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記一次游戲作文15篇【實(shí)用】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的記一次游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次游戲作文1
暑假的一天，我和幾個(gè)小伙伴來到了漁洞的一個(gè)農(nóng)家樂里，在這個(gè)農(nóng)家樂的迷宮里玩起了“捉迷藏”。
小何先來找我們。她說：“我數(shù)五十秒后來找你們。”游戲開始了，小伙伴們各奔東西，藏了起來。我也像猴子一樣爬到一棵樹上，因?yàn)闃淙~非常茂密，小何從我這邊走了幾圈都沒發(fā)現(xiàn)我，最后，小朱和小陳也跟著她一起找我，找了半天還是沒找到我，她們只好齊聲大喊：“小吳，快點(diǎn)出來吧！”我從樹上露出一個(gè)腦袋，正準(zhǔn)備下去，可我發(fā)現(xiàn)：因?yàn)闃溆悬c(diǎn)高，我下不去了！她們看到我的窘樣，仰頭哈哈大笑，我卻急的`欲哭無淚。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力像烏龜一樣從樹上慢慢滑了下去。雖然這局我贏了，但是從那以后我在也不敢爬樹了。
第二局，由小朱負(fù)責(zé)找我們，這次我躲到了樹叢的一個(gè)空隙里，小何躲到了另一個(gè)空隙里，小陳則躲到了我們對(duì)面涼亭的桌子下面。我讓小陳別躲那，會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，可她卻說我“烏鴉嘴”，哼！真是“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”。果然，小陳是最先被發(fā)現(xiàn)的，第二局，我又贏了，真是太開心了！
這時(shí)，大人們叫我們?nèi)コ燥埩�，我們結(jié)束了這場(chǎng)既精彩又好玩的“捉迷藏”游戲。
記一次游戲作文2
今天中午，我們?nèi)ヒ魳方淌彝鎿屢巫佑螒�。一路上，我們像出籠的小鳥，激動(dòng)無比。
我們把椅子擺成圓圈狀，爭(zhēng)先恐后地?cái)D在椅子前面，老師宣布了規(guī)則：鼓聲響，我們圍著椅子轉(zhuǎn)圈走；鼓聲停，我們就坐在椅子上，沒位置的人就被淘汰。
鼓聲響了，我們圍著椅子轉(zhuǎn)起來，時(shí)不時(shí)用手扶著椅子。突然鼓聲嘎然而止，我迅速坐了下來，只有xx找不到椅子，她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但沒辦法，也只能無奈地坐到了淘汰區(qū)。隨著第二次鼓聲響起，游戲繼續(xù)進(jìn)行。我們一邊走，一邊擔(dān)心，鼓響一聲，我們的'心就跟著使勁跳一下。鼓聲停了，我又幸運(yùn)地?fù)尩搅艘话岩巫樱挥衳x一臉尷尬地站在那兒，他沒搶到，只好乖乖地到了淘汰區(qū)。第三輪比賽開始了，我的心都提到了嗓子眼兒，眼睛一直緊緊盯著椅子，生怕位置被其他人搶走，鼓聲突然停止，我愣了一下，才回過神兒來，剛想上去搶位置，就被推到了淘汰區(qū)，也就是這幾秒發(fā)愣的功夫，位置早被別人搶走了。
我有點(diǎn)懊惱，早知道就不走神了，可現(xiàn)在后悔也來不及了。
看似簡(jiǎn)單的小游戲，不僅要靠力氣更要專注��！那我們平時(shí)的學(xué)習(xí)不是更要如此嗎？
記一次游戲作文3
星期四下課時(shí)，我和吳昊、王星雨等人一起玩鬼抓人的游戲。
開始游戲了，吳昊是鬼，我和王星雨同時(shí)向兩個(gè)方向跑（這是我和他事先說好的'），吳昊一看我跑得比王星雨慢，就來抓我。我向后一看大驚失色，想：這下慘了。我跑不過吳昊，只見吳昊像風(fēng)似的飛奔而來，眼看他快抓住我了，我突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，躲過了他的鬼手，但我一不小心撞到了一個(gè)人，NO我被抓了�，F(xiàn)在我成了鬼跑去抓吳昊，吳昊早已跑得無影無蹤了。我只好去抓王星雨，我找遍了所有地方，終于在小花園的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了他。我像老虎一樣慢慢地靠近王星雨，在離他只有一米時(shí)，突然撲了上去，王星雨想跑也來不及了，該王星雨當(dāng)鬼了，我撒腿就跑，王星雨趕緊來抓我……我終于甩掉了王星雨，躲在小花園的小角落里，玩電話手表。王星雨撲了過來，哈哈！我早就想到會(huì)這樣了，所以早有準(zhǔn)備往小路躲過了王星雨的追捕……
時(shí)間很快過去了，叮鈴鈴上課了，我們開心地跑回了教室。
記一次游戲作文4
今天，老師神秘地走進(jìn)教室地走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“我們今天來做一個(gè)游戲，叫‘小小雕塑家’�！比缓�，彭老師詳細(xì)地說了游戲規(guī)則。
游戲開始了！老師先挑選了三位同學(xué)，被選上的那幾位同學(xué)聽到了開心地笑了起來。他們站起來，飛快地跑到講臺(tái)上，開始討論誰是大理石，誰是小雕塑家。分配完了，那一位當(dāng)大理石的人站在中間一動(dòng)不動(dòng)，小雕塑家就開始商量雕什么，商量了一會(huì)，他們準(zhǔn)備雕“猴子望月”。
雕塑家先把“大理石”的'左手抬在額頭上，再把右手放到頭頂。兩位小雕塑家對(duì)“大理石”看了看，覺得少了點(diǎn)什么。其中一個(gè)小雕塑家說：“把‘大理石’的右腿放在左腿上�！庇谑撬麄冋f干就干，先一起搬起他的右腿，再搭在左腿上，這時(shí)的“大理石”不像剛剛一動(dòng)不動(dòng)了，開始搖搖晃晃起來，兩位雕塑家看見了，連忙上去扶，生怕“大理石”摔碎了。
游戲在一聲聲歡笑聲中結(jié)束了，雖然我們雕得不夠完美，但我們很快樂。
記一次游戲作文5
有一天下午，我和幾個(gè)好朋友在公園里做游戲，我提議玩老鷹捉小雞。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，人數(shù)大約在五至六人，然后大家石頭剪刀布，輸?shù)娜水?dāng)老鷹，贏的人中挑一個(gè)當(dāng)雞媽媽，剩下的人當(dāng)小雞，小雞躲在雞媽媽的后面，雞媽媽要保護(hù)小雞，老鷹去捉小雞，被捉到的小雞要表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開始了，我的身份是雞媽媽，我一邊展開雙臂保護(hù)著“小雞們”一邊眼睛死死地盯著“老鷹”，“老鷹”笑了，她說我死死地盯著她好像要把她吃掉似的。我和“小雞”們?nèi)珗?chǎng)都笑了。就在這時(shí)，我好像注意到了老鷹想把我們逗笑，然后趁我不注意抓走一只小雞，于是我趕緊說道：“快，快散開。”這時(shí)抱成一團(tuán)的“雞群”一下子就散開了，老鷹氣急敗壞的可又不知所措。愣了一會(huì)兒，突然“老鷹”就像一支離弦之箭，迅速地把我身后最遠(yuǎn)的一只“小雞”抓走了。沒辦法，“小雞”只好按規(guī)則做了，給大家唱了一首好聽的`歌，大家都贊美她的歌聲很動(dòng)聽。
我覺得這是一次很快樂又有意義的游戲，便我們懂得了團(tuán)結(jié)很重要。
記一次游戲作文6
童年的生活是豐富多彩的，童年的游戲是難以忘懷的，有的人喜歡踢毽子、有的人喜歡老鷹捉小雞、有的人喜歡寫大字，而我喜歡的游戲是搶凳子。
搶凳子的游戲規(guī)則是：同學(xué)們把凳子圍成一個(gè)圈，凳子的數(shù)量要比人的數(shù)量少一張，當(dāng)音樂響起時(shí)，同學(xué)們圍著凳子轉(zhuǎn)圈；當(dāng)音樂停下時(shí)，同學(xué)們則開始搶凳子，沒有搶到的.同學(xué)會(huì)被淘汰，此時(shí)減少一張凳子，游戲繼續(xù)，最終搶到凳子的人獲勝。
游戲在老師的一聲令下開始了，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著凳子。一開始，我很緊張，后來慢慢的放松下來，因?yàn)槲乙淮未纬晒Φ淖狭说首�，讓我更有了信心�？墒呛髞砦乙粋�(gè)不小心，被熊子俊把凳子搶了，我就遺憾的被淘汰了，最終PK的同學(xué)是xx和xx，他們倆對(duì)著場(chǎng)上那張凳子虎視眈眈的，場(chǎng)面氣氛緊張，倆人競(jìng)爭(zhēng)激烈，最終xx搶到了凳子，成為了冠軍。
第二局開始了，我剛坐下，就被擠了出去，我就被淘汰了。此時(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈，最終xx成為了全班的勝者。
搶凳子這個(gè)游戲非常好玩，我從游戲中明白了生活是這樣的多姿多彩！
記一次游戲作文7
下午，我早早的到了小桔燈，今天，我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲——搶凳子。我高興得一蹦三尺高，嘴里喊著：“太好了，太棒了！”
游戲規(guī)則：每組選2個(gè)人參賽，5個(gè)凳子，只要裁判說：“開始。”選手就開始圍著凳子跑，當(dāng)裁判說：“�！钡臅r(shí)候，選手就坐在凳子上，沒有坐到凳子上的淘汰。
開始了，隨著音樂，同學(xué)一個(gè)個(gè)開始走了起來，當(dāng)時(shí)，我心里想：怎么辦，怎么辦，搶不到凳子怎么辦。只聽“停”的'一聲，我一下子往后退，還好，我身旁正好有一張凳子，我坐了上去。
第二局開始了，我心里緊張的一上一下，都感覺上氣接不了下氣，我和隊(duì)友說：“等會(huì)兒咱兩兒分開一點(diǎn)，防止我們坐在一張凳子上�！遍_始跑了，剛好我在一張凳子前停了1秒，裁判就說停了，這一局我被淘汰了，我嘆了一口氣：“唉，還差那0.1秒我就勝利了�！�
最終，xx過五關(guān)斬六將，最終取得冠軍。
記一次游戲作文8
“加油，加油——”這是哪兒傳來的加油聲呀？原來是我們提升班在玩搶凳子游戲，快來和我一起看看吧！
只見教室的后面用椅子擺成了一朵花的形狀。老師告訴我們今天要玩游戲，同學(xué)們有的開心得一蹦三尺高，有的同學(xué)眼睛、眉毛都在臉上跳起了舞，還有的同學(xué)高興得手舞足蹈！老師告訴我們玩搶凳子游戲，并公布了游戲規(guī)則，。
第一輪開始了，老師先放音樂，同學(xué)們圍著凳子轉(zhuǎn)，有的同學(xué)彎著腰，手摸著凳子，似乎想要霸占它；有的同學(xué)大搖大擺地走著，好像他一定能贏似的；還有的同學(xué)眼睛死死地盯著凳子，好像一不留神它就會(huì)被搶走……只聽老師一聲令下：“停！”同學(xué)們立刻坐下，“呀！你怎么坐在我的腿上呀，你已經(jīng)被淘汰了�！�
輪到我上場(chǎng)了，我的`心里就像拉緊的弓弦一樣，一下子繃得緊緊的，我害怕的想：“要是我第一次就被淘汰了，同學(xué)們一定會(huì)笑話我的�！币魳芬豁懀衣剞D(zhuǎn)著，可我因?yàn)樽⒁饬]集中，沒聽到老師的口令，只好被淘汰了，我像霜打過的葉子，低垂著腦袋，回到座位上。
這次游戲充分鍛煉了我的反應(yīng)能力，希望以后能多多舉行這類有趣的益智游戲。
記一次游戲作文9
最近班里流行一款游戲，叫做“貓和老鼠”，一天中午起床后，有一些同學(xué)湊在一起聊貓和老鼠，我一直不知道那是個(gè)什么東西，直到我的好朋友為我推薦了這款游戲。
我一回家就馬上下載了它，并快速過完了教學(xué)關(guān)卡，就用老鼠開始了我的第一局游戲。我一出洞就碰到一只貓，我的技能只加了一次，就被貓抓去了，雖然有一只老鼠趕來救我，但是我最終還是沒有逃脫掉被滅的命運(yùn)。
第二次，我吸取了教訓(xùn)，遇到貓的時(shí)候，我的技能都加滿了，還帶著一瓶“強(qiáng)壯藥水”，我跳到高處喝下了強(qiáng)壯藥水，之后，我下去把貓狠狠揍了一頓，并取得了最后的`勝利。
通過貓和老鼠的游戲，我學(xué)到了技能的重要性，就像學(xué)習(xí)，只有掌握了足夠的知識(shí)，我才可以考上好的學(xué)校，我喜歡貓和老鼠的游戲。
記一次游戲作文10
在星期四的清晨，我們懷著興奮的心情去了中牟的'訓(xùn)練基地。
到達(dá)基地吃過午飯，下午我們做了一個(gè)非常有趣的游戲叫“盲蛇尋物”，這個(gè)游戲的規(guī)則是不能發(fā)聲，但可以看到事物。蛇頭和蛇身則看不見，全由蛇尾指揮我們。游戲開始了和其他隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，首先三隊(duì)男生開始游戲。進(jìn)入迷宮后，蛇尾便小心翼翼的指揮著我們，每走一步心情都像15只水桶七上八下，可是最后我還是一不小心碰到了捕蛇器，于是我們重新返回起點(diǎn)。第二次我們重新討論方案，于是我們信心滿滿地進(jìn)入了迷宮，在我們小心翼翼的操縱下我們?cè)隈R上要抓住獵物時(shí)，有一段蛇身不小心碰到了捕蛇器，于是我們又前功盡棄了。在一輪輪的競(jìng)爭(zhēng)下最后女生隊(duì)獲得了冠軍。
在這一次游戲中我懂得了一個(gè)道理：那就是做一件事要專心致志，一心一意，不能三心二意，這樣才能達(dá)到你所追求的目標(biāo)。
記一次游戲作文11
有一次，作業(yè)寫完了，我下樓把我的好朋友叫過來一起玩。
玩什么呢？一個(gè)問，我說：“要不玩捉迷藏吧！”大家雙手贊成。石頭剪刀布，我輸了，就當(dāng)了抓人的人。游戲開始了，我數(shù)了50個(gè)數(shù)內(nèi)，所有人都要藏好，藏車后面的人心里想不要抓到我哦，我身后的人說好緊張啊，樓道里的人心里想快抓到我呀，后院的'人想不要抓我，他們藏了好多的地方，數(shù)到50我睜開了眼睛就開始找他們了，找了好長(zhǎng)時(shí)間也沒有好到一個(gè)人，突然聽到笑聲，我向后一看沒有人啊，我問自己：“沒有人，笑聲從哪里來的？”我又聽到了笑聲，一轉(zhuǎn)身，看到兩個(gè)人站在我身后，又聽見小聲說話的聲音，我一機(jī)靈，我跑到車后面找到了兩個(gè)人，我又找了樓道，樓道里有三個(gè)人在樓道里面，我又去了后院，有三個(gè)人在后院里，咦，少了一個(gè)人，原來是田田她躲在了院子里的花壇。要不是聽到了笑聲，我還不不知道她跑哪里去了呢！
玩著玩著，媽媽叫我上樓吃飯，游戲結(jié)束了，真是難忘啊！
記一次游戲作文12
今天媽媽和我一起玩游戲——實(shí)戰(zhàn)。
第一回合開始，媽媽過來了一拳，我攔截了，我正得意之時(shí)，可沒想到媽媽緊接著又來一腳，我躲不及，摔了一個(gè)跤。我大叫：“沒你這么干的。”我剛起來大聲說：“你看好了，看我怎么滅了你。”“來呀，讓我看看你那些真功夫呀！”“來就來。”我小聲地說，”我還怕你不成�！坝跁r(shí)，我們開始第二回合。說時(shí)遲那時(shí)快，我踢了一腳，媽媽用手?jǐn)r，可是手被我踢麻了。我給她揉揉了下手，我們又繼續(xù)，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽的`褲子上有許多淡淡的腳印。媽媽的脖子和臉頰有一個(gè)個(gè)豆大的汗珠。
媽媽說，打?qū)崙?zhàn)是為了鍛煉專注力，觀察能力和應(yīng)變速度。雙方情況每分每秒都在變化，根據(jù)情況，自己也隨時(shí)調(diào)整，一不小心，就會(huì)被挨打。而且打?qū)崙?zhàn)重要的是避實(shí)擊虛。
媽媽經(jīng)常會(huì)出一些又有趣又好玩的游戲，讓我在游戲中得到鍛煉。在玩中學(xué)會(huì)許多本領(lǐng)。
記一次游戲作文13
在一個(gè)晴空萬里的下午，操場(chǎng)上，三四班正在熱火朝天地比賽拔河。
比賽開始了，裁判員紅旗一揮，三四班的運(yùn)動(dòng)小將們腳蹬著地，手拽著繩子，咬住牙關(guān)，拼命地向后拉。你看繩尾壓陣的小峰，繩子在他手中，像受驚野馬的尾巴一樣瘋狂地?fù)u晃著�？伤�是鎮(zhèn)定自如，猶如一尊石像一樣紋絲不動(dòng)。他用力一拉紅絲帶慢慢向我們這邊靠近。就在我們以為勝利在望時(shí)，不料，小峰被一塊小石頭絆倒了，可他沒有松開繩子，頑強(qiáng)地爬起來，繼續(xù)死死地拽著繩子往后拉�？杉t絲帶還是往三班那邊靠近。我們急得臉憋得通紅，豆大的汗珠直往下淌。
一旁的.老師也急得大叫：“加油！加油！如果我們班勝利了，每人加50積分！”
這下子，大家都樂了，使出吃奶的勁兒，往回猛地一拽，紅絲帶瞬間偏順我方了。
勝利了！我們勝利了！全班同學(xué)一蹦三尺高，比賽在大家歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。
記一次游戲作文14
我清楚的記得，在去年端午節(jié)的時(shí)候，老師帶著我們玩了一個(gè)傳統(tǒng)游戲-頂雞蛋。
上課鈴聲剛響，老師就讓我們把昨天準(zhǔn)備的雞蛋拿出來，同學(xué)們聽見這話高興得不得了。我拿了自己的雞蛋，又看向了同桌的.蛋，他在用彩色鉛筆在雞蛋上畫畫，哎呦！雞蛋碎了。還好我多帶了一個(gè)，借給了他。嘿嘿！他的眼淚被我止住了！
頂雞蛋的游戲正式開始，我連著幾輪獲得勝利，一直走向了半決賽。老師把接連獲勝的幾個(gè)人分成兩組一組兩人。我和任航被分為了一組，我們兩人向來都是針鋒相對(duì)，今天必定要分出個(gè)勝負(fù)！我拿著雞蛋用力一頂，蛋立馬碎成了兩半，任航笑的合不攏嘴，氣得我臉通紅，頭上都要冒起火。
另一組獲勝的人是李玉，他們二人開始搶起了第一名的寶座，任航和李玉的眼睛都瞪得溜圓，畫面看起來并不太平，像極了暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，他們正在打著心理戰(zhàn)。同時(shí)同學(xué)們都不敢知聲，只聽“咔嚓”一聲，不知是誰的蛋碎了，同學(xué)們趕緊過去圍觀�！笆抢钣瘢∈撬齽倭�！”老師舉起李玉的手說：“這就是今天頂雞蛋的第一名！”
一陣熱烈的掌聲結(jié)束了這個(gè)有趣而又有古老傳統(tǒng)文化的游戲。
記一次游戲作文15
“哈哈！哈哈！”是什么聲音這么小呢？原來是我們班正在舉行一個(gè)游戲——搶凳子。
玩游戲當(dāng)然少不了游戲規(guī)則了！這個(gè)游戲的游戲規(guī)則是：游戲開始前將凳子圍成一個(gè)圓形，當(dāng)老師選六個(gè)人的時(shí)候就只能有五張凳子。老師開始播放音樂時(shí)，參賽的人按照裁判的要求做動(dòng)作，并圍著凳子跑，音樂停止的時(shí)候，參賽的人要迅速找到凳子坐下來，沒有搶到凳子的'人淘汰，到最后一局都沒有被淘汰的那個(gè)人即為獲勝者。
第一局開始了，我們組派的是xx，可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的繞著凳子轉(zhuǎn)圈，還要做動(dòng)作呢！我們要跳騎馬舞，那音樂自然也就和騎馬有關(guān)了，音樂是《江南style》。老師點(diǎn)開音樂，同學(xué)們個(gè)個(gè)都圍著凳子轉(zhuǎn)起來，下面圍觀的同學(xué)呢？有的哈哈大笑，有的愁眉苦臉……
第二局開始了，我們要舉起剪刀手放在頭頂上，像兔子一樣，繞著凳子轉(zhuǎn)。老師播放的是《兔子舞》。參加游戲的同學(xué)們圍繞著凳子轉(zhuǎn)了起來，老師按下鼠標(biāo)，音樂停止了“耶，我們組贏了！”
今天的游戲真是有趣啊！
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