謝謝你，讓我懂得友誼的含義作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的謝謝你，讓我懂得友誼的含義作文，歡迎閱讀與收藏。
謝謝你，讓我懂得友誼的含義，真的謝謝你，夏琪�！}記
小時侯的我只是一個成績優(yōu)秀而膽小，沒有朋友的乖寶寶。那時候，老師，讓我當班長。我聽話的答應(yīng)。上課時，老師叫喊“起立”，我喊了，聲音卻小得沒有誰聽的見。廖美顏，那個讓同學(xué)和我懼怕的女生，喊了一句洪亮的“起立”。這一聲“起立”中帶的是一種諷刺和嘲笑的口氣。我哭了。最后，事實沒出人所料。這個班長我只當了九天。
而她，夏琪，是個文靜，不愛說話的女生。成績般般，卻長得很靚麗，但由于不愛說話，人緣并不好，班上沒有誰注意到這個文靜的女生。我也一樣，和她的關(guān)系不怎么好，有時連她的名字都記不得。
其實，我與她的相識，是在那天。那次，班上出了小偷，一位同學(xué)的文具盒被偷了。找來找去，沒想到，文具盒居然在我的抽屜里找到了。當時，我聽到這個消息，哭了。因為，我知道文具盒，我連摸都沒摸過，雖然，我很羨慕，很想擁有，可我真的沒有去拿。老師問我是怎么一回事，我沉默，不說話。廖美艷說話了，她說她看到我鬼鬼祟祟的在那里徘徊。我依舊沉默。我哭了�？薜脺I水嘩嘩流，這時候，我聽到了她，廖美顏，嘲笑的聲音。我的淚水流的更多了。老師指責(zé)我怎么能這樣，并要打電話告訴我的爸爸。我躲在角落里哭。這時候，她，夏琪，那個和我一樣沒有朋友的女生走了過來。我望了望她，她微笑。她走過去對老師說是她拿了文具盒，并將文具盒放我抽屜里的`。老師問她為什么這樣做，她也沉默。
最終她的父親被老師叫來了，把她罵了一頓。我看著她被罵，心里酸酸的。
因為，我知道不可能是她，夏琪，拿走了文具盒。因為那天，她一直都在自己的座位上看書。然而，我卻不知道，她出來的目的。
過了許久，我長大了，問她為什么站出來。
她笑了笑說：“因為你和我一樣，沒有朋友，愛哭�！�
“難道只有這些嗎？”
“或許還有……恩，我想和你交朋友�！�
“朋友？交朋友？
“恩，沒錯。我叫夏琪，你好。”
我愣了一下說：“我叫劉婷�！�
“劉婷，這個名字真好聽，亭亭玉立哦。”
“是嗎？夏琪也很好聽哦，夏琪夏琪�！�
“呵呵，從現(xiàn)在開始劉婷和夏琪就是最好的朋友了�！�
“恩，好朋友，永遠都是�！�
那次以后，我擁有了最好的朋友——夏琪。這個讓我懂得友誼的女生，這個和我一樣愛哭的女生。當現(xiàn)在的朋友問我，你最好的朋友是？我會驕傲的說：“她叫做夏琪，那個名叫夏琪的女生”。
謝謝你——夏琪，讓我懂得了友誼的含義…——后記
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