關(guān)于游戲的作文錦集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的游戲的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游戲的作文 篇1
今天下午，我和姐姐玩大富翁游戲。每人先發(fā)了些錢(qián)幣，我挑了一個(gè)黃色的小人，姐姐挑了個(gè)綠色的小人。我們抖骰子，誰(shuí)的骰子大誰(shuí)先走。點(diǎn)數(shù)是幾就走幾步，遇到合適的城市就買(mǎi)下。對(duì)方從你的城市過(guò)需要交費(fèi)。
到最后誰(shuí)的錢(qián)幣多誰(shuí)就是贏(yíng)家。我們玩得特別開(kāi)心。
游戲的作文 篇2
今天，是我最開(kāi)心的一天，我永遠(yuǎn)忘不了今天。
今天，終于把該考的給考完了，我們輕松了，下午第二節(jié)是英語(yǔ)課，因?yàn)榻裉炜加⒄Z(yǔ)了，英語(yǔ)老師們都去判卷子了，老師剛剛想起來(lái)了一個(gè)游戲，我們一年級(jí)的時(shí)候玩過(guò)，因?yàn)槲覀兡菚r(shí)太小，沒(méi)有意思，這次玩，我們都已經(jīng)四年級(jí)了，有自己的想法了，這個(gè)游戲的名字叫做文字游戲，老師先分了三個(gè)組，每個(gè)組寫(xiě)的都不同，第一組寫(xiě)是誰(shuí)，第二組寫(xiě)的是在哪里，第三組寫(xiě)的是干什么，寫(xiě)完以后把寫(xiě)的交給老師，找?guī)讉�(gè)同學(xué)念，它們一讀，我們就被我們自己寫(xiě)的逗得哈哈大笑，真的很有趣，最有趣的幾條是：楊茜在宇宙中吃雞腿，吃漢堡，宋笑碩在螞蟻洞里洗澡，我心想：宋笑碩那么胖，螞蟻洞又小又窄這么可能鉆的進(jìn)去，第二輪更有趣，有的人寫(xiě)任宗琦在天地間考試，有的人寫(xiě)郝兵雨在廁所打架，有的同學(xué)寫(xiě)百里屠蘇在漆黑的山洞里值崗，同學(xué)們被逗得，有的拍打桌子，有的抱著頭哈哈大笑。
文字游戲真有趣呀，我不會(huì)忘記今天的。
游戲的作文 篇3
有一天，第二節(jié)下課后，我走出教室，就聽(tīng)到陳艾米和陳丁寧叫我跟她們一起玩游戲，我高興地答應(yīng)了。
我們來(lái)到小花園附近，就開(kāi)始玩起來(lái)。這個(gè)游戲是兩個(gè)人牽著手當(dāng)漁網(wǎng)，另外幾個(gè)人當(dāng)小魚(yú)，我也在當(dāng)小魚(yú)，小魚(yú)被網(wǎng)住了就要回答一個(gè)問(wèn)題。任禹靜被網(wǎng)住了好幾次，我也被網(wǎng)住了還幾次。
盡管我被網(wǎng)住了好幾次，我也沒(méi)有生氣，因?yàn)橛腥烁乙黄鹜婢秃芎昧�。小朋友在一起玩就是要玩得高興。
游戲的作文 篇4
每個(gè)人的`童年都是五彩繽紛的，在這糖果一般的童年中，你一定做過(guò)許多游戲吧？我也有，比如說(shuō)捉迷藏啊，跳繩啊，跳房子啊等等�？晌易钕矚g玩的，還是那刺激驚險(xiǎn)的搶凳子游戲。
先說(shuō)一下規(guī)則吧：選幾個(gè)人，再搬幾把凳子，凳子數(shù)量要比人數(shù)少一。主持人放一段音樂(lè)，音樂(lè)不停，選中的幾個(gè)人就一直繞著緊挨在一起圍成圈的凳子跑，只要音樂(lè)一停，大家就開(kāi)始搶凳子坐，沒(méi)搶到的人，就會(huì)被淘汰。然后撤掉一把凳子，繼續(xù)玩，直到場(chǎng)上剩下一個(gè)人，即為勝利者。
游戲即將開(kāi)始，坐在下面的小朋友就一直在為選手打氣：“加油！加油！加油……”臺(tái)上的選手們也神態(tài)各異：有的很冷靜，只是站在那兒，靜靜地看著場(chǎng)中央的凳子；有的異常興奮，繞著凳子跳來(lái)跳去；有的和我一樣緊張，心怦怦直跳，腳也不停地在臺(tái)上踱來(lái)踱去。
比賽開(kāi)始了，我心里暗暗祈禱：千萬(wàn)不要輸�。∫魳�(lè)響起，我們幾個(gè)依次繞著凳子轉(zhuǎn)了起來(lái)。我每到一個(gè)凳子前面，就減慢速度，生怕這會(huì)兒音樂(lè)聲會(huì)停。在沒(méi)凳子的地方，我會(huì)加速，趕緊走過(guò)去，盡快趕到下一個(gè)凳子的地方。
突然，那原來(lái)悠揚(yáng)的樂(lè)曲停了下來(lái)，我連忙往后一坐，嘿，還正巧，后面正好有一個(gè)凳子。我懸著的心終于落了下來(lái)，我以為這個(gè)位置我是坐定了，可誰(shuí)知陸一天從旁邊“突襲”，硬是把我從凳子上推了下去。我愣了一會(huì)兒，才弄清楚是咋回事。看著穩(wěn)穩(wěn)坐著的陸一天，我氣不打一處來(lái)，又沖過(guò)去把他推了下去，我坐在了凳子上。只聽(tīng)“滴”的一聲，第一輪結(jié)束了。陸一天垂頭喪氣地走到了臺(tái)下，兩手叉腰，不服氣地看著我。
經(jīng)過(guò)幾輪激烈的斗爭(zhēng)，終于，只剩下我和趙一航了。
決賽開(kāi)始了，我和趙一航的視線(xiàn)完全沒(méi)離開(kāi)過(guò)凳子一秒。音樂(lè)突然停止了，我一看：完了，我在椅子的背面！本想放棄的我還是贏(yíng)不了自己強(qiáng)烈的好勝心，我還是一個(gè)箭步?jīng)_上去，原以為凳子會(huì)倒下去，但趙一航卻剛好扶住了凳子，使我穩(wěn)穩(wěn)坐在了凳子上。此刻哨聲響起了，我興奮地跳了起來(lái)，喊道：“太棒了，太棒了，我贏(yíng)了！”
只聽(tīng)臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，我驕傲地抬起頭，看著臺(tái)下鼓掌的觀(guān)眾。可仔細(xì)一看，全場(chǎng)唯一一個(gè)沒(méi)鼓掌的人——陸一天，這會(huì)兒他正虎視眈眈地盯著我。嘻嘻，看來(lái)他還是不服氣��！
搶凳子游戲給我童年增添了許多甜蜜與快樂(lè)，使我現(xiàn)在想起來(lái)還回味無(wú)窮。
游戲的作文 篇5
加油，加油，吹起來(lái)了。耶！成功了，勝利了，哈哈。你不知道我們?cè)诟墒裁窗�？那就讓我�?lái)給你們看一看究竟是怎么回事吧。
今天上課的時(shí)候老師讓我們做了一個(gè)非常好玩的游戲，這個(gè)游戲就是家長(zhǎng)們童年的游戲“吹氣球”。開(kāi)始的時(shí)候，老師把我們分成兩個(gè)隊(duì)，每隊(duì)八個(gè)人。我們每個(gè)組都有名稱(chēng)，我所在的第一組叫王者隊(duì)，而另一組的名字叫必勝隊(duì)。老師說(shuō)完后，我們便開(kāi)始了最興奮的時(shí)候。第一局比賽開(kāi)始了，老師說(shuō)；“每隊(duì)派出兩個(gè)人，然后四個(gè)人看誰(shuí)吹得最大，那組就贏(yíng)了。”我們組派出了兩個(gè)很胖的人，一看就很厲害。開(kāi)始了，我們組的人吹得很大，而對(duì)方吹得很小，后來(lái)你們不用想就是我們贏(yíng)了。老師給我們每人十積分，他們對(duì)不服輸，要求再來(lái)一局。老師說(shuō):"好，第二局的規(guī)則是：兩隊(duì)PK不能用手摸氣球，看哪組吹得多。"開(kāi)始了，我看周?chē)娜硕计饋?lái)了，我開(kāi)始吹了，看著對(duì)方吹得弱不禁風(fēng)的，我想這局我們又贏(yíng)了。我給自己加油，我吹了一個(gè)中等大的氣球，這局我們又贏(yíng)了。這次老師給我們了二十積分。
這個(gè)游戲真好玩。
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