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(熱門)記一次游戲作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的記一次游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次游戲作文1
星翻六，我學(xué)完英語。來到小區(qū)的院子里約了七八個要好的朋友，玩起了我最喜歡的游戲“丟手絹”。我們先找來一塊八角巾當(dāng)手絹，又選了靈靈當(dāng)丟手絹的朋友。丟手絹開始了，我們手拉手圍成一個圓圈坐了下來，面對面，一起唱著：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點捉住他……”唱完時，靈靈像一只很機(jī)智的貓頭鷹注視著我們，她跑到強(qiáng)強(qiáng)身后，快速而輕輕地把手絹扔在強(qiáng)強(qiáng)身后，可是強(qiáng)強(qiáng)卻沒有反應(yīng)過來，還笑瞇瞇地看著靈靈呢！我們都忍不住哈哈大笑，這時，強(qiáng)強(qiáng)反應(yīng)過來了，轉(zhuǎn)身抓起身后的'手絹，瞪著一雙大眼睛向靈靈飛奔而去，靈靈也毫不示弱，跑到強(qiáng)強(qiáng)的位置快速蹲下，強(qiáng)強(qiáng)慢了一步，一臉沮喪，像一只斗敗的公雞。
輪到強(qiáng)強(qiáng)丟手絹了，唱完歌，他把手絹仍在明明身后，明明倒是反應(yīng)飛速，像奧運會短跑冠軍一樣飛奔向強(qiáng)強(qiáng)。哇塞！明明真厲害，居然追到了強(qiáng)強(qiáng)，頓時掌聲響成一片，強(qiáng)強(qiáng)的臉也頓時紅了起來，像一個大紅蘋果。因為強(qiáng)強(qiáng)連續(xù)兩次失敗，所以他得表演一個節(jié)目。強(qiáng)強(qiáng)問：“表演什么節(jié)目都可以嗎？”我們都說：“是啊，是啊�！闭l知強(qiáng)強(qiáng)表演了一個學(xué)狗叫，惹得大家又哈哈大笑起來。
我們都喜歡“丟手絹”這個游戲，在這個游戲里我們收獲了許多樂趣。
記一次游戲作文2
從小到大我玩過的游戲很多，有老鷹抓小雞、丟沙包、搶椅子、兩人三足跑、一二三木頭人……，它們給我?guī)砹藷o限的樂趣，而我印象最深刻的是跳長繩。
記得有一節(jié)體育課，體育老師突然宣布道：“今天，我們男女生來一場長繩比賽。三分鐘內(nèi)，哪一隊跳的個數(shù)多，哪一隊就獲勝。”老師的話音剛落，同學(xué)們就高興得歡呼起來，一個個躍躍欲試，好像在說誰怕誰啊。但是，我卻高興不起來，因為跳長繩我不擅長，我怕會影響我們團(tuán)隊獲勝，心想：“我們輸定了�！�
體育老師將女生定為紅隊，男生定為藍(lán)隊，兩個隊伍迅速排好，甩繩員開始甩繩，我們立刻就集中了注意力，目光盯在飛舞的長繩上，隨時準(zhǔn)備乘機(jī)而入。同學(xué)們像一只只靈活的小燕子，一個接一個的飛過了長繩。只聽見長繩拍打地面的嗒嗒聲和我緊張得心跳加速的嘣嘣聲。隨著加油聲此起彼伏，緊張而激烈的三分鐘一下子就結(jié)束了，老師鄭重的宣布比賽結(jié)果：“藍(lán)隊389個，紅隊391個，紅隊獲勝�！�
我聽到這個宣判結(jié)果后，感覺很驚訝。我們女生的.實力不如男生，卻贏得了比賽，團(tuán)結(jié)的力量真大呀！我們吃著老師獎勵的棒棒糖，心里美滋滋的，這次比賽我明白了不要害怕失敗，要勇于去嘗試，如果連嘗試都沒有，又怎么會知道自己不行呢？
記一次游戲作文3
“加油，加油，加油！”這是在干什么呢？原來，我們班在進(jìn)行一場比賽，什么比賽呢？原來是在跑道上的跑步比賽。
一上體育課，體育老師就把我們叫到跑道上，進(jìn)行著一場刺激的跑步比賽。五位選手站在跑道上，身子蹲下，右腿朝后拉直，左腿跪下，雙手撐在起跑線上，準(zhǔn)備跑步�！斑恕斌w育老師打響起跑槍，“唰”選手們像離了弦的箭一般“飛”了出去。首先在最前面的選手是韓小波，他健步如飛，腿跨得特大。瞧啊！劉小紅在韓小波累的跑不快的時，一個箭步?jīng)_到了韓小波前面。后三個呢？他們呀！跟韓小波和劉小紅差的遠(yuǎn)呢！同學(xué)們趕緊給后三位同學(xué)助威，“加油，加油，加油！”可是這些吶喊聲沒能讓后三位選手跑的`更快些，發(fā)過來，到讓韓曉波和劉小紅跑的更快了。唉，這三個人真不爭氣。一圈……三圈……五圈，五圈跑完后，你們猜猜冠軍是誰？你們肯定猜不到，剛剛那后三位選手中的其中一位成了第二名，H劉小紅第一，韓小波第三。怎么樣，想不到吧！
第2輪開始了……
第3輪開始了……
一場比一場激烈。雖然比賽結(jié)束了，但我還陶醉在比賽的歡樂中。
記一次游戲作文4
晚上，我和我的朋友們一起去玩游戲！到了7：30我們就在小店旁邊玩起了五步三。
激動人心的五步三開始了！
我和宋美怡，蘇子善一起當(dāng)老鼠，樂樂當(dāng)貓。所以我們老鼠先走五步，心里數(shù)：“一，二，三……”我一回頭，哇我跳了那么遠(yuǎn)！我掐了一下我自己，心里想：“這不是夢！天吶！”距離跟別人跳的差不多，就差了幾厘米而已！到樂樂跳的`時候，我們就幫她數(shù)，否則她就要犯規(guī)了，“一，二，三……”哎！她還是和以前一樣跳的那么近，但是，畢竟她走三步，我們走五步，這樣的競爭太不公平了！我悄悄的跟朋友們說：“我們不能這樣去攀比別人�！迸笥鸦卮鸬溃骸班负玫�！”現(xiàn)在樂樂要跟蘇子善石頭剪刀布了�！笆^剪刀布”樂樂贏了，太好了！輪到樂樂和宋美怡石頭剪刀布了�！笆^剪刀布”哇宋美怡贏了，太好了！又輪到我和樂樂猜拳了，“石頭剪刀布”我贏了！太好了，我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭！這時，媽媽打電話給我說：“大寶！快回家了！9點30分了！”我回答媽媽說：“哦，我玩到9點40分回家�！眿寢屚饬�，我又繼續(xù)玩起了游戲。
過了一會，“叮！叮！叮！”媽媽又打了一個電話過來說：“大寶！快點回家了！”我說：“好的！”我傷心的走了。
回到了家里，就休息了四五分鐘就去沖涼了，沖完涼就跑到房間睡覺了，媽媽悄悄的對我說：“做個好夢！”
記一次游戲作文5
一個星期六的上午，我來到作文培訓(xùn)班時，老師對我們說：“今天我們來做一個游戲，叫拼句游戲�！蔽覀円宦牐⒖虤g呼雀躍起來。
首先，老師給我們介紹了這個游戲的規(guī)則。每一組的第一個同學(xué)在紙上寫誰，第二個同學(xué)寫在什么地方，第三個同學(xué)寫怎么樣，第四個同學(xué)寫干什么!在寫的時候，不準(zhǔn)相互商量。
游戲開始了。有的同學(xué)東張西望，有的同學(xué)一揮而就，還有的同學(xué)苦思冥想。過了一會，老師說：“停!”我們都放下筆，聽老師說：“第一組的第一個同學(xué)寫的什么?”那個同學(xué)笑瞇瞇地答道：“小豬”。第二個同學(xué)神秘地說：“在宇宙中”。第三個同學(xué)洋洋得意地說：“聚精會神地”。第四個同學(xué)說：“吃西瓜”。于是，第一組的句子是：小豬在宇宙中聚精會神地吃西瓜!聽了第一組的拼句我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋�，這時有的同學(xué)調(diào)皮地說：“小豬的.口�？烧婧茫谟钪嬷羞�有西瓜吃!”輪到我們這一組拼句了。我們拼的句子是：小紅在公園里興高采烈的吃桃子!同學(xué)們聽了有的說：“他們真是心有靈犀一點通啊!”有的同學(xué)說：“他們真是不謀而合啊!”輪到第三組的同學(xué)了。他們拼的句子是：小貓在家里津津有味的吃大便!同學(xué)們聽了哄堂大笑起來。有的同學(xué)風(fēng)趣地說：“小貓變成狗了�！�
游戲結(jié)束了，我們明白了一個道理：無論是說話，還是寫文章，我們用詞都要恰當(dāng)，不然就會鬧出笑話。
記一次游戲作文6
那個時候我常想，童年的游戲是否可以玩一輩子，我們是否可以像彼得潘一樣永遠(yuǎn)長不大，永遠(yuǎn)地可以享受童年的快樂。直到今天我才知道，童年是短暫的，它是轉(zhuǎn)眼即逝，留下的只有溫暖的回憶。
悠悠球。直到現(xiàn)在，我們依然喜歡悠悠球。它的玩法很簡單，就是把悠悠球甩出，然后互相碰撞，看誰能堅持到最后。
這個游戲玩法雖然很簡單，但成本卻高的很。差的悠悠球大約7——8元;一般的大約是60——85元;好的大約是180——360元。如果你買的悠悠球比別人的.便宜，一比賽就會被好的撞散，就要重新買一個好的悠悠球來為前一個“報仇”。但是要是玩起來，就會忘了時光在流逝。我們在這里體會到了無窮無盡的快樂。
打圓卡。這個是我們小學(xué)時最受歡迎的一種游戲，這個游戲的玩法不算難。要兩個人以上，要用這個圓卡打翻另一個圓卡，這兩個圓卡就都?xì)w你。
這個游戲成本不高，10張才五角錢。我玩這個游戲的時候，一上課就說“下課時間太少了，才10分鐘，應(yīng)該再添50分鐘!”我們一放學(xué)就聚在一起玩，一次贏了許多張就高興的大吼，到白熱化的時候就喊我們一些常用的口號“來幣!來卡!這個是屬于我的!快翻過來!”直到老師下班，看見我們還沉醉在游戲中時才提醒我們回家。
童年的生活多姿多彩，童年的時光令人回味。雖然它是短暫的，但還是給我們帶來享受不盡的樂趣......
記一次游戲作文7
今天，老師帶著我們?nèi)ンw育館玩“兩人三足”的游戲，老師把我們分成了五個組，每組發(fā)了一根紅繩子，還說清了規(guī)則：先練習(xí)一次再比賽，一共比兩次，第一名10分，第二名5分。走到白線內(nèi)才能算走完。
我的搭檔是木子晨，我們在練習(xí)時，就已經(jīng)說好了規(guī)律，一是中間的腳，二是外面的'腳。我們配合得很有默契，很快完成了練習(xí)。
終于，我們開始比賽了，我的心怦怦地跳著，就像一只在飛奔的小兔子。我生怕我摔倒了，給我們組拖后腿。老師一喊“開始”。我們就開始喊著一、二，快速的往前走，其他人也使勁地喊著“加油！加油！”，果然，在一二一二的節(jié)奏中，腳步不亂了，可是，子晨看到別的組比我們快，像瘋了一樣往前沖，我差一點摔倒了。更可怕的是，我們綁的繩子解不開了！還好，后來解開了。我們后面那組走的飛快，還得出了一個能走得快的策略：繩子要綁的松一點，走亂也沒事，還可以直接脫下來。一下子，我們大家都走得快了很多，還破天荒的得了第一！
我們開心極了，我們又商量了一下又開始第二輪比賽。我們心里一直想著組長說的話：“不能太驕傲，不然就會輸�！�
第二輪又開始了，我們又一次“一二一”地喊著口號向前走。果然我們大家團(tuán)結(jié)在一起，心里想著同一個目標(biāo)，有一次得了第一。
團(tuán)結(jié)的力量真大呀！
記一次游戲作文8
今天，我們在潘老師帶領(lǐng)下，玩了一個游戲，“兩人三足”。
我們今天排著隊，去了體育館，潘老師面帶微笑地說：“同學(xué)們，我們今天玩一個游戲，名字叫‘兩人三足’。就是兩個人，把雙腳綁起來一起走。哪個小組走得快，哪個小組就贏了。注意，不能跳�！蔽覀兘M很快拿地拿起繩子系起來了。
只聽老師大聲說：“預(yù)備——開始！”第一棒是子瑜和思齊，只聽她們在喊：“一二、一二……”邁出了一只腳，又邁了另一只腳，他們很快地回來了，第二棒是我和笑笑，婉婷把繩子解開綁在了我們的'腳上，我倆沒啥默契。連第一步都邁錯了，唉，我一激動，就有陰差陽錯，只聽我們組在大聲喊：“加油”！頓時我和笑笑充滿了力量，走到一半，我們終于有了默契，太開心了。
我們剛開始走幾步還不怎么樣，走到第五步的時候，好痛呀！繩子太緊了！腳上有一圈的紅印子，我們走著走著回去了，接著又是下一棒了，我們等呀等比賽終于結(jié)束了。潘老師大聲的公布名次，“第三組第一名，第二組，第二名，第五組，第三名。我們才得第三名呀！”我們叫到，我說沒關(guān)系，我們下次努力呢！爭取拿第一名。
通過這次比賽我知道了，我們要是不團(tuán)結(jié)。不團(tuán)結(jié)我們可能連第三名都拿不打。加油第五組！
記一次游戲作文9
今天，是一堂有趣的作文課，因為我們要舉行名叫左手剝雞蛋的游戲，想知道發(fā)生什么嗎？請往下看吧！
首先，我給大家講講游戲規(guī)則：一、全班分五個組，每排一組，以石頭剪子布的`方法選出裁判員，二、只能左手剝雞蛋，右手放到后背。三、雞蛋皮不可以掉到地上，也不可以拋到別處，只能完整地放到自己所在位置。四、剝下來的雞蛋要完整，不可以將雞蛋清破壞。
游戲開始了，首先，我拿出在家里提前準(zhǔn)備好的兩顆熟雞蛋。然后，黑老師大喊：“準(zhǔn)備，一、二、三開始！”隨著喊聲，同學(xué)們手忙腳亂地剝起來了，我心里很緊張，當(dāng)我剝到一半的時候，我們組的張恒第一個就剝完了。我更加忙了，終于，我是第二個剝完雞蛋皮，其他四個組也陸陸續(xù)續(xù)產(chǎn)生了第一名。然后五個裁判比賽，結(jié)果裁判組黑丹妮贏了。最后進(jìn)入了決賽，選手們看上去倒穩(wěn)如泰山，臺下的我卻為此捏了一把汗。決賽成績出來了，張恒得了冠軍，看著他手里滑溜溜的雞蛋，他滿臉露出興奮的表情，同學(xué)們用羨慕的目光看著他。
今天雖然我沒贏，但是我很開心，因為我用心參與了。
記一次游戲作文10
難受！好難受！我好想吐，我這是怎么啦？哦！原來是我們芒果作文班，在玩一個叫做《和水做游戲》的游戲，可是我為什么難受？為什么想吐呢？原來這是游戲的一個過程。
是這樣的，我參與的是這個游戲的.第一個環(huán)節(jié)，老師叫我，凌晨安澤和王竹樂上講臺時，我心中無比的激動，我居然是第一輪，哈哈，我一定會很幸運的，可是當(dāng)我看到凌晨安澤抽的水，和我自己抽到的水有一點點不一樣，我的水里有肉眼都難以看到的氣泡。我拿起杯子一聞，有一種難聞的氣味，頓時我士氣大減。
我聽到后面的王如樂說，她感覺自己拿的應(yīng)該是比較好喝的，我更不敢喝了，我趕忙跑過去問老師“這杯水沒有毒吧？”“沒毒”老師回答道。我才小心地喝下去，可我也不知道當(dāng)時是怎么回事，心想是抿一小口卻發(fā)神經(jīng)似的喝了一大口，我一下子倒在地上想借故把水吐出來，可是我已經(jīng)把大部分的水喝下去了。哎喲！老師怎么會帶來這么難喝的水啊！
我回到了位子上，一個同學(xué)說，你喝的是白醋，什么牌子？我翻了他一個白眼。一個同學(xué)很想聞我手里杯子里的味道，我給他聞了以后，然后大家都想聞，大家聞完后和我感覺一樣，確實難聞，王思昊對我說，這是白醋和水合在了一起，要不然你已經(jīng)被酸死了，我又朝他翻了一個白眼。
后面一個環(huán)節(jié)，老師說了一個老巫婆和三個迷路孩子的情節(jié)。我想，這個老巫婆一定是鄭老巫婆。
話又說回來，雖然這杯水確實難喝，可這個游戲挺有意思的呀。
記一次游戲作文11
下課了，操場上人聲鼎沸，玩什么的都有。而我和小伙伴玩的是“警察抓小偷”。規(guī)則很簡單：幾個人當(dāng)“警察”，而另外幾個人當(dāng)“小偷”，然后再找一個地方當(dāng)做“監(jiān)獄”。
游戲開始了，由三個“警察”來抓我們，分別是邢晉、栗明赫、燕旭。他們在“監(jiān)獄”門口數(shù)三十秒，我們逃跑。我跑到了一棵大松樹下，隱藏了有一會。突然，有一個“警察”抓住了我們其中一個“小偷”，把他押到了“監(jiān)獄”。然后，有一個“警察”在我身后，我這時才發(fā)現(xiàn)。
接著，我一個邁步邁到了右邊，才勉強(qiáng)逃出他的'“魔抓”。然后逃出生天的我神氣地說：“哈哈！你肯定抓不到我的！”然后，他又不服氣地說：“哼哼！你別太得意，咱們走著瞧�！比缓�，我跑到了另一個地方。
操場上應(yīng)該只剩下兩個“小偷”了吧。我的心里想：我一定能贏的，我要為我的伙伴們爭氣呀！正在我這樣想著的時候。忽然，在我的面前有一個“警察”正向著我沖來，我看到了“警察”正向著我沖過來就邁開腿跑了。
正當(dāng)我跑在半路上的時候，看到了另外一個伙伴也抓住了。就在這個緊急時刻，上課鈴聲響了。游戲提前終止，我和被抓的伙伴都興高采烈。我大聲說：“我勝利了。”而“警察”們都垂頭喪氣。真是天助我也，哈哈！
這次游戲玩得非常激烈，我覺得這一次玩的是最高興的一次。
記一次游戲作文12
“向前”“穩(wěn)住、穩(wěn)住啊”，這是誰在叫吶？哦，原來是我們作文班在做游戲呢。
作文課上，周老師一提出玩游戲，班里就炸開了鍋。周老師告訴我們，今天玩一個有趣的游戲——頂水果。周老師拿來一只橘子和一只蘋果，然后讓王麗麗、董曉、劉小麗，還有王萍組成女生隊，連孫、范劉、師洋和小許組成男生隊。女生隊要把橘子頂在頭上，然后按老師的指令坐到椅子上，并跨過椅子；而男生隊則要頭頂蘋果，按老師的指令先坐到椅子上，然后再站起來，最后才能跨過椅子。
老師為了不“欺負(fù)”男生，就讓女生在準(zhǔn)備走和把橘子遞給隊友的時候都要轉(zhuǎn)上一圈。瞧，王麗麗把橘子頂在頭上，橘子像一個淘氣的小孩子在她頭上跳舞呢。同學(xué)們看見了，都異口同聲說：“橘子寶寶快點下來吧，快點下來吧……”說完，便忍不住捧腹大笑起來。雖然王麗麗被大家鬧著，但女生隊一點兒也不泄氣，全力以赴，繼續(xù)奮戰(zhàn)。
男生隊當(dāng)然不甘落后，只要跨過凳子就迅速熟練地把蘋果傳給另一個隊友。女生們看著男生行云流水般的傳遞，信心差不多都失去了，趁機(jī)搗起亂來。她們大喊：“男生隊必�。 薄澳猩犅┯�！”可這怎么可能打敗男生隊的信心呢。聽女生們這么一喊，男生反而興致到了極點，兩分鐘就完成了游戲。女生隊的'啦啦隊也已經(jīng)精疲力盡了，教室里笑成了一團(tuán)。
快樂的時光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼間下課了，可同學(xué)們還沉浸在游戲當(dāng)中�？磥硪岊^和身體保持平衡，也不是一件簡單的事啊。
記一次游戲作文13
今天是周末，我來到作文社，老師說今天有吹氣球比賽，我便拿了幾個氣球，來到教室。
上課了，老師開始宣布游戲規(guī)則：第一，聽口令方可吹氣球；第二，每排為一組共分六組每組選出第一名進(jìn)入決賽；第三，在三十秒內(nèi)誰吹的最大誰是勝者；第四，吹氣球過程相互不能碰撞，否則淘汰出局，吹爆不算。
游戲開始了，大家鼓著腮幫子，用力吹氣球，輪到我和同桌比賽了，我用盡全身力氣，吹著氣球，氣球越來越大了，結(jié)果“砰”的一聲爆炸了，真失望呀！他也一樣，手滑了一下氣球飛走了，把大伙逗得哈哈大笑，結(jié)果都沒希望了，到了最后，每組第一名在淘汰的過程中產(chǎn)生了。
決賽開始了，六位勝者們上臺比賽了，用盡全身的`力氣吹，個個滿臉通紅，底下的同學(xué)們也沒有閑著，使勁地喊著“加油！”結(jié)果卜晨旭的紅氣球最大，吹得最小的人特別尷尬，因為他是朱壘鑫，我的朋友。他垂頭喪氣地回到自己座位上，突然大聲說：“老師下次我一定會贏的！”
通過這次比賽，我明白，結(jié)果并不重要，參與才重要。
記一次游戲作文14
“往右，對往右。”
“對，就在這貼上去�！�
……
教室里傳出了一陣陣笑聲，好不熱鬧。這是因為我們在玩有趣的游戲——貼鼻子。
今天，老師讓鄧尚開在黑板上畫了一個沒有鼻子的豬頭。我們立馬明白了要玩貼鼻子的游戲。游戲規(guī)則很簡單：參與者被蒙上眼睛，從講臺下拿磁鐵去黑板上貼，貼中了就贏，沒貼中就輸。
游戲開始了，第一個被叫上來的幸運兒就是我。我一上臺老師就蒙住我的眼睛，我的心里還沒準(zhǔn)備好，頓時被這突如其來的.黑暗嚇得以為自己掉入了無底深淵。我向前走，去摸黑板，摸了一會兒，憑著感覺把鼻子貼上去了。同學(xué)們頓時哄堂大笑，我立刻扯下老師的手，看見鼻子飛到了耳朵旁邊。我忍住笑跑回了座位。
第二個上臺的是鄧尚開。只見他被老師蒙上眼睛后便小心翼翼地向黑板挪動。挪到了黑板后，他又開始摸索著豬鼻子的位置。他左摸一摸右摸一摸，幾乎整塊黑板都被他摸了個遍。接著，他把磁鐵放在了豬耳朵旁，想了一會兒又拿走，拿走了又放，一直猶猶豫豫。最后，他又想了想，猛地朝左下方移動，居然貼中了豬鼻子！教室里霎時像進(jìn)了幾萬只嘰嘰喳喳的小麻雀，到處喧嘩。
今天的游戲，讓我們體會到盲人在黑暗中生活的艱難，我們平時需要多幫助他們。
記一次游戲作文15
今天上午我們在老師帶領(lǐng)下玩了一個游戲——兩人三足。上課鈴一響，我們就排好了隊去體育館，在路上我的心就一直砰砰砰地跳著。
我們馬上到了體育館，到了我們第一次試走。前面那個同學(xué)試走時，就像一只小鳥，走得又快又輕松。而我就像是一只老烏龜，走的慢而且還把自己的腳踝弄出了一條又長又紅的一條線。我想我真是個拖后腿的.人。
要開始比賽了，老師活潑地說著。我們拿著線馬上給前面同學(xué)系上。一二三開始比賽，一左一右，一左一右，他們倆真快。在走完一半時，第五組的錢子瑜和陳思齊的眼睛中我看見了一條金黃色光，千軍萬馬般氣勢洶洶。我眼看前面一組快走完，我很緊張地屏住呼吸，手心都出汗了。他們一到，我們就馬上把線子脫下，給我們“自己套上。”一開始我和子卉很好的配合，可是我知道別的組也很快時，我驚慌失措，把腳速加快了很多，但腳速得快了讓我們的腳步，變得更凌亂。終于我們組所有人都完成了，看別的組還沒完成，我就知道我們組拿了第一。
這一次我們組拿了第一，組長大聲地說：“團(tuán)就就是力量！”
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