友誼橋作文

時(shí)間：2022-01-24 10:15:10 友誼我要投稿

友誼橋作文集合15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的友誼橋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼橋作文集合15篇

友誼橋作文1

　　我和琪琪本來是一對(duì)好朋友。六年級(jí)上學(xué)期，不知怎么了，我們之間發(fā)生了矛盾。只要我和同學(xué)一起玩她就拉走那個(gè)同學(xué)，跟那個(gè)同學(xué)說我的壞話，還叫那個(gè)同學(xué)和我絕交。久而久之，我對(duì)她的行為十分不滿，也對(duì)她產(chǎn)生了恨意。

　　最近我們班流行寫同學(xué)錄，一本小小的同學(xué)錄承載著六年的友誼，成了同學(xué)們傾訴友誼的平臺(tái)。我已經(jīng)收集了50個(gè)同學(xué)的同學(xué)錄，就差琪琪一個(gè)了到底要不要讓她寫呢？我猶豫不決。我想：如果不讓她寫，我的同學(xué)錄上就少了她一張，畢業(yè)后，這將成為無法彌補(bǔ)的缺憾，如果讓她寫，豈不成了我低聲下氣求她和好嗎？這也太丟臉了吧！我想了好多天，始終下不了決心。前幾天我們學(xué)習(xí)了《將相和》這一課，這更堅(jiān)定了我讓她寫同學(xué)錄的信念。最后我下定決心讓她寫我的同學(xué)錄。藺相如位高權(quán)重，都能做到不計(jì)前嫌，何況我呢？況且我們以前是好朋友，讓她寫同學(xué)錄是為了留念，如果現(xiàn)在不珍惜機(jī)會(huì)，畢業(yè)后想見到她恐怕也見不著了。于是我叫婉幫我把同學(xué)錄拿給琪琪。沒想到琪琪也托婉帶給我一張同學(xué)錄讓我寫真是我行春風(fēng)她回報(bào)春雨！我在繽紛留言榜上寫到：“讓我們的友誼被春風(fēng)帶走，只留下我們美好的回憶！”

　　沒想到我們的仇恨被一張小小的同學(xué)錄化解了，這件事讓我更珍惜友誼，也讓我懂得主動(dòng)消除誤解不是一件丟人的事！

友誼橋作文2

　　世界上的橋各種各樣，今天我要向大家介紹一種橋--友誼之橋！想必大家都沒聽過吧，那就聽我一一介紹吧。

　　小的時(shí)候，我和小王是個(gè)形影不離的好朋友，幾乎每天都在一起玩。有一次，他來我家玩，帶了很多玩具，其中一個(gè)小皮球讓我羨慕不已！我們?cè)谝黄鹜媪撕瞄L(zhǎng)時(shí)間。中午，他要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具，回家去了。不料他的那個(gè)小皮球忘記收起來，落在我家里。我趕忙把小皮球藏了起來。入夜，我找出那個(gè)小皮球玩了起來。媽媽走過了，問我：“鄭傳文！你這個(gè)皮球哪里來的？”我支支吾吾的答道：“小……小王送……送我的�！眿寢尶次疫@個(gè)樣子，再三追問：“真的嗎？”我無法面對(duì)媽媽那雙火眼金睛，只好好實(shí)話實(shí)說。

　　第二天，我和媽媽去小王家陪不是，小王原諒我了．但是這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小王正偷偷地看著我，中午，我又到小王家去，小王熱情地歡迎我。我支支吾吾的說：“昨天的事，希望你不要介意�！薄拔覀兪呛门笥�，我不會(huì)介意的�！�

　　事情過去了那么久，這件事仍在我的記憶里記憶憂心！我們之間的那座橋永遠(yuǎn)不會(huì)斷！讓我明白了：友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋，請(qǐng)?jiān)谌粘Ｉ钪�，微笑�?duì)待同學(xué)，對(duì)待身邊的每一個(gè)人。如果這座橋倒塌了，那么你的一生將沒有朋友的問候，朋友的關(guān)心，朋友的照顧！

友誼橋作文3

　　誠信是做人之本，是一種至高無尚的美德。人類只有擁有誠信，才能相互信任，相互交流，搭建起友誼的橋梁。要做誠信人，首先要正確的理解什么是誠信。

　　誠信就是誠實(shí)、守信，有信譽(yù)。不管是在生活、學(xué)習(xí)還是未來的工作中，只要有人群的地方，只要是與人交往，都應(yīng)該堅(jiān)持好這個(gè)原則。這樣，我們才能成為一個(gè)大寫的人，一個(gè)讓人信賴、讓人放心的人、一個(gè)擁有崇高品德的人。在生活中，要不撒謊，說誠實(shí)話，做誠實(shí)事，答應(yīng)別人的事必須是自己能夠辦到的事，并且一定要努力辦到辦好。小喬治就是這么一個(gè)好榜樣。有一天，爸爸不在家，小喬治在家里發(fā)現(xiàn)了一把小斧頭，便高興地把斧頭帶到爸爸心愛的小櫻桃樹林中，用鋒利的斧頭帶著好奇心向櫻桃樹的樹桿一滑，櫻桃樹倒在了地上。黃昏時(shí)，爸爸回來了，吃了一驚：“是誰把我的櫻桃樹砍倒了？”小喬治誠實(shí)的跑過來：“爸爸，對(duì)不起，是我用小斧頭把櫻桃樹砍倒了！”

　　爸爸和藹的笑了：“小喬治，你的誠信勝過一千棵櫻桃樹�！痹趯W(xué)習(xí)中，要不欺騙老師，不欺騙同學(xué)，也不欺騙自己，考試不作弊，不能弄虛作假，學(xué)真正的知識(shí)，真正學(xué)到知識(shí)，獲得真正的成績(jī)，拿真正的分?jǐn)?shù)。在未來的工作中，要努力完成組織交辦的任務(wù)，不偷懶，講信譽(yù)，不偷奸�；�，像人民的好衛(wèi)士任長(zhǎng)霞一樣，忠于職守，任勞任怨，盡心盡責(zé)。從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們都積極行動(dòng)起來，做誠信人，辦誠信事，使誠信這盞指引人類前行的明燈更加明亮。

友誼橋作文4

　　友誼，是很奇妙的東西，它可以讓你忘掉煩惱，它可以讓你不由自主的流淚，而且它可以讓你知道世界是多么美好，多么的有趣。然而，一生要找到真正的知己，是件很難的事，可是我就有兩個(gè)知己，她們對(duì)我的人生態(tài)度有很大的影響。

　　“周瑋涵”——我低年級(jí)時(shí)的同班同學(xué)，她是一個(gè)活潑、開朗的女孩，不管遇到什么事，她總是笑嘻嘻的面對(duì)它，從來不會(huì)生氣、難過、哭泣。從她的身上，我學(xué)會(huì)凡事以樂觀的態(tài)度去面對(duì)，總可以有美好之結(jié)果。而且我跟她是無話不談的好朋友，同時(shí)她也非常大方，有次我不經(jīng)意的問她：“我可不可以去你家玩？”她馬上一口就答應(yīng)，還一直邀請(qǐng)我去，所以我去玩過很多次。記得有次是圣誕節(jié)前夕，她特別邀請(qǐng)我去參加圣誕派對(duì)，我才發(fā)現(xiàn)她的人緣很好，有許多人都來參加，我也認(rèn)識(shí)了好多新朋友，我想應(yīng)該是她樂觀的態(tài)度，才有這些好人緣，可以結(jié)交許多朋友。

　　另外一位知己，也是我同班同學(xué)就是“謝佑利”，她有著一顆善良的心，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，她也會(huì)陪著我難過；每當(dāng)我高興的時(shí)候，她也會(huì)跟著我一起開心，不管是喜、怒、哀、樂，她都像感同身受般，可以跟我一起分享。有了她的陪伴，我在學(xué)校的生活，過得特別開心。雖然我們之間也有意見不合的時(shí)候，偶而還會(huì)斗斗小嘴，但是過了一會(huì)兒就像沒事一般，這也是一種增進(jìn)感情的好方法。

　　到了這學(xué)年“周瑋涵”搬家到了外地，“謝佑利”也轉(zhuǎn)到別的學(xué)校，相信我們相處這段時(shí)間所建立的那座友誼之橋，已深植在心中，是永遠(yuǎn)不會(huì)消失。有一天再次相遇，那座友誼之橋?qū)⒃俅芜B結(jié)彼此的記憶，喚回過往美好的日子。

友誼橋作文5

　　世界上有很多種“具體”的橋，像是英國(guó)的倫敦鐵橋，跨海大橋…….等。但是也有“抽象的”橋，例如：和人溝通的心橋，友誼之橋…….等，都是讓人和人可以溝通和了解對(duì)方的橋。

　　友誼之橋是我最早通車的一座橋，不論是誰我都大方的讓他進(jìn)入我的世界，不管開進(jìn)來的車最后是在我的世界找到一個(gè)好的停車位就不再離開；還是載著誤解或怒氣離開，只要想再來隨時(shí)歡迎。

　　我剛轉(zhuǎn)來香山初中時(shí)，只認(rèn)識(shí)少數(shù)人，我曾嘗試跨過同學(xué)們的友誼橋，有些橋很順暢，一開就進(jìn)，但有些橋的路面崎嶇不平，開了很久才到。有一次我輕易的開入一個(gè)同學(xué)的友誼橋，但因?yàn)槟承┱`會(huì)使我好幾度就要返回了，但我努力嘗試著，因?yàn)樘煜聸]有橫跨不過的友誼橋，最后我終于在她的世界找到一個(gè)舒適安穩(wěn)的停車位。

　　今年年初，我去新加坡留學(xué)，爸爸幫我找到一個(gè)誓言要帶我如親生女兒般的寄養(yǎng)家庭。剛開始因?yàn)椴涣?xí)慣和陌生人住，因此對(duì)這對(duì)想要橫跨過我友誼橋的夫婦很冷淡。但他們想和我做朋友的決心和毅力使我讓他們?cè)谖业氖澜缯业揭粋€(gè)高級(jí)的停車位，而我也在他們的世界把我的友誼車停進(jìn)去了。

　　橋不僅是一個(gè)連接兩地的工具，也是在人和人相處中扮演了一個(gè)很大的角色。希望以后我的友誼橋能夠常有車開入，也期許自己能夠橫跨一座座的友誼之橋。

友誼橋作文6

　　在我們的生活中，有各種各樣的橋。它們?yōu)槿藗兊某鲂袔砹朔奖�。但還有一種無形的橋，它存在于我們的心里。我今天要說的，就是我和同桌的友誼之橋。

　　記得那天傍晚，老師把他調(diào)來與我同桌。因?yàn)樗险n很愛亂說話，所以給我的第一印象很不好，于是我便說：“哼！鼻梁上掛眼鏡，充什么有學(xué)問！”這一句夾槍帶棒的話激怒了他，立刻還嘴：“你別以為你很了不起！”我又說：“看不出來呀，你小子膽子這么大。咱們走著瞧！”從此，仇恨的種子在我們心中扎下了根。

　　每天只要一下課，他的嘴就像上了發(fā)條的機(jī)器，馬上向我“開炮”。我也不甘示弱，立刻還擊，“炮彈”（口水）滿天飛。有時(shí)還發(fā)展成“大規(guī)模武斗”，你來一拳我掃一腿地開打，不爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤絕不罷休。讀到這兒，你也許會(huì)問，我們倆的關(guān)系既然那么僵，那么搭建友誼之橋從何談起？

　　不是其它的原因，而是一件事使我改變了看法：那是一個(gè)熱得令人感到窒息的上午，大家都在寫作業(yè)，我的鉛筆“咔嚓”一聲斷了，我不慌不忙地拿出備用鉛筆，手還沒寫熱，又是“咔嚓”一聲“巨響”，備用鉛筆也斷了。至此，我的鉛筆全部“壯烈犧牲”。此時(shí)，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知怎么地他湊到我旁邊，問我：“怎么了？”我什么也沒有說。這時(shí)，他看了看桌上，什么都明白了。沒有嘲笑，只有一枝鉛筆遞到我面前。我心中某個(gè)塵封的角落打開了，一股暖流流進(jìn)了我的心田。

　　為此，

　　我主動(dòng)和他交朋友。他似乎受寵若驚，很快和我打成一片。我們上課互助，下課也一起玩，我們的友誼之橋終于建成了！

　　任何橋都有可能倒塌，而我們的友誼之橋永存！我們的友誼天長(zhǎng)日久！

友誼橋作文7

　　如果人生是一次旅行，那么友誼就是旅途中的指航標(biāo)，如果人生是一個(gè)大樹，那么友誼就是干涸時(shí)的雨露，如果人生是一次航海的歷程，那么友誼就是航海中必不可少的風(fēng)帆。

　　有人說：“一個(gè)人擁有了真正的友誼，那么他就走了成功道路的一半，如果一個(gè)人失去友誼，那么他就失去了自己的胳臂�！睆倪@一句話中我們就可以看出友誼的重要性，和必要性。友誼的產(chǎn)物就是友情，要是有人真正的得到，并且維持了友情的話，那么他就可以享受到友情的力量，他就在事業(yè)道路上走的更加的順暢。友誼的來源就是朋友，一個(gè)人要是沒有或者失去了朋友，那么說句不好聽的話就是他失去了做人的意義，但是如果他有了足夠的好朋友，那么他將不可戰(zhàn)勝。

　　我是一個(gè)愛朋友的人，我對(duì)待朋友從來都是朋友做的對(duì)，我就支持，但是只要朋友做的不對(duì)我不但會(huì)竭力反對(duì)制止，而且還會(huì)讓他知道這樣做的壞處，當(dāng)然我交朋友也有不同的方法，我交朋友看的不是他的學(xué)習(xí)成績(jī)，看的是他的心靈，我想學(xué)習(xí)只不過是一個(gè)人的外表就像皮膚一樣，但是要是心靈美的話，他就會(huì)無論干什么事情都是占優(yōu)勢(shì)的。

　　而且心靈好的人對(duì)待你對(duì)他的建議，對(duì)他的看法，他會(huì)接受，并且加以改正。所以我的朋友十分的多，而且都是“鐵哥們”只要我說的對(duì)，他們就一定回聽從，而且我也是這樣對(duì)待他們，如此這樣我們就可以互助互利，有不懂的問題就一起解決，有生活上的苦楚就一起分擔(dān)，多一個(gè)人就多一個(gè)力量。這句話是再對(duì)也不過了。

　　所以我以后交朋友的時(shí)候一定要交好朋友，因?yàn)橛颜x是建立在好朋友上的，如果不交好朋友反遭到傷害自己的一面，但是要記住友誼是人生中不可缺少的。

友誼橋作文8

　　一天,陽光明媚,晴空萬里。小白兔和小刺猬約好到野外去玩,它們蹦蹦跳跳.說說笑笑地來到了山前的一條河邊,可開心了。當(dāng)它們舉目四望,見到河對(duì)岸的綠草象毯子一樣平整,鮮花朵朵,鮮艷美麗,要是能到對(duì)岸去玩多好啊!可是河很寬,水流很急,一下子把它倆難住了。這時(shí)在河兩岸散步的大象和長(zhǎng)頸鹿同時(shí)發(fā)現(xiàn)了它倆在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是大象對(duì)長(zhǎng)頸鹿說:“這兩個(gè)小朋友可能想過河，它們個(gè)子小，自己過河很危險(xiǎn)，我們幫幫它倆吧！”長(zhǎng)頸鹿說：“好的.”長(zhǎng)頸鹿揚(yáng)起脖子問：“小朋友,你們?cè)诟缮?”小白兔豎起耳朵說：“我們想過河,沒有橋,過不去呀,能幫幫我們嗎?”長(zhǎng)頸鹿說：“可以�！蓖鈳椭�,可是怎么幫助它們過河呢？搭橋，沒有材料，就是有材料，也需要很長(zhǎng)時(shí)間吶。想啊，想啊，突然大象說：“咱們沒有材料搭橋，那就利用咱倆的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，把我的鼻子與你的長(zhǎng)脖子結(jié)起來，搭一座橋吧”。

　　大象站在橋左岸，長(zhǎng)頸鹿站在橋右岸，大象伸長(zhǎng)了鼻子，長(zhǎng)頸鹿揚(yáng)起頭伸長(zhǎng)了脖子，正好對(duì)結(jié)起來形成一座彩虹似的橋，架在了河上。大象和長(zhǎng)頸鹿齊聲喊：“歡迎小朋友過橋！”小白兔和小刺猬走上彩虹橋，愉快又平安地過了河。

　　空中的小鳥和山邊的動(dòng)物們見到了這動(dòng)人和壯觀的場(chǎng)景，齊聲贊揚(yáng)道：“這真是一座美麗的橋，團(tuán)結(jié)互助的橋，更是一座友誼之橋！”小白兔和小刺猬更是激動(dòng)地說：“謝謝大哥哥們的熱情幫助，感謝你們的大力支援。讓我們結(jié)成好朋友，團(tuán)結(jié)互助，借助友誼之橋，盡情享受大自然的美景吧！”

友誼橋作文9

　　每個(gè)人的內(nèi)心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達(dá)彼岸，就必須建造一座通向心靈的橋?學(xué)會(huì)溝通。自然界的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過各種方法達(dá)到。在我和曾海洋的心靈中就有一座“友誼之橋”。

　　我和曾海洋是形影不離的好朋友、好伙伴，我們每天上?下學(xué)，而且從不鬧矛盾，可是我們今天卻為一件雞毛蒜皮的一件小事鬧翻了。事情是這樣的：

　　我和曾海洋是同桌，今天我在收課堂作業(yè)的時(shí)候，一不小心碰住了曾海洋一下，曾海洋的作業(yè)本上便出現(xiàn)了一條“小尾巴”，她立即杏眼圓瞪：“郭康平，你能不能小心點(diǎn)兒，別毛手毛腳的？”我也不甘示弱：“我只是一不小心碰住了你一下嗎，人家又不是故意的！”曾海洋越來越生氣了，后來干脆不理我，就這樣，我們打起了冷戰(zhàn)。

　　下課了，教室里沒有像往常一樣熱鬧了，沒有我們談笑風(fēng)生的聲音，也沒有我們一起玩耍的影子。

　　放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了意味深長(zhǎng)的對(duì)我說：“琳琳，你們倆真不應(yīng)該為這件雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，何況你們又是形影不離的好朋友，更不應(yīng)該鬧矛盾呀。”我聽了深有感觸。

　　第二天上學(xué)，我和曾海洋坐在草坪上，手里捧著一縷陽光說：“讓‘友誼之橋’永遠(yuǎn)在我們的心里吧！”

友誼橋作文10

　　假如我是一片葉子

　　假如我是一片葉子，

　　我請(qǐng)春風(fēng)把我送到枝頭，

　　聆聽百鳥的歌唱，

　　泉水的丁冬。

　　假如我是一片葉子，

　　我請(qǐng)夏風(fēng)把我的夢(mèng)吹到海邊，

　　傾聽波濤的旋律，

　　感受醉人的海風(fēng)。

　　假如我是一片葉子，

　　我請(qǐng)秋風(fēng)把我打扮起來，

　　同金燦燦的麥穗兒比美，

　　與紅艷艷的果實(shí)相依。

　　假如我是一片葉子，

　　我請(qǐng)寒風(fēng)把我吹落，

　　讓皚皚的白雪當(dāng)我的棉被，

　　在大地媽媽的懷里幸福入睡。

　　假如我是一片葉子

　　…… 友誼之橋

　　一天，小兔和小刺猬相約去河對(duì)岸采蘑菇。他們來到小河邊，發(fā)現(xiàn)河上唯一的橋被昨天的暴風(fēng)雨沖垮了。

　　沒有橋怎么過河呢？?jī)蓚€(gè)人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，大象伯伯走來了。他看到小兔和小刺猬一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，忙問道：“你們?cè)趺戳�？�?/p>

　　“我們要到對(duì)岸采蘑菇，可是現(xiàn)在沒有橋了�！毙⊥谜f道。

　　“我來想想辦法幫你們�！闭f著，大象用力把鼻子伸向河對(duì)岸，可是他的鼻子只夠一半，另一半搭不上了。忽然，大象遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到長(zhǎng)頸鹿在對(duì)面的草地上曬太陽，他自言自語地說：“要是能請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿來幫忙就好了�！碧炜罩械男▲B聽到了他的話，扇扇翅膀搶著說：“我們?nèi)フ?qǐng)長(zhǎng)頸鹿。”說完，就像風(fēng)一樣地飛走了。

　　不一會(huì)兒，長(zhǎng)頸鹿大步流星地跑來了。他站在河邊對(duì)大象說：“我把脖子伸過去，你把鼻子伸過來搭在我的頭上，我們同心協(xié)力幫他們過河。”于是，大象伯伯把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸了過去，牢牢地搭在了長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上，一座特殊的橋就這樣神奇般的架在了河面上。

　　小兔和小刺猬興高采烈地走上“橋”，輕松地過了河。他們還為這座獨(dú)一無二的“橋”起了一個(gè)好聽的名字，叫“友誼之橋”。

友誼橋作文11

　　好朋友，是很難交的；真正的友誼，實(shí)很難找到的。交一個(gè)知心的朋友，更是難上加難。但是，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里就交到了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是外號(hào)叫毛毛的毛宇杰，一個(gè)則是外號(hào)叫鴨子的呂云楓。

　　認(rèn)識(shí)毛宇杰是在二年級(jí)，那時(shí)我和他都從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到這里。新生簽到時(shí)，我倆就認(rèn)識(shí)了，后來竟然發(fā)現(xiàn)還住在同一個(gè)小區(qū)，巧上加巧使得“毛宇杰”這個(gè)名字留在了我的腦海里。

　　上學(xué)路上，我一個(gè)人孤單地走著�！绊n程旸！”一個(gè)女聲傳過來，我不太想搭理女生，于是就裝作沒聽見。直到有人拍了拍我的肩膀，我才回過頭去。看到的卻是毛宇杰：“毛毛，怎么是你？”“皮皮，我的聲音就是這樣的‥‥‥”因?yàn)樗c眾不同的聲音，我深深地記住了他，和他一起玩的時(shí)間也越來越多，后來我們成了鐵哥們。

　　有一次，毛宇杰中午要開會(huì)，作業(yè)落下了許多。后來，我就耐心地教他‥‥‥還有一次，我需要提前回家，毛宇杰就幫我把作業(yè)記錄好，放在我的`報(bào)箱里‥‥‥這些微不足道的小事兒，成為了友誼的紐帶，一頭拴著我，一頭拴著他。

　　呂云楓則是我在一節(jié)作文課上結(jié)交的“學(xué)習(xí)型”好友。當(dāng)時(shí)上三年級(jí)，沈老師著重讀了我和呂云楓的作文，并強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)要向我和他學(xué)習(xí)。下課后，我們互相交流寫作、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。最后，我學(xué)到了他的一手好字，他學(xué)到了我的作文技巧。我們互幫互助，積極向上，成為了班中的“寫作高手”。就是這樣一個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，建立了友誼的橋梁，消除了轉(zhuǎn)學(xué)生和老生之間的代溝。

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)五年級(jí)了，我又交到了更多的好友，如方子睿、聶珊靈、戴書帆等。我相信，以后我的友誼之橋會(huì)跨遍全校，形成一道道絢麗的彩虹！

友誼橋作文12

　　我有一個(gè)美麗的校園，還有一個(gè)充滿友誼的班級(jí)。在我們班里同學(xué)若是遇到困難，一定能聽到這樣一個(gè)個(gè)爽快豪情的字眼：“好！”、“行！”、“可以！”。這是為什么？這是因?yàn)橛颜x——這座寬廣之橋，使大家能克服困難。的確，在生活中，“友誼”只是一個(gè)漫不經(jīng)心的小細(xì)節(jié)，可里面卻飽含了濃濃的友愛。

　　那是一次期末考試，同學(xué)們都在安靜地答題。當(dāng)我的試卷寫到一半時(shí)，突然聽到了一些雜音和跺腳聲，我厭煩地抬頭望去，原來是我同桌唐于東把橡皮忘家里了，正在向我發(fā)求救信號(hào)，可是考試的規(guī)定很嚴(yán)格，不能做違法的事，即使這是件助人為樂的好事，可我還是很害怕，只好無可奈何地?fù)u了搖頭。他更急了，豆大的眼淚快要蹦出來似的，頭上都冒汗了。坐他旁邊的是他的好朋友夏偉，他倆總是互相幫助，相處得很愉快�？蛇@時(shí)夏偉這人很膽小，此時(shí)比我更害怕。唐于東有些失望了，可就在剎那間，夏偉猛閉雙眼，不知哪來的勇氣，用一股勁把橡皮扔成了一個(gè)弧形，飛到了唐于東的座位上。頓時(shí)唐于東喜上眉梢，如獲珍寶似的，又埋頭“攻關(guān)”起來。

　　天啊，夏偉膽子真大，我佩服得五體投地，可是看他頭上的汗珠，明眼人一看就知道那緊張已是到了極點(diǎn)了。哦，什么給了他勇氣，我想是友情吧，正是因?yàn)槟窍霂椭笥训臒嵝�，和一方等待朋友幫助的急切，使他倆的力量和在了一塊，真正的友誼形成了一座“橋”，就如奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f了每個(gè)人的激情，一塊普通橡皮傳遞了友誼，熱心。

　　友誼就是一個(gè)細(xì)節(jié)，這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只要人們都獻(xiàn)出自己的熱心和友情別人就將感到一絲溫暖。當(dāng)和諧文明邁出一小步，世界就邁出了一大步。同學(xué)們，讓我們都來熱情地建造“友誼之橋”吧！

友誼橋作文13

　　同學(xué)之間如果建立起友誼之橋，可以使我們的學(xué)習(xí)生活更加快樂。在我的身邊就有這樣一座快樂的友誼之橋。

　　小的時(shí)候，我和佳煜是個(gè)形影不離的好伙伴，幾乎每天都在一起玩。有一次，她來我家玩，帶了很多玩具，其中一個(gè)小皮球讓我羨慕不已！我們?cè)谝黄鹜媪撕瞄L(zhǎng)時(shí)間。中午，她要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具，回家去了。不料她的那個(gè)小皮球忘記收起來，落在我家里。我趕忙把小皮球藏了起來。入夜，我找出那個(gè)小皮球玩了起來。媽媽走過了，問我：“宇洋！你這個(gè)皮球哪里來的？”我支支吾吾的答道：“佳……佳煜送……送我的�！眿寢尶次疫@個(gè)樣子，再三追問：“真的嗎？”我無法面對(duì)媽媽那雙火眼金睛，只好好實(shí)話實(shí)說。第二天，我和媽媽去佳煜家陪不是，佳煜原諒我了。但是這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)佳煜正偷偷地看著我，眼睛里充滿了悲傷。中午，我又到佳煜家去，佳煜熱情地歡迎我。我支支吾吾的說：“昨天的事，�！Ｍ悴灰橐��！薄拔覀兪呛门笥眩也粫�(huì)介意的

　　事情過去了那么久，這件事仍在我的記憶里渙然憂心！我們之間的那座橋永遠(yuǎn)不會(huì)斷！讓我明白了：友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋，請(qǐng)?jiān)谌粘Ｉ钪校⑿?duì)待同學(xué)，對(duì)待身邊的每一個(gè)人。如果這座橋倒塌了，那么你的一生將沒有朋友的問候，朋友的關(guān)心，朋友的照顧！

友誼橋作文14

　　人類發(fā)明了橋，世界上有有形的橋，也有無形的橋，我就和小伙伴們搭建了一座友誼之橋。

　　一天，我們幾個(gè)卡通樂隊(duì)的成員在操場(chǎng)上興高采烈地玩“小雞快跑”的游戲，游人山說“我們來玩捉迷藏吧�！贝蠹乙恢峦�，猜完拳后，游人山輸了，我們就開始躲她。王玥說：“我們跟她開個(gè)小玩笑吧，叫她‘油菜花婆婆’。”大家都覺得不妥，但出于“隊(duì)長(zhǎng)”的惡作劇，還是答應(yīng)了。

　　一開始，我們覺得挺好玩的，可我們?cè)胶埃稳松皆讲粊碜ノ覀�，她還火冒三丈地喊道：“你們憑什么只叫我一個(gè)人是”油菜花婆婆“不叫其他人呢？”我暗地驚了一下，心里都有幾責(zé)怪王玥，很想給她道歉，可嘴巴像縫了針?biāo)频�，怎么也說不出口；接下來，游人山也不怎么理我了，因此，我們的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)了……

　　直到有一天，游人山不小心摔了一跤，我們好象看到了友誼的希望，爭(zhēng)先恐后地去扶她，關(guān)心地問這問那。這時(shí)，我看到游人山先前那生氣的眼神早就拋到九霄云外去了，嘴角漾出了一絲久違的笑意�，F(xiàn)在，游人山又回到了我們的卡通樂隊(duì)，我們恢復(fù)了友誼，變成了形影不離的好朋友，真是應(yīng)了那句話“我們是對(duì)手，我們更是朋友！”

　　同學(xué)們，橋在生活中是隨處可見，那么心橋呢，這樣的心橋越多、越普遍，我們這個(gè)世界就越和諧越美好！