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記一次游戲作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的記一次游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一次游戲作文1
“加油加油，快要到終點(diǎn)了，一定要堅(jiān)持”！操場上傳來陣陣助威聲，這是在干什么呢？原來呀，是四年級8班在舉行兩人三足跑的游戲。
第1輪開始了，老師把八個(gè)同學(xué)分成四組，每組兩個(gè)人，他們把挨著對方的腿綁到一起，等著老師喊一聲開始。
開始！大家急忙開始跑，一組的小袁和小紅像瘸了腿一般，一瘸一拐的還不停的著“哎喲，哎喲”。二組和三組的人都笑嘻嘻的好像還沒進(jìn)入狀態(tài)。一組兩個(gè)人配合的.很默契，左腿一邁，右腿一塊，同樣的步伐同樣的信心，會贏的。只見四組的紅領(lǐng)巾松了，才開始系，然后拼了命的跑起來，可太著急了，四組的妍妍摔倒了，我們鼓勵(lì)他們：“沒事爬起來，堅(jiān)強(qiáng)些”和他一組的同學(xué)也摔倒了又站起來，只見他們交頭接耳后喊起“一二一”有節(jié)奏地跑起來，眼看著就追過了一組，又使勁一跨，超越了二組，可二組一會兒，就笑著追來了，這兩組可不相上下。
激情高漲的拉拉隊(duì)大聲助威，“加油，四組加油，快到了；二組加油，快超越四組，快了，快了�！毙∮^眾們墊著腳伸長脖子姿態(tài)各異，嗓子都喊啞了。
四組旁若無人地自己喊著節(jié)奏把二組甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不一會兒四組就超過了終點(diǎn)線，這時(shí)二組才快步趕來，接著是一組和三組，剛開始我們?nèi)f萬沒有想到，四組會贏！這就是團(tuán)結(jié)的力量！
這個(gè)游戲鍛煉了我們的體力和配合能力，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量多么強(qiáng)大，我喜歡這個(gè)有趣的游戲。
記一次游戲作文2
上籃球課的時(shí)候，我們老師經(jīng)常組織我們玩一些游戲。
今天這節(jié)課玩的這個(gè)游戲，名叫網(wǎng)魚。這個(gè)游戲規(guī)則大致是這樣的，一個(gè)人做網(wǎng)，其他人做魚，網(wǎng)捉到哪條魚，那條魚立馬變了成網(wǎng)，假如能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把魚都捉住，全部變成網(wǎng)，即為網(wǎng)的同學(xué)勝利，沒網(wǎng)完即為魚的同學(xué)勝利。
我們的籃球老師，附加了一個(gè)要求，讓魚邊拍籃球邊跑，網(wǎng)魚開始了，大家四處奔逃，而我拍著籃球躲在了一個(gè)隱蔽地方。
我躲在角落里，朝外面看著，只見網(wǎng)越來越大，魚越來越少，15條魚只剩下5條魚的時(shí)候，我跑了出來。拍著籃球，東跑來西跑去，引做網(wǎng)者來捉自己，他們竟然當(dāng)我不存在，只去捉比我厲害的魚。
“嘿，看不上我啊，等著瞧，等下我們肯定會獲勝的”!我笑呵呵地嘀咕著。
原先還有5條魚，現(xiàn)在只有兩條魚了，包括我在內(nèi)。隨著時(shí)間的過去，“網(wǎng)們”開始著急了，他們開始全力捕捉我們這兩條不起眼的“小魚”，我和我的.隊(duì)友東躲西藏，鉆進(jìn)鉆出，網(wǎng)在逐漸縮小，差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)，網(wǎng)跟我只有一公分的距離的時(shí)候，“嘀”旁邊響起了清脆的鳴笛聲，游戲結(jié)束了!
我們獲勝了。嘿，叫你們輕視敵軍!玩游戲也是要講點(diǎn)計(jì)策的嗎!
記一次游戲作文3
就像一片沙灘，上面寫的字會隨著時(shí)間的潮水，刷洗的無影無蹤，不過，有些記憶卻像海邊的巖石，會永恒的留在那里。那是一個(gè)晴朗的下午，大家無精打采地坐在教室里上著自習(xí)，這時(shí)，老師走了進(jìn)來，笑呵呵的`說：今天，我們利用自習(xí)課剩下的時(shí)間，來做一個(gè)有趣的貼鼻子游戲好嗎？我們一聽，馬上來了精神，屁股下像長了釘子，再也坐不住了，大家都拖長了聲音喊到：好 游戲開始了，只見黑板上畫著一只可愛的大熊貓，只可惜，少了一個(gè)鼻子，打排頭兵的同學(xué)被老師蒙上了眼睛，手中還拿著一個(gè)紙剪的鼻子開始！隨著老師的一聲令下，同學(xué)們的加油聲此起彼伏加油加油還有的給那位同學(xué)出主意：左一點(diǎn)，不，右一點(diǎn)哎呀，歪了! 助威的聲音五花八門，那可憐的同胞，被大家折騰的暈頭轉(zhuǎn)向，連上下左右也分不清了。
這時(shí)，老師說：快，還剩十秒了！他索性隨便一貼，哈哈大家一陣哄堂大笑，原來他把鼻子貼在了眼睛上。時(shí)間分分秒秒過去了馬上臨到我了，我的心像揣了一只兔子，咚咚地跳。到我了！我找準(zhǔn)方位，一步步向前試探的走過去，太好了，摸到黑板了。我心中暗喜，我根據(jù)大家的喊聲，貼在了我認(rèn)為正確的地方，轟一時(shí)間大家爆笑如雷，我扯下眼罩，天啊，我竟然把鼻子貼在了頭頂，像一個(gè)小丑似的，大家笑的前俯后仰，肚子都笑疼了，看大家這樣，我也不好意思的笑了，游戲還在進(jìn)行，笑聲蕩漾在班級中。這件事過去很久了，但我會把這段快樂時(shí)光放在心田中。
記一次游戲作文4
一間教室里傳來一陣笑聲和鼓掌聲，你猜這是在干什么呢？對，我們班正在做貼鼻子的游戲，你們猜我們的過程有多有趣呢？那就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯础?/p>
星期五下午的.最后一節(jié)課，只見我們陸續(xù)的進(jìn)入教室里，看到黑板上畫著一張大臉，我們開始紛紛議論著。這時(shí)老師打了個(gè)手勢，大家都安靜下來。老師說:“今天我們來玩兒，貼鼻子。游戲規(guī)則是:每組派出一名同學(xué)上去貼鼻子，那個(gè)人站在指定地方。用東西蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈。然后走上講臺，貼鼻子�！卑嗌系耐瑢W(xué)紛紛舉起手一個(gè)比一個(gè)喊的聲大說:“老師，我我我想玩兒。”
很快游戲就開始了，只見一名同學(xué)自信的走上了講臺。他走到了那個(gè)位置，用口罩蓋上，眼睛轉(zhuǎn)了三圈，哈哈。下一秒，他便像一只蝸牛一樣，慢慢的向講臺走去。他那笨拙的樣子，把大家都逗笑了。只見他慢慢的上了講臺后，全班同學(xué)都在小聲的提醒他，只見他手里拿著鼻子。很猶豫，不知貼哪里好，終于他下定決心。貼在了黑板上，他摘下了口罩，看了看。哈哈，他貼到了臉外班李頓時(shí)熱鬧非凡，大家都前伏后仰的笑了。
這就是我們班玩貼鼻子時(shí)的樣子，那么你喜歡這個(gè)游戲嗎？
記一次游戲作文5
今天放學(xué)后，大宇說：“我們一起玩貼鼻子的游戲吧！”大家雙手贊同。
他們先石頭、剪刀、布決定該誰先來。結(jié)果，果果搶先在黑板上畫了一個(gè)小丑，一個(gè)三角形的帽子，一雙大大的，水汪汪的眼睛還有大大的嘴巴，湊成了搞笑的小丑。這時(shí)朵朵發(fā)現(xiàn)了問題：小丑的鼻子去哪了？果果解釋說貼鼻子就是要把鼻子貼到相對應(yīng)的位置。說話的功夫果果手里拿出了一個(gè)尖尖的鼻子就準(zhǔn)備開始。她拿著鼻子一步一步小心翼翼地向前走去，走到了黑板跟前她毫不猶豫的把鼻子給貼了上去，結(jié)果大家都哄堂大笑了，原來是果果把鼻子給貼反了。接下來是大宇，他是個(gè)十足的急性子，拿起鼻子也不管三七二十一的只管一通貼，結(jié)果大家的笑聲更加大了。誰知他更離譜，把鼻子給貼到了小丑的.眼睛上。大宇把布給取了下來，他自己也忍俊不禁的大笑起來。最后，終于輪到了朵朵，她迫不及待的帶上黑布，大步向前沖去，一會兒碰到了墻，一會兒又碰到了桌子，好不容易來到了黑板跟前，她隨手一貼，頓時(shí)掌聲四起。朵朵疑惑的拿掉布，自己都驚呆了，鼻子就那么不偏不倚的貼在了對應(yīng)的地方。
貼鼻子的游戲讓大家玩的不亦樂乎，他們都從中找到了屬于自己的樂趣和快樂。
記一次游戲作文6
什么游戲都有規(guī)則，就連木頭人游戲也有它的規(guī)則。
今天，我們就玩了123木頭人游戲。玩之前我先說好規(guī)則：一個(gè)人當(dāng)木頭人，其他人當(dāng)普通人。當(dāng)木頭人背對著其他人念完“123木頭人”并轉(zhuǎn)過頭來時(shí)，普通人就不能動了，誰要是被木頭人發(fā)現(xiàn)他動了，就得回到起點(diǎn)。普通人跑到木頭人面前，就是終點(diǎn)，也就贏了，其他人繼續(xù)比賽，直到剩下最后一個(gè)人為止，那個(gè)人就是下一個(gè)木頭人。
游戲開始前，第一局的'木頭人，我們用比賽跑步來決定，小義跑得最慢，因此這局的木頭人由她來當(dāng)。
游戲開始，小義背對著我們，嘴里重復(fù)的念著“123木頭人”。每次她轉(zhuǎn)過頭來，我都提心吊膽，擔(dān)心自己被抓住。小義轉(zhuǎn)過頭背對著我的那一刻，我才敢動腳向前走。這次小五被小義抓住了，讓他退回去，他卻不承認(rèn)，還雙手叉腰霸道的說自己沒動，小義無可奈何，只好讓他繼續(xù)。這下，把一旁的人都看得生氣。不一會兒，這局就結(jié)束了。在第二局開始前，伙伴們用語言與行動的方法，讓小五退出了游戲，覺得他太耍賴了。
從123木頭人這個(gè)游戲上，大家可以得到一個(gè)總結(jié)，世界上的規(guī)則都得遵守，不然其他人都會排斥你。這次游戲讓我明白了規(guī)則的重要性。
記一次游戲作文7
游戲，我們好久沒玩了。今日于教師就組織我們玩畫鼻子游戲。不用說，我的心早就飛到游戲中了。
于教師先告訴我們規(guī)則，然后，她又在黑板上畫一個(gè)臉、眼睛、嘴巴、耳朵，就差鼻子了。之后，于教師又叫我們第一大組排隊(duì)作游戲。程正陽是第一個(gè)，于教師把紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，把他送到講臺上，給他一支粉筆，讓他去畫鼻子。程正陽這兒摸摸，那兒拍拍，最終停下左手，右手拿著粉筆開始畫，他把鼻子畫在右耳朵下頭了，同學(xué)們笑得直捂肚子。程正陽也趕緊下來，可能是不好意思了吧！輪到我時(shí)，我十分十分緊張，于教師幫我蒙上眼睛后，我就摸索著走上了講臺，我想，前幾位同學(xué)都是畫在嘴巴下，我應(yīng)當(dāng)畫高點(diǎn)才對。于是拿起粉筆畫得盡量高點(diǎn)，結(jié)果，滿以為畫得適宜的我，把鼻子畫在眼睛下了。我只好垂頭喪氣地走下講臺。輪到李忠云了，她也像我一樣把鼻子畫在臉外邊去了。教室里哄堂大笑，她也不好意思地笑了。
每個(gè)同學(xué)都畫完了，黑板上的'臉已變得人不像人、鬼不像鬼的鼻子大王了！這節(jié)課玩得真開心，雖然是個(gè)小小的游戲，卻讓我始終忘不了。
記一次游戲作文8
俗語說：“萬人齊心，其利斷金，”這樣的俗語，我能悟出這個(gè)理兒，還得從一次游戲談起。
今天，天氣陰沉沉的，寒風(fēng)像一把刺劍一樣直透衣裳，寒冷徹骨讓人縮成一團(tuán)。我們早早地來到教室。老師看我們冷的樣子，關(guān)切地說：“今天，我們來一個(gè)游戲，‘拉繩圈’熱熱身�！�
接著宣布游戲的規(guī)則：分成四隊(duì)，每隊(duì)選派一位主將，并且給主將取個(gè)代號；選派的主將站在四方形的線圈內(nèi)，套上繩圈，手只能放在自己的胸前扶繩；選派的主將往四方形的四角方向使勁往外拉；誰先拉出四方形線圈外的獲勝。
話音剛落，同學(xué)們高呼著“太棒了”并踴躍參加。老師分好組合讓一位高大威猛的男孩兒，我們都叫他“猛虎”還有其他三位進(jìn)行第一輪比賽。其中一位穿黑色衣服的'我們叫他“黑馬”大家都準(zhǔn)備好了。
隨著一聲哨響，“猛虎”向前一沖，“黑馬”就像被一只螞蟻拖進(jìn)巢穴的美食一般，往后退。“黑馬也瘋狂，使出渾身力氣往線外拽，誰知他對面的那位同學(xué)用力一扯，“黑馬”像青蛙一樣“叭”的一聲，摔在了地上。旁觀的同學(xué)們大喊：“加油！加油！”“猛虎”聽到了加油聲，好似充滿了力量，他剛把一只腳向前一踏，不知又是那位主將得用力，他又是一個(gè)人仰馬翻，可又迅速地，躍起套上繩圈，奮力前拉，使得“猛虎”也無法前進(jìn)半步，最終以和局結(jié)束。
游戲接二連三地開始。
玩完游戲后，我終于悟出了一個(gè)道理：心不往一處想，勁不往一處使，辦事難于上青天。
記一次游戲作文9
“加油��！加油��！快點(diǎn)，別人要追上你啦�！币魂囮嚰佑吐晱目鞓纺Х交A(chǔ)一班里傳出來，如果你想知道怎么回事，就隨我來看看吧。
原來他們在玩接力賽，比賽規(guī)則是這樣的：①分成兩組進(jìn)行接力比賽。②聽口令開始不能搶跑。③兩組同時(shí)出發(fā)－繞過障礙物－回到起點(diǎn)－傳給第二位同學(xué)。
我們組第一個(gè)上場的.是朱皓陽。他先雙手叉腰，右腳腳跟抬起，腳尖用力著地旋轉(zhuǎn)，他又用同樣的方式活動了左腳。接著重新再做一遍。
做完熱身運(yùn)動后，他先是一只腳跪在地上，一只腳抬起來，呈現(xiàn)出一個(gè)半跪的姿勢，雙手撐著地面。這時(shí)，我聽到朱皓陽正在小聲地說：“加油！我一定行的，我一定能贏�！迸c此同時(shí)，只聽老師大喊一聲“三二一開始�！敝祓╆柧拖褚桓x弦的箭一樣，沖了出去。再看看對方選手，因?yàn)闆]有做熱身運(yùn)動而摔了個(gè)馬大哈。朱皓陽趁機(jī)向終點(diǎn)沖去，啊，我們隊(duì)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。朱皓陽繞過障礙物，向我跑來，我心里像裝了一只非常頑皮的小兔子，在我心里蹦蹦跳跳。我接過棒子，立馬向下一位同學(xué)跑去。
與此同時(shí)，臺下的同學(xué)也按耐不住了。有人在大喊“加油！加油！別人追到你啦。”有的皺起眉頭不說話，有的激動地跳了起來。
最后，我們隊(duì)贏了。同時(shí)也知道了：比賽時(shí)要對自己有信心，不要太緊張，團(tuán)結(jié)很重要。
記一次游戲作文10
有一次，我和小伙伴們玩老鷹捉小雞。
游戲規(guī)則大家一定很熟悉：首先選出一個(gè)人當(dāng)老鷹，再選出一人當(dāng)雞媽媽，最后剩下的人當(dāng)小雞。如果老鷹捉住了所有小雞，老鷹獲勝；如果老鷹一只小雞都沒捉到，則小雞獲勝。
游戲開始了，這次我當(dāng)老鷹。雞媽媽提心吊膽的看著我，雙眼緊盯著我，生怕我突然攻擊。我先是瞪大眼睛，然后就張牙舞爪地向小雞跑去，一個(gè)猛撲上去，本來能捉住一只小雞的，可是因?yàn)殡u媽媽反應(yīng)太快，躲過了這次攻擊。怎么辦？不能硬撲，得智取。我緊皺眉頭，想著怎么才能捉住小雞。忽然，我想出了一個(gè)好主意，心想：不如來個(gè)聲東擊西。有什么辦法要比聲東擊西更加完美的呢？我先假裝往左撲，讓小雞們往右躲，最后一只小雞跑得太慢，還沒甩到右邊去呢，我猛地一個(gè)大轉(zhuǎn)身，迅速地飛奔向最后的那一只小雞�！肮晃掖搅税�，你這只大笨雞！”我得意洋洋地大喊�？尚‰u們似乎還沒有要放棄的`樣子，叉著腰，跺著腳，還沖著我不服氣地大喊：“你等著，我們下次一定不會被你捉到！”“誰怕誰！”可是，過了不久，又被我捉到了一只小雞。這次，小雞們士氣大減，都害怕地慢慢向后退�？吹竭@種情況，我更加斗志滿滿，最后還是都被我捉到了。
這次游戲我勝利了，在勝利中陶醉了許久，這可是我玩過最刺激、最好玩的游戲了
記一次游戲作文11
門外的喊叫聲、歡笑聲又響成了一片，這聲音仿佛要把天花板掀飛了。一聽就知道下課了，樓道和教室里又炸開了鍋。
這時(shí)老師走了進(jìn)來說道：“今天的課間活動是做游戲�！蔽覀冾D時(shí)歡呼雀躍。老師宣布游戲名稱——“吃雞”。什么？大家都覺得莫名其妙，在座位上竊竊私語。我心里嘀咕著：“難道是要吃烤雞嗎？”老師一臉神秘地說：“這個(gè)‘吃雞’，不是吃烤雞，也不是打手機(jī)游戲，而是讓你們說出自己想吃的'雞的部位，不能重復(fù)，說不出來就要抽一張懲罰卡。游戲順序由我來決定�！�
“吃雞游戲開始！”老師一聲令下，我們的手“刷”地一下舉了起來�！敖形遥】旖形摇迸_下一片細(xì)細(xì)碎碎的祈禱聲。誰都知道，越早被叫到對自己越有利。
同學(xué)們有的說雞心，有的說雞腿，有的說雞翅，還有的說雞冠、雞肝……當(dāng)雞的好部位都被“吃”的差不多以后，祈禱聲再次響起：“別叫我！千萬別叫到我……”這時(shí)，我一眼瞟見了王小明。只見他還是一副“任爾東西南北風(fēng)，我自巍然不動”的模樣。不用說，他一定還有什么“殺手锏”沒有使出來！終于輪到王小明了，只見他胸有成竹地說了一個(gè)讓人瞠目結(jié)舌的詞——雞屎。我真服了他了，連雞屎都想吃！全班頓時(shí)爆發(fā)一陣笑聲，哈哈哈……大家笑得前仰后合，而他也面紅耳赤，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……一串清脆的鈴聲響起，我們不得不結(jié)束了游戲，同學(xué)們意猶未盡，真希望以后再玩一次呀！
記一次游戲作文12
“哦，這是我的強(qiáng)項(xiàng)！”“不會吧？MY SHY！”咦？作文班在干什么？噢，原來在玩英語單詞接龍啊�？纯矗蠹覛g呼雀躍，個(gè)個(gè)躍躍欲試。有的雙手不停地摩擦，有的急忙拿英語書不停地翻著，有的倒悠閑自在，好像勝券在握……我則左顧右盼，心急如焚地想著，生怕落下一個(gè)單詞。
游戲開始了，丁老師出了第一個(gè)單詞：girl，并且讓我們女生先來往下接。時(shí)間一秒一秒地過去了，我的額頭上滲出汗珠。幸好在這時(shí)，坐我后面的呂安琪提醒了我：“長頭發(fā)的`長呀！”我聽了，立馬脫口而出：“l(fā)ong,long長！”原本洋洋得意的男生，立刻換了一副臉，冥思苦想著。突然，就在倒計(jì)時(shí)還有3秒時(shí)，黃文俊龍大喊一聲：“good,good好！”男生們立刻歡呼叫好！他們得意了幾秒鐘，我就冒出一個(gè)：“doctor。"他們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的�！皉eally！”哼！又是那姓黃的，討厭！我暗暗地想。正在我冥思苦想時(shí)，吳澤峰叫道：“young！”原本得意的男生立刻安靜了下來。丁老師喊道：“10，9，8，……3，2，1，。”噢！勝利了！女生眉開眼笑，手舞足蹈。
這次別開生面的英語單詞接龍比賽，令人難以忘懷！
記一次游戲作文13
從小到大，我們都會嘗試和去玩各種各樣的游戲。在我印象中，我玩過多得數(shù)不清的游戲，每一種游戲都給我?guī)砹嗽S多快樂。但那一次，卻讓我覺得那么有驚無險(xiǎn)。
我們家樓頂有一大片空地，每當(dāng)我和哥哥寫完作業(yè)后，都會來到這個(gè)地方玩。天氣好的時(shí)候還可以放風(fēng)箏呢!
那一次，天氣很好，天空藍(lán)得像洗過一樣，我和哥哥又來到了空地上，我突然發(fā)現(xiàn)東南角那里只有高30厘米的圍欄，通過圍欄往下看，便是距離地面五層樓的高度�？吹剿臅r(shí)候，我覺得刺激極了，心里就有了大膽的念頭：從圍欄的`這一頭走到那一頭，像走獨(dú)木橋一樣!
我的心里又緊張又興奮，緊張是因?yàn)榕滤は氯�，興奮是因?yàn)榈谝淮巫吣敲锤叩莫?dú)木橋，我把手張開保持平衡，兩條腿不停的發(fā)抖，兩只眼睛不敢往下面看，突然我的腳一滑，整個(gè)摔了下來!我尖叫了一聲，不過感到幸運(yùn)的是，我并沒有摔下去，而是摔到了那片空地上，我嚇得大口呼吸，這個(gè)時(shí)候哥哥聽到我的叫聲，趕緊跑過來問我發(fā)生什么事了，我就把事情的經(jīng)過告訴了他，哥哥很生氣，狠狠的罵了我一頓，還告訴了媽媽，媽媽教育我這是個(gè)危險(xiǎn)的游戲，不能玩。
危險(xiǎn)時(shí)刻都在我們身邊，我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)自己。
記一次游戲作文14
體育課上，老師讓我們自由活動我正想著該做些什么呢。這時(shí)虞哲皓說：“誰要玩接球游戲？”我，倪思杰、薛可欣等同學(xué)都積極踴躍地報(bào)名了。
游戲規(guī)則是：左右各站三個(gè)同學(xué)是拋球者，六個(gè)拋球者互相扔球，拋的球如果被站在中間的搶球者接住拋球者就變成搶球者，搶球者晉升為拋球者。
游戲開始了，許多同學(xué)扔的球都被接住了。轉(zhuǎn)到我拋，我高高地把球舉過頭頂，在跳起來的時(shí)候用力拋出去。我心里想：我一定要扔高一點(diǎn)，讓中間的同學(xué)搶不到。對面接球的同學(xué)們有的叫：“扔高點(diǎn)！扔高點(diǎn)！”又有的叫“給我，給我！”我和另一個(gè)同學(xué)扔來扔去，我們?nèi)忧蚣夹g(shù)很高超，中間的.搶球者一直搶不到球，后來我們的膽子越來越大，甚至把球放地上滾，搶球的同學(xué)還是搶不到。搶不到的同學(xué)也不氣餒，就緊盯著球，球扔到哪邊，他就跑到哪邊，球被我們?nèi)拥桨肟罩袝r(shí)，他還努力地跳起來，可惜沒有夠到球！我們玩得興高采烈，個(gè)個(gè)滿頭大汗。操場上都是我們的歡笑聲、加油聲。
這節(jié)課我和同學(xué)們玩得非常高興、開心！真是令人難忘的游戲！
記一次游戲作文15
在體育課上，老師教過我們玩搶位置。規(guī)則是有八個(gè)格子，有六個(gè)人站在外面的格子里，有兩個(gè)人站在里面，外面的六個(gè)人可以換位置，而里面的兩個(gè)人要去搶。
聽完老師說過規(guī)則后，同學(xué)們都躍躍欲試。終于，老師讓我們?nèi)フ胰送媪耍覀兞ⅠR找到了自己的`好朋友。
游戲開始了，我沒搶到位置，所以，我就要去搶別人的位置了。我先緊緊地盯著一個(gè)人，只要他換了位置，我就一定可以搶到。可是這個(gè)方法好像太明顯了！
所以我們就你看著我，我看著你，就這樣僵持了很久，最終我不盯著他了，他一看我走了，就迅速地和別人換了位置。當(dāng)我回過頭時(shí)，他早已換好了位置，手舞足蹈地看著我，好像在說：“你看，你沒有搶到我的位置吧！”我生氣也跺了跺腳，漲紅了臉。我下定決心，一定要搶到位置。
第二輪開始了，我又換了一個(gè)方法，這個(gè)方法就是我假裝走開，然后等他們換位置的時(shí)候沖上去，這樣就可以輕松地?fù)尩轿恢昧恕９�，他們以為我已�?jīng)去看其他人所以就換了位置，但他們不知道，其實(shí)，我還在看著他，所以，我搶到了位置，我開心得又蹦又跳，心里想“太棒了！太棒了！我搶到位置了，我搶到位置了！"
這場游戲讓我知道干一件事，不能只用一個(gè)方法，要多想想別的方法，這樣才能取得成功。
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