【熱門(mén)】小學(xué)友誼作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小學(xué)友誼作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)友誼作文 篇1
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船那拿出來(lái)玩,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)她的小木船用九牛二虎之力扔向地板,那只小木船“粉身碎骨”了。
“你為什么要破壞我的小制作!”陳明火冒三丈地說(shuō)。
“你活該!”我也不甘示弱,“誰(shuí)讓你弄壞我的小木船!
她的眼眶紅了,然后氣呼呼地走了。我并沒(méi)有同情他,也走了;氐郊抑,我坐立不安。感覺(jué)好像做了一件壞事。我想:我是不是錯(cuò)怪她了,我怎么能那么莽撞。不對(duì)!誰(shuí)讓他弄壞我的小木船,那是他自找的?伤膊皇枪室獾陌!小木船可是我做了幾個(gè)小時(shí)的呀!可……’’不知不覺(jué)的我睡著了?蛇@一覺(jué),睡得并不安穩(wěn)。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我早早地起床,懶洋洋的太陽(yáng)也在東方的大床上伸一個(gè)懶腰。我起來(lái)后,心情好多了,我像往常一樣去上學(xué)。路過(guò)陳明家,我想叫她一起去,可一想昨天的事,我的手由縮了回來(lái)。我的腳步變得很沉重,太陽(yáng)公公也變得愁眉苦臉的。在教室里,同學(xué)們都在認(rèn)真地讀書(shū),唯有陳明在那里呆板地坐著。我向她瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)她的眼圈很紅。我又自責(zé)起來(lái)。我想向她道歉卻沒(méi)有勇氣。就這樣孤獨(dú)度過(guò)了一個(gè)星期。
有一天,我去交本子,老師讓我叫一下陳明。我愣住了,我想拒絕。可這是老師的“圣旨”。我躡手躡腳地走向教室。
陳……陳明,老師叫你去!蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。
“哦,我知道了。”
她有些驚訝,但一直緊鎖著的眉頭松展開(kāi)了。臉上出現(xiàn)了“陽(yáng)光”?吹剿樕铣霈F(xiàn)了燦爛的微笑。想起曾經(jīng)我們形影不離的快樂(lè)時(shí)光。我決心還給她一直更精致的小木船。
第二天早上,我拿著連夜趕制的小木船走到陳明家門(mén)口,正準(zhǔn)備敲門(mén)。陳明拿著一只小木船走了出來(lái)。我們倆對(duì)視許久,然后哈哈大笑,在笑聲中我看到陳明船上的帆布上寫(xiě)著“友誼之花,但愿能在我們的照料下競(jìng)相開(kāi)放”。
小學(xué)友誼作文 篇2
友誼暖心
“鈴……”一陣下課鈴聲響徹校園,馬上就是大家共進(jìn)午餐的時(shí)刻了,同學(xué)們?cè)诎喔刹康墓芾硐掳察o地在教室里等待老師的到來(lái)。
屋外刮著風(fēng),坐在教室里的我感到寒意陣陣。同學(xué)們都穿著厚厚的外套,唯有我“一枝獨(dú)秀”忘了帶外套,因?yàn)樵缟仙蠈W(xué)時(shí)覺(jué)得“太陽(yáng)公公很給力”,便只穿了一件短袖,誰(shuí)知道“太陽(yáng)公公不敢違抗陰天爺爺與寒風(fēng)奶奶的命令,回家睡起了懶覺(jué)”!鞍Α蔽议L(zhǎng)嘆一口氣。任老師來(lái)了,我們排好整齊的隊(duì)伍,去食堂進(jìn)餐。
在去食堂的這一路途中,我冷得不禁打了一噴嚏,可還得咬牙堅(jiān)持到底。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到被萬(wàn)福天同學(xué)無(wú)意間聽(tīng)到了我打冷戰(zhàn),只見(jiàn)他迅速脫掉外套。
他拿著外套,正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“秦樂(lè)杰,你這樣不行,會(huì)生病的,來(lái),把我這件外套穿上,多少都能暖和些!闭f(shuō)完,他把外套就往我身上披。
我說(shuō):“不……不,我不冷。你給我穿上了,你自己可受不了!
萬(wàn)福天不管我怎么推脫,硬是把外套往我身上披,還說(shuō):“我們是朋友,要有福同享,有難同當(dāng)嘛!”
啊,我被他詩(shī)意般的語(yǔ)言打動(dòng)了。我穿著萬(wàn)福天的外套,感到格外溫暖,更感到愧疚。
吃完飯,依舊寒風(fēng)刺骨,萬(wàn)福天只穿了一件T恤,怎么受得了呢?我果斷把衣服還給了萬(wàn)福天,可萬(wàn)福天一把拽住我,嚴(yán)肅地說(shuō):“快穿上,回班的路上凍病了怎么辦?”說(shuō)完,又給我穿上。我再也抑制不住了,直想哭,卻使勁忍著,沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。
走在回教室的路上,陣陣寒風(fēng)向我襲來(lái),我卻感到溫暖無(wú)比。友誼的飛虹終于綻放出了絢麗之光,萬(wàn)福天這一溫暖人心的舉動(dòng),讓我抒發(fā)感慨:外套暖,朋友之間的友誼更暖。
小學(xué)友誼作文 篇3
一望無(wú)垠的宇宙就好似我和她友誼沒(méi)有盡頭,而滿天的星斗就像我們友誼所經(jīng)歷的障礙,雖然困難,但回首仍是一片璀璨……
我認(rèn)識(shí)何力已經(jīng)三年了,因?yàn)槲沂撬哪昙?jí)才轉(zhuǎn)入這所學(xué)校的。當(dāng)我踏入新教室時(shí),我一眼就發(fā)現(xiàn)了她,卷卷的頭發(fā),深邃的眸子像黑色的鉆石,讓人忍不住多看兩眼。緊皺著眉頭,抿著嘴,雙手握在胸前,一副可憐的模樣,卻又不失活潑。
“叮呤呤、叮呤呤……”下課了,“你好!我叫何力!鼻宕嗟穆曇綦m不蜿轉(zhuǎn)卻有吸引力,還伴著爽朗的.笑聲。這樣,我們成了形影不離的朋友,通過(guò)她我還認(rèn)識(shí)了袁華、劉露、胡馨婷,她他們都是好朋友,而且成績(jī)都不錯(cuò)。她們?cè)诎嗌虾盟埔蝗夯顫娍蓯?ài)的精靈,和她們?cè)谝黄,笑聲?huì)沖淡憂愁,緊張的學(xué)習(xí)變得輕松,嘻笑聲中所有的困難迎韌而解。
何力,她很有活力,雖然她的體育不怎么好,但是她給人的印像總是那么有活力、陽(yáng)光。也許是因?yàn)樗拿侄歼@么陽(yáng)光吧——何力、“活力”。
她對(duì)待任何事都很樂(lè)觀,做什么事都會(huì)先考慮別人的感受,遇到困難都想盡辦法解決,然后一笑而過(guò)。五年級(jí)的一次習(xí)作班,老師讓我們聽(tīng)記作文,她念得很快,但是我的筆老是不聽(tīng)使喚,總寫(xiě)錯(cuò)別字,一堂課下來(lái),老師已經(jīng)念完了,我才寫(xiě)了幾行。而何力已經(jīng)工工整整地記完了。我便借她的本子,拿回家抄,我正在抄聽(tīng)記作文,爸爸過(guò)來(lái),不由紛說(shuō)就拿起何力的本子,把有聽(tīng)記作文的那兩頁(yè)給撕了,沖我大發(fā)雷霆——他以為我抄襲別人的作文。星期一,我覺(jué)得我已經(jīng)無(wú)顏面對(duì)何力了,她看著被撕下的作文本和作文紙,嘴長(zhǎng)成o型,給了我一個(gè)大大的暴吏,然后叉著腰,皺著眉頭,癟著嘴,眼里盡是怪罪,但我仍然清楚地感受她怪罪眼神地后面分明寫(xiě)著:“豆你玩兒呢!”然后她哈哈大笑,繼續(xù)請(qǐng)我吃了兩個(gè)暴吏,然后坐回位子上都咧著嘴開(kāi)始抄作文了?粗臉幼,不知怎么的,心里仍有愧疚,但是嘴角卻不經(jīng)意揚(yáng)起微笑,也許這就是友情的力量吧!
雖然在無(wú)邊的宇宙中也會(huì)發(fā)生彗星撞擊地球的事件,但那并不能影響浩瀚無(wú)邊的宇宙和那璀璨的繁星……
小學(xué)友誼作文 篇4
我想,生活中誰(shuí)都少不了友誼。在你們眼里,友誼是什么呢?是包庇?是無(wú)私?今天我讀的一篇《如此友誼?》告訴你們答案!
一天中午,大家都在午睡。突然,有人唱起了歌,小馬趕緊制止: “ 誰(shuí)在唱歌? ” 有人舉報(bào): “ 是吳昊! ” 他可是小馬最好的朋友,為了友誼,小馬選擇假裝睡著,包庇了吳昊。后來(lái)室友們質(zhì)問(wèn)小馬,他還假裝不知道。但那件事過(guò)后,小馬明白了,自己那樣做不是為朋友好,而是害了朋友。所以后來(lái)吳昊再次犯錯(cuò)的時(shí)候,小馬毫不留情地記了下來(lái)。作者后來(lái)得出一個(gè)結(jié)論: “ 友誼不是包庇、傷害朋友,而是幫助朋友,真正的、純潔的友誼是經(jīng)得住任何考驗(yàn)的! ” 是啊,真正的友誼不是包庇!
我還記得,那次,語(yǔ) 文 老師下了命令 “ 今天之內(nèi)必須將一、二自然段全部背完!否則不許回家,各組組長(zhǎng)要帶好頭! ” 好多同學(xué)齊聲 “ 悲鳴 ” : “ !太多了!起碼有 200 多字! 555555……” 我的心里卻暗自高興,幸好我昨天背了一遍哪!我是組長(zhǎng)!當(dāng)然背得到了!我扭頭看了看我身后的那一位,他是我死黨,又偏偏是我們組成績(jī)最差的一位組員,每到這個(gè)時(shí)候,我最頭疼!他怎么辦。∠挛,只剩下他沒(méi)背了。他來(lái)找到我,說(shuō): “ 你今天放了我吧,我保證!我明天一定來(lái)背! ” 我一聽(tīng),心里想: “ 哎 —— 算了吧,反正他明天要來(lái)背的,今天就放了他吧。 ” 可這次之后,他每次都找我放他過(guò)關(guān),我突然明白,這樣是害了他呀!便對(duì)他嚴(yán)格起來(lái)。說(shuō)來(lái)真令我自豪,我對(duì)他越嚴(yán)格,他就越遵守學(xué)習(xí)要求,成績(jī)也就越來(lái)越好了, 連 老師也對(duì)他刮目相看。
友誼是不能包庇朋友的錯(cuò)誤的!真友誼是絕對(duì)不能包庇朋友的錯(cuò)誤的!
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