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有趣的游戲的作文

時間:2024-01-30 14:23:22 游戲 我要投稿

(經(jīng)典)有趣的游戲的作文

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的有趣的游戲的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)有趣的游戲的作文

有趣的游戲的作文 篇1

  這次上作文課,我們玩了一次畫鼻子游戲,游戲非常有趣,我非常喜歡玩這個游戲。

  老師先用白色的粉筆在黑板上畫了一個貓臉,當(dāng)時我們不知道要玩游戲,聽老師一說,全班熱鬧起來:有的同學(xué)非常高興,眼睛都快瞇成了一條縫,好像玩過這游戲很多次,顯得非常有把握;有的同學(xué)在位子上默默地坐著,看起來無心游戲;還有的同學(xué)眉頭緊鎖著,好像不喜歡玩這個游戲一樣。

  游戲要開始了,老師選了兩位同學(xué)上臺畫鼻子,是我和陳家駒。陳家駒先上臺,他表情比較平淡,但是依然可以看出來他很緊張,可能是因為他是第一個上臺吧。在老師的幫助下,他戴上了一個漂亮的眼罩,眼罩是黑色的,上面有幾朵小花,非常厚。戴上眼罩后,他的嘴巴長得大大的,因為比較黑嘛!左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈后,他轉(zhuǎn)得有些暈,手臂搖搖晃晃的探著路,像一個喝醉了的人,不停地觸摸著別人的桌子,腳像支架一樣走一步挪一步,生怕一腳踩空了跌倒了。他搖搖晃晃的走到黑板的左邊,嘴巴嘟著,好像在絞盡腦汁的想著貓頭在哪。一會,他堅定的握著一個粉筆在黑板上畫了一個鼻子。下面的同學(xué)頓時哄堂大笑。老師說:“你確定?”他說:“好!彼蜒壅终聛砗,嘴巴張的大大地,因為他把鼻子畫在了眼睛上。

  輪到我出場了,我胸有成竹的跑到了老師面前,讓老師給我戴眼罩,以同樣的方式開始了游戲。我其實事先看準(zhǔn)了輔佐物:水杯。我大步向前走去,但是也生怕偏離方向,所以我也小心翼翼的用手摸索著。忽然我發(fā)現(xiàn)講桌在我的身后,我竟然偏離了軌道。就在這時,一個冰涼的圓柱形的.物體放在了我的手心里。就在我疑惑這是什么的時候同學(xué)們告訴我是粉筆。于是我手里拿著粉筆在老師的講桌上摸索著,我發(fā)現(xiàn)了水杯,通過水杯找到了正確的位置。這時我聽見了同學(xué)們的的哄笑聲,我以為我畫錯了,向后退了一步,畫了上去。我胸有成竹的摘下眼罩,鼻子竟然畫到了貓咪眼睛的下面,成了眼淚。我驚呆了,默默走了下去,肩膀無力的垂著,像沒有打到獵物的獵人一樣。

  這一節(jié)游戲課就這樣結(jié)束了,我喜歡畫鼻子游戲。

有趣的游戲的作文 篇2

  星期五上午第一節(jié)課,王老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,對我們說,今天我們開展一次吹乒乓球比賽好不好,同學(xué)們異口同聲地說好,我們班的男生不一會就借來了十個乒乓球,王老師又拿來了兩個,十二個乒乓球湊齊了,王老師讓我們把四張桌子合在一起,桌子之間留有縫隙,以免乒乓球滾落下去,比賽開始前,王老師公布了比賽規(guī)則,兩條腿要最大限度地劈開,身體,要和桌子保持30厘米的距離,而且手不能碰桌子,否則就是違規(guī),比賽開始了,第一個上場的是王恩達(dá)只見他把雙手放在腿的兩側(cè),深吸一口氣對點乒乓球猛地呼出,可乒乓球就像扎了根一樣紋絲不動,他沒有放棄,又接連吹了十幾口,好不容易吹下來三個,這時,只見他的臉漲得通紅,頭上的汗水一直往下流,雙手,也不停地發(fā)抖,看起來很累,他本來還想再堅持,可雙腿卻不聽使喚,一屁股蹲在了地上,完達(dá)沒有灰心,坐在座位上一邊看其他同學(xué)怎么吹的,一邊在那里模仿,燈又輪到了王文達(dá)上場時,他連吹四口氣,把十二個乒乓球全部吹掉,對視力,教室響起雷鳴般的'掌聲,最有趣的當(dāng)然要數(shù)臺寶瑞,由于他個子矮小,雙腿劈開后,脖子剛好好桌子持平,吹氣都吹在了桌邊上他說了費了九牛二虎之力,可是一個乒乓球也沒有垂釣,最后實在堅持不住了,一下子躺在了地上,到得大家哈哈大笑,就連我們平時不愛笑的王老師,也忍俊不禁,比賽還在繼續(xù),笑聲不停地從四一班教室傳出。

  真希望以后老師能多舉辦這樣的有趣游戲,讓我們的生活充滿更多快樂。

有趣的游戲的作文 篇3

  “是誰扔了這么多廢紙?知不知道環(huán)保呀?”聽到同桌說話,我羞愧地低下了頭。因為這是我玩扔廢紙游戲后沒有撿,下次我一定會注意的。

  扔廢紙游戲太好玩了!大家玩的不亦樂乎。這不一下課,同學(xué)們就又聚在一起玩了這個“扔紙團(tuán)”的游戲。這個游戲的規(guī)則非常簡單:站立時不可以超過劃的線;每個人有五次機(jī)會把紙團(tuán)投進(jìn)桶里;投進(jìn)一個算一分。我聽到游戲規(guī)則這么簡單,便迫不及待地報名了。進(jìn)入游戲環(huán)節(jié),我先看第一個同學(xué)是怎么投球的?身體可以稍微彎曲一點;腳步不能超線;膝蓋下移,雙腿彎一彎;拿起紙球,身體往前一傾斜;手稍稍用點力,球就容易進(jìn)了。連續(xù)三次,她的球都進(jìn)了,我不由地為她鼓起掌來。

  快輪到我了,我開始緊張了,心里始終在想著我到底能不能投進(jìn)?到我了,我心里像有個小鼓在“咚咚”地敲打著。我拿起第一個球,在手里使勁握著,本來那么大的球,被我給弄成乒乓球這么小了。誰讓我這么緊張呢?我學(xué)著第一個同學(xué)的樣子,身體向前傾斜,雙腿彎曲一點,然后把紙球拋了出去。“咚”的一聲,紙球“著陸”了。我閉著眼睛不敢看,聽著同學(xué)們發(fā)出一陣嘆息聲,我便睜開了眼睛,“哎!沒進(jìn)!蔽矣悬c失望,同學(xué)們安慰我說:“沒關(guān)系,你還有四次機(jī)會呢。一定可以讓我們隊贏的,加油!”聽了她們的話,我突然來了力量,轉(zhuǎn)身拿起第二個球,信心滿滿地再來了一次。果然,第二個球特別聽話,它好像知道我的心聲,乖乖的進(jìn)了桶里,為我們組贏了一分。雖然后面的幾次,不像第二次那么幸運――我沒有投進(jìn)。但是重在參與,我依然很開心。

  這次游戲過后,我撿起了地上的.紙團(tuán)。彎下腰時,我仿佛看到了環(huán)衛(wèi)工人那辛苦工作的場景。我決定以后再也不會向上次那樣了――不打掃“戰(zhàn)場”。

有趣的游戲的作文 篇4

  今天下午,我們玩了三個游戲,名字叫:硬幣游戲。

  游戲分三個部分,第一個部分是看:看又分為五個部分,分別是:看形、看色、看圖案、看字、看邊,第二個部分是聽。聽硬幣摔在地上的聲音,第三部分是猜:通過上面兩部分來猜硬幣是多大面值的。哈哈,快來看看我們是怎么玩的吧!

  看:老師先給我們分成紅、黃、藍(lán)三個組。我是黃隊的組長。然后,給我們每個組都發(fā)了硬幣。我們組的是五角的硬幣。它的外形是圓形的,金黃色的,正面寫著中國人民銀行,下面寫著一個大大的五角。反面是一朵荷花,荷花的上方寫著“中國人民銀行”的拼音字母。硬幣的側(cè)邊有齒輪,一段一段分開的。

  聽:在我們觀察了幾種硬幣的外形以后,老師把硬幣收了回去,把每個硬幣摔在地上,讓我們都說一說硬幣落地的聲音。我發(fā)現(xiàn),一分錢是:當(dāng)叮叮,二分錢是:叮叮叮,五分錢是:當(dāng)當(dāng)當(dāng),一角錢是:嗒嗒嗒,五角錢是:咚哐哐,一元錢是:叮哐哐。我們聽了這幾種硬幣落地的聲音后,都牢牢記在心里。

  猜:到了第三個部分了。老師讓我們趴在桌子上,并選出幾個小評委。然后,老師開始扔硬幣了。老師先扔了一個硬幣,讓紅組的一個同學(xué)猜,可是他猜錯了。我們都覺得很可惜。老師又扔了一個硬幣,這次,發(fā)出的.是叮叮叮的聲音,這次,老師讓我猜。因為第二部分的時候,我已經(jīng)記住了硬幣們的聲音,所以,我很快猜出這是二分錢的硬幣。哈哈,我答對了!

  游戲結(jié)束了,我們組贏了!老師表揚我們觀察仔細(xì)!我很喜歡這個游戲!

有趣的游戲的作文 篇5

  大家一定都看過《變形金剛》吧?那里面的機(jī)器人神通廣大,變幻無窮。今天,在老師的游戲里,我也嘗了一回“變形金剛”的滋味!

  游戲開始了,老師宣布了游戲規(guī)則:圍著桌子走,一邊走一邊唱:“圍個小圓圈呀,大家一起來呀,變變變!”當(dāng)老師說“停下”時,宣布變成什么,我們就得盡自己所能,在十秒鐘內(nèi)做好相應(yīng)的造型。

  第一輪,羊老師讓我們做大森林里的小動物,我們急急忙忙地調(diào)動自己所有的身體部位做動物造型。擺了一個,一想“嘿嘿,不對!”就又得絞盡腦汁地重新設(shè)計。我算是“眼疾手快”的,馬上就擺了一個“青蛙蹲荷葉”的造型,口中還念念有詞:“我是一只小青蛙,呱!呱!呱!”逗得大家哈哈大笑!下一個是胡宇凱,他手腳并攏,身子蜷成一起,慢吞吞地在地上爬來爬去,我一看這架勢,就喊道:“刺猬先生,你近來可好呀!”害得大家捧腹大笑,有些同學(xué)都快喘不過氣來了。

  第二輪活動開始,在“十、九、八……”的倒計時中,周珂慧趴到了地上,鼻子皺成一團(tuán),伸出舌頭“撲哧撲哧”直喘氣——呵呵,一只大熱天的小花狗!周涵睿則穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)來了個“金雞獨立”(除站立的腳外,兩只手和另外一只腳分別成了掛鐘的秒針、分針、時針),不過這掛鐘非上修理店不可,因為所有的指針都是同時來回轉(zhuǎn)動的!還有吳肖靖同學(xué)表演的.電風(fēng)扇,一只手放在后面當(dāng)插頭,另一只手伸開五指當(dāng)風(fēng)葉,瘋狂地轉(zhuǎn)個不停,令人哭笑不得。

  雖然沒有成為真正的“變形金剛”,可這次有趣的游戲令我終身難忘!

有趣的游戲的作文 篇6

  今天上品社課,老師帶我們做了一個有趣的游戲,需要單腳獨立,兩只手上放各放一只筆只筆,誰沒讓筆掉下來自己還不倒就是我們這次游戲的最終贏家。

  同學(xué)們都爭先恐后地舉手,非常想?yún)⑴c這次的游戲。老師點了四位女同學(xué):朱珠、袁泉、張美還有秦雅涵。游戲開始了,幾位參賽者都非常厲害,紋絲不動,手背上的筆也像定住了一樣。其他同學(xué)也非常激動,紛紛都站起來觀看!鞍。斄!”看到袁泉雙腳已經(jīng)落地了,第二組的同學(xué)都嘆了一口氣。我的同桌戴亞芃一直在做搞怪的表情,想讓逗一逗講臺上的同學(xué),讓他們堅持不住。秦雅涵好像看到了戴亞芃滑稽的表演,一直像塊木頭的她,好像快堅持不住了,就像一棵小樹快被大風(fēng)刮掉一樣,可是她還是咬了咬牙,堅持住了。幾位參賽者,非常冷靜,其他的同學(xué)不像她們冷靜,非常激動。因為她們實在太厲害,很長時間都沒決出勝負(fù),我們就倒數(shù)10秒:“10!9!8!7!……”大家都屏氣凝神,盼望著最后的結(jié)果:“這三位同學(xué)都贏啦!”聽到這一聲音,平靜的'教室又一次“炸開了鍋”:“朱珠好厲害!”“張美也不錯呢!”“秦雅涵也很棒哦!……”

  這次的游戲非常有趣,同學(xué)們都發(fā)揮出了自己的“超強(qiáng)水平”,而且還告訴了我們一個道理,堅持就是勝利!

有趣的游戲的作文 篇7

  你喜歡猜謎語游戲嗎?沒想到吧!今天我上作文班的時候,老師和我們玩了一場別開生面的謎語游戲!

  游戲開始了,老師給我們每兩人發(fā)一張上面寫有謎語的紙條。我分到的紙條是:南陽諸葛亮,穩(wěn)坐中軍帳,擺起八掛陣,單捉飛來將。(猜一動物)我左思右想,突然眼睛一亮!謎底不就是蜘蛛嗎!我急忙高高舉起了手,耶!老師叫我了!我把謎面念了一遍,同學(xué)們很快就猜出來了,紛紛舉手,班里頓時沸騰騰起來。有的同學(xué)興奮得站起來舉手,有的甚至還高聲叫嚷!老師請一個同學(xué)上來說出謎底。她猜對了,老師就獎給她一個紅花

  老師又叫了一個女同學(xué)念謎面,謎面是:一只小小蟲,做個大燈籠,鉆進(jìn)燈籠里鉆出飛仙女。(猜一種動物)我絞盡腦汁想了好久,有的.同學(xué)猜蝴蝶,有的猜小鳥……都猜錯了!我又想:這種動物是什么呢?飛出來又是仙女?對了!是蠶!我高興得一蹦三尺高!馬上舉手,“是蠶!”我大聲回答!“對了!崩蠋煾吲d地說。游戲繼續(xù)進(jìn)行著,教室里洋溢著歡笑聲……

  隨著下課鈴聲響起,游戲結(jié)束了?晌业男倪沉浸在游戲里。!我愛這次猜謎語游戲!

有趣的游戲的作文 篇8

  今天,我們在教室里做了一次很有趣的游戲,名字叫畫鼻子。

  老師先拿出一塊漂亮的紗巾,又在黑板上畫了一個小朋友的臉,可臉上沒有鼻子。我想:朱老師真粗心,都沒給小朋友畫鼻子。想到這兒,,老師對我們說明了游戲規(guī)則:“這個游戲叫畫鼻子,畫鼻子的小朋友要用紗巾蒙住眼睛,然后轉(zhuǎn)三圈,走到黑板前,給黑板上的臉畫上鼻子!庇幸粋小朋友真膽小,他戴上紗巾,轉(zhuǎn)了三圈,就感到很害怕,恨不得馬上就把紗巾脫下?墒,在小朋友們的.大聲鼓勵下,他還是向前走了,他小心地扶著小朋友的桌子走,好不容易來到黑板前。這時,小朋友們喊道:“往左,往左”,有的在喊:“往右,往右”,他猶豫了一會兒,在黑板上畫了個大鼻子。接著我們都大笑起來。原來啊,他把鼻子畫到黑板的另一邊去了。

  這真是一次有趣的游戲。

有趣的游戲的作文 篇9

  今天,老師在課上舉辦了“兩人三足跑”活動。

  第一節(jié)課上,老師在班里交代了游戲規(guī)則:兩個人一組,把靠在一起的腳用紅領(lǐng)巾綁好,不能綁太緊也不能綁太松。然后肩并肩,往前跑。交代了后老師就帶著我們下了操場。

  操場上,我和李陽陽被分配到了一組我們倆都很緊張。我抬頭一看,所有人都緊張的心里好像十五個吊桶打水——七上八下,活像一只只斗敗了的公雞。要開始了,第一組的人臉上寫滿了“緊張”,不是腳步不齊,就是突然被絆倒,痛的呲牙咧嘴。第二組的人吸取了第一組的`教訓(xùn),可注意了腳步一致,去忘記了看路,這不是拆了東墻補(bǔ)西墻嘛!難怪摔了個狗啃泥。馬上要到我們了,我緊張的腿都站不住了,可我也怕給我們隊拖后腿,那多丟人呀!結(jié)果了紅領(lǐng)巾。我和李陽陽的心情都非常忐忑。我快速的在腳腕上用紅領(lǐng)巾打了個蝴蝶結(jié),然后我把手搭在李陽陽的肩頭上,李陽陽也把手搭在我的肩頭上,我小聲說:“一、二、一、二……”。李陽陽也隨和這我的節(jié)奏,“一”走右腳,“二”走左腳。但是我們是第一次玩兒,沒什么經(jīng)驗,不一會兒就讓別人搶了先,這下,本來就配合的不太好的我們更著急了,恨不得一下子飛過去,可是干著急也沒有用,一急,一慌,就更走不好了,不是她踩到我的腳,就是我差點絆倒她。于是,大家便看到我們左一瘸、右一拐的“爬”回來了。解開了紅領(lǐng)巾,我如釋重負(fù)的松了口氣,就差躺到地上了。

  后來一輪,我們掌握了方法。我跟李陽陽就像是如魚得水,老師為了我獎勵我們,給我們每人發(fā)了兩顆大脆棗,真甜!一直甜到了我們的心窩里。

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