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有趣游戲作文

時間:2022-09-08 10:24:25 游戲 我要投稿

【實用】有趣游戲作文10篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的有趣游戲作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】有趣游戲作文10篇

有趣游戲作文 篇1

  今天上課的時候,老師教我們玩了一個游戲,叫“心有靈犀”。

  老師給我們講了游戲規(guī)則:她先請兩名同學上來,一名同學對著黑板,一名同學背對黑板,老師在黑板上寫一個詞,面對黑板的同學做動作,背對黑板的同學猜這個詞。

  游戲開始了,老師在黑板上寫了“眉開眼笑”四個字,表演的同學指指他的眉毛,他不由自主地說出了一個“眉”字。他又假裝做了一個開門的動作,可又不小心說了一個“開”字。然后他指了指自己的眼睛,最后,再笑一下,因為前面兩個字說了出來,所以猜的一下子就知道是“眉開眼笑”。

  今天,我們玩得真開心呀!

有趣游戲作文 篇2

  盼星星盼月亮,終于盼來了一年一度的“游戲節(jié)”。我們五年級玩的游戲是傳話游戲。

  游戲規(guī)則是這樣的:老師把五個班的同學帶領到操場上分成五隊,每隊之間隔著3米左右的距離。在最前面的一個同學聽老師給自己的句子,然后把老師說的內(nèi)容悄悄地告訴第二個人,不能讓第三個人聽到。以此類推,最后一個人要大聲地宣布出來,最快最準確地說出語句的班級獲勝。

  同學們在操場上排成五隊,老師想了想,把第一位同學拉了過來,把兩手做成喇叭狀,湊近那位同學的耳朵,小聲地嘀咕了半天,那同學笑嘻嘻的,還一邊晃著腳丫,有的同學猜測他沒聽清楚,一副心不在焉的樣子;有的同學果斷地說,他肯定聽清楚了,這樣子是因為胸有成竹;還有的同學懷疑句子這么長,肯定記不住。

  傳話進行速度慢得像蝸牛爬,排在后面的同學都擁到了前面,有的同學跑到傳話人的旁邊,想偷聽在傳什么話,但同學們聲音輕得像蚊子叫,根本聽不清;有的同學在下面急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉;還的同學直直的站著,目不轉睛地盯著傳話的同學,快要把他們看穿了。

  當張宗騰把話傳給我時,我生怕聽錯了,把脖子伸的像長頸鹿的脖子一樣,因為只要聽錯了一丁點,后面的同學就會都說錯了。該我把話傳給前面的王欣悅了,為了能讓王欣悅聽清我說的話,我把手放在嘴邊圍成個喇叭形對準王欣悅的耳朵,輕聲的把話說了一遍。此時我的心咚咚地跳著,既興奮又緊張,興奮的是我勇敢地把話傳了出去,緊張的是萬一我傳錯了我們隊就輸了,于是我緊張的盯著王欣悅把話傳下去,一直傳到最后一個同學。

  最后一個人——陳瑜,他把話報出來的時候,我們哄堂大笑,原來的句子在經(jīng)過五十三個人一而再、再而三的改變,和原句真是天壤之別!別班的同學也笑得前仰后合,原句本來是:林老師手指一合夾住了蝴蝶。結果陳瑜報出的句子是:李老師早晨睡覺到五點。真是牛頭不對馬嘴!

  俗話說得好,傳言不可信吶!這個游戲就充分說明了這個道理。

有趣游戲作文 篇3

  我們?nèi)松,玩過很多有趣的游戲。這不,今年過年,就有一件這樣有趣的游戲,創(chuàng)造了一件有趣的事,繼而讓我懂得了一個道理。你想知道嗎?想知道就來看看吧!

  自從武漢疫情,呆在家里沒事做,成為了一個名副其實的“宅女”,唉,我能怎么辦呢?連平常到處竄的我,也只能沒轍了。不過,生活處處有樂事,這一件就讓我解除了,無聊一寫數(shù)字。誒?有人可能就會問了,寫數(shù)字有什么好玩的呀?還不如宅在家里沒事干呢。這樣你就大錯特錯了嘍!

  一天晚上,我實在無聊的不行,來到我姨媽房間,跟我弟弟一起“煩”她。只見我們像僵尸一樣,用無奈的聲音說:“我好無聊,我好無聊,我好無聊”我姨受不了了,就說:“無聊,你們別煩我呀,有了,我這有個事給你們干,就是一寫數(shù)字,從一寫到600。"啊?!"我和弟弟異口同聲道。寫數(shù)字有什么好玩的呢?你們誰寫完了,我給你們100塊錢!好啊,我和弟弟答應了下來。剛開始寫,我覺得簡單極了,三下五除二,拿去給我姨看。"不行!”誰知被我姨一口回絕。她說,不能拿可擦筆寫,不能涂改,不能重筆,一個字只能有一筆!鞍?好吧!蔽蚁駛吃了敗仗的將軍一樣回了房間。哎呀!寫到400多的時候又出錯了,因為我的墨爆了。我拿去給姨評理,誰知姨說不行。之后幾十次都不行,我寫了一個晚上。嗚嗚嗚~

  又過了幾天,姨給我們降低了要求,寫到300就行,我們高興極了,覺得我們一定能行。但是我們又吃了敗仗。現(xiàn)在,我已經(jīng)徹底放棄這個項目了。因為,我有事做了。哼哼,等我有時間,我一定要打贏這個"仗"!

  這一個小小的游戲,也讓我悟得了一個道理:"凡事都沒你想象的那么簡單,一件小事,你有可能也做不到。但是"世上無難事,只要肯攀登"只要你努力了,做沒做到都沒有關系,重要的是過程。"

有趣游戲作文 篇4

  星期天,我和朋友們來到賓館,商量了一會兒,決定玩“救國”。

  “黑白配”后,選出一個朋友做來捉我們的`人!翱禳c,我要開始數(shù)了。1、2、3、4、5……”隨著時間一分一秒地過去了,我們也從賓館后門躲進了賓館。我們在暗中觀察那個朋友。他好像偷看了似的,我們剛數(shù)完數(shù)躲進賓館后,他就直奔賓館后門,我們見情況不妙,急忙躲進了賓館的“黑洞”里,那個朋友在后門找不到,就直奔“黑洞”。我們見他來了,怕被他找到,就爭先恐后地跑出了“黑洞”,直奔賓館大廳的廁所里,然后靠近門,從門縫里偷窺外面情況。那個朋友去黑洞找不到我們,十分焦急,他左轉右轉,見不到我們,就急忙跑去草坪找。我們從廁所里出來,坐在大廳的便椅上暗自發(fā)笑,畢竟我們也是玩“救國”的老手了,他想找到我們簡直比登天還難。我們談笑著,但又一致認為,這個朋友也挺厲害的,居然能和我們玩這么久,還有幾次差點找到我們,弄得我們像是在戰(zhàn)場上穿越火線一樣!安缓昧,他來了!”聽到朋友的叫喊,我才回過神來。他又朝大廳來了,我們立刻沖了出去,一路狂奔,最后,我們把手貼在墻上,“救國!”我們贏了。我們個個喜笑顏開,還不停比劃出“耶”的動作,而且還不停地和朋友們說起剛才一路狂奔時的情景:“太刺激了!太好玩了!我還以為我會輸呢!”“就是,就是……”

  通過這件事,使我嘗到了勝利的喜悅。直到現(xiàn)在,每想起這件事,我的心里還甜滋滋的,比吃了蜜還甜呢!

有趣游戲作文 篇5

  今天老師把我們召集到另一個房間玩游戲,你聽!禾牧教育的課堂一片歡聲笑語。

  原來,老師讓我們玩貼鼻子,小黑板上畫著個小懶羊羊,他笑嘻嘻的,渾然不知鼻子已經(jīng)被偷走,老師說:“有選手要參加的話,臺下的觀眾就要幫著選手指揮。”有些同學已經(jīng)迫不及待地舉起了手,老師左右為難,第一輪選了一個男生,把眼罩給他戴上,讓他轉了三圈,男生很自信地邁開步子大步流星向前走,結果差點向觀眾撲了過去……終于他回到了大路上,結果女生們“使了個壞”,硬說向右,于是男女生開始了激烈的舌戰(zhàn),但在兩方激烈的戰(zhàn)爭中,貼鼻子的人已經(jīng)“迷路”了,結果把鼻子貼在了眼睛下。

  這一局,女生上了臺,與男生不同,她小心翼翼地走過去,生怕一不小心撞到了墻。房間里凈是暴風雨前的平靜,過了一會兒,房間里像炸開了鍋似得吵起來,因為男生以牙還牙,說向右轉,最后女生貼的比男生還差。

  觀眾呢,有的坐在座位上,伸長脖子看著,有的開啟咆哮舌戰(zhàn),有的伸手把鼻子推向"終點”,有的好心提醒著……

  這個游戲要依靠團隊合作,沒默契是不會成功的!

有趣游戲作文 篇6

  “太好了!太好了!”聽說我可以參加足球游戲了,我情不自禁地歡呼起來!

  這天,天格外的藍,太陽格外的炎熱,我的心情格外的緊張、 激動,心怦怦的跳個不停。操場上散發(fā)著緊張而又活躍的氣氛,這種氣息籠罩在整個操場上。

  游戲在動感的音樂聲中開始了。令我難忘的是“保衛(wèi)足球”的游戲,五人圍成一個圓圈,保護足球,把足球從操場這一端護送到另一端。裁判員一聲令下,我們帶著這個足球奔跑起來。這個足球如同一個頑皮的猴子上躥下跳,總是不能讓我們稱心如意地好好踢它!翱炜窗。峙芰!”

  新的游戲開始了,是類似于接力棒的游戲,只不過加了一個足球而已。開始,我覺得很容易,但實際并非如此。我舉著“載”有足球的“棒子”,大步流星地走著,無數(shù)雜亂的聲響從我耳邊掠過:有那動聽的音樂,有拉拉隊的加油聲,還有那風兒吹過樹葉的沙沙聲。那足球呆在上面不再那么頑皮了,好似一個嬰兒進入了夢鄉(xiāng),再也沒有入睡前那般吵鬧。

  在這場足球游戲中,我們收獲了團結和友誼。團結像一把鑰匙,把友誼的大門打開了,一條看似平坦卻布滿荊棘的小路呈現(xiàn)在我們眼前。為什么說看似平坦卻又布滿荊棘呢?因為游戲過程看似簡單卻充滿挑戰(zhàn)性,可是經(jīng)過同學們的團結合作,這個充滿挑戰(zhàn)性的足球游戲畫上了圓滿的句號。

有趣游戲作文 篇7

  今天下午,我去上陽光英語。

  來到學校,老師說∶“今天有許多游戲!”我們聽了,個個欣喜若狂。下了第一節(jié)課,老師說∶“現(xiàn)在我們玩游戲!”

  老師讓我們分別搬來兩把椅子,放在南墻、北墻邊,又搬來一把椅子,放在我們中間,擺上HIGKLMN這些字母說:‘這里有許多字母是兩套,這些字母是從一個模子上取下來的,我念完一個字母你就找出那個字母,把它放到對應的模子上的空隙上,切記不能裝反不能裝錯,如果這樣就減分,老師說張子揚和婁陽寧最聰明所以就排在最前面,老師又說陳素和王梓洋學習成績差不對排在第二行,郭遠帥和邵天成排在第三行,于是我的組員有:陳素和郭遠帥,劉陽寧那組有王梓陽和邵天成,老師念了A我迅速拿起A跑到模子面前,按了上去,還檢查了有沒有裝反,裝錯,然后我迅速的跑了回去,老師有念了個B陳素迅速拿起B(yǎng)跑到模子跟前安了上去,由于劉陽寧跑的慢好久還沒有回來,所以王梓陽只好延時出發(fā),老師又迅速的念了個CDE 我們都比他們跑得快,他們只好認輸……

  今天的游戲真好玩。

有趣游戲作文 篇8

  下午我和小靈、小偉等十幾個小朋友一起玩綠燈黃燈紅燈的游戲。先由我來抓,小偉用布蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑,可這時我的耳朵好像特別靈。我鎮(zhèn)定了一下。說:“綠燈。”話音剛落,感覺到他們在飛快地遠離我。

  我想:時間越長,他們就離我越遠,我要抓住他們就越困難了。我立即高喊:“紅燈!比缓笪覐堥_兩臂側著耳朵尋找某一個動靜,趁機抓住他們,可是我轉來轉去一點聲息都沒有,我又想:這樣下去可不行,我會失敗的。我靈機一動,假摔了一跤,引得他們哈哈大笑。這時我很快判斷出小杰就在離我三米遠的地方。我一骨碌爬起來,抓住了他。

  我一邊扯下蒙布一邊捧腹大笑:“你們上當啦!”這時候他們才恍然大悟。由小杰來抓了,他也耍出了小聰明。我覺得這次游戲太有趣了。天漸漸黑了,我們依依不舍地各自回家了。

有趣游戲作文 篇9

  我玩過很多游戲,比如斗雞、跳房子、老鷹捉小雞……

  今天,我呆在家里覺得無聊,就下去找了幾個小朋友玩游戲。我們玩了一個有趣的新游戲:腦筋急轉彎。我們把人分為2組,每組4個小朋友,第一組叫黃隊,第二組叫藍隊,而我則負責出題目。我們討論后決定比賽結束后,輸?shù)囊魂犚。比賽開始,我出的第一個題目是:魚缸里有10條魚,死了3條,還有幾條?黃隊一個小朋友迅速地舉起手,自信地回答到:“簡單!是七!蔽衣犕旰蟛唤笮φf:“答案是十,因為死了的3條魚沒有拿出去!苯又页隽撕芏囝}目,有些被同學們答對了,有些題目同學們給出了五花八門的答案,但是沒有一個是正確的。

  我們玩了半個小時后,爸爸媽媽叫我們回家了。我們就戀戀不舍地各自回家了。我發(fā)現(xiàn)腦筋急轉彎是一種超級幽默又鍛煉思維靈敏度的趣味頭腦游戲。出人意料的答案,充滿奇思妙想的智慧;腥淮笪蚝箝_懷大笑,既放松了自己,又豐富了假期生活。

  下次有機會,我一定要再和同學們玩這個有趣的游戲。

有趣游戲作文 篇10

  “哈哈哈”教室里傳出了一串串笑聲,這里出了什么稀罕事?原來是我們在玩“反語”游戲。

  一天下午,我們上作文課,老師說要做“反語”游戲。我們一聽,心里甭提有多緊張了。什么是反語游戲?反語游戲怎么玩。课业男闹袙炝艘贿B串大大的問號。老師仿佛猜透了我們的心思,笑呵呵的對我們說:“反語游戲規(guī)則是:我說什么你們就做相反的動作。比如,老師說‘抬頭’-----”這時有許多同學不由自主地就把頭抬起來,老師看了看說:“不對,你們應該低頭!贝蠹矣职杨^低下來。大家都明白了,還異口同聲地說:“老師,快點開始吧!”

  我們一共玩了五輪,最難忘的是第一輪。老師說:“哪兩個同學先上來呢?”我和小紅上臺了,老師先說:“伸左手!”小紅伸了左手,而我伸了右手。老師說我得到一分。我高興得又蹦又跳。老師接著說:“左腳尖踩右腳跟!蔽乙换牛裁磩幼饕矝]作出來,小紅卻做好了,我輸了。第三輪,老師說舉左手,我沉住起,做對了,小紅呢?把手伸向了地面的方向。老師宣布我為“反語”大王。接著,同學們爭先恐后舉手上臺,教室里熱鬧極了。

  “反語”游戲結束了,但我們還沉浸在無比的歡樂之中。它鍛煉里我的反應能力,我喜歡這個有趣游戲。

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