游戲的作文匯編六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的游戲的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

游戲的作文 篇1

　　今天的作文課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“吐字游戲”，內(nèi)容是廉妍茹，可“廉妍茹”又是什么意思呢？

　　我的心里充滿了好奇，接著就聽見老師說：“廉妍茹是一個(gè)學(xué)生的名字，很多人都很容易叫錯(cuò)�！崩蠋熞�(guī)定我們每個(gè)人說十次，誰要是說全對了，就給誰加十分。

　　游戲開始了，老師讓我們一排一排地輪著說�？斓轿伊�，我的心里十分緊張，生怕說錯(cuò)了�！皡擒幱睢彪S著老師的叫聲，我站了起來，極其認(rèn)真地開始“廉妍茹、廉妍茹、廉妍茹……”十遍終于說完了，但是遺憾的是卻有說錯(cuò)的地方，老師沒有給我加分�？吹轿矣行┯魫�，老師又安慰我說：“不要緊，還有第二局呢！”這時(shí)我心里才稍稍舒服了一點(diǎn)。

　　同學(xué)們又一個(gè)一個(gè)接著說了下去，也有很多人說錯(cuò)。第二輪的時(shí)候，我絲毫不敢松懈，心里也越發(fā)緊張起來，前面的幾個(gè)人說完都得到了十分，這時(shí)我心想：我一定要說好，堅(jiān)決不能輸。當(dāng)我極其認(rèn)真地把廉妍茹說了十次以后，竟然全對，老師就給我加了十分，我高興地趕緊裝在了袋子里。

　　這一次，我雖然說正確了，但是還不太流利，回到家我一定要把廉妍茹一字不錯(cuò)地說夠十次。

游戲的作文 篇2

　　那天奇奇哥哥來到我家，正好姐姐也來了，于是我們便開始討論要玩什么游戲呢？姐姐說我們玩過家家吧。我搖著頭說：不不不，過家家太幼稚了，是小孩子的游戲。奇奇哥哥說：要不咱們出去玩，姐姐的頭搖的跟撥浪鼓似的說：不不不，外面陰天，而且還很冷，出去玩我們會(huì)被凍成冰棍的。這時(shí)我看到爸爸電腦游戲中的人物說：要不咱們猜名著中的人物和動(dòng)畫片中的人物吧！規(guī)則呢，就是一個(gè)人做動(dòng)作并且要形象的把人物的特點(diǎn)展現(xiàn)出來。另外兩個(gè)人猜表演的人物是誰？并且要在60秒鐘之內(nèi)猜出，先答對者為贏。大家一致贊同我這個(gè)想法。奇奇哥哥笑嘻嘻地說：贏的人怎么也要有點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)吧。爸爸聽見了我們的對話，他拿出一包巧克力糖說：獎(jiǎng)勵(lì)就是巧克力糖。懲罰呢就是捏住輸?shù)娜说谋亲邮�秒鐘�?/p>

　　我搶著說，首先由我來表演，有一個(gè)人他使用的是一把斧頭，他力大無窮，他是瓦岡山里的英雄，他曾經(jīng)做過土皇帝。姐姐搶先回答。我知道他是李逵、李逵、李逵。我說不對。繼續(xù)他只會(huì)三招，不過威力無窮，第一招是劈腦袋，第二招是剔牙齦，第三招是絆馬腿。我邊說邊假裝拿著板斧向著前方劈出。哥哥和姐姐都在冥思苦想著。這時(shí)還剩5秒鐘了，我的心也開始砰砰跳起來。我很矛盾，既希望他們答上來，也希望他們答不出來。只聽哥哥高聲喊出程咬金。接下來是奇奇哥哥表演。他嘴里發(fā)出哼哼唧唧的聲音，走路的時(shí)候一搖一擺。姐姐說：小豬佩奇。哥哥噗嗤一聲笑了。接下來他又做出了扛釘耙的動(dòng)作嘴里喊著哎呀，猴哥這只妖怪太厲害了，快跑呀。我和姐姐異口同聲說：豬八戒。最后是姐姐表演。她表演的是紅太狼。她做出一副貪婪的樣子，對著旁邊的空氣說：老公，咱們今天吃啥呀？哼，你還不去給我抓羊。我立馬喊到紅太狼。哥哥也猜到了，但是他回答的速度沒有我的快。

　　最后我以2比1比1的結(jié)果贏得了這場比賽。然后我一邊嚼著巧克力糖，一邊捏著嘴里塞滿巧克力糖的哥哥和姐姐的鼻子。嘴里還口齒不清地說著：還有懲罰呢！我們笑成一團(tuán)。那個(gè)晚上我們是在歡聲笑語中度過的。

游戲的作文 篇3

　　小明是我的同班同學(xué)。他的愛好是玩電腦游戲。

　　有一天晚上，小明又像往常一樣坐在電腦前面，玩著他那最愛的游戲——寶可夢。當(dāng)他正玩得起勁，他那慈祥的父親走到他旁邊，拍拍他的背，并告訴他已經(jīng)是半夜兩點(diǎn)鐘，要他上床睡覺。

　　小明又失望又生氣地回房間睡覺。第二天一早，小明“乘11號(hào)車”到學(xué)校去。第一堂課是華語。莊老師正在認(rèn)真地教書的時(shí)候，他則在一旁睡覺。更糟糕的是，他還打呼嚕呢！

　　不一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)小明在睡覺，就請他吃“十盤炒面”，還罰他到一旁站著。有些同學(xué)還偷偷在一旁譏笑他，使他丟了面子。盡管如此，小明還是不知悔改，繼續(xù)沉迷于電腦游戲。

　　年終考試前，小明一點(diǎn)兒也不理會(huì)，也不讓父母知道這件事。他不但不溫習(xí)功課，還變本加歷，結(jié)束玩電腦游戲的時(shí)間比平時(shí)還晚！

　　這一天，小明背著沉甸甸的書包上學(xué)去。到了班上，看見桌子排成一行一行，他覺得很奇怪。他再看看黑板，看到黑板上寫著“考試”這兩個(gè)字時(shí)，他才想起這一天舉行考試。

　　小明開始慌張了，就像“熱渦上的螞蟻”一樣�？粗�考卷的試題，他一道也答不出來，他東張西望，想當(dāng)“長頸鹿”偷看同學(xué)的答案。

　　過了幾天，考試成績公布了，小明每一科科目的成績都是10分左右。他不但感到傷心，還感到非常丟臉�；氐郊依锖螅�他把考試成績拿給父親看。小明的父親把小明罵得狗血淋頭。小明后悔極了，不斷地跟父親認(rèn)錯(cuò)。

　　經(jīng)過了這個(gè)教訓(xùn)，小明痛改前非，好好地分配作息時(shí)間，不再沉迷于電腦游戲了。不僅如此，他上課時(shí)也很專心地聽課，希望下一次的考試能考出好成績來。

游戲的作文 篇4

　　今天下午老師給我們上綜合實(shí)踐課，讓我們做影子的游戲和光的游戲中的顏色的游戲，我選擇了做影子的游戲。

　　接著，我就跑到天井里做起了游戲來了。首先，我用手做了一只小狗的形狀，這時(shí)，我看到地面上立刻出現(xiàn)一只小狗。我動(dòng)了一下手指，那只小狗的嘴張開了，好像在吃東西。然后，我移動(dòng)了一下雙手，那只小狗好像一會(huì)兒在向前跑，一會(huì)兒又向后退，一會(huì)兒向上跳，一會(huì)兒又往下蹲……啊，那小狗真是靈活可愛！

　　接著，我又做了一只大雁，我轉(zhuǎn)動(dòng)手掌。那大雁的翅膀好像展開并且振動(dòng)起來，好像在藍(lán)天上面飛翔。我一會(huì)兒跑向東，一會(huì)兒又跑向西。那大雁，馬上變成向東飛翔，又變成向西飛翔……我又讓那只大雁一會(huì)兒往上飛行，一會(huì)兒，又讓它往下俯沖，一會(huì)兒又在天空中盤旋，一會(huì)兒……嗯，那大雁也非常靈活可愛。

　　后來，我又做了一只狐貍。那只可愛的狐貍會(huì)點(diǎn)頭向人致敬，還會(huì)張開大嘴吃東西。呀，那邊出現(xiàn)一只小兔子。狐貍就跑上去把兔子吃掉。哈哈哈……我們一起笑了起來。

　　過了一會(huì)兒，老師讓我們回教室去了。我就停止了活動(dòng)回教室去了。

游戲的作文 篇5

　　今天，我在小蜜蜂樂園玩了一個(gè)游戲。

　　老師對我們說：“你們五個(gè)人一組，我給你們每一組一個(gè)杯子，杯子里面有50根牙簽，一把剪刀，兩個(gè)夾衣服的夾子，一個(gè)半的芹菜。”

　　老師說：“你們拿一把剪刀把芹菜剪成一塊塊的，要剪成40塊，那一組先剪好，再擺出一個(gè)圖案來，就算那一組贏了。”

　　但是必須用夾子夾到牙簽，再扎到芹菜，如果那一組的人用手去扎芹菜，就算完成了也算自動(dòng)認(rèn)輸了。

　　我們這組是郭慧斌來剪芹菜，黃睿就來夾，還有一個(gè)人也來夾，我和另一個(gè)人就來數(shù)一數(shù)剪了多少。

　　我們做好了，郭慧斌說：“我們來撈一個(gè)笑臉。”我們先拼一個(gè)臉，再用小的芹菜拼哈哈大笑的小嘴巴，然后再用兩個(gè)超大的芹菜做它的眼睛，再拿一個(gè)中等 的芹菜來做他的'鼻子，我們叫陳老師過來看，老師把照相機(jī)拿過來，照了幾張相，郭慧斌總覺得少了一點(diǎn)什么�！鞍�，知道了！”郭慧斌說，我們再加上了頭發(fā)，我 們再叫老師過來看了看，老師說：“哎呀，郭慧斌的想象力真是太豐富了。”

　　老師再來看看別人的作品，有的人做大風(fēng)車，還有的人做的是香噴噴的芹菜燒烤�？斓椒艑W(xué)時(shí)候，老師叫我們收拾東西了，陳紅把全部的夾了夾在杯上，老師又把她的作品照了幾張照片。

　　哇，芹菜可以做這么多東西��！

游戲的作文 篇6

　　迎著早晨明媚的陽光，我興致勃勃地走進(jìn)了揭東一小一樓的多媒體教室，我們60多名揭陽日報(bào)小記者俱樂部的小記者，一起玩起了好玩的“沙盤游戲”。

　　我們在“愛納教育”老師的指導(dǎo)下，開始了有趣的游戲體驗(yàn)。

　　我最喜歡的環(huán)節(jié)是“我的沙盤我做主”，小組幾人進(jìn)行分工合作。隊(duì)長指揮，其他隊(duì)員一起動(dòng)手，你搭一座城樓，我建一座房子，他造一個(gè)廣場……慢慢地一座美麗的城市就在我們的手下誕生了。我們經(jīng)過商量最后給作品取名為：“世外桃園”。

　　然后隊(duì)長讓我來當(dāng)講解員，介紹我們的作品。我一開始非常緊張，拿著話筒的手直抖，聲音小得只有自己能聽見。但是經(jīng)過老師的提示引導(dǎo)，我漸漸地開始有了信心，說話也漸漸大聲了。我開始講解：這座圍著紅漆綠漆欄桿的美麗的房子里，住的是幸福的一家人，有勤勞的爸爸，慈善溫柔的媽媽和兩個(gè)可愛的孩子。這邊是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，帶著慈祥笑容的孔子校長在門口等待學(xué)生來讀書。還有這座是雄偉的天安門城樓。那邊還有有著數(shù)不清的寶石的沙灘，人們可以來這里游玩。在這里生活的人們都非常地幸福。所以這個(gè)地方叫“世外桃園”……

　　講解完，我松了一口氣，心里暗暗地為自己感到自豪。本來以為我的搭配能力不好，會(huì)給小組拖后腿，可是，通過大家的齊心協(xié)力，我們搭建出了一個(gè)屬于第八組的最漂亮的沙盤。從中我明白了，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能有更大的成功。

　　通過這次有趣的沙盤活動(dòng)，我不但鍛煉了自己的膽量，還提高了語言的表達(dá)能力，也認(rèn)識(shí)到自己其實(shí)也很棒，而且還交到了幾個(gè)好朋友。今天的收獲可真大呀！我要對組織這次活動(dòng)的老師說一聲：謝謝！謝謝您們?yōu)槲覀兣e辦了一個(gè)這么有趣有意義的活動(dòng)！

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