好玩游戲作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的好玩游戲作文，歡迎大家分享。
好玩游戲作文1
今天下午，又是一個(gè)無(wú)聊的日子，老師注意到我們的表情，便對(duì)我們說(shuō)：“要不我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧!這個(gè)游戲名叫我演你來(lái)猜。”話音剛落，大家齊聲叫好!
老師簡(jiǎn)單介紹游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)看老師出示的成語(yǔ)，用肢體語(yǔ)言比劃，不得發(fā)出聲音，其他同學(xué)來(lái)猜成語(yǔ)。每次游戲的時(shí)間為一分鐘，看看能猜對(duì)多少。并要求我們注意觀察表演者和觀眾的表情、動(dòng)作。
一說(shuō)到玩游戲，我們?cè)缡擒S躍欲試了。那先來(lái)表演呢?老師看到了看臺(tái)下的同學(xué)，便把吳文軒同學(xué)叫了上來(lái)表演。看他的樣好像極不情愿，他走上臺(tái)，看了看老師出示的成語(yǔ)，嘴角笑了笑，這表情真可謂是皮笑肉不笑呀!我想：難不成這個(gè)成語(yǔ)有點(diǎn)難。
只見(jiàn)吳文軒先是抓抓頭，再撓了撓腮邊，看起來(lái)是在想問(wèn)題，不過(guò)他那樣子早已把大家逗得哈哈大笑，也沒(méi)心思去猜什么成語(yǔ)。突然，一個(gè)學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，這個(gè)成語(yǔ)是不是抓耳撓腮?”吳文軒一聽(tīng)，對(duì)了，連老師也對(duì)他豎起了大拇指。沒(méi)想到這么快就猜對(duì)了!唉，很容易嘛，可我卻沒(méi)有想到。
隨后，第二個(gè)同學(xué)上臺(tái)了，他看完成語(yǔ)后卻微微一笑，我覺(jué)得有些奇怪。表演開(kāi)始了，他先用手蓋住耳朵，然后再跑前一步，好似在拿掛在某處的東西。我腦筋一轉(zhuǎn)，想出來(lái)了，原來(lái)是掩耳盜鈴!說(shuō)時(shí)遲，那是快，許多同學(xué)竟一舉手，都回答對(duì)了。老師表?yè)P(yáng)我們機(jī)靈，每人獎(jiǎng)勵(lì)了一顆好吃的糖果。
最后，第三個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了……
愉快的時(shí)光總是過(guò)得很快，不一會(huì)兒，好玩的游戲就結(jié)束了。
好玩游戲作文2
1月24日的上午，我來(lái)到安陽(yáng)姥姥家的廣場(chǎng)玩套圈游戲。雖然離九點(diǎn)還差十分鐘，但廣場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海。人們都穿著漂亮的新裝，個(gè)個(gè)喜氣洋洋，好像有傳遞快樂(lè)的小精靈在人群中到處奔跑。
我最喜歡的套圈游戲的周?chē)矅撕芏嗳�，我找�?lái)找去好不容易才擠到一個(gè)位置。��！圍欄的里面已經(jīng)擺放好了好多東西。當(dāng)鐘敲響九點(diǎn)的時(shí)候，套圈開(kāi)始了。只見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)圈從眼前“飛”過(guò)，頓時(shí)成了圈的海洋。人們紛紛伸長(zhǎng)手臂，極力想套著自己想要的東西。我看好自己想套的東西——離我最近的一塊香皂，輕輕地把圈一扔，唉，沒(méi)套著！再使勁扔一個(gè)，還是沒(méi)有。手里的圈慢慢地減少，我不禁有些失望了。當(dāng)?shù)谑䝼�(gè)圈扔出去的時(shí)候，它咕嚕咕嚕的滾到一杯奶茶的旁邊，一倒，正好套住這杯奶茶。我高聲叫起來(lái)：“我套住奶茶了。”當(dāng)阿姨把奶茶遞到我手里的時(shí)候，我高興地想要跳起來(lái)。我和媽媽一起總結(jié)了一下套圈的經(jīng)驗(yàn)，媽媽也仿佛變成了我的同學(xué)和我一起配合，媽媽力氣大套遠(yuǎn)處的，我力氣小套近處的。接下來(lái)紙巾、可樂(lè)、橡皮泥、牙膏······都被我們套中了。
套圈游戲在人們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們也滿載而歸。過(guò)年太好了！
好玩游戲作文3
今天的作文課上，老師和我們玩吹乒乓球大賽，這個(gè)游戲好玩極了。
游戲規(guī)則：1、連過(guò)三關(guān)吹進(jìn)空杯。2、用時(shí)最短。3、嘴巴不能碰到球。
游戲開(kāi)始了，我一馬當(dāng)先站在了前面。我低下頭，彎下腰，輕輕一吹，球一下子就飛到了第三個(gè)杯子，竟然過(guò)了。我身后的倆小隊(duì)員就沒(méi)這么幸運(yùn)了，有的擦杯而過(guò)，有的掉到了地上。他們不甘心，所以老師又讓我們?cè)偻嬉惠啞?/p>
第二輪開(kāi)始時(shí)，我把技巧偷偷地告訴了他們，這次，他們沒(méi)有拼命吹，他們竟然還能吹出個(gè)“隔山打�！眮�(lái)，連過(guò)兩關(guān)，球一下子就過(guò)去了。輪到我了，我想：“第一輪都贏得這么輕松，怕什么？”于是我站上去，這次，我用力吹，拼命吹，都吹不過(guò)。真是驕兵必?cái)⊙�！但幾輪下�?lái)，還是我過(guò)關(guān)的最多，所以老師宣布我是冠軍。我很開(kāi)心，因?yàn)槲亿A得最多。
我們玩得開(kāi)心極了。
朱老師點(diǎn)評(píng)：
小作者能把吹球的過(guò)程詳細(xì)地記錄下來(lái)，在記錄過(guò)程中用上幾個(gè)好詞，如“一馬當(dāng)先”、“擦杯而過(guò)”、“隔山打牛”等，這些詞的插入讓整個(gè)游戲充滿了趣味性，真棒！
好玩游戲作文4
上周五，韓老師告訴同學(xué)們說(shuō)玩一個(gè)好玩的游戲天使行動(dòng)。
這個(gè)游戲的規(guī)則是每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)好自己的名字，把紙條都放到一個(gè)紙盒里，由韓老師來(lái)?yè)u一搖，然后每個(gè)同學(xué)抽一張，抽到了誰(shuí)，這位同學(xué)就是你的國(guó)王或王后，你就要悄悄地保護(hù)他，并為他做好事。我?guī)е稽c(diǎn)點(diǎn)害怕抽了這個(gè)紙條，我半睜著眼睛打開(kāi)了我的紙條，我終于松了一口氣，嘴里小聲的說(shuō)著，我抽到的竟然是我班的學(xué)霸張伊伊。
從此，我什么時(shí)候都想著她。有一次上操回來(lái)，我看到她正在搓手，顯然是她的手很冷，幸好她就在我的后面，我看見(jiàn)后立馬給她暖手；還有一次，我發(fā)現(xiàn)她的位置很小，我就悄悄地把我的椅子向前推了推，因此，我只好把我的腳放到外面去了；還有一次，我發(fā)現(xiàn)她吃完加餐后香蕉皮沒(méi)扔，我就默默地把她桌子上的垃圾收了；一次放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)她的椅子沒(méi)放到桌子上，我就幫她放了上去。
從這次游戲中我體會(huì)到了，有一些同學(xué)不愿意說(shuō)話的，全都重新認(rèn)識(shí)了，更知道了怎樣關(guān)心其他人。
好玩游戲作文5
今天我又來(lái)到了“小蜜蜂作文樂(lè)園�！苯裉煳覀冇滞媪艘粋�(gè)神秘游戲，想知道就大聲說(shuō)出我們的口號(hào)：勤勞小蜜蜂，學(xué)習(xí)作文樂(lè)融融，呃！
我們今天玩的游戲呀，名叫：“小雞出殼”哩！我原來(lái)想很簡(jiǎn)單，誰(shuí)想得到，材料只有：一張報(bào)紙、一把剪刀。老師告訴我們：“把報(bào)紙中心剪去留下‘外 套’，把自己比作小雞，跳出‘外套’，比哪組不把‘外套’弄壞，最快鉆過(guò)去。”我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還蠻難，當(dāng)我停下來(lái)思考時(shí)，只見(jiàn)幾個(gè)女同學(xué)搶先做好，在老師 面前表演一番，不一會(huì)兒就成了“擂主”。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘訣：人要瘦，也要身手敏捷；圈要大，也要牢。有了我的獨(dú)家秘訣必贏！
這次“小雞出殼”游戲真有趣，不但可以在玩游戲的同時(shí)，讓自己變得有活力，身手敏捷。
我和我的同桌鐘世如偷偷說(shuō)：“想要贏必須多看馬戲團(tuán)的獅子跳火圈。”旁邊的同學(xué)也不小心聽(tīng)到了，照我的去做，摔了一個(gè)四腳朝天，我感覺(jué)他在說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓！”結(jié)果又試了一次，又摔得他屁滾尿流。我也情不自禁得笑了起來(lái)。
好玩游戲作文6
同學(xué)們一個(gè)個(gè)以風(fēng)速?zèng)_到黑板前，以光速寫(xiě)字。他們?cè)诟墒裁茨兀颗�！原�?lái)是在玩連字成句的游戲呢！這個(gè)游戲很好玩，下面我來(lái)給你介紹規(guī)則吧。
這個(gè)游戲的規(guī)則是全班同學(xué)分成兩組，由老師指定好每組同學(xué)的先后順序后，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)按順序上去寫(xiě)一個(gè)字，把字連成一個(gè)句子，同學(xué)之間不能交頭接耳互傳信息。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們欣喜若狂，教室一眨眼變成了游戲大廳。這次，我是第一個(gè)上臺(tái)的，老師一叫開(kāi)始，我立刻飛奔上去寫(xiě)了一個(gè)今是，寫(xiě)完后我又飛奔回去把粉筆給了下一位同學(xué)。就這樣我們組完成了句子，這個(gè)句子是：今天我要看一天電視。因?yàn)樗俣忍晕覀兘M輸了。可后來(lái)對(duì)方組有一個(gè)同學(xué)說(shuō)前面的同學(xué)給他說(shuō)了答案，按規(guī)則他們組的冠軍被取消，我們組從輸?shù)劫�。通過(guò)這件事我明白了，做任何事情都得遵守規(guī)則，否則只會(huì)失敗。
好了，第二輪開(kāi)始了，老師說(shuō)：這次把順序換一下。我從第一個(gè)變到了最后，游戲開(kāi)始了，我很緊張，因?yàn)榈谝粋�(gè)同學(xué)一直寫(xiě)不出來(lái)，我急死了，最后他居然寫(xiě)了一個(gè)火字，第二個(gè)同學(xué)寫(xiě)了一個(gè)人字，第三個(gè)同學(xué)寫(xiě)了一個(gè)來(lái)，我們的句子變成了火人來(lái)地球了。我們組又羸了，取得了兩連勝，我們興奮極了。
這次游戲我們玩得很開(kāi)心，而我們組是最開(kāi)心的，因?yàn)槲覀儷@得了兩次冠軍。這個(gè)游戲真是太好玩太刺激了！
好玩游戲作文7
千里運(yùn)球？這個(gè)題目是亂寫(xiě)的嗎！難道人們要拿著球?qū)ふ仪Ю飭幔磕嵌嗬垩�！那不是大炮打蚊子——小題大做嗎？哦，原來(lái)這是個(gè)游戲啊，今天我們就玩了這個(gè)游戲，一起來(lái)看看吧。
我們每人手中拿著一個(gè)PVC管，靜聽(tīng)老師的游戲規(guī)則：“每人手握PVC管，把管靠攏在一起，排成長(zhǎng)排，乒乓球從最前面那個(gè)PVC管往下滾，前面的同學(xué)運(yùn)完球后往后跑，接住球，讓它滾入杯中，同學(xué)們明白了嗎？”同學(xué)們非懂似懂，還是不知下一步要干什么。
老師先讓一隊(duì)開(kāi)始。只見(jiàn)他們抱成一團(tuán)，悄悄嘀咕著什么，三分鐘后，他們大喊：“加油，加油，加油！”她們極有信心，臉上洋溢著笑容。
“預(yù)備”老師大聲說(shuō)著，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)稍微蹲下后，后一個(gè)人的管貼在前一個(gè)人的后面，擺放好�！伴_(kāi)始”球從高處放下，球以最快的速度滾下，他們緊張地動(dòng)都不敢動(dòng)，當(dāng)球經(jīng)過(guò)了自己的面前時(shí)，眼睛緊緊地盯著球，到下一個(gè)同學(xué)時(shí)，她趕緊地跑向最后，把管子貼在最后一個(gè)人管著后方，當(dāng)離杯子不遠(yuǎn)時(shí)，他們圍成一團(tuán)，嘴中叫到：“進(jìn)，進(jìn)，進(jìn)！”因?yàn)樘痹�，乒乓球像頑皮的孩子一樣，跳到了地上。這時(shí)，似乎像晴天霹靂般，一個(gè)閃電打在了空中，他們低著頭，垂頭喪氣，像怏了的茄子。而我們歡天喜地，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，為“敵隊(duì)”失敗而歡呼。
此時(shí)，我明白了，任何事都要慢慢地去做，才能成好事。“千里運(yùn)球”運(yùn)的是團(tuán)體的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與默契。
好玩游戲作文8
今天，老師要和我們玩兒一個(gè)新穎的游戲—比手快。當(dāng)老師宣布玩兒游戲的時(shí)候，我既興奮又激動(dòng)，既緊張又期待，同學(xué)們都盼望著玩兒游戲。
游戲規(guī)則是：比賽時(shí)候，兩方面對(duì)面，雙手交叉，抱于胸前。當(dāng)老師發(fā)出口令：”一二，左手，一二，右手時(shí)”，同時(shí)伸出左手或者右手去搶食物，搶到者勝利，如果你出錯(cuò)了手搶到了東西也得交給對(duì)方。
老師拿出了要搶的東西，玉米卷、麥香雞味塊，它們散發(fā)著香氣。好像在說(shuō)：”快來(lái)?yè)屛野伞薄?/p>
老師讓我和王飛達(dá)演示，老師說(shuō)：”三、二、一、暫�！�，王飛達(dá)一下子把蘋(píng)果搶飛了，我和同學(xué)們哈哈大笑。
開(kāi)始比賽了，我和于牧石一組。第一次，老師說(shuō)：”一、二、一、左手”，我用左手一下子搶了過(guò)來(lái)，我說(shuō)勝利啦，第二輪開(kāi)始了，同學(xué)們屏息凝視，我心也忐忑不安，老師又說(shuō)：”三、二、一、右手”，我一下子又搶到了，我歡呼起來(lái)。最后我贏的食物和于牧石一起分享了。
這種游戲不僅可以鍛煉寫(xiě)字速度，也鍛煉手快慢。
好玩游戲作文9
"加油！加油……”成長(zhǎng)作文班發(fā)出了陣陣加油助威聲的聲音，究竟發(fā)生了什么事情？我們一起來(lái)看看吧！
哦，原來(lái)成長(zhǎng)作文班的同學(xué)們?cè)谕嬗螒虬�！游戲名稱是“單手剝雞蛋”。
游戲規(guī)則是：只能用一只手剝雞蛋，不能用另一只手幫忙，也不能借助外力，如果誰(shuí)用的時(shí)間最短，誰(shuí)就贏得勝利。
首先是我們隊(duì)的婭麗上臺(tái)剝雞蛋，只見(jiàn)她大步流星的走上講臺(tái)，顯得自信滿滿。當(dāng)老師說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)，婭麗用拇指在雞蛋上使勁“摁”了一個(gè)小坑，然后不慌不忙地剝了起來(lái)。可是這雞蛋并沒(méi)有那么好剝，雞蛋皮頑固地“長(zhǎng)”在雞蛋上，怎么也摳不下來(lái)。婭麗急得皺緊了眉頭，加快了動(dòng)作。臺(tái)下的同學(xué)屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛的看著她手中的雞蛋，終于，在婭麗的努力下，雞蛋皮全部被剝干凈了。同學(xué)們都為婭麗鼓掌歡呼起來(lái)。
接下來(lái)上場(chǎng)的是另外一組的隊(duì)員侯博文。當(dāng)老師宣布開(kāi)始時(shí)，侯博文把雞蛋放在桌子上用力一按，只聽(tīng)見(jiàn)“砰！”的一聲，雞蛋被壓扁了，像一個(gè)雞蛋餅一樣。同學(xué)們看到后捂著肚子笑了起來(lái)。侯博文氣呼呼的回到座位上，一口氣吃了三個(gè)蛋黃，噎得直打嗝兒，老師連忙倒了一杯水給他喝。侯博文的滑稽表現(xiàn)逗得同學(xué)們哄堂大笑。
通過(guò)“單手剝雞蛋”這個(gè)游戲，讓我明白了一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)從不同的角度看問(wèn)題。雖然我們輸給了另一個(gè)隊(duì)，但是我們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)到了快樂(lè)，這也是很好的收獲。同學(xué)們，你們覺(jué)得這個(gè)游戲好玩兒?jiǎn)�？快�?lái)加入我們的隊(duì)伍吧！
好玩游戲作文10
大家知道我們的“第二雙眼睛”是什么嗎？如果大家都不知道，那我就給大家科普下吧，那就是我們的雙手。
今天，蔡老師帶著我們玩了一堂有趣的“觸覺(jué)謎語(yǔ)大挑戰(zhàn)”游戲課。首先，林煒涵率先舉了手，老師請(qǐng)了他。當(dāng)老師拿出物品時(shí)，大家紛紛議論起來(lái)，“他會(huì)不會(huì)猜中呢？”“對(duì)呀對(duì)呀，他肯定猜不中！”“你輸定了！”當(dāng)老師把物品放到他手上時(shí)，他托著下巴，琢磨了一會(huì)兒，堅(jiān)定地大喊：“手表！”老師大吃一驚，連忙問(wèn)：“怎么猜的？”他快速地說(shuō)：“長(zhǎng)帶子，上面有空。”“恭喜答對(duì)了！”蔡老師說(shuō)。我們也驚訝極了，煒涵喜滋滋地回到了位子上。
接下來(lái)，開(kāi)始了“手心觀物”這個(gè)環(huán)節(jié)，這一次舉手的同學(xué)更多了，劉雨潤(rùn)上去了。老師拿出物品時(shí)，大家緊盯著物品。接著，老師把它放在雨潤(rùn)的手心上。可他猶豫了很久，才緩緩地說(shuō)：“嗯……尺子�！闭f(shuō)完他趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭看看，“哈哈哈，錯(cuò)了錯(cuò)了，是鉛筆芯。”他聽(tīng)到大家哈哈大笑的聲音后，大失所望地回到了座位上。
最后輪到我了，我緊張地猜：是什么呢？冰冰涼涼的，滑滑的。啊！是球。我大喊：“球！”“錯(cuò)了，再猜一猜！”蔡老師又給了我一次機(jī)會(huì)。我冥思苦想，“嗯，蛋！”“什么蛋？”蔡老師追問(wèn)道�！笆恰u蛋！”大家聽(tīng)了哄堂大笑，我看了看，差點(diǎn)吐血，居然是個(gè)玩具鴨蛋。我垂頭喪氣地回到了座位上。
今天的課不僅有趣，還讓我懂得了一個(gè)道理，游戲的勝負(fù)并不重要，重要的是收獲快樂(lè)。
好玩游戲作文11
前段時(shí)間，我們玩了一個(gè)“木頭人”游戲。這個(gè)游戲既有趣又刺激，我至今還記憶猶新。
那是一堂語(yǔ)文課，萬(wàn)老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩‘木頭人’的游戲�！贝蠹衣�(tīng)了都很高興。游戲規(guī)則是這樣的：老師說(shuō)“123”的時(shí)候，大家可以自由活動(dòng)，擺出任何造型；等老師喊“木頭人”時(shí)，不許說(shuō)話不許動(dòng)，否則就犯規(guī)了。老師話音剛落，教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
萬(wàn)老師開(kāi)始倒數(shù)：“3、2、1，開(kāi)始！山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)！”老師一聲令下，教室里一下子鴉雀無(wú)聲。我用余光看邊上和前面的同學(xué)：我旁邊的童宇正赫趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)；再看黃天宇，他雙腳交叉、雙手前伸，腦袋斜側(cè)，像一座石像似的；還有邾夢(mèng)宇，他瞪大眼睛，做出了一副怪臉，像會(huì)吃人的猛獸，讓人看了毛骨悚然……我自己也很搞笑，盤(pán)腿坐在凳子上，雙手合攏，好像小和尚念經(jīng)。大家的造型千姿百態(tài)，任誰(shuí)看了都會(huì)覺(jué)得很奇葩。五分鐘過(guò)去了，大家都覺(jué)得有些累了，保持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)太難受了�？墒钦l(shuí)都不愿輸，咬緊牙堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！
忽然，蘇成林捧著肚子哈哈大笑起來(lái)，同學(xué)們也都跟著笑了起來(lái)。就這樣，游戲結(jié)束了。
“木頭人”游戲非常有趣，你也來(lái)玩一玩吧！
好玩游戲作文12
今天，我們班舉行了一場(chǎng)有趣的擊鼓傳花游戲。在這場(chǎng)游戲中，同學(xué)們興高采烈、非常激動(dòng)。游戲規(guī)則是：一個(gè)敲鼓，其他同學(xué)傳花，當(dāng)鼓聲停了，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就表演節(jié)目。
游戲很快就開(kāi)始了。首先，陳拓宇拿著鼓“咚咚咚”敲了起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張，有的想傳到自己，有的不想傳到自己，各有各的想法�；ㄔ谕瑢W(xué)們中間傳啊傳啊，忽然鼓聲停了，花傳到了方櫟翰的桌子上。方櫟翰給大家表演了“撞墻”，非常好玩。因?yàn)樗B續(xù)撞了好幾下。
第二輪開(kāi)始了，鼓聲越來(lái)越響，越來(lái)越急，終于鼓聲戛然而止。花傳到了朱依的`桌子上。于是朱依羞答答地上去表演了“下腰”。那表演挺好看，因?yàn)橹煲辣硌莸眉茸屑?xì)又認(rèn)真，大家驚嘆極了，非常羨慕。
第三輪開(kāi)始了，教室里的氣氛緊張極了，鼓聲在消逝后，花竟然傳到了敲鼓人的手上，他就是陳拓宇。陳拓宇給我們表演的是“荊軻刺秦王”。本是地圖，水筆是匕首，也是刺殺秦皇的工具。方櫟翰扮演秦皇，陳拓宇是荊軻。這場(chǎng)搞笑的表演就這樣開(kāi)始了。首先，荊軻從后面走來(lái)，給秦皇送地圖�？墒沁�沒(méi)等秦皇打開(kāi)地圖，荊軻就拿了匕首刺殺秦皇，結(jié)果失敗了。
這就是今天搞笑和好看的游戲活動(dòng)，朱依的節(jié)目好看，方櫟翰的表演搞笑，組成了既好看又搞笑的完美畫(huà)面。
我喜歡今天的擊鼓傳花游戲，因?yàn)檫@個(gè)游戲簡(jiǎn)直太好玩了，我相信如果大人們玩這個(gè)游戲，也一定會(huì)玩得興高采烈的。
好玩游戲作文13
一天，我和同學(xué)周子鳴、羅語(yǔ)嫣、姚君儀準(zhǔn)備玩一個(gè)“金雞獨(dú)立”的游戲。
首先，我們制定了游戲規(guī)則：1、玩游戲時(shí)不準(zhǔn)推人打人。2、一次四個(gè)人玩，每次時(shí)間為兩分鐘。
我們四個(gè)人站成了一排，用手機(jī)調(diào)好兩分鐘過(guò)后的鬧鐘。游戲開(kāi)始了，我們四人表情凝重，仿佛時(shí)間靜止了一般。只見(jiàn)羅語(yǔ)嫣開(kāi)始有些發(fā)抖了。她咬緊牙關(guān)，好像在說(shuō)：“我一定要堅(jiān)持下去！”看見(jiàn)同學(xué)們都這樣地堅(jiān)持，我也一定不能輸呀！
過(guò)了四十秒，體型弱小的姚君儀就開(kāi)始有一點(diǎn)搖晃了。周子鳴鼓勵(lì)道：“姚君儀加油！我們一起爭(zhēng)取留到最后。”姚君儀最終還是敗下陣來(lái)。她就只能站在一旁幫我們計(jì)時(shí)。
我開(kāi)始有一些挺不住了，姚君儀對(duì)我說(shuō)：“劉蘇嫻，加油！你是我們班的女霸主，怎么能輸呢？”聽(tīng)了她的鼓勵(lì)，我立刻調(diào)整心態(tài)。
已經(jīng)過(guò)了一分零三十秒了，平時(shí)體育能力超強(qiáng)的周子鳴也堅(jiān)持不下去了。
只剩下我和羅語(yǔ)嫣了，她的額頭上已經(jīng)有幾滴汗珠滲出。我心想：羅語(yǔ)嫣之前已經(jīng)很困難了，那堅(jiān)持到最后豈不是不可能了？要不？就放一次水吧！我把腳扭了一下就站不穩(wěn)了。最后，羅語(yǔ)嫣得了第一名，我心甘情愿當(dāng)了第二名。
這個(gè)游戲太好玩了！下次有機(jī)會(huì)我還要玩！
好玩游戲作文14
今天我們又來(lái)到了本濤幼兒園，開(kāi)始了第一節(jié)正式的作文課，玩了一個(gè)很刺激的監(jiān)獄版抓人游戲。
這個(gè)游戲很有趣，游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)人先來(lái)抓人，抓到的第一個(gè)人就變成了他的幫手負(fù)責(zé)看守監(jiān)獄，抓到的后面幾個(gè)人就得到監(jiān)獄里去，等待救援，這樣被救的人才能逃出監(jiān)獄。如果全部人都被抓了，抓的人就贏了。
第一輪開(kāi)始了，我們先采取黑白配的方式選出讓誰(shuí)來(lái)抓人。這一次是全若賢來(lái)抓人。她首先抓到了陳嘉樂(lè)，陳嘉樂(lè)變成了守監(jiān)獄的人。后來(lái)她又抓到了我，我好苦啊。但是在陳嘉樂(lè)沒(méi)有注意到的時(shí)候，余鎬源來(lái)救了我，讓我逃走了。然后余鎬澈又被抓到監(jiān)獄里去了，接著全若賢來(lái)抓我了，我奔跑時(shí)使出了渾身的力氣，她依然窮追不舍，在我把全若賢耍了幾次后，我實(shí)在沒(méi)力氣了，腿一軟，直接趴倒在地上，我就這樣又被抓了。最后全若賢把鎬源抓了，她贏了，真是個(gè)飛毛腿！
第二輪開(kāi)始了，我自告奮勇地說(shuō)：“我要來(lái)抓！”我先抓到了全若賢，讓她看監(jiān)獄，接著全若賢抓到了陳嘉樂(lè)，然后我和全若賢分別抓到了余鎬澈和余鎬源。這一次我贏了，我好開(kāi)心呀！
這個(gè)游戲真的太好玩了。
好玩游戲作文15
今天，哥哥來(lái)到我們家。
哥哥一進(jìn)屋，我就把他拉到我的游戲屋，然后對(duì)他說(shuō):“哥哥，我們來(lái)玩德國(guó)心臟病�！辈迅绺�:“說(shuō)怎么玩？”我把說(shuō)明書(shū)遞給了他。哥哥打開(kāi)說(shuō)明書(shū)看得起來(lái)看，然后哥哥對(duì)我:“說(shuō)可以呀！”
我把早已洗好的牌平均分成兩份，我問(wèn)哥哥要哪一份，他說(shuō)要右邊的這一份，于是，我把右邊的這一份給了他，把左邊的這一份給了我自己。然后，我一聲令下:“開(kāi)始！”我有補(bǔ)充了一句:“要同時(shí)放牌哦！”哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭。
點(diǎn)完頭后，我和哥哥同時(shí)把牌放下，然后，我拍了一下鈴鐺，哥哥說(shuō):“沒(méi)有5個(gè)，你怎么拍鈴了？”我說(shuō):“因?yàn)槲业氖秦i，豬什么都可以吃，所以我就拍鈴了，哈哈！”哥哥這才恍然大悟。游戲繼續(xù)，我把那兩張牌拿走后，我和哥哥有一次了一張，沒(méi)有，再下一張，沒(méi)有，又再下一張，就這樣一直下到第12張牌時(shí)，哥哥發(fā)現(xiàn)草莓有五個(gè)，趕緊拍下了鈴鐺，我用羨慕的目光看著哥哥把所有牌都拿走。就這樣我們完了一上午。
這個(gè)游戲不但好玩，而且還能訓(xùn)練我們的眼力和口算能力，如果眼力不好就會(huì)看不到，要是口算也不好的話，那你就會(huì)輸?shù)羰稚纤械呐�。所以這個(gè)游戲主要就是要快、準(zhǔn)、狠。這樣你贏得勝算就會(huì)大大的提高哦。
喜歡德國(guó)心臟病游戲的同學(xué)們可以買(mǎi)來(lái)玩玩哦！
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