有趣的游戲的作文

時間：2024-11-26 15:50:25 游戲我要投稿

有趣的游戲的作文[通用8篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的有趣的游戲的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的游戲的作文[通用8篇]

有趣的游戲的作文篇1

　　老師讓我們玩?zhèn)髁畋挠螒�。游戲�?guī)則是這樣的：老師給前一排說一句話，然后再由由這個同學傳給后面的一個同學，一直這么傳，直到最后一個人，她就把答案寫到黑板上。老師把我們分別分成八個組，老師給第一排的同學說了悄悄話。

　　“3、2、1，開始！”只見每一個同學都是專心致志，眼神里出現(xiàn)了前所未有的著急。說的人快快說，聽的`人快快聽，你傳我，我傳你，終于傳到了我。

　　“什么？什么電視電機的電話是什么東西？”我問。“是前面這樣給我傳的。”趙耀欣說。我也沒多問，管它來龍去脈，不管三七二十一直接往后傳，爭取時間是關鍵。

　　到了最后一個人啦，“快一點上去寫！”我們組的同學大聲喊著。王一帆還真聰明，看見別的組寫“電視”（聽的是電話）她便又改了過來。

　　結果，八個小組唯獨有一個小組的句子還比較合理：“電視機的變化”。我當時也沒多想，只是覺得少數(shù)服從多數(shù)嘛！黑板上全寫滿了一個個讓我疑惑不解的句子，什么“電視機的電話”之類的句子。

　　老師馬上要公布結果了！老師指著“電視機的變化”的句子問：“這是誰寫的？”“七小組戴雨彤寫的�！庇袔讉€人疑疑惑惑地說。老師在那上面畫了一個“√”，七小組一下子歡呼起來，其他組卻出現(xiàn)了嘆息聲。

　　老師請同學們總結。我想：我們只圖快，都想得第一。動作快快的，慌慌張張，7個小組都忽略了一個問題，那就是——認真。就像同學顏澤說的那樣，凡事不能“拿起半截就開始跑”。

有趣的游戲的作文篇2

　　我玩過的游戲有很多，有切西瓜，有紅綠燈，還有木頭人。

　　最有趣的是玩紅綠燈游戲了。讀幼兒園的時候，有一次，我跟我的同班同學和老師一起玩紅綠燈游戲。有一個小朋友拍了一下老師的肩膀。老師馬上去追剛剛拍她肩的小朋友。后然很快的就被抓住了。這個游戲真有趣啊!我們玩得多很開心。

有趣的.游戲的作文篇3

　　星期天，老師讓我們玩一個游戲，就是貼鼻子游戲，同學們高興地叫起來。

　　游戲規(guī)則是：用布蒙上眼睛，然后原地轉三圈，最后貼鼻子。

　　剛開始大家都激動不已，都把手舉起來，老師選中了宋陽帆。宋陽帆小心翼翼地轉了三圈，轉了圈后的宋陽帆暈頭轉向，像喝醉酒一樣，一貼貼在了嘴右邊，惹得同學們捧腹大笑。

　　第二個上去的是張奧宸，張奧宸信心滿滿，老師蒙住張奧宸的眼睛轉了三圈。開始貼鼻子了，他剛好貼到鼻子上，大家都驚嘆不已。

　　第三個上去的是我，我有點心虛，老師給我系上了布，我摸著兩邊的桌子轉，生怕轉歪了。我摸著黑板的兩邊，因為我知道老師畫的小人臉在中間，在其他同學貼的時候，我把小人臉的大概位置用身高比了一下，差不多在我下巴下。就在我得意洋洋地貼上去時，聽到宋陽帆小聲說："往左。"我本來以為他給的.是假答案，就按自己的想法貼了上去。去掉布一看，鼻子的正確位置在左邊。我后悔不已，早知道應該聽宋陽帆的。

　　有趣的貼鼻子游戲，不僅有趣，還讓我們增加了知識，真是一舉兩得�。�

有趣的游戲的作文篇4

　　說到斗牛，大家是不是馬上想到西班牙斗牛場剽悍、強壯的牛兒們和英俊瀟灑的斗牛士呢？今天，我們就當了一回牛兒。不信？和我們一起走進驚險、刺激的“斗�！爆F(xiàn)場，一起來體會斗牛的快樂吧。

　　怎么斗？其實規(guī)則很簡單，就是選手雙方背后各貼兩個字，然后，雙方要想方設法看到對方背后的字，誰先大聲說對字，誰就獲勝。

　　比賽在謝一帆和新來的女生中展開。貌似沒有懸念的比賽，其實激烈無比，身體瘦弱的女生絲毫不甘下風，真是巾幗不讓須眉。經(jīng)過一番小心翼翼的`試探之后，比賽進入了白熱化階段�？�，謝一帆虎視眈眈地看著許馨藝，一個箭步?jīng)_上去，想要看到她背后的詞語，可許馨藝也靈活地左躲右閃，他們推來推去，毫不相讓。臺下的觀眾沸騰了，男生大聲地喊：“謝一帆，加油！”女生的嗓門更大，加油聲此起彼伏。有兩個男生甚至站在窗臺上觀看這場精彩絕倫的比賽。我也全神貫注地看著比賽，生怕錯過哪個小細節(jié)。這時，謝一帆想出了撕名牌這一招，趁許馨藝不注意，撕下了半張紙，看到了“黑”字，便猜：“黑人、黑色、黑白�！笨啥疾粚ΑＳ谑�，他稍微思索地說：“黑狗”。老師說：“正確，謝一帆獲勝�！彼d高采烈地回到座位。

　　斗牛大戰(zhàn)激烈無比，你一拉，我一曳，讓我十分難忘。如果有時間，我一定要大玩一次！

有趣的游戲的作文篇5

　　早上，同學們在補習班玩了一個游戲叫：傳球游戲，可有趣了！

　　游戲規(guī)則：分成兩組，用筷子夾住乒乓球，依次往后傳，傳得快那一組獲勝。

　　黃子樂先夾，他笨手笨腳的，好不容易才把乒乓球夾住了，便把它傳給下一個同學，那位同學小心翼翼地把夾住了。

　　球到了第四位同學的手上，就開始停頓了，那位同學手忙腳亂地，一不小心就把球掉到地上了，同學們都嘆了口氣，因為他們又要重頭再來，真是前功盡棄�。�

　　這一次他們吸取了教訓，都小心翼翼的'，很快，球又到了那位同學手上，可他穩(wěn)穩(wěn)地把球夾住，順利地完成了比賽。最終，我們隊獲得了勝利！

　　今天的游戲真有趣��！我們玩得開心極了！

有趣的游戲的作文篇6

　　下課了，小朋友們一起去操場上玩游戲。有一部分小朋友玩老鷹捉小雞的游戲，小明扮老鷹，小芳扮母雞，后面帶著幾個小朋扮成的小雞；還有一部分小朋友在玩貼鼻子的游戲，有一個小朋友竟然把貼紙貼到了木偶的眼睛上去；另外有一部分小朋友在玩丟手絹的游戲；他們玩得可開心了。

有趣的`游戲的作文篇7

　　今天，李老師一進門就在黑板上寫下了幾個大字：”有趣的游戲“。同學們看到這幾個大字，就歡呼起來，有的雙手比著”V“，有的高興地蹦起來，還有的帶頭叫喊。不過，我不高興，這不就是暑假里玩的那個游戲嗎？

　　可能李老師看出了我的疑惑，就高聲宣布：”今天，我們要玩‘數(shù)字陷阱’�！爸螅蠋熅驮诤诎迳蠈懴铝恕睌�(shù)字陷阱“。同學們更高興了，我心里才松了一口氣：幸好不是暑假那個游戲！

　　老師接著宣布游戲規(guī)則：1，由1—43依次報數(shù)；2，老師在黑板上寫下一個數(shù)字，同學們用自己的.號數(shù)與這個數(shù)進行整除；3，同學們開始報數(shù)，能整除的用拍手表示，不能整除的報出自己的數(shù)字；4，掉進數(shù)字陷阱的小朋友上臺表演數(shù)。

　　游戲開始了，老師先讓我們報數(shù)，知道自己是幾號。然后，李老師面帶得意，好像在說：”你們要掉進我的陷阱喲！“李老師迅速在黑板上寫下了一個數(shù)字”3“，立即指向1號，1號迅速地報了”1“，我不等李老師指向我，就高聲叫”2“，接著，3號”啪！啪！“地拍了拍手，4號又迅速地叫”4“，5號小聲地跟下去叫”5“，6號也跟著大叫一聲”6“。這時，全班一陣哄笑。李老師大聲宣布：”你是掉進陷阱的第一個，哈哈！你，上來！“那位同學上來了，我猜他一定在想：哎呀，我怎么那么倒霉呀！游戲接著進行。當”9“號拍完手的時候，10號分神了，心里只記得有人報了”8“的，所以他直接就報了”9“。全班又一陣哄笑。李老師又高聲叫到：”9號，你上來�！�9號略帶苦笑的走上了講臺，我估計他心里一定在嘀咕：老師啊，你別讓我表演��！游戲又繼續(xù)進行。等報到”19“號時，20號肯定也分神了，又報”19“。全班奸笑起來。李老師叫他上來，他尷尬的走上來，但臉上很快也掛了笑容。看他表情，知道他心里一定在說：表演就表演，以為我不會表演所，本人可是得過獎的！只不過今天運氣不好！掉進陷阱的小朋友被李老師”光榮“地一個個請上了講臺，并作一個小小的處罰：要他們模擬狗和大熊的表情和動作�？粗麄兡切┗谋硌荩嗫裥�，每一個人都像觸了電一樣，把背都笑弓了，眼淚也笑出來了，連李老師也狂笑起來。

　　通過這次游戲，我從中悟出了一個道理：做要什么事要用心，專心聽，而且不能記錯，也不能不做好準備。