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難忘的友誼作文

時(shí)間:2022-02-09 18:15:08 友誼 我要投稿

難忘的友誼作文【熱門(mén)】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的難忘的友誼作文,希望能夠幫助到大家。

難忘的友誼作文【熱門(mén)】

難忘的友誼作文1

  事情雖然已經(jīng)過(guò)去4年了,可是那一幕,我至今也忘不了。

  記得在我一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候進(jìn)入了嶄新的教室,新奇之余更多的則是陌生。我是一個(gè)害怕孤獨(dú)的人,望著教室里40多張陌生的面孔,我有些茫然。不過(guò)早就發(fā)現(xiàn)班里有一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女生,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)黑亮順滑,令我羨慕不已。于是我記住了那個(gè)名字劉珊珊。所以我的心里就有劉珊珊這一個(gè)要好的朋友!她只不過(guò)比我大幾天,就總是讓我叫她姐姐,不過(guò),她真的像大姐姐一樣照顧我。

  有一次,狂風(fēng)咆哮著,把路旁的一棵棵樹(shù)吹得東倒西歪。雨嘩嘩得下著,它打在玻璃上發(fā)出了啪啪的聲音。它把自己灑在了車(chē)頂上,用自己的沖擊力使汽車(chē)的防盜系統(tǒng)不時(shí)的發(fā)出聲響。于是這下我可急了,因?yàn)榻裉煳乙蠈W(xué)呀!所以這可怎么辦!就在這時(shí)我家的門(mén)聲“咚咚”的響起。我以最快的速度跑下樓去開(kāi)門(mén),原來(lái)是柳姍姍呀!“是呀,是我,請(qǐng)你跟我一起去上學(xué),好嗎?”劉珊珊說(shuō)!昂玫。當(dāng)然可以,走吧!”我出門(mén)的時(shí)候雨已經(jīng)停了,所以我就沒(méi)有帶傘,然后我們兩走呀走呀突然下起了傾盆大雨,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶雨傘,于是劉珊珊親切的說(shuō)“沒(méi)帶沒(méi)關(guān)系,我借你一陣打”我說(shuō):“這樣不好吧”!鞍パ,我都說(shuō)過(guò)了沒(méi)有關(guān)系了嗎!就這么定了”!班。那好吧”我們一起說(shuō):“走,我們上學(xué)去吧”!“好,走”。各答到!

  到了二年級(jí)的時(shí)候劉珊珊依依不舍的轉(zhuǎn)學(xué)了,可我永遠(yuǎn)也忘不了她!

難忘的友誼作文2

  朋友就像片片拼圖,構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà),如果不見(jiàn)了一片,就難以完整復(fù)原。

  ——題記

  你——嘉怡,就是我友誼拼圖中,不想遺失的那重要一片,那最美麗的一片!

  記得一年級(jí)的時(shí)候,我很膽小、怕事。別人欺負(fù)我時(shí),都是嘉怡一直在保護(hù)我。班級(jí)里最調(diào)皮的小王,總是欺負(fù)我,給我起外號(hào)。我不敢告訴張老師,怕他報(bào)復(fù)。小王揪我辮子時(shí),我也不敢還手,總是嘉怡幫我。

  有一天,小王故意把我絆倒,我終于忍無(wú)可忍,跑出去追了他一會(huì)兒,我就跑不動(dòng)了,累得氣喘吁吁……小王又來(lái)了,我知道自己跑不過(guò)他,就去找嘉怡幫忙。這時(shí),小王在我身后突然一推,我的膝蓋摔破了……

  我坐在地上,忍不住痛苦地哭了起來(lái),小王惹禍了,就逃之夭夭。此時(shí),嘉怡正在四處找我,看見(jiàn)我坐在地上哭了,就關(guān)心地扶起我:“怎么了,又是小王在欺負(fù)你嗎?能走路嗎?用不用告訴老師呀?”嘉怡說(shuō)道。

  “不……不用告訴老師……”我哭著說(shuō),心里滿是委屈。

  “我們的祖國(guó)是花園……”課間舞曲開(kāi)始播放,我忍著疼痛坐了起來(lái),一瘸一拐地跳著舞蹈。進(jìn)了教室,嘉怡義正詞嚴(yán)把我受傷的事告訴了張老師,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了小王,他再也不敢欺負(fù)我了。

  每當(dāng)想起這件事,我都會(huì)想到嘉怡對(duì)我的關(guān)心、呵護(hù)。我在想:有嘉怡,讓我學(xué)會(huì)了勇敢;有了嘉怡,讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)!

  朋友難求,朋友是人生中最重要的部分!沒(méi)有友誼,就像生活在一望無(wú)際的沙漠。難忘那份珍貴的友誼,難忘我的好友——嘉怡。

難忘的友誼作文3

  溜冰比賽今天,我們的班主任梅老師在放學(xué)時(shí)說(shuō):“明天上午帶我們?nèi)チ锉蔽覀兟?tīng)了特別高興。一回到家寫(xiě)完作業(yè),看會(huì)電視就趕緊上床睡覺(jué)了。

  天一亮,我就起了床,我還以為已經(jīng)到9:30了,急匆匆穿好衣服,在桌子上拿了一個(gè)面包就拉著爸爸往外跑,可等我們跑到集合地點(diǎn)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒(méi)有,于是我拿出爸爸的手機(jī),一看,啊,才8:45。哇,真是虛驚一場(chǎng)!不過(guò)想了想我們還是先去天星廣場(chǎng)等他們吧,在我無(wú)可奈何而又焦急的時(shí)候,他們終于來(lái)了。

  比賽時(shí)刻終于到了,梅老師挑選李柯青和易穎當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),再讓隊(duì)長(zhǎng)各選9名隊(duì)員組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),比賽規(guī)則是隊(duì)長(zhǎng)拿著娃娃繞過(guò)家長(zhǎng),把娃娃遞給下一個(gè)同學(xué),一直到最后一名,誰(shuí)快誰(shuí)就贏。在梅老師一聲令下:“開(kāi)始”,我們的隊(duì)長(zhǎng)易穎和他們的隊(duì)長(zhǎng)李柯青像離弦的箭一樣沖了出去,李柯青快一點(diǎn),然后同學(xué)們你追我趕,比賽很激烈,這時(shí)全身披甲的史俊意象一只企鵝,跌跌撞撞地溜了出去,溜到一半的時(shí)候,砰!他摔了一跤,剛爬起來(lái)又摔了一跤,好不容易把娃娃交到了下一個(gè)同學(xué)手中,比賽繼續(xù)進(jìn)行,一會(huì)兒我們快,一會(huì)兒他們快,終于羅輪到我和徐嵩蕃PK的時(shí)候了,我可毫不留情地超過(guò)了他,我們贏了!

  這真是一場(chǎng)友誼比賽,又是一次體育鍛煉。

難忘的友誼作文4

  每天的生活平淡、簡(jiǎn)單。在我健康的時(shí)候并沒(méi)體會(huì)到同學(xué)們有多好,老師有多關(guān)心我們,可就在今年五月份的時(shí)候,我生病住院二十多天,這種病只能維持不能恢復(fù),讓我很苦惱。

  上學(xué)了,我態(tài)度很消極,我感覺(jué)我很特殊,好像所有人都在用異樣的眼光看我,下課也不愿意和同學(xué)交流了。相反同學(xué)們見(jiàn)到我卻都很熱情,在我住院期間也都給我打電話問(wèn)候我,鼓勵(lì)我。有一件看似很平淡,實(shí)際卻飽含著同學(xué)對(duì)我關(guān)愛(ài)的事。

  一天下課,劉天書(shū)給了我一封封皮畫(huà)著心的信,我把它拆開(kāi),看到這些字,瞬間,我的心好像被一股熱氣包圍了,眼淚也隨即流下來(lái)。

  “你沒(méi)什么不同,你有爸爸有媽媽,有老師有同學(xué),不要把自己看特殊,你是個(gè)正常人,你和我們都一樣!

  簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話,看得我熱淚盈眶,沒(méi)想到同學(xué)會(huì)如此關(guān)心我。在玩的時(shí)候也是,他們會(huì)說(shuō):“小心點(diǎn)!秉c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,幾句關(guān)心的話語(yǔ),我一直都很感動(dòng)。

  老師對(duì)我也很照顧,不管上下課只要我難受就可以吃東西,我在心里非常感激老師。

  老師和同學(xué)們這樣關(guān)愛(ài)我,我永遠(yuǎn)不能忘記。我應(yīng)該用好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,不再讓老師生氣。不然白費(fèi)老師對(duì)我的一片苦心。我不再像以前津津計(jì)較了,我現(xiàn)在很快樂(lè),因?yàn)槲业目鞓?lè)我身體恢復(fù)很好。我想永遠(yuǎn)做個(gè)健康快樂(lè)的孩子!

難忘的友誼作文5

  世界上有一種東西叫友情,它會(huì)使需要幫助的人得到幫助。下面給大家講一講我身邊的故事。

  有一回,我正在家里玩手機(jī),餓了,就自己拿錢(qián)買(mǎi)吃的,回來(lái),驚奇地發(fā)現(xiàn),咦?桌子上的水是誰(shuí)弄灑的?我當(dāng)時(shí)不知道,實(shí)際上是我走前碰灑的。

  這時(shí)小李子來(lái)了,他是我的好朋友,我想:既然他來(lái)了,就趁機(jī)把這過(guò)錯(cuò)推給他吧。

  他正在椅子上吃東西,桌子上還擺著一瓶礦泉水,我下來(lái)一看,正好,我說(shuō):“哎呀,你怎么把水灑在桌子上了,還弄濕了好幾本書(shū)。”小李子說(shuō):“不是我弄的,我剛來(lái)!”我不聽(tīng)他解釋,冷說(shuō)是他弄的。他很焦急,臉漲得通紅通紅的。這時(shí)媽媽來(lái)了,見(jiàn)此場(chǎng)景說(shuō):“怎么回事呀?”我說(shuō):“他,他把水灑在桌子上了!蔽乙詾閶寢寱(huì)說(shuō)他一頓,心里暗喜?墒菋寢尣坏珱](méi)說(shuō)他,反而說(shuō):“哎,好了,不要說(shuō)了,我?guī)湍悴粮蓛舻昧。”說(shuō)完讓他玩電腦。我想,哎,算了,也不要弄出太大事。我懷著一種不平靜、不舒服的.心情在那玩手機(jī)。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽正好不在,我跟小李子說(shuō):“小李子,剛才冤枉了你,其實(shí)水是我弄灑的!毙±钭勇(tīng)了說(shuō):“我猜到了,怕你媽說(shuō)你,就往我身上整。好了,過(guò)去就過(guò)去了,不要再說(shuō)了!蔽乙宦(tīng),心里更覺(jué)得對(duì)不起他了。他為了幫我,才替我“背黑鍋”,我被他感動(dòng)了。我心里下定決心,要跟媽媽說(shuō)明情況,承認(rèn)錯(cuò)誤。

  從那件事以后,我們更加友好了:真誠(chéng)相待、互相幫助,結(jié)下了更深厚的友情。我們要讓這友情之花開(kāi)得更加絢麗多彩!

難忘的友誼作文6

  一次騎自行車(chē),讓我體會(huì)到了真正的友誼。

  那一天下午,我看見(jiàn)路邊有好多人在騎自行車(chē),我心想:我也有好久沒(méi)有騎過(guò)自行車(chē)了。于是,從家里推出自行車(chē),準(zhǔn)備去好好溜達(dá)一圈。

  我把自行車(chē)推到斜坡上,騎上去,雙腳一蹬,自行車(chē)就順著斜坡不疾不徐地往下沖,我乘著這時(shí)機(jī)踩著自行車(chē)的踩板,快速地踩了起來(lái),繞著一個(gè)成正方形的地方騎著,那個(gè)地面布滿了一些小石子,騎起來(lái)總是不停地顛簸。這時(shí),來(lái)了個(gè)人,也騎自行車(chē),和我同路,時(shí)不時(shí)超過(guò)我,我心想:他是不是想和我比賽。恳幌氲竭@里,我便加快了速度,堅(jiān)持了幾圈。終于,在一次拐彎中撞到了一個(gè)大石塊,整個(gè)人都飛了出去,摔到地上,手上都出血了。這時(shí)候,后面的那個(gè)人追了上來(lái),看了我一會(huì)兒,立馬就騎走了。我站了起來(lái),坐在一旁,頭有點(diǎn)暈,過(guò)了一會(huì),那個(gè)騎車(chē)的人來(lái)了,手里拿著紙巾,做了個(gè)遞給我的姿勢(shì),我遞過(guò)了紙巾,心里感動(dòng)極了,說(shuō)了聲::“謝謝”他聽(tīng)了,看了看我,又跑回家了。我估計(jì)他又是去拿紙巾,所以推著自行車(chē)走了。

  經(jīng)歷了這件事情,我下定決心,一定要多多幫助別人,盡自己的一份力量,奉獻(xiàn)愛(ài)心。

難忘的友誼作文7

  一句句感動(dòng)的話語(yǔ),一個(gè)個(gè)溫暖的祝福,都回使我們心頭涌出一股股激動(dòng)的暖流。

  當(dāng)我們受到嘲笑時(shí),是誰(shuí)在身邊安慰我們?當(dāng)我們?cè)庥鍪r(shí),是誰(shuí)在身邊鼓舞我們?當(dāng)我們獲得成功時(shí),又是誰(shuí)在身邊忠告我們不要驕傲?是朋友,是他們?cè)谏磉厱r(shí)刻關(guān)心著我們。

  俗話說(shuō)得好:“在家靠父母,出門(mén)靠朋友!币粋(gè)人如果只擁有親情而沒(méi)有友情,那么他(她)是無(wú)法在這個(gè)世界上生存下去的。沒(méi)有友情,就如同小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀,怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔?

  擁有友情就意味著擁有了整個(gè)世界,擁有了整個(gè)人類。

  友情,簡(jiǎn)短而又不平凡的字眼,它是神圣的,是無(wú)私的,是可貴的,是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的。再多的錢(qián),也是買(mǎi)不走一份珍貴的友誼的,即使買(mǎi)走了,那也不可能是真正的,只會(huì)是虛偽的。

  既然世界選擇了你,那么你就要在這個(gè)世界上好好的生存下去。要好好的生存,就必須擁有友誼,真正的友誼。

  同學(xué)們,建立真正的友誼吧!擁有友誼,世界就是你們的!加油!

難忘的友誼作文8

  在這個(gè)大千世界里,在人生的道路上,有一種東西一直陪伴著我,那就是友誼。友誼,這是一種多么神圣而又圣潔的感情呀!人與人之間需要友誼,天地萬(wàn)物之間就更需要友誼。在一個(gè)到處充滿友誼的世界上,那一定是幸福的,是快樂(lè)無(wú)比的,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),不會(huì)孤獨(dú),只有友誼帶來(lái)的溫馨,帶來(lái)的溫暖……我也曾有過(guò)一段深深的,難忘的友誼。

  在小學(xué)六年時(shí)光里,我和小紫之間有著深厚的友誼,我們無(wú)話不談,整天形影不離?墒,我總覺(jué)得我們之間有一座隱形的墻,但經(jīng)過(guò)一件事情以后,那座墻不知不覺(jué)地消失了,我們之間的友誼又更加深厚了。

  記得有一次,我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)芝麻大小的事情而吵架了。從那以后起,我們誰(shuí)也不理睬誰(shuí),誰(shuí)也不關(guān)心誰(shuí)。在這沒(méi)有小紫的日子里,可真是度日如年呀,寂寞極了。當(dāng)我傷心時(shí),沒(méi)有人給我一點(diǎn)兒安慰;當(dāng)我遇到困難時(shí),沒(méi)有人給我一點(diǎn)兒鼓勵(lì),也沒(méi)有和我一起去克服困難;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),沒(méi)有人和我一起分享快樂(lè),開(kāi)心的心情也就灰飛煙滅了……每天不再幸福快樂(lè),而是寂寞悲傷。沒(méi)有友誼,沒(méi)有朋友的日子可真是生不如死啊。

  在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我們又重新和好了,頓時(shí),幸福和快樂(lè)一下子涌上心頭,那座無(wú)形的墻也不知不覺(jué)地消失了。我們用深情的目光望著對(duì)方,用深情的語(yǔ)言異口同聲地說(shuō):“我們永遠(yuǎn)都是好朋友,朋友不曾孤單過(guò)……”

  我和小紫手拉著手,心連著心,一起走向夕陽(yáng),走向天涯海角!

  !這深厚而有難忘的友誼!

難忘的友誼作文9

  小鴨子和小兔是好朋友,它們互相幫助,友誼非常深厚。

  有一次,小兔子在河邊散步,一不小心,拌到一塊石頭,掉下了河,它一邊叫:“救命!救命!”一邊住下沉,小鴨子急急忙忙游過(guò)來(lái),把小兔子救上了岸,小兔子上岸后,對(duì)小鴨子說(shuō):“謝謝你救了我,我一定會(huì)報(bào)答你。”小鴨子說(shuō):“不用謝,誰(shuí)叫咱們是好朋友,這是應(yīng)該的。”

  還有一次,一位獵人正要獵殺小鴨子,被小兔發(fā)現(xiàn)了,小兔往獵人身上一撲,獵人跌倒了,小鴨這才發(fā)現(xiàn)獵人,就急忙游開(kāi)。

  它們的友誼是這樣,互相幫助。可是,小貓很不高興,因?yàn),它沒(méi)有朋友,沒(méi)人玩,它忽然想到和小鴨、小兔做朋友,它想:“幫助它們一次,說(shuō)不定能和他們做朋友!

  一天,小貓看見(jiàn)小兔和小鴨在河邊捉魚(yú),可捉了幾下都沒(méi)捉到,小貓見(jiàn)時(shí)機(jī)來(lái)了,就上去一連捉了幾條,給小鴨和小兔吃,小鴨和小兔說(shuō):“謝謝你,你也和我們一起吃吧!”“好!彼鼈兂酝牯~(yú),小鴨說(shuō):“我們一起玩吧!”“好!”小貓高興的說(shuō)“多一個(gè)朋友就多一份力量!”小兔說(shuō)。從此,小貓終于有了新朋友。

難忘的友誼作文10

  今天,在作文課上,老師出示了一幅圖片,這是兩只緊緊相握的手?粗鴪D片,我想起了我的好朋友—高嘉藝。

  我們從一年級(jí)開(kāi)始就是好朋友,都喜歡吃零食,喜歡生氣的時(shí)候一個(gè)人躲在角落里。直到有一次,我和她鬧翻了……

  記得那天,我們正在跳繩,她突然問(wèn)我:“你看不看《守護(hù)甜心》?”我隨口說(shuō):“哦,我不喜歡看那個(gè),沒(méi)意思!”沒(méi)想到她的臉馬上陰了下來(lái),說(shuō):“神經(jīng)。](méi)有審美觀,這么精彩的動(dòng)畫(huà)片你都說(shuō)沒(méi)意思!”我也不甘示弱:“誰(shuí)叫你問(wèn)我啦?我要發(fā)表我的觀點(diǎn),關(guān)你什么事?!”于是我們便吵了起來(lái),你一言我一語(yǔ)的,引來(lái)了不少同學(xué)看笑話。就這樣,我們不歡而散,冷戰(zhàn)了一周,放學(xué)也不一起走了。

  孤獨(dú)行走在放學(xué)的路上,我才察覺(jué)出友誼的可貴。看見(jiàn)其他同學(xué)三三兩兩、有說(shuō)有笑,再想想那天的不愉快,原來(lái),友誼是要用寬容、遷就來(lái)呵護(hù)的!想到這里,我馬上去找了高嘉藝,向她道了歉——那天我說(shuō)話太過(guò)分了。我們又和好如初了。

  教室里,我倆的座位下面零食包裝滿天飛,放學(xué)路上,又出現(xiàn)了我們熟悉的身影。

  此時(shí)坐在教室里,看著兩只手緊緊握在一起,我想說(shuō):友誼萬(wàn)歲!

難忘的友誼作文11

  “你干麻拿走我的鉛筆!”“借一下下又沒(méi)怎樣!”“我又沒(méi)說(shuō)我要借你,而且我只有一枝筆!”

  這天,就因?yàn)橐恢π⌒〉你U筆,破壞了五年的友情;丶視r(shí),我在床上翻來(lái)覆去,始終睡不著,腦子里不停浮出那天的情境,它就像一只惡鬼緊緊的纏著我,我拼命的想忘記它,但它始終不肯離開(kāi)我的身體,這時(shí)我就像被鬼附身一般,而這只“惡鬼”在我的腦子里不停的蕩著,腦子有如被千萬(wàn)根針,百萬(wàn)團(tuán)火球打著。我突然 想,為什么我不去找他道歉呢?于是我決定去找他道歉。

  今天,當(dāng)我要去找他時(shí),看到他,我又拉不下臉皮,當(dāng)時(shí),腦中只有二條路讓我選擇,第一條是死不認(rèn)罪,永遠(yuǎn)再也不要理他;第二條是去跟他道歉,并把友情延續(xù)下去,正當(dāng)在這天人交戰(zhàn)之時(shí),他突然用水噴我,于是我突然清醒,我也用水噴回去,就這樣噴來(lái)噴去,大家又變成好朋友。

  如果人生是一座花團(tuán)錦簇,五彩繽紛的花圃,那么友情就是其中引人注目,動(dòng)人心弦的玫瑰花,經(jīng)過(guò)這一次教訓(xùn)后,讓我了解了友情是無(wú)價(jià)的,希望我們能保持著這份友情,讓它像河水一樣川流不息。

難忘的友誼作文12

  同學(xué)間的友誼是美好的,也是脆弱的。有時(shí),稍不留神,它就有可能破碎。

  “上課”隨著老師的聲音響起,數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。我十分專注地聽(tīng)著,深怕漏了什么,因?yàn)槲易钕矚g的就是數(shù)學(xué)課了。

  就在我全神貫注地聽(tīng)講時(shí),坐在我后面的小禾踢了一下我的椅子,因?yàn)橹挥幸幌拢晕覜](méi)有在意。可她還是在踢,我想轉(zhuǎn)過(guò)去叫她不要踢了,卻被老師說(shuō)了。下課以后,我生氣地對(duì)小禾說(shuō):“你干嘛踢我的椅子。”“對(duì)不起,我不是故意的!彼龖M愧地說(shuō)!耙粋(gè)對(duì)不起就完啦,”我說(shuō)“你還打擾我上課呢!”

  就這樣,一對(duì)平時(shí)十分要好的朋友,如今誰(shuí)也不理誰(shuí),一句話也不說(shuō)。

  第二天放學(xué),我還有一張?jiān)嚲頉](méi)訂正好,不能回家。我著急得很,不知道該么辦。你道題特別難,我問(wèn)了好多人,他們都說(shuō)不會(huì)。這時(shí),我終于知道了什么叫無(wú)助。

  突然,我身邊多了一個(gè)人,原來(lái)是留下來(lái)掃地的小禾,她問(wèn):“你是不是不會(huì)這道題?”“恩!蔽艺f(shuō)。于是,她像一個(gè)老師一樣,給我講這道題。

  她講的很仔細(xì),不一會(huì)兒,我就把答案算出來(lái)了。我很感激她不計(jì)前嫌地教我題目,“我們還是好朋友嗎?”“當(dāng)然”她堅(jiān)定地說(shuō)。我們和好了。

  從那以后,我們成了最要好的朋友。不離不棄,永遠(yuǎn)不吵架。

難忘的友誼作文13

  在我記憶中的許多往事里,有一件使我一想起來(lái),臉上總是火辣辣的。

  那是個(gè)炎熱的夏天,老師在講課,同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講。我呢?卻在看小人書(shū),這時(shí)、我的同桌佳耿發(fā)現(xiàn)了,用腳碰了我一下,輕輕地說(shuō):“澤衡,快把書(shū)收起來(lái),不然,我就告訴老師!蔽也焕硭,心想:你會(huì)告訴老師嗎?我們不是好朋友嗎?可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,佳耿他舉起手,對(duì)老師說(shuō):“老師,澤衡看小人書(shū)!”同學(xué)們都轉(zhuǎn)頭看著我,目光像利箭一樣向我射來(lái)。不用說(shuō),我被老師狠狠地教訓(xùn)了一頓。

  從此,我再也不理他,心里埋怨他出賣(mài)朋友。

  星期天,我在家做作業(yè)。突然,門(mén)鈴響了,我去開(kāi)門(mén),一看是佳耿,剛要關(guān)門(mén),他推了一下門(mén),對(duì)我說(shuō):“澤衡,對(duì)不起,這本日記本送給你吧!”“不用了,謝謝!蔽依淅涞卣f(shuō),后來(lái)看他那真誠(chéng)的神情,我才勉強(qiáng)收下。

  晚上,我打開(kāi)日記,第一頁(yè)寫(xiě)著一首小詩(shī):朋友知心,先禮后兵。揭短補(bǔ)過(guò),攜手前進(jìn)?粗粗夷樇t了,自己太小氣了,不遵守課堂紀(jì)律。挨老師批評(píng)還責(zé)怨別人,他那樣做是為了幫助我進(jìn)步!

  這件事已經(jīng)過(guò)了一年,可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,課堂那件事、那本日記本,我會(huì)永遠(yuǎn)保留著,因?yàn)樗刮叶昧耸裁词钦嬲挠颜x。

難忘的友誼作文14

  時(shí)間過(guò)得真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,馬上我們就要各奔前程了。在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

  教室里有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落,我們都曾留下難忘的回憶。

  那天忻雨佳的毽子“飛”到了籃球架上,這下子我們四人(蔡穎、忻雨佳、錢(qián)丹妍和我)可急了。忻雨佳讓男生用籃球把毽子砸下來(lái),

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們都走了只留下了我們四人?墒俏覀?nèi)瞬粔蚋撸靡路虿幌聛?lái),這是大家想了一個(gè)辦法——把凳子疊起來(lái)。先是蔡穎來(lái),因?yàn)樗娜烁,可是打不下?lái);休息了一兩分鐘,蔡穎抱著忻雨佳站在凳子上,快拿到了,可是蔡穎摔了下來(lái),兩人頭上都起了大包,但是還是打不下來(lái)。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了我們只好回教室。

  第二天,錢(qián)丹妍想出了辦法,她叫蔡穎把掃把拿過(guò)來(lái),叫我和忻雨佳搬把凳子來(lái),我們按照錢(qián)丹妍說(shuō)的辦好了。只見(jiàn),她站在凳子上,手拿掃把,一下不行,第二下也不行,第三下還是不行……在第九下的時(shí)候成功了,毽子掉下來(lái)了!

  你看,這件事情有不有趣,值得不值得懷念?

  天下沒(méi)有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)不能回帶小學(xué)的光陰中。

難忘的友誼作文15

  朋友就像拼圖的碎片,形成一幅美麗的圖畫(huà)。如果有一塊丟失了,就很難完全恢復(fù)。

  你佳怡是我友誼拼圖中最美麗的一塊,我不想失去它。

  我記得我在一年級(jí)的時(shí)候,我非常膽小怕事。當(dāng)別人欺負(fù)我時(shí),佳怡總是保護(hù)我。班上最淘氣的小王總是欺負(fù)我,給我起外號(hào)。我不敢告訴張老師,怕報(bào)復(fù)。當(dāng)小王扯我的辮子時(shí),我也不敢反抗。賈誼總是幫助我。

  一天,小王故意絆倒了我。我終于忍不住了。我跑出去追了他一會(huì)兒。我跑不動(dòng)了,我累得無(wú)法呼吸......小王又來(lái)了。我知道我跑不過(guò)他,所以我去嘉義尋求幫助。這時(shí),小王突然推了我一下,把我的膝蓋撞破了......

  我坐在地上,忍不住疼得哭了起來(lái)。小王遇到麻煩跑了。這時(shí),賈誼正在到處找我?吹轿易诘厣峡,她關(guān)切地扶我起來(lái)。怎么了,是小王又欺負(fù)你了?你會(huì)走路嗎?你需要告訴老師嗎?”賈誼說(shuō)。

  “不......不要告訴老師......”我哭著說(shuō),心里充滿了委屈。

  “我們的祖國(guó)是一座花園......”課間的舞曲開(kāi)始播放。我痛苦地坐起來(lái),一瘸一拐地走著。當(dāng)賈誼走進(jìn)教室時(shí),她義無(wú)反顧地把我受的傷告訴了張老師。老師嚴(yán)厲批評(píng)了小王。他再也不敢欺負(fù)我了。

  每當(dāng)我想起這件事,我就會(huì)想起佳怡對(duì)我的關(guān)心和照顧。我在想:賈誼教會(huì)了我勇氣;有了佳怡,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

  朋友很難找到。朋友是生活中最重要的部分!沒(méi)有友誼,就像生活在無(wú)盡的沙漠中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那份珍貴的友誼和我的好朋友佳怡。

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