寫做游戲作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫做游戲作文，歡迎大家分享。

寫做游戲作文1

　　今天，我在英語課上玩了一個非常有趣的游戲。

　　首先，我們一起朗讀《小紅帽》課文。我們讀了一部分的時候，老師突然喊了一聲“�！�。我們立刻擺好各種姿勢，老師一個個逗我們開心。雖然我們很癢，但我們一直笑。最后老師喊了一聲“一、二、三”，表示游戲結(jié)束。我們大笑起來，因為我們太沮喪了。

　　雖然這個游戲很好玩，但是忍不住要笑。

寫做游戲作文2

　　下課鈴響了，我興高采烈地來到了操場上，我一邊跑一邊笑，你知道我為什么這么高興嗎？因為我要上體育課了！

　　今天在體育課上玩了老鷹捉小雞的游戲，莊豪杰當(dāng)老鷹，柳怡晴當(dāng)雞媽媽，我們當(dāng)小雞，我們你追我趕地玩耍嬉戲，我跑的飛快，老鷹不但沒有抓住我們，而且，他自己還摔了一跤，小雞們都哈哈大笑圍了過去，老鷹趴在地上，突然跳起；猛地撲去，伸出它那尖尖的`爪子，恨恨地抓住小雞；在一剎那間，我心驚肉跳，這時雞媽媽及時趕到，救回了小雞，把我們保護起來，雞媽媽說：“孩子們不要怕有我在��！”

　　只聽“鈴”一聲，下課了，我們還沒玩夠呢！期待著下次的體育課。

寫做游戲作文3

　　一天，我和我的朋友們玩捉迷藏。我先閉上雙眼，數(shù)十個數(shù)，我睜開雙眼，等我睜開雙眼，那些人早已經(jīng)消失得無影無蹤。我看見一個人藏在門后，趁我不注意時一溜煙兒就跑到了樓上，我聽見了腳步聲，就跟了過去，我看見那兒有雙鞋子，我說：“你跑不了了！”說著我撲了過去，可是竟然沒有人，真是空歡喜一場，突然，我看見被子在動，我一撲，果然有人，還有兩個人藏在床底下，一下子就被我抓住了，我終于抓住了三個調(diào)皮蛋。我心里真是得意極了！

寫做游戲作文4

　　今天，劉老師帶我們?nèi)�班同學(xué)玩?zhèn)髟捰螒�。老師把話傳給每組的第一個同學(xué)，我們這組的第一個同學(xué)說的是："我們在校園散步。"等傳到我這里的時候就變成了：我們在學(xué)校散步。不知道從哪個同學(xué)那里傳錯了。我就把我們在學(xué)校散步這句話傳給了最后一名同學(xué)。都傳完后，老師讓最后一名同學(xué)傳的話報告給老師。只有三組傳話傳對了，我們這一組傳錯了。

　　這個游戲太好玩了。

寫做游戲作文5

　　今天我和朋友們一起玩捉迷藏的游戲，我們先石頭剪子布，誰贏了誰就先找，這次由陳成先來找，他必須閉上眼睛數(shù)十下，等他數(shù)好，我們早已經(jīng)躲起來了，我們我們有的躲到門后面，有的躲到房間里，而我躲到了倉庫后面。開始找了，沒一會，我就聽到他已經(jīng)找到一個人了，不好，好像他向我走過來了，我非常緊張，幸好他沒找到我，他問我媽媽：“阿姨，魯映雪躲在哪里呢？”“在倉庫后面。”于是，他再次來到倉庫，果然發(fā)現(xiàn)了我，我大叫一聲，把他嚇了一大跳，看他一副嚇壞的樣子，我笑得前仰后合。

寫做游戲作文6

　　星期六的時候，我跟我的兩個好朋友玩老鷹捉小雞，我們是從小到大排列的，我是母雞，我后面是我的同班同學(xué)，老鷹是我剛剛認(rèn)識的同學(xué)，她的名字叫蓉蓉。我一說：“開始！”老鷹就開始捉了，他把雙手張開，就像老鷹的翅膀，移動時就像老鷹在飛，我和我的同學(xué)，有一種方法可以讓老鷹捉不到，就是蹲下來，就像在雞窩里一樣，可以被母雞護著，到最后比賽結(jié)束了，老鷹一只小雞也沒捉到，臉上露出了垂頭喪氣的表情。

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