快樂(lè)的游戲作文（匯總15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)的游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)的游戲作文1

　　今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲叫搶凳子。老師先給我們介紹了一下游戲規(guī)則，然后每組選了4個(gè)人，前面放了三張凳子，只要有一個(gè)人沒(méi)搶到，那個(gè)人就淘汰，并且還要拿掉一張凳子。老師還選了兩名裁判，是徐天宇和史嘉秋。

　　游戲正式開(kāi)始。只見(jiàn)四組同學(xué)看起來(lái)都挺緊張的，他們首先圍著凳子轉(zhuǎn)，直到裁判喊停的時(shí)候，他們才開(kāi)始搶。我看了一下，有的同學(xué)身體就一直貼在凳子上，有的同學(xué)彎著腰，好像時(shí)刻都準(zhǔn)備坐似的`。

　　我印象最深的是胡俊燁。她的身體像巨大的蝦，她轉(zhuǎn)的時(shí)候眼睛總是緊緊地盯著凳子，一眨都不眨。就剩下吳圻和她的時(shí)候，她看起來(lái)非常害怕，最后裁判喊停，她和吳圻幾乎同時(shí)坐上了凳子，可吳圻不擠，而是主動(dòng)讓給了她，而且到黑板上去寫(xiě)自己的名字。

　　輪到我了，我心里又緊張又害怕。我首先跟在前面同學(xué)后面轉(zhuǎn)，只聽(tīng)裁判一喊停，我立刻坐到了一張凳子上，可我沒(méi)過(guò)多久，就和唐月同時(shí)坐到了凳子上，我沒(méi)擠得過(guò)她，就被淘汰了。

　　這真是一個(gè)難忘的游戲！

快樂(lè)的游戲作文2

　　星期六下午，我和幾個(gè)小伙伴玩起了捉迷藏游戲。

　　我們首先用猜拳的方法來(lái)決定誰(shuí)來(lái)捉。哦!小紅輸了，負(fù)責(zé)捉我們。她用手捂住臉，說(shuō)：“我數(shù)10聲，就去捉你們。”話(huà)音剛落小明就飛快地跑到冰箱后面，小軍走進(jìn)廁所把門(mén)關(guān)緊了，我像老鼠一樣輕輕地爬到了床底下，而小藍(lán)卻鉆進(jìn)了窗簾后面。小紅數(shù)完10聲后，就大聲地說(shuō)：“我來(lái)捉你們了�！毙〖t假裝說(shuō)很熱，就走到窗戶(hù)邊乘涼，踩到了小藍(lán)的'腳，小藍(lán)大叫起來(lái)：“好痛呀!”小紅說(shuō)：“我捉到你了。”這時(shí)小紅的“順風(fēng)耳”聽(tīng)到了我“嘻嘻”的笑聲，就拿了一雙臭襪子，扔進(jìn)了床底下。我看見(jiàn)一雙臭襪子，心想：一雙臭襪子就能騙我出來(lái)?沒(méi)門(mén)!小紅見(jiàn)我還不出來(lái)，就拿來(lái)了一根木棒，大叫：“有老鼠�！闭f(shuō)著就把木棒伸進(jìn)去，打老鼠，我無(wú)可奈何地從床底里爬了出來(lái)。然后，小紅說(shuō)口渴了，就到冰箱前拿出一杯可樂(lè)，小明突然打了一個(gè)哈欠，小紅發(fā)現(xiàn)了，小紅說(shuō)：“出來(lái)吧!”小明說(shuō)：“不怕，還有小軍沒(méi)捉到。”小藍(lán)說(shuō)：“我數(shù)十秒，如果你找不到小軍，就算你輸�！毙〖t說(shuō)：“好，算我輸�！毙≤娸p輕地把廁所門(mén)打開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，小紅聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“小軍在廁所里。”小軍無(wú)可奈何地出來(lái)了。

　　捉迷藏游戲豐富了我的課余時(shí)間，還給我?guī)��?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

快樂(lè)的游戲作文3

　　早上，幾個(gè)朋友來(lái)我家找我玩，我愉快地答應(yīng)了。“玩什么好呢？”我摸著腦袋說(shuō)�！安蝗缇屯嫘掳孀ト擞螒虬��！逼渲幸粋�(gè)人說(shuō)。大家都同意了。

　　游戲規(guī)則為：一個(gè)人當(dāng)判官，兩個(gè)人當(dāng)狼，其他人當(dāng)小羊。判官給每人發(fā)一張卡片，分別寫(xiě)上狼和小羊。抽到狼的人，不要跟別人說(shuō)，趁羊不備的時(shí)候，抓住羊，狼就獲勝。

　　就這樣游戲正式開(kāi)始了，我偷偷看了一下，發(fā)現(xiàn)我是羊。這時(shí)，“1號(hào)”突然看了一下紙，然后用手摸了一下頭，眼睛瞇成一條縫，嘴角朝下，嘆了一口氣，從他的眼神當(dāng)中我看出來(lái)他很失望，肯定是又抽到狼了。

　　我不禁笑出了聲，心里得意著：第一只狼已落網(wǎng)，正等待第二只……

　　為了找到第二只狼，我趁所有人不備，偷偷地躲進(jìn)了草叢里。突然，我發(fā)現(xiàn)“四號(hào)”在追“二號(hào)”，我在想：這“四號(hào)”會(huì)不會(huì)是狼呢？為了證實(shí)我的'想法，我又從草叢里跳了出來(lái)，正好攔住了“四號(hào)”。只見(jiàn)四號(hào)咧開(kāi)了嘴，眼睛慢慢地閉起，齜牙咧嘴，真像一只兇巴巴的惡狼。這下，可都被我找到了啊，這局肯定是我勝。正當(dāng)“四號(hào)”要向我撲來(lái)時(shí)，我趁其不備，大聲喊道：“1號(hào)和四號(hào)是狼！”就在這時(shí)，判官跑了過(guò)來(lái)拉起我的手說(shuō)：“我宣布，羊勝！”

　　哈哈，通過(guò)這個(gè)游戲，我明白表情帶來(lái)的提示是很重要的。當(dāng)然，在我們生活中，只要通過(guò)別人所流露出來(lái)的表情，就一定能知道別人的內(nèi)心想法。

快樂(lè)的游戲作文4

　　今天，我來(lái)到作文班，陳老師說(shuō)，我們今天玩，梅花梅花開(kāi)幾朵。我在想：這個(gè)游戲怎么玩呢？有沒(méi)有趣呢？

　　首先，陳老師叫我們站成一個(gè)圓圈，我們站成了一個(gè)大圓圈。老師又說(shuō)：“我說(shuō)梅花梅花開(kāi)幾朵，梅花梅花開(kāi)……開(kāi)2朵，你們就兩個(gè)人抱在一起�！庇螒蜷_(kāi)始，陳老師在說(shuō)：“梅花梅花開(kāi)幾朵……”我的心里在想：啊！會(huì)不會(huì)一下子就開(kāi)七朵呀！我會(huì)不會(huì)就像一只小狗被主人拋棄��！陳老師說(shuō)：“兩朵！”我迅速抱住了我身邊的一個(gè)同學(xué)。我開(kāi)心的.想：我成功啦！我居然沒(méi)有被人“拋棄。”

　　第二輪開(kāi)始，“梅花梅花開(kāi)幾朵，梅花梅花開(kāi)……”陳老師又像剛才一樣，開(kāi)始說(shuō)起了游戲臺(tái)詞。我的心又一次開(kāi)始緊張起來(lái)，好像我是一只小魚(yú)，準(zhǔn)備要被鯊魚(yú)吃掉，我害怕極了。老師說(shuō)：“三朵！”我又一次度過(guò)了難關(guān)，但是陳卓灝沒(méi)有成功過(guò)關(guān)，陳老師叫他表演一個(gè)節(jié)目，但最后還是叫楊代替陳卓灝表演。精彩時(shí)刻來(lái)了，楊表演了貝殼打開(kāi)的聲音，特別搞笑。但我也描述不出來(lái)是什么叫聲，因?yàn)槟莻�(gè)聲音太夸張了，可能也不是一個(gè)字，一般人應(yīng)該不懂的。

　　今天我在作文班得到了不一般的生活，得到了不一般的快樂(lè)。

快樂(lè)的游戲作文5

　　游戲，是伴隨著童年一道成長(zhǎng)的快樂(lè)記憶，也是童年生活的添加劑。童年是人生中最快樂(lè)的時(shí)光，也是最美好的時(shí)光。童年的時(shí)候，可以做許多游戲，我就和小伙伴們做了好多游戲，有：貓和老鼠邁大步、老鼠偷油、三個(gè)字······

　　先說(shuō)說(shuō)貓和老鼠邁大步吧，貓和老鼠邁大步是我最喜歡玩的游戲，每次玩的時(shí)候，都有許多人參加，最多的有七八個(gè)人。玩的那些人將出一個(gè)輸?shù)萌�，輸�(shù)娜水?dāng)貓，贏(yíng)的所有人當(dāng)老鼠，一開(kāi)始貓邁兩步，老鼠邁三步，然后老鼠一個(gè)老鼠再和貓將，就這樣慢慢的再回家，貓就慢慢的吃掉老鼠。

　　再就是老鼠偷油，老鼠偷油有很多人喜歡玩。就是找一個(gè)大一點(diǎn)的東西當(dāng)油，然后再找一個(gè)家，老鼠就在里面，貓就在外面，當(dāng)然，也得將出貓和老鼠。老鼠用最快的速度去偷油，貓就在老鼠出家門(mén)的時(shí)候捉住老鼠，捉住的`就當(dāng)貓。

　　三個(gè)字是練跑步速度的一 個(gè)游戲。也是現(xiàn)將出一個(gè)輸?shù)萌水?dāng)抓的，其余的人就跑，當(dāng)那個(gè)抓的人要抓住你了，你就得說(shuō)隨便三個(gè)字，如果說(shuō)的不及時(shí)，就被抓到了，就得當(dāng)抓的那個(gè)人了。

　　這些游戲都非常好玩，我都非常喜歡玩，要是等我長(zhǎng)大了，我的孩子問(wèn)我童年的事，我一定會(huì)笑容滿(mǎn)面的講個(gè)沒(méi)完。

快樂(lè)的游戲作文6

　　倒水也能倒出快樂(lè)，你信嗎？不信，就跟我去作文班里面瞧一瞧吧，保證讓你們大開(kāi)眼界，非常想玩，非�？鞓�(lè)，非常開(kāi)心。

　　游戲規(guī)則：兩位同學(xué)上講臺(tái)，手臂伸直，就往桌上的杯子倒水，誰(shuí)倒進(jìn)去的水越多，時(shí)間又快，誰(shuí)就算勝出，領(lǐng)到獎(jiǎng)品。

　　老師給我們演示了一下，他站，如松，手臂伸直，瞄準(zhǔn)好杯子，老師嘴里念念有詞。一倒，沒(méi)有一丁點(diǎn)的漏出去了。我們同學(xué)亂成一鍋粥，有的趴在桌子上的'頭像長(zhǎng)頸鹿，好像上去玩。議論紛紛的，老師在議論聲中選出來(lái)了兩位男生。

　　開(kāi)始啦，一個(gè)男生伸手飛快地倒水，很快就倒完啦，另一個(gè)男生，舉水杯高過(guò)頭頂，我想：大哥，你想把水倒給自己頭上是不是？“開(kāi)始！”老師叫道。見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)把水往杯子里倒，最終戴眼鏡的同學(xué)勝出。

　　老師，又請(qǐng)上臺(tái)來(lái)：一個(gè)男生和一個(gè)女生。開(kāi)始后，男生不緊不慢地打水往杯子里倒。但是，一大半倒出來(lái)了。女生卻把水一滴不漏倒進(jìn)來(lái)杯子里。竟然是一位女同學(xué)獲得了勝利。

　　這登高倒水游戲不簡(jiǎn)單，要想到倒進(jìn)水杯去真是不容易��！

快樂(lè)的游戲作文7

　　今年的游戲節(jié)，讓我過(guò)得很快樂(lè)。

　　到了開(kāi)幕式時(shí)，我們班就帶著太陽(yáng)帽和水瓶子來(lái)到了操場(chǎng)上。天氣可真熱，等了一會(huì)兒，精彩節(jié)目就上演，有打鼓的、耍獅子的、跳舞的……都很熱鬧，很精彩。

　　等開(kāi)幕式結(jié)束后，我們就開(kāi)始玩游戲了，有游戲有四個(gè)，分別是：金字塔、大風(fēng)車(chē)、手足球和鋁帶戰(zhàn)車(chē)。能在學(xué)校和同學(xué)一起玩游戲，也是一件非常開(kāi)心的事哩！今天我們的任務(wù)就是一個(gè)字——玩！不僅要光玩，還要玩得高興，玩得開(kāi)心，玩出水平來(lái)！

　　我最喜歡的.游戲是金字塔和鋁帶戰(zhàn)車(chē)。在鋁帶戰(zhàn)車(chē)上面，我們并排隊(duì)站在車(chē)上，用雙手不停地?cái)[動(dòng)著，我們就是車(chē)上的司機(jī)，共同讓車(chē)前進(jìn)，上來(lái)了七八個(gè)人后，戰(zhàn)車(chē)就開(kāi)始緩緩地啟動(dòng)了，一會(huì)又轉(zhuǎn)變，倒轉(zhuǎn)……搞得我們慌慌張張。

　　等我們玩完戰(zhàn)車(chē)后，去擺水灘喝完了水后，就又去玩了金字塔游戲。金字塔很好玩，就是在墊子上，底下四個(gè)人墊底，中間三個(gè)，上面一個(gè)，攀摔倒下去時(shí)，就會(huì)很有趣。我們來(lái)到了那里，躺在了軟綿綿而又舒服的墊子上，擺成一個(gè)又一個(gè)金字塔。為了讓金字塔游戲玩得更有趣，我們擺成了一個(gè)更成了一個(gè)更高的金字塔，而且是男女搭配。這一次，我光榮地站到最高頂尖上，老師也為我們的造型照像。

　　等到了回班時(shí)間了，我們玩得滿(mǎn)頭大汗，但我們卻很快樂(lè)，因?yàn)�，通過(guò)玩游戲讓我懂得了一個(gè)道理：我們玩得游戲之所以能玩得快樂(lè)、完美，是因?yàn)槲覀兇蠹夷軌驁F(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力。

　　希望下次玩得更開(kāi)心。

快樂(lè)的游戲作文8

　　“石頭、剪刀、布！哈哈，我贏(yíng)了！”在“一周一度”的作文課上，每個(gè)人的桌子上，都清一色的畫(huà)了一條紅線(xiàn)，不偏不倚地橫在了桌子中間，接著，李老師在每張桌子上放了兩塊橡皮，并告訴了我們游戲規(guī)則。

　　規(guī)則很簡(jiǎn)單：每個(gè)人和同伴玩“石頭、剪刀、布”，贏(yíng)了的人把橡皮向前翻一格，誰(shuí)的'橡皮先翻到紅線(xiàn)的終端，誰(shuí)就贏(yíng)了。贏(yíng)了的人將有機(jī)會(huì)和其他組的贏(yíng)家PK。最后贏(yíng)了的兩人將進(jìn)入“決賽”，“冠軍”就在這兩個(gè)人中產(chǎn)生。

　　“三、二、一！”只聽(tīng)李老師一聲令下，我們的“橡皮爭(zhēng)霸賽”正式拉開(kāi)了序幕，教室里時(shí)不時(shí)的傳來(lái)同學(xué)們喊著“石頭、剪刀、布”的聲音。我和我的對(duì)手——文晨杰正在比賽，我原來(lái)覺(jué)得他不怎么厲害，結(jié)果卻大大出乎我的意料。

　　一開(kāi)始我的手似乎是聽(tīng)了文晨杰使喚。第一局我和文晨杰互相注視著，仿佛有一條隱形的絲線(xiàn)把我們倆拴在了一起�！笆�頭剪刀布”，我們兩個(gè)幾乎是同時(shí)出手，文晨杰出了“石頭”，我出了“布”，我贏(yíng)了。我把橡皮翻了一格。第二局，我們同時(shí)出了兩次“布”，就在這時(shí)，文晨杰玩了一個(gè)小花樣，我覺(jué)得他還會(huì)出“布”，就出了“剪刀”，誰(shuí)知他出了“石頭”！“你、你！”我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他卻沖著我大笑，我只能用手指著他發(fā)狠。

　　第五局、第六局……到第十局時(shí)，我終于贏(yíng)了。我說(shuō)：“贏(yíng)了一次太高興了�！�

　　但沒(méi)想到，最后還是文晨杰贏(yíng)了，我忽然想起媽媽說(shuō)的話(huà)——快樂(lè)第一，比賽第二。算了，就讓他贏(yíng)一次吧！

快樂(lè)的游戲作文9

　　“向左！”“向右！”“停！”……咦？是哪里發(fā)出的聲音呢？原來(lái)是我們快樂(lè)作文里面正在玩一個(gè)別開(kāi)生面的游戲——貼鼻子。

　　首先就是龔政碩興奮的上去了，老師把龔政碩的.眼睛蒙上了，我們還在念“小熊，小熊你轉(zhuǎn)一圈，兩圈，三圈�！饼徴�碩轉(zhuǎn)完圈就走著走到了保險(xiǎn)柜那里，我們還故意騙他“對(duì)，就是這快點(diǎn)貼�！笨墒驱徴�碩沒(méi)被騙到，沿著保險(xiǎn)柜左面走去。他終于摸到了白板，可是一貼，教室里頓時(shí)哄堂大笑，他也迫不及待的載下了眼罩，他自己也忍不住笑了，鼻子貼到額頭上了。

　　過(guò)了一會(huì)，老師點(diǎn)到我的名字，我立刻站起來(lái)忐忑地走了過(guò)去，把自己的眼睛蒙上，頓時(shí)眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)了，我暈乎乎的走著，才剛走兩步就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑。然后就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)“走錯(cuò)了”。我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身體去探路，我小心翼翼的走著，一不小心又碰到了桌子，同學(xué)們又開(kāi)始笑了起來(lái)，我因禍得福順著桌子找到了白板，可是太難了都不知道貼哪。突然教室又喧鬧起來(lái)“向上”“向下”分不清該聽(tīng)誰(shuí)的呢？我左右為難，舉棋不定。算了，啪的一下，貼了上去�！肮�哈哈哈”又一陣哄堂大笑而來(lái)。我趕緊摘下眼罩。呵呵呵呵我也哈哈大笑。然后接著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的體驗(yàn)貼鼻子的游戲，教室里不斷的有笑聲飛出。

　　今天，我不但很快樂(lè)而且還明白了一個(gè)道理，做什么事情都不要急于求成，還要?jiǎng)幽X筋。

快樂(lè)的游戲作文10

　　時(shí)代小學(xué)第九屆游戲節(jié)開(kāi)幕啦！分別分這幾個(gè)種類(lèi)。親子游戲、男生游戲、女生游戲和團(tuán)隊(duì)游戲。

　　我覺(jué)得最好玩的游戲是男生游戲里的動(dòng)物大戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)游戲里的穿越火線(xiàn)。讓我先講動(dòng)物大戰(zhàn)吧！

　　游戲規(guī)則是：手拿憤怒的小鳥(niǎo)玩偶，瞄準(zhǔn)對(duì)面的`動(dòng)物扔過(guò)去，每個(gè)動(dòng)物分?jǐn)?shù)不同，按分?jǐn)?shù)發(fā)獎(jiǎng)品。共四次機(jī)會(huì)。

　　在男生游戲那天，我和王齊天一起玩動(dòng)物大戰(zhàn)這個(gè)游戲，我們一看，要玩動(dòng)物大戰(zhàn)的人很多。所以，隊(duì)伍已經(jīng)排得很長(zhǎng)了，好像一條長(zhǎng)龍。我和王齊天排到隊(duì)伍里去了，過(guò)了好久才輪到我，我拿起一只小鳥(niǎo)，對(duì)著一只豬扔了過(guò)去，結(jié)果沒(méi)扔到，四次機(jī)會(huì)我都扔那只豬，最后得四分，獎(jiǎng)品是一個(gè)萬(wàn)花筒，還不錯(cuò)吧！

　　我再說(shuō)穿越火線(xiàn)，規(guī)則是：兩人一組，背靠背，書(shū)拉手，手臂中間放一個(gè)籃球，但手不能碰到籃球，跨過(guò)兩排椅子。兩組比賽，哪組先到，哪組勝，地點(diǎn)：四（3）班教室。

　　團(tuán)隊(duì)游戲那天，我來(lái)到四（3）班隊(duì)伍也很長(zhǎng)，等了好久，才輪到我。我和一個(gè)大哥哥一組，“開(kāi)始！”我們兩組就出發(fā)了，結(jié)果另外那組比我們快。雖然輸了，可我依然很快活。

　　啊，游戲節(jié)的游戲多么有趣、多么好玩！

快樂(lè)的游戲作文11

　　哈哈哈哈……教室里一片歡騰，這是在干什么呀？那是我們?cè)诖蹬菖菽�！吹泡泡！吹泡泡！吹了一個(gè)大泡泡！迎著歡快的兒歌聲，我們吹起了泡泡。

　　吹泡泡可簡(jiǎn)單了！先擰開(kāi)裝著肥皂水的瓶蓋子，接著用帶圈的小棒沾上肥皂水，然后嘴巴靠近圈輕輕地吹氣，泡泡就從圈里冒了出來(lái)，變成一個(gè)個(gè)又輕又圓的球兒，光影零亂、四散紛飛。就像一個(gè)個(gè)娃娃從教室里一窩蜂地跑出來(lái)一樣。

　　這肥皂泡可美麗了！有櫻桃般的粉紅色，有芒果般的淺黃色，有珍珠般的.銀白色，有綠葉般的淺綠色，有蘋(píng)果般的大紅色，還有小河水似的清澈透明……所有的顏色聚集在一個(gè)泡泡上面，真是美極了！

　　泡泡不但顏色美，而且各種各樣，千姿百態(tài)。有時(shí)，我吹得太輕，這球兒會(huì)變得很大很大，微微顫動(dòng)；有時(shí)，我用力一吹，就會(huì)冒出許多小泡泡，不像大泡泡那樣孤單，它們?nèi)齼蓚�(gè)挨在一起，成為雙、三胞胎呢！一起向著天空飛去！透過(guò)陽(yáng)光，泡泡映著我，我的頭變得好圓，像個(gè)大頭娃娃；映著樓房，樓房挺起了大肚子；映著小伙伴們，大家都變成了龐然大物了！

　　大泡泡帶著三兩個(gè)小泡泡，成群結(jié)隊(duì)地包著我們的快樂(lè)與希望，飛向大海，奔向草地，飄向藍(lán)天。它們那么絢麗，那么多彩，那么清澈，這美好的一幕永遠(yuǎn)留在了我的心間。

快樂(lè)的游戲作文12

　　星期六的下午，天空灰蒙蒙的，都看不見(jiàn)太陽(yáng)了。天空下的大樹(shù)，一片葉子也沒(méi)有，好像一個(gè)頭發(fā)掉光的`人。我和同學(xué)們閑著無(wú)聊，就下樓玩起了“丟沙包”游戲。

　　丟沙包是這么玩的：首先分成兩組，一組扔沙包的，一組躲沙包的。扔沙包的是兩個(gè)人，站在兩邊；而躲沙包的幾個(gè)人都行。扔沙包的人如果丟到了躲沙包的人，那么那個(gè)人就被淘汰；如果接到沙包就多一條命。

　　游戲開(kāi)始了，我和一個(gè)叫周圣斌的小孩一伙，我們是扔沙包的。躲沙包的人分別叫魏來(lái)和計(jì)然琪。周圣斌先扔，他拿起沙包抬起胳膊用力地扔，臉上還一副得意的表情，說(shuō)：“看包！”可是沒(méi)有打中，敵方發(fā)出嘲諷的笑聲。

　　我趁他們大笑的時(shí)候，快速地拿起沙包丟向魏來(lái)，可他突然回頭，向旁邊一跳，沙包沒(méi)有射中他。魏來(lái)拍拍胸，說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�！”周圣斌拿起沙包向魏�?lái)打去，魏來(lái)沒(méi)來(lái)得及躲，直接被打中。魏來(lái)垂頭喪氣地走到一邊，在那兒靜靜地看著。現(xiàn)在“戰(zhàn)場(chǎng)”上只有計(jì)然琪了。我拿起沙包迅速地扔去，計(jì)然琪被打中了。之后，大家都說(shuō)不玩了，向自己家走去。

　　我覺(jué)得今天有趣極了，心里像花開(kāi)了一樣。

快樂(lè)的游戲作文13

　　童年是快樂(lè)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們不一會(huì)兒就會(huì)陶醉在游戲的樂(lè)趣中。

　　體育課上，最常玩的就是“躲避球”�！岸惚芮颉本褪恰按蛞傍啞�，常常分為兩組：一組攻擊，一組防守。攻擊組必須在有限的時(shí)間里攻擊對(duì)方，而防守組也必須在有限的時(shí)間里保護(hù)自己。如果防守組的一人接住了攻擊組投來(lái)的球，那他就會(huì)多一條命或者救一個(gè)人。

　　星期五的體育課上，我們舉行了“全民躲避球”游戲。經(jīng)過(guò)挑選，老師與張一凡為攻擊組，其余的.人都是防守組。游戲開(kāi)始了，大家都聚精會(huì)神地看著張一凡手中的球，突然，張一凡趁繆宇雯不注意時(shí)給了她“致命一擊”，繆宇雯淘汰了。

　　經(jīng)過(guò)幾輪下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，沈晨昕可是這個(gè)游戲的“強(qiáng)手”，他總是最后一個(gè)留下來(lái)了。因?yàn)樗�總是目不轉(zhuǎn)睛地看著球的方向。當(dāng)“攻擊組”給他一枚“”時(shí)，他卻把“”接住了，復(fù)活了一人。他可是“接球狂”，復(fù)活一人，淘汰一人，再?gòu)?fù)活一人，再淘汰。無(wú)限次重復(fù)，到最后他總是贏(yíng)的。所以，每次玩“全民躲避球”時(shí)，我都跑的雙腿發(fā)麻。

　　“躲避球”給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，愿這游戲不要失傳。

快樂(lè)的游戲作文14

　　今天上課時(shí)，呼吸作文的糖果老師帶我和同學(xué)們到呼吸(四)班玩一個(gè)老鷹捉小雞的游戲，大家都興高采烈地朝(四)班奔去了。

　　老師先和我們說(shuō)了游戲的規(guī)則：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，剩下的人當(dāng)小雞。老鷹要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能抓到更多小雞，母雞就要盡可能護(hù)住小雞不被老鷹抓到。說(shuō)完老師給我們分角色了，一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，剩下的`人當(dāng)小雞。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)小雞們死死地抓住前面那個(gè)人的衣服，母雞也張開(kāi)像翅膀一樣的雙手護(hù)住身后的小雞們。而老鷹把雙手往前伸，這樣可以更容易地抓住小雞。突然，老鷹快速地沖向了雞群，母雞連忙向老鷹跑過(guò)去的地方用手一擋，老鷹就連連后退。就這樣老鷹沖了幾次都被母雞擋了下來(lái)。

　　忽然，老鷹做了一個(gè)假動(dòng)作向右沖來(lái)，母雞也沖了過(guò)去。老鷹快速地一轉(zhuǎn)彎，向左邊沖過(guò)去。母雞沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)沒(méi)擋住，就被老鷹抓住了一只小雞。接著用這個(gè)方法，老鷹一共抓到了六只小雞。

　　叮叮叮下課鈴響了，我們只好意猶未盡地回到了教室。這個(gè)老鷹抓小雞的游戲可真好玩呀!下次我還要玩這個(gè)游戲。

快樂(lè)的游戲作文15

　　今天，作文課老師讓我們玩了一個(gè)游戲。

　　老師說(shuō)：“兩人站在桌子的同一邊或是站成對(duì)邊的形式，桌上放一塊橡皮在桌子的正中間。我喊準(zhǔn)備的時(shí)候，手?jǐn)[成叉子形放在胸旁。頭只要不看橡皮就可以，我數(shù)到了的時(shí)候，就立馬把橡皮抓起來(lái)。我說(shuō)明哪只手就哪只手，抓錯(cuò)了也算輸�！�

　　老師說(shuō)完游戲規(guī)則以后，我感覺(jué)這也挺簡(jiǎn)單的嘛！等老師分完組以后，我目瞪口呆，因?yàn)槊鎸?duì)我的是一個(gè)手又長(zhǎng)個(gè)又高的一個(gè)同學(xué)，就像一個(gè)大高個(gè)子和一個(gè)小孩一樣。

　　我的.橡皮有一個(gè)裂口，剛開(kāi)始買(mǎi)的時(shí)候，是一塊又干凈又好看的橡皮。那是因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)沒(méi)帶橡皮，我把我的橡皮借給了他，還給我的時(shí)候，上面有一個(gè)很大的裂口。我非常生氣，也非常傷心。

　　我和我對(duì)手準(zhǔn)備把橡皮放在一個(gè)公正的地方。我把橡皮放在正中間的時(shí)候，對(duì)手又悄悄地把橡皮往他那兒移了一點(diǎn)，結(jié)果他的詭計(jì)被我發(fā)現(xiàn)了。

　　老師說(shuō)準(zhǔn)備的時(shí)候，我想偷偷看一眼橡皮，我看見(jiàn)對(duì)手的眼睛死盯著我的眼睛，對(duì)手眼睛里放出了怒火，他咬牙切齒的樣子，我想我是輸定了。

　　老師數(shù)到了的時(shí)候，砰，一聲！我想我是摸著橡皮了吧！我的橡皮滑滑的軟軟的，嗯！肯定是它。正當(dāng)我欣喜的時(shí)候，我低頭一看，��！我摸著對(duì)手的手了。

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