做游戲作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的做游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做游戲作文1
只見(jiàn)曹屹挺著大肚子走上講臺(tái)，如同一個(gè)腰纏萬(wàn)貫，大腹便便的暴發(fā)戶。
他看了看老師手中的紙條，準(zhǔn)備擼起袖子大干一起。
他叉開(kāi)自己的雙腿，兩只手與肩齊平，胡亂的舞起來(lái)。如同一團(tuán)發(fā)了瘋似的海草，把同學(xué)們看得呆若木雞，直挺挺的坐在座位上。
他看同學(xué)們?cè)谝恢?*，就換了一種方式。他收回雙腿，收起一副瞇瞇眼的樣子，他的眼神變得嚴(yán)厲，假裝拿著鏟子，在講臺(tái)上賣(mài)力的挖了起來(lái)。我們仿佛能看見(jiàn)他身上的細(xì)胞滿血復(fù)活，血液在快速流淌，臉脹得通紅。挖好后還假裝把鏟子丟到一邊，拍了拍身上的灰塵，然后又不知從哪找來(lái)一把槍?zhuān)ち业拇蛄似饋?lái)。在這一刻，他仿佛把他埋藏許久的心情，徹底發(fā)泄出來(lái)，打的可賣(mài)力了！
同學(xué)們看了好一會(huì)兒，有的在座位上竊竊私語(yǔ)，突然有一位同學(xué)一拍桌子，蹦了起來(lái)，喊了一聲：“地道戰(zhàn)！”
曹屹聽(tīng)到了，立馬也不裝了，也一拍桌子叫了一聲：“答對(duì)了！”倆人的眼神中，流露出異常的激動(dòng)，真是相見(jiàn)恨晚��！
做游戲作文2
這人生，大抵就像玩游戲，注冊(cè)賬號(hào)開(kāi)玩時(shí)，因不熟識(shí)游戲規(guī)則橫沖亂撞，胡亂摸索，為著玩樂(lè)，條條框框的游戲任務(wù)便叫人心生厭倦，直至最后窘迫到裝備沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，級(jí)別低下，技術(shù)半掉不精，刷級(jí)也成了苦惱的壓力，想著放棄，在開(kāi)一個(gè)號(hào)重新來(lái)過(guò)，想著有過(guò)一次經(jīng)驗(yàn)，再超越也不成問(wèn)題。
好像人生，從幼嬰懵懂之時(shí)接觸世界，不明白這世界的規(guī)則，不知道自己生來(lái)的意義，不清楚要做什么該做什么，很多人的人生任務(wù)就是賺錢(qián)生活，娶妻嫁人，生子養(yǎng)家，買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)，即使開(kāi)始不是，最終也會(huì)歸于此。倘若過(guò)程不順利，磕磕碰碰成長(zhǎng)，犯了很多錯(cuò)，吃了很多苦，遭了很多罪，想著重新來(lái)一遍自己定然能夠做的很好，不必犯錯(cuò)，不必受苦，不必遭罪。
看這人生，果然如戲。
可是人生從來(lái)不是游戲，沒(méi)辦法重新開(kāi)始，只能向前。最后步入正軌的，熬過(guò)去的，度過(guò)迷惘期，開(kāi)始成熟，開(kāi)始懂世界，懂自己，開(kāi)始新生活。
向前，這未必不是一條出路。
做游戲作文3
今天的作文課和以往的不大一樣，你們想知道發(fā)生了什么嗎？快往下看吧！
我們?cè)缭绲貋?lái)到教室，不一會(huì)兒，老師過(guò)來(lái)了。接著，老師將三瓶水放到講臺(tái)上。我心想：今天是要玩一個(gè)游戲嗎？如果是，那這三杯水又是什么呢？我用好奇的目光看著老師。老師講完規(guī)則，我恍然大悟，心想：原來(lái)這三杯水分別是白醋、雪碧和白開(kāi)水，但只有喝到醋的人才能喝到雪碧，我想我一定要喝到白醋。
隨著老師一聲令下，我忐忑地拿起了左邊的杯子，把杯子里的水一口吞了下去。頓時(shí)，嘴巴有股酸味，油然而生。我立刻跑到洗手臺(tái)，把水龍頭打開(kāi)，嘴巴對(duì)著水龍頭就快速地清洗。這時(shí)，我后悔莫及：我不該喝白醋的，原來(lái)這么難喝，我再也不喝白醋了！我在心里嘀咕道�？僧�(dāng)老師把雪碧遞給我的時(shí)候，我又開(kāi)始兩眼發(fā)光，心滿意足地把可口的雪碧喝到了肚子里。
這真是一節(jié)與眾不同的作文課呀！
做游戲作文4
一聽(tīng)說(shuō)，班里要來(lái)一次搶座位的游戲，大家高興得不得了。大家都爭(zhēng)著要來(lái)，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我也搶著要沖上去玩�？炜炜�，三個(gè)男同學(xué)繞著椅子在快速跑著。他們像開(kāi)火車(chē)一樣，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。掌聲還沒(méi)有停，一個(gè)人就坐了下來(lái)，三個(gè)人搶一張椅子。我用拍掌來(lái)打節(jié)奏，正在掌聲消失的時(shí)候，他們心急如焚，每個(gè)人都想擠掉別人坐上那座位，最后b男一屁股空了，原來(lái)是靈活得像猴子一樣的c男已經(jīng)搶先占了座位贏得比賽。雖然比賽已經(jīng)結(jié)束了，但是b男還是有點(diǎn)不服氣，a男也占了一點(diǎn)座位，他們的腦子還是暈暈的。接下來(lái)，三名女同學(xué)上場(chǎng)了，中間也只有一張椅子。老師開(kāi)始拍手了，a女、b女、c女，都跑起圈來(lái)了。老師拍的有慢有快，她們也跑得也有慢有快，她們?nèi)齻�(gè)都不小心撞到了椅子，掌聲停了下來(lái)，有a女、b女都坐下來(lái)，就是c女，一個(gè)人呆呆，看兩邊才坐下去。而b女和c女兩個(gè)靠在一起，只不過(guò)每人都只占了一個(gè)角。最后老師判定a女贏了，因?yàn)樗艘话搿？戳诉@場(chǎng)比賽，我覺(jué)得男同學(xué)速度快點(diǎn)，反應(yīng)要快一點(diǎn)，而女同學(xué)可能速度慢點(diǎn)，跟不上節(jié)奏，但大家還是都很努力，游戲也非常有趣。
做游戲作文5
今天，我們班的一部分同學(xué)去操場(chǎng)做操了，老師讓在教室的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，然后做了一個(gè)游戲：畫(huà)龍點(diǎn)睛.
我們的作業(yè)做完了，最后15分鐘，游戲開(kāi)始了。
第一個(gè)是韋和，老師首先畫(huà)了一個(gè)人臉，沒(méi)有鼻子，讓韋和畫(huà)鼻子，韋和被蒙住了眼睛，轉(zhuǎn)了6圈，最后他竟然把鼻子畫(huà)到了耳朵上，像個(gè)耳環(huán)。
下一個(gè)是我的好朋友牛平舉，不虧是姓牛，竟然把鼻子畫(huà)到了頭上，還真像個(gè)牛角。我們哈哈大笑，有的捶桌子，有的跳起來(lái)。
第三個(gè)就是我，當(dāng)我的粉筆碰到黑板時(shí)，我們班有一個(gè)叫宋昊陽(yáng)的同學(xué)，一直說(shuō)往上往上，我半信半疑，最終還是相信了他。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我也笑了，因?yàn)槲野驯亲赢?huà)到了臉的外面，離鼻子的位置相差十萬(wàn)八千里。
放學(xué)了，我們還沒(méi)結(jié)束，大家都興趣盎然，最終語(yǔ)文老師宣布放學(xué)，通過(guò)這個(gè)游戲，我們明白了，蒙眼走路或者轉(zhuǎn)圈，是把握不了方向的，是不會(huì)走直的。
做游戲作文6
今天我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧。我來(lái)教你玩?zhèn)�新游戲，游戲的名字是‘明7暗7’。規(guī)則是：從小于7得數(shù)開(kāi)始數(shù)數(shù)，當(dāng)出現(xiàn)帶7的數(shù)和7的倍數(shù)時(shí)都說(shuō)‘過(guò)’�！蔽腋吲d地說(shuō)：“行，這太簡(jiǎn)單了。”
游戲開(kāi)始了。媽媽從1開(kāi)始數(shù)，我緊接著數(shù)2，當(dāng)我數(shù)完6時(shí)，媽媽馬上說(shuō)“過(guò)�！蔽翼樋谡f(shuō)出了8后，心里想：數(shù)到17時(shí)才應(yīng)該說(shuō)“過(guò)�！彼�，當(dāng)媽媽數(shù)過(guò)13時(shí)，我脫口而出14。這時(shí)，媽媽不往下數(shù)了，我歪著頭想了想，馬上捂住了嘴！這局我輸了。第二局開(kāi)始了，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這回可要聽(tīng)仔細(xì)喲！6�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)：“7�！痹愀猓疑蠇寢尩漠�(dāng)了！又玩了幾遍，我總是在暗7這些數(shù)處出錯(cuò)，真是“明7易躲，暗7難防”呀！
我喜歡這個(gè)游戲，同學(xué)們，你們喜歡嗎？和你的家人一起做做吧！
做游戲作文7
昨天，我們小記者班玩了一個(gè)“單手剝雞蛋”的游戲。切，原來(lái)是這么個(gè)簡(jiǎn)單游戲。
老師發(fā)話了；“除了一只手，另外什么也不能用�！笔裁矗 �，我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，同學(xué)們也紛紛議論說(shuō)“這怎么可能嗎…”�？墒谴蠹疫�是決定試一試，體驗(yàn)單手剝雞蛋真正的難度。
第一輪，我先用一只手拿起一個(gè)雞蛋，等老師開(kāi)始的命令，突然，一聲哨子，大家便敲起雞蛋，一點(diǎn)一點(diǎn)的剝了起來(lái)，在不知不覺(jué)中別的同學(xué)已經(jīng)剝好了，我成了最后一名，可我不氣餒。第二輪我找到了雞蛋的“弱點(diǎn)”，它的“氣室”那里是蛋的頭，只要從那剝，一定是第一，果然不出我所料，這一輪我得了第一名。
這次的游戲讓我明白做每一件事都要仔細(xì)動(dòng)腦、認(rèn)真觀察，這樣才能取得成功。
做游戲作文8
“嘎嘎嘎——”同學(xué)們猶如鴨子一樣的叫著，其實(shí)我們是在玩正話反做。
正話反做的規(guī)則是：有一個(gè)人報(bào)指令，然后其他人就會(huì)反著做，要是做錯(cuò)了，那么就會(huì)出局。教室里的同學(xué)們有的像鴨子一樣嘎嘎叫，有的像一只老母雞生了一顆蛋一樣，咯咯叫，有的在狂笑，有的在捧腹大笑……有各種各樣的笑。
我心想：我一定不能輸，我正想著，老師突然說(shuō)了一聲：“向右轉(zhuǎn)！”我還沒(méi)聽(tīng)清就向右轉(zhuǎn)了，因?yàn)槲野延衣?tīng)成了左。然后孫榮耀是最好玩的，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了一聲：“不要親黑板！”孫榮耀就立馬轉(zhuǎn)過(guò)身，嘟起小嘴，把黑板親了又親，都把黑板親的有口水了。
我們又玩了好多好多局，都很有意思，但是我還是感覺(jué)孫榮耀最有意思，玩完了這場(chǎng)游戲，我還是意猶未盡呢！
做游戲作文9
今天，曹老師帶來(lái)了許多小黃豆，她拿起一顆，讓我們仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)它的顏色黃黃的.，好像穿上了金黃的鎧甲。它的形狀圓圓的，可調(diào)皮了，在曹老師的“五指山”上滾來(lái)滾去，像個(gè)調(diào)皮的孩子。我在想要是它逃出了曹老師的“五指山”，那就得用放大鏡才能找到它，誰(shuí)讓它的身子小小的，像一只小螞蟻。對(duì)了，曹老師叫我們跟小黃豆玩?zhèn)�游戲，我猜是拋黃豆吧。原來(lái)，這個(gè)游戲叫“藏豆找豆”呀。曹老師告訴我們游戲規(guī)則：一、我們得走出教室并把門(mén)鎖好；二、曹老師會(huì)在教室的各個(gè)角落藏黃豆共有30顆；三、找到一顆小黃豆將得到一個(gè)大鼻子貼。我想我應(yīng)該能找到一顆吧。老師把我們趕出教室并鎖好門(mén)，我好興奮好興奮，但又擔(dān)心我找不到。因?yàn)檫@個(gè)黃豆好小，找它應(yīng)該沒(méi)有那么容易吧！
曹老師開(kāi)門(mén)了，我們一擁而上。我東找西找，最后在一個(gè)小女孩的鉛筆盒里找到了一顆，然后我就找不到了。最后，時(shí)間到了，果然不出我所料，只找到了一顆！
下面是頒獎(jiǎng)儀式，我排著隊(duì)上去拿獎(jiǎng)。我發(fā)現(xiàn)好多人都只是找到一顆，看來(lái)我不算差呀！
做游戲作文10
今天，在作文課上，郭老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲搶凳子。我興奮得直跺腳，手不停地甩來(lái)甩去，我已經(jīng)躍躍欲試了，這個(gè)游戲我從來(lái)沒(méi)輸過(guò)，
第一場(chǎng)開(kāi)始之前，我發(fā)現(xiàn)我們十一個(gè)人老師才給我們五張登凳子，郭老師真狡猾，這時(shí)，我們班的第一肥胖男一號(hào)江雨農(nóng)發(fā)出一陣排山倒海的以及興奮的哀嚎，真像電影《金剛》里的主角基因變種猩猩金剛。郭老師只說(shuō)準(zhǔn)備，卻遲遲不開(kāi)始，當(dāng)我不耐煩的時(shí)候，郭老師終于喊開(kāi)始了，老師拍手時(shí)我們跑起來(lái)了，老師一臉的壞笑，掌聲忽快忽慢，快時(shí)我們跑，掌聲一慢我們差點(diǎn)都坐下來(lái)了，掌聲一快我們又想坐下來(lái)了，真是掌聲害死人，掌聲一快，我以為還沒(méi)停這么快，誰(shuí)知道，郭老師一下子就喊停了，唉，我居然坐了最最最（以N個(gè)最）瘦骨伶仃的男尾號(hào)李昕航的身上，其他同學(xué)用詫異的眼神看著我，就這樣，我和其他六個(gè)同學(xué)掛菜了。只見(jiàn)吳泳辰失落以及悲傷地邁著小步出去了。
從這個(gè)游戲中我領(lǐng)悟到，瘦的不一定比胖的弱，做任何事情，每個(gè)人都要有敏捷的思維和靈活的動(dòng)作才能競(jìng)爭(zhēng)中取得好的成績(jī)！
做游戲作文11
“哈哈哈嘻嘻嘻……”一陣陣似海浪一樣的笑聲，久久回蕩。呀！你可能會(huì)問(wèn)：干什么這么開(kāi)心？那讓我告訴你吧。今天老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲，正話反做。
游戲規(guī)則是：請(qǐng)小組幾位同學(xué)上去，然后老師說(shuō)朝那個(gè)地方，就得朝那個(gè)地方向的相反方向。
游戲開(kāi)始前，我被請(qǐng)到了上面，那一刻我的心情緊張極了，仿佛有一只小鹿在我的心里安息不了。游戲開(kāi)始了，“向——”老師發(fā)出的指令教室里安靜極了，“向左轉(zhuǎn)！”我一驚，心里慌亂極了，一時(shí)亂得不知所措，平時(shí)我是認(rèn)左右的，但因?yàn)榫o張?jiān)蚍植磺迥倪吺亲�，我朝我旁邊的小朋友望了望，他也朝我望望，我�?dāng)時(shí)我更緊張了，慌亂的不知如何是好，我馬上隨便站了個(gè)位置，沒(méi)想到班級(jí)哄堂大笑，陳洛熙咯咯的笑著：“是左邊呀！”我這才醒悟過(guò)來(lái)，尷尬的笑了。
真是好玩有趣的“正話反做！”讓我難以忘記！
做游戲作文12
今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)游戲，想知道是什么游戲嗎？就是“正話反做”的游戲，想知道怎么玩嗎？那就隨我進(jìn)來(lái)看一看吧!
我們先分成兩組，一組男生，一組女生。因?yàn)槿藬?shù)有限，我沒(méi)能參加，只能坐在下面“觀戰(zhàn)”。游戲開(kāi)始了，我心里一直盼著女生能勝，所以有些緊張。不時(shí)，有人錯(cuò)得一塌糊涂。比如說(shuō)，要求拉右邊同學(xué)的手，有人好一會(huì)兒沒(méi)有反應(yīng)，經(jīng)過(guò)老師的提醒，才急急忙忙的拉上左邊同學(xué)的手；又比如，要求向上跳，其他人都蹲了下去，還有三個(gè)人若無(wú)其事地站著。我們都哄堂大笑，看著他們疑惑的表情，真替他們著急呀。
經(jīng)過(guò)幾輪的激烈比賽，最后，我們女生終于贏了。我又高興，又遺憾。高興的是我的愿望實(shí)現(xiàn)了，遺憾的是我沒(méi)能參加比賽。但是，通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理：我們做事要專(zhuān)心致志，不能粗心，這樣才能成功。
做游戲作文13
今天是我的作文課，我走進(jìn)教室的時(shí)候全部的同學(xué)都嘰嘰喳喳的說(shuō)話，我一臉的疑惑，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)原來(lái)是要玩游戲。我興高采烈地走到座位上去，王老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥��？會(huì)不會(huì)是草藥還是解藥？我想著就大笑起來(lái)，哈哈哈的大笑。游戲開(kāi)始了。
這一刻同學(xué)們都很緊張，很激動(dòng)。老師說(shuō)出了今天的游戲名字叫做正話反做，這個(gè)游戲我玩了幾十次了。王老師說(shuō)第一組的時(shí)候我已經(jīng)準(zhǔn)備好。第一組是大哭，全班人都大笑，有的笑得萌萌的，有的笑哭肚子都要笑開(kāi)花了。
第一局沒(méi)有人被淘汰第二輪時(shí)，對(duì)方有一個(gè)人出錯(cuò)了，閉眼起立玩了很多次，但還會(huì)有錯(cuò)呀。我心想，勝利一定是我們一隊(duì)的！已經(jīng)過(guò)了第三輪淘汰后，我方有二人，對(duì)方有二人，沒(méi)有被淘汰出局！我是我們隊(duì)其中一個(gè)，我們開(kāi)始了最后第四場(chǎng)，王老師說(shuō)出一個(gè)句話，舉右手抬左腿。咱們四個(gè)人腦子都暈了，還好我們組反應(yīng)比較快，做對(duì)的。如果我們對(duì)做錯(cuò)了，那勝利就是敵方隊(duì)的了！
小朋友們這個(gè)游戲很好玩，如果你們也想玩的話一定要認(rèn)真，游戲規(guī)則是對(duì)方說(shuō)出的話自己要做，相反的動(dòng)作。我明白了做事一定要認(rèn)真，還有做對(duì)的時(shí)候不能驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使落后！
做游戲作文14
“不～不~不”是一聲大喊，從教室里傳了出來(lái)。這到底在干什么呢？原來(lái)，我們正在玩正話反做的游戲。
正話反做的游戲規(guī)則是：老師說(shuō)一個(gè)詞，同學(xué)們要按照老師說(shuō)的詞做相反的動(dòng)作。老師選了陳祁琪，李沐童等等。
林老師首先說(shuō)了：“請(qǐng)不要親黑板！”教室里霎時(shí)出現(xiàn)了嘔吐的聲音，還有人說(shuō)變態(tài)老師，他們只好乖乖的聽(tīng)老師的話，去親黑板。有的在那邊靠著黑板親，跟吸收了黑板上似的，有的在黑板上蹭來(lái)蹭去，我當(dāng)時(shí)心想：這到底親黑板，還是擦黑板，還有的人寧愿下去，也不要親黑板。
下面，林老師又說(shuō)了一個(gè)命令說(shuō)：“請(qǐng)男生不要擁抱！”一眨眼的功夫，黑板上所有的男生都相親相愛(ài)的抱在一起，觀眾們有的哈哈大笑，有的呆滯的坐在那里，還有的真想沖上去撞一下。
游戲結(jié)束了，我感覺(jué)老師是在考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力。
做游戲作文15
“咚咚咚”我心里像在敲著大鼓一樣緊張，是老師帶著我們玩游戲，叫正話反做。
游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：比如老師說(shuō)向右轉(zhuǎn)，那就要向左轉(zhuǎn)。
不幸運(yùn)的是，我就是第1組的，第1個(gè)上去。只見(jiàn)我上去呆若木雞一樣站在那里，腦子一片亂，像一灘漿糊。只聽(tīng)老師發(fā)指令了：“向右轉(zhuǎn)”我不知道該向哪里轉(zhuǎn)，就猜了一個(gè)�？墒侵灰�(jiàn)我前面的人和我面對(duì)面，眼睛瞪得大大的像大皮球看著我。我心里：想我難道講錯(cuò)了嗎。于是我趕忙把身子轉(zhuǎn)了過(guò)去，一邊轉(zhuǎn)一邊暗暗自喜。還好我反應(yīng)快，可當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身子，我后面的人又面對(duì)著我，我不知所措把腦袋往左右搖，可他們都感覺(jué)不緊張好，像在打賭：我才是對(duì)的，你就等著快淘汰吧！下面同學(xué)們有的捧腹大笑，有的人笑的快到桌子下去了！
愉快的時(shí)間總是很短暫，時(shí)間像調(diào)皮的孩子，我一眨眼就偷偷的溜走了。
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