了下面的木塊上。大家歡呼雀躍，尖叫著，吶喊著，似乎怎么也無法表示出此刻的欣喜。有的同學，放下繩子后一蹦三尺高，嘴里還不停地喊著：成功了！成功了！我們成功了！

　　很快，我們便把塔建到了第七層，還差一步就可以成功了，大家開始小心心翼翼地把最后一塊放了上去，頓時間歡呼聲﹑笑聲都不見了，喧鬧的操場變得寂靜起來。那瞬間，時間仿佛靜止了，誰都不敢發(fā)出聲音，眼睛緊緊地盯著那一座塔，生怕自己錯過了什么。木塊慢慢地移到塔的上面，輕輕地落了下來�？蓜偡畔聛�，一陣風呼地刮過，木塔搖搖欲墜，令人提心吊膽，遺憾地是最終塔還是塌了，但是大家玩得很開心，也憑著團結(jié)的力量搭出了七層塔。

　　游戲玩完了，大家回到了教室，但歡笑聲還在操場上回蕩著。

游戲作文 篇2

　　我這個人呢，特別喜歡玩游戲，只要想著沒事兒就會拿起手機玩玩，可是呢，經(jīng)常會發(fā)生一些令人發(fā)笑的？迨露？。

　　比如說一次，奶奶看我做得認真，就去房間里了。天不盡人意，于是我拿起手機，按下了我最喜歡的“王者榮耀”，越大越爽。亞瑟王一個回旋打擊，來個金剛盾劈砍，一下秒掉了三個英雄，而且我用了最新版皮膚“心靈戰(zhàn)警”，看你們沒法子了吧！

　　突然，一個令我毛骨悚然重慶話響起：“搞了愣個半天，是在打游戲嗦�！�

　　我一聽，全身肌肉緊繃，如果量血壓和心跳的話估計都爆表了。一緊張，手機在手里脫落，奶奶問我：“你干啥子？”

　　我撒了個小謊：“在搜資料�！�

　　奶奶走到我面前，摸了一下手機，立馬目露兇光，那光似乎能把我的身體穿兩個洞。我感覺奶奶嘴皮子沒動，那聲音仿佛是從空中飄來的：“搜資料手機會發(fā)燙？”

　　我當然避免不了被一頓臭罵。我發(fā)誓：以后再也不打游戲了！

游戲作文 篇3

　　20xx年12月10日，我們作為小記者走進覓渡教育集團文學社團，滿懷期待地與同學們一起上課。

　　聽聞這堂課的主題是“單手剝雞蛋”，我們再也抑制不住好奇，一擁而上圍在戚老師身旁采訪。在采訪中，戚老師面含微笑地告訴我們：“今天之所以選擇‘單手剝雞蛋’作為課題，主要是讓孩子體會用一只手做事的艱難，明白有些殘疾人雖然身體不便，可是他們和我們同樣要學習生活，所以他們付出的更多，我們要體會這些弱勢群體的艱辛和不容易，讓同學們更加關(guān)愛他們。同時，也是讓同學們在想辦法解決問題的過程中學會團結(jié)。”

　　隨著上課的鈴聲，溫柔大方的戚老師拿出2個熟雞蛋，宣布了上課的內(nèi)容。剝雞蛋對于普通人來說是小菜一碟，但單手剝雞蛋，而且是用笨拙的左手來剝，許多同學便覺得十分困難。

　　游戲開始了，同學們躍躍欲試。只見2個同學很是輕松地走上去，一副志在必得的樣子，輕敲雞蛋，左手的大拇指、食指，不太靈活地一點點摳著蛋殼，幾次右手忍不住想去幫忙。哎呀，剛剛還是躊躇滿志的同學，這會兒尷尬的一點點的摳著蛋殼，下面的同學時而哄堂大笑，時而屏息凝神。游戲結(jié)束后，個個積極發(fā)言，認真聽講，在戚老師循循善誘地引導后又奮筆疾書。

　　戚老師也在游戲中告訴同學們?nèi)松�哲理，寫作方法。大家在玩中學，在樂中學，戚老師不愧是教學有方啊。這時窗外下起了小雨，凜冽的寒風呼呼作響，室內(nèi)同學們熱情高漲地討論著，學習熱情空前的高漲，大家全然不管這是嚴寒的冬日。

　　走出校門，我們又接連采訪了許多上文學社團學生的家長。他們覺得他們的`孩子自從上了文學社團后，對他們的寫作及語文水平的提高都相當有幫助，不僅拓寬了孩子的思維而且增長了見識，而且也懂得了許多道理，知道了要幫助他人，十分有意義！

　　我們相信在覓渡教育集團各位有愛心、有方法的老師帶領(lǐng)下，文學社團的小成員們一定也是熠熠生輝，未來覓小莘莘學子一定會發(fā)揚覓渡精神，做真正的覓渡人！

游戲作文 篇4

　　我盼望已久的假期終于到了，晚上我終于可以和親愛的小伙伴們一起做游戲了。我們有很多喜歡的游戲，但是我們最喜歡的還是老鼠偷油、伸手小屋、撕名牌大戰(zhàn)……

　　我們今天決定先玩老鼠偷油，我們先剪刀石頭布，贏的人當“老鼠”，輸?shù)娜水敗柏垺保�滑梯是“老鼠”的家，秋千是“貓”的油，要求老鼠出家之后必須偷到油才能返回，而且在家待的時間不能超過30秒否則就變成貓。有一個朋友輸了，他就扮演“貓”的角色，我和其他的朋友是“老鼠”。游戲開始了，我們一哄而散，有的待在家里，有的沖出去偷油，還有的被追的到處亂跑，有許多小伙伴偷到油之后馬上跑回了家，只有一個小伙伴被“貓”緊追不舍，最后終于被“貓”抓到了，他就變成了“貓”，于是又開始了新的一輪追逐。特別是有一次我當“貓”的時候，一次抓住了三只“老鼠”，他們剪刀石頭布了好幾次都沒決出勝負。我們玩了很久，無論是當“老鼠”還是當“貓”，我們都非常開心。時間在我們的歡笑中流過，又到了回家的時間了，我們約定明天再下來玩

游戲作文 篇5

　　我有這樣一段秋之回憶：一天，我滿懷三國志，手持軒轅劍，聯(lián)合盟軍敢死隊、幻影特工隊的摩托英豪們，開著極品飛車來到天空，正好趕上了星際爭霸。突然我的飛船被擊壞了，只好去了南方公園，遇到天使，她懷里抱著蠟筆小新，小新手里玩著反恐精英。我又坐著雙星物語，來到了虛擬城市的地下城，去找地下城守護者。

　　由于沒帶地圖，只好讓大富翁和交通英雄們把我們帶回仙劍客棧，那里發(fā)生著櫻花大戰(zhàn)，我加入后，開始了一段劍俠情緣。哈利·波特與魔法石也出現(xiàn)了，他帶我們?nèi)チ司G野仙蹤。一路上，我們沖過了三次生化危機。在魔法門時，暗黑破壞神轉(zhuǎn)出了仙劍。經(jīng)過仙劍的帶領(lǐng)，我們終于發(fā)現(xiàn)了古墓麗影下的石器時代和帝國時代，在那里我們笑傲江湖。

　　但是不幸得很，玩具兵們拉響了紅色警報，為了避免輻射，我們只好重返德軍總部，拉開了搶灘登陸戰(zhàn)的序幕……

　　鬧鐘吵醒了我的最終幻想，這一番虛擬人生就成了我的心跳回憶。

游戲作文 篇6

　　今天，在作文課上，郭老師帶領(lǐng)我們玩了一個游戲搶凳子。我興奮得直跺腳，手不停地甩來甩去，我已經(jīng)躍躍欲試了，這個游戲我從來沒輸過，

　　第一場開始之前，我發(fā)現(xiàn)我們十一個人老師才給我們五張登凳子，郭老師真狡猾，這時，我們班的第一肥胖男一號江雨農(nóng)發(fā)出一陣排山倒海的以及興奮的哀嚎，真像電影《金剛》里的主角基因變種猩猩金剛。郭老師只說準備，卻遲遲不開始，當我不耐煩的時候，郭老師終于喊開始了，老師拍手時我們跑起來了，老師一臉的壞笑，掌聲忽快忽慢，快時我們跑，掌聲一慢我們差點都坐下來了，掌聲一快我們又想坐下來了，真是掌聲害死人，掌聲一快，我以為還沒停這么快，誰知道，郭老師一下子就喊停了，唉，我居然坐了最最最（以N個最）瘦骨伶仃的男尾號李昕航的身上，其他同學用詫異的眼神看著我，就這樣，我和其他六個同學掛菜了。只見吳泳辰失落以及悲傷地邁著小步出去了。

　　從這個游戲中我領(lǐng)悟到，瘦的不一定比胖的弱，做任何事情，每個人都要有敏捷的思維和靈活的動作才能競爭中取得好的成績！

游戲作文 篇7

　　今天，學校舉行了“慶六一”活動。每個教室都打扮得漂漂亮亮的。特別是我們班，里里外外都掛上了氣球，繞上了彩帶。我們要在班上開生日會呢!

　　生日會上有快樂的祝福儀式，有精彩的節(jié)目表演，還有各種有趣的游戲。我最喜歡的是猜詞游戲了。游戲規(guī)則是這樣的：五個人一組，站成一隊。第一個人看了主持人出示的一個詞語后，用動作表示傳給下一個人，以此類推。最后一個人根據(jù)動作說出詞語。如果說對了，就算獲勝。這游戲真有意思，大家都想玩�？蓞⒓佑螒虻娜藛T名單，都藏在氣球里，所以得先把氣球戳破才行。每當主持人報出一個名字，我們就會哇地叫起來，并熱烈地鼓掌。

　　一個一個氣球被戳破了，可里面的紙條上都沒有我的名字。啊，只剩最后一個名額了，我的心都提到嗓子眼了。我多么想上去玩一次，哪怕是輸了也好呀!我正這么想著，只聽砰的一聲，最后一個氣球爆炸了。主持人拾起那張紙條，報出了名字柯學!我高興得跳了起來，連忙飛快地跑上臺。

　　主持人給我看了第一個詞語下棋。我做了一個坐的動作，并使勁指著教室后面柜子上的棋，提示后面的同學�？赏瑢W卻把我坐的動作給學了過去，我擋都來不及擋。結(jié)果最后的同學理解成椅子，弄得我哭笑不得。第二個詞語是西瓜。我想，西瓜是圓圓的，和氣球多像呀。于是，我指了指頂上的紅氣球，卻忘了比劃吃西瓜的動作。于是，一個傳一個，后面的同學就脫口而出氣球，惹得大家哄堂大笑。

　　不用說，我們輸了。不過，我依然玩得很開心。多么有意思的游戲啊!

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