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有趣的游戲的作文

時(shí)間:2024-03-26 13:57:10 游戲 我要投稿

(優(yōu)選)有趣的游戲的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的有趣的游戲的作文3篇,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)有趣的游戲的作文3篇

有趣的游戲的作文 篇1

  不知是什么時(shí)候,誰開始的,最近我們班刮起了一陣轟轟烈烈的“打雷”風(fēng)?

  四年級開學(xué),幾乎人手一本方格本,一支筆,拉住一個(gè)人,“嘿,我們一起玩‘掃雷’吧!边@“掃雷”可不是一般的電腦手游,而是一種類似于五子棋的游戲。就是在方格本上畫一些圖形,只要畫了五個(gè)連在一起的圖形,就算贏了。

  在班里,每個(gè)人都有屬于自己的圖形。不會玩的同學(xué)嘛——sorry,你落伍啦。

  至于玩得最瘋的,你肯定猜不到,是兩位“班長大人”,班里很多玩得不熟練的,都要向他們討教呢,他們只要一和別人干上,必定奪冠。他們似乎忘記了自己是全班同學(xué)的榜樣了,吃飯玩,課間玩,就連上課也把方格本藏在柜子里,避開老師的目光,偷偷地繼續(xù)玩。我?guī)状蜗雸?bào)告老師,但我深知兩位學(xué)霸的.性格——我沒有證據(jù)!我多么想帶個(gè)照相機(jī)過來----想想還是算了吧,不然“掃雷”風(fēng)還沒刮完,又該刮起一片“相機(jī)”風(fēng)了。

  最夸張的一次,一個(gè)畫畫比賽,兩位班長竟然用在操場上畫起了方格,更氣人的是,他們沒被老師批……

  但是我對這種游戲沒興趣,認(rèn)為它很無聊,所以沒有參加,直到今天,“掃雷”風(fēng)還在刮著,老師也沒有阻止我們。這個(gè)“掃雷”風(fēng),還會一直刮下去嗎?

有趣的游戲的作文 篇2

  從昨天開始,我們學(xué)校開始進(jìn)行第二十五屆春季運(yùn)動(dòng)會。你可別笑話我,說實(shí)話,我是第一次參加運(yùn)動(dòng)會項(xiàng)目,因?yàn)槲沂菪]有體力,所以,每次運(yùn)動(dòng)會挑選運(yùn)動(dòng)員,我是不粘邊的,這次有幸成為運(yùn)動(dòng)員,是因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)不費(fèi)力的游戲,而且需要的人數(shù)多,下面,我就給你講一講吧!

  我參加的游戲是“足球過山車”。它的游戲規(guī)則是:每班三十個(gè)學(xué)生參加,排頭第一個(gè)學(xué)生把球舉過頭頂傳給后面的第二學(xué)生,第二個(gè)學(xué)生接到球后從胯下傳給下一個(gè)學(xué)生,第三個(gè)學(xué)生繼續(xù)第一個(gè)學(xué)生的做法,這樣一上一下,傳到最后一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,最后一個(gè)學(xué)生要飛快的跑到隊(duì)伍最前面,并把足球高高舉起,可能你已經(jīng)猜到了,這個(gè)游戲就是要比哪一組的最后一個(gè)學(xué)生最先把球舉起來。但是,不能還沒開始跑或者才跑到半路就把球舉起來,那樣就算犯規(guī),沒有名次。還有,如果在傳球過程中球掉了,就要重新開始,這也就意味著,出錯(cuò)肯定拿不到好成績了。

  比賽開始了,同學(xué)們沉穩(wěn)冷靜,緊張有序地把球一個(gè)個(gè)傳給下一位,就連平時(shí)最調(diào)皮的`幾位同學(xué)都一臉肅然,大家都很賣力,作為班級的一份子,都想為班級爭一份榮譽(yù)。比賽還在繼續(xù)進(jìn)行,我在這兒插播一條小秘密:班主任老師在安排比賽學(xué)生順序的時(shí)候,特意將女生調(diào)整為傳球,男生為接球,為什么呢?秘密該揭曉了,因?yàn)榕眢w柔軟,她們在向后傳球時(shí),需要一個(gè)向后的蛇腰動(dòng)作,這樣后面的男生無論個(gè)子高低,都能很容易的拿到球,迅速地將球從胯下傳給下一個(gè)女生,知道了吧,這也是我們必將獲勝的法寶。你看!女生的柔美,男生的瀟灑,在比賽中體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神在此刻一覽無余。哈哈,漸漸地,我們的臉上浮現(xiàn)出笑容。

  運(yùn)動(dòng)員們在場上揮灑汗水,奮力拼搏。在運(yùn)動(dòng)會閉幕式上,我們聽到了一個(gè)振奮人心的消息:我們班是三年級組第一名!

  “太好啦!”我們吶喊著,游戲過后的酣暢讓我們很興奮,歡呼聲在運(yùn)動(dòng)場上久久回蕩。

有趣的游戲的作文 篇3

  我玩過很多好玩的游戲,有激烈的老鷹捉小雞、刺激的鬼抓人、還有好玩的打卡片……今天快樂的老師給我們又玩了一個(gè)新的游戲,叫擊鼓傳花。

  這個(gè)游戲的玩法是:我們先選出了一個(gè)鼓手,當(dāng)鼓聲響起時(shí),大家依次傳遞花。當(dāng)鼓聲停止時(shí),花在誰手里誰就要表演個(gè)節(jié)目。規(guī)則是必須是依次傳遞,而且必須傳遞到手中。

  游戲開始了,老師說:“3,2,1,開始!”咚咚咚……的`鼓聲響起像敲在我的心里 。同學(xué)們依次把花傳到另一個(gè)同學(xué),花像一個(gè)定時(shí)炸彈被傳遞著, 我默默祈禱:“千萬不要在我這里停,千萬不要在我這里……”花傳到我時(shí),我毫不猶豫地把花傳到了下一個(gè)同學(xué)。這時(shí)我心里感覺安全多了。突然鼓聲停了,第一個(gè)抓住的是侯同學(xué),侯同學(xué)大聲地給我們朗誦了一道《浪淘沙》。

  第二輪開始了,不一會兒花又傳到了我的手里,我又飛快地把花傳到了下一個(gè)同學(xué)手中,花在同學(xué)們手中跳躍著,突然鼓聲又停了,第二個(gè)被抓的是石同學(xué),石同學(xué)給我們背了一道《詠鵝》。

  游戲結(jié)束了,我還沒有玩過癮,可是 沒有時(shí)間了 ,“擊鼓傳花”的游戲真好玩!如果抓到你,你會出什么節(jié)目呢?

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