關于難忘的游戲作文500字
關于難忘的游戲作文應該怎么樣寫呢？大家是怎么樣寫的？我們可以看看下面哦！
關于難忘的游戲作文1
我玩過很多有趣的游戲，但令我最難忘的是星期六下午，我去上康大作文課的游戲。
游戲開始了，老師給每位學生三張小紙條，第一張寫自己的姓名，第二張寫在什么地方，第三張寫干什么。我們把三張紙條寫好了，老師把紙條像洗牌一樣洗好了，又找了三位男學生來讀，老師的游戲規(guī)則是：如果讀的符合實際情況，就不用上臺表演節(jié)目，如果讀的不符合實際情況，就上臺表演一個節(jié)目。
忽然，一個學生讀了：“段慧鵬在家里探險”。頓時，一陣不可抑制的'哄笑聲迸發(fā)了出來，白紅曄笑的前仰后合，劉瑞宇笑的彎下了腰……老師也特別開心，就連平時最不愛笑的我也放聲大笑了。此時，我心里直敲小鼓，希望念到自己又害怕念到。突然，劉瑞宇的名字念出來了，大家又大笑了起來。
游戲在繼續(xù)進行，笑聲時高時低，時斷時續(xù)，此起彼伏……[本段既要描寫被念到學生的神情動作，也要描寫周圍學生的神情動作，對念到的某一情況作出具體描寫，才能更加突出重點。]
這真是一個別開生面的、難忘的游戲啊！
關于難忘的游戲作文2
陽光明媚，春暖花開，正配我的心情。今天不一般，老師讓我們在樓下玩游戲。
游戲的.規(guī)則是：我們所有人手拉手轉(zhuǎn)圈，當老師說：“桃花桃花朵朵開”我們就說：“桃花桃花幾朵開”老師如果說：“桃花桃花3朵開”那么，我們就要三個人抱在一起，如果沒有和別人抱在一起的，就要接受懲罰，做五個蘿卜蹲。
第一輪，預備開始！“桃花桃花朵朵開”我們說：“桃花桃花幾朵開？”老師說：“桃花桃花……5朵開！”“五朵開，五朵開”我小聲念叨著。突然，我聽到了一個叫聲：“這里，這里，那邊人太多了！”原來是小李子，我急忙跑過去，可是，還少一個人，我急的像熱鍋上的螞蟻�！耙标诲罚标诲贰爝^來�！蔽掖舐暫暗�，冶昊宸被拉了過來�！皠倓偤谩蔽倚睦飿烽_了花。一輪又一輪，到了最后一輪，老師竟然說了一句：“桃花桃花22朵開”。“益達”對大家說：“別著急，站成一排！”我們十分配合站成了一排，冶昊宸在數(shù)人數(shù)：“一、二、三、四……二十一，咦！怎么少了一個？”大家異口同聲地說出了三個字：“還有你！”弄得大家哄堂大笑。
游戲讓我們明白了，成功了還可能失敗，失敗了還可以再來。無論失敗還是成功都不能氣餒和驕傲。
關于難忘的游戲作文3
從上小學到現(xiàn)在，我經(jīng)歷的大大小小的事已不計其數(shù)。其中，大多也已忘記的差不多了，然而，有一件小事卻使我一直記憶猶新，那是我上小學六年級，全班學生過“六·一”玩貼鼻子游戲時發(fā)生的.。
六月的夏天，草長鶯飛，鮮花盛開。校園內(nèi)歡歌笑語。各個年級的學生們在教師的組織下，正以做游戲的方式歡慶自己的節(jié)日——“六·一”兒童節(jié)。
我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。
游戲開始了，王典先貼。首先，我們用紅領巾蒙住他的眼睛。然后，讓他原地轉(zhuǎn)三圈。最后，把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落，周圍爆發(fā)出一陣哈哈的笑聲，原來，王典將鼻子貼到臉譜的腦門上了。
接下來是鄭榕貼，周洪健、左晗一……他們誰都沒貼準。
輪到我了，就在王典給我蒙紅領巾時，我趁大家不注意往上推了一下紅領巾留出一條縫。轉(zhuǎn)完三圈后，我舉著鼻子向前走去�！鞍取�，紙鼻子貼在了屬于它的位置上。
嘩……身后響起一陣雷鳴般的掌聲。王心楊還跑過來給我發(fā)了一份獎品。
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