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朋友友誼作文

時間:2021-12-10 13:21:04 友誼 我要投稿

朋友友誼作文匯總9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的朋友友誼作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友友誼作文匯總9篇

朋友友誼作文 篇1

  我有一位非常非常要好的朋友,在我很小的時侯,我就認識他了,無論我生氣還是開心他一直陪伴著我到現(xiàn)在,現(xiàn)在,我告訴你們他的名字——書。

  從小,我就愛看書,從書中,我學(xué)到了很多很多的知識,比如:石頭是怎樣變成土的;空調(diào)是怎樣排熱進冷風(fēng)的;夏天為什么熱,冬天為什么冷;地球是什么形狀的;宇宙到底有多大等等。小時侯,媽媽給我買了很多玩具和書,這些玩具已經(jīng)很少玩了,但書我還常常拿起來讀,它每天都陪著我成長,成了我最離不開的朋友。

朋友友誼作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,時光一眨眼便從指間溜走,抓不住,且再也不復(fù)還。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是映湖小學(xué)四年級的學(xué)生了。這四年我笑過、哭過;感動過、傷心過;幼稚過、成長過。在校園里,我學(xué)會了很多,也感悟了、經(jīng)歷了很多。這四年,我與映小有著太多的故事。

  一天清晨,我像往常一樣去上學(xué),第一節(jié)是語文課。亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切事物看起來是那樣的明朗而又溫馨。我們正在記筆記,忽然我的肚子一陣疼痛,我的筆沒拿住,“砰”地一聲,筆掉在了地上。同桌被這聲音驚動了,緩緩地轉(zhuǎn)過頭來,輕輕地問我:“你怎么了,握筆都握不住,是生病了嗎?”“我沒有啊,是你自己聽錯了吧!”我說!澳悄阍趺催B聲音也這么虛弱?”他疑惑地問,“一定是受了涼了!”我為了不讓他起疑心,故意提高了嗓音說:“聽你的課,不要管我!”然后,再也沒跟他說過一句話。因為我當(dāng)時的確很虛弱,連自己的聲音變小,也沒發(fā)現(xiàn),只是感覺全身無力。其實,前一天晚上我就發(fā)燒了。

  下課了,同學(xué)們都出去玩了,我獨自一人坐在班上,感覺十分孤獨、寂寞。肚子越來越痛,臉漲得通紅,我十分難受。我實在忍不住了,便無助地趴在桌子上小聲哭泣。不久,一個溫柔的聲音出現(xiàn)在我耳邊,呼喚我:“吳孜曈,吳孜曈你怎么了?”我抬起頭,用那已被淚水模糊的雙眼,看著那個人。。≡瓉硎勤w雨碩。趙雨碩連忙在我身邊坐了下來,皺著眉,仔細地瞅著我,一眼就看出我生了病,她說:“你是不是生病了呀?”我輕輕地點了點頭。她又問:“你哪里疼呀,我?guī)湍忝幻!蔽矣种噶酥肝业亩亲,趙雨碩一看,便用手去輕輕地撫摸,頓時,猶如一股暖流注入我全身,疼痛感似乎立即減弱不少,真舒服呀!當(dāng)時,我心里就想:我真幸福、我真快樂!我為我能交到這樣的好朋友而感到驕傲、自豪。后來,在她的陪伴下,我堅持到了放學(xué)。

  放學(xué)了,趙雨碩安全地把我送到了媽媽的身邊。雖然我和趙雨碩分開了,但是,總覺得我和她的心是連在一起的。從那天開始,我便懂得了什么才是同學(xué)之間的友情。

  友情是冬日里的一縷陽光,帶給我們溫暖;友情是烈日下一杯清涼的泉水,帶給我們涼爽與愜意;友情是兩對明眸,它們相互鼓勵、學(xué)習(xí)。友情是真誠的,有了它,我們內(nèi)心是充實的;有了它,我們便會快樂、自信、勇敢、堅強;有了它,我們一定要珍惜和愛惜。

  想想我們還有兩年就要畢業(yè)分別了,我希望這份友情永遠如春天般溫暖,友誼長青。

  生命的感動不需要言語,而我也準備好向著陽光繼續(xù)奔跑。這就是我與校園的故事,讓我難忘的故事。

朋友友誼作文 篇3

  朋友,一個大家熟悉得不能再熟悉的詞,誰會沒有朋友呢?在生活中,朋友就如同左膀右臂,在需要時,扶你一把。天真的我,把身邊的每個人,都當(dāng)成了朋友。

  自小,我就是個不喜靜的娃,從來不會安安穩(wěn)穩(wěn)的做個“淑女”,男生女生都玩得來,爬得了樹,踢得了毽子,可以說,基本就沒閑下來過?赡芤驗檎l都玩得很好吧,“朋友”也漸漸多了起來……

  上了初中,隨著年級越來越高,同學(xué)間的競爭越來越大,而玩的時間也越來越少。漸漸地,不知從何時起,和我一起“瘋”的人只剩寥寥無幾,大家都在努力的讀書啊!后知后覺的我反應(yīng)過來時,已經(jīng)晚了——慘不忍睹的成績單就擺在眼前,我卻怎么也不敢去面對。

  身旁的人都得意洋洋地看著自己的成績,而我,默默地當(dāng)著“旁觀者”,時不時還要假惺惺地擠出幾絲笑容,說上幾句言不由衷的話來。慢慢的,我吧自己封閉在了一個黑暗的小角落,孤零零地蜷縮著身體,瑟瑟發(fā)抖著,失望,無助,放棄……一個墮落的靈魂在無盡的黑暗中,找不到出路,耳邊好像回蕩著無數(shù)的冷嘲熱諷,眼前好像浮現(xiàn)出一張張充滿歡笑的面龐,但卻像一根根針般扎進即將破損的心。

  可上帝不會關(guān)死一個人的窗,就好比大雨過后總會天晴,出現(xiàn)彩虹一般。

  也不知何時起,一絲絲溫暖滲透了這個充斥著黑暗的世界!笆钦l?”“我!币粋耳熟的聲音響起,這已經(jīng)是為數(shù)不多,卻任然經(jīng)常出現(xiàn)在耳畔的聲音了!澳銇砀墒裁?”“我……”也沒多說什么,一雙充滿著愛與關(guān)心的手搭上了另一雙冰冷的手,黑暗漸漸轉(zhuǎn)為明亮,一顆沉睡已久的心,正在慢慢蘇醒,不一會兒,干澀的眼角旁多了兩滴晶瑩的淚珠,悶在心底已久的不快,就如決堤的河水一般,瞬間奔涌而出,你緊抿著嘴巴,給的回答很簡單,卻又飽含著什么——一個緊緊的擁抱和一句“加油”,我突然回想起什么,你考的也并不如意吧,你當(dāng)時心底也不好受吧,但那句“加油”依然是那么的堅定!

  那一刻,你是我生命中的彩虹,淚水再次模糊了我的雙眼,但心中卻恍然間明白了什么,不禁輕嘆:哦,這才是真正的友誼。

朋友友誼作文 篇4

  在一個環(huán)境優(yōu)美的湖里,生活著許許多多的魚。其中花花和皮皮是好朋友,它們總是在一起玩耍,一起做游戲。

  一天,皮皮和花花在假山旁捉迷藏。皮皮藏在一個小洞里,發(fā)現(xiàn)洞里有一塊游人扔下來的面包,皮皮急忙出去找花花來一起吃。這時,花花來找皮皮了,它們沒有碰到一起;ɑㄕ业狡てざ悴氐男《,也發(fā)現(xiàn)了那塊面包;ɑㄐ南耄哼@么小的一塊面包,還不夠我一個人吃呢,就不給皮皮吃了。花花剛吃完皮皮就找來了,剛好看見花花吃下最后一點面包。皮皮既生氣又傷心:“花花,這面包我發(fā)現(xiàn)后去找你來一起分享,而你發(fā)現(xiàn)卻一個人吃,難道你不想和我一起分享嗎?我們是好朋友呀!”

  “誰發(fā)現(xiàn)就是誰的,何況面包這么小,只夠我一個人吃,分給你我就不夠吃了。”花花不高興的說。

  皮皮聽了失望的看了看花花:“你太自私了,一點也不知道珍惜朋友之間的友誼。我們不再是好朋友了!逼てふf完扭頭就走了。

  花花由于自私、不知道珍惜友誼,慢慢的失去了一個又一個的好朋友,孤單的在湖里游來游去。

  這個故事告訴我們:在快樂時,朋友會認識我們;在患難時,我們會認識朋友。要珍惜友誼,不做自私自利的人。

朋友友誼作文 篇5

  在我們上三年級時,因為人太多,我們又有了一個新班,正好,我也被抽了去,那是眾多個同學(xué)組合而成的班,我一個人也不認識,但有一個同學(xué)我們倆卻走到了一起,從此,我們在一起玩耍,在一起學(xué)習(xí),我們成了最好的朋友,沒想到她竟然為了自己的利益和我做朋友的。

  每天放學(xué)時,我經(jīng)常都買東西,剛剛開始時我也就得她吃我東西也只是平常事,也沒太在意,但她越來越得寸進尺,我買一袋吃的,她就吃大半袋,我還是繼續(xù)忍了,但越讓著她,她越得寸進尺,他有什么事都擋在我面前,有時我們只是玩一下,她就顯示出自己的威風(fēng),為我撐腰,好想我哼懦弱似的。

  還有的時候她閑得無聊的沒事干時,就把我叫來,把我當(dāng)木偶一樣的玩,她一再的得寸進尺,我又一直讓著她她就這樣繼續(xù)了下去……

  終于,我再也忍不住了,我在一節(jié)體育課上一口氣把所有的是都告訴了她。自此以后我們就絕交了。

  我不明白,不明白難道自己的利益要比我們兩年的友誼更重要嗎?

朋友友誼作文 篇6

  友誼就像一道亮光,會照亮黑暗的心田。播下一片溫暖,讓人們感到無比地欣慰。它應(yīng)該是上天獻給人間最珍貴的禮物。

  一個陽光明媚的下午,我很沮喪地走在從補習(xí)班回來的路上。肚子太餓了,我便像一匹餓狼走在大街上,四處尋覓著可以吃東西的地方。

  不久,我的前方赫然地出現(xiàn)了幾個大字“沙縣小吃”。我猶豫了好長一段時間:要不要進去搓一頓呢?誰又能陪我進去呢?怎么進去吃呢?這些一連串的問題困擾了我許久。我嘆了口氣,離開了,只好進去了一家普通的面包店。

  我剛找到一把椅子坐下,一個人就大力地拍了一下我的肩膀,我回頭一看,不出我所料,果然是小何——這力度,這感覺不會錯的。“怎么,想去沙縣小吃。俊毙『伍_門見山地問道。

  我點了點頭,他便拉著我徑直走向那家沙縣小吃店。他找了一個靠近風(fēng)扇的位子坐下,又慷慨地對我說:“怎么,不敢點嗎?先點一籠餃子吧,我?guī)湍泓c!彼デ芭_點了一碗“大抄手”,與兩大籠蒸餃,便不知道去哪里了。

  我趁菜沒上時,趕快跑到了旁邊的一個煎餅攤,買了幾個煎餅果子,想拿回去和小何一起分享。

  回到小吃店,我竟看到小何手里也拿著一袋煎餅果子,不禁失聲大叫。小何好像也看見了我,就支支吾吾地說:“哦!原來……原來你也買了一袋。∧俏覀儞Q著吃吧!

  我坐下了,心里滿是說不出的滋味。上菜時,我端起那一碗“友誼之面”,心里全是暖暖的感覺。

  吃了一口餃子,咬出的盡是那綿綿不斷的友誼。又咬了一口,那“飄香”的友誼便從餃子里流露出來……

  我不禁熱淚盈眶,因為那友誼觸動了我。這面并不是普通的面,更不是平凡的面,它是象征著友誼的面!他一點都不平凡!

  又咬了一口餃子,那珍貴的'友誼便飄滿了整個小吃店……

朋友友誼作文 篇7

  一對黑得發(fā)亮的大眼睛和一張小巴哥一樣的小嘴巴,還有一個生動的小鼻子,兩個白里透紅的臉蛋兒,它們組成了一張可愛的、精致的、充滿孩子氣的笑臉。這是誰的笑臉呢?告訴你吧,這就是他——我的哥們陳俊虎。

  他最喜歡體育項目是踢足球!可是他踢足球總愛闖禍,這不今天在小區(qū)里踢足球,他上前一腳就把球給踢飛了。

  有一次我和他又在小區(qū)里踢足球,“加油!”“傳過來!快!”現(xiàn)在球在我腳上,我勢如猛虎一樣,“啪”的一腳把球踢了出去!“休”的一下球進了!“耶!”我們隊的隊員歡呼起來。就在這時陳俊虎可不服氣,就把球“嗖”地踢向我的球門。幸好被我攔住了,陳俊虎還不服氣。又來了一個猛虎下山,“休”的球竄到了球場上方的窗戶上魚缸,只聽“啪”的一聲響,魚缸立即被打翻在地,陳俊虎嚇壞了,這次他可闖下大禍了!只見魚水流滿地,碎玻璃渣渣到處都有,熱帶五彩魚兒還在地板上不停地地翻著跟頭,看著眼前的一切,陳俊虎只覺得此時的大腦里是一片空白……因為他心里很清楚,他打翻得魚缸是兇老頭的,等待他的將是非常嚴厲的懲罰一想到這些,他不禁立時渾身打了一個冷戰(zhàn)……

  最后,陳俊虎被兇老頭罵的狗血淋頭,還賠了魚缸錢。唉,陳俊虎真慘啦!

朋友友誼作文 篇8

  一個人的一生中不可能都是平平淡淡的,總會有些驚喜,挫折,幸運,悲劇.......在不遠的前方等著我們。驚喜時,沒有人分享自己的喜悅也是一件悲慘的事;遇到挫折時,沒有人可以扶你一把或者是一句簡單的問候都沒有,那也是一件凄涼的事;被幸運女神眷顧時,沒有一個可以表達心中激動的對象,也是一件令人惋惜的事,悲劇在自己身上發(fā)生時,卻沒有傾訴的對象,這也是一件哀傷的事....而往往遇到這些事的人,就是因為他們?nèi)松倪@部戲劇中,缺少了一種角色,那就是朋友,知心朋友。

  在我們每個人都會經(jīng)歷的叛逆時期,我們遇到很多的事情時,第一個想訴說的人,并不是父母,也不是老師,而是同齡的朋友。大人的思想和我們現(xiàn)在是有一定的距離的,我們琢磨不透他們是怎么想的,他們也同樣猜不透我們的心理,在遇到一些事時,我們想要的并不是一個解說我們內(nèi)心的解說員,而是一個簡簡單單的,值得信任的聽眾而已,在這種情況下,大人總是當(dāng)場進行開導(dǎo)教育,從來沒有考慮自己的孩子是否在這個時候愿意去聽那些大道理,其實,我們不愿意,準確的說是不愿意在這個時候,這個時候說這些東西,會使我們局的更加的煩,不想再和大人們進行交流,把自己包裹起來。

  而這些我們厭惡的,就是同齡人之間不會去做的,所以我們喜歡,愿意,希望和同齡人交流。但是就怕沒有朋友可以傾訴,在我的身邊就是這樣,沒有什么朋友,而我又不想和大人們進行交流,什么事都放在心里,聽說長期這樣下去,容易引起抑郁癥,自閉癥之內(nèi)的心理病,我想改變自己,卻又不知道從哪里看是改變,也不明白我應(yīng)該改變什么。

  真的,人這一輩子難得有幾個可以交心的好朋友,你們大家一定要好好的把握住現(xiàn)在已有的幸福,不要像我一樣,身邊一個可以說話的人都沒有,這樣真的很悲哀,記住,珍惜現(xiàn)在手中有的朋友誼,再去多用誠心交朋友,你會很快樂,至少比我快樂。

朋友友誼作文 篇9

  中國的剪紙藝術(shù)歷史悠久,不僅生動形象,而且富有濃郁的詩情畫意。

  我們的語文書上,就有這么一副剪紙,我依據(jù)它的內(nèi)容,給它取了個名字,叫做“友誼”。這件剪紙作品給人以視覺的享受,也表達了伙伴之間真摯的友誼。

  一位牧童騎在一頭溫順的老牛的背上?礃幼樱巧倌昱c老水牛的感情十分深厚,要不怎么會那么俯首帖耳?地上,還有一位牧童,正迫不及待地往牛背上爬。許是水牛高大健碩,也許是他長得太胖,或是平時沒騎過牛,還沒掌握騎牛的技巧,所以他爬了半天也沒爬上去,真笨!

  牛背上的牧童見他笨手笨腳的,臉都憋紅了還沒爬上來,一邊伸出手去拉他,一邊笑著,好像在說:“你真笨!誰叫你寫完作業(yè)就瞎鬧,從不知道幫著家人做些事。這不,老牛根本就不搭理你!”

  但是,說歸說,他可不能“見死不救”,他倆可是鐵哥們。只聽牛背上的少年伸手一拽,叫了聲“上!”那地上的朋友便飛上了牛背。

  看著這幅生動的剪紙,展開想象的翅膀,我的思緒不禁飛回到了從前。

  記得那時我上幼兒園,我結(jié)識了一位“鐵哥們”,關(guān)系特“鐵”。

  一天,一個大班的同學(xué)見我倆不順眼,便來找茬,說要與我們“一決雌雄”,身材矮小又爭強好勝的我竟自不量力,扭著拳頭,拍著胸脯居然應(yīng)戰(zhàn)。

  幾天后,那位大班同學(xué)在幼兒園一角與我倆如約而至,一場大戰(zhàn)即刻展開。他長著人高馬大,就像一堵墻一樣朝我們壓來,舞起暴風(fēng)雨般的拳腳,頃刻間就像風(fēng)卷殘云般打得我節(jié)節(jié)敗退,無力招架。就在這時,只聽我那朋友沖我一揮手,說:“你先走,我扛著!”我看看他,一臉茫然,問:“那你呢?”他猶豫了一下,勉強的,但語氣很堅定,說:“沒事兒,我比你強壯,經(jīng)得住打!”

  我一邊往后撤,一邊看著我那鐵哥們。見他抱著腦袋節(jié)節(jié)后退,不禁苦楚地問:“你這是為什么?”

  “因為我們是哥們兒!”

  聽了他的話,我不知哪來的勇氣,掉過頭朝他跑去,就像一頭發(fā)怒的獅子,揮舞著拳頭吼叫著朝那大個子撲了過去。也許是我的氣勢把他給震住了,只見他先是一愣,然后僵在了那兒,足足有五六秒鐘,后來竟哭了起來。我想,他大概是害怕我倆聯(lián)手打他,也許是害怕老師發(fā)現(xiàn)他欺負小同學(xué)饒不了他吧。

  ……

  如今,看著書上的這幅剪紙作品,我不禁又懷念起幼兒時的那位“鐵根們”來。不知道他現(xiàn)在在哪里,他過得還好嗎?我們還能相會嗎?

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