品嘗友誼的滋味作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的品嘗友誼的滋味作文,歡迎大家分享。
品嘗友誼的滋味作文1
友誼是歌,真誠(chéng)是歌,理解和尊重是友誼的主旋律。
友情是人的醫(yī)生中最甜的味道,像櫻花一樣美不勝收。在生活中,我們時(shí)不時(shí)地和別人握手,交新朋友,開(kāi)始真誠(chéng)的友誼。
我最美好的記憶是在童年,當(dāng)時(shí)我脾氣很怪。正因?yàn)槿绱耍瑳](méi)有人愿意和我握手成為朋友,反而離我越來(lái)越遠(yuǎn)。除了她,我最信任的朋友,她不僅改變了我的性格,也教會(huì)了我幽默和包容。生活中,我們形影不離,合二為一,整天談笑風(fēng)生。
友誼是生活中的調(diào)味劑,春天的'鮮花是芬芳的,夏天的樹(shù)木是涼爽的,秋天的天空是美麗的,冬天的白雪是玉砌的。
現(xiàn)在,我在初中生活中交了很多好朋友。他們經(jīng)常逗我笑。和他們?cè)谝黄鹞覜](méi)有壓力,沒(méi)有憤怒,沒(méi)有悲傷,至少我是這么認(rèn)為的。我們只是在享受像春風(fēng)一樣的溫暖,像夏雨一樣的涼爽,像秋水一樣的清澈,聽(tīng)著冬天雪的汩汩聲。這一刻,我覺(jué)得自己的心變得明亮,感動(dòng),他們可愛(ài)的笑臉也出現(xiàn)在我的腦海里,我很珍惜。
友誼是一艘載著真誠(chéng)風(fēng)帆的船,
友誼是一棵樹(shù),有一只信任的鳥(niǎo)。
友誼是一雙腳踏在理解的臺(tái)階上,
友誼是一支寫著尊敬的筆。
品嘗友情,享受快樂(lè),友情的味道好甜,不要嘗試這種香味?
友誼無(wú)價(jià)。
品嘗友誼的滋味作文2
友誼,什么是友誼呢?是陽(yáng)光,溫暖我們身心;是棉被,寒冷無(wú)助時(shí)帶來(lái)安全;是米飯,饑餓時(shí)帶來(lái)溫飽……
冬日的暖陽(yáng)從東邊緩緩升起,小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫。太陽(yáng)緩緩升高,已和山頂有一定距離,置于半空中。“樂(lè)樂(lè),七點(diǎn)十五了,要遲到了!”我從夢(mèng)中驚醒,一邊責(zé)怪媽媽沒(méi)早叫醒我,一邊匆匆穿好衣裳趕去學(xué)校。我竟還沒(méi)意識(shí)到事情的不妙。
我定心地在學(xué)校過(guò)完了愜意的上午,臨近下午第一節(jié)課還有五分鐘,我懶散地問(wèn)同桌:“喂,下節(jié)什么課嘛?”“美術(shù)課!蓖揽戳宋乙谎,又返回去寫作業(yè)!懊佬g(shù)課!”我急忙翻了一下書包,什么都沒(méi)有!心想:完了完了,美術(shù)工具什么都沒(méi)帶,肯定要被老師罵了。一想到那個(gè)兇神惡煞的老師就不禁打了個(gè)顫,背上直冒冷汗。同桌的話像一陣晴天霹靂,把我的心從安逸瞬間降到恐懼。
同桌見(jiàn)我如此驚恐萬(wàn)狀,把書包里的彩鉛拿出來(lái),塞到我手上,說(shuō):“拿去。”“那你怎么辦?”“你忘了我可是學(xué)過(guò)素描的!蔽夷弥牟抒U去上課,課后我看見(jiàn)他正被老師批評(píng),在那里被批評(píng)的應(yīng)該是我。老師的聲音響得連班級(jí)都聽(tīng)得見(jiàn),像獅吼一樣,句句痛心。
同桌回到了班級(jí),我把彩鉛還給他,硬擠出一個(gè)會(huì)心的微笑,說(shuō):“謝謝。你剛剛被老師記了名字,還被批評(píng)了,要不要我?guī)湍闳コ吻逑?”他的回答超乎了我的想象:“不用了,你是美術(shù)課代表,而我只是一個(gè)普通的一員。你想,如果一個(gè)美術(shù)課代表在美術(shù)課不帶美術(shù)工具,是多么不堪啊,可能還會(huì)被笑話。”說(shuō)完,他像什么都沒(méi)發(fā)生一樣,轉(zhuǎn)頭回去寫作業(yè),我們沉默了一下午。
品嘗友誼的滋味作文3
從小到大,我經(jīng)歷了許多大大小小的事,也品嘗到了其中的滋味,猶如五味瓶。但是最讓我刻骨銘心的,還是友誼那甘甜的滋味。
在小學(xué)時(shí),我有四位同舟共濟(jì)的好朋友,她們?cè)谖已壑惺遣豢煞蛛x的伙伴。在我難過(guò)時(shí),她們會(huì)來(lái)安慰我,在我高興時(shí),與我一起分享快樂(lè)……可謂是同甘共苦。我不記得我們是如何認(rèn)識(shí)的了,但是那些與她們所發(fā)生的事,卻不曾淡忘。
還記得有一次,我考試考了個(gè)60多分,心情沉到了低谷,不僅痛苦起來(lái)。我哭了很久……直至快上課時(shí),才睜開(kāi)了朦朧的雙眼。突然有一雙手放到了我的肩上,那是一雙多么溫暖的手。∥一仡^望了望,朋友們便站在我身后。烈日炎炎的夏天,她們頂著烈日,共同為我搭起了一片友誼的涼蔭。朋友們的身上都冒著熱汗,而我卻渾身清爽。看著她們?nèi)缣焓拱愕男θ,我的心里滿滿地都是幸福,淚水又一次漲滿了雙眼。姐姐俯下身來(lái),用手輕拭了我眼角的淚,說(shuō)“大潔子,別哭了,再哭我就叫你丑八怪了!蔽移铺闉樾,朋友們也笑了。
就是這種快樂(lè)的時(shí)光伴我度過(guò)了六年,就是現(xiàn)在想起,還是會(huì)感激,還是會(huì)勾起嘴角。她們常常損我,但是不允許別人說(shuō)我一點(diǎn)不好;她們常常“欺負(fù)”我,卻不允許別人動(dòng)我一下。朋友就是這樣的,我慶幸能在六年時(shí)光里遇到自己知心的朋友。是她們,共同與我“演”了一場(chǎng)精彩的友誼之戲,共同搭起了一片友誼蔚藍(lán)的天空。六年中,我們發(fā)生的故事很多很多,塵封在歲月的時(shí)光里“花開(kāi)花落”。
我很感激在小學(xué)里有這四位知心朋友,歲月雖快,但友誼永駐。如今雖四散天涯,但我相信在以后,定會(huì)相遇。那美麗的青春歲月,也成為了一場(chǎng)別離的贊歌。
謝謝你們,伴我度過(guò)了六年時(shí)光;謝謝你們,給予了我六年的友誼,讓我品嘗到了友誼甘甜的滋味。
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