籃球友誼作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的籃球友誼作文，希望對大家有所幫助。
籃球友誼作文1
“比賽開始！”隨著我一聲令下，球向空中拋去，一場本班的籃球友誼賽――專業(yè)隊(duì)對業(yè)余隊(duì)的比賽開始了！
這場比賽我被榮幸的選為裁判了！快看！吳海山在發(fā)球后一個(gè)魚躍，搶先搶到了球，他徑直沖向?qū)Ψ交@筐下，正當(dāng)對方的吳喬楊等人準(zhǔn)備著重重防守他時(shí)，他卻在一瞬間將球傳給了無人防守的林俊鋒，林俊鋒來了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)拋物線，將球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝哆M(jìn)了籃筐，率先奪得了兩分。
這時(shí)，業(yè)余隊(duì)發(fā)球了，我把球扔給了林鶴逸，就在球碰到他的手的一剎那間他把球傳給了吳喬楊，吳喬楊帶球狂奔，到籃板下了，吳喬楊使勁全身力氣跳了起來，正想把球投進(jìn)籃筐呢，專業(yè)隊(duì)的蔡顏靜達(dá)一個(gè)蓋帽便把球攔了下來，卻被在籃筐下守候的業(yè)余隊(duì)的隊(duì)員黃思凡一下子搶到了，再次投籃，成功進(jìn)球，終于扯平了分?jǐn)?shù)。
比賽到了最后的2分鐘了，雙方比分是24平，雙方開始了最后的沖刺。專業(yè)隊(duì)主力吳海山再次將球運(yùn)到籃下，猛跳起來，剛把球投出去，卻被業(yè)余隊(duì)的林鶴逸一個(gè)不理智的動(dòng)作撞倒在地，我命令吳海山罰球，他兩球命中，拉開了比分。
業(yè)余隊(duì)主力吳喬楊再次沖鋒，連續(xù)與林鶴逸傳球，卻有一次林鶴逸犯了規(guī)，“霍！”專業(yè)隊(duì)派人罰球，專業(yè)隊(duì)隊(duì)長兩球兩中，卻因最后一球失誤而失去一分。又輪業(yè)余隊(duì)發(fā)球，可剛開場便被專業(yè)隊(duì)隊(duì)員搶走，跑到半路時(shí)業(yè)余隊(duì)一個(gè)漂亮的斷球又搶回了球！只剩下10秒了，業(yè)余隊(duì)隊(duì)員奔向籃筐，5、4、3、2、1！只聽一聲哨響，又看見籃球
一飛，比賽結(jié)束了。
最后業(yè)余隊(duì)以4分之差輸給了專業(yè)隊(duì)，專業(yè)隊(duì)獲勝了！
籃球友誼作文2
少兒NBC籃球大賽拉開帷幕，參賽的成員有：我、妹妹、還有王俊孝。比賽以進(jìn)球數(shù)量為計(jì)量單位，三個(gè)人只有一個(gè)籃球，大家要互相阻止對方進(jìn)球，當(dāng)然自己要投籃的話可一定要避開對手的糾纏，這就是每個(gè)人比賽的目標(biāo)，在一個(gè)小時(shí)內(nèi)進(jìn)球最多者為本次NBC大賽的冠軍！相信我們的少兒NBC大賽不會(huì)比大人們的NBA大賽差多少的！閑話不多說，大家準(zhǔn)備好啦！各就位，比賽現(xiàn)在開始！ 我們?nèi)齻�(gè)人妹妹的個(gè)子最矮，她也是最小的一個(gè)，王俊孝早已經(jīng)有十四歲，可是他的個(gè)子也不比我高多少，打籃球的經(jīng)驗(yàn)他最豐富，剛剛開始他頭一頂，馬上就把球搶到手，我看他準(zhǔn)備投籃，跳起攔住他，沒有想到這是個(gè)假動(dòng)作，他趁機(jī)逃出我的包圍，沒有想到妹妹又撲的上去，他趕快瞄準(zhǔn)一投，我跑過來，將飛出去的球拍偏離的方向，還好沒有讓他得逞，可是這回球又飛到了妹妹的手里，她不管三七二十一，使勁全身氣力瞄準(zhǔn)一投，剛剛飛到半空，嗖的一下又掉到了地上來，我可要大顯身手啦。 我拿到籃球，妹妹和王俊孝糾纏不休，不過要想從我的手里搶走球可是很難的，我和他們繞了好幾圈，想方設(shè)法的突圍也沒有成功一次，現(xiàn)在距離籃筐還有很遠(yuǎn)，沒有辦法啦，奮力一投吧，球在框架轉(zhuǎn)了一圈，最后中心向外傾斜，掉出框架外。
王俊孝趁勢接住，然后投了精彩的一球，進(jìn)球啦！好不容易有人進(jìn)球了，作為對手的我也有些高興啊！總算給我?guī)砹讼Ｍ桑∥乙惨M(jìn)一球給他們看看。 王俊孝進(jìn)了一球后，打破了紀(jì)錄，大家精神了許多，然后精彩不斷呀！力氣比較小的妹妹也進(jìn)了五球，我也還不錯(cuò)，進(jìn)了十三球呢！王俊孝最厲害，一共進(jìn)了二十多球呀，我們已知自己沒有贏的希望，但是我們還要相信奇跡的出現(xiàn)，干脆我和妹妹聯(lián)起手對付他一個(gè)人吧！雖然說是聯(lián)手了，但是實(shí)力就是實(shí)力，差別太大我們也沒有辦法，現(xiàn)在需要的是實(shí)力，團(tuán)結(jié)就是力量，但是沒有實(shí)力，這還是沒有用的！ 最后這個(gè)NBC兒童籃球大賽，王俊孝奪得了冠軍！
籃球友誼作文3
在我讀六年級上期的時(shí)候，首次參加了和外校的籃球友誼賽。
記得那是一個(gè)下午，我們籃球隊(duì)的10個(gè)隊(duì)員乘車去彌陀打籃球。剛一下車就看見球場上一個(gè)個(gè)身穿黃色球服的“矮個(gè)子”——他們好像比我們矮一些，尤其是他們的隊(duì)長，和身為隊(duì)長的我差著“十萬八千里”呢！看著他們，我不禁有些嗤之以鼻：哼！這樣矮的人，還來打籃球。等會(huì)讓你們看看高個(gè)子的優(yōu)勢。嘿嘿！有你們好看的！
不一會(huì)兒，比賽的口哨吹響了。
比賽剛開始我方順利搶到球，我高興地舉起球瞄準(zhǔn)了籃筐�？砂肼飞蠚⒊隽艘粋�(gè)程咬金——彌陀的16號沖過來，從我手中奪過球跑了——我當(dāng)時(shí)是和他“撕搶”了一番，但由于力量不足還是眼睜睜地看著他把球搶走�？善率裁磥硎裁�，16號一個(gè)三大步上籃，球進(jìn)了。比分成了2：0。我們也不甘示弱，站在底線將球使勁一拋，來個(gè)漂亮的“長傳”，球落到了我的手中。我看了看自己的隊(duì)友，一個(gè)個(gè)都被“防死”了，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想到教練教我們的戰(zhàn)術(shù)——“擋差”。我隨即大喊“擋差”，這時(shí)我方的12號奮力沖上來給我擋住，我順勢沖進(jìn)去，成功進(jìn)一球。我一邊退回回防，一邊沾沾自喜。又過了一會(huì)，我由于摔了跤下場休息。眼看我方連連失利，比分變成了刺眼的30：4，我越來越沮喪，越來越焦急，再也坐不住了，騰地站起來，毅然地對教練說“最后一節(jié)讓我上場！”我沒有做聲，只是看了看我受傷的那條腿。
果然在最后一節(jié)我上場了。我一上場就進(jìn)了一個(gè)漂亮的三分球。終于打破了僵局，比分變成了30：7，我高興極了。隊(duì)友們也更加振作。但由于這是我們第一次比賽，技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)都很欠缺而終告失敗。
雖然我們這次比賽輸了，但我們每個(gè)隊(duì)員都暗暗下定決心：下次一定要贏回來！回來的路上，我一言不發(fā)，反復(fù)的告誡自己：千萬別以貌取人，不然就會(huì)像我們這樣——關(guān)羽失荊州呀！
籃球友誼作文4
在學(xué)校，煩惱不少，比如做不完的作業(yè)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的考試……等等。但各種歡樂更多，猶如天上的星星在閃爍，其中有一種歡樂始終伴隨著我，那就是籃球給予我友誼。
與籃球的第一次親密接觸，那是似乎是三年級的時(shí)候。學(xué)校成立籃球隊(duì)，我見自己個(gè)高，就興沖沖地報(bào)名參加了。因?yàn)橐郧皼]摸過籃球，對拍球、運(yùn)球、傳送、投籃等基本技術(shù)和規(guī)則，真是“兩眼一抹黑”，自然是一只“菜鳥”，上場時(shí)經(jīng)常失球或犯規(guī)，可以說是在校隊(duì)中沒有什么存在感。但隊(duì)友們很相信我，并沒有把我拋棄，每次我想放棄時(shí)，他們都在我身邊悄悄的說：“不要?dú)怵H，你可以的！”每當(dāng)這時(shí)候，我就會(huì)對自己說，你可以的。一次次經(jīng)歷過的放棄和堅(jiān)持，都是隊(duì)友們的友誼鼓勵(lì)了我，讓我有了信心。
到了四年級，我有了一定的技術(shù)，也漸漸懂得了規(guī)則。暑假里有一場比賽，隊(duì)友們?yōu)榱颂岣呶业摹白鲬?zhàn)”水平，讓我作為主力隊(duì)員上場，實(shí)戰(zhàn)演練演練。我很受鼓舞，躍躍欲試，既充滿信心，又忐忑不安，怕辜負(fù)了隊(duì)友們的厚望�？上驳氖牵荣愡^程中我和隊(duì)友們有了一些默契的配合，有一次我在三分線里，機(jī)敏的隊(duì)友一發(fā)現(xiàn)我后面沒人，他想也沒想，就立刻傳球給我，這時(shí)我的心里莫名有了滿滿的自豪感，心想他居然會(huì)給我傳球，這就是友誼的信任吧！我倏地接球上籃，竟然進(jìn)了，可把我美翻了。那場比賽雖然輸了，但是我們并沒有氣餒，因?yàn)槲覀兌昧藞F(tuán)結(jié)的力量，懂得了配合的重要，這比贏球更上一層境界。
隨著隊(duì)友們的不斷鼓勵(lì)和信任，邁入五年級時(shí)，我的球技進(jìn)步很多，更讓人驚喜的是，我居然當(dāng)上了校隊(duì)的中鋒主力，這當(dāng)然是隊(duì)友們對我的肯定。想不到，我現(xiàn)在有了這個(gè)球隊(duì)的掌控權(quán)，但我更知道這是責(zé)任，一定要好好跟隊(duì)友們合作，同心同德，打好每一場比賽。
籃球給予我友誼，讓我由衷歡樂�；@球是我與隊(duì)友們兄弟情深的見證，籃球成了我們生命中不可缺少的一部分，我們要為之：努力！奮斗！拼搏！
籃球友誼作文5
今天，我的一位好朋友來找我去打籃球。這次打籃球令我收獲頗多呀！
那位好朋友是李浩，我以前的舊鄰居，他帶著我去我們小區(qū)的一個(gè)籃球場打籃球。我們來到籃球場，而此時(shí)，有一位大哥哥和大姐姐也在打籃球。李浩有禮貌地上前去問大哥哥：“我們能一起打籃球嗎？”那位大哥哥回答道：“當(dāng)然可以啦！”真可謂是“禮到人心暖，無禮討人嫌”。于是，我們雙方進(jìn)行了一場比賽。大哥哥大姐姐一隊(duì)，我和李浩一隊(duì)。
比賽開始啦！哥哥帶著籃球極速奔跑著，雖然有籃球在手，但跑起來十分快，而且身手也十分敏捷�！斑选钡囊宦�，他們進(jìn)球了。我和李浩都驚呆了，我想：才剛開局，這么快就進(jìn)了一球，那之后我們不是更不容易了嗎？接下來輪到我們了，李浩攜著球跑起來，正準(zhǔn)備投籃時(shí)，那位哥哥來了一個(gè)“順手牽羊”，手在李浩的頭頂劃過，球也被“牽”了過去�？吹竭@情景，我立馬上前幫忙。大哥繞過李浩時(shí)，我立馬從他手中順走籃球，并以迅雷不及掩耳般的速度，將球傳給了凌李浩，李浩目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃筐，用力一跳，然后雙手往上一投。球進(jìn)了！我們倆興奮不已。
又該打哥哥他們發(fā)球了，大哥哥跑到中間，正準(zhǔn)備投籃時(shí)，被我和李浩包圍了，他成了甕中之鱉，但此時(shí)他并不緊張，來了個(gè)金蟬脫殼，將球傳給了外面大姐姐，我立馬反應(yīng)過來，趁球從我頭頂飛過的一瞬間，用手接住，然后不管三七二十一地往籃筐一投。哎呀！就差那么一點(diǎn)！那個(gè)籃球如同一個(gè)活潑好動(dòng)的寶寶，在籃筐上不停地跳動(dòng)著，一會(huì)兒就掉了下來。那位大哥哥反應(yīng)迅速，眼疾手快，立馬將籃球奪了過來，然后往后退了幾步，來了一個(gè)三步跨投籃，速度太快，我們所有人都沒反應(yīng)過來，球進(jìn)了……
天越來越黑了，我們的比賽也隨即結(jié)束了，最后我們以19比17敗了下來。雖然我們輸了，但我們倆并不傷心，因?yàn)檫@比我之前的預(yù)想好多了。這場比賽結(jié)束后，我們與他們成好朋友，大家相約明天再來打一場籃球賽。
籃球友誼作文6
社區(qū)第一屆籃球友誼賽，我居然被邀請參加。那天是星期六，我早早地起了床，開始熱身，以我最好的狀態(tài)來面對下午的比賽。因?yàn)檫@是我第一次打正規(guī)比賽，心情有點(diǎn)緊張，同時(shí)有點(diǎn)興奮。
下午一點(diǎn)，我來到了比賽現(xiàn)場，賽場周圍座無虛席。我是個(gè)小孩，只能做替補(bǔ)。比賽開始時(shí)，先決定球權(quán)，兩方隊(duì)員準(zhǔn)備搶球，裁判往上一拋，對方搶先得到了球。我仔細(xì)一看，哎呀，對方的身高和彈跳，都比我方的球員更勝一籌。
那個(gè)高個(gè)子瞬間把球傳給了他們的大前鋒，打板命中。對方打反攻的速度很快，不給我們一點(diǎn)喘氣的機(jī)會(huì)。交換球權(quán)，我方的“小庫里”運(yùn)著球、假動(dòng)作晃倒了防他的人，真不愧是“小庫里”和“腳踝終結(jié)者”�；蔚怪蟮乃俣群芸�，又一個(gè)防守員貼了上來，但是我方的二號位一點(diǎn)都不慌張，投空心球命中�！昂们�！”我吶喊道。
打了十幾次進(jìn)攻后，我方的小前鋒因起跳后落地時(shí)腳崴了一下，得及時(shí)送醫(yī)院接受治療。我方少了一個(gè)人，替補(bǔ)補(bǔ)上，我激動(dòng)極了，終于可以為我們的球隊(duì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)了。
比賽繼續(xù)，接下來的幾次進(jìn)攻，我都是做做擋拆、助攻。把我的價(jià)值體現(xiàn)到最大，時(shí)間只剩下十四分三秒了。此時(shí)比分是57比58，我方后衛(wèi)把球傳給了大前鋒，他準(zhǔn)備投籃，但因多人包夾，投不了，只能又傳后衛(wèi)。不行，后衛(wèi)也被人盯防著。中鋒不行，也有人包夾他。這時(shí)，只有我是空位，他傳給了我，我非常激動(dòng)，心想：“我一定要贏下這場比賽”�！凹佑停~天成，你可以的”，后衛(wèi)在幫我加油，我十分感動(dòng)。打板命中，比賽結(jié)束！“贏了，耶！”我方球員吶喊道。我方球員把我高高舉起，接住，再扔上去。
比賽后，我體會(huì)到了勝利的喜悅，我懷抱著籃球，仰望天空，感覺此時(shí)的天格外的藍(lán)，陽光格外的燦爛。我想道：要掌握一項(xiàng)技能，就必須付出艱苦的努力，只有堅(jiān)持，才能勝利的道理。
籃球友誼作文7
�。ㄔ谟龅剿�，我以為在人的靈魂深處，每個(gè)人都孤單地徘徊在這個(gè)世界上，在孤獨(dú)徘徊，在孤獨(dú)在成長。）
那是一個(gè)夏日的早晨。明凈如洗的天空透徹得象一塊藍(lán)寶石，偶爾飄過一朵“棉花糖”，不經(jīng)意間帶給我一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)的悵然。茂密的松針把陽光分割成七彩的光束，散落在籃球場上，微風(fēng)拂過，那光束便不停地變換，閃爍在籃球場上，撒在身上，暖暖的，很舒服。
空蕩蕩的球場上，只有那一襲白衣做著單調(diào)的練習(xí)�；@球與籃框相撞擊的聲音“嘣嘣”地回響在空曠的球場上空。那白衣在球場上顯得很突出。運(yùn)球、變向、轉(zhuǎn)身、三步上籃，“唰”！球空心入網(wǎng)。一連串的動(dòng)作，嫻熟無比。顯然是勤練換來的結(jié)果。
“好球”，我不禁脫口而出。我抬起頭，與他的目光相遇了。他的目光很柔和，但舜間也閃過一絲犀利。“來，練兩球”，一聲粗魯而略帶點(diǎn)磁性的聲音傳來，緊接著球便被拋了過來。我接過球來，熟練地運(yùn)了運(yùn)。立定跳遠(yuǎn)，球在籃框上轉(zhuǎn)了幾個(gè)來回，象頑皮的孩子久久不肯回到母親的懷抱，終于還是沒有進(jìn)去。
“幾天沒打球了，手有些生了”，我有點(diǎn)不好意思。
“不，還不錯(cuò)。姿勢已經(jīng)到位了，只是運(yùn)氣不佳而已”，他說。“來一場吧？”
“ＯＫ”我爽快地答應(yīng)。
“你剛來，還沒熱身，球權(quán)給你”
“好的”，我毫不推讓，畢竟他說的是事實(shí)。球一到手，便開始高速地運(yùn)轉(zhuǎn)。我左右開攻，左突右晃；變向、前沖、急停、跳投�！班А鼻蜻M(jìn)了，一張封蓋的手姍姍來遲。
時(shí)間在不覺之間已到了中午。正午的陽光，烈得很，似乎連那玻璃鋼的球框都要熔化了。我們一起吃了午飯，聊了很多，約好了下次見面的時(shí)間。于是，便有了兩個(gè)少年每逢假期的相約，有了籃球場上的激烈的博擊，歡快的吶喊。就這樣快樂地享受著我的成長歲月，直到有一天，我轉(zhuǎn)了學(xué)。
原以為這段友誼會(huì)因此而開始斷裂，我的心底時(shí)常會(huì)涌上淡淡地惆悵。沒想到的是，聽說
籃球友誼作文8
今天上午，天氣只能說過得去吧，金山小學(xué)六年級三班和六年級四班開展了一場“友誼的”籃球比賽，這場比賽簡直是令人激動(dòng)，拭目以待。
看，兩班的隊(duì)員上場了，一個(gè)個(gè)你還別說，像個(gè)打籃球的。特別是幾個(gè)個(gè)子比較高的同學(xué)，看上去都像只虎一樣，眼中流露出我要贏的眼神。我還在想象大家的心情，這時(shí)“呼—”只聽見比賽的哨聲一響，雙班的籃球隊(duì)員開始上演了一場激烈的比賽，剛上場，三班的同學(xué)們便氣勢洶洶的，而我們班也不甘示弱，都是爭當(dāng)班級最強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的架勢。同學(xué)們你追我敢，你攻我守，互相防守，真是精彩不亞于CBA、NBA啊�？墒墙酉聛淼谋荣�，這個(gè)籃球好像很不愿意聽四班隊(duì)員的話，不管怎樣也不肯進(jìn)籃筐，有時(shí)明明只差一點(diǎn)就進(jìn)籃筐里了，可偏偏在籃筐邊晃一圈便跑了，四班同學(xué)似乎都有勁兒用不上，而三班的隊(duì)員就能夠指揮它（籃球），光是上半場三班便得了六分，而四班卻一分都沒有。啊呀，犯規(guī)了，三班犯規(guī)了，這時(shí)裁判的哨聲響起，確實(shí)是三班的犯規(guī)了，四班有機(jī)會(huì)啦，終于到了罰球階段了，這回我們四班才順利的得了兩分。由于上半場的得分，打下半場的四班的隊(duì)員們變得更加的猛了，但又由于投籃時(shí)投得太急了，導(dǎo)致用力過度，使籃球每次都只差一點(diǎn)點(diǎn)便可以投進(jìn)籃筐，要么是站的角度偏了，投的方向不準(zhǔn)了使籃球在籃筐上跳來跳去，到最后還是沒進(jìn)去。
此時(shí)因?yàn)橐淮斡忠淮蔚耐痘@的失誤，使四班隊(duì)員的自信心被壓垮，從而讓三班的隊(duì)員有機(jī)可趁，被三班的隊(duì)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落下了。
“現(xiàn)在比分，8：2�！�
“現(xiàn)在比分，9：2”
“現(xiàn)在比分，10：2”
‘還差10秒，9、8、7、6、5······好，時(shí)間到，三班10分，四班2分，今天同學(xué)們表現(xiàn)非常不錯(cuò)，回去好好訓(xùn)練迎接下一場比賽！“
這回比賽雖然三班打贏了四班，但畢竟友誼第一，比賽第二，不能因?yàn)槿嘹A了，便驕傲，大家在比賽的過程中不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)，我相信在以后的.比賽中大家會(huì)更加優(yōu)秀的。加油，我的四班。
籃球友誼作文9
這是我來到清瀾山的第二個(gè)星期，在我們強(qiáng)烈要求下，老師給我們一天安排了一節(jié)體育課，頓時(shí)教室炸開了鍋。
打開籃球場的門，頓時(shí)神清氣爽，仿佛自己被一股體育運(yùn)動(dòng)力量給圍繞著，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)器材都是那么的有魅力，那黑白相間的足球，那棕色的籃球，還有被稱為American football的橄欖球都翹首以盼。
經(jīng)過40分鐘的訓(xùn)練，終于迎來40分鐘的比賽時(shí)間。比賽分為女生打女生男生打男生，激烈的球賽開始了。
發(fā)球時(shí)，我率先拿到球，不料被對面的高個(gè)子直接打下，但隊(duì)友也不甘示弱直接搶到了球，就這樣，一直在中間徘徊。我隊(duì)再接再厲，其中一個(gè)隊(duì)員直接溜到對面的籃筐底下把球直接傳給他，我們率先拿到2分�？墒�，對方主力的身高遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我們，一下子，對方連續(xù)進(jìn)了兩個(gè)球。這下，裁判老師直接判了對面高個(gè)子“違規(guī)”沒有把球傳給隊(duì)友，讓他下場休息1分鐘。哈哈！對方的主力沒了，那我們就可以輕輕松松進(jìn)入對面的區(qū)域投籃呢！我心里不禁得意起來了。
就在這一分鐘里，對方防不住我們的進(jìn)攻，我們?nèi)缛霟o人之境，連續(xù)進(jìn)了四個(gè)球。好戲不在后頭哦！對方的高個(gè)子返場后，我們寸步難行，防守又困難了。隊(duì)員們臉上盡顯失意神情。在對方高個(gè)子的率領(lǐng)下，他的隊(duì)友得心應(yīng)手，直接投進(jìn)一個(gè)三分，挽回大局�！八鸵粋�(gè)主力，肯定有他力氣不足的時(shí)候�！蔽也唤尖馄饋�。這不，在半場的時(shí)候他的力氣已經(jīng)突破不了我們的防守，我們直接搶到球投籃，入樽，太漂亮了！
這次比賽，我們對贏了，比賽后我們一一與隊(duì)友握手，鼓勵(lì)他們。友誼第一比賽第二嘛！
這是兩星期里最高興的一天！也對學(xué)校有了足夠的了解，我會(huì)繼續(xù)天天向上，做一個(gè)乘風(fēng)破浪的小帥胖的！
籃球友誼作文10
接到老師的通知，同學(xué)們一齊下樓，到操場集合，迎接這一次的友誼賽。我們是和六二班打籃球，那次的慘敗，使我們吸取教訓(xùn)重振旗鼓，迎接這一次的挑戰(zhàn)。也許，就像老師說的，這可能是這一年度的最后一次。隊(duì)員也是經(jīng)常玩籃球的，我、閆星宇、劉一澤、袁武邦、秦鵬勃。（上午體育課打籃球的時(shí)候，不小心跌倒了，膝蓋還在痛，沒辦法�。�
在比賽前，老師告訴我們：“友誼第一，比賽第二。傷了和氣那就不好了。”前半場打的還是比較順利，對方的龐靜的技術(shù)還不賴，尤其是“勾球”，勾真是很好，他們也是靠他來得分的啦！由于前幾個(gè)球紛紛不進(jìn)，我方隊(duì)員怒了，開始猛攻，上半場結(jié)束后，打了個(gè)平手。老師待我們也不薄，自己掏腰包給我們買水，畢竟我和老師相處的不到一年，師生之情能到如此地步，這是不容易。說實(shí)話，買的說就不打算喝。第一喝老師的過意不去。第二，也是最主要的，劇烈運(yùn)動(dòng)后喝水容易的闌尾炎。
下半場，我們的時(shí)間越來越少，老師讓我站在中場，說我的投球還算穩(wěn)，可我站在那兩個(gè)來回，就覺得不適宜，畢竟這是個(gè)團(tuán)體的項(xiàng)目，應(yīng)該一起拼搏，一起奮斗，那才是有意義的。也就在快結(jié)束的時(shí)候，班上的Girls、Boys為我們吶喊助威，畢竟這是同學(xué)們的一番心意，我們的士氣有增加許多。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，差不多半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這一場球賽，比分相差的是那簡單的幾分。唉！比賽又輸了，真的不知怎么辦。
這次輸?shù)闹皇且粓銮蛸�，而贏回的是同學(xué)們團(tuán)結(jié)奮斗、堅(jiān)持不懈的精神。同學(xué)們，我們能輸?shù)舯荣�，但不能輸�(shù)糇孕拧＜佑�，我們一定�?huì)超越你們的。
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