記一次游戲作文(范例15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的記一次游戲作文，歡迎大家分享。

記一次游戲作文1

　　今天我和小潘、玉玉、小瑩等人一起玩一二三木頭人，我很激動(dòng)，很快樂(lè)！

　　我們來(lái)到一個(gè)大廣場(chǎng)，游戲規(guī)則是：十個(gè)人一起黑白配，白的人去起點(diǎn)，后來(lái)的兩個(gè)人石頭剪刀布輸?shù)娜俗瞿绢^人。我是木頭人，我差點(diǎn)沒(méi)笑死，因?yàn)槲以诤耙欢�三木頭人喊完的時(shí)候他們有人像一只老鷹，有人像一只小狗四腳朝地等，這時(shí)我去摸摸他拍拍她，可是他們還是像一座雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)。時(shí)間飛快的過(guò)去了，我又喊“一二三木頭人。”這時(shí)他們都像一個(gè)個(gè)軍人一樣站得筆直，我再次喊了起來(lái)，后來(lái)有幾個(gè)跑的快的已經(jīng)到了終點(diǎn)，還有人在后邊，我一慢一快又把一些同學(xué)輸了。這局完后我們又開(kāi)始了一局，這次是玉玉當(dāng)木頭人，她喊的很慢可是后來(lái)喊的.很快，我們都沒(méi)緩過(guò)神有很多的好朋友都出局了，場(chǎng)上只有幾個(gè)人了，我們很緊張生怕出局了，我心里像是有上百只兔子在跳，我還是在最終跑到了終點(diǎn)。我高興得一蹦三尺高。

　　時(shí)間飛快的流走，眼看天要黑了，我們只好約定下次一起再玩耍，我們戀戀不舍地回家了。

記一次游戲作文2

　　今天我來(lái)到輕松國(guó)文，一進(jìn)門(mén)孔老師宣布“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲叫做畫(huà)鼻子，是這樣玩的，我現(xiàn)在黑板上畫(huà)一個(gè)人臉，鼻子的地方我畫(huà)一個(gè)點(diǎn)哪一組能圈中誰(shuí)就獲勝了”。

　　臉畫(huà)好了，我們組派出了王牌選手——黃浩雅�？桌蠋熌闷饡�(shū)包說(shuō)“你要記住點(diǎn)的位置，再畫(huà)”黃浩雅說(shuō)好，孔老師把書(shū)包套在他頭上，然后說(shuō)“你先轉(zhuǎn)一圈�！币蝗�轉(zhuǎn)完了，他拿起白板筆，按之前的記憶畫(huà)，大伙兒都笑了，因?yàn)樗�把鼻子�?huà)到耳朵上了，黃浩雅畫(huà)完了，等他一看自己的成果就立刻回到座位了，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果似的。

　　這回歸“敵人”上場(chǎng)了，他們組的選手一出場(chǎng)，我們組就一陣狂笑，原來(lái)是那個(gè)繪畫(huà)最爛的——付嵐兮，他拿到白板前用手比了比距離又比了比高低，大約是15cm，高度是嘴巴那兒，他戴好書(shū)包原地轉(zhuǎn)了一圈后，他拿起筆，量好15cm后又在他嘴巴那兒畫(huà)了一個(gè)圓，喔，不用看也知道他圈中了，頓時(shí)我們組組員個(gè)個(gè)垂頭喪氣，因?yàn)槟壳氨确质?：0。

　　第二局開(kāi)始了，這回我們組是我自己，我來(lái)到白板前在黑板上用我的手一量是14cm，高度是我眼睛哪兒，我套上書(shū)包原地轉(zhuǎn)了兩圈，在我眼睛那時(shí)14cm的地方畫(huà)了一個(gè)圈，孔老師拿走書(shū)包，我一看我的結(jié)果正好畫(huà)中了，霎那間，我們組員興高采烈，目前我們兩組正好打平。

　　這次因?yàn)槔蠋熣f(shuō)不能出同樣的`人，所以“敵方”無(wú)奈出了一個(gè)精銳——張涵予，我們組一看個(gè)個(gè)屏住呼吸，因?yàn)檫@張涵予是個(gè)繪畫(huà)能手，他一上場(chǎng)我們個(gè)個(gè)驚慌，她也是用了同樣的方法畫(huà)，可惜，他把14cm記成了10厘米，就是這一點(diǎn)小誤差是他們有圈中，可惜��！

　　通過(guò)這次游戲我們都明白了一個(gè)道理，我們不要瞧不起輕視盲人，他們是很可憐的。

記一次游戲作文3

　　我玩過(guò)老鼠靠墻、槍?xiě)?zhàn)和躲貓貓的游戲，但我覺(jué)得最好玩的是寫(xiě)紙條。

　　這個(gè)游戲要把全班同學(xué)分成四組，第一組寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)人物，第三組寫(xiě)地點(diǎn)，第四組寫(xiě)做什么?寫(xiě)完之后把紙條交給老師手中，由老師打亂，選一位小朋友抽出來(lái)讀。

　　游戲開(kāi)始了，我是第二組，我寫(xiě)的是小怪物。第一個(gè)上臺(tái)的是王琦坤，他抽的是“清晨，迪麗熱巴在超市吃人腦子”，大家哈哈大笑，有的`人笑得肚子疼，有的人笑得躺在地上，大明星成僵尸，太離譜了。還有的也很搞笑，比如“周六，超人在云南看電視”，這超人過(guò)得也太悠閑了，陳玉澤一邊笑一邊讀：“下午，趙云在天空玩電腦�！惫糯�人還能玩電腦，還是在天上玩，大家笑得上氣不接下氣。

　　這一節(jié)課真有趣，每天都像今天一樣快樂(lè)該多好。

記一次游戲作文4

　　"哈哈哈哈……"是那里的笑聲呢？當(dāng)然是快樂(lè)魔方作文班傳來(lái)的。老師今天要和我們玩一個(gè)游戲，叫"紅黃牌"的游戲。這下，作文班可就沸騰起來(lái)了。規(guī)則是：一只手拿黃牌，另一只手拿紅牌。聽(tīng)口令舉牌，舉錯(cuò)或舉慢皆淘汰。

　　游戲即將開(kāi)始。我們都準(zhǔn)備著。我們個(gè)個(gè)抿緊自己的嘴，直盯著老師等著老師的口令。

　　游戲開(kāi)始了。我緊張地直冒冷汗。第一輪：老師發(fā)了6個(gè)口令，分別是兩個(gè)紅一個(gè)黃，兩個(gè)黃一個(gè)紅。老師的語(yǔ)速很慢，應(yīng)該是故意放水的。所以我就輕而易舉地舉對(duì)了，我的心情也就放松了警惕�？墒侵�?chē)�的同學(xué)反映速度卻是猶猶豫豫的'。

　　第二輪：這次的口令有了變化，速度非�？�，沒(méi)有規(guī)律，雙重否定句。所以我的反應(yīng)就遲了。心想：我第一輪覺(jué)得太容易，小看了。

　　游戲結(jié)束后，我得到了一些收獲：不管是游戲還是什么，都不要放松警惕。

記一次游戲作文5

　　“你別動(dòng)！”只聽(tīng)郭虹影大喊一聲。這聲音是從哪兒傳來(lái)的呢？走近一看，原來(lái)是金筆的同學(xué)們正在玩搭撲克牌的游戲。

　　老師最開(kāi)始先說(shuō)了游戲規(guī)則：男生一組，女生一組，給每個(gè)組發(fā)了一副撲克牌，到游戲結(jié)束的時(shí)候，要看哪一組壘得最高，哪一組才獲勝，獲勝的隊(duì)伍會(huì)有獎(jiǎng)品哦！聽(tīng)了老師的話，后面的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了吧！”老師笑著對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你可別高興的太早了�！�

　　開(kāi)始搭撲克牌了，我們女生組討論了一會(huì)兒，有的說(shuō)可以壘成一個(gè)三角形做基礎(chǔ)，因?yàn)槿�角形具有穩(wěn)定性；還有的說(shuō)可以把紙牌橫著擺成一個(gè)菊花形。最終，我們女生組選擇一個(gè)一個(gè)試驗(yàn)一下。

　　第一個(gè)方法就是先壘成一個(gè)三角形的地基。我先用右手的拇指和食指小心翼翼地拿著牌壘了上去，可是這個(gè)不聽(tīng)話的`紙牌“嘩”一下就倒掉了。我們?cè)嚵嗽S多次，依舊壘不高，紙片一往上放就倒，氣死我了。接下來(lái)，我們只好采取第二種方法，那就是菊花形。我們五個(gè)女生拿著一張張撲克牌，輕輕地、慢慢地壘在一起。根基終于打好了，但是高度一直上不去。怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把撲克牌折了起來(lái)，豎著擺放成一行，又平著放三張撲克牌。然后再豎著擺，再平著放，如此反復(fù)，最后越壘越高�！皶r(shí)間到了！”我歡呼著。老師看了看男女兩方的結(jié)果，最后判定女生組獲勝。

　　通過(guò)這次活動(dòng)課，讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。有很多事，只靠一個(gè)人的力量，是不可能完成的。

記一次游戲作文6

　　聽(tīng)到這爆笑聲中，有人路過(guò)，一定會(huì)朝那個(gè)教室疑惑地一看，心中想那里面的人是不是都瘋了！笑得如此開(kāi)心，聲音之大�？恐�門(mén)一聽(tīng)，也不禁笑了起來(lái)。

　　原來(lái)，我們作文班玩了一個(gè)大爆笑的.游戲，叫“陰差陽(yáng)錯(cuò)”，你們肯定不知道。哼，一群小傻子。還要讓我為你們講解？可以！但記得要付錢(qián)。“支付寶”“微信”現(xiàn)金都可以（哈哈，玩笑）。

　　這個(gè)游戲要有四組人，第一組寫(xiě)名稱，第二組寫(xiě)地點(diǎn)，第三組寫(xiě)時(shí)間，第四組寫(xiě)干什么。寫(xiě)完后，還要讓人上去從四組中各取一張，連起來(lái)讀。下面，我們最尊敬且溫柔且善解人意且美麗的陳老師選人了。不得了，陳老師剛上來(lái)就叫我去取四張拼讀。我“一身正氣”走上去，“嚴(yán)肅”得取了四張，拼在一起。我一看，張開(kāi)缺了兩個(gè)牙的嘴就笑了起來(lái)。我俯下身子，想盡力控制住自己。但身不由己�。￡惱蠋熞�(jiàn)我笑得說(shuō)不出話，就決定代我說(shuō)，誰(shuí)知她自己看了一眼也笑了，好半天才止住笑，拿著紙片說(shuō)：“午夜十二點(diǎn)時(shí)，葉修在水池里打架�！鳖D時(shí)一陣笑聲撲耳而來(lái)。陳老師說(shuō)：“在午夜十二點(diǎn)打架，還在水池里？他是在和鬼打嗎？”

　　而我的個(gè)人認(rèn)為最好玩的是最后一個(gè)。當(dāng)安蒙上臺(tái)，抽了紙片后一看，那眼睛，和他戴的圓形眼鏡有一拼了。他懷著深深的“歉意”，讀了出來(lái)：“宇宙爆炸時(shí)，楊靜書(shū)在雞窩里……踢足球！”全班再次大笑起來(lái)。不得不說(shuō)，楊靜書(shū)的心態(tài)太好了！是不是很有趣？

　　記得要付錢(qián)喲！

記一次游戲作文7

　　游戲，我們好久沒(méi)玩了。今日于教師就組織我們玩畫(huà)鼻子游戲。不用說(shuō)，我的心早就飛到游戲中了。

　　于教師先告訴我們規(guī)則，然后，她又在黑板上畫(huà)一個(gè)臉、眼睛、嘴巴、耳朵，就差鼻子了。之后，于教師又叫我們第一大組排隊(duì)作游戲。程正陽(yáng)是第一個(gè)，于教師把紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，把他送到講臺(tái)上，給他一支粉筆，讓他去畫(huà)鼻子。程正陽(yáng)這兒摸摸，那兒拍拍，最終停下左手，右手拿著粉筆開(kāi)始畫(huà)，他把鼻子畫(huà)在右耳朵下頭了，同學(xué)們笑得直捂肚子。程正陽(yáng)也趕緊下來(lái)，可能是不好意思了吧！輪到我時(shí)，我十分十分緊張，于教師幫我蒙上眼睛后，我就摸索著走上了講臺(tái)，我想，前幾位同學(xué)都是畫(huà)在嘴巴下，我應(yīng)當(dāng)畫(huà)高點(diǎn)才對(duì)。于是拿起粉筆畫(huà)得盡量高點(diǎn)，結(jié)果，滿以為畫(huà)得適宜的我，把鼻子畫(huà)在眼睛下了。我只好垂頭喪氣地走下講臺(tái)。輪到李忠云了，她也像我一樣把鼻子畫(huà)在臉外邊去了。教室里哄堂大笑，她也不好意思地笑了。

　　每個(gè)同學(xué)都畫(huà)完了，黑板上的臉已變得人不像人、鬼不像鬼的.鼻子大王了！這節(jié)課玩得真開(kāi)心，雖然是個(gè)小小的游戲，卻讓我始終忘不了。

記一次游戲作文8

　　“耶———”這是從我們班教室傳來(lái)的歡呼聲，“快來(lái)，快來(lái)！”老師正帶著我們做“貼鼻子”游戲呢！

　　老師首先在黑板上畫(huà)了四位沒(méi)有鼻子的小男孩，緊接著對(duì)同學(xué)們微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天玩一個(gè)貼鼻子的游戲，現(xiàn)在黑板上有四位沒(méi)有鼻子的小男孩，有誰(shuí)愿意給他們貼上鼻子呢”。老師的話音剛落，同學(xué)們就非常踴躍地舉起了手。爭(zhēng)先恐后地喊著“讓我來(lái)試試”，有的同學(xué)甚至高高地站了起來(lái)，害怕老師看不到他似的'。教室里的氣氛一下就熱烈起來(lái)了。

　　“王強(qiáng)，你先來(lái)”老師說(shuō)道。然后老師拿起手帕把王強(qiáng)的眼睛蒙上了，又讓王強(qiáng)在地上轉(zhuǎn)了三圈�！伴_(kāi)始吧”老師說(shuō)。王強(qiáng)小心翼翼地用腳踩穩(wěn)地面，張開(kāi)雙臂慢慢摸到黑板上，拿起鼻子憑著記憶在黑板上慢慢摸索著把鼻子一個(gè)一個(gè)貼上去。剛貼完鼻子，下面的同學(xué)們已經(jīng)哄堂大笑起來(lái)。王強(qiáng)急忙把手絹拿開(kāi)一看自己也樂(lè)了，原來(lái)他把鼻子都沒(méi)貼正，有的貼在了腦門(mén)上；有的貼在了臉蛋上；更好笑的是有一個(gè)竟然貼得鼻孔朝上了。整個(gè)教室成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋，就連平時(shí)很?chē)?yán)肅的老師也忍不住大笑了起來(lái)。

　　貼鼻子這個(gè)游戲不但給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了快樂(lè)，而且還增強(qiáng)了同學(xué)們之間的互動(dòng)和合作，我們期待著下一次更加精彩的課間游戲。

記一次游戲作文9

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課時(shí)間到了。我和欣怡還有一些同學(xué)一起玩了“誰(shuí)是內(nèi)鬼”的游戲。

　　規(guī)則是這樣的：一共有兩個(gè)身份，一個(gè)是船員，另一個(gè)是內(nèi)鬼。船員是可以做任務(wù)，也可以投出內(nèi)鬼獲勝。內(nèi)鬼就有意思了，可以殺人，可以破壞東西，還可以鉆管道。

　　開(kāi)始游戲了。太好了，是我最喜歡的“內(nèi)鬼”身份。我先獨(dú)自離開(kāi)，看到陳獨(dú)自做任務(wù)，趁其不備，把陳干掉了。陳不知道發(fā)生了什么，我趕集離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。驚險(xiǎn)的.是，李差點(diǎn)發(fā)現(xiàn)我了。這時(shí)，只聽(tīng)李大喊一聲：“報(bào)告，發(fā)現(xiàn)尸體”。我們沒(méi)有人看到過(guò)李的行蹤，有一個(gè)人首先站出來(lái)質(zhì)疑：“是不是你自刀自演？”見(jiàn)李無(wú)話可說(shuō)，我心里樂(lè)開(kāi)了花：“你真是猴子派來(lái)的救兵。”就這樣，在大家的質(zhì)疑聲中，李被投出了艙外。很顯然，游戲還在繼續(xù)。李不是內(nèi)鬼，船員們一下子懵了，不知道該說(shuō)什么了。趁我沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，趕緊鉆入通風(fēng)管道，通往監(jiān)控室。我看監(jiān)控里，張進(jìn)入了醫(yī)療室，經(jīng)歷了一番周折，才知道張是我同伙。我和他商量來(lái)一個(gè)雙殺，我們把船員引到一起，干掉了他們。

　　“內(nèi)鬼獲勝�！蔽衣冻隽说靡獾男δ槨�

記一次游戲作文10

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里的體育課上，我在操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

　　郭郭開(kāi)始講游戲規(guī)則，她說(shuō)：“我們先選出‘老鷹’和‘母雞’，還有的做‘小雞’�！弊詈蠊�郭成了“母雞”，小顧成了“老鷹”。

　　游戲開(kāi)始了，我拉著郭郭的衣服，下面一個(gè)接一個(gè)拉著自己前面人的衣服。“老鷹”開(kāi)始快速地跑，想捉最后一只“小雞”，可是他跑了好一會(huì)兒都沒(méi)有捉到，不禁有點(diǎn)沮喪，累得氣喘吁吁地說(shuō)道“累死我了，不捉了，不捉了，等我休息好了再捉�！薄半u媽媽”一聽(tīng)就知道鬼計(jì)，馬上說(shuō)道：“不要相信他，他只是想趁機(jī)迷惑你們，好讓你們放松警惕，再一把將你們‘吃‘了。”可是后面的“小雞”滿不在乎，自己在那開(kāi)心地玩了起來(lái)�！袄销棥币�(jiàn)了立馬眼珠子一轉(zhuǎn)，迅速一回身，趁后面的幾只“小雞”沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)之時(shí)，一把捉住了他們，那只“小雞”后悔極了，哭著說(shuō)道：“要是我認(rèn)真聽(tīng)取‘雞媽媽’的話，就不會(huì)被‘老鷹’吃了的，可現(xiàn)在已經(jīng)晚了，哎！”“老鷹”聽(tīng)了，開(kāi)心地哈哈大笑，張開(kāi)他的'血盆大口，把“小雞”一口吞進(jìn)他的肚子里。

　　其他“小雞們”見(jiàn)了害怕極了，馬上打起了一百二十分的精神。到了第二局，大家變得熟練起來(lái)，也都齊心協(xié)力不再上當(dāng)。最后，“老鷹”不管怎么追，也追不到，只好垂頭喪氣地認(rèn)輸了。

　　“叮鈴鈴”，下課了，我們只好依依不舍地走回了教室。

記一次游戲作文11

　　要上語(yǔ)文課了，涼風(fēng)“呼呼”地吹進(jìn)教室，冷颼颼的，同學(xué)們有些系著嚴(yán)實(shí)的圍脖，有的兩只手插在口袋里，每個(gè)人都縮成一團(tuán)。這時(shí)，史老師大步走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)捕魚(yú)游戲�！蔽覀冾D時(shí)歡呼起來(lái)，站在椅子上手舞足蹈。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)，史老師對(duì)我們說(shuō)：“游戲規(guī)則是先選兩個(gè)當(dāng)漁網(wǎng)的，其他人都是小魚(yú)，只要漁網(wǎng)碰到哪條小魚(yú)，這條小魚(yú)就要變成漁網(wǎng)一起來(lái)捉小魚(yú)，游戲范圍是半個(gè)操場(chǎng)，出界的小魚(yú)也變成漁網(wǎng)，還有漁網(wǎng)只有手拉手才算數(shù)哦，我們來(lái)看看誰(shuí)是最后被抓到的。”史老師選定由小藝和小項(xiàng)當(dāng)最先的'漁網(wǎng)后，我們就迅速跑開(kāi)，免得開(kāi)局就被抓到。

　　不一會(huì)兒，漁網(wǎng)就壯大起來(lái)，我在操場(chǎng)上不停地跑來(lái)跑去，生怕被漁網(wǎng)抓到。過(guò)了一會(huì)兒，我回頭一看，魚(yú)網(wǎng)正在朝我飛撲過(guò)來(lái)，我在一片慌亂之中四處逃竄，只見(jiàn)“漁網(wǎng)們”一步步向我逼近，眼看我就要被抓到了，可是好像他們的目標(biāo)不統(tǒng)一，網(wǎng)“破”了，真是讓我死里逃生。

　　因?yàn)闈O網(wǎng)老是破，所以史老師也加入了漁網(wǎng)的行列。史老師告訴他們要目標(biāo)一致，爭(zhēng)取一網(wǎng)打盡�？粗鴿O網(wǎng)向我們撲來(lái)，這下我可著急了，我想從漁網(wǎng)的空隙間鉆進(jìn)去，可正準(zhǔn)備往里鉆的時(shí)候，就被漁網(wǎng)牢牢的抓住，動(dòng)憚不得。

　　我加入漁網(wǎng)后，我們慢慢靠近正在游來(lái)游去的小魚(yú)們，等網(wǎng)拉直后，把其他所有的小魚(yú)都捉住了。

　　游戲結(jié)束后，我們上樓坐在自己的座位上，感嘆道：這個(gè)游戲里，做小魚(yú)的一定要果斷靈活，做漁網(wǎng)的一定要團(tuán)結(jié)一致，目標(biāo)一樣。原來(lái)一次游戲也能給我們那么大的收獲。

記一次游戲作文12

　　“預(yù)備——開(kāi)始！”“唉，這么快就輸了！”“哎！你作弊！”“偶贏了！”……晚飯后的家里，激烈的掰手腕游戲比賽開(kāi)始了。

　　坐在舒服的沙發(fā)上，我往旁邊一看，爸爸媽媽右手握著右手，用盡力氣，玩起掰手腕。這方，勤勞的小蜜蜂——媽媽，正鼓足氣，挺起背，全身的汗毛似乎都豎起來(lái)，手背上的每一塊肌肉都繃起來(lái)了�？此�志在必得的樣子，一定會(huì)成功，可一搭上手，“1、2……10！‘大熊’爸爸贏了！”爸爸一臉驕傲的`樣子，好似得到了無(wú)上光榮的獎(jiǎng)?wù)隆�媽媽�?dāng)然不服氣了，堅(jiān)決要求再來(lái)一局�！爱�(dāng)當(dāng)！”比賽又開(kāi)始了，媽媽專心地看著被抓緊的手，一臉緊張；爸爸呢？他似乎露著努力的表情，可手竟然慢慢地被掰到了沙發(fā)上。“媽媽獲勝！”姐姐大聲宣布�！鞍职质莻�(gè)善良人呀！”我暗地里尋思著。

　　輪到姐姐對(duì)戰(zhàn)媽媽了！她伸個(gè)懶腰，支起胳膊，活動(dòng)活動(dòng)手指頭，一副神奇叨叨的樣子。姐姐的兩只手繃得都像石頭似的了，一動(dòng)不動(dòng)的，稍久之，手還是不爭(zhēng)氣地，慢慢地垂下去，媽媽又贏了！終于輪到我了。我抓著媽媽的手，“應(yīng)該很容易吧？”心里暗藏僥幸。哎呀我去，媽媽以閃電的速度把我的手按了下去，我本想要來(lái)個(gè)“金蟬脫殼”，可連動(dòng)都動(dòng)不了，還談什么“金蟬脫殼”呢？根本就是陰溝里翻船嘛！我賴著臉又跟媽媽來(lái)了一局，這回我作弊用了兩只手，可照樣輸?shù)貌幌駱幼��？磥?lái)，媽媽是今晚的大贏家！

　　炎炎夏日，什么家庭游戲最有趣？我會(huì)不假思索地告訴你，當(dāng)然是掰手腕了，不但好玩、動(dòng)腦，還可以鍛煉手臂力量，激活我們好強(qiáng)的意志！

記一次游戲作文13

　　作文課上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，這個(gè)游戲是以前老祖宗他們玩的�！蔽覀冋f(shuō)：“這個(gè)游戲名字叫什么呀？”老師說(shuō)：“這個(gè)游戲的名字叫‘擊鼓傳花’現(xiàn)在我來(lái)講一下規(guī)則：當(dāng)鼓聲停止的時(shí)候，花在誰(shuí)手上誰(shuí)就表演節(jié)目，依次傳給旁邊的同學(xué)�！�

　　游戲開(kāi)始了，老師的聲音增強(qiáng)了，老師讓我們把桌子并排好，方便我們傳花，老師說(shuō)我們先試一遍吧！我們玩得不亦樂(lè)乎。由向同學(xué)開(kāi)頭往旁邊的同學(xué)，興致勃勃地在座位上跳起了迪斯科，當(dāng)時(shí)我們的心情又緊張又興奮。鼓聲停了，你們知道花在誰(shuí)的手上嗎？當(dāng)然是在那害羞的徐同學(xué)手中，徐同學(xué)說(shuō)：“老師是故意的！”老師說(shuō)：“我就是故意的.�！边@時(shí)候全班響起了熱烈地掌聲，徐同學(xué)像背了幾十噸鐵似的，慢吞吞的走上前，老師問(wèn)徐同學(xué)唱什么歌？徐同學(xué)說(shuō)：“我想唱小公主……”徐同學(xué)唱完了，我們班又響起了熱烈的掌聲。花兒傳到向同學(xué)手中了，向同學(xué)愁眉苦臉地上了講臺(tái)，教我們跳了“海藻舞”全班同學(xué)都笑了�；ㄓ珠_(kāi)始傳了，我想一定傳不到我，一分鐘后，竟然傳到了我，我說(shuō)老師我什么都不會(huì)，可以讓別人幫我嗎？向同學(xué)說(shuō)我來(lái)幫你，老師說(shuō)你要唱什么歌？向同學(xué)說(shuō)我要唱“紙短情長(zhǎng)”……游戲結(jié)束了，老師說(shuō)：“今天這個(gè)游戲好玩嗎？”我們說(shuō)：“好玩！”

　　這個(gè)游戲真好玩，讓我知道玩起游戲要眼疾手快，團(tuán)結(jié)力量大。

記一次游戲作文14

　　星期日晚上，我們家進(jìn)行了“老鷹捉小雞”的游戲，我們一家人開(kāi)心得不易樂(lè)乎！

　　玩游戲前，大家肯定都要來(lái)分配角色，我們家也不例外。這次，我們家用了一種特殊的方式——抽簽。我們準(zhǔn)備的簽分為三種顏色，紅色的是“老鷹”，綠色的是“雞媽媽”，藍(lán)色的是“雞寶寶”。開(kāi)始抽簽了！爸爸先抽，抽到了紅色的簽，也就是“老鷹”。到我和兩個(gè)弟弟了，我十分緊張，緊張到都是閉著眼睛抽的，幸好我抽到的是藍(lán)色的，不然我就要保護(hù)“雞寶寶”與“老鷹”抗衡了！最后是媽媽來(lái)抽，可我們想都不用想就知道媽媽是“雞媽媽”了！

　　游戲開(kāi)始了，我們急忙躲在“雞媽媽”的.身后。“老鷹”左走走，右走走，漸漸地，“雞媽媽”和“雞寶寶”對(duì)“老鷹”放松了警惕。忽然，“老鷹”發(fā)動(dòng)了攻擊，把我們這整個(gè)隊(duì)伍都打散了！“雞媽媽”見(jiàn)形勢(shì)不妙連忙去找“雞寶寶”，就在這時(shí)，“老鷹”發(fā)現(xiàn)了我掉隊(duì)了，急忙向我跑去，“雞媽媽”看見(jiàn)了，用自己的身體攔住“老鷹”，我才趁機(jī)而逃�！袄销棥笔�分懊惱，因?yàn)轳R上到口的盤(pán)中餐就這樣逃走了，看到“老鷹”那懊惱的表情，我們不由得笑了起來(lái)。

　　這次游戲真有意思！我們?cè)谟螒蛑蝎@得了許多快樂(lè)，也增進(jìn)了親情，真好！

記一次游戲作文15

　　今天我一來(lái)到教室門(mén)口，就看見(jiàn)那幾個(gè)淘氣的同學(xué)把教室鬧得沸沸洋洋的'，我走進(jìn)去問(wèn)他們?cè)诟蓡幔?哦"原來(lái)是要玩一個(gè)游戲呀！之后我和他們一起七嘴八舌的討論起來(lái)了。

　　老師來(lái)了，她告訴我們這個(gè)游戲叫黃紅抽抽樂(lè)。游戲規(guī)則是："一只手拿黃牌，"，一只手拿紅牌，聽(tīng)老師口令舉牌，舉錯(cuò)或慢舉皆淘汰。

　　第一輪，老師特意放水給我們，我們班的人都知道了規(guī)律，所以很簡(jiǎn)單的通過(guò)，可是就我自己一個(gè)人沒(méi)通過(guò)。下一輪即將開(kāi)始的時(shí)候，我的心情越來(lái)越緊張，連我的心臟都砰砰直跳，我心里一直在自言自語(yǔ)，說(shuō)："只許成功，不許失敗"。

　　第二輪開(kāi)始了，老師的口令太快了，所以我們大家很難知道規(guī)律，只有我自己一個(gè)人知道規(guī)律，因?yàn)槲乙呀?jīng)打起200精神。最后，獲勝者是我小信勝利了。

　　這個(gè)游戲，讓我知道了做事不能掉以輕心。

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