真正的友誼作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的真正的友誼作文3篇,歡迎大家分享。
真正的友誼作文 篇1
小明和小林既是同桌,又是好朋友。一次語文測驗時,小明遇到了難題,怎么也做不出來,于是他推了推旁邊的小林,輕聲地問道:“我第七題不會做,你能借我抄一下答案嗎?”小林看了他一眼,不予理睬,繼續(xù)埋頭做題。就在這時,小明很生氣地對小林說:“我們是好朋友,給我看一眼也不行嗎?”
小林頭也沒抬地對他說“不行”。此時,下課鈴響了,老師將試卷收了上去。小林放下筆對著悶悶不樂地小明說:“你不要生氣,我不給你抄是為你好?荚囀菫榱藱z測我們對知識掌握情況。如果成績不真實,那吃虧的是自己。老師平時教育我們要做一個誠實的人,也不能欺騙自己!
小明聽著小林的話,覺得很有道理,羞愧地低下了頭,并握住小林的手說:“謝謝你,這才是真正的友誼。”
這對好朋友又在一起開心地笑了。
真正的友誼作文 篇2
那是一個風(fēng)和日麗的下午,那是一個讓我的心波瀾起伏的下午。
一次托管,我的水筆丟了,只能干坐在那兒。我一次又一次地翻著筆袋和書包,可都一無所獲。我的`心就像澆了一盆冷水,幾乎要哭出聲來。
我轉(zhuǎn)過頭去,輕輕碰了碰后面同學(xué)的桌子,可她卻像一個木頭人一樣坐在那兒,埋頭做著作業(yè),根本沒有看到我要找她。這時,窗外沙沙的樹葉響聲激起了我的傷心。
我碰了一鼻子灰,就像沙漠里的一間房子,搖搖欲墜。我又碰了一下斜對角的同學(xué)的桌子,他也絲毫沒有動一動的跡象。我的心情就像從晴天一下子變成了陰天。
突然,一支嶄新的黑水筆映入我的眼簾,原來同桌發(fā)現(xiàn)了我的焦慮,從他的筆袋取出一支筆,放在了我的桌角。
頓時,陽光照在我身上,讓我感到了無比的溫暖,我鼻子一酸,淚水濕潤了我的眼球。
我也要和同桌學(xué)習(xí),努力幫助他人。窗外呼呼的風(fēng)聲,好像在為我鼓掌,為我加油!
真正的友誼作文 篇3
朋友,我想大家都有吧!我也有。他就是車志豪。我們倆個頭差不多,都是個小瘦子。從背后看,我們就像一對雙胞胎兄弟。每天早上,我們一起去上學(xué),下午一起回家,連上廁所都一起去。
我們還是一對互補的好朋友。我的特長是畫畫,而車志豪擅長短跑。美術(shù)老師安排我倆當(dāng)同桌讓車志豪向我學(xué)畫畫;體育老師把我車志豪安排在同一組,還說要我向車志豪學(xué)習(xí)短跑。我們欣然同意。
有一天,我和車志豪穿了同樣的短袖去上學(xué)。美術(shù)課上,老師站在我們身后看了一會兒,然后很嚴厲地對車志豪說,“李子軒,你今天怎么回事兒?平常畫得挺好得嘛?”我緊張地一回頭,老師才發(fā)現(xiàn)他認錯人了。
體育課的時候,我又被體育老師認錯了。當(dāng)時,我們小組的同學(xué)都到達終點,在操場上休息,只有我還在跑道上拼命地做最后沖刺。體育老師從后面向我大喊:“車志豪,你是不是沒睡醒?”車志豪在一邊紅著臉說:“沒有!
此后,我們下定決心把各自地特長,變成我們兩個都很擅長的事。我們開始了計劃。早上一到校,我就跟著車志豪在操場上跑圈,一圈又一圈,雖然很累,但我還是咬牙堅持著。下午放學(xué)后,我讓車志豪把圓畫了一遍又一遍。這是為了給畫畫打好基本功。一個月后,我倆都進步了一些。我們互相鼓勵要繼續(xù)堅持下去!
我想這就是真正的友誼——取長補短,互相鼓勵,互相支持!
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