關(guān)于游戲話題作文（通用49篇）
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。那么大家知道優(yōu)秀的話題作文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于游戲話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游戲話題作文 1
網(wǎng)游對(duì)于每一個(gè)未成年來(lái)說(shuō)并不陌生，相反他們卻對(duì)網(wǎng)游十分的了解，甚至有些未成年由于玩游戲上癮，成績(jī)飛快下降家長(zhǎng)十分的著急，有些家長(zhǎng)不惜花掉所有的錢(qián)去請(qǐng)最好的家教進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。雖然成績(jī)看上去有一些進(jìn)步，但是也有一些家長(zhǎng)們?nèi)プ柚棺约旱暮⒆尤ネ婢W(wǎng)絡(luò)游戲，逼著孩子去學(xué)習(xí)。只些方法用后孩子的成績(jī)雖然有了一些進(jìn)步，可是這些進(jìn)步都是暫時(shí)的，等過(guò)了一段時(shí)間后，家長(zhǎng)們又放松了下來(lái)，不在監(jiān)督自己的孩子學(xué)習(xí)，而那些未成年也乘父母現(xiàn)在不管，繼續(xù)玩開(kāi)了網(wǎng)游，等成績(jī)下落時(shí)父母才恍然大悟，又繼續(xù)為自己孩子的學(xué)習(xí)操起心來(lái)。
對(duì)于現(xiàn)在不玩網(wǎng)絡(luò)游戲的我，想起自己玩網(wǎng)游的情景時(shí)，才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)游其實(shí)一點(diǎn)意思都沒(méi)有，像《穿越火線》這一款游戲，也許有許多人都玩過(guò)，覺(jué)得十分好玩。其實(shí)也沒(méi)什么好玩的，也就是用自己創(chuàng)建的.虛擬人物在游戲里拿著一把搶去打其他玩家外，把其他玩家打死，然后復(fù)活后在去打其他玩家和打死你的那個(gè)玩家，或是幾個(gè)玩家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，打游戲中的怪獲得分?jǐn)?shù)在游戲結(jié)束時(shí)獲取一些搶和獎(jiǎng)品。這款游戲除了這些還有什么讓玩家認(rèn)為十分好玩的呢?在我看來(lái)這款游戲沒(méi)有什么好玩的，無(wú)非是浪費(fèi)玩家的寶貴時(shí)間和金錢(qián)罷了，說(shuō)道金錢(qián)，也許有很多人會(huì)感到十分的驚訝，玩游戲怎么還會(huì)浪費(fèi)金錢(qián)呢?其實(shí)游戲在浪費(fèi)我們的寶貴生命時(shí)也在浪費(fèi)我們的金錢(qián)，不如說(shuō)一些經(jīng)營(yíng)者，他們沉迷于游戲中，整天在店中玩游戲，客人來(lái)了還在哪里玩，讓客人在哪里等候，漸漸的客人不喜歡到你的店里買(mǎi)東西，最終由于無(wú)收入而倒閉。還比如說(shuō)，一些未成年人平時(shí)學(xué)校讓捐款時(shí)捐的十分少，在玩游戲上卻花錢(qián)花的很多，他們沉迷在游戲中，把父母給的零花錢(qián)拿去買(mǎi)Q幣，去買(mǎi)游戲中的道具。這些不就是在浪費(fèi)玩家的金錢(qián)嗎?還有一些人平時(shí)總說(shuō)自己沒(méi)有錢(qián)，去想自己的同學(xué)或朋友借錢(qián)，去充Q幣買(mǎi)游戲中的道具。說(shuō)道這里我在想游戲真的有那么好玩嘛?那些平時(shí)說(shuō)沒(méi)錢(qián)的人為什么不把錢(qián)攢下來(lái)，這樣不就不用去向別人借錢(qián)了嗎!他們把錢(qián)沖到游戲中去又有什么意義呢，那些道具你有拿不到，漸漸等時(shí)間到了你還是要去續(xù)費(fèi)，這不是讓自己家中辛辛苦苦掙的錢(qián)打了水漂嗎!
所以讓我們一起從游戲中走出來(lái)吧，一起珍惜我們的寶貴時(shí)間，當(dāng)你不在玩游戲時(shí)，我相信你也不用被父母逼著去學(xué)習(xí)，不在為學(xué)習(xí)成績(jī)上不去而十分煩惱，父母也不用花掉自己所有的積蓄請(qǐng)家教給自己的孩子輔導(dǎo)，把更多的錢(qián)攢下來(lái)，改善自己的生活。當(dāng)然一些游戲也是可以給人帶來(lái)好處的，他們可以放松人們的心情，鍛煉人們的思考能力等等，總之游戲是一把雙刃劍，它既可以幫助你給你帶來(lái)好處，但也可以傷害你，讓你后悔一生。
游戲話題作文 2
我在玩游戲，玩的很開(kāi)心。我媽也在玩游戲，但我想，我們倆的感覺(jué)肯定是完全不一樣的。
是我先開(kāi)始玩的——我在玩游戲，在電腦上，在QQ空間里，玩一些不入流的，聽(tīng)著一些不入流的歌，然后有聽(tīng)到噪音，不，只是打斷我聽(tīng)不入流的歌的聲音，是我媽的。我媽說(shuō)她剛剛把事情辦完了，讓我陪她去散步。我想想，多少年，我們沒(méi)有一起散步了呢?時(shí)間沖淡了記憶，也沖淡了感情，我已經(jīng)不記得有這件事了，聽(tīng)她提起，我心頭一暖，轉(zhuǎn)而一澀，是啊，我們都太忙了，沒(méi)有多余時(shí)間來(lái)說(shuō)說(shuō)話。
我媽叫了我兩聲，我才有聽(tīng)到。我玩的那么開(kāi)心，肯定是舍不得的，于是我對(duì)我媽說(shuō)，你等一下，我馬上下來(lái)。后來(lái)，我有沉迷進(jìn)去了，再想起來(lái)的時(shí)候，從那時(shí)她叫我起已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)。我仔細(xì)聽(tīng)樓下的.動(dòng)靜，有聲音，是喜悅的，是游戲里的。那聲音很熟，是我媽的手機(jī)里的游戲聲，還有那游戲勝利專有的喜悅的喝彩聲。我不知道我媽當(dāng)時(shí)的表情怎么樣，但我想，她心里肯定很焦急，或者，在時(shí)間的催促下，已經(jīng)灰心。周圍的一大一小都在玩游戲，確心里各有各的事。與其讓他再等，我還不如直接拒絕了她為好。
我繼續(xù)沉迷在游戲里，想忘記她;她依舊玩著手機(jī)，想淡化那份情緒。久久，我們做著同樣的事。終于，我聽(tīng)見(jiàn)電話里發(fā)出了不同于游戲音的聲響，我知道，電話來(lái)了，于是，她有事做了，于是，我也不必?fù)?dān)心。
但是，這樣真的好嗎?不，當(dāng)我明白這的時(shí)候，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了，沒(méi)有了蹤影。親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)懂得：歲月就是這樣淡化人的記憶，就是這樣淡化人的感情……
游戲話題作文 3
都說(shuō)“人生如戲，戲如人生”。人生，就像一場(chǎng)游戲。
剛來(lái)到這個(gè)世界的小孩，是脆弱的，無(wú)知的，剛涉足人生這場(chǎng)游戲，他不懂得什么是驚險(xiǎn)刺激;不懂得失敗的滋味;不懂得成功的喜悅，他只是吃著，玩著，享受著游戲剛開(kāi)始的特別待遇。
然而一切驚險(xiǎn)刺激，成功，失敗都會(huì)隨著時(shí)間的流逝向他襲來(lái)，因?yàn)樗L(zhǎng)大了，他不再是個(gè)無(wú)知的小孩，等待他的是來(lái)自家庭、社會(huì)的責(zé)任以及來(lái)自自身的壓力。正值花季的我們，不正是這個(gè)階段的主角嗎?我們學(xué)習(xí)著，夢(mèng)想成為老師、家長(zhǎng)眼中的好孩子。我們快快樂(lè)樂(lè)地兜了一圈又一圈，停下來(lái)想一想，才發(fā)現(xiàn)自己扮演著什么角色都不清楚，于是開(kāi)始害怕，害怕輸?shù)暨@場(chǎng)游戲，因?yàn)槲覀兒芮宄@不只是一場(chǎng)游戲，到頭來(lái)輸?shù)舻目赡苁钦麄�(gè)人生。
既然開(kāi)始了這場(chǎng)游戲，就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地走下去，快樂(lè)地走下去。我們對(duì)“游戲創(chuàng)始人”負(fù)責(zé)，就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé);對(duì)“游戲啟動(dòng)者”負(fù)責(zé)，就是對(duì)家庭負(fù)責(zé);對(duì)“游戲執(zhí)行者”負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé);對(duì)游戲本身負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己的`人生負(fù)責(zé)�；�，正是游戲的高潮部分，它充滿了驚險(xiǎn)，亦充滿驚喜，我們只有勇往直前，不斷挑戰(zhàn)自我，從而在感受游戲精彩的同時(shí)收獲成長(zhǎng)、收獲成熟。
游戲還在繼續(xù)，因?yàn)槿松�在繼續(xù)�，F(xiàn)在所經(jīng)歷的，僅僅是那波瀾壯闊的大海里的一朵小浪花，我們所要面對(duì)的，絕對(duì)不止這些，征服遠(yuǎn)方那片海域才是我們的夢(mèng)想。但征服必定拿出自己的勇氣和膽量，正如高爾基所說(shuō)的“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”那樣，帶著無(wú)悔與滿滿的能量繼續(xù)出發(fā)，告訴自己，這場(chǎng)游戲，我必勝!
人生如戲，戲如人生。態(tài)度很重要。
游戲話題作文 4
星期四，老師說(shuō)：“今天我們做一個(gè)游戲�！崩蠋熢捯魟偮�，教室一片歡騰，我們最愛(ài)做游戲了。
老師先發(fā)給每人一張小紙條，讓我們寫(xiě)出五種最喜歡的東西。吃的、用的、理想等等，什么都行。我們都歪著腦瓜兒想了想，然后寫(xiě)了下來(lái)。寫(xiě)完了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，在這五種東西里面，你們劃去兩種東西。”我們都仔細(xì)想了想，劃去兩種東西，沒(méi)想到，老師又說(shuō)：“你們?cè)賱澣ヒ环N�！庇谑�，我們又劃去了一種。最后，就剩下兩種東西的時(shí)候，老師還說(shuō)：
“再劃去一個(gè)。”同學(xué)們“啊”了一聲，有人小聲說(shuō)：“這不是難為我們嗎!”我的思想開(kāi)始做斗爭(zhēng)了，劃去這個(gè)吧，這個(gè)就沒(méi)了，劃去那個(gè)吧，那個(gè)就沒(méi)了。我左右為難，不知如何是好�？墒抢蠋熣f(shuō)的話又不能違抗，于是我忍痛割愛(ài)地劃去了一種。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，當(dāng)你們只剩下兩種東西的.時(shí)候，我讓你們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)，你們的想法是什么?”這時(shí)候，李躍同學(xué)站起來(lái)，說(shuō)：“我最后剩下的兩種東西是錢(qián)和電腦，所以我把電腦劃了�！苯淌依镆粐W然，同學(xué)們議論紛紛。我自己剩下的是錢(qián)和學(xué)習(xí)，我想：錢(qián)固然很好，可以買(mǎi)電腦和好多好多好東西，但是錢(qián)一但花完了，就什么也沒(méi)了。錢(qián)和學(xué)習(xí)來(lái)比，我還是選擇學(xué)習(xí)。有了科學(xué)知識(shí)，可以搞發(fā)明創(chuàng)造，可以搞原子彈，可以搞衛(wèi)星，可以上月球，還可以換好多好多錢(qián)，對(duì)社會(huì)和人民都有利。所以，我最后留下了知識(shí)。
游戲結(jié)束了，我卻忘不了進(jìn)行最后選擇的情景。我想：游戲不僅能增加我們的樂(lè)趣，還能啟發(fā)我們思考一些問(wèn)題，做游戲真好，我真希望天天都做游戲。
游戲話題作文 5
我特別討厭游泳訓(xùn)練，求著媽媽不去行不行。可每當(dāng)有陸上訓(xùn)練，我就變成求著媽媽去了。因?yàn)椋看挝覀兌紩?huì)玩我最愛(ài)玩的——“貼人游戲”。
每次，我們都排成一圈，兩人一組，以“前后”的形式站在一起，先規(guī)定其中一個(gè)抓，一個(gè)逃�！疤臃浮彪S便找一個(gè)站在內(nèi)圈的，跑到他面前時(shí)一下站住，那組里站在外圈的就要趕緊跑，也就是作為“逃犯”�！疤臃浮痹谶x一位用來(lái)代替自己……以此類推。如果抓住了對(duì)方，那就互換角色。
又一次，教練也加入其中了。我站在外圈，做好了逃的姿勢(shì)。教練也在外圈，可她們卻悠然自得，輕松自然。我覺(jué)得，她們是否有點(diǎn)“瞧不起”我們？
終于有一“逃犯”光臨了。我用最快的速度沖刺，居然因?yàn)椤氨灸堋倍活^栽進(jìn)了樹(shù)叢，從一個(gè)小窩窩里鉆出來(lái)。我看見(jiàn)抓的傻傻地站在那里，見(jiàn)我出來(lái)了也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我一下筆直地站在了一個(gè)妹妹前面，她身后的那位大師姐慢悠悠地離開(kāi)了我們組。那位抓的哭笑不得，最終還是去抓了。可師姐仍然以高傲、“目空一切”的姿勢(shì)搖頭晃腦地在外圈散步。最后抓的回到圈中央，面向“師姐”。“師姐”散步歸來(lái)，把一個(gè)教練“趕”出了組。教練跑到圈外，沖著抓者做了一個(gè)大鬼臉。抓者勃然大怒，瘋狂沖向教練。教練跑了幾圈，用一位“師兄”代替了自己�！皫熜帧币猜朴频刈唛_(kāi)去，抓者“降龍十八掌”送了師兄一個(gè)“大禮包”�！皫熜帧壁s緊去追，結(jié)果被靈巧的'她引進(jìn)圈里轉(zhuǎn)暈，她卻神不知鬼不覺(jué)地?fù)Q了一人逃。等師兄反應(yīng)過(guò)來(lái)，人家都無(wú)影無(wú)蹤了。他趕緊站在我前方，我身后的小妹拔腿就逃。
直到又該我跑，我才又回到了美麗的樹(shù)叢。這一輪，我經(jīng)常利用樹(shù)叢擺脫了抓者，直到到了下水的時(shí)間，我才戀戀不舍地離開(kāi)。如果下次還能玩，那該多好呀！
游戲話題作文 6
今天，我和往常一樣走進(jìn)教室，一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們每個(gè)臉上都樂(lè)開(kāi)了花，原來(lái)，今天老師說(shuō)給我們做一個(gè)游戲呢。
這個(gè)游戲叫“尋寶”，規(guī)則是：兩個(gè)人一組，抽簽決定誰(shuí)尋寶，誰(shuí)藏寶，尋寶者先在門(mén)口等待，藏寶者藏好以后，就讓尋寶者來(lái)找，尋寶者離寶藏越近，其他人就拍掌就越來(lái)越熱烈，當(dāng)尋寶者已經(jīng)鎖定目標(biāo)而且對(duì)的時(shí)候我們就拍桌子。
開(kāi)始游戲了，第一組是劉嘉茂和靳皓天，抽簽決定誰(shuí)藏誰(shuí)找，劉嘉茂自告奮勇的先抽，抽到了“尋寶者”，他高興的一蹦三尺高，而靳皓天就是藏寶者。靳皓天在王浩的'幫助下選擇了毛巾，他們想把寶物藏在這里面，于是他們給老師要寶，這時(shí)，才公布了寶是什么，原來(lái)，寶就是月餅，今天是中秋節(jié)，老師準(zhǔn)備月餅也是應(yīng)該的。靳皓天把月餅藏在了毛巾里，對(duì)折了幾下，一點(diǎn)也看不出來(lái)里面有東西。劉嘉茂就開(kāi)始找了，一進(jìn)門(mén)就有掌聲，但是很微弱。當(dāng)他走進(jìn)毛巾的時(shí)候，掌聲更熱烈了，于是他在這里東翻西找，最后一摸毛巾，找到了月餅。
第二組是我和王浩，王浩先抽簽，抽到了藏寶者，而我就是尋寶者，我走出門(mén)外想：我經(jīng)�？疵麄商娇履�，而且一看就好幾集。正當(dāng)我想的起勁時(shí)，老師喊我進(jìn)去找，我才緩過(guò)神來(lái)。我進(jìn)教室以后，沒(méi)有掌聲，于是我往后走，越往后掌聲越熱烈，于是我在后面找來(lái)找去，一會(huì)兒找桌子，一會(huì)找窗戶，我扭頭一看，看見(jiàn)了一摞板凳，第一個(gè)板凳和第二個(gè)板凳中間有縫隙，于是我掀開(kāi)第一個(gè)板凳，找到了月餅，我高興的一蹦三尺，我可是今天第一偵探……
��！這一次游戲讓我認(rèn)識(shí)到了掌聲能增加自信心，掌聲是指引我們學(xué)習(xí)中前進(jìn)的指南針，我希望下一次能多多開(kāi)展這樣的活動(dòng)！
游戲話題作文 7
前幾天，我參加了一個(gè)朋友的聚會(huì)。有一位愛(ài)好研究心理學(xué)的朋友在吃飯前發(fā)給了我們每個(gè)人一張紙條，讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)下自己最珍惜的五件東西，比如生命、愛(ài)情、朋友等。還再三強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真對(duì)待。
我認(rèn)真考慮了一下，在自己的紙上寫(xiě)下了：父母、快樂(lè)、理想、健康、朋友。這時(shí)我的朋友讓我們從中刪去一個(gè)，并且刪去的東西以后不會(huì)與你有任何聯(lián)系。我有些猶豫了。這是什么游戲，簡(jiǎn)直是一道“惡意”的選擇題。但是，既然玩了，就繼續(xù)玩下去吧！我看了看，覺(jué)得理想是空虛的，與其擁有崇高的理想，不如努力地行動(dòng)起來(lái)。所以我刪去了它。
接下來(lái)我的朋友讓我們?cè)購(gòu)乃募蟹艞墐杉乙幌伦用闪�，突然想找個(gè)理由走開(kāi)，可還是被朋友勸住了。我想了又想，父母嘛，是我精神的支柱，會(huì)永遠(yuǎn)支持我、體諒我；而朋友也是我生命中不可缺少的，但父母一直在培育我，所以父母比朋友要重要。一個(gè)人要是沒(méi)有了健康身體，還談何快樂(lè)。于是我留下了父母與健康。
我似乎覺(jué)得朋友的表情可怕起來(lái)，仿佛一個(gè)劊子手一般，說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)賱h一個(gè)吧。”這話就像晴天霹靂，使我腦袋里一片空白，周圍的朋友都十分安靜。父母是我愛(ài)的寄托，是他們養(yǎng)育了我，是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界，讓我知道了人生中的酸甜苦辣，他們總為我付出而不求回報(bào)，他們就是我愛(ài)的源泉�？梢粋�(gè)人如果沒(méi)了健康，就等于沒(méi)有一切。健康是一切的基礎(chǔ)。這時(shí)，我左右為難，最終刪去了父母。請(qǐng)?jiān)徫遥职謰寢�，因�(yàn)槟鷤兛偸遣粫?huì)與我生活一輩子的。
游戲結(jié)束了，現(xiàn)在我才知道，原來(lái)生命中的'種種至愛(ài)，在我心中的分量早已超出了我的想象。我的家人、我的健康、我的快樂(lè)心情對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要。讓我們真誠(chéng)地去愛(ài)、去珍惜吧，在我們還擁有的時(shí)候。
游戲話題作文 8
今天我來(lái)到作文班，看見(jiàn)講桌上有許多張報(bào)紙，我問(wèn)老師：“這是要做什么?”老師說(shuō)：“讀報(bào)紙。”等所有同學(xué)來(lái)齊，老師說(shuō)：“今天要做一個(gè)游戲�！痹瓉�(lái)剛才老師在騙我呀!
老師說(shuō)：“先分組，每三人一組�！蔽液婉R若航、李欣欣一組。
老師又給我們每組八張報(bào)紙，要把一張一張報(bào)紙用膠布粘上，最后一張和第一張首尾相連粘在一起。我們分了工，馬若航把報(bào)紙連接那里壓住，李欣欣負(fù)責(zé)粘，我就負(fù)責(zé)把報(bào)紙拖起來(lái)，因?yàn)樽雷記](méi)有八張報(bào)紙大。很快我們就完成了。
游戲規(guī)則是，參賽選手要把報(bào)紙拿到起點(diǎn)，鉆進(jìn)報(bào)紙里，讓報(bào)紙滾到終點(diǎn)，選手不能離開(kāi)報(bào)紙，超過(guò)三次則淘汰，也不能把報(bào)紙弄斷，斷了直接淘汰。
王碩和董佳寧、孔博文那一組上場(chǎng)了，我覺(jué)得他們成功的機(jī)率很小，因?yàn)樗麄兪堑谝唤M，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。他們走到了廁所旁的時(shí)候，突然，他們的報(bào)紙壞了，孔博文趕緊捏住報(bào)紙，不讓報(bào)紙斷的.更大。但是孔博文沒(méi)抓住，報(bào)紙還是斷了。
輪到我們組了。我們到了起點(diǎn)，把報(bào)紙立了起來(lái)，由于沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，把報(bào)紙弄歪了，幸虧老師提醒才正過(guò)來(lái)。開(kāi)始走了，馬若航在前面蹲著走，我在中間彎著腰走，李欣欣在后面站直走。每次我要撞到馬若航他就喊停，但是我和李欣欣聽(tīng)不清，因?yàn)閳?chǎng)下太熱鬧了。馬若航大嚷我們才能聽(tīng)清。走到了我哥座位那兒，李一萍就拿著手機(jī)說(shuō)：“來(lái)，看鏡頭，我給你拍照�！蔽蚁耄核龖�(yīng)該在吸引我注意力。我就瞟了她一眼，不理她，繼續(xù)走。到了魏婉旭那兒，好像她那里灑的水沒(méi)干，報(bào)紙動(dòng)不了。不知不覺(jué)就斷了，我心里痛苦極了。
老師給勝利者發(fā)了積分，李浩瑄那組因?yàn)槿松贉p了二十積分，王佳琦那組因?yàn)槎嘤昧艘粡垐?bào)紙也減了二十積分。
游戲結(jié)束了，我明白了：做事情要團(tuán)結(jié)一致。
游戲話題作文 9
“1、1.5、1.8、2……”咦，同學(xué)們說(shuō)這些亂七八糟的數(shù)字干什么呀?很可能是做游戲了唄!那你說(shuō)我們是玩的什么游戲?猜不到了吧?那我就告訴你吧!我們?cè)谕妗凹垪l爭(zhēng)奪戰(zhàn)”
游戲就要開(kāi)始了，老師笑呵呵地說(shuō)：“這次的游戲全班同學(xué)都可以玩哦，在操場(chǎng)舉行.”話音剛落，同學(xué)們就異口同聲地喊道：“耶!”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，然后，同學(xué)們就“嗖嗖”地跑到操場(chǎng)。哈哈，一場(chǎng)有趣的爭(zhēng)奪戰(zhàn)就要開(kāi)始了!這時(shí)老師公布游戲規(guī)則：首先自由分組，每?jī)扇艘唤M，然后寫(xiě)字條，條上的內(nèi)容可以隨便寫(xiě)，如：唱歌、跳舞…….再插到脖子后面。再在地上畫(huà)個(gè)圈子，在中間畫(huà)一條分界線。再用腳做石頭、剪刀、布。誰(shuí)贏了誰(shuí)就是總司令，來(lái)發(fā)號(hào)指令。說(shuō)到“3”時(shí)就跳進(jìn)格子。搶奪對(duì)方的紙條并按照上面做。
我和“老王”來(lái)一場(chǎng)比賽，我們的臉上都洋溢著自信的微笑，我心想：你要抽到我的.紙條，你可就倒霉了，哈哈。開(kāi)始，“石頭、剪刀、布”“耶，我贏了!”我高喊著，跳著。像一個(gè)開(kāi)心的兔子，我笑嘻嘻地說(shuō)：“1、1.7、3!”我倆立刻跳了進(jìn)去，我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，可眼疾手快的“老王”早已經(jīng)把我的紙條搶了過(guò)去�？墒撬豢�，嘻嘻“請(qǐng)睡覺(jué)!”他大眼睛瞪得像個(gè)“白加黑”玻璃球，做個(gè)鬼臉，笑嘻嘻對(duì)我說(shuō)：“這點(diǎn)小事對(duì)我來(lái)說(shuō)還不是張飛吃豆芽——小菜一碟!”他把手合在一起，閉上眼睛，微笑著，呦，還好像做著甜甜的美夢(mèng)呢!“哈哈……”
這場(chǎng)游戲快結(jié)束了，可是快樂(lè)的笑聲還蕩漾在每個(gè)成員的身旁……
游戲話題作文 10
春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，小樹(shù)苗發(fā)出“唦唦……”的聲音，咦？那是什么聲音？那是萬(wàn)物生長(zhǎng)的氣息。春風(fēng)吹暖了我們?cè)颈粌鼋┑哪橆a，重新給予我們對(duì)玩的興致。
今天，盧老師趁機(jī)領(lǐng)我們玩了一個(gè)叫“畫(huà)鼻子”的游戲。首先，老師畫(huà)了一個(gè)丑陋無(wú)比的女孩子，接著又畫(huà)了一個(gè)大圓圈，并說(shuō)道：“只要把點(diǎn)畫(huà)在圈里，就算挑戰(zhàn)成功。”我們便以擊鼓傳花的方式進(jìn)行。
玩偶傳到王樂(lè)水手里的時(shí)候，鼓聲戛然而止。只見(jiàn)王樂(lè)水走到臺(tái)前，盧老師輕輕地給她蒙上眼睛。為了加大難度，盧老師毫不猶豫的給王樂(lè)水轉(zhuǎn)了三圈，但是王樂(lè)水絲毫不差的走上了講臺(tái)，我真佩服她的方向感。這時(shí)有人在底下悄悄的提醒著王樂(lè)水，但是她就是不聽(tīng)，結(jié)果一筆點(diǎn)在了嘴巴上，我們立刻哄堂大笑，盧老師眉飛色舞的`說(shuō)：“哎呀！你給她點(diǎn)了個(gè)黑斑�！�
鼓聲再次響起，這次不偏不倚正好落在了劉羽政的手中，他也被蒙上了眼睛，但因?yàn)槔蠋熤匦聯(lián)Q了一個(gè)圖，所以劉羽政重新觀察了一下。他被連續(xù)轉(zhuǎn)了好幾圈，我們都能感覺(jué)到他暈頭轉(zhuǎn)向，眼冒金星了，真替他捏一把汗。在他上臺(tái)階的時(shí)候，假如我們不提醒到：“上！”，他恐怕真的要摔上一跤了。只見(jiàn)他耐心的聽(tīng)著我們的指導(dǎo)，我們首先喊右，他突然又走過(guò)了頭，我們趕緊說(shuō)左，話音未落，又偏左了，我們剛想喊右，劉羽政眼疾手快猛地一點(diǎn)，點(diǎn)在了離圈就差幾毫米的地方，我們真替他惋惜，他卻微笑著走下了講臺(tái)。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很匆忙，不知不覺(jué)中游戲結(jié)束了。我們玩得非常開(kāi)心，通過(guò)這次有趣的游戲又給我的七彩童年添上了美妙的一筆。
游戲話題作文 11
“太好了！哇！真厲害！”這些聲音是怎么回事？告訴你，這是我們?cè)谕妗皟扇巳恪钡挠螒颉?/p>
只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我打了個(gè)手式，隊(duì)友立即心神領(lǐng)會(huì)。我和他雙腳并攏，打一個(gè)紅領(lǐng)巾結(jié)。剛打完，他立即抬腿就走，我也緊隨其后，我們配合得相當(dāng)默契，對(duì)方才走完一圈，我們已經(jīng)要回去了�？删驮谶@千鈞一發(fā)之際，我們的繩子散了！我組成員非常緊張，頭上直冒汗，隊(duì)友們焦急地看著我。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)撿起繩子，把我倆的腳綁起來(lái)，繼續(xù)向前走。眼看就要到終點(diǎn)了，耳邊傳來(lái)了隊(duì)友們震天動(dòng)地的.吶喊聲：“加油！”“加油！”我們一鼓作氣領(lǐng)先對(duì)方走完了這一輪。
到了下一輪，我組成員立即接過(guò)繩子，打了一個(gè)蝴蝶結(jié)，就開(kāi)始走，但沒(méi)走幾步，繩子就松了。這可急死了我們，怎么又散了��！他們立刻拉起繩子，繼續(xù)打結(jié)。只聽(tīng)有同學(xué)大喊：“打結(jié)，快點(diǎn)！”于是他們用力一拉，便艱難地向前走了起來(lái)。正要返回，后面的同學(xué)因?yàn)榉磻?yīng)慢了，腿還沒(méi)抬起來(lái)就被同伴硬拉著往前走，一下子摔倒了！可倒在地上的他并未起身，而是化身“伏地魔”邊向前爬邊站了起來(lái)。此時(shí)，兩人像企鵝似的搖擺前進(jìn)，我們不停地給他們倆吶喊助威，那聲音都快把房子給掀翻了。他們不負(fù)眾望終于又領(lǐng)先了對(duì)方。
最后一局來(lái)了！輸贏就看這次了！只見(jiàn)大家精神倍增，我和隊(duì)友僅用了幾秒就套上繩子，隊(duì)友立即跨腿，我也緊隨后面，在轉(zhuǎn)身時(shí)我們幾乎是連拖帶拉！我用一條腿快速蹦起來(lái)，隊(duì)友也跟著我往前蹦，最后，我們先撞上了桿子！也到達(dá)了終點(diǎn)。
高興得我們一蹦三尺高，大喊著：“贏了�！笨鞓�(lè)的歡呼聲充滿了整個(gè)教室。
游戲話題作文 12
每一個(gè)人的童年，肯定玩過(guò)不少游戲，有過(guò)不少的快樂(lè)，而在我的快樂(lè)源泉里有一股甘泉，那就是玩“老鷹捉小雞”。
一天下午上活動(dòng)課的時(shí)候，我建議玩“老鷹捉小雞”，老師和同學(xué)都表示贊同，于是老師當(dāng)老鷹，我和同學(xué)們猜拳，三局兩勝，決定哪個(gè)當(dāng)母雞。我贏了，擔(dān)任了保護(hù)小雞的重任。
游戲開(kāi)始啦！起初老鷹身體搖來(lái)晃去，想分散我的'注意力，可是這招根本不管用，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹。老鷹知曉這招行不通，便又換了招式。我心想：老師這次又想到什么怪招式？我肯定不會(huì)退縮的，必須要保護(hù)好我的“小雞”。
“老鷹”左右來(lái)回跑，我也跟著跑，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，突然老鷹急速轉(zhuǎn)彎，受了驚嚇的“小雞”隊(duì)伍散成兩隊(duì)，我為了保護(hù)一隊(duì)小雞，跑了過(guò)去，沒(méi)想到老鷹那樣狡猾，飛速跑到我的另一隊(duì)“小雞”那里抓了。我靈機(jī)一動(dòng)，叫另一隊(duì)的“小雞們”都抓住我的衣服，可是“呆頭”還在站在那一動(dòng)不動(dòng)。這“小雞”生平動(dòng)作緩慢，反應(yīng)遲鈍。我想過(guò)去救他，可是如此一來(lái)，我身后的這隊(duì)“小雞”就要“死無(wú)葬身之地了”，所以我要“舍小家顧大伙”�！按纛^”被抓了。
不過(guò)，游戲還沒(méi)結(jié)束，我盡全力保護(hù)其他小雞。老師對(duì)我下馬威：“天上的‘機(jī)’，地上的‘雞’都不是我的對(duì)手。”我回答說(shuō)：“天上的飛機(jī)比老鷹大，地上的母雞保護(hù)小雞�！崩蠋煙o(wú)話可說(shuō)。如此跑著叫著，一會(huì)兒功夫，我和小雞們就氣喘吁吁，揮汗如雨。不過(guò)，我還是不灰心，繼續(xù)“老牛拉破車”般守護(hù)著。老鷹也堅(jiān)持不住了，笑笑說(shuō)：“我認(rèn)輸�！闭f(shuō)著舉起雙手，同學(xué)們高興得哈哈大笑，笑聲傳得非常遠(yuǎn)非常遠(yuǎn)。
這笑聲、鈴聲伴著同學(xué)們的腳步聲，交織成童年的美妙樂(lè)章。
游戲話題作文 13
當(dāng)初同學(xué)們都對(duì)網(wǎng)游發(fā)了瘋似地著迷，好奇心驅(qū)使我也去感受一下網(wǎng)游的魅力所在。這一試就是三年。我漸漸地發(fā)現(xiàn)。即使我的自制力再?gòu)?qiáng)，也終究會(huì)被網(wǎng)游一步步吞沒(méi)，最后徹徹底底地變成網(wǎng)游的傀儡。為了早早避免這個(gè)恐怖的結(jié)局，我決定，告別網(wǎng)游！
剛開(kāi)始我覺(jué)得網(wǎng)游沒(méi)什么意思，不會(huì)令我如此地癡迷。所以一次次地原諒自己，一次次地包容自己，直到后來(lái)我才知道，我的想法是多么的幼稚，網(wǎng)游的魔力太大了，親身感受的過(guò)程中，我明白了為什么網(wǎng)游會(huì)使這么多同齡人心甘情愿地走入陷阱，即使他們明知道這是個(gè)陷阱，還是會(huì)自己向里面跳!
網(wǎng)游使我的成績(jī)一落千丈，我痛恨它，更痛恨我自己。我為什么當(dāng)初會(huì)嘗試這個(gè)錯(cuò)誤的`試驗(yàn)，我為什么會(huì)對(duì)自己的自制力這么肯定，我為什么會(huì)抵制不了這種低級(jí)的誘惑。在被誘惑的時(shí)候，我仿佛變成了網(wǎng)游手中的木偶，我們自認(rèn)為操縱著網(wǎng)游中的角色，其實(shí)真正被控制的，是我們自己，而且是被我們自認(rèn)為操縱的網(wǎng)游所操縱!(初中作文)
網(wǎng)游把我在虛擬世界中囚禁了整整三年，但是我現(xiàn)在覺(jué)悟了，我重新蘇醒過(guò)來(lái)了。這說(shuō)明，我戰(zhàn)勝了網(wǎng)游這個(gè)誘惑，我成功了�，F(xiàn)在退出完全來(lái)得及，希望大家和我一樣，早早退出的好，否則就會(huì)成為最終結(jié)局的主角，到那時(shí)再退出，就真的來(lái)不及了。退出的過(guò)程是相當(dāng)難受的，但是一旦退出來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你是多么地偉大，你會(huì)為你感到驕傲和自豪!
從現(xiàn)在開(kāi)始，我將刪除電腦上一切游戲，將網(wǎng)絡(luò)游戲永遠(yuǎn)忘記，絕對(duì)不會(huì)再重蹈覆轍。我楊松，我真正的自己，回來(lái)了!
游戲話題作文 14
有一天，我悶在家沒(méi)事做，看到別的小伙伴聚在一塊玩游戲，我急忙跑了出去，想跟他們一塊玩。
他們正在捉迷藏，我向他們說(shuō)明了來(lái)意。小伙伴叫我去躲。我找到了個(gè)汽車輪胎，看見(jiàn)里面已經(jīng)有個(gè)人了，我繼續(xù)往前走。那天是陰天，地面上灰蒙蒙的，我顧著觀察周圍，沒(méi)留心被拌了一下，一看，是水泥管，我雙眼一亮，徑直往水管里鉆。剛剛鉆進(jìn)來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，我忙向水泥管后面鉆去。呼！好險(xiǎn)！我的臉被水泥管里的泥涂得面目全非，又借著蒙蒙的`天，才躲過(guò)了小伙伴朝水管理一瞥的那“劫”。
我又躲到一輛車旁邊去，伙伴又走過(guò)來(lái)查詢。慘了，被捉到了。
接著輪到我捉人，數(shù)到20后，我徑直朝旁邊一個(gè)雞窩走去，這個(gè)時(shí)候天愈加黑，面對(duì)面都非常難看清，我朝雞窩走去，靠前些，定睛一看，一個(gè)小伙伴在里面假裝生蛋呢！真是豬鼻子插蔥——裝得象（像）呀！不過(guò)，還是被我毫不費(fèi)力地捉住了。
捉到一個(gè)，還剩四個(gè)，找起來(lái)可真費(fèi)勁。我忽然有一種奇怪的感覺(jué)，回頭一看，一個(gè)小伙伴一直跟在我后面，哈，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。我又感到后面有一眼睛睛在看我，我轉(zhuǎn)身一看，沒(méi)人……我又環(huán)視了一下，看見(jiàn)木板后面有一雙鞋，就大喊：“出來(lái)，你在水泥板后面，不需要躲了！”“還剩兩個(gè)哩！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
我想了想，朝水泥管走去，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小伙伴擠在一塊躲在里面。我開(kāi)心得一蹦三尺高。
“吃飯了！”伴隨一聲響起，大家在乎猶未盡中結(jié)束了這場(chǎng)游戲，相約吃飯后接著玩。
游戲話題作文 15
“腦筋急轉(zhuǎn)彎。”“哦，我死定了！我反應(yīng)那么慢，這次游戲肯定沒(méi)有我的用武之地了！”我一臉無(wú)奈的想道。沒(méi)過(guò)多久，老師便開(kāi)始了第一個(gè)問(wèn)題“什么海不產(chǎn)魚(yú)？”老師用了一個(gè)簡(jiǎn)單的來(lái)試了試我們。
正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，大家已經(jīng)紛紛舉起了手。老師選了詹恒，他答道：“上海�！薄板e(cuò)了�！边@時(shí)我心想：肯定不是上海要是這么簡(jiǎn)單的話，那我早答了。可不是上海會(huì)是什么呢？”這時(shí)汪國(guó)慶舉起了手，答道：“辭海�！薄按饘�(duì)了，就是辭海�！薄芭叮瓉�(lái)是辭海��！我怎么就沒(méi)想到呢？”我在心里暗自抱怨。
“好，接下來(lái)我們?cè)賮?lái)一個(gè)高難度的。全世界的什么地方死亡率最高？”“地球�！薄爸袊�(guó)�！薄皝喼��！贝蠹易h論紛紛，冒出來(lái)的答案都稀奇古怪的，可惜沒(méi)有一個(gè)人答對(duì)。這時(shí)，一直沉默的詹恒突然說(shuō)了句：“墳?zāi)�。”大家哄堂一笑，可老師卻說(shuō)他的`答案快接近了。大家聽(tīng)了，就吵得熱火朝天，“死人堆�！薄暗鬲z之門(mén)�！笔裁次寤ò碎T(mén)的答案都有，這時(shí)胡少琛又胡亂掰了一個(gè)：“病床�！薄皩�(duì)了，是床�！薄鞍�！原來(lái)是床啊�！贝蠹叶忌盗搜�。
“最后一個(gè)了哦！看看誰(shuí)能答出來(lái)，什么貴重的東西最容易不翼而飛？”“飛機(jī)。”我胡亂說(shuō)了一個(gè)，引得大家捧腹一笑。我自己也笑個(gè)不停，老師卻說(shuō)：“大家往盛雅寧說(shuō)的飛機(jī)再想一下。”過(guò)了一會(huì)兒，盧江豪就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣叫了起來(lái)：“我知道了，是人造衛(wèi)星�！薄皩�(duì)了�！北R江豪又答對(duì)了，他今天的表現(xiàn)可真好��！
這次玩的腦筋急轉(zhuǎn)彎不僅鍛煉了我們的反應(yīng)速度，還讓我明白了：思考事物不能片面，要全面思考。
游戲話題作文 16
今天在班會(huì)上，謝老師讓我們玩了一個(gè)游戲，首先老師先拿了兩條毛巾走進(jìn)班里，然后說(shuō)游戲規(guī)則。這個(gè)游戲有一個(gè)名字叫瞎子與瘸子，就是一個(gè)人用毛巾蒙上眼睛，另一個(gè)人單腳跳著走，兩人合作從講臺(tái)上來(lái)到班級(jí)后面的書(shū)架上拿指定讓拿的書(shū)再回到座位上，給這一組另外兩個(gè)人讓他們?cè)偃ネ瓿伞＿@次是兩個(gè)小組PK，我們組PK張家宇他們，贏得比賽的小組能為組長(zhǎng)贏得一根紅筆。
第一回合出場(chǎng)的是我和董祥一PK張家宇和馮筱雅，老師一喊開(kāi)始我就迅速把毛巾系在了祥一頭上蒙住了她的眼睛，然后我單腳跳著，拉著她從講臺(tái)上走過(guò)前往書(shū)架，一路上我在有臺(tái)階的地方提醒她，沒(méi)東西的地方就給她說(shuō)，她一路小跑我就蹦跶蹦跶的'跟著。到書(shū)架上了，不用我的指導(dǎo)，她一下就拿到了那本書(shū)經(jīng)我和周圍同學(xué)確認(rèn)后，我們兩個(gè)遙遙領(lǐng)先張家宇他們，來(lái)到了座位上，安全平穩(wěn)的到達(dá)了目的地。接下來(lái)就到了程一諾和李勇搏的時(shí)候了，我們把毛巾給他們后，程一諾手忙腳亂的給李勇搏系上了毛巾，然后拿著那本書(shū)去還原到剛剛那個(gè)位置。
程一諾挺細(xì)心，一直用手護(hù)著周圍，怕李勇博受傷，李勇搏此時(shí)就像一個(gè)真正的盲人緊緊揪住程一諾的衣服，邁著小碎步往前沖，兩個(gè)配合的也很有默契，馬上就把郭玥彤和王中澤甩在了身后，最終在同學(xué)們的加油鼓勁下回到了座位上，Yes！我們贏啦！我們也發(fā)現(xiàn)郭玥彤和王中澤不配合，瘸子蹦蹦跳跳的走了，留下了瞎子自己摸索著原路返回，惹得大家陣陣笑聲，連謝老師都hold不住了。
看來(lái)從這件事上我們也能知道要和同學(xué)團(tuán)結(jié)，而不是自顧自，要團(tuán)結(jié)起來(lái)這樣才能贏得好成績(jī)！
游戲話題作文 17
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，許多的家庭都多了一位新“成員”——電腦。
網(wǎng)絡(luò)給了人們?cè)S多便利，但是，現(xiàn)在有許多人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而瘋狂。有人為了買(mǎi)游戲點(diǎn)卡而去搶劫;有人因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間通宵上網(wǎng)而猝死;有人為上網(wǎng)和父母吵架而離家出走……一件件事情都觸目驚心。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣的報(bào)道：在一個(gè)網(wǎng)吧里，一名工作人員發(fā)現(xiàn)一名男孩倒在樓梯間，當(dāng)時(shí)還以為他通宵上網(wǎng)睡著了，便上前想叫醒他，誰(shuí)知叫了半天也沒(méi)見(jiàn)應(yīng)答，這才覺(jué)得不對(duì)勁，于是就報(bào)了警。不久，120救護(hù)車趕到現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)生說(shuō)：男孩已死亡。這名男孩連續(xù)上網(wǎng)時(shí)間太長(zhǎng)，可能是因長(zhǎng)時(shí)間打游戲精神亢奮且體力透支，牽動(dòng)了病情。我們中小學(xué)生在上網(wǎng)人數(shù)中占較大比例，但同學(xué)們是否注意到上網(wǎng)安全，控制過(guò)上網(wǎng)時(shí)間?有些同學(xué)天天上網(wǎng)，每次上網(wǎng)都有兩三個(gè)小時(shí);有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔;有些同學(xué)去一些不利于身心健康的網(wǎng)站……
我想問(wèn)上網(wǎng)真的那么重要么?難道比生命還重要嗎?那些虛幻的'東西那么重要嗎?我想：不，其實(shí)我們可以拋棄這些。我們可以走出家門(mén)，在草地上和小伙伴們做游戲增進(jìn)友誼，在房間里多看課外書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，和父母談心增加親情……我們還有很多選擇，不單單只有上網(wǎng)。
同學(xué)們，我們作為新一代的小學(xué)生，也是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們要好好保護(hù)我們自己，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮。
游戲話題作文 18
“這節(jié)課來(lái)做一個(gè)游戲，誰(shuí)能從1寫(xiě)到300？”老師一走上講臺(tái)就這樣說(shuō)。“我——能——”，同學(xué)們異口同聲�！昂茫∫怯�21個(gè)同學(xué)寫(xiě)全對(duì)，今天就沒(méi)作業(yè)！”“耶！太好了！”同學(xué)們覺(jué)得真是小菜一碟。老師又補(bǔ)充到：“在五分鐘內(nèi)！”我連忙計(jì)算了一下時(shí)間，300秒！有人要是能在一秒鐘內(nèi)寫(xiě)一個(gè)三位數(shù)字或二位數(shù)字，那太難了！可有的同學(xué)卻毫不知情，依然高興的手舞足蹈。我對(duì)他說(shuō)：“時(shí)間只有300秒，你能一秒寫(xiě)一個(gè)嗎？”他的心情瞬間變得失望，那就像一塊石頭從懸崖迅速的往下落。
就要開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)的.心像是被世界上最緊的皮筋給系著。“開(kāi)始！”我們便飛快的寫(xiě)了起來(lái)，1、2、3、······“某某某寫(xiě)錯(cuò)了！”隨著老師的這么一說(shuō)，被“帶動(dòng)”的人更多了。當(dāng)我寫(xiě)到100快200的時(shí)候，我周圍得人站了起來(lái)，我不得不讀著寫(xiě)著，我覺(jué)的這樣可以減少壓力，我偷偷的朝旁邊看了一眼，哇！我的旁邊的人幾乎全部都站了起來(lái)，我的壓力瞬間增加百倍，可我有一個(gè)想法，就讓壓力減少了許多：這有什么難的？當(dāng)我快寫(xiě)完的時(shí)候，許多人圍著我，他們希望我寫(xiě)全對(duì)，我果然沒(méi)辜負(fù)他們的希望，寫(xiě)全對(duì)。
游戲結(jié)束后，我的心里像打碎了五味瓶，又苦又甜，我是唯一一個(gè)全對(duì)的人。我從中感受到了做事靜心真重要。
游戲話題作文 19
周末，天氣晴朗，討人喜歡的小鳥(niǎo)在天空中唱著歌兒，那歌聲真好聽(tīng)。
今天，終于迎來(lái)了一個(gè)悠閑的'周末，好多人來(lái)到我家玩。有小剛、小紅、小靜、小月。大家正在討論要玩什么游戲，嘰嘰喳喳的，猶如一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)在歌唱。最后大家決定在家捉迷藏。
第一輪到小紅抓，大家各自藏起來(lái)，為了不讓小紅抓到，我叫父親拿來(lái)草墊把我捆起來(lái)，豎在門(mén)口邊。被綁的感覺(jué)實(shí)在太難受了，不過(guò)為了不被發(fā)現(xiàn)，我只好忍了，雙眼卻盯著小紅。小紅跑來(lái)跑去找不著，就在客廳里大喊：“快出來(lái)，我找到你們了�！蔽掖袅耍南耄核绾文菢勇斆靼�，居然能找到我！想到剛才我那難受的樣子，真是白費(fèi)了。我悶悶不樂(lè)地對(duì)小紅說(shuō)：“我在這里，快幫我解開(kāi)繩子�！毙〖t聽(tīng)了，立刻幫我解開(kāi)繩子，那些人都跑了出來(lái)，小紅看了看我哈哈大笑，原來(lái)她根本找不到大家，所以使了壞點(diǎn)子，讓大家上當(dāng)呢！
哎，下面就是我捉人了，這叫做自作自受。游戲又開(kāi)始了，最初我也找不著，就學(xué)著小紅那樣說(shuō)：“我找到你們了”�？墒撬麄兌紱](méi)吭聲，大概是受了一次教訓(xùn)，目前不信這話了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我想出了一個(gè)方法……我在屋里大聲喊：“家失火了，家失火了，快出來(lái)啊，要不然等下被燒死了�！贝蠡锛娂娕芰顺鰜�(lái)，急促地問(wèn)：“失火在哪兒？哪兒？”“你們讓人騙了”我說(shuō)。大伙這才恍然大悟。
“哈哈哈……”大伙笑了起來(lái)，笑聲在房屋里回蕩回蕩……
游戲話題作文 20
“有眼無(wú)珠，可惱！可恨！”同學(xué)們哄堂大笑，教室里就像煮開(kāi)的水沸騰了。你猜，我們?cè)诟陕铮抗嬖V你吧，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫“官兵捉賊”。
游戲規(guī)則是這樣的：這個(gè)游戲要有四位同學(xué)來(lái)參與。老師在四張小紙條上分別寫(xiě)上“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個(gè)字，分別代表四個(gè)人物。然后將紙條折疊起來(lái)，由同學(xué)抽取。抽到“捉”字的`同學(xué)要亮明身份負(fù)責(zé)抓“賊”，然后交給“官”來(lái)定奪。“官”會(huì)說(shuō)出懲罰“賊”的辦法，然后命令“兵”來(lái)執(zhí)行懲罰。如果“捉”沒(méi)有抓到“賊”，而讓“賊”逃了，“官”就要懲罰“捉”了。怎么樣？很簡(jiǎn)單吧？
聽(tīng)完老師的介紹，我們躍躍欲試。第一輪抽簽，我一下子抽到了“官”，好高興呀！一下子就當(dāng)官了！這時(shí)，“捉”亮明身份了。他看我笑的最開(kāi)心，然后又看了阿六，發(fā)現(xiàn)笑得也很開(kāi)心�！白健豹q豫片刻，斷定：阿六是“賊”。“逃了！”小虎大叫一聲。原來(lái)“捉”猜錯(cuò)了，真正的賊逃之夭夭了。結(jié)果“捉”自己受罰。我對(duì)“捉”十分同情，于是，就利用手中的職權(quán)叫“兵”輕打“捉”一下，給點(diǎn)懲罰，懲戒一下就行了。
哈哈哈，笑聲不斷地從教室里傳出來(lái)。這堂作文課我們玩得開(kāi)心。寫(xiě)起作文來(lái)也覺(jué)得好有趣！你瞧，好多同學(xué)都在一起寫(xiě)一邊笑，我喜歡這樣的作文課！
游戲話題作文 21
“哈哈…哈哈…”大家家響起一陣笑聲，原來(lái)大家正在舉行一次有趣的游戲。
游戲是“盲人畫(huà)畫(huà)”，母親當(dāng)裁判員，她怎么說(shuō)大家畫(huà)什么。接著，我宣布游戲規(guī)則：蒙上雙眼到前面的黑板上畫(huà)畫(huà)。我剛說(shuō)完，妹妹、父親和母親都爭(zhēng)先恐后、踴躍的舉手上來(lái)畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始畫(huà)了，上臺(tái)的家人，特別是妹妹。她出手非常大方，母親說(shuō)一樣?xùn)|西，她就會(huì)不假思索地畫(huà)起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，大家就會(huì)哄堂大笑，這么一笑，她的心就慌了，不知所措，接著畫(huà)出的東西自然也都不成樣了。忽然，她手一抖一用勁，粉筆“砰砰”的斷了，因此她就愈加緊張了，臉上泛起了紅云。于是她用腳在地上不時(shí)的探索著，手也不時(shí)地在地上找著，其實(shí)，粉筆就在我們的腳旁邊，大家卻生怕她會(huì)把粉筆踩掉，心都好像要蹦出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，她終于費(fèi)了九牛二虎之力把我們的“杰作”完成了。
轉(zhuǎn)眼間就輪到我了，我鎮(zhèn)定自如地走到了黑板面前，拿起了一截粉筆。往后看了一眼，妹妹正在給我加油，父親正在跟妹妹說(shuō)著什么。接著，我把毛巾系上，流暢的畫(huà)出了母親需要的`事物，我的心里對(duì)自己很有信心。片刻之后，我把蒙在雙眼上的毛巾解開(kāi)拿下來(lái)，果然不出我的意料，畫(huà)的還可以，勉勉強(qiáng)強(qiáng)，我心里想著：這都是我平常畫(huà)畫(huà)的結(jié)果呀！
游戲在一陣歡笑中結(jié)束了，從這一場(chǎng)游戲當(dāng)中，讓我深深的感受到了：殘疾人每做一件事，都要比正常人付出好幾倍，所以大家不可以歧視、諷刺、嘲笑他們，大家應(yīng)該要用一顆真摯的心去幫他人。
游戲話題作文 22
……我用力抵門(mén)，可門(mén)絲毫不動(dòng)，我抱著最后一線希望去抵門(mén)的時(shí)候，門(mén)突然開(kāi)了，我猶豫了一下，便沖了進(jìn)去，看見(jiàn)一個(gè)黑影從窗戶跳了出去，我因?yàn)樯洗纬粤艘淮翁�，便豪不猶豫地沖向窗戶，從窗戶往外面一看，有只狗在奔跑，我目送著那只狗跑向遠(yuǎn)方，直到它消失在我的視線里，這時(shí)，我已經(jīng)記下了它奔跑的方向。
我坐在床上沉思了一會(huì)，外面突然進(jìn)來(lái)一個(gè)人，原來(lái)是酒吧的老板，我對(duì)他說(shuō)了我所看到的`、剛剛發(fā)生的、奇怪的不可思議的事，他也表示很奇怪。我對(duì)他說(shuō)了聲我出去了，便走出了房間。
到了樓下，我便下決心要去那只狗去的地方，我大步地邁著步伐向那兒走去，到了那兒，是一片森林，我想我還是謹(jǐn)慎一點(diǎn)比較好，我人生地不熟，先回去向樓主打探一下地形再來(lái)吧。想著想著，我便走回別墅了。
一到別墅，我就向樓主打探：“那邊的森林的地形是什么樣的�！薄澳沁吷值牡匦魏軓�(fù)雜，以前我們這里的人都有去無(wú)回，據(jù)說(shuō)你一進(jìn)到森林的深處就出不出來(lái)了，你想去那個(gè)森林么，我勸你不要去。”樓主說(shuō)�！澳悄氵@里有沒(méi)有那個(gè)森林的地圖和指南針？有了地圖和指南針就有了幫手，假如我進(jìn)去了，也有個(gè)退路�！薄坝�，有我現(xiàn)在去拿給你。”拿到那個(gè)森林的地圖和指南針后，我吃好中飯，小睡了一會(huì)兒，便向森林進(jìn)發(fā)了。到了森林的入口，我豪不猶豫地走了進(jìn)去……（未完待續(xù)）
游戲話題作文 23
“哈哈哈”在陽(yáng)光喔作文班里傳來(lái)一陣哄堂大笑，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕婕垪l游戲�。�
在游戲開(kāi)始前，老師說(shuō)了一下游戲的規(guī)則：每個(gè)人在三張紙條上分別寫(xiě)上誰(shuí)、在什么地方、干什么后投進(jìn)對(duì)應(yīng)的黑桶里就行了。
大家拿到紙，便立馬興奮地寫(xiě)起來(lái)，教室里非常安靜，只傳來(lái)一陣"沙沙沙”的聲音。似乎一根針掉下去都能聽(tīng)見(jiàn)，我看著空白的白紙，默默沉思著，過(guò)了一會(huì)兒，“�！�，我的腦袋瓜突然想出了一組句子，立馬把它寫(xiě)到了紙上。寫(xiě)完后，我雙手捂著紙，把它緊緊地握在手里，生怕被別人看見(jiàn)。又過(guò)了一會(huì)兒，收紙條的時(shí)間到了，我像投垃圾一樣把折好的紙條投進(jìn)了黑桶里。“好了，大家都投好了吧！我要開(kāi)始抽嘍。”老師說(shuō)完，伸手從黑桶里拿出三張線條，讀了起來(lái)“豬八戒在ktv里穿著公主裙跳舞”“哈哈哈……”老師剛講完，同學(xué)們立即前仆后繼地笑了。老師還講了很多，比如“公主在廁所里倒垃圾”、“我和奧特曼在火星上吃面”……
最有趣的要數(shù)這組紙條了：豬八戒在女廁所里開(kāi)商店。讀到這個(gè)句子時(shí)，“哈哈哈哈”，同學(xué)們立馬哈哈大笑起來(lái)，我笑得合不攏嘴，都恨不得鉆到桌子底下去了呢！實(shí)話告訴你們，其實(shí)那個(gè)“開(kāi)商店”是我寫(xiě)的.，本來(lái)是想用在“沒(méi)有用在唐朝開(kāi)商店”上的，結(jié)果呢？卻恰好用在這上面了！引得同學(xué)們哄堂大笑。
這次作文游戲課在我們的笑聲中結(jié)束了，在這節(jié)課中，我還領(lǐng)悟到了中國(guó)漢字的魅力和有趣。
游戲話題作文 24
今天，國(guó)文課上，老師帶我們玩游戲，教室里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們各個(gè)都興高采烈，有的手舞足蹈，有的大聲歡呼，還有的一蹦三尺高，我的臉上也露出了燦爛的笑容。
游戲開(kāi)始了，首先，老師給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一張紙條。我想：這普普通通的紙條毫不起眼，能干什么呢？可能是寫(xiě)字，也許是畫(huà)畫(huà)，大概寫(xiě)兒歌吧！難道是抽簽嗎？同學(xué)們誰(shuí)也不知道老師的.葫蘆里賣的是什么藥？
接著，老師宣布了游戲的規(guī)則：第一組寫(xiě)名字，第二組寫(xiě)地點(diǎn)，第三組寫(xiě)怎么樣的，第四組寫(xiě)干什么。同學(xué)們有的不假思索，有的提筆就寫(xiě)，有的想了想再寫(xiě)，有的絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)，還有的東張西望，尋找目標(biāo)。寫(xiě)完了，同學(xué)們有的立刻坐好，有的呆呆的坐在那里，還有的左看右看，一副輕松的樣子。
開(kāi)始讀句子了，我們編出的句子是五花八門(mén)·千奇百怪。第一句話是“**在河里高興的啃骨頭。”是最有意思的，它使我們哈哈大笑。
越往后讀，同學(xué)們笑得越來(lái)越歡了�！�***在書(shū)包里可憐的看電視�！本透尚α�，只見(jiàn)大家笑得前仰后合。
更精彩的還在后面呢！“**在怪物的嘴里興高采烈的喝湯。”讓我笑得肚子都疼了，再看看同學(xué)們，有的笑得眼淚都流出來(lái)了，有的笑得臉都紅了，還有的趴在桌子上起不來(lái)了。
我的名字沒(méi)有被提到，真是終于松了一口氣。
這真是一個(gè)有趣的游戲，我還想再玩一次。
游戲話題作文 25
生活在這個(gè)時(shí)代，你要不停地玩耍。連上課都是玩耍學(xué)習(xí)!為此我們特別喜歡上課。而大人們也不會(huì)反對(duì)――因?yàn)樗麄兊墓ぷ饕彩峭?
今天，我背起書(shū)包去上學(xué)，來(lái)到街上，到處都是網(wǎng)吧、游戲廳……我進(jìn)了一家網(wǎng)吧，玩了三個(gè)小時(shí)!然后便和我的同學(xué)去上課了。來(lái)到學(xué)校，我們一放下書(shū)包，便去踢足球。老師決不會(huì)批評(píng)我們，因?yàn)樯险n就是為了玩耍，而且老師自己也在上網(wǎng)。教室里的`學(xué)生也都在玩：有的打游戲;有的上網(wǎng);有的拍畫(huà)片;還有的開(kāi)槍?xiě)?zhàn)(用的玩具槍);
放學(xué)后，我回到家里便開(kāi)始完成老師留下的家庭作業(yè)：“傳奇”升一級(jí)!“泡泡堂”升一極!“CS”打死10個(gè)人!完成作業(yè)后，我便開(kāi)始吃飯。當(dāng)然，我們吃飯的時(shí)候也在玩耍，我和爸爸還有媽媽開(kāi)始開(kāi)戰(zhàn)(用的是桌上的食物)。
第二天，我沒(méi)有去上學(xué)，因?yàn)榻裉煊幸荒暌欢鹊摹坝螒虼筚悺�。我參加了“泡泡堂”比賽，獲得了季軍，獎(jiǎng)品是一枚紀(jì)念章和一個(gè)月免費(fèi)打“泡泡堂”卡!
由于高興，我今天竟然忘了玩耍。結(jié)果我被警察逮捕了，理由是一個(gè)小時(shí)沒(méi)有玩耍，懲罰是不停地玩三個(gè)小時(shí)!
現(xiàn)在我已經(jīng)戴上了眼鏡(打游戲太久了)。而我的同學(xué)們大多數(shù)也和我一樣(都戴上了眼鏡)。不過(guò)，我們不用擔(dān)心，因?yàn)橛螒蚬疽呀?jīng)推出了“不怕光”牌藥水。
這就是游戲時(shí)代，如果你想來(lái)，那就請(qǐng)趕快報(bào)名吧。不過(guò)你得先學(xué)會(huì)各種游戲玩法哦!“甘雨松，去玩游戲�！庇钟腥私形胰ネ嬗螒蛄�，我先走了，拜拜。
游戲話題作文 26
今天，老師帶我們玩了“抓頭頭”這個(gè)有趣的游戲。
游戲的規(guī)則是這樣的：同學(xué)圍成一個(gè)圈，從中選出一位當(dāng)“警察”，請(qǐng)他站在教室外面，不許偷看。再選出一位當(dāng)“頭頭”，帶領(lǐng)大家做各種動(dòng)作。這時(shí)，“警察”才能進(jìn)來(lái)，找出“頭頭”。
第一輪“抓頭頭”游戲是朱乾燦當(dāng)“警察”捉“頭頭”鄒宇庭給捉出來(lái)了。
第三輪“抓頭頭”游戲的“警察”吳鑫怎么也沒(méi)想到“頭頭”就是他自己。找了老半天他都沒(méi)把頭頭找出來(lái)。
最有趣的要數(shù)第二輪“抓頭頭”游戲了。熊老師問(wèn)：“哪位同學(xué)想當(dāng)‘警察’的?”教室里炸開(kāi)了鍋，都舉起了肥肥的'小手，說(shuō)：“選我，選我。”熊老師一時(shí)拿不定主意了，最后便選了我——單子梁。我被同學(xué)們推出了門(mén)外，在外邊想著美夢(mèng)：說(shuō)不定我剛進(jìn)去，當(dāng)“頭頭”的同學(xué)就會(huì)被我捉到，這個(gè)同學(xué)會(huì)是誰(shuí)呢?我苦思冥想著。
我走進(jìn)了教室，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了一個(gè)個(gè)小少林弟子，做起了童子拜佛的樣子。我盯著熊老師看了幾秒，熊老師說(shuō)：“‘頭頭’小朋友，該換動(dòng)作了。”我急忙來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，向四周看，把注意力轉(zhuǎn)移到同學(xué)身上，只見(jiàn)同學(xué)們和熊老師神出鬼沒(méi)地一會(huì)兒抓耳撈腮，一會(huì)兒張牙舞爪，一會(huì)兒白鶴亮翅，一會(huì)兒擠眉弄眼，可我就是找不道“頭頭”。最后還是同學(xué)們告訴我“頭頭”就是熊老師。我恍然大悟。如果我那時(shí)選中了熊老師，那我就大獲全勝了!
游戲結(jié)束了，笑聲還在教室上空久久回蕩著……
游戲話題作文 27
上天告訴我要開(kāi)始一場(chǎng)游戲，沒(méi)有說(shuō)是什么規(guī)則，不知所謂輸贏。我信心滿滿答應(yīng)他，無(wú)論前方是亂石嶙峋的山崖，還是兇險(xiǎn)莫測(cè)的海灘。
開(kāi)始游戲的我脆弱無(wú)知，只在用天真無(wú)邪的眼睛去感受這場(chǎng)游戲，憑本能去進(jìn)食，每天無(wú)憂無(wú)慮。我說(shuō)，這衣服的顏色太土了，便有人幫的換別的，某個(gè)口味吃膩了，那道菜就不再出現(xiàn)在餐桌上，那段時(shí)光，我就是高高在上的小皇帝，忘了上天告訴我，這是一場(chǎng)游戲，哪能只有新手區(qū)？
隨著時(shí)間的推移，所有對(duì)游戲的`認(rèn)知，獲得了的信息，都告訴我它開(kāi)始變化了，終于遇到了驚險(xiǎn)和刺激。
且將前一段日子稱為游吧，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只是在享樂(lè)，用極大的好奇學(xué)習(xí)模仿他人。戲則是要運(yùn)用好游的輸入信息，和其他玩家比高下，而第一戲站，就在學(xué)堂。
開(kāi)始復(fù)雜了，我有些恐慌和迷茫，學(xué)童的競(jìng)爭(zhēng)激烈異常，說(shuō)過(guò)的每一句話，學(xué)習(xí)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都會(huì)改變這場(chǎng)游戲現(xiàn)在的進(jìn)程，于是我開(kāi)始謹(jǐn)慎，小心地做好自己的事�？炭鄬W(xué)習(xí)在學(xué)校的每一天，努力和他人和諧交往，因?yàn)槲蚁脍A，我感到游戲的規(guī)則就是要比別人更加努力才能勝利。
一次偶然的機(jī)會(huì)，聽(tīng)了學(xué)長(zhǎng)一番激烈的演講，我突然明白了努力贏得目的，是夢(mèng)想啊，這個(gè)道理讓游戲沒(méi)有固定的規(guī)則，因?yàn)閴?mèng)想不同，每個(gè)人的方向也不同，堅(jiān)持和努力的動(dòng)力真是如此產(chǎn)生的。
那么我的夢(mèng)想是什么呢？是在回家的路上，望著蔚藍(lán)的天，我想：我一定要快點(diǎn)找到它，不然，我不就成為別人的配角了嗎？
游戲話題作文 28
這天早上，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光灑落在大地上，小鳥(niǎo)歡快地唱著歌，風(fēng)從樹(shù)葉間吹過(guò)，發(fā)出沙沙的響聲，像在彈著手風(fēng)琴。我高興地來(lái)到寫(xiě)作班上課，上課的時(shí)候，老師帶著我們玩了一個(gè)名兒叫“拔蘿卜”的游戲，可好玩啦！一起來(lái)看看吧！
首先，我們先選了一個(gè)“大蘿卜”，這個(gè)“蘿卜”同學(xué)長(zhǎng)得黑乎乎的，很壯實(shí)，她還扎著馬尾辮，戴著眼鏡，看上去還很好學(xué)喲！
游戲開(kāi)始了，班上的`楊雅晴同學(xué)信心充足地上了場(chǎng)。她先抓住“大蘿卜”的手，然后用力向上拔，只見(jiàn)她仰著頭，面目猙獰地用著力，拼力試了幾下后，楊雅晴才發(fā)現(xiàn)自己這樣根本拔不動(dòng)“大蘿卜”。于是她改變了戰(zhàn)術(shù)：弓步站立，兩只手抱住“蘿卜”的腰，好似使出了吃奶的力氣向上拔，可“蘿卜”還是一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)。楊雅晴只好垂頭喪氣，氣喘吁吁地回到了座位上。我心里一陣著急：哎，楊雅晴的力氣可真小呀！
下一個(gè)出場(chǎng)的還是一個(gè)女同學(xué)，她知道自己拉不動(dòng)“大蘿卜”，便使出妙計(jì)——找同學(xué)幫忙，接二連三地上來(lái)了五個(gè)同學(xué)，她們一起用力，可“大蘿卜”只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。最后老師看不下去來(lái)幫忙了，老師抱住“大蘿卜”，加上另外幾個(gè)同學(xué)的齊心協(xié)力，“大蘿卜”終于破“土”而出。下面的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，拔蘿卜的幾個(gè)同學(xué)也松了一口氣。
教室安靜了下來(lái)，我漸漸地明白了：很多事情，光靠一個(gè)人的努力是不行的，團(tuán)結(jié)的力量更大！有句話說(shuō)得好：人心齊，泰山移。
游戲話題作文 29
耶，這是第一次上游戲課。老師剛說(shuō)了句玩游戲，全班就熱鬧起來(lái)。一陣一陣的“耶”，在班級(jí)上空跑來(lái)跑去，我的耳朵要被這聲音的“空氣之腳”搞壞了，吵死我了！但我還有一點(diǎn)開(kāi)心。
很快老師說(shuō)游戲規(guī)則了，不管老師說(shuō)什么，我們都要反著做，如果做出了正確的動(dòng)作，便淘汰出局。老師分完組以后，第二組同學(xué)上臺(tái)去做示范，其中的小A同學(xué)最讓我印象深刻，老師剛說(shuō)，蹲下。小A同學(xué)像一滴小水珠剛要蹲下。但是又一下變成一塊大冰塊，在站在那一動(dòng)也不動(dòng)。作為觀眾的我都有一點(diǎn)想笑了。
老師又讓第三組上臺(tái)玩游戲，恰好我在第三組。我邁著小步子上了臺(tái)，老師一下子說(shuō)蹲下，我的腦袋立刻下出命令蹲下，旁邊的`隊(duì)友也跟我一起蹲下。這時(shí)，我的眼睛一轉(zhuǎn)，察覺(jué)到不對(duì)，立刻通知大腦發(fā)送了做錯(cuò)的信號(hào)，人一下子站起來(lái)當(dāng)了個(gè)沒(méi)事人，哎呀，希望沒(méi)有人看見(jiàn)我搞錯(cuò)了，果然無(wú)人發(fā)現(xiàn)。老師又一次發(fā)出了命令，往前一步！這次聽(tīng)清了，我迅速往后了一步，沒(méi)有搞錯(cuò)動(dòng)作，太棒啦！
老師又讓第三組同學(xué)上臺(tái)，好幾個(gè)男子漢迅速跑上了臺(tái)，老師命令伸左手，小B同學(xué)伸右手，我看他很厲害。老師說(shuō)往前，他們集體往后退一步，我在臺(tái)下特別的想笑，咋那么團(tuán)結(jié)一致呢！老師又說(shuō)站起來(lái)、蹲下，他們都對(duì)了，我猜他們的心情鐵定超級(jí)開(kāi)心。
很快要下課了，我真的不想離開(kāi)教室，不想和同學(xué)再見(jiàn)，不想和老師再見(jiàn)，我實(shí)在是太開(kāi)心，還想再玩會(huì)正話反做呢！
游戲話題作文 30
“啊啊，他又錯(cuò)了�！薄笆茄�，是呀。他錯(cuò)的樣子好可愛(ài)呀！”是什么聲音呢？我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
當(dāng)我走進(jìn)教室，看見(jiàn)了老師站在最前面，神秘兮兮地看著我們，人數(shù)都到齊的時(shí)候，文文老師就說(shuō)：“我們來(lái)做叫正話反做的游戲�！蔽覀兟�(tīng)到了游戲名字，就沸騰起來(lái)了，紛紛想要玩游戲。游戲的規(guī)則是你我對(duì)著干，比如口令向右轉(zhuǎn)，我們向左轉(zhuǎn)。老師說(shuō)向上抬頭，我們就必須向下低頭。
第一輪，前面兩排同學(xué)先參與游戲。老師說(shuō)抬頭，我們就低頭，老師說(shuō)向左轉(zhuǎn)，我們就向右轉(zhuǎn)了。劉毅峰同學(xué)一上臺(tái)，我的心怦怦開(kāi)始加速了，太擔(dān)心他出錯(cuò)了。果然，老師喊了幾個(gè)口令，他把握不住，一不小心就轉(zhuǎn)錯(cuò)了，我心里的大石頭最終落下了，算了，算了，開(kāi)心最重要。
到了第二輪，就是我在的那一組，一聽(tīng)到了我們要上臺(tái)，我心里就像有一只只小花鹿，在我的心里橫沖直撞，可激動(dòng)沒(méi)多久，我幸運(yùn)的出局了。
這時(shí)，文文老師又叫第三組的人參與游戲，其中我對(duì)徐子恩印象深刻。老師說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)！”全組同學(xué)統(tǒng)一向右轉(zhuǎn)�！跋蚝筠D(zhuǎn)！”老師一聲令下，徐子恩轉(zhuǎn)錯(cuò)了，卻笑瞇瞇地看著我們。下臺(tái)的.時(shí)候絲毫沒(méi)有失落，即使他也出局。
我覺(jué)得這節(jié)課非常的好玩，如果你去玩的話，你一定會(huì)被逗得手舞足蹈，哈哈大笑的。
游戲話題作文 31
一下課，走廊便是我們的游戲樂(lè)園。同學(xué)們?cè)谕胬销椬叫‰u、狼人殺……而我最喜歡玩的是編花籃。
這個(gè)游戲三個(gè)人以上就可以玩，先圍成一個(gè)圈，把手拉起來(lái)，一個(gè)人先把腳放在手上，下一個(gè)人再把腳放在她的腳上，以此類推。
“叮鈴鈴”，下課了，不知道誰(shuí)大叫：“想玩編花籃的出去哦！”聽(tīng)到這個(gè)消息，一大群女生就跑出了教室。我們手拉手，圍成了一個(gè)圈。李靜怡先把腳放了上來(lái)，于是我把腳放到了她的腳上，等所有人都放好后，我們便開(kāi)始唱歌：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩……”我們唱起了歡快的.歌，我心想：這次會(huì)不會(huì)失敗呢？上帝饒命啊！正當(dāng)我想著，只見(jiàn)優(yōu)優(yōu)沒(méi)跟上節(jié)奏，一下子就有人摔了個(gè)四腳朝天。
我們決定再來(lái)一次時(shí)，男生也來(lái)湊熱鬧了，說(shuō)要和我們一起玩。我們圍成一個(gè)圈，很多男生都以為分別放在手上，于是我們一點(diǎn)一點(diǎn)教他們，當(dāng)我們編好花籃后，就開(kāi)始玩了。正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，徐逸承轉(zhuǎn)了個(gè)身，然后一下子就撲到了我們身上。他連忙說(shuō)：“大姐們，饒命��！”我們聽(tīng)了哈哈大笑。
這時(shí)，紀(jì)老師走了過(guò)來(lái)，我們拉著她的手，決定讓紀(jì)老師加入進(jìn)來(lái)一起玩一場(chǎng)。我們想先教紀(jì)老師怎么玩，沒(méi)想到紀(jì)老師會(huì)玩，不愧是我們的老師�！熬帲�，編花籃……”我跳了起來(lái)，一圈、二圈、三圈……竟然一下也沒(méi)停過(guò)，原來(lái)紀(jì)老師也是游戲大師呀，我們打心眼里佩服！
“叮鈴鈴”上課了。下課的十分鐘，讓我很難忘，編花籃游戲真有趣。
游戲話題作文 32
今年的元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。看著這熟悉的場(chǎng)面，我不禁想起了去年元旦節(jié)的聯(lián)歡會(huì)。
那天下午搞聯(lián)歡會(huì)，老師讓我們下午帶一些吃的來(lái)，但是還要帶書(shū)包記作業(yè)。我們走了以后，老師又把桌子靠墻分成三大排，中間的空地用來(lái)做游戲。下午我們來(lái)了后，各自做上各自的座位，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，老師宣布，第一個(gè)游戲的名字我們不知道，就是寫(xiě)上一個(gè)同學(xué)的外貌讓人猜，猜中了，就讓被寫(xiě)的給寫(xiě)的同學(xué)吃的，我寫(xiě)的.是孫永彪，結(jié)果讓他給了我很多糖。再一個(gè)游戲是添鼻子，劉潤(rùn)楓上場(chǎng)！劉潤(rùn)楓看了看，老師就給他蒙上了眼，一開(kāi)始，他畫(huà)對(duì)了地方，可同學(xué)們想讓劉潤(rùn)楓把鼻子畫(huà)在嘴巴里，就讓他往下畫(huà)，他也傻乎乎的往下畫(huà)，要不是老師讓同學(xué)放了手，他早把鼻子畫(huà)嘴巴里了，同學(xué)們哈哈大笑，他自己看了，也忍不住笑了。下一個(gè)是搶凳子，我和五個(gè)女生上了場(chǎng)，結(jié)果第一場(chǎng)我就輸了。最后是于小凡和武銘新打到了最后，一場(chǎng)搶奪過(guò)后，武銘新勝了。最后一個(gè)是玩氣球，同學(xué)們把氣球一會(huì)拋上天，一會(huì)打上講臺(tái)，同學(xué)們可高興了，玩得特別熱鬧，沒(méi)想到高老師也參加了進(jìn)來(lái)，正在大家玩得熱火朝天只時(shí)，老師說(shuō)：“元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在結(jié)束！”
在這個(gè)充滿壓力的社會(huì)中，快樂(lè)地度過(guò)每一天，應(yīng)該算是人生最大的目標(biāo)吧！
游戲話題作文 33
下午臨近放學(xué)時(shí)，張老師神秘地對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們拿出兩枝鉛筆。”我聽(tīng)了以后很奇怪，心想：這是準(zhǔn)備干什么呢？當(dāng)老師宣布規(guī)則后我才知道，原來(lái)要做個(gè)游戲。
游戲規(guī)則是：在五分鐘內(nèi)，單腳獨(dú)立，雙手側(cè)舉，在兩只手背上各放一枝鉛筆，看看誰(shuí)能堅(jiān)持五分鐘不讓鉛筆掉下來(lái)。聽(tīng)完規(guī)則，大家異口同聲地說(shuō)：“不就 是五分鐘嘛！誰(shuí)不能堅(jiān)持呀。”可是，游戲剛開(kāi)始，我就遇到了困難：不知怎么才能把另外一枝鉛筆放到手背上去。正當(dāng)我左右為難時(shí)，突然有人對(duì)我說(shuō)：“用嘴叼 到手背上。”這樣我才艱難地過(guò)了這道坎。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)報(bào)時(shí)：“一分鐘”。不過(guò)沒(méi)多久，教室里就響起了一陣陣“動(dòng)聽(tīng)”的“噼里啪啦歌”，原來(lái)大部分同學(xué)的鉛筆都掉地上了。正當(dāng)我覺(jué)得四肢發(fā)麻時(shí)，老師第二次來(lái)報(bào)時(shí)：“三分鐘”。“�。俊蓖瑢W(xué)們情不自禁地叫了起來(lái)，時(shí)間怎么過(guò)得這么慢呀！。
當(dāng)四分鐘時(shí)，能堅(jiān)持的已經(jīng)沒(méi)幾個(gè)了。我也沒(méi)了力氣，手臂開(kāi)始發(fā)抖，雙腿直哆嗦。鉛筆便掉了下來(lái)，因?yàn)檫�有時(shí)間，所以趕緊撿起來(lái)繼續(xù)游戲。
五分鐘終于到了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣，一屁股坐在椅子上，再也沒(méi)了先前的.神氣勁兒。
通過(guò)這個(gè)游戲使我懂得了做任何事只有堅(jiān)持到底，才能成功。
游戲話題作文 34
你聽(tīng)過(guò)正說(shuō)反做嗎？你也一定沒(méi)有玩過(guò)吧！那今天我來(lái)帶你看一看吧！
我們的運(yùn)氣真好，是第一輪上臺(tái)玩游戲的人。對(duì)了，我先說(shuō)一下規(guī)則，游戲很簡(jiǎn)單，老師發(fā)出的'指令，我們做相反的動(dòng)作就可以了。比如老師說(shuō)向前，我們就要向右。
很快，我們緊張地上了臺(tái)，老師說(shuō)向前一步，我們小組都向后一步。老師說(shuō)站起來(lái)，我們坐了下來(lái)，我們小組真厲害。告訴你們真話吧！那些全是我想的，下面才是真的。老師說(shuō)蹲下，我立刻是蹲了下來(lái)，我可愛(ài)的隊(duì)友還是站著一動(dòng)不動(dòng)。突然，我感覺(jué)班級(jí)氣氛有些不一樣，迅速看了一眼臺(tái)下，同學(xué)都笑到桌子下面了。我立刻想到游戲規(guī)則是要跟老師對(duì)著干。我馬上站了起來(lái)像什么也沒(méi)有發(fā)生。恩，我終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛要喘口氣，老師又立刻說(shuō)站起來(lái)，我馬上蹲了下來(lái)。我的反應(yīng)還是很快的嘛！當(dāng)然也要努力。
我回到了座位上，看見(jiàn)了一位有趣的小B同學(xué)，他慢慢地走上臺(tái)，看著很緊張，老師說(shuō)站起來(lái)，小B同學(xué)站著一動(dòng)不動(dòng)，像一位戰(zhàn)士筆直筆直地站著，同學(xué)們又笑了，我也笑了。老師又說(shuō)站起來(lái)，這一次小B同學(xué)反應(yīng)很快第一個(gè)蹲下的，又有二三四人蹲下。哈哈，這組同學(xué)反應(yīng)可以嘛！
你們喜歡玩嗎？我喜歡這游戲。
游戲話題作文 35
“讓我來(lái)，讓我來(lái)”幾個(gè)同學(xué)大叫著，原來(lái)我們班的人在玩貼鼻子游戲。游戲是這樣玩的：老師畫(huà)了一個(gè)三毛，有頭發(fā)、有眼睛、有耳朵，美中不足的是他沒(méi)有鼻子。今天的游戲就是看誰(shuí)能把他的鼻子貼上。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們舉起小手，一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛，期待的望著老師�！袄蠋�，叫我、叫我”，我心里默默地喊著�？墒抢蠋熃辛藙诎惨�，我“哎-”地嘆了一口氣，“算了”就等下一次吧!大家看著講臺(tái)上，只見(jiàn)老師拿了一個(gè)手帕把她的眼睛蒙住，讓她轉(zhuǎn)三圈，然后把鼻子遞給她，就讓她自已走了。她一步一探的走著，一會(huì)兒走到別人位子上，一會(huì)兒走到門(mén)旁邊。終于她摸索著走到了黑板面前，只見(jiàn)她一會(huì)兒把三毛的鼻子貼在腦門(mén)上，一會(huì)兒又把鼻子貼在眼睛上，教室里不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲，最后她終于選到了一個(gè)正確的`位子，準(zhǔn)備貼上去的時(shí)候，這時(shí)有幾個(gè)惡作劇的男生故意說(shuō)：“下面一點(diǎn)、下面一點(diǎn)。”勞安逸聽(tīng)了頓時(shí)舉棋不定，她想了一下，往下一貼，把鼻子貼了上去。大家哄堂大笑，她把手帕解開(kāi)，一看見(jiàn)也笑了，“我怎么把鼻子貼到嘴巴上去了呢?”
貼鼻子真是有趣極了，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，真是快樂(lè)的天堂。
游戲話題作文 36
早上，我去睿達(dá)學(xué)奧數(shù)，老師帶我們玩了一個(gè)“紙條游戲”，她讓我們先看規(guī)則。
看完規(guī)則后，開(kāi)始寫(xiě)紙條了。有的抓耳撓腮，左思右想要寫(xiě)什么;有的飛速地動(dòng)著筆頭，下筆如有神;還有的和我一樣，一邊寫(xiě)著一邊還“嘻嘻”地笑著。我和旁邊的兩個(gè)女孩子被分配到的是人物，所以，我們只寫(xiě)人物就可以了。
不一會(huì)兒，我的.靈感出來(lái)了，“哈哈”，我不禁輕聲一笑：美若天仙的爸爸，帥氣的嫦娥。真是有趣啊!
寫(xiě)完紙條后，開(kāi)始了讀紙條環(huán)節(jié)。
老師讓一個(gè)男生上去讀，那個(gè)男生先是抽時(shí)間：2055年星期八，再抽人物：十分聰明的齊天大圣，然后抽地點(diǎn)：在游樂(lè)園里，最后抽事件：站在樹(shù)葉上穿著十八件衣服跳舞。大家的反應(yīng)都很靈敏，男生每當(dāng)說(shuō)完一個(gè)句子或一個(gè)詞語(yǔ)后，大家就大笑：“哈哈哈，竟然有星期八!”“哇，真好笑，孫悟空還能跳舞?嘻嘻!”我也捂住嘴巴，但是忍不住，又發(fā)出聲音了：“呵呵，哈哈!”大家笑得前仰后合。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，沒(méi)玩爽就已經(jīng)下課了。
紙條游戲真好玩!
游戲話題作文 37
今天的語(yǔ)文課上，劉老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫“對(duì)著干”。顧名思義，就是有一個(gè)人喊口令，其他人都必須做出相反的'動(dòng)作，誰(shuí)錯(cuò)了，就輸了。
首先，劉老師邀請(qǐng)一部分同學(xué)上到臺(tái)前，劉老師出其不意地喊道：“舉起左手!”同學(xué)們都舉起右手，只有我乖乖地舉起了左手，這時(shí)臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑，我看了看身邊的同學(xué)，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是，放下左手舉起了右手。
接著，劉老師又喊道：“蹲下!”這時(shí)我們都站得直直的，只有一個(gè)同學(xué)不見(jiàn)了身影，臺(tái)下和臺(tái)上的同學(xué)都大笑起來(lái)，有的同學(xué)笑得直拍桌子，有的同學(xué)笑彎了腰。劉老師神秘地笑著說(shuō)道：“安靜!同學(xué)們可以回到自己的座位了!”同學(xué)都紛紛往自己的座位走去。突然，我們聽(tīng)到劉老師得意地說(shuō)：“你們上當(dāng)了!”同學(xué)們這才恍然大悟，原來(lái)剛才也是口令，游戲并沒(méi)有真的結(jié)束!
大家只好又回到臺(tái)前，可是又聽(tīng)到劉老師說(shuō)道：“這回可以回去了�！边@次，臺(tái)上的同學(xué)們都一動(dòng)不動(dòng)，直到劉老師忍不住笑了，說(shuō)：“游戲真的結(jié)束了，請(qǐng)同學(xué)們回到座位上�！蓖瑢W(xué)這才安心地回到自己的座位上。但是笑容依然掛在每一個(gè)同學(xué)的臉上。
今天的游戲真有趣呀，同學(xué)們都沒(méi)有玩夠，我回到家里一定再和媽媽玩一次。
游戲話題作文 38
每一人的家都不一樣，別人的`家有的冷清，有的……而我們家充滿了溫暖。
別人家只有三口人，而我們家有五口人。因?yàn)槔牙褷敔斠哺覀冏�。每一天，我們吃完飯，媽媽在洗碗，其余的人在看電視。媽媽洗完碗提議讓我們家五口人玩猜謎語(yǔ)游戲，大家爽快地答應(yīng)了。媽媽出：蚊子張著嘴就飛——打一三國(guó)演義人名。我們就開(kāi)始想，但是我們不管怎么想，怎么也想不出來(lái)正確答案。媽媽一邊看著電視一邊說(shuō)出正確答案是張飛。之后猜謎語(yǔ)游戲比賽越來(lái)越激烈，姥姥爺爺都接不上口，他們跟觀眾一樣看這是我們猜。我出：冷稀飯熱著喝。打一地名。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，爸媽竟然脫口而出是溫州，我聽(tīng)完感覺(jué)到很驚訝。爸爸出：一個(gè)名震四海的粥，打一地名。我高興地說(shuō)：“是揚(yáng)州�！彪S著我說(shuō)出來(lái)最后一個(gè)謎，這場(chǎng)猜謎語(yǔ)大賽也結(jié)束了。
可是好景不長(zhǎng)，國(guó)慶假期的時(shí)候，姥爺因病在職工醫(yī)院不幸去世，這是我們一家人很傷心。但是最傷心的是姥姥，我們每天吃完飯都去安慰姥姥。我一吃完飯，我就陪姥姥玩蛇棋、大富翁等好多種游戲。爸爸媽媽也幫我安慰她。等姥姥心情好了，我們才放心下來(lái)。
怎么樣，我們家不錯(cuò)吧，你們家是什么樣的呢？
游戲話題作文 39
秋天的腳步越來(lái)越近了，許多花已經(jīng)枯死了，天氣也變得涼爽了。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我滿心歡喜地來(lái)到教室。這時(shí)，文文老師走進(jìn)教室，神秘兮兮地說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，叫正話反做�！蔽耶�(dāng)時(shí)就納悶，這是什么游戲呢？我雖然很疑惑，但非常期待。
文文老師接著說(shuō)：“游戲規(guī)則是你們和我對(duì)著干，我說(shuō)向左你們就向右�！�
我剛開(kāi)始覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，沒(méi)什么困難。我正想著，忽然文文老師說(shuō)：“好了，同學(xué)們，那就讓我們開(kāi)始吧！”首先上臺(tái)的是前兩排的同學(xué)，我看見(jiàn)小葉慢吞吞的`，明顯非常緊張，而小華卻恰恰相反，跑得比誰(shuí)都快。游戲開(kāi)始了，文文老師說(shuō)：“蹲下�！鄙吓_(tái)的同學(xué)們馬上站了起來(lái)。只有小花和小雨腦子沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，蹲了下來(lái)。我們你全班哈哈大笑。所以她們被淘汰了，游戲繼續(xù)，文文老師說(shuō)：“起立�！毙∷挤磻�(yīng)最快，馬上蹲了下來(lái)。而小明站了起來(lái)，只有小明一人站起來(lái)，他不禁尷尬地回到了座位。
今天我過(guò)得真開(kāi)心，也許別的小朋友也很喜歡這個(gè)游戲。
游戲話題作文 40
網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)吸鐵石，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲者是一塊磁鐵，只要你一挨吸鐵石，后果不堪設(shè)想。
然而我，正是這塊磁鐵，我是在3年級(jí)接觸了這個(gè)五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，剛開(kāi)始，我只是在網(wǎng)站里面玩一些小游戲，不過(guò)，那時(shí)我還只是把這些小游戲當(dāng)成一種娛樂(lè)，慢慢的，我在朋友的.介紹下，開(kāi)始玩起了網(wǎng)絡(luò)大型游戲“夢(mèng)幻西游”，當(dāng)時(shí)玩這個(gè)游戲的人數(shù)上百萬(wàn)人，剛開(kāi)始，我覺(jué)得這個(gè)游戲非常無(wú)聊，誰(shuí)知，在我完全了解這個(gè)游戲以后，就喜歡上了它，甚至沉迷了它，就連中午放學(xué)回來(lái)的那一會(huì)兒，也不放過(guò)，漸漸的，我越陷越深，已經(jīng)完全沉迷住它了，如果一天中，沒(méi)有了它，我會(huì)十分難受，甚至發(fā)起脾氣，每天晚上的作業(yè)都當(dāng)作一種任務(wù)來(lái)完成，那時(shí)，我的學(xué)習(xí)突然下降，整個(gè)人都像變了似的，爸爸見(jiàn)此狀況，一氣之下，拔了網(wǎng)線，后來(lái)，我的網(wǎng)隱也漸漸消失了，我的學(xué)習(xí)也上進(jìn)了不少。
各位同學(xué)們，千萬(wàn)不要沉迷了網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)游戲只是一個(gè)虛空世界，它是一個(gè)吸鐵石，會(huì)把你陷入絕境之地的。
游戲話題作文 41
小時(shí)候，我喜歡的游戲有許多，但是我最喜歡的游戲只有一個(gè)——打雪仗。
記得有一年冬天，我和小伙伴一起打雪仗。游戲一開(kāi)始，我們就出師不利，一連有三個(gè)雪球向我們飛來(lái)，只聽(tīng)“啪啪啪”的三聲，三個(gè)雪球像長(zhǎng)了眼睛似的.落到了隊(duì)友的身上。對(duì)方見(jiàn)我們像老鼠看見(jiàn)貓一樣連連敗退，更加得意，一個(gè)個(gè)雪球像雨點(diǎn)一樣更加密集的向我們身上砸去。隊(duì)長(zhǎng)十分生氣，大吼一聲“可惡！你們當(dāng)我們是笨貓��！進(jìn)攻！”聽(tīng)了隊(duì)長(zhǎng)的吼聲我們也激憤起來(lái)，開(kāi)始了猛烈反攻�？墒乔闆r仍然沒(méi)有好轉(zhuǎn)，對(duì)方的雪球仍然不斷地打在我們身上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們像一群會(huì)跑動(dòng)的雪人�！斑@樣下去可不行！”隊(duì)長(zhǎng)急切地說(shuō)：“我們這樣打。”隊(duì)長(zhǎng)把我們聚集起來(lái)開(kāi)始給我們安排任務(wù)�！澳銈兒退麄兘又蛳氯ィ�?guī)Ｏ碌年?duì)員去偷襲……”就這樣一個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃就誕生了。
于是部分隊(duì)員留在這兒，隊(duì)長(zhǎng)帶我們繞到了對(duì)方身后，用雪球攻擊，對(duì)手十分吃驚，在我們前后夾擊下，他們終于潰敗了。
之后，我們一直都在用智慧解決問(wèn)題，同時(shí)我也明白了做事要堅(jiān)持，才能有收獲。
游戲話題作文 42
今天是立夏，同學(xué)們帶著自己的雞蛋、鴨蛋、鵝蛋參加比賽。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭潞芸旆殖闪巳齻�(gè)小組：雞蛋組、鴨蛋組和鵝蛋組。參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
看呀，雞蛋組的“戰(zhàn)斗”已經(jīng)拉開(kāi)了序幕。先是陳思齊的“雞蛋大王”對(duì)陣陳玉的“無(wú)敵雞蛋”。只見(jiàn)陳思齊兩腳擺成弓字步，右手緊緊地握住“雞蛋大王”；陳玉呢，做出一副迎戰(zhàn)的樣子，準(zhǔn)備以逸待勞。只聽(tīng)“砰”的一聲，“無(wú)敵蛋”被“雞蛋大王”撞得稀巴爛。同學(xué)們笑得前仰后合，陳玉望著自己的“無(wú)敵蛋”哭笑不得…
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最驚險(xiǎn)、刺激的就要數(shù)斗鵝蛋了！因?yàn)槲业摹皷|方不敗”和蔣夢(mèng)淇的`“夢(mèng)想成真”進(jìn)行了比賽。當(dāng)老師叫到我時(shí)，我迫不及待地走上了講臺(tái)。用雙手緊握住“東方不敗”，我感覺(jué)心跳比平時(shí)快了很多，因?yàn)槲艺鎿?dān)心我的“東方不敗”會(huì)敗。蔣夢(mèng)淇呢，雙腳并攏，上身微微向前傾斜，已做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。同學(xué)們則在一旁大聲喊著“加油！加油”，我心一橫，眼睛一閉，把手往前一送。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，感覺(jué)不妙，果然，我的“東方不敗”也被撞得粉身碎骨！不過(guò)，我卻不感到難過(guò)，而是覺(jué)得好刺激，真過(guò)癮喲！
這別開(kāi)生面的斗蛋比賽，活躍了課堂氣氛，讓人忘不了那歡聲笑語(yǔ)。
游戲話題作文 43
上體育課，老師帶我們到操場(chǎng)上玩，布置好游戲場(chǎng)后，我們開(kāi)始了搶椅子的游戲。
老師給我們介紹游戲規(guī)則：七個(gè)同學(xué)一組，然后把六把椅子圍成一個(gè)圈，音樂(lè)聲起，我們就圍著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)聲停就開(kāi)始搶椅子。第一輪六把椅子，之后每一輪減少一把椅子，到了最后最后一輪二搶一，搶到椅子的同學(xué)就是最終的獲勝者。
第一輪的對(duì)決，老師挑選了七位女生，音樂(lè)響起來(lái)，她們就開(kāi)始跑，她們的`眼睛一直盯著椅子，跑到哪里，眼睛就跟到哪里的椅子。她們一邊跑，一邊豎著耳朵聽(tīng)，音樂(lè)停了，她們就可以開(kāi)搶了。一霎間，音樂(lè)停了，七名女生一個(gè)個(gè)猛地沖向椅子。就在我們歡呼的時(shí)候，一個(gè)人出局了，之后又進(jìn)行了幾輪對(duì)戰(zhàn)，終于到了決勝局。我們大家屏住呼吸觀看著兩個(gè)女生的對(duì)決。只見(jiàn)她們的眼睛緊緊地盯著場(chǎng)上唯一的一把椅子，就怕一個(gè)不小心椅子就被對(duì)方搶走了。音樂(lè)聲起，她們繞著椅子走，音樂(lè)聲一停，她們就迅速地沖向椅子。其中身材胖一點(diǎn)地那位女生奪得先機(jī)，搶先坐下了，成為了獲勝者。
之后我們又進(jìn)行了幾場(chǎng)游戲，過(guò)程特別激烈，這次的游戲讓我印象深刻。
游戲話題作文 44
今天，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的游戲，那就是“逗”笑。
首先，老師先公布游戲規(guī)則：“讓同學(xué)們分成兩隊(duì)，喜歡笑的同學(xué)站在老師的左手邊，不喜歡笑的同學(xué)站在老師的右手邊”。話音剛落，同學(xué)們立刻跑向老師的左右兩邊，老師分別給兩隊(duì)起了名字，喜歡笑的一隊(duì)是笑口常開(kāi)隊(duì)，不喜歡笑的一隊(duì)自然就是鐵面無(wú)私隊(duì)，而我加入了鐵面無(wú)私隊(duì)。
隨著老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。先是逗笑隊(duì)逗我們們鐵面無(wú)私隊(duì)，逗笑隊(duì)為了贏我們，他們使出渾身解數(shù)逗我們笑。只見(jiàn)逗笑隊(duì)一個(gè)個(gè)手舞足蹈，幾位男生甚至不顧自己男子漢的臉面，竟然跳起了回旋舞蹈，他們扭動(dòng)著腰，有的'扮鬼臉，有的像只猴子，如果在平時(shí)，我一定會(huì)放聲大笑，可是我現(xiàn)在是鐵面無(wú)私隊(duì)的隊(duì)員，說(shuō)啥都不能笑。慢慢地，我的面部肌肉開(kāi)始酸痛，我向老師說(shuō)：“我想休息一下”。誰(shuí)知，對(duì)方竟然不肯放過(guò)我，說(shuō)我笑了，我好冤枉�。�
第二輪開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)上臺(tái)講笑話，剛開(kāi)始，他講的并不好笑，可后來(lái)他下臺(tái)時(shí)故意摔了一跤，弄的我們哈哈大笑，我也笑了一下，可馬上收回了笑容，因?yàn)槲蚁肫鹆死蠋熣f(shuō)的規(guī)則，最終我們隊(duì)以失敗收?qǐng)觥?/p>
雖然我們鐵面無(wú)私隊(duì)輸了，但我們?cè)纲�服輸，常言道：笑一笑，十年少。
游戲話題作文 45
星期五下午，我們正在教室里自休。突然，顧老師拿著一些紅色的紙走進(jìn)教室，大家非常好奇，都七嘴八舌起來(lái)：有的說(shuō)是紅色手工紙，有的說(shuō)是英語(yǔ)競(jìng)賽的證書(shū)，還有的`說(shuō)是世博紀(jì)念品……
“全班安靜！”顧老師喊道，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，“請(qǐng)這次有迎新節(jié)目的同學(xué)站起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們站好了。顧老師接著說(shuō)：“我手上拿著的是迎新活動(dòng)邀請(qǐng)單，站著的誰(shuí)想要？想要的人就站著，不想要的就坐下�！敝挥信岵�(yáng)慢慢地坐下來(lái)，顧老師說(shuō)：“裴伯陽(yáng)放棄了，可我手上的紙還是不夠啊！”顧老師靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“有了！我們來(lái)個(gè)‘抓鬮’吧！”“好��！好��！”顧老師說(shuō)了一下游戲規(guī)劃：每個(gè)人選一張卡片，如果后面是五角星就會(huì)拿到邀請(qǐng)單，如果后面是三角形就不會(huì)有邀請(qǐng)單。
游戲開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)胸有成竹走到講臺(tái)邊，選了一張卡片。我小心翼翼地把卡片打開(kāi)。��！里面是五角星。許多同學(xué)也像我一樣笑吟吟地去拿邀請(qǐng)單，也有人垂頭喪氣地走到座位旁坐下。
這下，我媽媽就能來(lái)參加迎新活動(dòng)，就能欣賞到我的表演了。
游戲話題作文 46
今天，我們班開(kāi)展了一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲就是“動(dòng)作接力棒”。
一上課，布丁老師就向我們介紹了這個(gè)游戲的規(guī)則就是：五名同學(xué)，站成一豎排，一號(hào)抽簽，其他四號(hào)背對(duì)著一號(hào)，一號(hào)做動(dòng)作表演的2號(hào)，依次繼續(xù)，由五號(hào)猜出這個(gè)成語(yǔ)。（全班分成男生隊(duì)和女生隊(duì)，男生隊(duì)五人女生隊(duì)三人）
游戲開(kāi)始了，男生隊(duì)先上，男一號(hào)看過(guò)紙條后，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)他拍了拍男二號(hào)的肩膀，然后伸出一根手指表示第一個(gè)字，他劃了一個(gè)大鉤，然后又裝作一頭牛的`樣子，女生們一下就猜出來(lái)了，男二號(hào)撓撓頭，又拍了男三號(hào)肩膀，有模有樣地把動(dòng)作做了出來(lái)，可到了最后男生五號(hào)的時(shí)候，他居然猜不出來(lái)，男生隊(duì)輸了
到我們女生了，我站在最后一位，女一號(hào)看完紙條后，比了個(gè)ok，轉(zhuǎn)過(guò)身拍了拍女二號(hào)的肩膀，她伸出一根手指表示第一個(gè)字，女一號(hào)裝作一只大公雞的樣子，又伸出第二根手指，張開(kāi)雙臂揮了揮，女二號(hào)點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身表演給我看，她還未表演完我就猜出來(lái)了“雞飛狗跳！”我大喊！我們勝利了！
游戲話題作文 47
大家好，我是一只來(lái)自美國(guó)的小老鼠。我現(xiàn)在住在美國(guó)華盛頓的白宮里。呵呵，不用多說(shuō)，大家都知道，白宮是總統(tǒng)住的地方，哪兒比五星級(jí)還五星級(jí)�？墒牵抢锏氖２耸ｏ垍s少得可憐，我常常吃不飽，還要為逃避抓捕而每天東躲西藏，過(guò)著居無(wú)定所的苦日子。
一天，我上網(wǎng)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位定居中國(guó)的老鼠。通過(guò)視頻，我看到他長(zhǎng)得又白又胖，讓我好生嫉妒。通過(guò)談話，我知道了在中國(guó)就餐的'人，經(jīng)常點(diǎn)很多的菜，吃不完也不會(huì)像美國(guó)人那樣打包帶走，所以，不得不將剩菜剩飯白白倒掉。聽(tīng)到這里，我就暗自下定決心，無(wú)論如何都要到中國(guó)去，嘗嘗這些美味佳肴，過(guò)一過(guò)神仙般的生活。
我乘搭飛機(jī)，來(lái)到了中國(guó)，定居在一家二星級(jí)酒店。在這里，我過(guò)上了天堂般的生活。早上醒來(lái)，先用紅酒漱漱口，再打車去洗一個(gè)牛奶浴，早餐有鮑魚(yú)，中午有龍蝦加螃蟹，晚餐可是人參燉雞湯，夜里，我還可以安心地在酥軟的面包上睡大覺(jué)。
盡管我現(xiàn)在過(guò)著衣食無(wú)憂的日子，但我卻擔(dān)心一直這樣下去，地球上的能源將會(huì)很快被用光，我們的子孫后代又怎么過(guò)呢？
游戲話題作文 48
我最愛(ài)玩的游戲當(dāng)然就是打一毛了!每當(dāng)我和小伙伴們玩打一毛時(shí)，我都會(huì)無(wú)比地快樂(lè)。
打一毛的游戲通常四個(gè)小伙伴一起玩，兩人面對(duì)面分開(kāi)五六米站著，向中間的伙伴扔毽子，中間的伙伴躲閃著毽子，爭(zhēng)取不被毽子打到，被打到就下場(chǎng)與對(duì)方隊(duì)員交換。如果中間的伙伴能巧妙地接住毽子，他就能得一分，這一分可以多一次機(jī)會(huì)留在場(chǎng)上。
有一次，我和小伙伴玩打一毛時(shí)，扔毽子的小伙伴擠眉弄眼，故意逗我們笑分散我們的注意力。因?yàn)槲医?jīng)常玩這個(gè)游戲，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)：他擠眉弄眼之后，肯定會(huì)偷襲我們，所以我并沒(méi)有笑。果然，他馬上就扔毽子了。不幸，有一個(gè)小伙伴慘敗而歸，而我并沒(méi)有中“彈”。扔毽子的小伙伴氣急敗壞，一計(jì)不成，又生一計(jì)。他剛接住毽子，就又把毽子像離弦的箭一樣射了出去，給我打個(gè)措手不及，我連忙躲閃，毽子還是“嗖”的.一下向我飛來(lái)，幸好我非常敏捷地跳了起來(lái)，毽子從我的腳下穿了過(guò)去�！罢骟@險(xiǎn)呀，真有趣呀!”我大聲地喊著，我方的小伙伴也高興地為我拍著手。
我真愛(ài)玩打一毛呀!希望大家都會(huì)玩打一毛，愛(ài)上打一毛!
游戲話題作文 49
今天上課，方老師讓我們玩游戲，游戲的名字叫：“桌上投籃”。
這個(gè)游戲非常有趣。實(shí)際上，這個(gè)游戲的規(guī)則也很簡(jiǎn)單。方老師在講臺(tái)的一邊放了一張桌子，桌子上放了一個(gè)紙簍。要求是站在講臺(tái)的另一邊將手中的乒乓球在講臺(tái)上彈一下之后，蹦進(jìn)紙簍中。首先，方老師給我們做示范，可是試了好幾次都不成功，方老師就讓同學(xué)們來(lái)。剛開(kāi)始，第一大組的“主將”茹俊豪上場(chǎng)了，每人只有五次機(jī)會(huì)�？墒侨憧『乐煌哆M(jìn)了一次，唉呀!看來(lái)“將軍”也有輸?shù)臅r(shí)候。第二組的“軍師”戚曉祺上場(chǎng)了，可第一次怎么也投不好，只投進(jìn)了一球，也下場(chǎng)了。我組不甘示弱，派上了“擎天柱”汪迦聲，只見(jiàn)他揮舞著拳頭，一幅殺氣重重的.樣子。剛開(kāi)始，我組氣勢(shì)很好，汪迦聲一連進(jìn)了兩球，臺(tái)下傳出熱烈的掌聲。第四組比我們差多了，連一球也沒(méi)投進(jìn)，看來(lái)他們今天真是狀態(tài)不佳啊!
最后，我們贏了。我聽(tīng)到旁邊有人在罵：”臭東西，你們贏就你們贏，有什么了不起的?“隨他們罵吧，反正我們贏了，這場(chǎng)比賽真刺激!
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