- 相關(guān)推薦
夾彈珠游戲作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的夾彈珠游戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夾彈珠游戲作文1
要論哪項(xiàng)趣味活動(dòng)在大大小小的游園活動(dòng)中最常見(jiàn)，最盛行，其中必然有“夾彈珠”。“夾彈珠”游戲不僅道具簡(jiǎn)單，只需要幾個(gè)小盤，幾雙筷子和若干玻璃彈珠即可，而且適玩對(duì)象廣泛，老少皆宜，還能從中找到競(jìng)技的樂(lè)趣。
在我曾經(jīng)就讀的幼兒園，每年的萬(wàn)圣節(jié)都會(huì)舉辦豐富的游園活動(dòng)，這也是小小的我最盼望的日子。每到那時(shí)，我都會(huì)玩得不亦樂(lè)乎，有些場(chǎng)景至今記憶猶新。
“現(xiàn)在我宣布，萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始！”園長(zhǎng)的話音剛落，我們便紛紛拉著自己的家長(zhǎng)沖入各個(gè)教室，開(kāi)始了“尋糖大冒險(xiǎn)”。沙畫、裝扮彩蛋、粘鼻子、釣魚……我和媽媽一起闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，最后來(lái)到了夾彈珠的教室。夾彈珠的游戲規(guī)則是每位小朋友和一位家長(zhǎng)為一組，將一個(gè)盆子里的玻璃彈珠用筷子以最快的時(shí)間夾到旁邊的另一個(gè)盤子里，兩組一起比賽，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)夾的彈珠多者獲勝。我拿起筷子躍躍欲試，在開(kāi)始口哨吹響的一瞬間快速朝一顆彈珠夾去，可是彈珠滑不溜秋的，一下子就從筷子尖上跑開(kāi)了。我手中使勁，再次嘗試去夾其它的彈珠，幾次后竟然夾到了，可還沒(méi)等我做出高興的表情，彈珠又像坐滑滑梯似的從我的筷子中間滑落了下去�？磥�(lái)夾彈珠并不像想象中那么容易呀！但是我可不會(huì)放棄，繼續(xù)調(diào)整角度努力嘗試。終于，成功夾起了第一顆彈珠并將它穩(wěn)穩(wěn)地放在了另一個(gè)盤中。這時(shí)，媽媽已經(jīng)夾了好幾顆彈珠，我松了口氣，正暗自得意，卻瞟見(jiàn)另一組盤里的彈珠也很多了，一下子著急起來(lái)，手忙腳亂。媽媽看到后說(shuō)：“不要急，手要穩(wěn)，按自己的節(jié)奏來(lái)�！甭�(tīng)到媽媽沉穩(wěn)的`話語(yǔ)，我慢慢平靜下來(lái)，拿住筷子，集中注意力，再次向彈珠“進(jìn)攻”，竟然一口氣連續(xù)夾了5個(gè)。就這樣，我和媽媽最終贏得了這組比賽的勝利，因?yàn)槭切『⒆永锩鎻椫閵A得最多的一個(gè)，我得到了比別處更多的糖果，甭提多高興啦！
夾彈珠游戲比的不只是用筷子的能力，還有心態(tài)和穩(wěn)定性，真是一項(xiàng)有趣的益智游戲。
夾彈珠游戲作文2
“加油，加油”小桔燈教室里傳來(lái)一陣加油聲，我打開(kāi)門一看原來(lái)大家在舉行一場(chǎng)夾彈珠比賽。規(guī)則是：兩組分別派一名同學(xué)上來(lái)夾彈珠。兩分鐘之內(nèi)誰(shuí)夾的最多，誰(shuí)就勝利。中途，掉下不算，用手拿的也不算。
老師話音剛落。有的同學(xué)開(kāi)心得一蹦三尺高。有的很緊張會(huì)輸?shù)�。還有的十分期待。
第一個(gè)上場(chǎng)的是黃圣涵他大搖大擺走到上面，看起來(lái)信心滿滿。對(duì)手傅麒臻慢吞吞地上臺(tái)了像一位老公公一樣，抓耳撓腮，擔(dān)心會(huì)輸?shù)簟?/p>
王老師一聲令下比賽開(kāi)始了，黃圣涵立刻拿起筷子迅速伸向石碗夾彈珠，跑到旁邊把彈珠放進(jìn)碗里，周圍響起了一片加油聲，他們都在為自己的隊(duì)員加油。眼看傅麒臻就要夾到一顆彈珠，誰(shuí)知彈珠像泥鰍一樣很滑，一不留神就要掉下去。黃圣涵勝利了，大家歡呼起來(lái)。
我雖然未上場(chǎng)，但是心里早已怦怦直跳，像有一只小鹿在我的心里亂蹦亂跳。終于輪到我上場(chǎng)了，我變得忐忑不安。心想：我輸了隊(duì)友們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢？我急得像熱鍋上的`螞蟻一樣——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。對(duì)手一點(diǎn)也不緊張，而且還胸有成竹，對(duì)我壞笑呢！王老師一聲令下，我立刻拿起筷子夾彈珠。彈珠像個(gè)頑皮的小孩子，跟我捉迷藏呢！它一會(huì)兒滾過(guò)來(lái)，一會(huì)兒滾過(guò)去。從不聽(tīng)我的話。對(duì)手夾了好幾顆了，我很著急。我自言自語(yǔ)得說(shuō)要靜下心來(lái)，不能緊張。彈珠知道我的想法，變得越來(lái)越老實(shí)了。真是皇天不負(fù)有心人。我順利地夾了11顆，我勝利了，我開(kāi)心極了！比吃了蜜還甜。同學(xué)們還為我自豪呢！
這節(jié)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
夾彈珠游戲作文3
“別動(dòng)我的珠子。”有人在喊，我嚇的手一抖，好不容易有了被夾起動(dòng)向的彈珠，應(yīng)聲落地，和別人的彈珠混在一起，不知被誰(shuí)的筷子一推，又慢慢的沿著桌沿滾到桌角里去了。
我使勁的用筷子推它，試圖把它頂?shù)礁咛帲僖慌e拿下，可是不如我所愿，它要么從筷子尖上掉落，要么就在原地打轉(zhuǎn)。
身旁的人越來(lái)越少，他們聚在一起時(shí)發(fā)出的灼熱的呼吸已經(jīng)散去，我的身旁冰涼一片，但拿著筷子的手已經(jīng)出了汗，這讓握筷子也成了一件難事。
游戲規(guī)定只能用一只手，我剩下的那只只好背在后面，現(xiàn)如今扶著桌子干著急，恨不得拿起彈珠往筷子上一放，草草了事�？晌医K究沒(méi)有這么做。
“你要這樣這樣”前排已經(jīng)夾好的人探出身子，用他的筷子和我比劃著，“把筷子傾斜，讓珠子”
哪有這么簡(jiǎn)單？我沒(méi)有理他。
彈珠一次次的溜走，它好像因?yàn)槲业?筷子的摩擦變得更加光滑圓潤(rùn)，里面藍(lán)色蘭花的圖案清晰可見(jiàn)。
我終歸把它夾起了，也不太記得用的是什么法子。可能是把它頂高，再用筷子尖捏住，也可能是憑著運(yùn)氣正好夾住它中線的兩端。
筷子慢慢抬起，另一只手早忘了他不可以參賽，飛速的伸到筷子底下，小心翼翼的的護(hù)著。
珠子在光照下，顯得清澈透明，映出兩旁同學(xué)的眼神有戲虐的，有壞笑的，還有一束擔(dān)心和害怕的，那是我的眼神。
光明晃晃的打在彈珠上面，里面的蘭花嬌嫩欲滴。
我健步如飛，離終點(diǎn)越來(lái)越近。
到了到了我的心像鑼鼓一樣跳動(dòng)。
“嗒”珠子落入終點(diǎn)的杯子，撞擊了杯壁兩下，便在原地打了旋兒。
周圍一下子安靜了下來(lái)，我的身體里的細(xì)胞都沸騰了，血液如江河奔涌。
彈珠里的蘭花宛若真的一樣盛開(kāi)了絢麗而奪目。
夾彈珠游戲作文4
本周星期天，我和爸爸、媽媽閑著沒(méi)事兒，就開(kāi)始玩夾彈珠。
爸爸先準(zhǔn)備好一雙筷子和彈珠，媽媽則當(dāng)裁判。規(guī)則是這樣的：我和爸爸比賽夾彈珠，把彈珠夾到另一個(gè)碗里，一分鐘內(nèi)夾彈珠多者獲勝，采取三打兩勝制。
第一局：我是躍躍欲試，而爸爸則是目不轉(zhuǎn)睛的盯著裝著彈珠的碗，做好了準(zhǔn)備�！伴_(kāi)始！”媽媽一聲令下，我和爸爸開(kāi)始去搶上面的彈珠，或是空隙比較大（因?yàn)楹脢A一些），我以最快的速度搶到了最上面的彈珠，小心翼翼地夾到另一個(gè)碗里�！耙�，我終于成功地夾到了一個(gè)，我暗暗自喜道。當(dāng)我?jiàn)A起第二顆彈珠時(shí)，瞄了一眼爸爸碗里有多少顆彈珠，什么？三顆！看來(lái)我要加快速度了！二顆、三顆……我的碗堆起了一座“小山”，正當(dāng)我?jiàn)A起一顆彈珠時(shí)，時(shí)間到了！媽媽清點(diǎn)個(gè)數(shù)，“一顆、二顆、三顆……十八顆……”“耶！”我不由地一蹦三尺高，可媽媽卻囑咐我不要高興得太早，還沒(méi)數(shù)爸爸的呢。“十七顆”，結(jié)果終于出來(lái)了，爸爸比我少了一顆。
第二局：這次我是興高采烈，爸爸則是垂頭喪氣，我心想：“爸爸肯定又要輸，我就讓著他點(diǎn)兒”“開(kāi)始！”爸爸這會(huì)兒搶到了最上面的彈珠，我則夾著下面的彈珠�！斑祝吭趺磰A不到呢？”或許下面的不好夾吧！我自問(wèn)自答到�？删驮谖艺{悶的`時(shí)候，爸爸已經(jīng)夾了三顆了�！皶r(shí)間到！”我碗里只有屈指可數(shù)的八顆，而爸爸的碗里卻有半碗了。這一局，我落后了。
第三局：“開(kāi)始！”我飛速地夾，可就因?yàn)閵A得太快，好不容易夾住的又滑落……“時(shí)間到！”一數(shù)我是十六顆，爸爸二十一顆�！皢�！”我輸-了，真有點(diǎn)不服氣。下一次我一定要戰(zhàn)勝爸爸。
這次比賽我第一輪贏了，就太驕傲了，果真印證了那句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
夾彈珠游戲作文5
“叮當(dāng)！叮當(dāng)”頑皮的彈珠娃娃又在“澡盆”里開(kāi)起了T臺(tái)秀，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地希望筷子姐姐能選中自己這個(gè)幸運(yùn)兒。
彈珠，想必大家并不陌生。它們個(gè)個(gè)身穿五彩斑斕的輕紗，晶瑩剔透，可愛(ài)極了：紅的似火，白的如雪，粉的像霞，黃的賽金……可它們可愛(ài)的外表卻掩蓋不住一個(gè)致命缺陷——滑！因此，“狡詐”的老師抓住了這一特質(zhì)，故意“刁難”我們，讓我們——夾彈珠！
老師話音未落，底下便炸開(kāi)了鍋：“彈珠這么滑，怎么夾得住呢？老師分明是變著法刁難人！”“就是！就是！”一旁沉默不語(yǔ)的老師發(fā)話了：“同學(xué)們，因?yàn)闀r(shí)間有限，所以我們進(jìn)行兩輪比賽，第一輪選出三位兩隊(duì)的代表，再進(jìn)行決賽，爭(zhēng)奪冠軍�！北揪蛺�(ài)湊熱鬧的同學(xué)們更加“猖狂”了，將賽場(chǎng)圍得是水泄不通。很快選手經(jīng)歷過(guò)一系列激烈的角逐，決賽名單便出爐了：一隊(duì)：樊慶、楊雨軒、陳卿峰。二隊(duì)：朱凌云、劉濤、陳佳雯。
選手就位！只見(jiàn)陳卿峰嘴角上揚(yáng)，露出自信的'笑容，一副勢(shì)在必得的樣子�？晌覀兣鷧s恰恰相反，悠然自得，毫無(wú)兵臨城下之意。老師見(jiàn)選手準(zhǔn)備完畢，一聲令下，比賽正式拉開(kāi)了帷幕。樊慶火速拿起筷子，專朝兵力不足的角落出擊。一戳、一夾、一擒、一起、一落，動(dòng)作流暢而利落，堪稱“教科書”似的夾彈珠。而往常頑皮的彈珠，竟在他的筷子下束手就擒了，真是出師“有”利，“開(kāi)門紅”�。】吹糜^眾們羨慕不已，也為二隊(duì)捏了把汗。朱凌云見(jiàn)情況不妙，氣得青筋直冒，猛拍了幾下桌子，企圖干擾樊慶，可樊慶像開(kāi)了掛似的，筷子像磁鐵一樣吸著彈珠，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，像在金鐘罩里一般絲毫不受外界影響。再看看女生隊(duì)，第一個(gè)隊(duì)員發(fā)揮不錯(cuò)，與樊慶寸步不讓，比分異常接近。可接下來(lái)就不大妙了，劉濤可能太緊張了吧，發(fā)揮失常，將剛才的比分一下子拉了下去，也許是彈珠剛睡醒，又開(kāi)始活蹦亂跳了。真應(yīng)了那句老話：心急吃不了熱豆腐！
最后陳佳雯奮力直追，企圖力挽狂瀾，可實(shí)力懸殊，最終還是以44：47的微小差距惜敗。比賽告一段落，一隊(duì)抱團(tuán)歡呼，二隊(duì)的劉濤卻自責(zé)地流下了淚水……
“叮當(dāng)、叮當(dāng)”清脆的彈珠聲在我耳邊徘徊，而今天的夾彈珠游戲更印在了我的內(nèi)心深處。