關(guān)于三年級(jí)游戲作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)游戲作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)游戲作文 篇1
你們玩過拍手的游戲嗎?這個(gè)游戲可好玩兒了。
今天,作文輔導(dǎo)班一上課,老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這一節(jié)課,我們不學(xué)作文,做一個(gè)小游戲!蓖瑢W(xué)們很高興,問老師做什么游戲。老師面帶微笑地說(shuō):“我們玩拍手的游戲。”“嗨!拍手的游戲,我們都會(huì)!蓖瑢W(xué)們說(shuō)。老師又很神秘地說(shuō):“這個(gè)拍手游戲可不一般!蓖瑢W(xué)們都在想:這個(gè)拍手游戲到底是怎么玩呀?老師又接著說(shuō):“是這樣,我先把手平放著,同學(xué)們?cè)侔咽址旁谖业氖稚,我去拍你們的手背,看看是你們躲得快還是我拍得快,三局兩勝!蓖瑢W(xué)們一聽就來(lái)勁了,都爭(zhēng)著跟老師玩。老師讓同學(xué)們從座位上出來(lái)站成一排一個(gè)一個(gè)來(lái)。
隊(duì)伍排好以后,首先要玩這個(gè)游戲的就是郭韶涵。他自信地走到老師面前,老師剛伸出手,他卻又跑了回去。同學(xué)們都笑郭韶涵是膽小鬼。郭韶涵一看大家笑話他,他又走到老師面前,可是郭韶涵還是有點(diǎn)怕。老師說(shuō):“每個(gè)人都得玩一次。”不玩白不玩,郭韶涵小心翼翼地把手放到老師手上,剛放到老師手上他又縮了回去,又放上去又縮了回去。他一直把手伸過來(lái)縮回去,動(dòng)作還很快,老師一直沒機(jī)會(huì)拍他。不一會(huì)兒,郭韶涵的動(dòng)作開始變慢,可能是胳膊有點(diǎn)累了。這時(shí),老師抓住這個(gè)好機(jī)會(huì),一下子拍到了郭韶涵的手。這一次,也算是給了郭韶涵一個(gè)教訓(xùn)。后兩次,郭韶涵機(jī)靈得比小魚還快。結(jié)果,后兩次都是郭韶涵贏了。郭韶涵很得意,大搖大擺地走回了座位。
還有一個(gè)小家伙,他叫王啟宇。他才上一年級(jí),來(lái)到老師面前,他比郭韶涵還要機(jī)靈,手一直伸縮,還沒碰到老師的手就縮了回去,前兩次小家伙贏了,高興得又蹦又跳。最后一次,可能他有點(diǎn)驕傲了,才會(huì)被老師拍到,不過,最后結(jié)果還是他贏了。小家伙高興得手舞足蹈,嘴里還大喊著:“我贏了!我贏了!”
看完了機(jī)靈的小家伙,再看方法很愚蠢的劉佳冠。他并不像前兩個(gè)人的躲法,而是把手放在老師手上不動(dòng),一連三次都被老師拍中了。我心想:他怎么反應(yīng)就這么慢呢?
不一會(huì)兒,就輪到了女生,前兩個(gè)女生都輸了。該我了,他們都給我加油,我對(duì)自己也充滿了信心。一開始,我就非常小心,我比誰(shuí)玩得都敏捷,剛碰到老師的手尖,我就把手縮了回去,一連三次老師都輸了,我高興地蹦蹦跳跳。告訴你們我贏的秘密吧,我是看老師的樣子、眼神才贏的。老師去拍我的手時(shí),樣子非常緊張,這個(gè)時(shí)候,我就躲得特別快。
啊!今天玩得真開心!
三年級(jí)游戲作文 篇2
星期天晚上,媽媽和我還有姐姐去銀泰城滑冰。一進(jìn)滑冰場(chǎng),哇!滑冰場(chǎng)上很多人在溜冰,我迫不及待地穿上溜冰鞋,因?yàn)槲覄倢W(xué)會(huì)不久,所以開始的時(shí)候滑得很慢,媽媽說(shuō):“慢慢來(lái),膽大些,媽媽在后面扶著你,”我聽了媽媽的`話之后滑得越來(lái)越快了。過了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“已經(jīng)9點(diǎn)了,我們?cè)摶丶伊!比缓笪揖鸵酪啦簧岬秒x開了滑冰場(chǎng)!
回去以后,我跟媽媽說(shuō);“下個(gè)星期天我還要到銀泰城去滑冰!
三年級(jí)游戲作文 篇3
夏天到了,我和表哥一起到小溪里捉小蝦。
我們拿了一個(gè)簸箕和一把掃把、一個(gè)盒子。來(lái)到小溪旁。我先把盒子里裝滿水,放在一個(gè)角落里。就可以開始捉小蝦了,表哥拿起掃把,我拿起簸箕,我把簸箕放在小溪里,然后表哥把掃把放在小溪里掃,像劃船一樣,把小蝦往我簸箕里趕,過了一會(huì)兒,我用全身力氣把簸箕拉了上來(lái)了,“哇!1、2、3,有三只小蝦!”我高興地叫道,于是我和表哥一起把三只小蝦捉到盒子里,就這樣一次又一次,我們捉到了許多的小蝦。
回到家我和表哥一起開始燒小蝦,我先找來(lái)一片瓦,和兩塊磚,把瓦洗干凈,然后把小蝦也洗干凈。哥哥找來(lái)一些木屑,用打火機(jī)點(diǎn)火,把木屑燃燒起來(lái),然后把瓦片擱在兩塊磚上,把瓦片上的水分燒干,接著倒油,把小蝦放進(jìn)瓦片里,用筷子撥動(dòng)了幾下,小蝦燒的變紅色了,最后再放一點(diǎn)兒調(diào)料,再用筷子撥動(dòng)幾下,就可以吃了,我吃了一只“哇!好美味!”于是大家都嘗了一些,豎起了大拇指。
捉小蝦和燒小蝦真是太有趣了。
三年級(jí)游戲作文 篇4
“哈哈哈……”一陣哈哈大笑的聲音傳過來(lái)。哦,原來(lái)是老師在玩快樂傳真的游戲。
老師首先告訴我們游戲規(guī)則,然后把我們分成二組,第一組是一二小組,第二組是三四小組,每組派出四名隊(duì)員,四個(gè)隊(duì)員中選一名當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。選隊(duì)員的時(shí)候,我非常緊張,生怕老師點(diǎn)我的名。過了一會(huì)兒,老師已經(jīng)選好了隊(duì)員,第一組的隊(duì)員有談柯妗、蔣鐘崴、趙琪和胡萬(wàn)祥,隊(duì)長(zhǎng)是蔣鐘崴;第二組的隊(duì)員有伍純漪、周騰、楊溢銘和李有明,隊(duì)長(zhǎng)是周騰。
比賽開始了,老師要第一組的同學(xué)上臺(tái)來(lái),隊(duì)長(zhǎng)排第一。老師把“聞雞起舞”這個(gè)詞告訴蔣鐘崴,讓蔣鐘崴做出這個(gè)動(dòng)作,讓大家猜這個(gè)動(dòng)作表示的詞。隊(duì)長(zhǎng)開始做動(dòng)作了,他把右手做成耳朵形狀放在耳朵上,接著就亂跳起來(lái),這時(shí),教室里突然一陣哈哈大笑,有的同學(xué)笑得前仰后合,有的同學(xué)笑得肚子都疼了,有的同學(xué)笑得嘴都酸了。過了一會(huì)兒,老師要我們猜,結(jié)果我們誰(shuí)也沒猜出來(lái)。到了第二組比賽了,老師把“肉包子打狗”這個(gè)詞告訴了第二組的隊(duì)長(zhǎng),接著隊(duì)長(zhǎng)就做出了這個(gè)動(dòng)作,然后讓隊(duì)員們猜,隊(duì)員硬是猜不出來(lái),這時(shí),隊(duì)長(zhǎng)很著急,連忙給他們解釋,可他們還是沒猜出來(lái),下面的同學(xué)很著急,真想上去幫他。
比賽結(jié)束了,我們打成了平局,這場(chǎng)游戲真有趣呀!
評(píng)語(yǔ):真棒!你成功了,你將一次游戲?qū)懙梅浅G宄,流暢,老師真為你感到無(wú)比高興,加油!繼續(xù)努力哦!
三年級(jí)游戲作文 篇5
畫鼻子能算得上我們班最熱門的游戲了,我來(lái)給你們介紹一下吧!
老師先在黑板上畫了一個(gè)超級(jí)潦草的人臉,不過沒有鼻子,真是越看越像三毛”。接著,老師請(qǐng)畫鼻子的同學(xué)蒙上眼,原地轉(zhuǎn)三圈。一開始,他就像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣分不清東南西北,差點(diǎn)就砰”地撞在墻上了。停了一會(huì)兒,他暈頭轉(zhuǎn)向地往垃圾桶走去,一個(gè)同學(xué)好心提醒他:反了,反了!”他這才知道走錯(cuò)了方向,終于回歸了正途”。
一個(gè)同學(xué)熱心地把他領(lǐng)到講臺(tái)前,開始畫鼻子了。他一邊拿著粉筆,摸著黑板,一邊在人臉上畫上了鼻子?伤驯亲拥囊淮蟀攵籍嫷搅四樛猓瑢W(xué)們捂著嘴,忍住笑,盯著他畫的鼻子。他畫完了,全班頓時(shí)爆發(fā)出了笑聲,好像要把屋頂掀翻了。同學(xué)們有的眼淚都笑了出來(lái);有的笑得肚子痛,都快喘不過氣了;還有的直接在地上打起滾來(lái)。
聽了我的介紹,你想不想和我們一起玩畫鼻子的游戲呢?
三年級(jí)游戲作文 篇6
課余的時(shí)候,我喜歡和朋友一起玩游戲,比如:貓和老鼠、電棒普通、四個(gè)大字等,不過,我最喜歡的還是玩貓和老鼠游戲了。
星期五的下午,我早早地寫好作業(yè),叫來(lái)了小明、小胖等幾個(gè)好朋友,我們便在樓下小空地上玩了起來(lái)。
我們先用手心、手背和石頭剪子布的方法決定一個(gè)人做“貓”,其余的人做“老鼠”。游戲開始了,“老鼠們”迫不及待地想去偷油,可是聰明的“貓”就是看得死死的,不讓“老鼠們”偷。幾只“老鼠”湊到一起想出一個(gè)“調(diào)虎離山之計(jì)”,先派出一只“老鼠”出洞,“貓”的注意力果然被吸引過去了,其他的“老鼠”乘機(jī)去偷油,并安全地把油運(yùn)回“老鼠洞”?墒,當(dāng)我們第二次使用這個(gè)計(jì)策時(shí),“貓”已經(jīng)知道了“老鼠”要耍什么花招,于是,我們被喬裝打扮的“貓”逮了個(gè)正著。
我們一直玩到太陽(yáng)落山,才互相告別,依依不舍地回家了。
三年級(jí)游戲作文 篇7
今天的英語(yǔ)課上,我們玩了一種新游戲,規(guī)則是:老師拋出泡沫做的篩子,那是個(gè)很大的篩子,像足球那么大個(gè),不過是四方形的。誰(shuí)搶到篩子,誰(shuí)就讀5個(gè)單詞,讀完5個(gè)單詞有獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)星星。剛開始老師走到哪里我們就跟到哪里,氣得老師說(shuō):“回去!這樣違反了游戲規(guī)則!
我們只好灰溜溜的回到自己的座位上。這時(shí),老師一揮,大篩子朝中間的潘晨藝砸過去,他伸手接住啦!我旁邊的黃子洋嘆了口氣說(shuō):“唉,沒搶到,真是的!彪S著老師拋篩子位置的變換,我們也跟著移動(dòng),好幾個(gè)人都搶到篩子了。
我像毛毛蟲似的扭來(lái)扭去的接,可就是接不到。唉!大家正玩得熱火朝天呢,老師說(shuō):“游戲時(shí)間結(jié)束,現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)功課!卑!真掃興!大伙兒唉聲嘆氣的回到座位上。因?yàn)闆]接到篩子,這節(jié)課我才得到2顆星星,下節(jié)課我要加油了!
三年級(jí)游戲作文 篇8
星期一的中午,陽(yáng)光高照,我閑著沒事干,就看了一會(huì)兒手機(jī)。忽然,我看到了一個(gè)游戲,它的名字叫“跳一跳”,我很好奇,于是我就抱著試一試的心態(tài)玩了一局。
這個(gè)游戲的玩法是:你用手按住手機(jī)屏幕,一個(gè)小人會(huì)根據(jù)你按的力度來(lái)跳方塊。我還知道一些有用的消息,比如:小黑人跳到正中間加2分,如果連著跳一次的話,最后一次比前一次多加兩分。
我玩的時(shí)候先跳到第一個(gè)黑色方塊,然后再跳到那個(gè)白色方塊的點(diǎn)上,可是失手了。我并沒有放棄,繼續(xù)練,果然“功夫不負(fù)有心人”呀,我成功了。
我又學(xué)連著跳,可是連跳第二次的時(shí)候,小人掉了下去,很遺憾。我努力地操作著,結(jié)果,我居然得了100多分,我興奮極了!
在玩的過程中,我又知道了其他有用的程序。比如,跳到會(huì)亮的方塊上面加20分,調(diào)到電子小玩具上也加20分,跳到音樂盒加30分,就是因?yàn)槲彝ㄟ^觀察,才知道了這些規(guī)則。所以,我現(xiàn)在能跳300多分了。
通過玩這個(gè)游戲,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人無(wú)論干什么,只要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),就能有所成功。
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