(經(jīng)典)記一次游戲作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的記一次游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記一次游戲作文1

　　下課了，操場上人聲鼎沸，玩什么的都有。而我和小伙伴玩的是“警察抓小偷”。規(guī)則很簡單：幾個(gè)人當(dāng)“警察”，而另外幾個(gè)人當(dāng)“小偷”，然后再找一個(gè)地方當(dāng)做“監(jiān)獄”。

　　游戲開始了，由三個(gè)“警察”來抓我們，分別是邢晉、栗明赫、燕旭。他們在“監(jiān)獄”門口數(shù)三十秒，我們逃跑。我跑到了一棵大松樹下，隱藏了有一會。突然，有一個(gè)“警察”抓住了我們其中一個(gè)“小偷”，把他押到了“監(jiān)獄”。然后，有一個(gè)“警察”在我身后，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)。

　　接著，我一個(gè)邁步邁到了右邊，才勉強(qiáng)逃出他的“魔抓”。然后逃出生天的我神氣地說：“哈哈！你肯定抓不到我的！”然后，他又不服氣地說：“哼哼！你別太得意，咱們走著瞧。”然后，我跑到了另一個(gè)地方。

　　操場上應(yīng)該只剩下兩個(gè)“小偷”了吧。我的心里想：我一定能贏的'，我要為我的伙伴們爭氣呀！正在我這樣想著的時(shí)候。忽然，在我的面前有一個(gè)“警察”正向著我沖來，我看到了“警察”正向著我沖過來就邁開腿跑了。

　　正當(dāng)我跑在半路上的時(shí)候，看到了另外一個(gè)伙伴也抓住了。就在這個(gè)緊急時(shí)刻，上課鈴聲響了。游戲提前終止，我和被抓的伙伴都興高采烈。我大聲說：“我勝利了。”而“警察”們都垂頭喪氣。真是天助我也，哈哈！

　　這次游戲玩得非常激烈，我覺得這一次玩的是最高興的一次。

記一次游戲作文2

　　“預(yù)備——”老師喊道。我剛想把鞋帶穿進(jìn)小孔里，誰知道老師竟然又喊了一聲：“預(yù)備——”我緊張得快要窒息了！

　　今天，在李老師的作文課上，我們舉行了一場系鞋帶比賽。我?guī)Я艘浑p紫色的鞋子，上面有一點(diǎn)兒深紫色的花邊和一點(diǎn)兒淺紫色的小圓點(diǎn)兒。

　　我們開始系鞋帶比賽了，我拿起兩條紫色的鞋帶，按一左一右的方向把鞋帶穿起來，接著雙手把它們拉起來對齊。哇，鞋帶都高過了我的.頭頂了！我又按對面交叉的方式把鞋帶一邊對著一邊連接起來，還不由自主地哼起歌來：“小鞋帶呀小鞋帶，我捏一下你就長，就像一根小面條……”

　　正當(dāng)我哼得高興時(shí)，突然聽見有什么聲音在對我說話，我左聽右聽，卻又什么也聽不見。我湊近一聽，原來是鞋帶在說話：“我可以幫你！”我問道：“怎么幫？”鞋帶說：“我們一起努力吧！”我看了看旁邊的李承霖，他的鞋帶已經(jīng)系好了，我有點(diǎn)失落。

　　鞋帶又說：“沒事的，我有預(yù)感，你可以得第二名！”

　　我問：“你怎么知道的？”

　　“你就看著吧！”

　　我拉起鞋帶繼續(xù)系起來，鞋帶非常配合，我一拉，它就出來了，不會像以前那樣卡住或者系錯(cuò)了。

　　還剩下兩個(gè)小孔我就系好了，我連忙拉住鞋帶趕快穿。啊，我把鞋帶的一頭給纏在小孔里面，太倒霉了！我馬上把鞋帶抽出來，又系了起來。

　　我勝利了，終于得了第二名，哇，鞋帶說對了！只見鞋帶笑了笑：“我厲害吧？”說著聲音就消失了。

記一次游戲作文3

　　今天，老師帶著我們?nèi)ンw育館玩“兩人三足”的游戲，老師把我們分成了五個(gè)組，每組發(fā)了一根紅繩子，還說清了規(guī)則：先練習(xí)一次再比賽，一共比兩次，第一名10分，第二名5分。走到白線內(nèi)才能算走完。

　　我的搭檔是木子晨，我們在練習(xí)時(shí)，就已經(jīng)說好了規(guī)律，一是中間的腳，二是外面的腳。我們配合得很有默契，很快完成了練習(xí)。

　　終于，我們開始比賽了，我的心怦怦地跳著，就像一只在飛奔的小兔子。我生怕我摔倒了，給我們組拖后腿。老師一喊“開始”。我們就開始喊著一、二，快速的往前走，其他人也使勁地喊著“加油！加油！”，果然，在一二一二的.節(jié)奏中，腳步不亂了，可是，子晨看到別的組比我們快，像瘋了一樣往前沖，我差一點(diǎn)摔倒了。更可怕的是，我們綁的繩子解不開了！還好，后來解開了。我們后面那組走的飛快，還得出了一個(gè)能走得快的策略：繩子要綁的松一點(diǎn)，走亂也沒事，還可以直接脫下來。一下子，我們大家都走得快了很多，還破天荒的得了第一！

　　我們開心極了，我們又商量了一下又開始第二輪比賽。我們心里一直想著組長說的話：“不能太驕傲，不然就會輸�！�

　　第二輪又開始了，我們又一次“一二一”地喊著口號向前走。果然我們大家團(tuán)結(jié)在一起，心里想著同一個(gè)目標(biāo)，有一次得了第一。

　　團(tuán)結(jié)的力量真大呀！

記一次游戲作文4

　　“快看！體育館今天好熱鬧！”路過體育館的同學(xué)都會忍不住停下腳步一看究竟。那是因?yàn)槲覀儼嗾�在進(jìn)行一場斗智斗勇的“搶墊子”游戲。

　　只見10名同學(xué)圍著9張擺成圓形的墊子，然后開始繞著墊子走圈�？谏谝豁懀�立馬搶占墊子坐下，誰沒坐在墊子上誰就出局，誰搶到最后一張墊子誰就是墊子之王。

　　哇！這真是一場世紀(jì)大戰(zhàn)，到底鹿死誰手呢？讓我們拭目以待吧！比賽開始了，我們繞著墊子跑起來，我們表情嚴(yán)肅，故作鎮(zhèn)定但個(gè)個(gè)都唯恐淘汰。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)陳泊竹的腳步慢了下來，不一會兒就到了隊(duì)伍后頭，原來他以為到了后頭就沒人和他搶了。嘿嘿，是時(shí)候讓我這個(gè)小搗蛋鬼出場了！我也放慢速度跑，不一會兒我就到了陳泊竹前面。這時(shí)口哨一響，大家都立刻科坐到了墊子上，陳泊竹的屁股還沒碰到墊子就被我的'殺手锏——大屁股擠壓功給擠出了局。就這樣我過五關(guān)斬六將，殺入總決賽。

　　現(xiàn)在重頭戲上場了，我和王浩然開始爭奪冠軍。比賽開始了，我屏氣凝神，眼珠子一動不動盯著墊子，我們轉(zhuǎn)圈的速度也慢了下來。我每走一步都計(jì)算好與墊子的距離，以保證暫停時(shí)可以立刻坐下。眼看勝利近在咫尺，我的嘴角浮起一絲笑意。當(dāng)聽到口哨聲再一次響起，我大腳一邁搶占有利的位置，然后一個(gè)側(cè)身敏捷地插到王浩然身前成功卡位后一屁股坐下�！肮�哈，我是搶墊子之王！”我發(fā)出了勝利的歡呼。

　　隨后幾輪同學(xué)們都爭先恐后，躍躍欲試。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的搶墊子游戲，不但讓我們的課內(nèi)生活豐富多彩，而且還鍛煉我們的反應(yīng)能力。

記一次游戲作文5

　　漫天的云朵，看似獨(dú)立，卻又連成一片，絲絲縷縷間鑲嵌著大塊大塊的藍(lán)天，形成了一幅藍(lán)白相間的畫卷。

　　今天，我讓幾個(gè)好朋友各自帶著詞典、本子和筆來廣場上找我玩。他們來了之后，全是一副疑惑的眼神。鄭思羽問道：“喵——你叫我們帶這些來干什么？不是玩游戲嗎？怎么看著像是要我們來補(bǔ)習(xí)的呀！”我露出了謎之微笑，說道：“這次我們確實(shí)是玩游戲，玩的是‘詞語接龍’，游戲前，大家可以看一看詞典，有什么不會的詞語可以在上面查找，記到本子上，現(xiàn)在開始！”大家興奮地點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　過了一會兒，大家都準(zhǔn)備好了，個(gè)個(gè)信心十足。我是參賽者之一，也是裁判。我對大家說：“三十秒內(nèi)要是答不上來的.話就會被淘汰，游戲開始！第一個(gè)詞語是‘評比’！”大家馬上接了起來�！氨容^”！“較量”！“量力而行”！“行走”……比賽越來越激烈，直到周子渝說出“蓮藕”這個(gè)詞，該我答了，我支支吾吾半天答不出來，大家開始倒計(jì)時(shí)：“五、四、三、二、一、零！”沒想到我是第一個(gè)出局的，不禁嘆息道：“人還是要不斷學(xué)習(xí)才能不落后�。　�

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行著，大家不相上下，爭鋒相對，步步緊逼�！氨荣悺�、“賽車”、“車……”鄭思羽又被淘汰了。比賽還剩兩人，周子渝和吳林穎。兩人愈戰(zhàn)愈勇，到了“花蕊”這個(gè)詞時(shí)，吳林穎絞盡腦汁，最后說了個(gè)“蕊朵”，我說道：“沒有‘蕊朵’這個(gè)詞，吳林穎淘汰，周子渝獲勝！”周子渝獲得了第一名，我們都叫她“詞語大王”�？磥砣瞬粚W(xué)習(xí)腦袋就會生銹啊。真是“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”��！

記一次游戲作文6

　　第一次接到“跳跳任務(wù)”是在地鐵站，要越過的是各種電流，初次體驗(yàn)還能夠，勉強(qiáng)能經(jīng)過一路上各種錯(cuò)綜復(fù)雜的電流，我突然想到，這仿佛就是學(xué)習(xí)中的拌腳石嘛！我一分心就從上頭掉下來了，似乎代表了失敗，繼續(xù)前進(jìn)吧！這是從失敗中站起來，不要怕，路還長著呢！走著走著，來了一些青蛇，為了勝利沖過去！我拿了一把劍“吱……吱…”它們一一倒下，留下的僅有蛇皮，繼續(xù)走吧，過了好長一段時(shí)間，啊我最終找到了寶箱，游戲中的主角頓時(shí)露出了燦爛的笑容。這時(shí)我也想到了，在學(xué)習(xí)上我們同樣也要不怕困難，才能到達(dá)成功的彼岸。

　　又一次接到任務(wù)，是在森林中，要到最高處采集十朵粉紅色的花，我想這次肯定比第一次容易多了，我爬呀爬，正當(dāng)我在艱難地爬行著，��！來了個(gè)大刺球，真是飛來橫禍。我所以而“犧牲”了，等我重新開始時(shí)，我認(rèn)識到：人不能太驕傲，否則，就會像剛才的我……過了好久，我最終經(jīng)過努力，爬到了頂峰�？墒�，我卻只采集到五朵花，我感到好像自我受騙上當(dāng)似的，被推下了山谷，只好再重來，老天卻總是捉弄我，它總是不給我這十朵花。為了這夢寐以求的.十朵花，我只好繼續(xù)努力，經(jīng)過跌倒——爬起——攀巖——探險(xiǎn)，哇！我最終成功了。正當(dāng)我把成功的喜悅與爸爸媽媽分享的時(shí)候，媽媽一句語重心長的話讓我沉思良久“讀書要像玩游戲那樣執(zhí)著那該有多好��！”

記一次游戲作文7

　　今天，潘老師帶領(lǐng)我們玩游戲——兩人三足。

　　潘老師拿出了一袋紅線，發(fā)給每個(gè)小組，并說道：“我們班分為5個(gè)小組，每組8—9人，2人一組用紅線綁把腳綁在一起走路，用時(shí)短的隊(duì)伍獲勝�！�

　　第一論是練習(xí)賽，我們組并不著急。奕可和子晨的默契度很高，走得飛快，但其他同學(xué)完成得并不算好。練習(xí)賽我們組倒數(shù)第一，但我們并不難過。

　　第二輪正式比賽開始了。贏了這場比賽的話，小組可以加10份。為了我們小組的名次，我們組所有人都在卯足勁等待出發(fā)。比賽快開始了，好緊張啊，小組間的火藥味越來越濃。潘老師一說開始，我們打頭陣的一組隊(duì)員就像離弦的箭一樣沖了出去，筆直地、快速地沖向終點(diǎn)。恩，第一隊(duì)成員表現(xiàn)不錯(cuò)，接下來就要輪到我和諸建利了，我的心一直砰砰地跳個(gè)不停，就像有個(gè)小孩在我身體里玩蹦床。我和建利就像火箭發(fā)射一樣嗖地一聲飛了出去�？墒�，走到一半的時(shí)候，建利邁左腳，我也邁了左腳，我們差點(diǎn)兒摔倒。幸虧建利拉了我一把才穩(wěn)住。聽到我們組員大喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！加油！”我們終于跨過了白線，我迅速轉(zhuǎn)了身，但是建利沒及時(shí)轉(zhuǎn)過來，我們配合還不夠默契，最后只能拼命跳著回來，最后繩子都快要散了。

　　我們組其他成員表現(xiàn)很不錯(cuò)，最后我們小組得了第一。這可把我們高興壞了，就像中了幾萬億元的彩票一樣歡呼跳躍起來。再看看其他組，一個(gè)個(gè)好像泄了氣的'皮球。我們體會到了團(tuán)結(jié)勝利的喜悅，感受到了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，更教會我們團(tuán)結(jié)就是勝利的道理。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，勝利就是團(tuán)結(jié)！

記一次游戲作文8

　　今天的作文課上，老師拿出幾個(gè)信封，并告訴我們里面藏著神秘的禮物，但想得到這份禮物還需要接受一項(xiàng)考驗(yàn)——意志力大考驗(yàn)。同學(xué)們聽了都熱血沸騰，躍躍欲試。

　　老師宣布游戲規(guī)則：每人拿一個(gè)信封，保管五分鐘，在這五分鐘內(nèi)老師會離開教室，而信封我們不能拆開。

　　老師分發(fā)信封之后，便帶著意味深長的笑容走出教室。

　　我拿到信封后，按捺不住好奇心，便搖了搖信封，看看正面，又看著背面，覺得里面好像沒有東西便十分失落地望了望別人。只見小蔡同學(xué)對信封也表示極大的好奇，他左看右看，想偷偷看信封里究竟藏有什么禮物;而小明同學(xué)卻毫不感興趣地把信封壓在課本底下，從書包里掏出手機(jī)，偷偷地玩了起來;小跳平時(shí)對神秘的事十分好奇，他左顧右盼偷偷地把信封拆了出來，這一系列動作全被“小廣播”小陳給看見了，他把這一消息告訴了全班，“機(jī)靈鬼”小添聽見了，便萌生了一個(gè)計(jì)謀，他帶著信封走出了教室，告訴了老師，在回來的.路上他也偷偷打開了信封。

　　五分鐘過去了，老師笑著回到教室，她環(huán)視一圈，說：“現(xiàn)在你們可以打開信封，拿走屬于你們的禮物!”我們聽了迫不及待地打開了信封，有些人拿到心儀的禮物大聲地歡呼起來;而有些人跟我一樣失望極了，因?yàn)樾欧饫锩媸裁礀|西也沒有!正當(dāng)我們大失所望時(shí)，老師笑瞇瞇地從袋子里拿出了許多獎(jiǎng)品，對我們說：“這是你們能堅(jiān)持下來的獎(jiǎng)品�！蔽覀兟犃硕几吲d得一蹦三尺高。

　　通過這個(gè)游戲，我明白了原來老師是在鍛煉我們的意志力和耐心，讓我們記住做事不能太沖動，這是我今天收到的最好的禮物。

記一次游戲作文9

　　今天，我剛走到小桔燈教室門口的時(shí)候，聽見教室里傳來一陣陳熱烈的掌聲�！半y道這節(jié)課是活動課？”我邊想，邊推開門走進(jìn)了教室。果然如我所料，我們要玩一個(gè)叫尋找“紅心”的游戲，我的內(nèi)心也激動起來。

　　等到正式上課了，老師先告訴了我們游戲規(guī)則：輪流請一位同學(xué)到教室外候著，等老師手上的“紅心”藏好后，再請那個(gè)同學(xué)來尋找“紅心”。那位同學(xué)離“紅心”越近，同學(xué)們給他的掌聲就越大，離“紅心”越遠(yuǎn)掌聲就越小。

　　游戲開始前，老師詢問誰想要第一個(gè)上場，我立即舉起了手。老師把我點(diǎn)到門外邊等著。等同學(xué)們藏好“紅心”后，他們大聲喊道：“現(xiàn)在可以來找了！”我沖進(jìn)了教室，開始尋找“紅心”。這時(shí)，我感覺自己就像一支警犬在搜索著犯人似的。當(dāng)我走到宋彬宇面前時(shí)，掌聲是最大的`，我知道我離目標(biāo)很近了。我摸了摸宋彬宇的口袋，果然發(fā)現(xiàn)了“紅心”。最后，我一臉驕傲地回到了座位上。

　　第二個(gè)上場的是宋彬宇了。我看見老師把“紅心”放在了另一個(gè)同學(xué)的口袋里，我開始壞笑了起來。我想宋彬宇肯定找不到。等他進(jìn)來的時(shí)候，他簡直就像無頭的蒼蠅到處亂撞。最終他真的并沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出小“紅心”，所以他失敗了。

　　尋找“紅心”這個(gè)游戲太有趣了，真讓我難以忘懷！

記一次游戲作文10

　　一個(gè)星期六的上午，我來到作文培訓(xùn)班時(shí)，老師對我們說：“今天我們來做一個(gè)游戲，叫拼句游戲。”我們一聽，立刻歡呼雀躍起來。

　　首先，老師給我們介紹了這個(gè)游戲的規(guī)則。每一組的第一個(gè)同學(xué)在紙上寫誰，第二個(gè)同學(xué)寫在什么地方，第三個(gè)同學(xué)寫怎么樣，第四個(gè)同學(xué)寫干什么!在寫的時(shí)候，不準(zhǔn)相互商量。

　　游戲開始了。有的同學(xué)東張西望，有的同學(xué)一揮而就，還有的同學(xué)苦思冥想。過了一會，老師說：“停!”我們都放下筆，聽老師說：“第一組的第一個(gè)同學(xué)寫的'什么?”那個(gè)同學(xué)笑瞇瞇地答道：“小豬”。第二個(gè)同學(xué)神秘地說：“在宇宙中”。第三個(gè)同學(xué)洋洋得意地說：“聚精會神地”。第四個(gè)同學(xué)說：“吃西瓜”。于是，第一組的句子是：小豬在宇宙中聚精會神地吃西瓜!聽了第一組的拼句我們?nèi)滩蛔」�哈大笑起來，這時(shí)有的同學(xué)調(diào)皮地說：“小豬的口�？烧婧茫�在宇宙中還有西瓜吃!”輪到我們這一組拼句了。我們拼的句子是：小紅在公園里興高采烈的吃桃子!同學(xué)們聽了有的說：“他們真是心有靈犀一點(diǎn)通啊!”有的同學(xué)說：“他們真是不謀而合啊!”輪到第三組的同學(xué)了。他們拼的句子是：小貓?jiān)诩依锝蚪蛴形兜某源蟊?同學(xué)們聽了哄堂大笑起來。有的同學(xué)風(fēng)趣地說：“小貓變成狗了�！�

　　游戲結(jié)束了，我們明白了一個(gè)道理：無論是說話，還是寫文章，我們用詞都要恰當(dāng)，不然就會鬧出笑話。

記一次游戲作文11

　　今天，潘老師帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育館比賽，就是兩人一組。我們按照小組排好隊(duì)伍，老師先說了一下規(guī)則：＂首先，自己找好搭檔，然后老師說開始就開始，最后要是在中間繩子斷開了，就要加時(shí)間！＂我們認(rèn)真地聽了老師的話，自己找到了搭檔。

　　我的搭檔是古詩詩，前面是錢子瑜和陳思齊“比賽開始”老師大聲喊道。婉婷跑過去，把紅色的繩子給子瑜她們腳綁在一起，子瑜嚴(yán)肅地說：“先抬外面這只腳，知道不？”她們吶喊著，“一定要得第一名！”說著，她們邁著一樣的步伐，她們真有默契呀！我還沒反應(yīng)過來，我的腳已經(jīng)和詩詩的腳綁上了，我們倆沒啥默契，我也說先邁開里面的腳，害得我差點(diǎn)拌倒，轉(zhuǎn)了一圈，我們回來，回來的時(shí)候更不理想了，她邁開外面，我邁開了里面，最后都是跳過來的。我們到了，婉婷見了，趕忙跑過來，把繩子解開了，然后把繩子綁在下一組的腳上。下一組也開始了，等啊、等啊，比賽結(jié)束了，我們組第三名，第三組第一名，我很想知道她們怎么得到第一的.，第二次要努力得第一，哈哈……

　　第二次比賽開始了，前面一組已經(jīng)回來了，婉婷把繩子解開了，綁在我們的腳上，這一次我們比上次好了很多，有團(tuán)結(jié)的氣勢。但是還是得了第四名。

　　團(tuán)結(jié)才是力量！我們經(jīng)過激烈的比賽。才懂什么是團(tuán)結(jié)！

記一次游戲作文12

　　“他笑了！他笑了！”這一個(gè)聲音是從六號教室傳來，他們在玩什么呢？讓我們一起去看看吧！

　　原來，老師在帶著學(xué)生們玩木頭人的游戲。規(guī)則是：一人當(dāng)木頭人，其余人去逗笑，對方笑了則成功。

　　第一個(gè)上來的是李同學(xué)，只見他筆直地站在上面，用嘴吸著腮幫子。老師大喊一聲：“游戲開始！”在座的所有人一窩蜂地沖上去。只看見王同學(xué)湊上去，跟李同學(xué)大眼瞪小眼，就像兩頭餓狼在搶食。而李同學(xué)呢？他正在努力地縮著嘴來掩蓋自己的微笑。正當(dāng)我們手忙腳亂的時(shí)候，老師開口了：“快，再努力一點(diǎn)，他馬上就要笑了！”聽完老師的話，我們使出渾身解數(shù)來逗笑他。就在他馬上要堅(jiān)持不住的時(shí)候，楊同學(xué)沖過來，用那肉呼呼的.大手，將圓嘟嘟的“肉球”硬生生地拉成了“肉餅”！

　　這一弄，李同學(xué)可招架不住了，仰頭大笑起來。而我們呢？有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，還有的人捂著嘴偷笑。

　　第一輪結(jié)束了，第二輪又開始了。這一輪，我們?nèi)�體女生都上場了。聽到老師說：“準(zhǔn)備好了嗎？”我們幾個(gè)底氣不足地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后，男生就上來了。他們派了一個(gè)使用“對視瞪眼”。他們先在第一位身上做實(shí)驗(yàn)，果然不出他們所料，成功了！只見那位緩緩走來，他的鼻孔漸漸放大，似乎能塞下兩顆鵪鶉蛋，最終還是敗了。

　　經(jīng)過這個(gè)游戲，我明白了，我們在做任何事都要堅(jiān)持努力，不能放棄。

記一次游戲作文13

　　今天我和弟弟玩起來了“捉迷藏”。

　　我們經(jīng)過“石頭、剪刀、布”確定弟弟先捉。我就把他眼睛蒙上，他就邊數(shù)數(shù)。我快速的跑，能藏到哪兒呢？我有一點(diǎn)納悶，這時(shí)看見了一個(gè)非常好的藏身點(diǎn)——冰箱后面。當(dāng)我聽見他數(shù)到三十時(shí)，我大聲叫：“藏好了！”弟弟走了過來，在一旁左看看、右看看就是找不到。我看著小聲地笑，心在說：“弟弟找不到我”，忽然我的笑聲好像吸引到了他的注意，弟弟立馬來了，可是他赴了一場空。因?yàn)槲沂浅玫艿苓�沒來的時(shí)候，就轉(zhuǎn)到了冰箱的另一個(gè)角落，弟弟大聲說：“姐姐出來吧！你贏了！”第一局我贏了，我高興的'一蹦三尺高。

　　現(xiàn)在該我找了，我蒙住眼睛，念著數(shù)字“一、二、三……”我弟弟飛快跑出了我的視線，當(dāng)我數(shù)到四十，弟弟大聲叫：“我藏好了！”我洋洋得意的想：“這里是我家，房間里每一個(gè)角落我都太熟了，別想逃出我的手掌心。”找啊找，我來到窗簾邊，頓時(shí)聽見了一陣咳嗽聲，就躡手躡腳地走了過去，拍拍他的肩，他說：“別碰我，我會被姐姐發(fā)現(xiàn)的�！彼�又想“不對啊！這里剛才明明沒人的�。　彼�轉(zhuǎn)頭過來一看，我朝他做了一個(gè)鬼臉，他被嚇得頭暈眼花！這一局我又贏了，我高興極了。

　　捉迷藏又有趣，又能增長智慧，今天我們玩得開心極了！

記一次游戲作文14

　　門外的喊叫聲、歡笑聲又響成了一片，這聲音仿佛要把天花板掀飛了。一聽就知道下課了，樓道和教室里又炸開了鍋。

　　這時(shí)老師走了進(jìn)來說道：“今天的課間活動是做游戲�！蔽覀冾D時(shí)歡呼雀躍。老師宣布游戲名稱——“吃雞”。什么？大家都覺得莫名其妙，在座位上竊竊私語。我心里嘀咕著：“難道是要吃烤雞嗎？”老師一臉神秘地說：“這個(gè)‘吃雞’，不是吃烤雞，也不是打手機(jī)游戲，而是讓你們說出自己想吃的雞的部位，不能重復(fù)，說不出來就要抽一張懲罰卡。游戲順序由我來決定�！�

　　“吃雞游戲開始！”老師一聲令下，我們的手“刷”地一下舉了起來。“叫我！快叫我……”臺下一片細(xì)細(xì)碎碎的祈禱聲。誰都知道，越早被叫到對自己越有利。

　　同學(xué)們有的說雞心，有的說雞腿，有的說雞翅，還有的說雞冠、雞肝……當(dāng)雞的`好部位都被“吃”的差不多以后，祈禱聲再次響起：“別叫我！千萬別叫到我……”這時(shí)，我一眼瞟見了王小明。只見他還是一副“任爾東西南北風(fēng)，我自巍然不動”的模樣。不用說，他一定還有什么“殺手锏”沒有使出來！終于輪到王小明了，只見他胸有成竹地說了一個(gè)讓人瞠目結(jié)舌的詞——雞屎。我真服了他了，連雞屎都想吃！全班頓時(shí)爆發(fā)一陣笑聲，哈哈哈……大家笑得前仰后合，而他也面紅耳赤，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……一串清脆的鈴聲響起，我們不得不結(jié)束了游戲，同學(xué)們意猶未盡，真希望以后再玩一次呀！

記一次游戲作文15

　　一天中午，大家都下樓玩了，我也不例外。

　　我找了幾個(gè)好哥們兒——李子諾、滿伯成、常宸碩、男劉、關(guān)懿航。我們一起來到操場準(zhǔn)備玩點(diǎn)什么。這時(shí)盧老師走過來說：“要不你們玩｀三七二十一＇的游戲吧�！蔽覀兟犃硕颊啥�和尚摸不著頭腦。老師接著說：“就是一個(gè)人說三時(shí)指另一個(gè)人，被指的人再指下一個(gè)人說七。當(dāng)被指的人說二十一時(shí)再指一個(gè)人，最后被指的人兩邊的人倒下。明白了嗎？”我們一起回答：“明白了。”于是我們圍成一個(gè)圈，用手心手背的方法選出李子諾，讓他作為第一個(gè)指的人。

　　游戲開始了，只見李子諾眼珠一轉(zhuǎn)，看向常宸碩，結(jié)果卻指向我。他的聲東擊西讓我猝不及防，只好結(jié)結(jié)巴巴地說：“哦—嗯—嗯—七�！蔽业拇竽X仿佛一片空白，情急之下隨便伸出去的手竟然都不知道指的`是誰。當(dāng)我看清對方時(shí)，都已經(jīng)是那人又指別人的時(shí)候了。只聽見滿伯成大聲說道：“二十一”，同時(shí)他快速指向男劉。男劉大喜，一邊做出勝利的姿勢一邊大喊：“呀！”好像是他自己將兩邊的常宸碩和關(guān)懿航弄倒了似的。

　　游戲繼續(xù)激烈地進(jìn)行著，精彩鏡頭不斷上演。有一次李子諾說二十一時(shí)，他竟出乎意料地指向了地面。這個(gè)突如其來的動作讓我們不知所措。李子諾卻咧開大嘴，笑里藏刀地說：“呵呵呵，全倒！”我們聽了哈哈大笑，于是全部倒地。

　　回到班級，盧老師說：“這個(gè)游戲不僅能鍛煉你們的應(yīng)急反應(yīng)，還能鍛煉大家口和手的配合�！蔽覀兟犃诵南耄哼@個(gè)游戲好啊，能鍛煉我們，還能玩，真是個(gè)最好的游戲！

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