【精選】有趣的游戲作文（通用48篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的有趣的游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲作文 篇1
我們女生幾乎在每個(gè)課間都玩“貼墻”這個(gè)游戲。
我們從這個(gè)墻頭跑到另一個(gè)墻頭，誰(shuí)最后，就是誰(shuí)抓。規(guī)則是：要靠著墻，不踩地板磚中間的縫。如果你靠著墻，踩著線，那就可以抓了。反之，如果你不踩線，不靠墻，就也可以抓。我們太高興了，玩得都忘乎所以了。
可是聽(tīng)到高揚(yáng)的讓課鈴聲，就趕緊回教室了。
我們每節(jié)課都玩，不過(guò)有一些特殊課間就不能玩了。特殊課間比如：數(shù)學(xué)老師拖堂好長(zhǎng)時(shí)間就不能再玩了；張老師讓寫(xiě)完生字再下課，那也是沒(méi)辦法再玩了，我還連著當(dāng)過(guò)抓人的呢！
還有時(shí)候，比如：上廁所、吃間點(diǎn)、喝水……都是要暫停一下的。如果換了別人抓的時(shí)候，原來(lái)抓人的那位就得新?lián)Q的人將軍寶將出一個(gè)來(lái)，輸?shù)木妥�，贏得就不抓。
“貼墻”游戲真好玩，歡迎你的加入！
有趣的游戲作文 篇2
今天，老師在上課的時(shí)候告訴我們一件很詭異的事情。老師說(shuō)：他發(fā)現(xiàn)自己女兒的書(shū)就像“連體嬰兒”一樣地死死地“咬”在一起，怎么扯也扯不開(kāi)，想請(qǐng)我們大家?guī)兔σ黄鹣胂朕k法把它分開(kāi)。
當(dāng)老師從書(shū)包里取出了書(shū)時(shí)，同學(xué)們恍然大悟，開(kāi)始自言自語(yǔ)起來(lái)。老師說(shuō)：“不知哪位同學(xué)愿意上來(lái)試一試？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都自告奮勇地站起來(lái)說(shuō)：“老師，讓我來(lái)！讓我來(lái)！讓我來(lái)！”可是，老師偏偏請(qǐng)了班里最弱小的兩個(gè)女生先去試一試。
何同學(xué)和王同學(xué)一上場(chǎng)就拿起書(shū)本，看看從哪里入手。只見(jiàn)，何同學(xué)笑嘻嘻的，露出了大白牙。王同學(xué)則是微微一笑，好像在想：哈哈！拉個(gè)書(shū)也要我們幫忙？簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了！看我怎么讓它們“分家”。老師看了看兩位同學(xué)都做好了準(zhǔn)備，就說(shuō)：“開(kāi)始！”王同學(xué)大拇指與其他四指捏在書(shū)脊上。何同學(xué)則用手發(fā)力，把書(shū)本給扯來(lái)扯去。看著他們的樣子和表情，我猜想書(shū)肯定被弄疼了�？墒牵搅俗詈�，“連體嬰兒”還是沒(méi)有被分開(kāi)。
老師看了兩位同學(xué)不行的樣子，又請(qǐng)了兩位男生上場(chǎng)，一位是盛同學(xué)，另一位是郭同學(xué)。當(dāng)這兩位男同學(xué)上場(chǎng)后，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，都瞧瞪大眼睛看著他們表演。盛同學(xué)咬牙切齒，恨不得把書(shū)吃掉。郭同學(xué)一見(jiàn)這陣勢(shì)，趕緊把書(shū)往自己這邊扯。只見(jiàn)郭同學(xué)漲紅了臉，火冒三丈，一怒之下就把整本書(shū)給扯過(guò)來(lái)了。
但是，到了最后，無(wú)論他們?cè)趺磁�，�?shū)本還是沒(méi)有被扯開(kāi)。此時(shí)，老師的表情也有點(diǎn)凝重，似乎在想：“派上男生都沒(méi)用，那該怎么辦呀？”此時(shí)，在下面的同學(xué)都像待射的箭一樣，個(gè)個(gè)都想上去試試，我也不例外，在不停聲嘶力竭地喊著。老師見(jiàn)我這般陣勢(shì)，于是就叫我和方同學(xué)上去試試。
上場(chǎng)后，我就和方同學(xué)竊竊私語(yǔ)進(jìn)行分工說(shuō)：“你負(fù)責(zé)捏書(shū)脊，千萬(wàn)不要捏到對(duì)方的書(shū)皮。我負(fù)責(zé)扯書(shū)皮�！狈趾霉ず�，我們就開(kāi)始行動(dòng)了，結(jié)果，還沒(méi)等老師說(shuō)到“始”字，我們就輕而易舉地把書(shū)開(kāi)了。
全班同學(xué)都呆若木雞，連老師也驚訝不已。此時(shí)老師馬上向我們尋求秘訣，我不假思索地說(shuō)：“做這種游戲先要注意觀察，尋找竅門(mén)，否則的話，無(wú)論如何也是扯不開(kāi)的。而這個(gè)游戲的秘密就在于分工要明確，當(dāng)捏書(shū)脊的一方不能捏到書(shū)皮，不然會(huì)把力分散，力分散了，就不容易分開(kāi)了。”聽(tīng)了我的解釋后，老師恍然大悟，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，表示肯定和認(rèn)同。
最后，老師還請(qǐng)了兩位同學(xué)上去，讓他們按照我所說(shuō)的技巧去試試。果然，不到一秒鐘書(shū)本就被扯開(kāi)了。
游戲結(jié)束了，看著桌上的兩本書(shū)，我也陷入了沉思：遇事要冷靜思考，不能蠻干，要從中尋找突破口，方能事半功倍。
有趣的游戲作文 篇3
教室里同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，你知道我們?cè)诟墒裁绰?告訴你吧，我們?cè)谕婷小皩?duì)著干”的游戲，這游戲可有趣了，讓我給你們講講吧。
老師先宣布游戲規(guī)則，老師說(shuō)站我們要坐，老師說(shuō)笑我們要哭，我們必須要做與老師口令相反的動(dòng)作。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。老師叫了七個(gè)同學(xué)上去了，老師先說(shuō)“坐”，同學(xué)們像一棵棵小樹(shù)苗一樣站在那里，老師又說(shuō)“站”，同學(xué)們立刻坐了下去，老師加快語(yǔ)速，快速地說(shuō)“站”，這時(shí)涂騰就立刻站起來(lái)了，同學(xué)們哈哈大笑，涂騰紅著臉，不好意思的回到了座位上。
接著老師說(shuō)“左手摸右耳”，有的同學(xué)很快地找到了，有的同學(xué)手忙腳亂地摸錯(cuò)了，錯(cuò)了的幾個(gè)同學(xué)垂頭傷氣的回去了。
最后老師說(shuō)“舉雙手”，有的同學(xué)坐在椅子上把雙腳抬起來(lái)了，有的甚至把腳翹在了桌子上，最好玩的是楊濤，他蹲在地上，雙手放在身后，撐在地上，雙腳努力地往上跳，那樣子活像一只青蛙。
我們玩著有趣的游戲，笑的滿地打滾，笑聲在教室里回蕩。
有趣的游戲作文 篇4
我做過(guò)許多游戲，但是最喜歡做的還是爺爺?shù)挠螒颉?/p>
爺爺?shù)挠螒虿坏猛�，而且還可以掙到一些錢(qián)呢！游戲的規(guī)則是這樣的，爺爺先準(zhǔn)備一個(gè)大罐子，里面在放上它一年來(lái)積攢的硬幣，然后叫大家猜。猜中了，或者差1——2美金，那就把錢(qián)全給這個(gè)人。假如沒(méi)有一個(gè)人猜中，那就離這個(gè)數(shù)字最近的這個(gè)人拿走百分之四十的錢(qián)，孫子或外孫們?cè)倌米甙俜种Ｓ嗟腻X(qián)。但是這個(gè)游戲每年只能做一次。
現(xiàn)在我們就要玩游戲了。爺爺終于把那個(gè)大罐子拿了出來(lái)，他說(shuō)：”你們猜這個(gè)大罐子到底有多少錢(qián)？“我們可都打不定主意。爺爺又說(shuō)：”看來(lái)要多給你們一些時(shí)間才行。我給你們兩天時(shí)間好好想想。到時(shí)間你們就把你們的數(shù)字放進(jìn)桌子上的那個(gè)盒子里。誰(shuí)都不許把盒子上的膠帶去掉，否則作廢。祝你們好運(yùn)！“
爺爺微微一笑就走了。我心想：兩天時(shí)間太棒了，希望我一定要趕快計(jì)算，拿第一名。于是我開(kāi)始行動(dòng)了。
第一天我和叔叔一起商量了一下。我想了一下說(shuō)：那個(gè)罐子里肯定有1000多個(gè)硬幣。在1000多個(gè)應(yīng)比例由80個(gè)25美分，還有20個(gè)有可能是10美分或5美分。假如全是10美分的話那就是2美分，假如只是5美分的話那就是1美金。平均一下就是1.5美金。有10個(gè)1.5美金就是15美金。還有800個(gè)25美分，那就是200美金。200美金加15美金就是215美金�！笔迨妩c(diǎn)頭稱贊，說(shuō)很有道理。
第二天我和大姑姑儀器測(cè)量了一下罐子的高度、長(zhǎng)度和寬度。高度是7個(gè)硬幣，長(zhǎng)度是5個(gè)硬幣，寬度是6個(gè)硬幣。那也就是5乘6乘7等于2100，也就是210美金。我心想：215和210這兩個(gè)數(shù)字很接近，一定是正確答案。于是我在紙上寫(xiě)下了212，然后折好后還在外面繞了幾圈，以免有人偷看。
第二天晚上到了我們，我們都興奮極了，都坐到了一張大桌子邊上。罐子上的膠帶也被去掉了。當(dāng)罐子被打開(kāi)的時(shí)候，我們都激動(dòng)極了。現(xiàn)在就要決定誰(shuí)是冠軍了。我叔叔把罐子打開(kāi)了，把里面的硬幣分給姑姑和伯伯?dāng)?shù)。爺爺又說(shuō)：“假如在數(shù)的過(guò)程中，有小孩子動(dòng)錢(qián)，那就算他作廢”。最后數(shù)出了234美金。叔叔是230美金，他是最接近的了，他贏了！我用了兩天的時(shí)間都在等待這個(gè)數(shù)字，現(xiàn)在它來(lái)了，我卻輸了，真令人失望。不過(guò)我還是分到了20美金，也有點(diǎn)高興。爺爺?shù)挠螒蚓瓦@樣結(jié)束了。
不管怎樣輸了贏了這也都是一個(gè)游戲。爺爺?shù)挠螒驇Я宋覀冊(cè)S多快樂(lè)，下次我還要再做。
有趣的游戲作文 篇5
“叮零零，叮零零”上課了，我們拿好書(shū)，準(zhǔn)備聽(tīng)課，老師也走進(jìn)教室，準(zhǔn)備講課。“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！崩蠋熣f(shuō)完，原本鴉雀無(wú)聲的教室現(xiàn)在變得人聲鼎沸，大家七嘴八舌地討論著
老師拿出紅領(lǐng)巾，我們大家都積極舉手，我的目光可能引起了老師的注意，于是老師讓我第一個(gè)來(lái)猜，我心里開(kāi)心極了。
老師先蒙上了我的眼睛，然后偷偷叫了一位同學(xué)，我摸了摸，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，胖胖的，所以我一下就說(shuō)：“是張樂(lè)嘉。”教室里響起了響亮的掌聲，我摘下紅領(lǐng)巾，我猜對(duì)了。
第二個(gè)是胡恩曼，老師也像我一樣，把她的眼睛蒙住，然后又叫了一位同學(xué)，只見(jiàn)她一動(dòng)不動(dòng)，只是低下頭聞一聞，就說(shuō)：“是楊銘華。”突然，教室里安靜了下來(lái)，大家都驚呆了，他居然猜對(duì)了。
今天，老師帶我們玩游戲，我們開(kāi)心極了!
有趣的游戲作文 篇6
手，在顫抖；頭，已冒汗；唇，已發(fā)白�？諝庠谶@一刻凝固，仿佛下一秒就會(huì)爆發(fā)，撕名牌大作戰(zhàn)正在激烈進(jìn)行中。
“開(kāi)始！”老師一聲令下，原本“抱團(tuán)”的同學(xué)們頓時(shí)轟炸開(kāi)來(lái)。男女兩隊(duì)界線漸漸分明，全神貫注地盯著對(duì)手，蓄勢(shì)待發(fā)。愛(ài)出風(fēng)頭的“小樓樓”率先出擊，男生們迅速采用“包抄”計(jì)劃，女生猶如一只只綿羊，在群狼面前束手無(wú)措。我緊貼著隊(duì)友，一手護(hù)住脆弱的名牌，一只手在外攻擊。猛然，一雙鷹鉤似的手從背后一頓亂抓。好險(xiǎn)！差點(diǎn)就“蒙冤入獄了。上帝啊，保佑我。”然而，上帝似乎并不想理我，災(zāi)難總是接踵而至。只見(jiàn)眼前輕快地“飄”過(guò)，一抹青綠色。“哈哈！小兔崽子，看我不把你給收了！”我一個(gè)箭步?jīng)_上前，那誘人的名牌唾手可得，而在當(dāng)我抓住1/3的名牌時(shí)，我感覺(jué)有無(wú)數(shù)張猙獰的面孔在我背后奸笑，汗毛根根豎起，冒到嗓子眼的尖叫在唇邊嘎然而止。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，七八只手搭在我的肩上，一個(gè)不留神名牌就葬死在敵人手中。欲哭無(wú)淚的我耷拉著腦袋，帶著幾分不甘，灰溜溜地退出“交戰(zhàn)區(qū)”。隊(duì)友們滿負(fù)傷痕，只剩下幾個(gè)“花木蘭”在孤軍奮戰(zhàn)。灑滿鮮血的戰(zhàn)場(chǎng)上，隨著同學(xué)們眼神的秒殺，似乎就要燃起熊熊烈火，同學(xué)們“怦怦”的心跳回蕩耳畔�！熬让�！救……��！”一聲極其尖銳的哀號(hào)刺入我的耳膜，好奇心把我勾引到“交戰(zhàn)區(qū)”，我竟看見(jiàn)了無(wú)比壯觀的一幕：只見(jiàn)七八個(gè)“餓狼”團(tuán)攻著一只受驚的“小白兔”小葉子在地上垂死掙扎，名牌被護(hù)在身后，就在小葉子以為安全時(shí)，卻被幾個(gè)滿身賊肉的壯漢高高舉起。而我們可憐的小葉子則神似烤架上的燒烤：“左翻翻，右翻翻。”在小葉子被玩弄了數(shù)下時(shí)，被一舉撕下。小葉子一臉驚魂未定，怕是還沒(méi)從陰影中出來(lái)吧。
夕陽(yáng)的午后，波瀾的湖面閃著金光，一切恢復(fù)了平靜。合作撕名牌仿佛還在眼前……
有趣的游戲作文 篇7
“哈哈哈！”我們班同學(xué)發(fā)出了一陣陣笑聲。別班的同學(xué)看我們這么開(kāi)心，禁不住誘惑來(lái)問(wèn)我們，我們異口同聲地說(shuō)：“我們體活課玩了一個(gè)有趣的游戲�！薄笆裁从螒颍恳�(guī)則是什么？”別班的同學(xué)著急地問(wèn)：“別著急，讓我們來(lái)告訴你吧！”
今天，老師神神秘秘地對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！薄扒校](méi)勁，我游戲還有我們沒(méi)玩過(guò)的游戲！”下面發(fā)出竊竊私語(yǔ)的聲音。老師聽(tīng)了同學(xué)們的話，微微笑了說(shuō)，不急不慢地說(shuō)：“這個(gè)游戲叫‘運(yùn)輸人’，全班分成兩組，每一組兩個(gè)墊子，把墊子鋪在地上，我們爬到前面的墊子上，然后把后面的墊子從身后舉過(guò)頭頂投在前面的位置，再爬到前面的墊子上。以此類(lèi)推，要玩好這個(gè)游戲得靠你們的真本事了！”
“預(yù)備開(kāi)始！”我們大家立即開(kāi)始了，“加油！加油！”我們都給自己的隊(duì)友打氣。輪到黃濤了，黃濤一投，投得老遠(yuǎn)，自己跳不過(guò)去了。我們趕緊幫黃濤移好位置。見(jiàn)到我們的隊(duì)友落后了，大家不禁急紅了臉，氣得直跺腳。還好我們隊(duì)陳易航，一會(huì)兒投、一會(huì)兒跳、一會(huì)兒爬、又快又好，一會(huì)兒就到了對(duì)面，為我們隊(duì)贏得了寶貴的時(shí)間。其中朱涵清出了洋相，他在投墊子時(shí)候，不小心往前撲了上去摔了個(gè)狗啃泥，惹得大家有得笑得滿地打滾，有的捧著肚子大笑，還有的笑得直跺腳。熟能生巧，同學(xué)們玩了幾次后，越做越好。因?yàn)檎莆樟似渲械牡览�，懂得了團(tuán)結(jié)。
這有趣的游戲不僅考驗(yàn)了我們之間的團(tuán)結(jié)，還考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力，真是太好玩了！
有趣的游戲作文 篇8
今天，我起床以后，和爸爸媽媽一起到百花會(huì)展中心去晨練。
到了百花會(huì)展，我突發(fā)奇想，說(shuō)道：“要不咱們今天來(lái)點(diǎn)新的鍛煉方式？”“是什么？”爸爸媽媽饒有興趣的地問(wèn)道�！霸银喿樱 蔽艺f(shuō)�！坝螒蛞�(guī)則是什么？”“規(guī)則很簡(jiǎn)單：兩個(gè)人當(dāng)獵人，一個(gè)人當(dāng)鴨子。獵人用沙包來(lái)砸鴨子，而鴨子則要躲避沙包。鴨子接到沙包可以增加一條命，而獵人接到沙包鴨子就要冰凍一回合！”
講完了游戲規(guī)則，我掏出隨身攜帶的沙包，游戲就正式開(kāi)始了！我和媽媽當(dāng)獵人，爸爸當(dāng)鴨子。我抓住沙包猛地向前一拋，沙包鎖定爸爸就向他迎頭砸去。爸爸只一閃，躲過(guò)了致命一擊。媽媽使勁一扔，爸爸又一閃，躲了過(guò)去。就這樣來(lái)來(lái)回回玩了幾個(gè)回合，我倆就是砸不中爸爸，反而讓他多了一條命。我想：這樣下去可不是個(gè)辦法，讓我想想，有啦！
我做出了一個(gè)準(zhǔn)備扔沙包的動(dòng)作，然后捏緊沙包，使勁一扔。爸爸還以為我已經(jīng)把沙包扔出，變作了一個(gè)躲避的動(dòng)作。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，把沙包使勁一扔，沙包成功的命中了爸爸的大腿。我又使用了一個(gè)假動(dòng)作，結(jié)果被注意力高度集中的爸爸了！不過(guò)我立刻又想出了一個(gè)妙計(jì)，于是便朝媽媽打了一個(gè)OK的手勢(shì)，媽媽心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把沙包使勁向上一扔，媽媽一蹦，接住了沙包，爸爸被冰凍了！媽媽毫不費(fèi)力地命中了他……
在玩的過(guò)程中，我們的身體得到了鍛煉；在玩的過(guò)程中，我們也增添了智慧。
有趣的游戲作文 篇9
星期二的早上，胡老師大步流星地走進(jìn)教室問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？”一聽(tīng)到有游戲可玩，一個(gè)個(gè)都高興地歡呼起來(lái)。
老師先給我們每人發(fā)了一張紙條，還講了游戲規(guī)則：第一組寫(xiě)名字，第二組寫(xiě)在哪里；第三組寫(xiě)怎么地；第四組寫(xiě)在干什么，老師一說(shuō)完游戲規(guī)則，同學(xué)們有的是不假思索提筆就寫(xiě)了下來(lái)；有的東張西望想看別人寫(xiě)什么；有的托著下巴，遲遲不下筆。
過(guò)了一會(huì)兒，大家都寫(xiě)完了，老師把紙條收了上去，讓我們連起來(lái)讀。有的寫(xiě)：“嫦娥在浮蔡山莊歡蹦亂跳地打電腦。”嫦娥怎么會(huì)來(lái)龍巖呢？”我們都忍不住哈哈大笑起來(lái)；有的寫(xiě)：織女在北京讀書(shū)呢？有的同學(xué)說(shuō)；孫悟空在絕命之谷難過(guò)的讀書(shū)�！拔蚩赵趺磿�(huì)在絕命之谷讀書(shū)呢？他不要保護(hù)師傅去取經(jīng)嗎？”同學(xué)們哭笑不得地說(shuō)。
啊！你看，同學(xué)們有的扒在桌子上笑；同學(xué)們有的笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了；有的捂著肚子說(shuō)：“我快不行了，肚子都笑痛了�！�
這節(jié)快樂(lè)的作文課讓我懂得了：句子如果用詞不當(dāng)，會(huì)造成很大的笑話，以后我可不敢亂用詞語(yǔ)了。
有趣的游戲作文 篇10
“老鷹捉小雞”是有趣的游戲。
體育課上，我和同學(xué)們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。錢(qián)老師讓同學(xué)們自己選“角色”。邱清泉自告奮勇當(dāng)“老鷹”。很多同學(xué)都想當(dāng)“母雞”，我也很想，可是錢(qián)老師選擇了趙一翔。我想肯定是一翔“人高馬大”的緣故。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”惡狠狠地向我們撲來(lái)，“母雞”急忙過(guò)去抵擋。我是倒數(shù)第二只“小雞”，當(dāng)“老鷹”撲來(lái)的時(shí)候，我的心“怦怦直跳”，深怕自己被抓��！其他同學(xué)也被嚇得大叫。有時(shí)，有些同學(xué)一緊張，就會(huì)放掉前面人的衣服，所以掉隊(duì)了，只能蹲下去保護(hù)自己。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。
有趣的游戲作文 篇11
今天下午，我在朋友家玩了一個(gè)好玩的游戲。
這個(gè)游戲的名字叫“火柴人戰(zhàn)爭(zhēng)”。下面，請(qǐng)大家自己仔細(xì)聽(tīng)我介紹這個(gè)游戲吧：這個(gè)游戲?qū)儆陔p人游戲，可以兩個(gè)人玩。藍(lán)紅兩方輪流進(jìn)行攻擊，還可以左右移動(dòng)當(dāng)你攻擊對(duì)方時(shí)，可以按上下兩鍵控制武器發(fā)射的方向，誰(shuí)先殺死對(duì)方的所有人，誰(shuí)就贏。而且我還研究出一種陣地勝率，如果是火山陣地，左邊勝率就高，如果是海洋陣地，右邊勝率就高。
怎么樣？如果你感興趣，就去自己試玩一下吧！
有趣的游戲作文 篇12
在體育課上，我們玩了一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲是這樣玩：全班同學(xué)站成一排報(bào)數(shù)，每報(bào)到2或2的倍數(shù)時(shí)不報(bào)擊一下掌。
游戲開(kāi)始了，“1”“啪”“3”“啪”“5”……響亮的報(bào)數(shù)聲和清脆的擊掌聲響起。在報(bào)“10”到時(shí)，紀(jì)欽元毫不猶豫地?fù)袅艘幌抡�，他的�?shù)學(xué)特別好，所以判斷的快。這時(shí)，馬新寶剛要發(fā)出的“16”音時(shí)，好像想到了什么，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，擊了一下掌。當(dāng)報(bào)“20”到時(shí)，陳光宇說(shuō)了出來(lái)。哎，錯(cuò)了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，游戲還沒(méi)做完，只好戀戀不舍地回了教室。
有趣的游戲作文 篇13
傍晚，彬彬哥哥、佳莉姐姐、我和媽媽一起來(lái)到二樓玩“官兵捉賊”的游戲。首先，我把一張白紙撕成同樣大小的四張紙條，上面分別寫(xiě)上“官”、“兵”、“捉”、“賊”。然后，我把紙條折疊好，拋在茶幾上。大家一個(gè)個(gè)來(lái)抓。第一次，我打開(kāi)一看，哎呀！怎么是“賊”？不過(guò)，我還是笑呵呵地說(shuō)自己不是“賊”。彬彬哥哥上當(dāng)了，他指著媽媽，說(shuō)媽媽是“賊”。游戲規(guī)定，猜錯(cuò)的要罰，由抓到“官”的人決定如何懲罰，由抓到“兵”的人去執(zhí)行。
于是，媽媽這個(gè)“官”派佳莉姐姐這個(gè)“兵”去刮彬彬哥哥一個(gè)鼻子。第二次，游戲又開(kāi)始了。這回我抓了個(gè)“捉”，我閉上眼睛，想了想，就對(duì)身邊的彬彬哥哥說(shuō)，你是“賊”。耶，我猜對(duì)了。大家一起為我鼓掌。第三次……這個(gè)游戲真好玩！
有趣的游戲作文 篇14
快樂(lè)的寒假來(lái)臨了，小朋友們又可以痛痛快快的過(guò)大年了!寒假的第一天我就為自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我看了《寒假歡樂(lè)園》共57頁(yè)，分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門(mén)，用老師教我們的除法算式現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，每門(mén)19頁(yè)，我計(jì)劃寫(xiě)3頁(yè)，也就一星期就完成了。作文正好每天寫(xiě)一篇，這樣我把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排的井井有條又可以輕松地過(guò)好寒假。當(dāng)然，我還會(huì)利用空閑看一些課外書(shū)。你瞧，《十萬(wàn)個(gè)為什么》多有趣啊！
記得小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)買(mǎi)各式各樣的氣球給我玩，可是我發(fā)現(xiàn)氣球總是要向外跑。有一次，媽媽為我買(mǎi)一個(gè)紅紅的像大紅燈籠似的那么大的一個(gè)氣球，媽媽叮囑我：“小手要握緊了，千萬(wàn)不要讓它跑了。”我疑惑地問(wèn)自己“難道氣球有腿嗎，它怎么能跑掉呢？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)這個(gè)小秘密要自己解開(kāi)。我糊里糊涂地！
今天，我在新華書(shū)店看到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我如饑似渴地翻看著每一個(gè)“小秘密”，哦！終于找到了，因?yàn)闅錃馇蝮w積大，質(zhì)量小，相對(duì)空氣的密度就小，受到的向上浮力大，所以才會(huì)飄起了。它越飛越高，直到眼睛看不見(jiàn)或爆炸。爆炸的原理是由于氣球飛得越高，外部空氣的氣壓漸漸小于氣球內(nèi)部的氣壓，氣球越漲越大，最終超過(guò)氣球承受的極限而導(dǎo)致破裂。
哦！原來(lái)是這么一回事。
有趣的游戲作文 篇15
作文課上，笑聲一陣高過(guò)一陣，這是為什么呢？原來(lái)同學(xué)們正在玩“木頭人”游戲。作文課上又怎么會(huì)玩游戲？這事兒還得從頭說(shuō)起……今天上午，賈老師說(shuō)，下午的作文課，要寫(xiě)一篇有關(guān)童年游戲的作文，并提議大家先一起玩游戲，再寫(xiě)作文。同學(xué)們當(dāng)然都舉雙手贊成了，大家都盼著游戲時(shí)間早點(diǎn)到來(lái)。
作文課時(shí)間終于到了，幾個(gè)小時(shí)的等待對(duì)我們這群小孩兒來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像過(guò)了好幾天一樣漫長(zhǎng)！同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈、手舞足蹈，興奮的像過(guò)節(jié)。游戲開(kāi)始了，第一個(gè)游戲叫-：畫(huà)鼻子。參加者被蒙住眼睛，在黑板上一張畫(huà)好的臉上填上鼻子，看誰(shuí)畫(huà)的準(zhǔn)�？墒�，沒(méi)有眼睛的指引，肯定就少不了鬧笑話了。這不，張恩銘把鼻子畫(huà)在了耳朵上，靳昊文又把鼻子畫(huà)在了眼睛下面……真是花樣百出，惹得大家捧腹大笑。
最讓我著迷的還是“木頭人”游戲。五位同學(xué)被請(qǐng)上講臺(tái)當(dāng)“木頭人”，臺(tái)下的同學(xué)負(fù)責(zé)使出渾身解數(shù)來(lái)逗他們發(fā)笑，如果哪位忍不住笑了，就被淘汰下臺(tái)。在強(qiáng)大的攻勢(shì)下，兩位男生很快敗下陣來(lái)，緊跟著徐嘉翊也堅(jiān)持不住了，臺(tái)上只剩下郝朝潼和蔣一銘。兩位意志堅(jiān)定的女同學(xué)任憑大家怎么逗也緊繃小臉兒，我們講笑話、說(shuō)相聲，把能想到的可笑事兒全用上了，可她們還是無(wú)動(dòng)于衷。班長(zhǎng)韓子慕同學(xué)使出了他的殺手锏——做著鬼臉唱起《小蘋(píng)果》，可還是無(wú)濟(jì)于事�！案阈Υ笸酢蓖鯘煞惨瞾�(lái)了！他離開(kāi)座位時(shí)故意絆了一跤，手用力的拍打著那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住保谴蠹野l(fā)笑，走上講臺(tái)時(shí)又故意一腳踩空，然后摸著跌痛的膝蓋大聲數(shù)落著講臺(tái)……他夸張的模樣，搞笑的神情，臺(tái)下的同學(xué)都忍不住大笑起來(lái)。然而，這樣有趣的小品，換來(lái)的也只是她倆的無(wú)視。終于，蔣一銘招架不住了，她嘴角微微一笑，被淘汰下場(chǎng)。臺(tái)上只剩下郝朝潼一個(gè)人了，無(wú)論表演多么有趣，大家笑的怎么前仰后合，她都絲毫不為所動(dòng)，面無(wú)表情。最終郝朝潼取她取得了勝利。
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你的心是不是也隨著我的描述飛到了現(xiàn)場(chǎng)，看到了教室里我們這群笑的人仰馬翻的小朋友？那么請(qǐng)你也到我們四一班來(lái)，和我們一起來(lái)游戲吧！
有趣的游戲作文 篇16
今天，施老師向往常一樣拎了一個(gè)袋子進(jìn)教室，可一進(jìn)教室并沒(méi)有把書(shū)拿出來(lái)，而先在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字—搶橡皮！然后說(shuō)：“今天我們?cè)偻嬉粋�(gè)游戲：搶橡皮！”“耶！”同學(xué)們高興得一蹦三尺高，游戲就在同學(xué)們的笑聲中，開(kāi)始了。
老師先說(shuō)了游戲規(guī)則：把橡皮放在桌上的中間，站在桌上的兩側(cè)，雙手抱胸。當(dāng)老師喊：“1、2，左或右手”時(shí)，出相應(yīng)的手，并迅速找到橡皮者獲勝。如果出錯(cuò)手，即使抓到橡皮也算輸。
我的橡皮是黃色的，它的“身上”被我戳了好幾個(gè)洞，上面被我抹得黑乎乎的，像個(gè)“小黑人”。
游戲開(kāi)始了，老師高聲大喊：“預(yù)備——”我的心里象懸著十五只水桶——七上八下的，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“1、2！”我不停地在心里分辨：“左手、右手、左手、右手……”我和同桌許多像兩只餓了幾天的老虎，看見(jiàn)了一只肥美的小羊，緊緊地盯著橡皮，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備上去吃了它。“右手！”“啪！”同學(xué)們的28只小手像離弦的箭，齊刷刷的“射”向橡皮！因?yàn)槲业某鍪置艚荩鹌は嚷淙胛业恼菩��！耙�！”我高興地大叫�！鞍�！”同桌則垂頭喪氣。
這個(gè)游戲提高了我的反應(yīng)能力，敏捷度，真是太好玩了！
有趣的游戲作文 篇17
每逢春節(jié)，回爺爺家，最讓我流連忘返的地方就是爺爺家的后院，因?yàn)槟抢锟梢酝娴匠抢锿娌坏降挠螒颉揖破俊?/p>
龍年的春節(jié)，我和小伙伴們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)鞭炮，就在村子里東游西逛，找到一些粉筆頭，在地上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，無(wú)聊極了，正當(dāng)我們尋找玩物的時(shí)候，一些空酒瓶映入我的眼簾，我腦子里的小燈泡一下子亮了起來(lái)，我興奮的喊到，有好玩的了，快來(lái)呀！剎那間，五個(gè)小伙伴一下子攏了過(guò)來(lái)，說(shuō)，在哪？我怎么沒(méi)看見(jiàn)。我指了指那些酒瓶說(shuō)，在那，哦，我懂了。他們異口同聲的說(shuō)，還沒(méi)等我下答指令，他們就七手八腳的把酒瓶放到了門(mén)口，站在三米外撿起石子來(lái)，我摸出彈弓，放上一粒扁扁的石子，噌的一聲響，一個(gè)酒瓶的邊打掉了，他們也紛紛拿出彈弓，當(dāng)?shù)囊宦曧�，又咣�?dāng)一聲巨響，幾個(gè)酒瓶被砸的稀巴爛，我一見(jiàn)不如他們，就進(jìn)屋里拿出仿z槍，突突突三發(fā)子彈將三個(gè)酒瓶每個(gè)都傳了個(gè)眼，緊接著酒瓶開(kāi)始有了裂縫，后來(lái)竟然嘩啦啦的粉碎了。這時(shí)有個(gè)比我大的小孩把一個(gè)酒瓶放在了房頭上，說(shuō)你打呀，那還不是小菜一碟，我說(shuō)著把槍瞄準(zhǔn)了酒瓶，突然一只八哥以閃電似的沖向瓶子前面，剛發(fā)出去的子彈正好打在八哥的翅膀上，讓我們撿了個(gè)小小的便宜。天黑了，我們告別了，可是那砸酒瓶時(shí)的歡樂(lè)，已永久的刻在了我的記憶里。
有趣的游戲作文 篇18
看到“保衛(wèi)年糕”這四個(gè)字你一定會(huì)感到很奇怪吧，年糕為什么要“保衛(wèi)”呢？哈哈，這是我和哥哥的一個(gè)自創(chuàng)游戲，你一定知道有個(gè)電腦游戲叫“保衛(wèi)蘿卜”，我們的這個(gè)游戲也類(lèi)似，下面聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
我家閣樓上擺有一張乒乓球桌，乒乓球桌后面有外婆放的兩盆年糕，我玩著玩著就想到了“保衛(wèi)蘿卜”，一個(gè)人站在球桌的一邊，一個(gè)人站在球桌的另一邊，一個(gè)攻，一個(gè)防。攻的人站在球桌的遠(yuǎn)端把球打進(jìn)兩盆年糕就算贏，防的人站在球桌的近端，就是年糕一邊，防的人負(fù)責(zé)把攻方打的球擋住就行了，攻方在15分鐘內(nèi)把5個(gè)球打進(jìn)年糕盆就算贏，如果只打進(jìn)5個(gè)以下就算防的人贏。
制定好規(guī)則后，我和哥哥開(kāi)始了游戲，我攻，哥哥防，我開(kāi)始攻擊了，把球猛得打過(guò)去，可是沒(méi)打中年糕盆，而被哥哥擋住了，接下來(lái)的幾個(gè)回合難分勝負(fù)，有一球是從墻面上反彈回來(lái)掉進(jìn)年糕盆里，哥哥說(shuō)“算你狠”。當(dāng)我打到第四球的時(shí)候，只剩下1分鐘了，經(jīng)過(guò)努力，我終于有打進(jìn)了第五個(gè)球，第一局我贏。接下去，哥哥攻，我防，最后我和哥哥打成平局。
看，多有趣！你是不是也想玩呢？
有趣的游戲作文 篇19
你玩過(guò)搶椅子的游戲嗎?一開(kāi)始，我以為搶椅子游戲是奪走椅子，后來(lái)玩過(guò)了以后，才知道其中的樂(lè)趣。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，拿出比參賽者少一個(gè)的椅子，然后我們圍著椅子走，當(dāng)喊停的時(shí)候，我們開(kāi)始搶椅子，誰(shuí)沒(méi)有坐下，誰(shuí)就會(huì)被淘汰的。
游戲開(kāi)始，只見(jiàn)小紅喊起了口號(hào)，大家也開(kāi)始跑起來(lái)了，跑步聲、歡笑聲加上小紅的口號(hào)聲，就像一首輕快的歌曲。喊著喊著，小紅突然說(shuō)了一聲：“�！蔽覀冄杆俚刈讼聛�(lái)，這局淘汰了小明，然后小紅又喊了起來(lái)，大家都在想別的事時(shí)，小紅突然說(shuō)了句：“�！贝蠹叶颊Ａ苏Ｑ劬�，又回過(guò)神來(lái)，去搶了椅子，每個(gè)人都像一輛汽車(chē)似的，飛快地找椅子坐下來(lái)，每個(gè)人都搶來(lái)?yè)屓�，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后又被淘汰了一個(gè)人，我的心可真的提到了嗓子眼兒里，一次又一次搶椅子，每一次都會(huì)淘汰一個(gè)人，到了最后，大家都被淘汰了，就只剩下了我和小麗，我們不分上下，小紅又喊出了口號(hào)，我和小麗眼神對(duì)視，誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)，這時(shí)，場(chǎng)上就像有兩只大老虎在一起打架一樣，小紅就喊了一聲：“�！�。我和小麗一下子搶了起來(lái)，我坐到了椅子上，小紅最后輸了。
這次的游戲讓我知道，玩游戲可以鍛煉我們各方面的能力，可以讓我們進(jìn)入自由自在的快樂(lè)天地。
有趣的游戲作文 篇20
記得有一天下午，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓臉，臉上只畫(huà)了眉毛、眼睛和嘴巴。老師說(shuō)：“我們要玩畫(huà)鼻子的游戲�！痹拕傉f(shuō)完，我們就歡呼雀躍，興高采烈地叫了起來(lái)。教師頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。
上課之后，老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，邊背古詩(shī)邊轉(zhuǎn)圈，故事背完，停止轉(zhuǎn)圈，開(kāi)始畫(huà)鼻子�！钡谝粋�(gè)上臺(tái)的是侯雨萱，她按老師說(shuō)的游戲規(guī)則做完之后，就有點(diǎn)迷糊了。但還是把鼻子畫(huà)了上去。我們笑得合不攏嘴，她把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，自己也笑了起來(lái)。原來(lái)，他把鼻子畫(huà)在了圓臉的嘴巴上。她害羞著下臺(tái)了。第二個(gè)上臺(tái)的是馮奕堯，他信心十足，背完故事轉(zhuǎn)完圈，就畫(huà)了起來(lái)。這下就更好笑了，他把鼻子畫(huà)到了眼睛的下面。他摘下紅領(lǐng)巾，自己也情不自禁地笑了起來(lái)。第三個(gè)上臺(tái)的是王梓蘅，他像兔子一樣蹦上講臺(tái)，背了古詩(shī)，圈也轉(zhuǎn)完了，這次他竟然把鼻子畫(huà)到了嘴巴下面，我們大家前俯后仰，哈哈大笑。他摘下紅領(lǐng)巾，直接跑到位子上，嘿嘿地笑了。
“畫(huà)鼻子”的游戲真有趣，我希望能經(jīng)常上這樣的課。
有趣的游戲作文 篇21
叮叮�！抡n鈴響了，同學(xué)們開(kāi)心地跑到操場(chǎng)上。我們要玩一個(gè)新游戲，叫“老鼠偷油”。規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)貓，其他人當(dāng)老鼠，貓要守住油箱，不讓老鼠來(lái)偷油；老鼠的任務(wù)是去偷油，而且不能被貓抓到，如果被貓抓到了，就讓那只被抓到的老鼠來(lái)當(dāng)貓。
游戲開(kāi)始了。首先，我來(lái)當(dāng)貓。我擋在郵箱的前面，不讓老鼠們來(lái)偷油。突然，李昱林沖了過(guò)來(lái)，我反應(yīng)很快，馬上就向他跑去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，李昱林躲開(kāi)了我的第一次追捕。我心中暗想：以為這樣就可以躲過(guò)了嗎？沒(méi)門(mén)！我邁著矯健的步伐，三兩下就抓到李昱林。
輪到李昱林來(lái)當(dāng)貓了。我們商量好了計(jì)劃，就開(kāi)始了。黃逸源像箭一般地沖了出去。李昱林立刻就去追他。這時(shí)，我和老鼠隊(duì)友們一起沖了出去。我們?cè)谟拖洳煌５赝涤�。過(guò)了一會(huì)兒，黃逸源甩開(kāi)了李昱林的追捕，跑回來(lái)了洞里，我們也急忙跑回了洞里。李昱林嘆了一口氣，說(shuō)：“真是‘竹籃打水一場(chǎng)空’啊！”
游戲還在繼續(xù)，李昱林費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易抓到了體力不支的肖梓渝。于是，輪到肖梓渝來(lái)抓了。他本來(lái)跑不快，再加上他體力不支，因此我們都放松了警惕。結(jié)果，黃逸源一不小心就被肖梓渝抓住了。真是沒(méi)想到�。�
黃逸源可是飛毛腿，他一下子就抓住了李昱林。李昱林皺著眉說(shuō)：“我想哭，怎么辦？”我們哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)上課鈴響了，李昱林大叫一聲：“不用我來(lái)抓啦，太好啦！謝謝上課鈴！”我們笑著向教室跑去。
有趣的游戲作文 篇22
做人不要拍馬屁，要憑自己真才實(shí)學(xué)。
——題記
早晨，小鳥(niǎo)在枝頭上唱著歌，我來(lái)到學(xué)校上作文課。
我走到班門(mén)前，只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)亂哄哄的喜悅聲："老師，玩什么游戲？"我感到疑惑，坐到位置上看了看黑板上的提綱。心想：今天要寫(xiě)什么呢？老師拍了拍桌子，微微一笑地說(shuō)：“今天咱們來(lái)玩你演我猜的游戲。”同學(xué)們高興極了蹦了起來(lái)。
老師首先分為兩組一組叫必勝隊(duì)，第二組叫正道對(duì)我是其中的一名隊(duì)員。
游戲開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待地舉起手，我看著大家興奮的樣子心想：我要去參加嗎？但我不想玩呀。此時(shí)我們隊(duì)的葉柳高高地舉起手臂，大吼道：“老師我來(lái)，我要演�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭讓她上來(lái)表演。猜的人是饒逸航，葉柳吟一邊哈哈大笑一邊跑到講臺(tái)前。
老師拿起本子把本子上的字悄悄給她看，只見(jiàn)她頓時(shí)捂喂笑了一下，思考了一會(huì)兒，撓撓頭又笑了一下后大聲說(shuō)道：“老師你好壞哦�！蔽易チ俗ズ竽X袋，心想：是什么詞啊，這么難嗎？同學(xué)們看著她的囧樣，也情不自禁地捧腹大笑起來(lái)�！昂昧藖�(lái)�！彼Ｖ沽诵θ�，用手比了三這個(gè)數(shù)字。饒逸航輕輕地說(shuō)：＂三個(gè)字？＂接著葉柳吟拍了拍柜子。饒逸航大聲說(shuō)：“第一個(gè)字是拍嗎？”葉柳吹點(diǎn)了點(diǎn)頭。
葉柳吟抿嘴笑說(shuō)：“第二個(gè)字�！�，她雙手手握緊拳頭，一高一低舉起來(lái)，雙腳前后一上一下跳躍著，仿佛在騎馬似的。此時(shí)周?chē)黄澎o，同學(xué)們目不晴地安靜的看著他們比劃�！芭叮瓉�(lái)是這個(gè)�！贝蠹掖舐暤亟杏袀�(gè)同學(xué)大聲叫道：“我知道是什么了！我來(lái)。”有的同學(xué)們就像剛睡醒的`小獅子大叫起來(lái)。可饒逸航卻：愁眉苦臉，＂什么？"她看看頭頂上的日光燈，絞盡腦汁思考著。葉柳吟急了，又蹲了下來(lái)又做出騎馬的動(dòng)作，嘴不停嘀咕著什么？隨后又站了起來(lái)，跺了跺腳，瞪大了眼睛。饒逸航全神貫注地盯著她，眼睛一亮“拍馬？”葉柳吟搖了搖頭，同學(xué)們急了起來(lái)。老師在一旁哈哈大笑，我看了看她的動(dòng)作，心想：拍~馬~屁~嗎？饒逸航瞪著眼，伸出右手指，一副恍然大悟的樣子說(shuō)："哦，我知道了拍馬屁�！比~柳吟霎時(shí)間瞇起眼，咧嘴笑了，并豎起了大拇指大叫：“對(duì)了！”果然真是拍馬屁呀！葉柳吟和余逸航高興地走下來(lái)了。我心想：饒逸航的詞匯量還挺大嗎？他們可太厲害了吧。
“拍馬屁"這個(gè)詞給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也帶給我們思考，許多人為自己的好前程只會(huì)巴結(jié)，溜須拍馬上級(jí)，自己卻設(shè)有真本事。其實(shí)要有好前程，要憑真才實(shí)學(xué)，而不能拍馬屁。
有趣的游戲作文 篇23
今天，老師說(shuō)要去找寶藏。我心想：�。繉毑卦趺凑已�？寶藏在哪呢？我一頭霧水。
要當(dāng)偵探可不容易，首先要有像警察一樣的大腦，然后要有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，最后還要有耐心，不能這件事情做到一半就放棄。我覺(jué)得我是可以的，因?yàn)槲覌寢層幸淮伟盐易類(lèi)?ài)吃的薯片給藏起來(lái)了，最后還是被我找到了。所以我有信心做小偵探。
老師選了我們班的龔皓澤當(dāng)了小偵探。龔警官抬著頭、挺著胸走上了講臺(tái)。別看他小小的個(gè)子，他可精明了。我們大聲地喊：“龔警官好！。龔警官長(zhǎng)得很帥，很適合當(dāng)小偵探。老師神秘兮兮地拿出了寶藏，原來(lái)呀，是個(gè)可愛(ài)的小黃人印章。我在心里想：這怎么可能是個(gè)寶藏呢？
我們把“寶藏”藏好之后，龔警官一進(jìn)來(lái)就摸不著頭腦。他把教室翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有找到。最后十秒的時(shí)候龔皓澤來(lái)到了空調(diào)旁邊，我心里著急了，想著完了，可愛(ài)的小黃人寶藏要被他找到了，我默默地著急了起來(lái)�？墒撬艣](méi)有像我想的那么聰明，龔警官在空調(diào)邊屁股翹得老高的，還是沒(méi)有找到。哎！我真為他感到可惜，只要再把手伸長(zhǎng)一點(diǎn)，就能找到寶藏了。龔警官垂頭只好喪氣地坐回了座位上。
如果讓我當(dāng)偵探，我一定能找到寶藏！
有趣的游戲作文 篇24
“嘻嘻！哈哈！”教室里為什么如此熱鬧呀，讓我們一起去看個(gè)究竟吧！
原來(lái)，同學(xué)們?cè)谏嫌腥さ淖魑恼n呀！小熊老師進(jìn)教室后便問(wèn)大家：“有沒(méi)有同學(xué)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)��？”“有！我學(xué)過(guò)�！蓖瑢W(xué)們紛紛舉起了手。“那哪一位同學(xué)想來(lái)展示一下呢？”小熊老師接著問(wèn)道。這時(shí)，被小手覆蓋的教室，像退了潮似的，只剩下章一可一只孤獨(dú)的小手舉在那里揮動(dòng)著。小熊老師說(shuō)：“那就請(qǐng)你來(lái)畫(huà)吧！”她興致勃勃地走了上去，拿起筆正準(zhǔn)備畫(huà)，小熊老師擼了擼袖口說(shuō)：“我們這一次很特別，因?yàn)槲覀円]著眼睛畫(huà)畫(huà)。”說(shuō)著便用手蒙住了章一可的雙眼�！鞍�！”章一可叫道，她忐忑不安地畫(huà)了起來(lái)，剛畫(huà)沒(méi)多久，一陣嘲笑聲從耳后撲來(lái)。本來(lái)想畫(huà)漫畫(huà)美女，結(jié)果她卻畫(huà)成了一個(gè)女鬼。
終于輪到我了，我心想：我一定能比前面幾位同學(xué)畫(huà)得好看。我興奮地走到黑板前，腦子里浮現(xiàn)出了一個(gè)小男孩：大大的眼睛，不大不小的鼻子，似非洲人的嘴和濃濃的眉毛，就他了！我先畫(huà)了一個(gè)大大的圓，做他的臉，可我聽(tīng)到此時(shí)底下傳來(lái)了一陣笑聲，“嘻嘻，好丑呀！”我想：不管了，就這樣畫(huà)吧，反正我感覺(jué)畫(huà)得特別棒。接著我畫(huà)了一雙亮晶晶的眼睛，我自己覺(jué)得完美無(wú)缺，可以說(shuō)十全十美！可教室里接連不斷的笑聲傳入我的耳朵，似乎要把地板都震碎了！等我畫(huà)完后一看，一只眼睛跟臉離家出走了，下巴奔到了臉上，就連臉蛋都長(zhǎng)歪了。
從這個(gè)游戲中我明白了眼睛特別的重要。
有趣的游戲作文 篇25
有一次，我們?cè)谡n外班的課間玩了一場(chǎng)游戲，我雖不知道游戲名稱，但是我們玩得格外開(kāi)心。這個(gè)游戲是這么玩的。
我們五個(gè)人與第一個(gè)人背對(duì)背排好隊(duì)，領(lǐng)頭的人耳語(yǔ)給第一個(gè)人想好的一件物品，然后他只能用肢體語(yǔ)言描繪給下一位，然后第二個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)背接受了第一個(gè)信息，以此類(lèi)推，讓最后一個(gè)人根據(jù)自已的收到的信息猜出物品。
剛開(kāi)始，是萬(wàn)老師告訴我物品，然后我比劃給下一位，第三個(gè)同學(xué)看我的比劃瞪著眼一臉茫然，雖然最后他的比劃樣子基本與我相同，但還是有小瑕疵，導(dǎo)致了后面同學(xué)越傳遞越亂，待到倒數(shù)第二位時(shí)他都不知道她在做什么，最后一位同學(xué)竟然猜說(shuō)是”馬桶“，笑得我捧著肚子前俯后仰，當(dāng)我告訴他們這是一只杯子時(shí)，他們驚得下巴都要掉下來(lái)了。
有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，這一局我是最后一個(gè)，然后他們做動(dòng)作，三個(gè)女生邊笑邊慢吞吞地表演，特別是劉恒馨好像撿到什么寶貝似得咯咯地笑個(gè)不停，老師打趣地說(shuō)“恒馨，你把名字改一下叫“笑星”得了�！蔽疫@個(gè)急性子實(shí)在等不及了，就連連催促他們動(dòng)作加快點(diǎn)！快點(diǎn)！當(dāng)我看到思思給我做了一個(gè)”獵“和”拋“的動(dòng)作，我立馬猜測(cè)這是打羽毛球，我為自己的猜中得意洋洋。
玩游戲讓我們既開(kāi)心又動(dòng)腦筋。同時(shí)這個(gè)游戲讓我悟出一個(gè)道理，別人的東西你模仿的最像還是有破綻的。老師最后讓我去查一個(gè)“訛傳“這個(gè)詞的意思。
有趣的游戲作文 篇26
今天，我來(lái)到學(xué)作文。沒(méi)想到老師居然讓我們來(lái)玩一場(chǎng)游戲。游戲的名字叫“搶椅子”。
游戲規(guī)則是在一個(gè)非常大的空地上，我們要搶兩把椅子坐，因?yàn)榻裉熘挥腥齻�(gè)人上課，第一次，輸?shù)娜颂蕴鼍�。第二次，只有兩人去玩，只要一把椅子，到最后的人將得到三枚好學(xué)生卡。一聽(tīng)到這游戲，我們都開(kāi)始興奮起來(lái)。
第一輪開(kāi)始了，我、阮江旭、張煜等三人已經(jīng)準(zhǔn)備好了。但老師的口令遲遲未下。忽然，老師突然一聲：“開(kāi)始!”把我給嚇著了。音樂(lè)開(kāi)始唱起“兩只老虎，兩只老虎……”可好聽(tīng)了，我沉浸在歡樂(lè)的音樂(lè)中，卻忘記了正在玩“搶椅子”這個(gè)游戲。我首先被淘汰出局，也屬正常。
第二輪準(zhǔn)備開(kāi)始了，我央求蔡老師讓我來(lái)控制音樂(lè)，老師同意了。阮江旭和張煜準(zhǔn)備就緒。音樂(lè)開(kāi)始了，他們圍繞著椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想他們應(yīng)該頭昏目眩了，于是我把音樂(lè)給停了，張煜還圍著椅子轉(zhuǎn)，阮江旭搶到了椅子，獲勝了。
第三輪老師讓我補(bǔ)玩一局，要我自己選對(duì)手。我選了張煜，因?yàn)槿罱裉珡?qiáng)了，張煜的體力已經(jīng)不支了�？蛇@局依然是張煜眼疾“腳”快，我還是輸了。不過(guò)，我依然開(kāi)心。
游戲結(jié)束了，阮江旭獲得冠軍，還獲得了三枚好學(xué)生卡。張煜為亞軍，獲得兩枚好學(xué)生卡。我得了季軍，獲得了一枚好學(xué)生卡。
“搶椅子”游戲?qū)嵲谟腥ぃ@次我玩失敗了，下次一定好好扳回。期盼下次再玩！
有趣的游戲作文 篇27
今天，蔡老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲——吹氣球。規(guī)則是：誰(shuí)先把氣球吹破，誰(shuí)就是吹氣球大王。
男生組先吹，三位男同學(xué)都深吸了一口氣，鼓起腮幫子使勁兒吹起了氣球。陳祖益的氣球又大又快。再看看阮江旭吧！他的氣球剛開(kāi)始的時(shí)候很小，但到后面越吹越大，我們都屏住了呼吸，默默地看著他。突然，江旭手中的氣球飛了出去，大家都哈哈大笑起來(lái)。
輪到我和林咨含了，林咨含吹得比我大多了，我怎么也吹不大。我好著急，心想：這場(chǎng)比賽我肯定贏不了了。想到這兒，我更加用力地吹氣球，吹得滿臉通紅，氣球還是吹不大。又過(guò)了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)氣球上有一個(gè)小洞，連忙告訴了老師，老師便多給了我一次機(jī)會(huì)，讓我和陳祖益、咨含一起參加總決賽。
總決賽開(kāi)始了，今天誰(shuí)會(huì)得第一呢？大家都想知道，用那期待的目光望著我們。剛開(kāi)始，我們?nèi)齻�(gè)都吹得差不多大。但很快，我的氣球越來(lái)越大，活像個(gè)葫蘆。突然，陳祖益的氣球破了，他贏了！我和咨含都失望而歸。
今天雖然我沒(méi)有得到冠軍，但我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲颐靼�，玩游戲重在參與。
有趣的游戲作文 篇28
今天，我在小桔燈玩了一個(gè)游戲，名叫“搶橡皮”。
游戲規(guī)則：兩名同學(xué)面對(duì)面站立，裁判發(fā)出口令，“左手”或“右手”時(shí)，按指令迅速出手去“搶”放在桌子正中的橡皮，搶到的同學(xué)為勝者，采取三局兩勝制。
參賽者是馬夏樂(lè)和我，裁判是朱俊宇，只見(jiàn)朱俊宇像擁有特殊會(huì)員的人一樣，高興地走向桌子。第一局開(kāi)始了，朱裁判喊道：“3、2.5、1、0.5、0、開(kāi)始！”這個(gè)把我笑壞了，竟然還有小數(shù)，但朱裁判早早就說(shuō)了伸哪只手了，馬夏樂(lè)也沒(méi)聽(tīng)清楚，我和他就像蔫了似的，呆呆地站在座位的旁邊，這時(shí)我的同桌提醒我說(shuō)：“右手”，之后我伸出右手一把抓住橡皮，朱俊宇說(shuō)：“唐榮鑫勝！”我高興得一蹦三尺高。
第二局開(kāi)始了，裁判說(shuō)：“右手，”我伸出右手，搶到了橡皮，我高興地喊道：“yeah，我又贏了！”我想到：我不能太驕傲。
馬夏樂(lè)為了防止再輸，就在手上寫(xiě)了個(gè)右手、左手。第三輪開(kāi)始了，朱俊宇說(shuō)：“3、2、1――左手！”他竟然把1拖了好長(zhǎng)，但我還是勝利了。馬夏樂(lè)竟然一局都沒(méi)有勝利……
這個(gè)游戲不僅好玩，還加強(qiáng)了我們的反應(yīng)力。
“哈哈，哈哈！”歡樂(lè)的笑聲傳到我的耳朵，怎么回事？原來(lái)我們正在興高采烈地玩搶橡皮這個(gè)游戲呢！
首先，老師宣布游戲規(guī)則：兩名同學(xué)面對(duì)面站立，裁判發(fā)出口令“左手”或“右手”時(shí)按指令迅速出手去“搶”放在桌子正中的橡皮，搶到的同學(xué)為勝者，采取三局兩勝制。隨后老師又問(wèn)了一句：“懂了嗎？”我們異口同聲的回答：“懂了！”
開(kāi)始玩了！首先是第一局，我的心里像十五個(gè)吊桶打水――七上八下！老師調(diào)皮地說(shuō)：“3，2，1――”老師故意把1拖得很長(zhǎng)，刁難我們，我們卻不由自主地伸出手來(lái)，汪易霖大叫一聲：“犯規(guī)了！”我嚇得都要得心臟病了，還好我沒(méi)伸手。這一局，王睿越犯規(guī)，輸了。
第二局，老師順利地說(shuō)出：“3、2、1！”但1后面停頓了好一會(huì)兒，我們?cè)缇推炔患按厣斐鍪謥?lái)了，第二局，平手！
第三局教室里鴉雀無(wú)聲，一根針掉在地上，也聽(tīng)得見(jiàn)�！�3、2、1――左手！”我愣了一下，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，王睿越以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，左手猛地一抓，橡皮就“跑”到了他的手里，這一局王睿越贏了。
這個(gè)游戲真好玩，不僅鍛煉了我的反應(yīng)能力，還訓(xùn)練的我的敏捷力！回家我還要玩！
有趣的游戲作文 篇29
在多姿多彩的校園生活中，每天都會(huì)有很多趣事發(fā)生，最讓我難忘的是那次打雪仗。
那天，天氣非常冷，鵝毛般的大雪給校園鋪上了一層厚厚的地毯，一下課，我們就像出籠的小鳥(niǎo)沖出教學(xué)樓，恨不得在雪地上翻幾個(gè)跟頭，打幾個(gè)滾，這時(shí)，有人提議：“我們打雪仗吧!”大家都同意了。
首先我們分為兩組，并在兩組內(nèi)分好工：有的負(fù)責(zé)團(tuán)雪球，有的負(fù)責(zé)進(jìn)攻，一切準(zhǔn)備就緒�！皯�(zhàn)斗”開(kāi)始了，我迅速拿起偷偷團(tuán)的雪球，向?qū)γ娴男×θ恿诉^(guò)去，哈哈，他完全沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，雪團(tuán)在他的胸口炸開(kāi)，染白了他的衣服，還有一部分被他吃了進(jìn)去。
可高興了沒(méi)兩分鐘，小力反應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)始迅速地向我反擊，一不留神，他就往我的嘴里塞了一個(gè)又大又白的“包子”。
大家越玩越興奮，只顧著攻擊，根本不在意有多少雪球砸在自己身上，歡快的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩著
雖然天氣很冷，可大家玩得熱火朝天，每個(gè)人的臉上都綻放的笑容。
啊，多么有趣的游戲呀!
有趣的游戲作文 篇30
上課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“一個(gè)完整的句子，由四組要素組成，叫四素句。分別是時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件，今天咱們來(lái)做一個(gè)有關(guān)四素句組語(yǔ)的游戲”
說(shuō)完，老師給我們每人發(fā)了四張紙，讓我們標(biāo)上序號(hào)，寫(xiě)出時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件。我寫(xiě)的是“五千年前，孫悟空在花果山吃仙桃”然后一張一張把紙交給老師，讓一位同學(xué)把紙打亂，又發(fā)給我們，發(fā)到我這了我一看，差點(diǎn)笑死，我抽到的是，“在一千年前，我徒弟，在衛(wèi)生間，平靜地寫(xiě)作文，”哎呀媽呀，笑死我了，然后老師讓我們?nèi)嚅_(kāi)始念，第一個(gè)同學(xué)念的是“在星期天的上午，爸爸在家里造人”，我去，他爸爸都成女?huà)z了，變成女的了。
第二個(gè)同學(xué)又開(kāi)始念“一天下午三點(diǎn)四十分五十秒六毫分，李兵在南陽(yáng)西峽縣，家的房頂，平靜的拉臭臭”，哎呀，這寫(xiě)的可真細(xì)，哎！緊接著是，“2088年的一天，科學(xué)家在車(chē)上，吃泡面”
其中令我印象最深刻的是，“在星期天的下午，我弟弟在衛(wèi)生間，吃燒烤”。最搞笑的是，“在一億年前，張地在下水道騎自行車(chē)”，好好的路你不走，非要走下水道，下一次我再買(mǎi)個(gè)電動(dòng)車(chē)讓你在下水道里騎。還有：“2052年，女?huà)z在金星上，平靜地看書(shū)，”這些都好搞笑啊。這真是名副其實(shí)的胡編亂造啊。
這次的組句游戲真有趣，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理，句子中的四種要素要切合實(shí)際，不能胡編亂造，否則就會(huì)鬧笑話。
有趣的游戲作文 篇31
今天上作文課，一一老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩兒一個(gè)非常有趣的游戲�！弊魑恼n能玩兒什么有趣的游戲？我心里想著，但同時(shí)又目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，同學(xué)們也露出了期待。“今天的游戲是拔蘿卜。”“拔蘿卜”這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)不怎么樣��！
一一老師接著說(shuō)了游戲規(guī)則。兩個(gè)人一組，一人當(dāng)“蘿卜”，另一個(gè)當(dāng)“拔蘿卜”的人，“拔蘿卜”的人只能用手抓“蘿卜”著手，如果抓其他的地方就犯規(guī)了。
我和后面的同學(xué)組成了一組，到我們的時(shí)候，我當(dāng)成了“拔蘿卜”的人，他當(dāng)“蘿卜”使勁地坐在地上。我拽住他的雙手往上使勁拽，他就像被粘到地上一樣怎么也拽不動(dòng)。最后我只好放棄了。我們又交換了位置，我重心向下，也使勁地坐在地上。他的臉漲的通紅使勁拽拽，可是他拽不動(dòng)，也放棄了。最后我們打成了平局。
這個(gè)游戲可真好玩兒呀，果然是一個(gè)有趣的游戲！
有趣的游戲作文 篇32
一聽(tīng)說(shuō)玩游戲，我就像打了雞血一樣興奮。玩游戲那可是我們的專長(zhǎng)，今天我們又玩起了“斗雞”游戲。
說(shuō)起“斗雞”，你可不要誤會(huì)呦，那可不是兩雞斗架，而是人與人的較量。你一定會(huì)迷惑不解吧，人與人的較量怎么會(huì)稱為“斗雞”呢？哈哈，不告訴你，先跟我玩游戲吧！
老師根據(jù)同學(xué)的高、矮、胖、瘦，均衡的把我們分成兩隊(duì)：快快隊(duì)與樂(lè)樂(lè)隊(duì)。第一局，由快快隊(duì)的黃鈺惠對(duì)抗樂(lè)樂(lè)隊(duì)的俞思羽。只見(jiàn)俞思羽單腿獨(dú)立，另一只腿彎曲著搭在獨(dú)立的那條腿的膝蓋處。那突起的膝蓋便稱為“雞頭”。黃鈺惠跟俞思羽的姿勢(shì)一模一樣，她們兩個(gè)都擺好了陣勢(shì)，隨著老師一聲令下，俞思羽單腳蹦跳著往前沖，黃鈺惠還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)攻，“雞頭”就被俞思羽給斗掉了。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，黃鈺惠卻不好意思的哭了。根據(jù)游戲規(guī)則，誰(shuí)的雙腳落地誰(shuí)就敗了，無(wú)疑，這一局黃鈺惠徹底輸了。
接下來(lái)是我和劉益婧對(duì)局，我們兩個(gè)單腿跳著用“雞頭”互相“斗”著，維持了大概一分多鐘。我累的實(shí)在不行了，忽然一陣恍惚，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，呀，“雞頭”掉了下來(lái)，我只好認(rèn)輸。這時(shí)，我聽(tīng)到隊(duì)友的嘆息聲，心里也不舒服。
這次游戲，我們快快隊(duì)雖然輸了，但我們并不灰心，準(zhǔn)備下次“復(fù)仇”呢！
小伙伴們，你明白什么是“斗雞”的游戲了嗎？也歡迎你加入我們的隊(duì)伍吧！
有趣的游戲作文 篇33
這次作文課，老師教我們玩了一個(gè)游戲——寫(xiě)紙條。
游戲規(guī)則是這樣的：先把十六人分成四個(gè)組，第一個(gè)組寫(xiě)是誰(shuí)、第二個(gè)組寫(xiě)在什么時(shí)候、第三個(gè)組寫(xiě)在什么地方、第四個(gè)組寫(xiě)在干嘛。我是屬于第三組的，我想了一個(gè)地址，寫(xiě)在紙上——“在太平洋”。開(kāi)始拼裝起來(lái)讀紙條了，我們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，都迫不及待的想讀一讀！我從每個(gè)組的紙條里分別抽了一張，然后連起來(lái)就變成了這樣一句話：貍貓?jiān)诨疖?chē)作文站吃飯！“終于來(lái)了一個(gè)正常點(diǎn)的！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道。原來(lái)，前面組裝的句子都十分搞笑，同學(xué)們哈哈大笑，有的甚至笑得滾到地上去了。比如：列寧在廁所里打灰太狼，恐龍?jiān)谔?yáng)系自殺……聽(tīng)到這些怪句子，我開(kāi)始胡思亂想了，我想出一個(gè)十分好笑的句子：公雞在天上飛翔。怎么樣？我編的這一句，是不是也很好笑呀！
這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：我們組詞造句要符合規(guī)則和常理，不然會(huì)鬧出很多笑話。
有趣的游戲作文 篇34
今天，我們?cè)谧魑恼n上做了一個(gè)令全班哄堂大笑的游戲-“我愛(ài)我”。
首先，王老師神秘兮兮地叫我們拿出一張作文紙，在上面簽上自己的名字，這時(shí)我便有了一種不祥的預(yù)感。然后，王老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)”我愛(ài)我”三個(gè)大字，要求每個(gè)人都站上講臺(tái)，雙手將紙高舉過(guò)頭頂，大聲地說(shuō)三遍”我愛(ài)我”。班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，又頃刻間沸騰起來(lái)，像炸開(kāi)了鍋一樣：”什么？我愛(ài)我？太自戀了吧！”
接著，王老師請(qǐng)一名男同學(xué)來(lái)示范，可那位男同學(xué)扭扭捏捏了半天，即使老師多方的鼓勵(lì)，他也不敢上講臺(tái)說(shuō)話。這時(shí)，我左邊的男同學(xué)自告奮勇來(lái)當(dāng)示范。前一秒，他還大方自如，可剛走到講臺(tái)前，之前的膽量一下全沒(méi)了，像一只膽小的老鼠，在眾目睽睽之下，緩緩地站上了講臺(tái)，雙手將紙舉過(guò)頭一點(diǎn)瞇，用蚊子般細(xì)小的聲音，含含糊糊結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：”我我愛(ài)。我，我愛(ài)我，我愛(ài)我�！闭f(shuō)完頭一扭立即下了講臺(tái)，那一刻他的膽子仿佛又回來(lái)了，昂首闊步地回到了座位上。接著，很快就輪到我了，那時(shí)我已視死如歸，反正都一樣是尷尬，但不如豁出去了。于是，我便一把推開(kāi)座位，闊步走上了講臺(tái)。可我剛看見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑的樣子，我立即就像霜打的茄子蔫了，剛才的氣場(chǎng)茫然全無(wú)。我頓時(shí)覺(jué)得上面一秒鐘，下面一世紀(jì)，弱弱地將紙舉過(guò)頭頂一點(diǎn)，忐忑不安地準(zhǔn)備說(shuō)話。這時(shí)，王老師卻讓我把紙舉高一點(diǎn)。我將紙舉高后，心里像十五個(gè)吊桶打水-七上八下，小聲地說(shuō)：”我愛(ài)我，我愛(ài)我，我”我話還沒(méi)有說(shuō)完，老師就又喊停了，讓我大聲一點(diǎn)。我又無(wú)可奈何地提高了嗓門(mén)：”我愛(ài)我，我愛(ài)我話還沒(méi)有說(shuō)完，老師便再次發(fā)話，讓我放慢語(yǔ)速。一連打斷了三次，我終于”圓滿”地完成任務(wù)。后面的同學(xué)有了我的前車(chē)之鑒，有的順利過(guò)關(guān)；有的眼神迷離，不知在看什么；有的眼看天花板；有的
勇氣自信，毅力，使我們站上了講臺(tái)。正如，赫伯特·奧托所說(shuō)的”當(dāng)一個(gè)敢于用自己來(lái)冒險(xiǎn)，敢于體驗(yàn)新的生活方式時(shí)，他就有可能變化和發(fā)展！”
有趣的游戲作文 篇35
晚飯后，我坐在沙發(fā)上看電視，爸爸也像往常一樣看手機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從廚房走出來(lái)，看了我一眼，一邊擦手一邊說(shuō)：“我們來(lái)舉辦一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽怎么樣？”我想一定很有趣，就雙手贊成，爸爸也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽說(shuō)：“我來(lái)介紹游戲規(guī)則：一人出題，兩人搶答�；卮鹑珜�(duì)加10分，馬馬虎虎回答加5分，回答不出不加分。勝利者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大西瓜�！甭�(tīng)了媽媽的介紹，我們就開(kāi)始玩了。
先是媽媽出題，我和爸爸搶答。媽媽問(wèn)：“世界上什么東西最甜？”
“是非洲的一種漿果，他比糖還甜三倍�！蔽乙蛔植宦┑卣f(shuō)了出來(lái)。
媽媽用粉筆在我的名字下面寫(xiě)了一個(gè)大大的10分。
接下來(lái)我和媽媽搶答。爸爸問(wèn)：“世界上最年輕的外祖母是誰(shuí)？”
我忙說(shuō)：“是英國(guó)人，才28歲。但名字記不清了。”
“哈哈！”媽媽只顧笑，卻答不出來(lái)。
于是爸爸在我的名字下寫(xiě)了一個(gè)5。
最后是爸爸媽媽搶答。我得意洋洋得問(wèn)：“0碰到1會(huì)說(shuō)些什么？”
“哇！”這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題竟然把知識(shí)淵博的爸爸媽媽給難住了，真是難以相信。
比賽結(jié)束了，最后的獲勝者是我。我喜滋滋地切開(kāi)西瓜吃了起來(lái)。當(dāng)然，我也不能讓爸爸媽媽光看著我吃，結(jié)果是他們也跟著我沾了光。
有趣的游戲作文 篇36
今天，我們上了一堂有趣的游戲課。游戲規(guī)則是：大家圍成一圈，記住左右邊的同學(xué)，打亂順序后，牽著原來(lái)同學(xué)的手快速還原成原來(lái)的位置。
我們迫不及待開(kāi)始玩游戲了，大家馬上按規(guī)則站成一圈，接著，我們都想讓自己快速的還原就到處亂鉆，手就像打死結(jié)了一樣，因?yàn)樘珌y了，我們都回不到原來(lái)的位置了。結(jié)果失敗了。第二次游戲的時(shí)候，我們吸取教訓(xùn)，冷靜思考，不急著亂鉆，可是，思考了半天，我們還是沒(méi)有回到原來(lái)的位置，又以失敗告終。第三次的時(shí)候，老師就把我們分成了男生一組，女生一組，有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，我們很輕松地鉆來(lái)鉆去，很容易就回到自己的位置了。接著我們?cè)嚵藥状�，結(jié)果是成功了。
這個(gè)游戲告訴我們一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，這樣一定會(huì)成功的。
有趣的游戲作文 篇37
說(shuō)到“斗�！保銜�(huì)想到什么？我猜，你一定會(huì)想到西班牙的傳統(tǒng)節(jié)目“斗�！保裉�，我們就在教室里斗了一次“牛”。
上課了，老師手中提著一個(gè)袋子，大步流星地走上了講臺(tái)，接著從袋子里拿出一個(gè)透明膠帶和許多張紙條。她大聲宣布：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”
“耶！玩游戲！”
“太棒了，終于又可以玩游戲了！”
“游戲名稱是什么呢？”
同學(xué)們像小鳥(niǎo)開(kāi)會(huì)似的，七嘴八舌的議論著。
于是，老師就給我們講解了游戲的名稱和規(guī)則，原來(lái)這個(gè)游戲的名稱叫“斗�！卑�！
我們組派出了潘同學(xué)“藍(lán)牛”，而另一組就派出了李同學(xué)“黑�！�。
只見(jiàn)“藍(lán)�！币恢毕肜@到“黑�！钡谋澈�，而“黑�！币贿吇乇芤贿呌掷@去“藍(lán)�！钡谋澈�，于是他倆就繞來(lái)繞去，仿佛跳起了“圓圈舞”。經(jīng)過(guò)一輪緊張的“圓圈舞”后，李同學(xué)終于頭昏眼花，“撲通”一聲，摔倒在了地上，惹得我們哈哈大笑。但他又立馬爬了起來(lái)。這次“黑�！焙汀八{(lán)牛”面對(duì)面，你閃我躲地，就好像在跳“華爾茲”一樣，李同學(xué)想趁其不備，偷看一眼潘同學(xué)背后的紙條，誰(shuí)知潘同學(xué)早有防備，往左一閃，李同學(xué)又撲了個(gè)空，而且又摔了一跤，這一次，潘同學(xué)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，飛快地瞅了一眼李同學(xué)背后的紙條，便大聲的讀了出來(lái)：“牛奶！”“耶！“藍(lán)�！标�(duì)勝利了！我們隊(duì)贏啦！”只聽(tīng)我們隊(duì)一片尖叫聲和歡呼聲，而“黑�！标�(duì)的人個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的。
“嘟嘟嘟”我們組勝利了！真是“勇者相逢，智者勝”�。�
有趣的游戲作文 篇38
今天，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲——蒙眼畫(huà)畫(huà)。
老師先讓我們將桌面清空，只留下一支筆和一張紙，接著，老師又讓我們用紅領(lǐng)巾蒙著眼睛，那一刻，我仿佛跌入了黑暗的深淵，心像一匹桀驁不馴的野馬，到處恣意馳騁，我趕緊平復(fù)內(nèi)心，迫使它習(xí)慣于這種黑暗，“這就是盲人成天所面對(duì)的�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。
老師一聲令下，教室里立即響起了一片蠶吃桑葉所發(fā)出的“沙沙”聲。我卻一片茫然，不知所措，雖然我的身體已經(jīng)習(xí)慣了這種黑暗，可內(nèi)心卻有一種莫名其妙的空虛與孤獨(dú)感。難道，盲人每天都要生活在這無(wú)盡的黑暗之中？我不由得感到后怕�！把劬κ切撵`的窗戶”，當(dāng)我們失去了這扇窗子時(shí)，我們將再也無(wú)法看風(fēng)景、無(wú)法看朋友親人的笑顏、無(wú)法看這個(gè)精彩的世界。在我們普通人看來(lái)，盲人似乎是不幸的，他們失去了一切光明和色彩。如果你這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他們雖然失去了光明，但他們的觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等卻比我們常人更敏銳，他們那顆充滿活力的心，和我們一樣甚至更豐富的想象力，他們能將觸摸到的、聽(tīng)聞到的一切事物映現(xiàn)在腦海里，從而創(chuàng)造一個(gè)豐富、多彩的內(nèi)心世界。所以，他們看不見(jiàn)一切，并不代表他們失去了一切。如果他們努力，他們將創(chuàng)造奇跡。譬如海倫.凱勒。她創(chuàng)造了我們明眼人無(wú)法達(dá)到成功……那種毅力是我無(wú)法想像的。正因如此，我才更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，于是，我鼓起勇氣拿起了筆。
我在充滿空虛與孤獨(dú)的黑暗中摸索著，起初的構(gòu)思早已被慌亂的心緒與無(wú)盡的黑暗帶來(lái)的不安與孤獨(dú)感吞噬掉了�？梢幌氲矫と硕寄芡^(guò)來(lái)，更何況我還是正常人，我的心便平靜下來(lái)了。我開(kāi)始醞釀并作畫(huà)了，我先畫(huà)了一個(gè)盲人，空虛的雙眸卻看不出一些傷感，太陽(yáng)與月亮也在為他高興呢。就這樣，我的“杰作”完成了。
可沒(méi)想到，當(dāng)我們摘下紅領(lǐng)巾，結(jié)果卻讓我們大跌眼鏡，每一幅“杰作”都變成了滑稽可笑的“抽象派”作品。
放眼四望，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的捧腹大笑，還有的眼睛直勾勾地盯著畫(huà)，半天也說(shuō)不出話來(lái)……
我的畫(huà)也可笑至極：眼睛越出了輪廓，嘴巴歪到了一邊，人的腦袋與身體搬家了……諸如此類(lèi)的錯(cuò)誤數(shù)不勝數(shù)�！鞍�！完了完了，我的作品也算出類(lèi)拔萃了。“我長(zhǎng)嘆一聲，喃喃自語(yǔ)道，“不知盲人為何有如此毅力，普通人連畫(huà)畫(huà)都困難，他們還能樂(lè)觀地生活下去�！�
第二輪，老師讓我們兩個(gè)人一組合作畫(huà)人頭像，可畫(huà)出來(lái)的竟是——“人妖”。
這次畫(huà)畫(huà)體驗(yàn)，讓我更加理解盲人，盲人那種在逆境中堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地生活下去的精神不正值得我們好好學(xué)習(xí)嗎？
有趣的游戲作文 篇39
今天下午，我和同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞。
我們班的江陳軒當(dāng)老鷹，幾個(gè)女生和幾個(gè)男生，成了一個(gè)隊(duì)伍，隊(duì)伍非常長(zhǎng)，熱鬧的很。
開(kāi)始了，老鷹飛快地向我們后面跑去，我們隊(duì)伍像甩尾巴一樣，甩掉了老鷹，左躲右閃，誰(shuí)知，老鷹不肯放過(guò)我們，反倒從我們的側(cè)面攻擊，把我們后面的一個(gè)小雞寶寶抓走了。
雞寶寶站在一邊，呆呆地看著我們，老鷹繼續(xù)抓，比剛才跑得更快了，他就像離弦的箭一樣，飛快地跑，跑啊，跑啊，還是沒(méi)抓到我們，我笑得合不攏嘴，心想，老鷹都抓不到我們，我們這群小雞可跑得挺快啊!
可是，倒霉的竟然是我，老鷹趁我正在自言自語(yǔ)，就急忙向我跑來(lái)，把我抓到了。我正好把前面的女生也帶到了老鷹的跟前，老鷹要把我們抓到一起，他伸長(zhǎng)手臂抓到了那個(gè)女生。我抓著那個(gè)女生的衣服，想把老鷹甩掉，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把這個(gè)力氣大的老鷹給甩掉了。
我再也不沾沾自喜了，要不然，我這個(gè)小雞寶寶就要被那頭老鷹給抓到了，老鷹抓得精疲力盡，裝作沒(méi)有力氣，那頭老鷹趁我們正在看他的時(shí)候，用盡全力向后面跑，后面的一只小雞寶寶也被抓到了，看來(lái)，老鷹想要抓住我們小雞寶寶還需要作弊呢。
每當(dāng)老鷹又要抓我們的時(shí)候，我們有的喊：“哇，快跑啊，快跑啊!”還有的尖叫：“哎呦!快跑啊，老鷹要抓到我們了!”還有的躲到別人的身下喊：“啊!……”他們可真搞笑，但又不是和老鷹斗真的，就是一種游戲而已。
今天，我從這個(gè)游戲中，體會(huì)到了：困難、艱巨、尖叫……讓我感受到了每一種任務(wù)都不是簡(jiǎn)單的，要用勤勞去做，不要用嘲笑和冷笑的態(tài)度去做。
有趣的游戲作文 篇40
如果生活就像夜空，那么有趣的游戲就是劃過(guò)夜空的流星。今天我要摘下一顆劃破夜空的流星，帶大家體驗(yàn)一下游戲給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩“兩人三足”的游戲。就是把兩個(gè)人的腳綁在一起變成三條腿。大家興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)上，找到各自的伙伴后，用繩子把他們的腳綁在一起。沒(méi)想到，簡(jiǎn)單的繩子系好，讓我們措手不及。對(duì)于像我這樣隨意系鞋帶的人來(lái)說(shuō)，這真是令人沮喪。我的伙伴看到他旁邊的同學(xué)在系一個(gè)蝴蝶結(jié)，說(shuō)：“我們?yōu)槭裁床辉囍狄粋�(gè)蝴蝶結(jié)！”
“好吧，好吧，好吧！把蝴蝶結(jié)系得很緊。”我很快同意了。
本以為萬(wàn)無(wú)一失，可剛一伸腿，繩子就像泥鰍一樣滑到了綠地上。游戲即將開(kāi)始，沒(méi)有空間嘗試其他方法。在絕境中，兩個(gè)相同的結(jié)被打了結(jié)，最后變成了死結(jié)。這也讓我們?cè)诒荣愔幸驗(yàn)檫@個(gè)結(jié)而苦不堪言，也讓我們?cè)谫惡笠驗(yàn)榻獠婚_(kāi)這個(gè)結(jié)而尷尬。
在綠色的場(chǎng)地上，系好繩子的同學(xué)們正在積極訓(xùn)練�！耙弧⒍�、一、二……”口號(hào)不絕于耳。我們也參加了培訓(xùn)。
比賽正式開(kāi)始！
大家都躍躍欲試，一副必勝的樣子。兇猛的將軍團(tuán)已經(jīng)準(zhǔn)備好奔跑了；聰明的團(tuán)子也肩并肩，手挽手……
一聲令下，有趣的兩人三足游戲開(kāi)始了。學(xué)生們沖上前去，可就在這時(shí)，原本緊張的比賽被陣陣笑聲所掩蓋。原來(lái)，沖在我們前面的楚想帶頭，卻因?yàn)槔K子的束縛，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒。讓緊隨其后的王同學(xué)受害最深：一個(gè)劈叉，原本笑容滿面的他，嘴巴張得可以塞進(jìn)整個(gè)拳頭。夸張的表情已經(jīng)讓觀眾開(kāi)心了。勉強(qiáng)爬起來(lái)的王同學(xué)也沒(méi)有恢復(fù)力氣。他再次跪下，雙腿呈“W”字形，雙手趴在地上，像一只大青蛙。同學(xué)們笑著說(shuō)著。歡快的笑聲更大了。頑皮的風(fēng)帶著我們的笑聲飛向藍(lán)天……
賽場(chǎng)上左右兩邊的球員更加興奮。它有各種姿勢(shì)。有的同學(xué)心急如焚，像無(wú)頭蒼蠅；有的像蝸牛一樣悠閑地散步；我和曹同學(xué)跟著自己的節(jié)奏，走得更快更順暢。就在我們滿懷希望地接近終點(diǎn)線時(shí)，突然，一陣刺痛從我的腿上傳來(lái)。我忍著疼痛繼續(xù)前行。當(dāng)我越過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，我坐在草坪上。繩子緊緊地纏在腿和脖子上，解開(kāi)太難了！現(xiàn)在，我們只能苦笑。
這個(gè)秋天的午后，二三腳的比賽給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。同學(xué)們紅彤彤的臉，現(xiàn)在成了陽(yáng)光下最鮮艷的秋花！
有趣的游戲作文 篇41
今天我們舉行了一次尋寶大賽。我覺(jué)得這個(gè)游戲非常有趣。
我們一聽(tīng)到要玩游戲，都非常的興奮、激動(dòng)，一個(gè)個(gè)臉上都掛著笑容。有位同學(xué)甚至都忍不住跳了起來(lái)。我也笑了，心想：這個(gè)游戲有趣嗎？好玩嗎？……
很快，游戲開(kāi)始了，我們開(kāi)始尋寶了。我們拿到提示語(yǔ)，上面寫(xiě)著：小精靈正在舞動(dòng)著，還望著對(duì)面的門(mén)。我們看了看，又思考了一會(huì)兒。晨晨最先激動(dòng)地叫了起來(lái)：“一定在舞蹈班�！闭f(shuō)完，來(lái)不及思考，我們已經(jīng)像兔子一樣跑了過(guò)去。我們?cè)谖杈`鞋柜旁邊的架子上面找了找。又去凳子底下看了看，甚至把人家皮凳的蓋子都給揭開(kāi)了，還是沒(méi)有找到。就在我們快要失望的時(shí)候，歆歆的臉上露出了笑容，她高聲地叫喊著：“在這里，在這里！”我趕快跑到歆歆的旁邊，大家說(shuō)：“太好了，咱們可以繼續(xù)下一關(guān)了�！�
這條提示語(yǔ)上面寫(xiě)的是：童話里的南瓜車(chē)，王國(guó)里的自行車(chē)，在一面紅墻上。讀完，我一臉懵，心想：有可能在游樂(lè)場(chǎng)。我急忙跑去游樂(lè)場(chǎng)，漫無(wú)目的地繞了兩圈，結(jié)果什么也沒(méi)有找到。這時(shí)大家的注意力被旁邊的一面紅墻吸引了。難道是在那兒？我們又去蛋糕店旁邊的這面紅墻上找了找。“找到了！”有個(gè)同學(xué)拿著紙條高興地說(shuō)。可是，老師卻搖了搖頭說(shuō)：“那個(gè)不是你們組的�！蔽矣X(jué)得很遺憾，伙伴們臉上也露出了失望和傷心。老師提醒我們?cè)谝患屹u(mài)交通工具的地方。我突然想：交通工具，對(duì)了，在賣(mài)自行車(chē)的地方。最終我們?cè)谝粋�(gè)角落里找到了提示語(yǔ)，然后我們繼續(xù)開(kāi)始尋寶……
我們的五關(guān)都完成了，開(kāi)始進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目。老師給了我們12張拼圖讓我們拼。我們想了想，應(yīng)該先把顏色相近的放在一起。就這樣換了又換，終于把它給拼好了。
雖然我們得了第四名，但我們也很快樂(lè)。在這個(gè)過(guò)程中我們失敗了好幾次，但最終我們還是取得了成功。所以說(shuō)，人多力量大，只要堅(jiān)持，一定可以取得成功。
有趣的游戲作文 篇42
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣笑聲。我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——對(duì)著干。
這個(gè)游戲可有意思了，只要老師說(shuō)站你就坐，老師說(shuō)坐你就站，反正就是跟老師說(shuō)的是反的就行了。
游戲開(kāi)始。我自信滿滿地說(shuō)：“跟老師對(duì)著干簡(jiǎn)直就是小菜一蝶，結(jié)果我第一局就輸了。我上去當(dāng)裁判了。第二局竟然一個(gè)都沒(méi)錯(cuò)，我心服口服了。接下來(lái)可讓我笑破肚皮了。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)”笑哭哭笑笑哭哭笑。大家都被搞得哭笑不得了。這次老師使用了殺手锏左手摸右耳！好多同學(xué)都被淘汰了�，F(xiàn)在只有四個(gè)同學(xué)了。最后的時(shí)候老師用了左手拍右腿！其中兩個(gè)被淘汰了。最后兩個(gè)冠軍勝利了。
我佩服他們的速度和冷靜。今天我們的游戲雖然結(jié)束了。可是我們依我們的歡樂(lè)中。
有趣的游戲作文 篇43
今天，在班上教我們玩一個(gè)游戲，名字叫“與你同行”。先說(shuō)明了游戲規(guī)則：兩人一組，再背靠背，中間放一本書(shū)，看哪一組先到終點(diǎn)。
游戲開(kāi)始了，有的很緊張，剛走幾步書(shū)就掉了下來(lái)，他們手忙腳亂撿起書(shū)繼續(xù)往前走。有的小心翼翼，步伐一致一小步一小步的往前走，他們配合的非常默契。各組都在爭(zhēng)分奪秒，旁邊的同學(xué)也沒(méi)閑著，大家熱情洋溢的為他們加油打氣。
最后，有一組同學(xué)終于最先到達(dá)終點(diǎn)，雖然他們累得滿頭大汗，但是他們臉上露出勝利的笑容。這個(gè)游戲告訴我們，大家要齊心協(xié)力，互相幫助才能做好事情。
有趣的游戲作文 篇44
放暑假了，我把小伙伴們叫到了一起，到公園里面玩游戲。
我們玩了一個(gè)上午，能玩的游戲都玩過(guò)了，不知道該玩什么了，這時(shí)一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我們玩顛倒坐站的游戲吧！”“可我們不知道怎么玩，他告訴我我們：“選出兩個(gè)人當(dāng)打手，一個(gè)人讀一篇文章，讀到站其他人就坐下，讀到坐其他人就站起來(lái)，反應(yīng)慢的人就要被拿錘子的打手打，怎么樣，玩不玩！”“玩。”大家異口同聲地回答�！暗覀儧](méi)有錘子呀！這可怎么辦？”一個(gè)小伙伴問(wèn)道，剛才喜悅的氣氛被打破了，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，這時(shí)我看見(jiàn)地上掉著幾根樹(shù)枝就提議：“我們就用樹(shù)枝當(dāng)錘子吧！”“好！”
游戲開(kāi)始了，我們用石頭剪刀布的方法選出了那錘子的兩個(gè)人，又選了一個(gè)讀文章的人，開(kāi)始讀了“汽車(chē)到站了”我們大家立刻坐了下去，那錘子的人一個(gè)也沒(méi)有打到。“我和妹妹立刻跑上車(chē)找了一個(gè)位子坐了下去”我們又立刻站了起來(lái)，這一次拿錘子的人又沒(méi)打到，我們一個(gè)個(gè)有些得意，誰(shuí)知后面的文章把我們害慘了，“坐，站、站、坐”我們的腦袋都被拿錘子的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了一通，我覺(jué)得自己的腦袋長(zhǎng)起了大包疼得我呲牙咧嘴。
我們跳著笑著，互相打鬧快樂(lè)極了！
有趣的游戲作文 篇45
今天早上，在作文班上，岳老師說(shuō)要玩一個(gè)叫“數(shù)字傳遞”的游戲。我的心情像奔騰的浪花一樣，興奮不已，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。
活動(dòng)前，岳老師手上還拿著一疊紙，說(shuō)了游戲規(guī)則。我和同桌便竊竊私語(yǔ)每個(gè)動(dòng)作代表什么數(shù)字。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一組同學(xué)自告奮勇地走上臺(tái)去，擺出了各種動(dòng)作，我們都看不懂，逗的我們哈哈大笑。
大家一組一組的輪流猜數(shù)字，有的配合默契，猜對(duì)了所有數(shù)字；有的只猜對(duì)了一部分；還有的差一點(diǎn)就全猜對(duì)了。不一會(huì)兒，就輪到我們這一組了。
我走到岳老師身邊，看到了老師手上的這疊紙，小心翼翼地抽了一張，心想：選一組很簡(jiǎn)單的數(shù)字吧。我打開(kāi)紙條一看，上面鮮明地印著"6971"。我沉思片刻，就先把左腳彎起來(lái)，形成”o"字形；只見(jiàn)我的搭檔點(diǎn)點(diǎn)頭；接著，我把左手抬起來(lái)，搭在頭上，與頭形成“o”字形；她看看我，好像彼此心有靈犀；我再把左手向右手伸，她一下子就明白了；最后，我一個(gè)人站得筆直。她猶豫了一下，直接說(shuō)出了答案：“6971”。我們倆高興的抱在一起，此刻比吃蜂還甜。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，現(xiàn)在輪到我來(lái)比劃她來(lái)猜了。大家就這樣接二連三地玩著，活動(dòng)就在大家的歡聲笑語(yǔ)著接近了尾聲。這個(gè)游戲真有趣，讓我們明白了：凡事都要認(rèn)真觀察，遇到困難，只要安靜下來(lái)，冷靜思考就會(huì)成功。
有趣的游戲作文 篇46
“黃老師，我在這兒！”“黃老師來(lái)抓我呀！”教室里熱鬧極了，原來(lái)我們?cè)谕嫦棺用~(yú)的游戲。
游戲規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)“瞎子”，其他人當(dāng)“魚(yú)兒”，游戲時(shí)要按照“瞎子”的口令來(lái)行動(dòng)，“魚(yú)兒”被“瞎子”抓住了就被淘汰。
游戲開(kāi)始了，黃老師自告奮勇當(dāng)起了“瞎子”。黃老師蒙上紅領(lǐng)巾，我們就四處逃散，只見(jiàn)她的手到處摸索著，像在大海里游泳一樣。我們都大膽地靠近黃老師，一會(huì)兒在她眼前跳跳，一會(huì)兒做個(gè)鬼臉。你看，羅詩(shī)杰一蹦一跳地跑到黃老師的背后扯了一下她的衣服，就調(diào)皮地跑開(kāi)了，黃老師居然順著聲音摸到了桌子，還高興地說(shuō)：“這里肯定有一個(gè)人！”此時(shí)躲在桌底下的我心里怦怦直跳，我可不想這么快被黃老師抓住�。】墒俏业男倪�沒(méi)有平靜下來(lái)，黃老師就慢慢地移動(dòng)腳步，向我這邊逼近，眼看就要把手伸到我這兒，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把身子一縮。黃老師把手伸向了一只鞋子，摸了摸。
當(dāng)時(shí)我屏住呼吸，生怕被發(fā)現(xiàn)，其他的同學(xué)都探出頭來(lái)看看黃老師的囧樣。黃老師高興地大聲喊：“抓住了，這是誰(shuí)的鞋呀！我抓住你了！”我們頓時(shí)哈哈大笑，這時(shí)我終于松了一口氣。黃老師扯開(kāi)紅領(lǐng)巾，一看手中自己鞋子，也不好意思的笑了。
今天的游戲真好玩。不和你們多說(shuō)了，我要去玩啦！
有趣的游戲作文 篇47
今天老師要帶我們玩兒一個(gè)比手快的游戲，我又期待又激動(dòng)，又興奮又緊張。同學(xué)們都迫不及待地開(kāi)始玩兒起來(lái)。
緊接著，老師開(kāi)始宣布比賽規(guī)則，同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著。比賽雙方面對(duì)面站立，雙手交叉抱于胸前，當(dāng)老師發(fā)出口令：”一二左手、右手時(shí)�！鄙斐鲎笫只蛴沂秩屪雷由系氖澄�，搶到者為勝。如果出錯(cuò)了手，即使搶到也算失敗。
老師拿出食物讓我們觀察。老師拿了一個(gè)又圓又紅又大的蘋(píng)果，發(fā)出香香的氣味，讓人看著就流口水，頓時(shí)讓人心情舒暢。大蘋(píng)果像孩子們的笑臉一樣望著我們。
老師為了測(cè)試我們的反應(yīng)能力，讓其中兩人做了示范。老師把蘋(píng)果放在中間，讓兩人去搶，因他們出錯(cuò)了手，所以比賽以失敗而告終。
緊接著緊張激烈的比賽要開(kāi)始了：老師叫全體同學(xué)起立，面對(duì)面站好，我和牛慶涵進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。我們都屏息凝視地看著桌子上的蘋(píng)果，此時(shí)的場(chǎng)面非常安靜，掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我勝利了。
這次比賽我知道了要專心，我喜歡比手快！
有趣的游戲作文 篇48
今天足球課上，張譯心帶領(lǐng)著我們玩游戲，李秋曄提議說(shuō)：“那就玩兒上次做動(dòng)作的游戲吧�！薄澳遣蝗缇蛠�(lái)一個(gè)紅燈綠燈小白燈升級(jí)版吧！”張譯心提議之后，大家紛紛附議。
一開(kāi)始，沈怡然當(dāng)“鬼”，她指定的動(dòng)作是扎辮子，只見(jiàn)大家都一邊抓著自己的頭發(fā)，一邊像閃電般的沖出去。沈怡然突然喊：“停！”媽呀，好險(xiǎn)呀，由于跑得太急，我來(lái)不及剎車(chē)，差點(diǎn)撞同學(xué)身上了。我偷偷往右看了一眼，張藝博、翟文羽她們都在慢慢往前移動(dòng)，可不幸的是，被火眼金睛沈怡然給看見(jiàn)了。
大家趕緊一窩蜂往“家”跑，我正準(zhǔn)備扭頭，不料又被“鬼”看見(jiàn)了，我只好后退一步，躲在牛梓萱的身后。這時(shí)，沈怡然就像老虎一樣向我們撲過(guò)來(lái)，看見(jiàn)李?lèi)傂倪�在外面跑來(lái)跑去，就追著她不依不饒地跑了整整一大圈，還好小李死里逃生，沒(méi)有成為老虎的美餐。可惜，張藝博就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，她光顧著看熱鬧，都忘記了自己在玩游戲，被沈怡然不費(fèi)吹灰之力就逮住了。
把兩個(gè)游戲放在一起玩可真有意思，我們一連玩了很多次，都樂(lè)此不疲。直到下課鈴在耳邊回蕩，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
我喜歡這個(gè)升級(jí)版的“紅燈綠燈小白燈”。
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