有關(guān)游戲的作文合集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的游戲的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游戲的作文 篇1
一天放學(xué)后，想著回到家就得開(kāi)始做作業(yè)，心情頓時(shí)變得糟糕透了，我嘟著嘴一邊慢慢地走著。媽媽見(jiàn)我一副無(wú)精打采的樣子就過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要么，我們?nèi)バ^(qū)后面的公園玩抓子兒吧”！“耶！太好了”我開(kāi)心地答道。這個(gè)游戲是媽媽小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲，去年去外婆家媽媽教我玩過(guò)的。我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴了。
到了公園我們找到許多和花生粒一樣大小的石子。游戲規(guī)則是：先把一粒石子平放在手心中間，其余的則放在地上，往上一拋，接著快速地抓起放在地上的石子，然后再接住剛剛往上拋的石子，你抓到越多拋出的也越多，難度也越來(lái)越大。要同時(shí)抓起地上的和接住往上拋的才算贏，看似簡(jiǎn)單做起來(lái)卻很難，要做到眼快手準(zhǔn)。
游戲開(kāi)始了，我右手拿著石子輕輕往上一扔，快速地抓起地上的石子，再半打開(kāi)右手接住往下落的石子，“完美！”我叫了起來(lái)。第二次就有點(diǎn)手忙腳亂，到第三次我拋出的石子高高低低的，就像天女散花一樣，顧此失彼一個(gè)都沒(méi)接住。再看看媽媽，手里已經(jīng)有五粒石子了，當(dāng)媽媽往上拋時(shí)，石子幾乎是一條線，而媽媽輕輕松松就接住了。我問(wèn)媽媽：為什么你能抓這么快？媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：要有耐心，不能著急，多練習(xí)幾次就能又快又準(zhǔn)了。聽(tīng)了媽媽的話，心漸漸平靜下來(lái)了。我又試了幾次往上一拋，快速抓起地上的石子，準(zhǔn)確無(wú)誤地接住往下落的石子，沒(méi)想到我抓到了兩粒。
我也一直記著媽媽對(duì)我說(shuō)的話：耐心、靜心。
游戲的作文 篇2
上體育課時(shí)，老師讓我們玩“警察捉小偷”的游戲。
老師先把同學(xué)們?nèi)齻�(gè)人分成一級(jí)，然后讓大家圍成一個(gè)圓圈，便開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則：“我會(huì)在你們當(dāng)中選一個(gè)人當(dāng)‘警察’，再選一個(gè)人當(dāng)‘小偷’，‘警察’捉‘小偷’時(shí)要繞著我們圍成的圈跑，如果‘小偷’跑累了可以隨便向一個(gè)組站邊上的那人靠一下，這個(gè)組另一邊的人就變成‘小偷’了，‘警察’捉住了‘小偷’，‘小偷’就得做兩個(gè)仰臥起坐。然后‘警察’就變成‘小偷’了，‘小偷’反過(guò)來(lái)當(dāng)‘警察’了�！崩蠋熣f(shuō)完游戲規(guī)則后，問(wèn)：“聽(tīng)明白了嗎？沒(méi)聽(tīng)明白的同學(xué)請(qǐng)舉手�！崩蠋熆礇](méi)人舉手，便宣布：“游戲開(kāi)始。”
老師剛選好“小偷”和“警察”，“小偷”就開(kāi)始逃跑了，“小偷”跑得飛快，生怕被“警察”追上，很快“小偷”就把“警察”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面�！靶⊥怠被仡^看了看后面的“警察”十分得意，向“警察”笑嘻嘻地做了一個(gè)鬼臉，又飛快的跑了起來(lái)。“警察”見(jiàn)了，非常惱怒，加速向前追去�！靶⊥怠币�(jiàn)“警察”就要追上自己了，心里有些慌，跑得更快了�？墒恰熬臁彼雷分靶⊥怠�，眼看就要追上了，我們很開(kāi)心，一個(gè)勁地叫：“加油！加油！快捉住‘小偷’！快捉住‘小偷’！”�！靶⊥怠毙睦锔帕耍趾ε� ，臉都嚇白了�！熬臁钡靡獾乜粗靶⊥怠�，好像在說(shuō)：“哼，我看你還得意不！”就在“警察”要捉住“小偷”的一剎那，“小偷”忽然想到了什么，向距離自己最近的一組靠了一下，“小偷”換了成另一個(gè)人當(dāng)了，“警察”很快抓住了新?lián)Q的“小偷”，新“小偷”還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事，老師叫他做了兩個(gè)仰臥起坐，角色換了，新“小偷”當(dāng)“警察”了，剛抓他的“警察”變成了“小偷”。剛才還威風(fēng)凜凜的“警察”這會(huì)變成了“小偷”狼狽的跑起來(lái)了，逗得我們哈哈大笑。
我們玩了一輪又一輪，下課了，我們才戀戀不舍地結(jié)束了游戲。多么有趣的游戲呀！
游戲的作文 篇3
“唰唰，哈哈你‘掛’掉了，殺呀，沖呀，yes，又干掉一個(gè)，升級(jí)啦！哈哈！”這是小明在玩CS時(shí)發(fā)出的感嘆，他每天一回到家第一件事便是打開(kāi)電腦玩游戲，再加上他玩這個(gè)游戲已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，所以他已經(jīng)成了游戲里的高手了，每天很早就開(kāi)始玩，熬到很晚才戀戀不舍的從游戲中退出來(lái)，隨便應(yīng)付一下作業(yè)，第二天好交差；要是下來(lái)的太晚，第二天隨便找一個(gè)借口，又是什么肚子痛，又是什么頭痛，有時(shí)還說(shuō)停電了，日久天長(zhǎng)，連老師都不信他了，眼看辦法沒(méi)了，只有請(qǐng)假了，但他請(qǐng)假并不是在家補(bǔ)作業(yè)，而是接著玩電腦游戲；有時(shí)候他母親回來(lái)，他立刻從網(wǎng)上下來(lái)，坐在自己的房間，做著作業(yè)，他母親看到他這樣，以為他最近這些天來(lái)都很乖，并不知道小明這些天來(lái)每天都在打游戲，還說(shuō)：“小明，最近這些天媽媽都不在，你這么乖，而我卻沒(méi)有給你一些獎(jiǎng)勵(lì)，以后一定要好好獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你！”當(dāng)他媽媽走了，他覺(jué)著自己的辦法很管用，便更加放肆的玩起來(lái)�，F(xiàn)在的電腦輻射特別厲害，于是，小眼鏡也很快的上了他的鼻梁，而且度數(shù)越來(lái)越高。
小明原來(lái)可不是這樣，他原來(lái)是一個(gè)很聽(tīng)話的小孩，考試次次得100分，動(dòng)不動(dòng)就獲獎(jiǎng)。但由于一個(gè)壞同學(xué)的誘惑，才漸漸走上網(wǎng)絡(luò)游戲的道路，成績(jī)漸漸下滑，從名列前茅到了中偏下的成績(jī)，然后又漸漸成了班里學(xué)習(xí)最差的同學(xué)，而在遠(yuǎn)處工作的媽媽卻毫不知情。而且，他在學(xué)校動(dòng)不動(dòng)就跟同學(xué)們討論關(guān)于游戲的事情。
放暑假了。這可是小明盼望以久的事情，因?yàn)樵谑罴倮�，自己可以無(wú)憂無(wú)慮的玩，玩多久都可以，而他的母親對(duì)他特別放心，很少會(huì)回來(lái)一趟，只是電話打得比較多，而每次小明都是接電話，欺騙媽媽自己正在做作業(yè)。在暑假快要結(jié)束的前十天，小明連續(xù)打了五天，餓了就吃點(diǎn)剩飯，渴了就喝點(diǎn)白開(kāi)水，不睡覺(jué)，徹夜在網(wǎng)絡(luò)世界中玩。終于，有一天，小明在玩游戲中不知不覺(jué)昏倒了，他的母親正巧在這個(gè)時(shí)候給他打了一個(gè)電話，可是以往小明都會(huì)來(lái)接電話，可這一次卻沒(méi)有來(lái)接電話，小明的母親覺(jué)得家里發(fā)生了一些事兒，于是便立刻回到家，發(fā)現(xiàn)小明昏倒在電腦前，而電腦里顯示出的是游戲，小明的媽媽立刻抱起兒子上醫(yī)院。
事后，小明向母親坦白了事情的一切經(jīng)過(guò)，并決定以后再也不玩游戲了，一定要痛改前非。終于，小明又成了班里名列前茅的同學(xué)了。
我要向全國(guó)還沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中的青少年說(shuō)：“你們快點(diǎn)從網(wǎng)絡(luò)游戲的虛幻場(chǎng)景中醒來(lái)吧，不要沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，不然，你們的良好前途將會(huì)被毀掉的！”
游戲的作文 篇4
人生就如同一場(chǎng)游戲，雖沒(méi)有大自然的徇爛多彩，也沒(méi)有舞曲的賞析悅目，但它卻有著勝與敗的抉擇。一個(gè)人的人生是否快樂(lè)與精彩，關(guān)鍵在于他對(duì)“游戲”的態(tài)度。
事情是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，積雪還沒(méi)融化。我和一個(gè)很要好的朋友以及大人們相約一起去爬江郎山。江郎山遠(yuǎn)近聞名，最頂峰有一座鐵鏈橋，還有一棵似龍又似蛇盤曲向上的老樹(shù)，上面景色迷人，讓人流連忘返。
“呼，呼……”凜冽的寒風(fēng)還在無(wú)情的刮著。開(kāi)始爬時(shí)，我一馬當(dāng)先，一個(gè)勁的直往上沖，可是，三分鐘熱度，就快到半山腰時(shí)，我是累的有氣無(wú)力了，抬頭看看那高高在上的郎峰，遙遙無(wú)極��！算了吧，放棄？但回頭看看后面那已經(jīng)被我戰(zhàn)勝的崎嶇山路，想到山頂那優(yōu)美的景色，放棄的念頭被我拋在了九霄云外，我又一步步艱難的往上攀爬，看著已經(jīng)被我甩在后面的同伙，我又加快了步伐，寒風(fēng)吹過(guò)，我感覺(jué)一陣輕松，腳步也覺(jué)得輕了不少�！芭兑�，快樂(lè)，目標(biāo)就在前方！”我如同離弦的箭一般向山頂沖去，盡管雜草叢生，危險(xiǎn)密布，卻絲毫阻擋不了我前進(jìn)的步伐，抬頭向上仰望，美景近在咫尺了，山頂上云霧迷蒙，對(duì)面的山在云霧中如隱如現(xiàn)，似乎在和我玩著捉迷藏呢！山坡上，還沒(méi)化的積雪反射著耀眼的光芒。
“耶，我到了！”我放開(kāi)喉嚨，大聲喊道。站在山頂，像下看，真有“一覽眾山小”的感覺(jué)，和書上說(shuō)的是一個(gè)樣。
這次爬山，我率先成功了，回想在半山腰的那個(gè)念頭，我啞然失笑，看似一次平常的爬山游戲，卻讓我明白了成功的秘訣。它將在我今后的認(rèn)識(shí)道路上時(shí)刻影響著我，并鼓勵(lì)著我，讓我去經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)游戲的角逐，讓我健康成長(zhǎng)。
游戲的作文 篇5
今天陳老師要帶我們玩“木頭人”這個(gè)游戲，別看經(jīng)常玩，這次的規(guī)則可不一樣了，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的規(guī)則吧！
先請(qǐng)一位同學(xué)當(dāng)逗笑人，其余同學(xué)當(dāng)木頭人。當(dāng)逗笑人的要唱兒歌，當(dāng)木頭人的要擺一個(gè)好玩的造型，逗笑人要想方設(shè)法逗笑木頭人。逗笑一個(gè)，逗笑人就會(huì)看見(jiàn)一顆糖向他飛來(lái)。堅(jiān)持住的木頭人也可以得到一顆糖呢！我想當(dāng)木頭人，因?yàn)槲矣行判膱?jiān)持不笑，我會(huì)努力的！
“三、二、一！”游戲開(kāi)始了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。說(shuō)歌謠的過(guò)程時(shí)，教室炸開(kāi)了鍋，吵吵鬧鬧的。歌謠停，這位逗笑人朱天晴上場(chǎng)了，而我們也擺好了各種各樣的造型，這時(shí)，教室就像蠟像館了。有的擺了打槍的動(dòng)作，有的在頭上了豎起了兩只耳朵。不過(guò)，最有趣的還是穿一件黑衣服的男生，好吧，我暫且把他叫作“黑衣男”�！昂谝履小睌[了個(gè)“玉皇大帝”坐在椅子上的姿勢(shì)，如果他嘴里有支煙，就更像大老板了！
朱天晴來(lái)逗我們時(shí)，用出了他的殺手锏——“腦筋急轉(zhuǎn)彎”這一招。他的第一個(gè)急轉(zhuǎn)彎是：“在下雨天，為什么他還準(zhǔn)時(shí)到家了？”我忽然聽(tīng)到了有人說(shuō)“滴滴打車”，然后他得知自己說(shuō)話了，也就是知道了他的糖“飛”走了。結(jié)果朱天晴問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題，也只有5個(gè)人淘汰。太棒了，我堅(jiān)持到底了，雖然左手酸的要命，但是很開(kāi)心。這時(shí)，有的同學(xué)大喊起來(lái)：“我贏了！”有的人小聲對(duì)自己說(shuō)：“真倒霉，上當(dāng)了，居然上了朱天晴的當(dāng)，當(dāng)時(shí)真沒(méi)克制自己�！惫�！我的糖已經(jīng)飛進(jìn)了我的包包里。我沒(méi)有辜負(fù)我剛剛的堅(jiān)持力！
這次活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始，也在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。我很開(kāi)心，因?yàn)槲以诨顒?dòng)中戰(zhàn)勝了自己！
游戲的作文 篇6
今年的游戲節(jié)閉幕了，他對(duì)我來(lái)說(shuō)有著非同尋常的意義，因?yàn)橛晌也邉澆⒅鞒值挠螒颉皠?dòng)物大戰(zhàn)”贏得了男生的一致歡迎，造成了轟動(dòng)的效果。
當(dāng)我們知道三（2）班的游戲和我們一樣時(shí)，本來(lái)胸有成竹的我們，一下就著忙了。我，作為本班游戲的總負(fù)責(zé)人，更急的像熱鍋上的螞蟻那樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要用什么出奇制勝的招數(shù)來(lái)打敗他們呢？要不降低游戲的難度？不行，太簡(jiǎn)單就沒(méi)有成就感了！要不做一些超級(jí)大的KT板，賣力宣傳？不行，宣傳太費(fèi)人力了，而且效果不一定好……，我高速運(yùn)轉(zhuǎn)我的大腦，想出的點(diǎn)子馬上被我自己否定了。關(guān)鍵時(shí)刻，有了集體的強(qiáng)大支持，我們決定加大獎(jiǎng)品的力度，孫老師貢獻(xiàn)了糖果、王乙杭同學(xué)從家里拿來(lái)了很Q的鉛筆、橡皮，而我的到了外婆的贊助，從小攤上一下子買了40個(gè)最近很風(fēng)靡的金屬小陀螺，看著豐厚的獎(jiǎng)品，我感覺(jué)心里有底多了。
周三終于到了，中午我匆匆扒了兩口飯就跑到樓下布置場(chǎng)地，同學(xué)們也紛紛下來(lái)幫忙，有的抬桌子，有的搬凳子，還有的向老師借來(lái)了擴(kuò)音器，很快我們的“動(dòng)物大戰(zhàn)”戰(zhàn)場(chǎng)就布置好了，看著萬(wàn)事俱備，就只欠東風(fēng)了。拿著擴(kuò)音器，負(fù)責(zé)宣傳的洪銘祺大聲吆喝“快來(lái)參加動(dòng)物大戰(zhàn)，獎(jiǎng)品是陀螺，先到先得”，話音未落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一群人就沖了過(guò)來(lái)，很快的隊(duì)伍就排起了長(zhǎng)龍，把旁邊班的位置都占了，成了操場(chǎng)上人氣最旺的地方。隨著排隊(duì)來(lái)玩的人越來(lái)越多，我們最后不得不調(diào)整了獎(jiǎng)品的規(guī)則……
游戲已經(jīng)過(guò)去好幾天了，但我還是不時(shí)地拿出來(lái)回味，我總結(jié)了這次游戲成功的幾個(gè)要素，把它納入我的經(jīng)驗(yàn)錦囊：
1、 獲得了老師、同學(xué)的大力支持，人多好辦事�。�
2、 “獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制”非常到位，調(diào)動(dòng)了大家的積極性。
3、 事前的工作做的很細(xì)致，大家分工到位，游戲場(chǎng)面雖然火爆，但秩序還是不錯(cuò)。
游戲的作文 篇7
不知什么時(shí)候，長(zhǎng)白山上來(lái)了一個(gè)名叫楊白勞的`老漢。這位老漢很勤勞，在山上開(kāi)辟了一個(gè)屬于自己的農(nóng)莊。
老漢每天起早貪黑，在農(nóng)莊里給蔬菜澆水、施肥。菜苗在他的精心照料下，漸漸長(zhǎng)成了一棵棵個(gè)大、飽滿的大白菜。老漢看著自己的勞動(dòng)成果，心里樂(lè)滋滋的，仿佛他看到的不是菜，而是向他招手的一袋袋銀子。
可接下來(lái)卻發(fā)生了一連串怪事，老漢為此寢食難安。接連幾天，他都發(fā)現(xiàn)自己菜園里的菜莫名其妙地少了幾棵。于是，他決定要將那個(gè)不勞而獲的偷菜者揪出來(lái)二功夫不負(fù)有心人，老漢在連續(xù)幾天晝伏夜出的守候之下，終于把偷菜者抓了個(gè)現(xiàn)形。原來(lái)那個(gè)人竟是他們村的網(wǎng)絡(luò)高手孔乙己：
老漢滿腔憤怒，直接把孔乙己告上了法庭。
法庭上，老漢向法官包拯陳述了自己的菜被偷的事實(shí)，并要求被告賠償所有損失。法官包拯聽(tīng)后，義憤填膺地說(shuō)：“孔乙己，你也是一個(gè)讀過(guò)書的人，應(yīng)該知道禮義廉恥，卻為何干出偷菜這等下三爛的事情？簡(jiǎn)直有辱斯文！”
孔乙己頓時(shí)急紅了臉，額上也開(kāi)始冒汗了，他急急地爭(zhēng)辯道：“回稟法官……法官大人，草民雖……雖讀過(guò)書，但最終學(xué)而無(wú)果，于是轉(zhuǎn)攻網(wǎng)絡(luò)，近日迷上……迷上了開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的游戲。短短數(shù)日，我已成為偷遍農(nóng)場(chǎng)無(wú)敵手，因而心生寂寞，才去了楊白勞的農(nóng)莊摘……摘了些菜，草民摘的不是菜，是……是……是寂寞啊，法官大人！”
法官包拯一聽(tīng)，更是氣不打一處來(lái)，大吼一聲：“大膽刁民！分明偷了人家的菜，還竟敢強(qiáng)詞奪理說(shuō)成是‘摘’！”
孔乙己這時(shí)卻不再恐慌，睜大著眼睛說(shuō)：“偷菜，所有開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的玩家都為之，能算偷嗎？那是‘摘’……”
這時(shí)孔乙己的辯護(hù)律師——魯迅不慌不忙地站起來(lái)說(shuō)：“法官大人，這世上的菜本沒(méi)有‘摘’，只是偷的人多了，也便成了‘摘’。大人要是不信，可以查閱最新的法律條文，文化部早已明文規(guī)定，將‘偷菜’更名為‘摘菜’了，這世上再也沒(méi)有‘偷菜’這一說(shuō)了。按這一法律規(guī)定，我的當(dāng)事人并不觸犯法律，并且我的當(dāng)事人同樣是起早貪黑，勤于收獲，并沒(méi)有錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)立即當(dāng)庭釋放�！�
法官包拯一時(shí)無(wú)語(yǔ)，急忙叫書記官上網(wǎng)查閱法律條文，果不其然！經(jīng)合議庭審議：楊白勞敗訴，孔乙己無(wú)罪釋放。
楊白勞踉踉蹌蹌地走出法庭，無(wú)語(yǔ)望天，長(zhǎng)嘆一聲：“楊白勞啊楊白勞，這回你可真的是應(yīng)驗(yàn)了自己的名字了��！”
游戲的作文 篇8
我的課間游戲豐富多彩，它就像一個(gè)七彩的萬(wàn)花筒，五彩繽紛。比如：看課外書、跳皮筋、捉迷藏，但我最喜歡的還是跳繩。
跳繩是我生活中必不可少的一部分。原來(lái)我是不會(huì)跳繩的，但在學(xué)校舉行的一次跳繩比賽中，我看見(jiàn)同學(xué)們跳的津津有味，就像試試。于是，這天放學(xué)回家后，我就馬上從自己的私房錢里面拿出五元錢跑到家旁邊的一家商店買了一根跳繩，叫姐姐教我跳繩。姐姐聽(tīng)后卻說(shuō)：“你沒(méi)事呀，干嘛學(xué)跳繩，浪費(fèi)我的時(shí)間�！蔽胰鰦烧f(shuō)：“姐姐，教教我吧，學(xué)會(huì)跳繩也是學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能嘛�！遍_(kāi)始，姐姐還是不答應(yīng)，但奈不住我的央求，只好答應(yīng)教我。姐姐教我一會(huì)跳繩后，我不耐煩了，不滿地抱怨道：“不跳了，不跳了，累死我了。”姐姐見(jiàn)狀便笑著說(shuō)：“呀，不是之前你拉著我要教你跳繩嗎？這么容易就放棄了？”我聽(tīng)后不服氣，為了證明自己不勇于放棄，就說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我、我才不是那樣的人呢！”于是，我拿起跳繩又跳了起來(lái)。這以后，我只要有空就練習(xí)跳繩，有時(shí)還與同學(xué)比試。由于我刻苦練習(xí)的原因，現(xiàn)在我比姐姐還跳得好呢，我為自己感到驕傲。
這就是我最喜歡的課間游戲——跳繩。這一經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了一項(xiàng)新本領(lǐng)，還讓我明白了一句話的意思：“世上無(wú)難事，只要敢攀登”。它告訴我：在今后的生活和學(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到什么事，都不能放棄，必須堅(jiān)持到底，這樣才能通往成功的道路。
游戲的作文 篇9
下課了，興趣班的老師見(jiàn)我們學(xué)習(xí)非�？鄲�，便給我們玩了一個(gè)有趣的游戲。一聽(tīng)到“游戲”兩個(gè)字，班級(jí)的氣氛一下子活躍起來(lái)。
老師笑著說(shuō)：“別急、別急，先聽(tīng)我說(shuō)游戲規(guī)則：按1、2、3、4、5……的順序，如果是質(zhì)數(shù)，就拍手；如果是合數(shù)或1，就報(bào)數(shù)。報(bào)錯(cuò)、拍錯(cuò)、沒(méi)報(bào)或沒(méi)拍的就淘汰。淘汰后的第一個(gè)人又從1開(kāi)始。”我心想，萬(wàn)一超過(guò)100怎么辦，100以上的質(zhì)數(shù)我還記不住呢！只聽(tīng)老師又笑嘻嘻地說(shuō)：“你們不要擔(dān)心超過(guò)100，我還沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)玩過(guò)100的同學(xué)�！蔽蚁嘈胚@么簡(jiǎn)單的游戲，肯定沒(méi)問(wèn)題。
游戲開(kāi)始了。全班一下子安靜下來(lái)，每個(gè)人都屏息凝視，聚精會(huì)神呢地聽(tīng)著別人報(bào)的數(shù)�！耙弧⑴�、啪、四、啪、六……”全班只剩下干脆的報(bào)數(shù)聲和拍手聲。突然，只聽(tīng)坐在我左邊的那位同學(xué)說(shuō)：“十七！”馬上就有人激動(dòng)地跳起來(lái)喊：“報(bào)錯(cuò)啦報(bào)錯(cuò)啦！十七是質(zhì)數(shù)，要拍手的！”報(bào)錯(cuò)的那個(gè)人仿佛瞬間明白了，尷尬地抓著頭，一臉悔恨的樣子。我猜他心里一定在想：我怎么這么不仔細(xì)，第一輪第一個(gè)就被out了。淘汰了一個(gè)人后，我瞬間緊張起來(lái)，生怕下一個(gè)報(bào)錯(cuò)的人就是我。這樣一緊張，我反而分散了注意力，絲毫沒(méi)有注意到已經(jīng)輪到自己了，更別說(shuō)聽(tīng)清前面那個(gè)人報(bào)的是什么。我頓了一下，停住了，沒(méi)報(bào)也沒(méi)拍沒(méi)。全班的目光集中在我身上，我感到自己就像一只受到驚嚇的小鹿，“蹬蹬蹬”地想要跑起來(lái)。我雖然就這樣出局了，但是暗下決心，下次一定要仔細(xì)點(diǎn)。
第二次游戲開(kāi)始了，有了前一次的經(jīng)驗(yàn)，我越來(lái)越鎮(zhèn)定，我覺(jué)得這局我會(huì)堅(jiān)持到最后。隨著時(shí)間的推移，場(chǎng)上的人越來(lái)越少，被淘汰的同學(xué)愈加興趣十足，仔細(xì)地聆聽(tīng)著場(chǎng)上的報(bào)數(shù)聲和拍手聲。誰(shuí)知，又一個(gè)突發(fā)情況！我前面的人輪到27，可他卻拍手了，然而我跟的很緊，脫口而出：“28！”我后面的那個(gè)人也跟了上去拍了手。這時(shí)老師宣布我們?nèi)颂蕴Ｎ毅蹲×�，沒(méi)報(bào)錯(cuò)啊，29那位同學(xué)也跟著說(shuō)我也沒(méi)錯(cuò)啊。原來(lái)，是27的錯(cuò)誤，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，從頭開(kāi)始，所以都錯(cuò)了。班級(jí)里霎時(shí)響起了對(duì)他的“夸獎(jiǎng)聲”：“你太厲害了，自己‘光榮’事小，還順便帶下了兩個(gè)同學(xué)墊背一起‘光榮’�！边@位同學(xué)一聽(tīng)到“夸獎(jiǎng)聲”，只好苦笑著對(duì)我們兩個(gè)小兄弟抱拳道歉。大家看到他抱拳道歉的樣子，更是樂(lè)開(kāi)了花。我也是喜不自禁。
游戲進(jìn)行了幾輪后，我們有了更多的經(jīng)驗(yàn)，在同學(xué)們的小心謹(jǐn)慎下，報(bào)的數(shù)字也越來(lái)越高，“75，76，77，78，啪，80……”，有個(gè)同學(xué)在83又出現(xiàn)了錯(cuò)誤，真是太可惜了！這時(shí)老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們的進(jìn)步很快，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，也很用心，目前是幾個(gè)班中表現(xiàn)最好的一組�！卑嗬镱D時(shí)響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都很開(kāi)心。
拍質(zhì)數(shù)真是一個(gè)有趣的游戲，不但豐富了我們的課余生活，更是讓我們加深了質(zhì)數(shù)的印象。
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