(薦)記一次游戲作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的記一次游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲作文1
周末的晚上，媽媽見我閑來無事，就拿來一盒撲克牌，笑盈盈地說：“咱們來算‘24點’吧！”“好啊，我最喜歡算‘24點’了！”我歡呼起來，現(xiàn)在四年級的我，計算能力肯定提高了。
“24點”的游戲規(guī)則就是用1～10這40張牌，把它們平均分成兩半，雙方各得一半，隨意從自己牌里抽出兩張放在指定的地方。如果碰到的牌無解就各自收回自己的牌，以先算出結果者獲勝。
游戲馬上開始了，首先我們看到4個數(shù)字分別是1、3、6、8。我在努力思考著，將雙手捧著臉蛋撐在桌子上，眼珠“咕嚕咕嚕”地轉著，但是就是算不出來。突然，媽媽“啪”的.一下將手拍在牌上，微笑著說：“6÷3=2，2+1=3，3×8=24”我恍然大悟。第二輪的牌是2、3、3、7，我還沒反應過來，媽媽又搶先一步。接著是2、4、4、10，我又沒能算出來，甘拜下風。我低下了頭，媽媽見我氣餒就鼓勵我說：“加油，多算算就會掌握規(guī)律了�！�
接著我和媽媽又分別拿出了1、2、5、9這組牌。接連挫敗，我皺起了眉頭，“嘟”起嘴。媽媽提醒我：“算24點的方法，除了加減乘除，還可以湊。”想到了湊，我又驚又喜地發(fā)現(xiàn)：“2×9=18，18+5=23，23+1=24�！边@下我比媽媽快了！著實感覺一股“自信的力量”涌向我。后面的越算越有味道，速度是又快又對，最后全部的牌都落在我的手中，我贏了。
從那以后，一有空我就會叫上爸爸媽媽陪我算“24點”，這個數(shù)字游戲不但讓我們玩得很開心，又能健腦益智，還提高了我的數(shù)學運算能力，真是一舉多得！
記一次游戲作文2
到現(xiàn)在小孩子玩的游戲那可是數(shù)不勝數(shù)。嗯……每次一說，就想起了學前班陳老師的新點子——盲走大賽。
我們班雖然人少，只有19個人左右，但加油時的聲音仿佛整棟樓都聽得見。
伴隨著一場加油聲，第一場比賽開始了，我們分成一個大組，每個組派出一個男生比賽，咱們組的小天平衡非常好，大家不由自主地派出了小天，可大家似乎忘了小天那胖嘟嘟的身子。等大家反應過來時都驚呆了，對面一組的是體育能力最好，感知能力最強的小毅，這還不是更糟糕的，更糟糕的是盲走道路有些窄，小天可能過不去！
不過小天沒有放棄，他不甘示弱，腳頂著腳，身子沒有一點晃動�！鞍�！”一陣響聲傳了過來，原來對方撞到了第五個桌子的桌腳，我們隊頓時一聲歡呼雀躍。
對方過了五個桌子，我們過了六個桌子，就在這時，陳老師突然說到：“一共有兩次比賽，比賽過后，兩組把自己這一組所經(jīng)過桌子的數(shù)量相加，最多的那組獲勝。”
我們這一組高興地大叫，我本以為別一組會很失落，而他們并沒有，還在討論戰(zhàn)略。
“第二輪女子比賽開始�！标惱蠋熜嫉�。我們可驕傲了！還有人不停做鬼臉給另外一組看。我們派出了女強人英子，她可是我們班的“獨木女俠”。嗯……對方派出了小晴，頓時我們組的男孩子全都哈哈大笑，還喊道：“弱‘小’瘦‘晴’快來比一比！哈哈哈！”
“開始！”女孩們用黑布蒙上，歪歪扭扭的`走著，看上去快到了，不知道是為什么女生比賽要激烈一些，英子的好朋友天天非常認真。只要英子有一點偏差，天天就會立刻提醒英子。“往左！不！不對！再往左一點兒！好！”天天對英子抱滿了非常大的希望。
另一方的小晴呢，雖然沒看到那一組有人提醒小晴，小晴像是很自信，神情嚴肅，步子變得穩(wěn)穩(wěn)當當。
一不留神，英子竟然撞到了桌角，我們組的人有些失望，他們組過了8個桌子，我們只過了五個。
分數(shù)一相加，我們組共過了11個桌子，另一對過了13個桌子，我們輸給了他們。
這場比賽我們組雖然輸了，但全班的人都知道了眼睛的重要性。
比賽結束后陳老師說：“這次游戲讓我們知道了眼睛的重要性，同學們大家都要好好愛護眼睛�。 �
記一次游戲作文3
今天，我們來到了熟悉的“小孩天堂”——姥姥家，一踏進小區(qū)，我就想：“這注定是無聊的一天！”
可我想錯了，江江在姥姥家發(fā)現(xiàn)了玩具水槍！我們欣喜若狂，立馬下樓去玩。來到樓下，我們遇見了一群小朋友。哥哥提議：“我們和小朋友玩水槍版的撕名牌吧？”“好呀！”我興奮地回答道�！坝螒蜷_始！”我聽到這句話，馬上護著名牌“貼”在了墻上。哈哈，撕不到了吧？沒想到！他們都朝我跑過來了！江江伸手抓我的名牌，我對著他一頓掃射，終于得救了！與此同時，哥哥和江江也開始大戰(zhàn)。我立馬護好名牌，觀戰(zhàn)。
只見江江如猛虎下山般直擊哥哥，哥哥猛地推開江江，反手去抓他的名牌。江江連忙后退，躲開了這一擊。第一回合結束。第二回合，哥哥和江江打的不分上下，最后同時抓住了對方的名牌�！八焕病币宦曧�，誰的名牌被撕了？原來是江江！我瞪大了眼。突然，哥哥快速向我撲來。我舉起水槍，沒命地掃射。我逃過了一劫。
唉，可是還得分勝負呀！我只好使出了殺手锏——自創(chuàng)“龍爪手”。我左一抓，右一抓，就不信抓不到！哥哥敵不過，就想辦法智取。我想：“真累呀，他怎么不反擊呢？”。不料，他突然撲過來，一把揪住我的'名牌，“唰”一下撕了下來。唉！哥哥得意地說：“我贏啦！”開心的笑聲響徹天空。
在回家的路上，我想，今天的撕名牌真是回味無窮呢！
記一次游戲作文4
“乒乒乓乓……”當那熟悉的“交響曲”在我耳邊響起時，我就知道以孫文澤為首的“乒乓團伙”已經(jīng)在老家廣場“開場子”了。我活動活動手腳，也加入了他們的行列。
打著打著，我突然聽見其他小伙伴不約而同地笑了起來。正當我覺得莫名其妙時，突然意識到后面有個高大的身影：啊，叔叔來了！我正想腳底抹油，開溜時，叔叔把我逮住了�！白屛乙泊騼上�！”咦，難道叔叔想重溫一下童年的樂趣？我也想見識一下叔叔的球技，便滿口答應了。
叔叔的來頭可真小不。小伙伴們不由自主地排起了長隊，等著跟叔叔過招。
等啊等，好不容易才輪到我和叔叔“切磋”。我一邊發(fā)球，一邊思量：得給你一個下馬威，讓你嘗嘗我的`厲害。果然不出所料，由于我發(fā)的球極低，叔叔又站得太靠后，第一個球我不費吹灰之力便贏了。小伙伴們?yōu)槲覛g呼雀躍，我也暗自意得�？珊镁安婚L，叔叔以一個側旋球讓我嘗到了失敗的滋味。局勢變成了一比一。
只剩最后一次機會了。我發(fā)出了一個更低，更快的球，可惜叔叔有了前車之鑒，不再上當受騙，以一個上旋球回敬了我，嘴角分明還掛著一絲微笑。說時遲，那時快，我使出了看家絕技，下旋球。誰知叔叔越戰(zhàn)越勇，輕而易舉地把球高高地還了回來。見此情景，我暗自慶幸，我的必殺扣球總算有用武之地了。我上身前傾，使出渾身力氣，快速地把球拍扣了下去，可是球卻不聽我的使喚，落在了網(wǎng)前……
當小伙伴們爭先恐后地把我哄下臺時，目瞪口呆地我才如夢初醒。
你們有什么好玩的游戲趕緊來寫一寫
記一次游戲作文5
我清楚的記得，在去年端午節(jié)的時候，老師帶著我們玩了一個傳統(tǒng)游戲-頂雞蛋。
上課鈴聲剛響，老師就讓我們把昨天準備的雞蛋拿出來，同學們聽見這話高興得不得了。我拿了自己的雞蛋，又看向了同桌的蛋，他在用彩色鉛筆在雞蛋上畫畫，哎呦！雞蛋碎了。還好我多帶了一個，借給了他。嘿嘿！他的眼淚被我止住了！
頂雞蛋的游戲正式開始，我連著幾輪獲得勝利，一直走向了半決賽。老師把接連獲勝的幾個人分成兩組一組兩人。我和任航被分為了一組，我們兩人向來都是針鋒相對，今天必定要分出個勝負！我拿著雞蛋用力一頂，蛋立馬碎成了兩半，任航笑的合不攏嘴，氣得我臉通紅，頭上都要冒起火。
另一組獲勝的人是李玉，他們二人開始搶起了第一名的寶座，任航和李玉的`眼睛都瞪得溜圓，畫面看起來并不太平，像極了暴風雨前的寧靜，他們正在打著心理戰(zhàn)。同時同學們都不敢知聲，只聽“咔嚓”一聲，不知是誰的蛋碎了，同學們趕緊過去圍觀�！笆抢钣�！是她勝了！”老師舉起李玉的手說：“這就是今天頂雞蛋的第一名！”
一陣熱烈的掌聲結束了這個有趣而又有古老傳統(tǒng)文化的游戲。
記一次游戲作文6
一次作文課的課間，老師拿了4個呼啦圈。我一看可能要玩轉呼啦圈，這下我心里馬上害怕起來，我就小時候玩過一兩次呼啦圈，現(xiàn)在可能都不會。沒想到老師說：我們來玩同心圈游戲吧。這時我的心才落了地。
老師介紹完規(guī)則后我們就開始了游戲。我們男女生分別手拉手圍成一個圈。老師把呼啦圈放在我和另一位女生拉著的手腕上，然后我們要和男生組比賽，看哪組先完成把呼啦圈傳遞一圈的任務。我和另一位同學把手舉得高高的，呼啦圈一下就到了我的肩上，我使勁的抖，可是呼啦圈就是不動。于是我想到一個好辦法，我使勁兒一抖肩膀，呼啦圈從頭頂翻了過去，然后我再把腿一條一條的跨過去，呼啦圈就傳遞到下一位同學了。我們女生一個一個很順利就完成了。我們勝利了！可是老師說：這只是一個熱身。
第二局難度加大了。老師要求我們不可以說話。我開始害怕了，總怕自己說話，我們女生慌慌張張的開始了。突然不知道是誰說了一句：快點，加油！因為違反了游戲規(guī)則，我們被老師罰時停了兩秒。男生們更慘，被罰時停了好幾次了。最終還是我們女生贏了。
第三局更難了，因為這次老師給了兩個呼啦圈，而且兩個呼啦圈要向兩個相反的'方向傳遞，那就意味著會在一個地方相遇，這可怎么辦啊？我們還沒有來得及想辦法，老師就宣布游戲開始了。我們就邊玩邊想解決辦法，一走神，動作就有點慢了。沒想到兩個呼啦圈在我這相遇了。我和旁邊的同學急中生智，手腳并用，硬是把兩個呼啦圈調(diào)換了位置，于是呼啦圈又順利地傳遞了下去。很快，我們女生又比男生先完成了任務，贏得了比賽！
這個游戲讓我懂得了在團隊中做任何事情都要有團結合作的意識，要齊心協(xié)力。這大概就是同心圈這個名字的深意吧。
記一次游戲作文7
今天，徐老師帶我們玩了烏鴉和烏龜?shù)挠螒�。徐老師說：“你們先選好做烏鴉還是做烏龜，然后只要我說到烏鴉的時候，烏龜就要拍到烏鴉的手；如果我念到烏龜?shù)臅r候，烏鴉就要拍烏龜?shù)氖帧！?/p>
第一局，我選了烏鴉，對方選了烏龜。開始了，徐老師一念到烏字，我和對方就緊張起來了，等聽到老師念到的是烏龜，我還沒反應過來，對方就以為我是烏龜，來拍我的手了。
第二局，我還是烏鴉，對方還是烏龜，我先把手跟對方的手放在一起，然后，等老師念到烏的時候，我的心又緊張起來了，我的手發(fā)抖了，臉上的'肌肉都跳起來了！等老師念完詞，我才知道老師念的巫婆，我才知道有些“烏”的詞是干擾我的。我想了想，覺得真有趣，不由地大笑起來了。
玩完了，我還沉浸在游戲當中呢。
記一次游戲作文8
大課間，我們在操場上跳繩。有的單腳跳，有的單搖，還有的在跳長繩。
我的同桌xx正在雙腳跳，跳了一下便開始嘗試著單腳跳，可能覺得雙腳跳太無聊了，沒有挑戰(zhàn)性。只見她興致勃勃地找了塊空地，握緊兩根繩頭，手迅速地一抬，繩子便飛到了她的頭頂上，快落地的時候，她一只腳輕輕一跳，繩子便又跑到她的身后。xx加快了跳繩的速度，手腕轉動得像個飛快運轉的輪子，可是卻不幸地被繩子絆倒了。只見她愁眉苦臉好像很失望的樣子，但是萬萬沒想到，她的同桌正在暗地里為她加油呢：“xx，你已經(jīng)進步很快了！你跳繩的技術比一年級的時候好很多了。”。
另一邊，有人在玩“跳繩抓人”的游戲。一個人在前面邊跳邊跑，另個人在后面邊跳邊追趕。眼看著有個人就要跑遠了，可是他那不聽話的繩子“飛”出了他的“五指封印”，這時，他就像個“泄了氣的.獅子又發(fā)現(xiàn)了獵物”一樣朝另外一個人跑去。經(jīng)過激烈的角逐，最后另外一個人被抓住了。
同學們在操場上跳著不同的花樣，讓人眼花繚亂、目不暇接、撲朔迷離，這么有趣的跳繩游戲讓我們樂在其中，也強健了我們的身體。
記一次游戲作文9
今天體育課上，我們班熱火朝天地開展了一場“一圈到底”的比賽。什么是一圈到底呢？就是每一組同學們手拉手站成一排，呼啦圈從頭傳到尾，中途不能松手，用時最短組為贏家。
模擬練習期間，同學們總是手忙腳亂的。你瞧：有的先伸長手臂，歪著腦袋，使勁往圈里鉆；有的'卡在肩上鉆不過去，就拼命地蹦呀跳呀，費了好大的力氣才把呼啦圈抖落下來，樣子十分滑稽；還有的急著傳呼啦圈，腿還沒通過，就把圈傳了出去，結果差點摔了個仰面朝天……
激動人心的比賽開始了�！扳疋疋瘛蔽业男睦锵袢艘恢恍◆[鐘，焦急地震動著，神經(jīng)也繃得緊緊的�！班�！”哨聲一響，我們組的排頭兵頭一歪，身一扭，腿一跨，靈活地將呼啦圈套過身子，傳給第二個同學。誰料由于慌張，他竟套了幾次才好不容易套上頭。
眼看就要到我了，我想到一個與眾不同的方案，小宇宙爆發(fā)啦。我先將一只腳穿過，然后腦袋一歪，像泥鰍一樣扭著鉆過圈，緊接著另一只腳迅速跟著跨過去，不到兩秒就完成了傳遞。我們組的其他同學也不負眾望。第一輪，我們贏了！
決賽到了，空氣中仿佛都凝聚著火藥味。我們組還是沿用原來的戰(zhàn)術，可沒想到對方小組更快，都傳到第五個了，我們才到第三個。我心急如焚，但是保持冷靜，穩(wěn)穩(wěn)地傳過去。這時，對方出現(xiàn)了失誤，圈兒卡住了。我們趕緊抓住機會，見縫插針，幾秒鐘就穿越了好幾個人，超越了對方，最終我們勝利了！
這還真應了那句話：堅持就是勝利！
記一次游戲作文10
今天早上語文課，李老師帶我們?nèi)ゲ賵錾贤媪恕袄销椬叫‰u”的這個游戲，我們首先排成整齊的一條隊伍，有韓雨軒當雞媽媽，付馨冉當老鷹，而我和剩下的人呢，當然就是小雞了。
游戲開始了，我們排成一排在“老鷹”媽媽的身后，個個惶恐不安，一副驚恐萬狀的.樣子，“老鷹”付馨冉左突右沖，而我們的“母雞媽媽”一會兒左擋，一會兒右擋，生怕我們被老鷹抓了去。我們緊緊的跟在“母雞媽媽”的后面，像一條舞動的蛇。
過了一會兒，“老鷹”突然向我們沖來，嚇得我們都尖叫起來，“母雞媽媽”喊了一聲：“散開�！蔽覀兞⒓瓷㈤_了。
就在“老鷹”束手無策的時候，“母雞媽媽”又說：“集合�！蔽覀兞⒖膛懦烧R的隊伍，我們在歡樂的海洋里不停地笑著，瘋玩著……
直到最后，“老鷹”沒有抓著一只小雞，一個同學笑著說：“老鷹飛飛，不抓小雞，只好吃垃圾！”讓我們大家笑得前仰后合。
記一次游戲作文11
童年，就像一個百寶箱，裝著我無數(shù)的樂趣。有許許多多愛玩的游戲，那今天我就給大家介紹一種非常好玩的游戲叫：“幸福傳遞”
游戲規(guī)則非常簡單，我們把男女生各分成一隊，然后再把呼啦圈拿過來，手拉手相互傳遞、中間不能松手，好了�，F(xiàn)在就只差老師的口令了！
老師發(fā)了一個口令：“準備，三、二、一，開始！”
女生開始穿呼啦圈了，我們后面的同學大喊：“加油，加油！”男生們也不甘示弱，他們也穿得挺快的，可就是中間有幾個男生拖了后腿，最終，還是我們女生隊贏了。我們?nèi)嗯鷼g呼了起來，男生們不服氣地說：“哼，再來一局，再來一局！”
女生們毫不示弱地說：“好，這次我們要讓你們輸?shù)眯姆诜��！?/p>
比賽又開始了，男生們個個都提心吊膽，到了中間，后面的男生急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，女生們馬上快穿完了，男生們更是一個比一個急了，在后面喊：“你們快一點啦，女生們都快穿完了！”
女生隊的“尾巴”終于穿完了，我們隊又贏了，耶！
可男生們呢？看起來他們并不高興，只見有的男生垂頭喪氣，有的唉聲嘆氣，還有的'扭著頭撇撇嘴。有些女生鼓勵男生們說：“沒關系，你們要好好加油，練一練，爭取下次趕上我們的速度就可以啦！”
老師看見了，跟男生們說：“我們輸，就要輸?shù)糜酗L度，不要總是垂頭喪氣的，ok？”
男生們聽了，像招財貓一樣一個勁兒地點頭，把老師和全班女生逗得哈哈大笑。老師又說：“要不我們再玩一局吧！我們?nèi)嚅_心地說：“好！””
接著，老師又發(fā)出了一個口令：“準備，三、二、一，開始！”
這場比賽異常激烈，男生們很快地就趕了上來，可終究還是我們女生隊贏了！
突然，我們發(fā)現(xiàn)在男生隊里一個小男孩正在默默哭泣，男生們看見了便上去安慰他，說道：“沒關系，失敗只是幾次教訓而已，再說，在成長里沒有失敗怎么成長呢？就像俗話說得好：失敗是成功之母，智慧是成功之父。那讓我們一起再接再厲吧！”
小男孩聽了，立刻破涕為笑，不再哭了，幾個男孩見了也跟著笑了。
這個游戲讓我有了很多感觸：一：只要我們團結、有默契就可以勝利。二：贏了要謙虛才能進步，不要驕傲，不然會落后，就像一句老話說的：謙虛使人進步，驕傲使人落后。三：“失敗是成功之母，智慧是成功之父。”在成長的過程中，沒有失敗還怎么成長呢？四：人總是會輸贏，但輸也一定要輸?shù)糜酗L度，不要總是在那唉聲嘆氣，凡事盡力做了就好。
記一次游戲作文12
有一天，我們在活動中心里做了一次有趣的游戲。游戲開始了，老師說第一大組寫時間、第二大組寫誰、第三大組寫在什么地方、第四大組就寫在干什么。
老師又發(fā)給我們一張小紙條，叫我們寫，有的同學拿著筆在想寫什么好呢？還有的同學拿到紙條就埋頭寫了起來，我呢，左思右想，突然我靈機一動，“對了，我寫在美國。”因為美國是我一身中最想去的地方，所以我就在那張紙條上寫“在美國”。我寫好了，又看了一下我的同桌，她是寫“在北京”，我也不知道我的同桌干嘛寫在北京，我想應該我的同桌是和我一樣，北京也是她一身中最想去的地方吧！不久老師說把那幾張紙條傳上去，我們就傳了上去。
老師說：“請誰來抽四張紙條？”同學們紛紛地舉起了手，還有的同學在叫“我，老師我來抽�！崩蠋熛日堉苈斖瑢W來抽，他抽了四張紙條，同學們目不轉睛地盯著那四張紙條，想知道上面寫的是什么稀奇古怪的東西，周聰放開聲音讀了起來說：“6月12日上午10時，外婆在一個無人的公園里打劫�！蔽覀兟犃斯笮�，我的肚子都快笑炸了，想：“外婆那么老了，走路都搖搖晃晃的了，怎么還有力氣打劫呀!再說無人的公園里打劫，沒有人，更不能打劫了！”
老師又請了張浩然，張浩然也抽了四張紙，有的.同學像兔子一樣蹦來蹦去說：“會不會抽到我呀！”張浩然也讀了起來說：“早上，吳豐皓在廣場上捉魚蝦�！蔽覀兟犃斯笮ζ饋�，我想：“廣場上有那么多的人在頑耍，也有水，那有人在捉魚蝦呀。”有的同學像彌樂佛一樣都笑的合不攏嘴了。這次的句子游戲可真有趣！
記一次游戲作文13
吃完中午飯，我走在走廊里，聽見一陣陣笑聲，我走進教室一看，原來同學們都在玩123木頭人的游戲，笑聲是因為個別同學的姿勢、造型奇特，逗得大家笑成這樣。他們玩第二次的時候，我也一起和他們玩了起來。
這次是劉子綦放當裁判。當聽他說：“123木頭人”時，話音剛落，教室里劉就鴉雀無聲了。不一會兒，就有人笑了起來，這個人的笑聲像病毒一樣慢慢地擴散。第一個笑的是王子妃，第二個笑的是李涵欲�！灰粫䞍�，一些同學劉就控制不住而失敗了。但是還有一些同學堅持著。
只見滿泊成做出勝利的手勢，可是怎么看也不像，再加上那胖胖的.身子和大大的臉，卻像一只大大的螃蟹伸著大大的鉗子，其他同學呢葉也各有各的姿勢。
李子諾像打太極，張藍月像艾在哭一樣，一直趴在那兒不動，朱若萱正在賣萌，只見她雙手放在嘴角，一動不動地坐著，只有眼睛骨碌碌地轉著，趙冠琪一周手拄著桌子，一只手向上揚起，只見肖韻竹向左轉頭，好像在對關懿航說：“關懿航你不要打我。”
我的兩只手向上揚起，擺出一副僵尸的動作。最后我堅持下來了。
從這個游戲中我知道了一個道理，那就是無論做什么事情都要堅持，不要放棄。雖然看起來簡單，但是堅持下來卻很難。
記一次游戲作文14
“我們都是木頭人，不許說話，不許動。”在小明響亮地聲音過后，之前還窸窸窣窣的我們，現(xiàn)在都有了一點兒聲音，整個屋子像是沒有了人，而其實我們各自望著對方，比賽著誰先笑場。
每一次我們玩木頭人的游戲，大家都不是在比誰第一個動，或者第一個說話。每一次我們在那句話之后，便開始了彼此之間的互望，而這互望中，一定有誰是因為想動卻不能動，表情變化成很搞笑的忍耐，這忍耐的表情，忍耐的那個人看不著，但望著他的人一定會看著，看著看著就會讓人忍不住想笑。所以，如果在這種不許說話不許動的情況下，有誰先笑場了的話，那么那個人就算是輸了。
在這個游戲中的我，望著對面小伙伴忍俊不禁的模樣，真是想笑，可我又不想那么快就認輸，于是我閉上了眼睛。在我閉上了眼睛之后，有一個小伙伴忍不住笑了，我聽到那聲音，更不敢睜開眼睛了，我怕看見那個最先笑場的'小伙伴會自己也忍不住笑，我繼續(xù)緊閉著雙眼，聽著旁邊的動靜。
“哎喲，我忍不住了，哈哈哈哈�！庇钟幸晃恍』锇槿滩蛔⌒α�，這位小伙伴的笑是那么帶有肆虐性，像是恨不得要將所有人都搖動，讓這場游戲快些結束。我仍然閉著眼睛，憑著聲音去判斷是誰先笑了，又是誰接著笑了，而剛剛那個哈哈大笑著說忍不住了的人，到底是誰呢？我的思考帶著我轉移了想要笑想要說話想要動的狀態(tài)，或許我能夠成為真正的木頭人吧！
然而，我的猜測還是被小伙伴們的“壞”給推翻了，在又一個小伙伴忍不住笑了之后，他講了一個任是誰聽了都一定要笑破肚子的事情，接著我們在場的所有游戲者，都笑了，動了，抓著那個小伙伴開打了！
記一次游戲作文15
人的一生總是會發(fā)生一些事情，有開心的、悲傷的、讓你至今難忘的。今天就讓我來講一講我的一件開心的`事情吧！
那是三年級的暑假。我們請了幾個好朋友來我們家玩老鷹捉小雞。我們分好誰當誰之后便開始了。
老鷹滿面兇惡，露出那閃著白光的牙齒，讓人毛骨悚然。但母雞并沒有退縮。我猜他想：我一定要保護好我的孩子。就算老鷹抓住了我，我也不會退縮！
突然！老鷹像張開了大翅膀似的沖向小雞們但母雞并沒有讓這只兇惡的老鷹成功。一閃，一時間老鷹撲了一個空，但他并不愿輸，再次撲向小雞們。母雞一時沒注意，老鷹就撲向了小雞。母雞頭上流下了一顆豆大的汗。我猜他正緊張的想：現(xiàn)在怎么辦��！
老鷹早已把原來排著整齊隊伍的小雞給搞得亂成一團。有地逃、有地跑�？磥硭麄兌疾幌胱兂衫销椀谋P中餐。這時正是老鷹捉小雞最好的時間，他并沒有浪費這一會兒時間，只見他追著一只小雞飛快的跑著。突然伸出手一把抓住了一只小雞
母雞媽媽平靜了下來，把小雞們都排好隊，并從老鷹手中救回小雞，放進隊伍里。老鷹只好看著到手的食物逃走。看到他低頭垂著手，我猜他一定很失望。
最終，我們小雞一方取得了勝利，這還要感謝母雞媽媽。
我的故事講完了，你們是不是也有許許多多的故事呢？一起來講一講吧！
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