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有趣的游戲作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的有趣的游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲作文1
“今天我們來玩一個(gè)好玩的小游戲一一木頭人!”張老師笑瞇瞇地說。話音剛落,同學(xué)們就歡呼雀躍:有的同學(xué)握著拳頭不斷地往上舉,好像打了勝仗似的;有的同學(xué)用手拍著桌子,就像敲鑼打鼓的人一樣,嘴里還說著:“耶!太好了!”還有的同學(xué)開心地跳起來,就像考試考了一百分一樣!
游戲開始了!大家齊聲地唱著兒歌:“山山山,山山山,山上有個(gè)木頭人,不許說話、不許動(dòng),還有一個(gè)不許笑!”兒歌剛唱完,大家就迅速地變成一個(gè)“木頭人”!同學(xué)們的動(dòng)作千姿百態(tài),一個(gè)比一個(gè)奇怪,一個(gè)比一個(gè)有趣:溫浩然翻著白眼,手翹著蘭花指,又像蜘蛛俠又像毒液,老搞笑了;施諾淇就更奇怪了,她給我們表演了一個(gè)“金雞獨(dú)立”,用手做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作,你還別說,這和孫悟空是真的像;陳宗瀚就更讓人笑了,他用手撐著額頭,眼睛往下面看,像一個(gè)哲學(xué)家在思考人生,還像在炫耀自己的帥氣……老師來逗我們了,大家一個(gè)接一個(gè)笑了,只有我和溫正爍沒笑,同學(xué)們也來逗我們了,我們還是沒笑,這次我和溫正爍贏了。
又一輪比賽開始了。我們同桌玩,我做木頭人,同桌逗我笑!吧缴缴,山山山……”唱完后,我們馬上一動(dòng)不動(dòng),我立馬蹲下來,抱著頭,和哭了一樣。哈哈,這樣不管溫浩然干嘛我都不用怕了!他一會(huì)拍我背,一會(huì)兒拍我頭,我還是沒笑,我贏了。比賽的第二輪結(jié)束了,該我逗溫浩然了。他擺了一個(gè)超人落地的`動(dòng)作,很奇葩。我拍拍他腦袋,拍了拍他背,又用手在溫浩然的眼前揮了揮,可溫浩然還是無動(dòng)于衷。比賽結(jié)束了,我們都贏了!
木頭人游戲真有趣,我真想多玩幾局呢!大家都意猶未盡,真希望可以再玩!
有趣的游戲作文2
你們有沒有玩過“石頭、剪刀、布”的游戲呢?你們一定玩過吧!石頭勝剪刀;剪刀勝布;布勝石頭。這種游戲雖然很幼稚,可是它帶給我們很多樂趣。
今天上課了,老師叫我們玩這種游戲:“石頭、剪刀、布”。但是有要求,贏的同學(xué)可以刮輸?shù)耐瑢W(xué)鼻子。我想:這種這么簡(jiǎn)單的游戲,沒問題!
游戲開始了,我和余來歡一組。我心里暗暗地想:他會(huì)出什么呢?石頭?剪刀?布?我突然想起來,他老愛拿著一把里面有黑筆芯的筆,看來,他有可能會(huì)出剪刀。這時(shí)候,我真想掌握讀心術(shù)啊,能知道他心里的小九九是什么。
我偷偷看了一眼余來歡。他用手捂住嘴和鼻子,一臉神秘的樣子,他狡詐地笑了,好像還有點(diǎn)兇惡的樣子,兇巴巴地對(duì)我說:“快!開始玩吧!”隨著“石頭——剪刀——布”口令,只見余來歡把手抬起來,突然往下一揮,他出了剪刀,我出了石頭,因?yàn)槭^勝剪刀嘛!所以我嬴了。我哈哈大笑,高興地說:“哈哈!我猜對(duì)了你出什么,耶!”他很憤怒的樣子,大聲嚷著:“我為什么會(huì)出剪刀!”我看著他不服氣的樣子,說:“不服再來兩局。”
第二局開始了,余來歡摸摸鼻子又怕輸了,一會(huì)兒稍作鎮(zhèn)靜地出手了。哈哈,這次我居然又贏了。于是,我用食指輕輕地放在他的鼻子上狠狠地刮了一下,那只昂然挺立著餓鼻子一瞬間變成了“扁鼻子”。不過,我手一離開,它馬上又變回了,疼得他哇哇大叫,樂得我哈哈大笑。
接下來的幾局里,我連連得勝。他的'鼻子被我那“鉤子”刮得通紅,讓我樂翻了天?墒呛镁安婚L(zhǎng),我那騎士般的風(fēng)度被他打破了,他好象知道我出手的規(guī)律了。接連幾次一敗涂地,也讓我的鼻子受驚了。游戲結(jié)束后,我輕輕地摸了摸我的鼻子,還好我的鼻子沒變“扁鼻子”
這次游戲真好玩!我盼著能再玩一次。
有趣的游戲作文3
上課了,教室里傳來了快樂的歡笑聲。怎么回事兒?是在講笑話嗎?不是。是不是有人出丑了?不是。是不是在做游戲?是的。我們?cè)谡n堂上做了一個(gè)游戲,名字叫做——付錢。
游戲開始了,老師突然喊了一聲:“一十五元!”大家開始手忙腳亂地尋找自己剩下的“錢”。還不到一分鐘的時(shí)間,就有人從人群中被“篩選”出來。哈哈,是孔凡原,我們就好好看他怎么出丑吧!
老師眼珠一轉(zhuǎn),露出一絲狡詐:“凡原,你來表演一下千嬌百媚!笔裁?讓一個(gè)男生表演“千嬌百媚“!”同學(xué)們頓時(shí)傻眼了?追苍舱啥蜕忻恢^腦,疑惑地摸著腦袋問:“千嬌百媚是什么意思。俊笨吹嚼蠋熌亲脚说难凵,他瞬間明白了。他低下頭想了一會(huì)兒,然后說:“等我一下!比缓螅⒖套呋貢琅赃,取了一條紅領(lǐng)巾。只見他把紅領(lǐng)巾搭在了頭上,把另一只角垂下來,好像一個(gè)紅頭發(fā)的小辮一樣。然后,他一邊學(xué)著女生的樣子走路,一邊用手梳著“頭發(fā)”,臉上還露出了燦爛的笑容,好像一個(gè)害羞的小女生,真是太嫵媚了!哈哈哈……我們大家都大笑不止,就連平時(shí)一向嚴(yán)肅的.老師也笑得合不擾嘴。
接下來,比賽進(jìn)入白熱化,老師也投入到了戰(zhàn)斗中。這時(shí),老師開始打起了小算盤,一直不肯說多少元,只見她一點(diǎn)點(diǎn)向張家昌和袁弘揚(yáng)靠近。突然,老師大聲說:“二十五元!”然后一下抱住他們倆。老師太狡猾了,我們慌慌張張地尋找剩下的“錢”,把我都弄迷糊了,又費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間我才搶到了一個(gè)“十元”。
今天的這個(gè)游戲可真是有趣!
有趣的游戲作文4
深秋的一個(gè)星期四下午,陽光明媚,我們學(xué)校舉行了一次有趣的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上一踏進(jìn)校園,我就轉(zhuǎn)過頭,看到了用紅色和白色大字寫著的“秋季趣味游戲”。嘴角的弧度不斷擴(kuò)大.讓我們不要胡說八道。我報(bào)道的`項(xiàng)目是拔河。有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)將在下午開始。學(xué)生們都充滿熱情,渴望盡最大努力贏得班級(jí)第一名。我們組成了一個(gè)好團(tuán)隊(duì),向操場(chǎng)行進(jìn)。
當(dāng)我到達(dá)操場(chǎng)時(shí),我看到操場(chǎng)中央人山人海,學(xué)生們都在思考。我忍不住“后退”:經(jīng)過這么少的訓(xùn)練,我能拿到第一名嗎?
當(dāng)比賽正式開始時(shí),整個(gè)比賽場(chǎng)地立刻沸騰了。運(yùn)動(dòng)員們正在比賽,努力拼搏,在擊敗對(duì)手的同時(shí)為班級(jí)贏得榮譽(yù)。不管上一場(chǎng)比賽有多精彩,我只想說——拔河是一場(chǎng)讓人心跳加速、忍不住大喊大叫的比賽。徐老師安排我們排隊(duì)。三年級(jí)快結(jié)束了。輪到我們了。很難等待!在心里,我一遍又一遍地告誡自己,“雷明宇,你千萬不要緊張。像往常一樣玩。要贏,你必須贏。來吧!”咬下你的下唇,試著調(diào)整你的呼吸,用雙手握緊拳頭,你的心在冒汗。裁判的話“41班到43班”在我耳邊響起。我害怕后悔得抓耳撓腮。我重重地嘆了口氣,又使勁搖了搖頭,安慰自己:“雷明宇,放心,別擔(dān)心。有什么好擔(dān)心的?班上沒有一些強(qiáng)壯的人嗎?我也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。不要害怕。像往常一樣玩。來吧。來吧!”搖搖頭,拋開疑慮,沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”,勇敢地戰(zhàn)斗,走到操場(chǎng),握緊繩子,剛剛聽到裁判的叫喊,用盡全力向后拉。但是他最終沒有贏。
雖然我們?cè)谶@場(chǎng)拔河比賽中沒有獲得第一名和第二名,但我們?nèi)匀缓芨吲d!
有趣的游戲作文5
今天下午上課時(shí),老王走進(jìn)了教室,老王大聲對(duì)我們說:“今天我們來玩一個(gè)游戲,名叫‘尋找007’!薄007”?他是可一位神一般的人物——英國(guó)情報(bào)局的超級(jí)特工。游戲的規(guī)則是——有四張紙條,分別請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)來抽簽,抽到之后,四位同學(xué)中的任何一位都不能告訴其他三位同學(xué),讓大家一起來尋找真正的“007”。
我和其他三位同學(xué)很榮幸地被請(qǐng)上講臺(tái),此時(shí),我非常興奮。打開紙條一看,我的媽耶!那方方正正的紙條上面的三個(gè)字“土撥鼠”興奮之情一掃而空。這啥形象?我頓時(shí)把紙條一折,眼睛一轉(zhuǎn),嘴巴一撅,就呆呆地站在講臺(tái)上等待臺(tái)下同學(xué)們的.回應(yīng)。只看到高君第一個(gè)發(fā)言,他第一反應(yīng)就是猜到我是“007”。怎么可能?高君,我不是“007”啊,你……然而,他繼續(xù)說。蘇君一直在我旁邊哈哈大笑,高君覺得蘇君并不可疑。接著同學(xué)們有的說我是“007”,有的說蘇君、白君、佟君是“007”,但我是他們認(rèn)可度最高的人。可我怎么覺得最可疑的是佟君呢?他的表情一會(huì)兒嚴(yán)肅、一會(huì)兒微笑。
隨著大家討論得越來越激烈,我就越來越忐忑,就在最后一位杜君也把懷疑指向了我,怎么她也認(rèn)為是我呢?最后,老王叫揭開最后的謎底時(shí),我十分緊張,我的耳朵不知不覺地紅了,緊張到我把“土撥鼠”的“撥”念成了“拔”,念完后我面紅耳赤、渾身不自在不舒服。沒想到令我更加驚訝的事還在后面,蘇君念道:“我是小佩奇。”我特別驚訝:為什么他的紙條上是“小佩奇”呀?他是男生“小佩奇”是女的啊!真沒想到啊,老王挖了這么大一個(gè)坑。
有趣的游戲作文6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩起了“偷電報(bào)”游戲。
這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,跟捉迷藏差不多。首先選出一個(gè)逮,逮數(shù)30秒后來找人。在這30秒內(nèi),其余的人要選擇一個(gè)地方藏好。逮找人時(shí),其余人可以活動(dòng)。若被逮發(fā)現(xiàn),逮必須說出“電報(bào)一,誰誰誰”。如果有人碰到電報(bào),要喊出“電報(bào)被盜”。這樣,不是逮的人就獲勝了。
這個(gè)刺激的游戲開始了。聽著大哥哥數(shù)數(shù),每個(gè)人都很緊張。有的`人東瞅瞅,西瞧瞧,想找一個(gè)好地方;有的人跑來跑去,為找個(gè)好地方費(fèi)盡了心思;還有的人看時(shí)間馬上就到了,無奈之下,只好躲在一根柱子后面,貼著墻,不敢說話?晌覅s一點(diǎn)兒也不急,因?yàn)槲艺业搅艘粋(gè)又高又密又不起眼的、由灌木構(gòu)成的小洞。我三步并做兩步走,鉆進(jìn)了那個(gè)洞。
突然,一直徘徊在我身邊的數(shù)數(shù)聲嘎然而止,我知道,這意味著他要開始找人了。
我偷偷從洞口探出一點(diǎn)頭,看到他并沒有馬上來抓我們,而是慢悠悠地拿起手表,看了起來。我不知道他葫蘆里到底賣的什么藥。忽然,一陣電話鈴響了起來。我隨著聲音望過去,一個(gè)女孩正忙手忙腳地劃手表,想把它調(diào)成靜音。可那么大的聲音,早就被逮的“順風(fēng)耳”聽見了。他聽著聲音找了過去,時(shí)不時(shí)還回頭看看有沒有人偷電報(bào)。過了一會(huì)兒,他就拉著那個(gè)女生出來了。不到一會(huì)兒,其他人也被找了出來。有的出來時(shí)笑嘻嘻的,有的出來時(shí)低垂著頭,不說一句話。
現(xiàn)在只剩我一個(gè)人了,我很緊張。這時(shí),逮環(huán)顧了一下四周,見沒動(dòng)靜了,幾位同伴拉著逮就背對(duì)著我,開始爭(zhēng)下局誰當(dāng)逮。我知道他們?cè)诮o我創(chuàng)造機(jī)會(huì),就悄悄地從草叢中鉆了出來,摸了電報(bào),大喊:“耶,我們勝利了,電報(bào)被盜!”
這個(gè)游戲真有意思?磥碛螒蛞残枰獧C(jī)智和沉著,也需要同伴之間的團(tuán)結(jié),只有這樣,才可能取得勝利。
有趣的游戲作文7
周五下午的班隊(duì)課上,老師說要讓我們玩一個(gè)好玩的游戲,一聽這話我們班頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們都在猜會(huì)玩什么游戲。
有的說“傳話”、有的說“一、二、三木頭人”……過了幾分鐘,大家安靜了下來,老師終于幫我們解答了,她說:“一組寫時(shí)間,二組寫人物,三組寫地點(diǎn),四組寫事件!
一聽這話我們頓時(shí)懵了……這算好玩的游戲嗎?我頓時(shí)像泄了氣的皮球。老師像預(yù)言家似的猜出了我們的心思,對(duì)我們說:“好玩的在后頭呢!”聽了老師的話我們打起精神紛紛在老師發(fā)的紙上寫了起來,我是第三組,所以寫的是“在一個(gè)恐龍島”,而我同桌寫的是“在一個(gè)墳?zāi)箞?chǎng)”,怎么樣,被嚇到了吧!
大家差不多都寫好了,老師就讓組長(zhǎng)把我們寫的紙條收了上去,接下來好笑的事情發(fā)生了。
“哈……哈哈哈哈哈哈”教室里一浪接一浪的笑聲洪水般淹沒了教室。你瞧,有的同學(xué)趴在桌子上笑岔了氣兒,有的同學(xué)笑得差點(diǎn)兒在地上打滾,還有的同學(xué)肆無忌憚地扯開喉嚨哈哈大笑,我也不禁捂著笑得疼痛的肚子加入了這場(chǎng)笑聲“音樂會(huì)”。
這是怎么回事呢?原來老師把抽到的紙條拼成一個(gè)句子,句子是這樣的':一個(gè)寂靜的夜晚,姥姥在一個(gè)墳?zāi)箞?chǎng)幫童話里的白雪公主……干什么我也忘了,不過很好笑,讀著這個(gè)句子,我仿佛看到了一個(gè)寂靜無比的夜晚,姥姥獨(dú)自一人走進(jìn)了墳?zāi)箞?chǎng),幫一個(gè)漂亮、美麗又善良的白雪姑娘干什么事,哈哈哈,我又忍不住笑了,因?yàn)榫渥硬煌,使它變成了搞笑的句?/p>
這一次的游戲很好玩,希望下次能再玩,我想我寫作文時(shí)一定不要鬧這樣的笑話。
有趣的游戲作文8
今天,我來到金筆作文,發(fā)現(xiàn)黑板上畫了一只沒有鼻子的熊,接著王老師就告訴我們,今天要玩一個(gè)“畫鼻子的游戲”。
老師簡(jiǎn)單的跟我們說了一下游戲規(guī)則,誰最先站在誰就來做“幸運(yùn)兒”,給小熊畫鼻子,我想:此刻大家的心里肯定都在想,一定要選我,一定要選我!當(dāng)老師說:“預(yù)備”時(shí),只見同學(xué)們有的半蹲著,有的左手扶著桌子右手抬高與桌面平行,有的同學(xué)抬著頭盯著老師的嘴唇!大家都在緊張的等待著老師下面那句“開始”,想要獲得畫鼻子的機(jī)會(huì)!
最后,小明同學(xué)的速度最快,取得了畫鼻子的機(jī)會(huì),當(dāng)老師用紅領(lǐng)巾擋住了他的眼睛小明,轉(zhuǎn)了十圈之后,不知是出于什么原因,小明好像是“失聰”了一樣,已經(jīng)聽不到我們底下“指揮官”的話了,竟然準(zhǔn)備在老師的臉上“下手”,老師急忙把他帶到了畫板前,可是小明一轉(zhuǎn)身又準(zhǔn)備在墻上下手,老師只好又把他扶回了黑板前,可是他的身體好像不聽使喚了一般,竟然又一轉(zhuǎn)身,又準(zhǔn)備在“墻上”下手……幾次之后,小明才摸清方向,站在了黑板前,等待著底下同學(xué)的“指揮”!可淘氣包們又來搗亂了,幾個(gè)人都一直在說著相反的方向:“上上,左左……”小明什么都不知道,只好聽著這些“淘氣鬼”的指揮!
當(dāng)他畫完后,大家看到他給小熊畫的“歪鼻子”全班哄堂大笑,有的人笑疼了肚子有的`人笑的口水都要流出來的還有的人因?yàn)樵趯懽鳂I(yè),頭一抬,看到黑板上的小熊的鼻子,笑的把筆都扔到了地上了。小明看到自己畫的熊鼻子,摸了摸頭,吐了吐舌頭,不好意思地逃回了座位上!
今天玩的真開心啊!好想再玩一次畫鼻子的游戲呀!
有趣的游戲作文9
大家一定都看過《變形金剛》吧?那里面的機(jī)器人神通廣大,變幻無窮。今天,在老師的游戲里,我也嘗了一回“變形金剛”的滋味!
游戲開始了,老師宣布了游戲規(guī)則:圍著桌子走,一邊走一邊唱:“圍個(gè)小圓圈呀,大家一起來呀,變變變!”當(dāng)老師說“停下”時(shí),宣布變成什么,我們就得盡自己所能,在十秒鐘內(nèi)做好相應(yīng)的造型。
第一輪,羊老師讓我們做大森林里的小動(dòng)物,我們急急忙忙地調(diào)動(dòng)自己所有的身體部位做動(dòng)物造型。擺了一個(gè),一想“嘿嘿,不對(duì)!”就又得絞盡腦汁地重新設(shè)計(jì)。我算是“眼疾手快”的,馬上就擺了一個(gè)“青蛙蹲荷葉”的造型,口中還念念有詞:“我是一只小青蛙,呱!呱!呱!”逗得大家哈哈大笑!下一個(gè)是胡宇凱,他手腳并攏,身子蜷成一起,慢吞吞地在地上爬來爬去,我一看這架勢(shì),就喊道:“刺猬先生,你近來可好呀!”害得大家捧腹大笑,有些同學(xué)都快喘不過氣來了。
第二輪活動(dòng)開始,在“十、九、八……”的倒計(jì)時(shí)中,周珂慧趴到了地上,鼻子皺成一團(tuán),伸出舌頭“撲哧撲哧”直喘氣——呵呵,一只大熱天的小花狗!周涵睿則穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)來了個(gè)“金雞獨(dú)立”(除站立的腳外,兩只手和另外一只腳分別成了掛鐘的'秒針、分針、時(shí)針),不過這掛鐘非上修理店不可,因?yàn)樗械闹羔樁际峭瑫r(shí)來回轉(zhuǎn)動(dòng)的!還有吳肖靖同學(xué)表演的電風(fēng)扇,一只手放在后面當(dāng)插頭,另一只手伸開五指當(dāng)風(fēng)葉,瘋狂地轉(zhuǎn)個(gè)不停,令人哭笑不得。
雖然沒有成為真正的“變形金剛”,可這次有趣的游戲令我終身難忘!
有趣的游戲作文10
有趣的游戲就像一朵朵芳香四溢的花兒,點(diǎn)綴在我們記憶的芳草地上。每想起,我的嘴角就會(huì)綻放微笑。今天就讓我摘下其中的一朵,與大家分享吧!
那是一次有趣的課堂游戲,名叫“貼鼻子”。老師先請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)上來,說了幾句悄悄話。只見那位同學(xué)拿起粉筆,在黑板上畫上了一張臉,臉上又畫了兩只眼睛,一個(gè)嘴巴,兩個(gè)耳朵,五官就缺了一個(gè)鼻子,然而她卻停下了筆,回到了自己的座位上。這時(shí),老師對(duì)我們說:“今天,我們來做一個(gè)貼鼻子的游戲,游戲規(guī)則是這樣的:一個(gè)人站在距離黑板上所畫的臉大約三米的地方,蒙上眼,轉(zhuǎn)五圈,然后拿剪好的鼻子貼在黑板的臉上,誰貼得準(zhǔn),誰就贏了!
老師的話音未落,大家就爭(zhēng)先恐后地舉起了手,看樣子大家都有充分的`自信!巴跤觋!”老師笑著請(qǐng)她先上來試一試。她先用紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛,按照規(guī)定,轉(zhuǎn)了五圈。她拿鼻子暈乎乎地向前走!跋蜃,對(duì),對(duì),左!”大家提醒著。她向左走了走,一下子碰上了講臺(tái)。她趕緊轉(zhuǎn)變方向,又往右走了走。這回碰得可不是什么物品,是老師!“哈哈哈!”我們又笑了起來,老師也笑了。這回,王雨晗走投無路,左右兩邊都沒法走。她只好用手到處亂摸,最后選定了方向,小心翼翼地向前走。她終于摸到了黑板,接下來進(jìn)入關(guān)鍵環(huán)節(jié)貼鼻子。
“往右點(diǎn),不對(duì)對(duì),對(duì),上面!”大家紛紛說著方向。到底是往左,還是右?還是往下王雨晗失去了方向感,只好自己決定。她一急,直接把鼻子貼在了下巴上。她取下紅領(lǐng)巾,一下子笑了,我也笑得上氣不接下氣!肮,好好的一張臉,被王雨晗貼成外星人了!”我邊笑邊說。
時(shí)間過得真快,感覺才一眨眼的功夫,游戲就結(jié)束了。教室里依然回蕩著我們爽朗的笑聲,老師笑呵呵地看著我們,那幸福的感覺就這樣,在我腦海中生根發(fā)芽。
有趣的游戲作文11
出操回來一進(jìn)教室,我就看見黑板上畫著一個(gè)三毛的頭像:細(xì)長(zhǎng)的脖子頂著一個(gè)大腦袋,眼睛是瞇瞇眼,一個(gè)圓鼻子,一對(duì)招風(fēng)耳,咧著嘴笑。可是三毛的標(biāo)志——三根毛沒有在頭上,教師要干嗎呢?我們都很納悶。
教師微笑著說:“今日我們來做個(gè)給三毛添頭發(fā)的游戲……”話音剛落,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手來,直叫:“我!我!”教師先叫到了賴昊楠。我真羨慕他,他太幸運(yùn)了。教師拿毛巾把他的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),拉著他在原地轉(zhuǎn)三圈,賴昊楠被轉(zhuǎn)得分不清東南西北,他摸索著前進(jìn),忽然抱住了黃一博的頭,同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。賴昊楠感到不對(duì)勁,繼續(xù)前行找到黑板,不假思索地畫上了三根毛。同學(xué)們又一次哄堂大笑,有的拍桌打凳,有的捧腹大笑,還有的笑得直不起腰來。賴昊楠迫不及待地摘下毛巾,只見三根毛離得很遠(yuǎn),似乎被風(fēng)吹到了十萬八千里。他一伸舌頭,不好意思地回到了座位上。
第二個(gè)是陳薪宇,他找到黑板正要畫,我們異口同聲地喊:“往左!往左!”但他還是把頭發(fā)畫飛了,更趣味的是他們兩個(gè)畫得倒很對(duì)稱,三毛好像在說:“頭發(fā)別跑!”
陳逸寧走到講臺(tái)中間,一轉(zhuǎn)身正對(duì)著頭像。我們高興極了,我想陳逸寧必須能夠幫三毛加上頭發(fā)。果然第一根畫得準(zhǔn)確無誤,可是另兩根也逃走了,三毛變成了一毛。
我期待成為最終一個(gè)玩游戲的人,誰知韓教師自我把毛巾往頭上一蒙,我們毫不留情地說:“要轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)三圈!苯處煕]辦法,只好轉(zhuǎn)三圈了。教師走到黑板前,用手量了量,不可思議地找到了正確的`位置,可惜的是教師差一寸把毛插在了三毛頭上了。同學(xué)們一陣嘆息。我幸災(zāi)樂禍地說:“教師也出洋相了!”
這是我玩得最趣味的游戲,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)游戲。
有趣的游戲作文12
“加油加油——”教室里傳來了陣陣的加油聲。走近一看,一個(gè)圓圓的小金太陽從一個(gè)黑黑的山頭升起,咦?這是怎么回事,原來我們?cè)谕骓斀圩拥挠螒蚰,可有趣了?/p>
今天,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,神秘兮兮地把手伸進(jìn)一個(gè)圓鼓鼓的袋子里,這時(shí)一個(gè)桔子從袋子中冒出了半個(gè)腦袋。同學(xué)們見了,頓時(shí)炸開了鍋,有的問這桔子是干啥的?老師是要給我們吃嗎?有的`還打趣道:這桔子是用來給我踢的嗎?還有的說:老師這次又在耍什么花招?這時(shí),老師嘴角微微上揚(yáng),宣布道:今天我們來玩頂桔子的游戲!游戲規(guī)則:第一輪,把桔子放在頭頂上金雞獨(dú)立;第二輪,頂著桔子行走;第三輪頭頂、手背各放一個(gè)桔子再走動(dòng)。
比賽開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。預(yù)備,起!老師一聲令下,我輕輕地提了提桔子,小心翼翼地把桔子頂在頭上,自顧自地說道:桔子大姐,你可千萬別掉下來!我慢慢地挪動(dòng)著步子,生怕桔子一不小心就掉了下來,我可要穩(wěn)住重心。≈灰娨慌缘哪猩(duì)選手一會(huì)兒低著頭看著腳下的路,一會(huì)兒瞄著頭頂上的搖搖欲墜的桔子。我暗自嘀咕著:掉下去吧!掉下去吧!“哐當(dāng)"一聲,對(duì)手的桔子重重地摔在了地上,好像說:“小主人啊,你都快把我的老骨頭摔斷了呦!”
讓我印象最深刻的就是第三輪了。只見選手們個(gè)個(gè)十分專注,小明一會(huì)兒看看右邊的桔子,一會(huì)兒看看左邊的桔子,一會(huì)兒瞄瞄頭頂,一不小心,頭頂上的桔子滾了下來,瞬間撼動(dòng)了他們的比分,使女生隊(duì)穩(wěn)操勝券。哈哈,真是天助女生隊(duì)也。
我頂、頂、頂,頂?shù)氖瞧胶饬、頂(shù)氖侵R(shí),頂?shù)倪是合作和友誼帶來的快樂呦!
有趣的游戲作文13
今天,我和表妹妍妍一到大姨家,就特別興奮,因?yàn)樗蛱煺f今天要玩一個(gè)游戲。到大姨家樓上了,我一蹦三尺高,心里樂開了花。再看看妍妍,她的眼里閃著光,那是快樂的光吧!我抿著嘴,也在偷偷地笑呢!
木頭人游戲開始了,我左腳向前跨出了一步,擺了一個(gè)弓步,左手握拳向上舉,右手也握拳,放在嘎吱窩前。我這樣像不像在練功呢?而妍妍左手套了臭襪子,來了個(gè)向下九十度角,右手也套了臭襪子,來了向上九十度角,五指張開,像個(gè)警察在指揮交通。眼睛還微微張開,翻了個(gè)白眼,舌頭向下伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。真搞笑!一秒、兩秒.....三十秒時(shí)間慢慢過去了。我始終忍著不笑。終于,妍妍笑了,我贏了,哈哈哈!
第二輪,一個(gè)人做動(dòng)作,另一個(gè)人逗他笑。開始了,我右腳向上抬起,雙手合掌放在胸前,那樣子,真像個(gè)和尚在打坐呢!妍妍出馬了,她在我面前做鬼臉,那樣子,真像個(gè)鬼呢!我始終保持平靜。她一招不奏效又換一招。不時(shí)在我身邊哇哇叫呢!我心想,我一定不能被逗笑,我一定要獲勝!時(shí)間一分一秒地過去了,終于,她把我逗笑了。
輪到我逗她笑了。哼!我一定要逗她笑,以雪前恥!我揮揮拳頭嚇嚇?biāo)一直在她身邊鉆來鉆去,像只頑皮的小猴子。不時(shí)做出鬼臉?墒,她真的忍耐力太強(qiáng)了。她紋絲不動(dòng),真像個(gè)活生生的.木頭人。我心里暗暗欽佩她,可又逗不笑她,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我看到了椅子上的臭襪子,心里打起了小九九。我拿起了椅子上的臭襪子,在妍妍鼻子前晃來晃去,開始,她還架得住,可后來,她招架不住了,撲呲一聲,笑了。我終于贏了。
今天的游戲真好玩,和妹妹玩的更開心,下次我還要和妹妹一起玩。
有趣的游戲作文14
“哎,又沒中!”一陣又一陣的歡呼聲從我們班里傳來。只見一個(gè)同學(xué)緊緊地盯著瓶蓋,拇指和食指按在一起,比了一個(gè)字母“k”。他猛地一彈……
游戲馬上就要輪到了,我從袋子里掏出一個(gè)瓶蓋,“小不點(diǎn),就靠你啦!”我雙手捧著它,在心里對(duì)它說!安淘婄鳎喌降侥憷!”我身邊的同學(xué)沖我喊道,我嚇了一跳,慢悠悠地走上臺(tái),心里充滿了無限緊張。
我抬頭看了看桌面,那一個(gè)個(gè)瓶蓋像一些正在嘲笑我的小臉蛋。我緊張得汗毛都豎了起來,渾身不斷地顫抖著。同學(xué)們的眼睛都盯著我,我越來越?jīng)]有自信了。于是,我拍了拍胸脯,鼓勵(lì)自己:“你一定可以的!”我又裝作很振定的樣子,趴在桌子上,左手按住桌面,右手比了一個(gè)“K”字形,然后瞄準(zhǔn)目標(biāo),使勁一彈——“啪”瓶蓋“跑”到了離我不遠(yuǎn)的桌面上。“呼!”我總算松了一口氣。
下一個(gè)選手出場(chǎng)了,只見他挑子挑眉毛,不停地挽起袖子,一看就是個(gè)不好對(duì)付的。全場(chǎng)都屏住了呼吸。他自信滿滿,用粗狀的大手輕巧地抓起一個(gè)紅色的小瓶蓋,把它放在桌面上,眼里充滿了威脅“小不點(diǎn)兒,你一定得幫我爭(zhēng)氣,今天的勵(lì)志卡我拿定了。”他半閉著眼,拇指和食指壓在一塊兒,“啪”頑皮的`瓶蓋“跳”到了地上,“天哪!”他握起拳頭,使勁地拍了一下桌子,眼睜睜地看著勵(lì)志卡從他眼前溜過。他嫌棄地瞪著地上的瓶蓋,手悄悄地做了個(gè)鄙視的動(dòng)作,灰溜溜地回到了座位上。
“瓶蓋對(duì)對(duì)碰”真是太好玩了!它讓我懂得了做什么事都得細(xì)心!我的目光又轉(zhuǎn)向了那一幕幕又在我的腦海里浮現(xiàn)。
有趣的游戲作文15
今天語文課上,大叮當(dāng)給我們帶來了一個(gè)有趣的游戲——“錯(cuò)位”,我們大家摩拳擦掌,躍躍欲試。
“錯(cuò)位”是這樣玩的:第一組寫什么時(shí)間,第二組寫什么人,第三組寫什么地方,第四組寫干什么。大叮當(dāng)?shù)奶?hào)令從嘴里大膽地鉆出來,大家立刻在紙上寫了點(diǎn)兒什么千奇百怪的東西:有的同學(xué)“下筆如有神”;有的同學(xué)絞盡腦汁,卻怎么也想不出什么好點(diǎn)子;有的同學(xué)則筆懸在空中,一直不敢下筆。我一臉茫然,看看這里,瞄下那里,不知如何是好。同桌告訴了我,我立刻反應(yīng)過來,同大家寫了些不為人知的東西。同學(xué)們把自己的紙遮得死死的,生怕其他人看到。
到了我們最期待不已的時(shí)刻——該上臺(tái)展示我們寫的那千奇百怪的詞語和句子了!大叮當(dāng)請(qǐng)人上臺(tái)展示,小叮當(dāng)們按照順序排隊(duì),一個(gè)也不能錯(cuò),不然就不能組成一個(gè)句子。也許這就是“錯(cuò)位”的意思吧。大家組成的一系列句子,讓我們?nèi)炭〔唤残α顺鰜恚河械男Φ臐M口不牙;有的笑的一頭栽到桌子上,趴在了上面;有的實(shí)在是忍不住,一個(gè)大跟頭就直滾在地板上。
輪到四人小組啦。我迫不及待地抄起筆,可我卻“提筆忘句”,不知寫什么好。我左看看右瞄瞄,別人也沒拿定主意,也同我一般左顧右盼,不知所措。等我回過神來,大家已經(jīng)寫好了,就差我了。真是“萬事俱備,只欠東風(fēng)”。我急急忙忙隨便順手寫了一個(gè)“吃大便”。大叮當(dāng)走過來,卻沒選我們上去展示,反而選了旁邊的.小組。我們四人感覺很不公平,但轉(zhuǎn)念一想,可能是我的用詞不太好吧,不上大雅之堂。于是我又寫了一個(gè)“理頭發(fā)”。聽,“在李白死的前一天,一只豬在喜馬拉雅山上理頭發(fā)”。哈哈,我們放聲大笑起來,心想:這下應(yīng)該可以了吧!就在我們剛想完時(shí),那令人心碎的下課鈴急促地響了起來,我們的計(jì)劃就這樣泡湯了。我們的心情也降到了冰點(diǎn),感覺特別失落。不過回想整個(gè)過程,我們也收獲了很多快樂!
原來,“錯(cuò)位”是那么有趣!詞語搭配很重要,否則會(huì)鬧出很多讓人捧腹大笑的笑話!
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