有趣游戲作文

時(shí)間：2022-04-19 20:43:40 游戲我要投稿

【精品】有趣游戲作文合集6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的有趣游戲作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】有趣游戲作文合集6篇

有趣游戲作文篇1

　　今天課堂上我們玩了一個(gè)有趣的游戲掰手腕比賽。

　　我們將課桌擺在教室中間，兩位男同學(xué)坐在課桌旁，做了做準(zhǔn)備工作，甩了甩手腕，活躍了一下手指，拍了拍膀子。隨著裁判的一聲令下，比賽開(kāi)始了。

　　只見(jiàn)一位男同學(xué)使出了渾身的力氣，他皺著眉頭咬緊了嘴巴，不一會(huì)兒頭上就冒出了豆大的汗珠，臉上也是面紅耳赤了。另一位男同學(xué)也使出了吃奶的力氣緊緊的咬住牙齒，不時(shí)的還發(fā)出咯咯的聲音，手臂上血管膨脹。就在這時(shí)搗亂者出現(xiàn)了，他自由自在地吹著口風(fēng)琴，聽(tīng)著他那不著調(diào)的曲子，看著他那搞怪的模樣，兩位選手被他逗得笑了起來(lái)。這時(shí)那兩位選手的胳膊肘都有些情不自禁的向上抬。我看到了，心想：他們僵持了這么久，到底誰(shuí)會(huì)贏呢？也許兩位參賽選手心里也在想：我一定要超過(guò)他，千萬(wàn)不能輸給他。就在這時(shí)，有一位男同學(xué)在給其中一位參賽選手助威，這位男同學(xué)聽(tīng)到了這位朋友的吶喊聲，他使出的最后的力氣。一下子，將那位是對(duì)手掰倒在桌子上，他不敢相信自己，他心想：什么？我贏了？過(guò)了一秒鐘他反應(yīng)了過(guò)來(lái)，露出了勝利的喜悅的笑容。

　　雖然那位同學(xué)贏了，因?yàn)橥瑢W(xué)輸了，但是他們之間的友誼還在。這也證明了一句話：友誼第一，比賽第二。

有趣游戲作文篇2

　　“啊！真無(wú)聊�！蔽野Ш恐�。又到寂靜無(wú)聲的中午了，我該怎么度過(guò)這凄涼的中午�。�

　　時(shí)間如流水般匆匆流去了，就在我最無(wú)聊的那一刻，一個(gè)聲音闖入我的耳朵里。“誰(shuí)想玩游戲，快過(guò)來(lái)�！鳖D時(shí)，我興奮起來(lái)，如同一只掙脫牢籠的小鳥(niǎo)眉飛色舞地朝著傳來(lái)聲音跑去。�。≡瓉�(lái)媽媽正在組織人玩游戲。我問(wèn)：“媽媽，你們要玩什么游戲？”媽媽回答：“我們要玩的游戲是‘你來(lái)描述我來(lái)猜’�！睅追昼姾�，人來(lái)齊了，媽媽先講了下游戲規(guī)則，然后宣布開(kāi)始游戲�！拔蚁葋�(lái)！”我自告奮勇地說(shuō)。媽媽用毛巾蒙住我的眼睛，然后把袋子放在我手邊，我試探著摸了一個(gè)東西，當(dāng)我猜出是什么后開(kāi)始描述這個(gè)物品讓大家猜�！斑@個(gè)東西是軟的，它可以吃�！眿寢尵o接著問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“這個(gè)東西屬于哪一類？”我回答：“它是水果�！本o接著又有一些問(wèn)題向我撲來(lái)。當(dāng)我依次回答完問(wèn)題后，“它是荔枝嗎？”有個(gè)叔叔搶著回答。我說(shuō)：“不是�！苯憬阏f(shuō)：“它是橙子！”我說(shuō)：“也不是。”突然，我聽(tīng)到有人說(shuō)是橘子，我高興地說(shuō)：“恭喜你，回答對(duì)了�！毕乱晃皇歉绺鐏�(lái)描述。當(dāng)所有問(wèn)題都問(wèn)完時(shí)，我還被蒙在鼓里。到底是什么呢？為了猜出答案，我開(kāi)始回憶起了信息，埋頭思考。終于，功夫不負(fù)有心人，我充滿信心地說(shuō)：“它是核桃。”哥哥給我豎起大拇指：“是的�！�

　　今天中午我快樂(lè)極了，在玩耍時(shí)還收獲了知識(shí)，充實(shí)了我的大腦。我喜歡這個(gè)與眾不同的中午，更喜歡這個(gè)有趣的游戲。

有趣游戲作文篇3

　　下午，我們班玩了一次有趣的逆向思維游戲。

　　劉老師說(shuō)：&ldqu;我們這次是玩一次反義詞的逆向思維游戲，要達(dá)到動(dòng)作、表情等跟老師所說(shuō)的完全相反，大家都懂了嗎？&rdqu;我們都異口同聲地回答：&ldqu;懂了！&rdqu; 游戲開(kāi)始了，劉老師先說(shuō)：&ldqu;坐下！&rdqu;我們都紛紛站了起來(lái)，只有幾個(gè)淘氣包沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，劉老師就讓他們先站到講臺(tái)上。劉老師說(shuō)：&ldqu;舉起你的右手！&rdqu; 很多同學(xué)都舉起左手，但也有不少同學(xué)做錯(cuò)動(dòng)作而被老師罰站到講臺(tái)上。幾個(gè)游戲動(dòng)作之后，被罰到講臺(tái)上的同學(xué)也越來(lái)越多了，此時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始冒冷汗，心緊張地好像要跳出來(lái)似的，我想：我會(huì)不會(huì)也因?yàn)樽鲥e(cuò)動(dòng)作而跟他們一樣站到講臺(tái)上呢？劉老師又說(shuō)：&ldqu;伸出你的右手摸摸你的左臉！&rdqu;我迅速地想到：反過(guò)來(lái)不正是左手摸右臉嗎？想到這兒，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把左手伸出來(lái)摸右臉。又做對(duì)了！太高興了！在我高興之時(shí)，劉老師神秘地笑了笑并說(shuō)：&ldqu;號(hào)啕大哭！&rdqu;大家都哈哈大笑起來(lái)；劉老師又說(shuō)：&ldqu;哈哈大笑！&rdqu;我們一個(gè)個(gè)又都開(kāi)始號(hào)啕大&ldqu;哭&rdqu;。之后，劉老師還讓我們做右手扯左耳朵、左手扯右耳朵等相反的動(dòng)作，我都沒(méi)有半點(diǎn)猶豫就做出了準(zhǔn)確的動(dòng)作�？磥�(lái)我的反應(yīng)速度還真是提高了不少！

　　游戲結(jié)束了，我勝利了！劉老師又向我們認(rèn)真講解了贏得游戲的方法：游戲中要做到注意力高度集中，還要仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作，思考后及時(shí)做出相反的動(dòng)作。最后，劉老師還讓那些做錯(cuò)動(dòng)作的同學(xué)手叉著手，抓住對(duì)方的耳朵，反復(fù)做&ldqu;蹲下‐‐起立&rdqu;的動(dòng)作，幾次動(dòng)作后，他們一個(gè)個(gè)都面紅耳赤，我們看了都捧腹大笑。

　　這次有趣的游戲不僅鍛煉了我們的注意力，還考驗(yàn)了我們隨機(jī)應(yīng)變的能力。雖然我在游戲開(kāi)始時(shí)非常緊張，但經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練后，我居然能輕松應(yīng)對(duì)了，收獲還真不��！感謝劉老師和同學(xué)們的開(kāi)心陪伴！

有趣游戲作文篇4

　　在今天上午，我們幾個(gè)小伙伴，在一起玩一個(gè)叫看誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)話的游戲。

　　先開(kāi)始，大家都不知道怎么玩，但后來(lái)我就說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的：寫(xiě)出四句短語(yǔ)，然后每人按照順序輪流說(shuō)出，而說(shuō)錯(cuò)了，或著說(shuō)漏了的就被要站起來(lái)�！闭f(shuō)著，我就先出了四句話，第一句是：我是人。第二句是：不是豬。第三句是：我是人不是豬。而最后一句就是：我不是豬是人。

　　大家心里都有點(diǎn)人心惶惶的，害怕自己說(shuō)錯(cuò)了話，因此被站了起來(lái)，但還好那四句話是寫(xiě)在一個(gè)本子上的。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人說(shuō)時(shí)，他大聲的就說(shuō)了出來(lái)：“我是人。”第二個(gè)，就到我了，我也說(shuō)：“不是豬。”我們前面兩個(gè)人都沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，但到了第三個(gè)人時(shí)，他就說(shuō)：“我不是人……”他說(shuō)到一半就沒(méi)說(shuō)了，看來(lái)他已經(jīng)知道自己說(shuō)錯(cuò)了話，也只好君子一言駟馬難追了，乖乖的站了起來(lái)，這時(shí)他的周圍早已響起了一片笑聲，他也不好意思的低下了頭。

　　我們玩完了一局后又開(kāi)始了新的'一局，因?yàn)槲覀冇X(jué)得一直這樣有點(diǎn)無(wú)聊，所以一局是把順序倒著來(lái)的。到我了，這次我也絲毫沒(méi)有犯一次錯(cuò)誤，而且還說(shuō)得非常流利。又到了我后面的一個(gè)人了，因?yàn)樗呀?jīng)說(shuō)錯(cuò)過(guò)一次了，所以這一次他不能說(shuō)錯(cuò)，他大聲的吼了出來(lái)：“我是豬不是人。”在那一瞬間，他的周圍又響起了一片笑聲，他再一次說(shuō)錯(cuò)了，還有的人還在說(shuō)他：“你不是人，是豬。”而這對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是悲痛欲絕呀，他也又一次不好意思的站了起來(lái)。這時(shí)我就想：“還好不是我遭遇了這樣的‘杯具’和‘餐具’。不然我還真得丟人現(xiàn)眼了。”

　　當(dāng)最后一局時(shí)，我們?yōu)榱思哟箅y度，把寫(xiě)在本子上的大字給擦了。我的心里突然恐惶了起來(lái)，因?yàn)槲也恢牢夷懿荒鼙诚聛?lái)。我的心里越想越緊張，如果說(shuō)錯(cuò) 了，就得像前面一個(gè)人一樣。“要到我了，不要緊張，不要緊張，一定要說(shuō)的完完整整，一字不漏�！蔽以谛睦锬哪钪�。終于到我了，我的心里松了一口氣： “還好是一個(gè)簡(jiǎn)單的，不然我就死定了——‘呼’。”而我后面的那個(gè)人也奇跡般的，像說(shuō)順口溜似的，流利的說(shuō)了出來(lái)。

　　就這樣，我們一直沉浸在這歡聲笑語(yǔ)之中。

有趣游戲作文篇5

　　今天，肖老師帶領(lǐng)我們玩了一次有趣的游戲，名字叫做“我來(lái)劃你來(lái)猜”。

　　肖老師先給我們講解了游戲規(guī)則：兩人一組，一人比劃一人猜，每小組共有1分30秒的時(shí)間，可以用語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)，但不能直接說(shuō)出其中的任何一個(gè)字，否則無(wú)效。每一隊(duì)用投票的方式，選一名“司令”，并取一個(gè)能鼓舞隊(duì)員士氣的隊(duì)名�！拔臆姟币酝镀钡姆绞剑x擇了謝錦豪當(dāng)“司令”，經(jīng)過(guò)一番商量，我們?nèi)∶麨椤跋蠕h隊(duì)”；“敵軍”則異口同聲地說(shuō)：“盛煌鋒當(dāng)‘司令’！”并取名為“沖鋒隊(duì)”。接下來(lái)進(jìn)入搞笑環(huán)節(jié)。

　　游戲開(kāi)始，第一場(chǎng)是“敵軍”出動(dòng)，他們派出了盛煌鋒和李云揚(yáng)，由盛煌鋒來(lái)猜，李云揚(yáng)來(lái)比劃。第一題目是“打火機(jī)”，李云揚(yáng)伸出右手來(lái)，只見(jiàn)他四指并攏，大拇指豎起來(lái)并上下動(dòng)了動(dòng)，盛煌鋒一看迅速地猜對(duì)了答案：“是打火機(jī)！”第二個(gè)題目是“豬八戒”，李云揚(yáng)用手頂起鼻子，鼻子拱成了一個(gè)豬鼻子的形狀，同學(xué)們見(jiàn)到他這副滑稽的樣子，像極了豬八戒，都被逗得笑破了肚皮，我也笑瞇了眼，教室里熱鬧得像趕集的市場(chǎng)。整體來(lái)看，他們猜得比較順利，答對(duì)了不少題目，“敵軍”笑得合不攏嘴，變得驕傲起來(lái)。

　　接下來(lái)輪到我這隊(duì)上場(chǎng)了，我和周文俊商量了一下，隨后匯報(bào)給“司令”，我便帶著怦怦直跳的心情害羞地走上臺(tái)了。周文俊是猜的一方，我是比劃的一方。第一個(gè)題目是“奧特曼”，我心想：這太容易了。隨后，我首先做了一個(gè)奧特曼出現(xiàn)的經(jīng)典姿勢(shì)，可是周文俊左看右看就是猜不出，然后我換了個(gè)迪迦奧特曼的“絕招”動(dòng)作，把左手放平，右手放在左手的上面并做了個(gè)舉手的動(dòng)作，我的搭檔周文俊一看反應(yīng)了過(guò)來(lái)說(shuō):“迪迦奧特曼！”然后我告訴他要去掉前面兩個(gè)字，他便猜中了。第二個(gè)題目是“放鞭炮”，我做了個(gè)沖天的姿勢(shì)，可是周文俊左看看，右看看，就是不知道我在干嘛，我急得臉都紅了，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師一看也急了，便過(guò)來(lái)幫我們，只見(jiàn)她先蹲下來(lái)，然后伸長(zhǎng)手好像在點(diǎn)燃一個(gè)東西，便馬上捂著耳朵轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了，周文俊眼睛一亮，肯定地說(shuō)：“放鞭炮”。一輪接一輪，教室里越來(lái)越熱鬧，游戲不知不覺(jué)步入了尾聲，“我軍”猜對(duì)了16題，“敵軍”猜對(duì)了17題，我們隊(duì)輸了。“敵軍”神氣十足，而“我軍”看起來(lái)都垂頭喪氣的。

　　雖然我沒(méi)有贏得游戲比賽，但是我明白了玩游戲的真正目的就是玩得開(kāi)心，并且同學(xué)之間要相互合作、相互體諒，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)這個(gè)游戲，我也體會(huì)到了以后要學(xué)好語(yǔ)文，積累更多的詞匯，要多培養(yǎng)同學(xué)間的默契。

有趣游戲作文篇6

　　想著那雄偉的的石桅巖和那古老的芙蓉村，真是留戀��！在車上，想著要告別美麗的楠溪江，我們幾個(gè)都悶悶不樂(lè)的，無(wú)精打采的。

　　海燕阿姨看我們這么失魂落魄的樣子，于是，就給我們出了一道24點(diǎn)：7、 8、 9、 10。我們馬上就開(kāi)始了緊張的思考，我想：十減七乘三不剛好二十四嗎？那九怎么辦呢？不久我又開(kāi)始沉思了。突然，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了！“我知道了，我知道了！九乘十減七乘八的積”他們想了想，連忙稱贊我聰明，就在我洋洋得意的時(shí)候，不知誰(shuí)說(shuō)了一句�！八愠扇牧恕！卑。粫�(huì)吧！“你第一次算的思路是對(duì)了，就是你先把九除三就對(duì)了�！蔽疑祛^望去，原來(lái)是一直沉默的毅恒啊！“他說(shuō)的對(duì)，不過(guò)還有一種呢！”海燕阿姨說(shuō)。“什么”我們異口同聲的說(shuō)，“還有？”

　　于是，我們又開(kāi)始冥思苦想了。十幾分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了……我們個(gè)個(gè)腦皮早已抓爛了，還是一無(wú)所獲。突然我想通了：“八乘九等于七十二，七十二除以十減三的差！”終于想到了，我早已汗流滿面，臉都紅了，雖說(shuō)累死我了，可心里很開(kāi)心！

　　一下子，就到家了。我突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，覺(jué)得這24點(diǎn)游戲可真有趣！

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