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同學(xué)友誼作文

時(shí)間:2022-02-09 19:32:16 友誼 我要投稿

【實(shí)用】同學(xué)友誼作文六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的同學(xué)友誼作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】同學(xué)友誼作文六篇

同學(xué)友誼作文 篇1

  如果我沒有記錯(cuò)的話,我的好朋友都是從我的同學(xué)發(fā)展而來,從小學(xué)到現(xiàn)在的高中,我的朋友都是源自我的同學(xué)。

  我是一個(gè)比較內(nèi)斂的孩子,從小就不太敢跟別人主動(dòng)打招呼,一是不好意思,二是會(huì)臉紅,是真的臉紅,一對(duì)話,臉“唰”的就紅成了富士蘋果,這也使得我是一個(gè)很被動(dòng)的人,交起朋友來,一點(diǎn)也不主動(dòng)。好在我還是很好說話,人也善良,我就在日積月累的學(xué)習(xí)生活中,和我的同學(xué)們結(jié)成了朋友、好朋友。

  我和同學(xué)的友誼,都是源自我們互借文具開始的。我們要是誰沒有帶哪種文具,我們就會(huì)問一句“可否借我用一用”來打破平時(shí)的相互沉默,一來一往的互借中,我和同學(xué)就慢慢熟悉了,再一起上上洗手間,互等一下彼此收拾書包然后一起回家?guī)状危覀兙蛷耐瑢W(xué)發(fā)展為朋友了。在慢慢的熟悉與了解中,我們就會(huì)開始互相傾訴心事,一旦傾訴的心事積累到一定程度,我和同學(xué)朋友的友誼也就升溫到好朋友了。各自揣著對(duì)方剛剛傾訴出來的熱乎乎的心事,就像拿著一張好朋友的憑證一般,彼此越來越信任。

  一旦我和我的同學(xué)成為了好朋友,我們就像變成了親人一般相信彼此的存在,做任何事情都想要叫上對(duì)方一起。我們會(huì)一起去圖書館,一起去看演唱會(huì),也會(huì)一起去爬山或者一起去游泳,反正能夠一起做的事情,我們都會(huì)叫上彼此。這時(shí)候我們的同學(xué)情就已經(jīng)升華為朋友情了,哪怕是我們畢業(yè)要分開了,我們也永遠(yuǎn)還是朋友,只要一見面,我們又能像現(xiàn)在一樣互相傾訴了。也正因?yàn)槲覀兪菑耐瑢W(xué)發(fā)展成的友誼,這使得我們在未來的生活中,永遠(yuǎn)有一個(gè)切不斷的聯(lián)系維系著我們的友誼。

同學(xué)友誼作文 篇2

  中國有句老話:“雖有兄弟,不如友生!苯Y(jié)交朋友,實(shí)乃人生一大樂事。處在中學(xué)特殊的人生階段,由于內(nèi)心的覺醒,我們時(shí)常會(huì)有一種孤獨(dú)感,比任何時(shí)候都需要友情來寬慰自己的心靈。

  朋友是容易交的,保持友誼卻很難,小事也能破壞友誼,所以我們要細(xì)心呵護(hù)友誼之花。

  其一,真心相待、誠信與共。同學(xué)之間的交往,真是一塊試金石。有人說,同學(xué)之間的友誼是天底下最純潔、最珍貴的情誼。但這種友誼并非一天兩天就能建立起來的,它好比溫室中的鮮花,需要我們用“真誠”之水用心澆灌、呵護(hù),稍有不慎,它就有可能立即失去光彩,枯萎凋謝。真誠是樸實(shí)的,它不需要慷慨激昂,也不需要華麗的辭藻,那它是什么?它是多年以后你我收到友人的明信片時(shí)的那份激動(dòng)。

  其二,學(xué)會(huì)理解與寬容。作為同學(xué)、朋友,我們要學(xué)會(huì)理解。同學(xué)、朋友遇到挫折、苦悶、壓抑時(shí),他需要一個(gè)發(fā)泄情感的對(duì)象。耐心地傾聽是對(duì)朋友莫大的理解。在傾聽過程中,不時(shí)插上一兩句富有情感的安慰話,引導(dǎo)他走出煩惱與不快的泥濘。作為同學(xué)和朋友,我們也要學(xué)會(huì)寬容。

  其三,交往要有“度”。把握適中的“度”,才能使同學(xué)間的`友誼成為永恒。只有把握好同學(xué)、朋友交往的尺度,才能建立起健康、純潔、高雅的友誼。更何況“距離也是一種美”。這樣,同學(xué)、朋友之間從相逢到分離,才能達(dá)到“意猶未盡,情猶未了”的意境,才會(huì)因他的到來而欣喜,因他的離別而思念。

  其四,要大膽說“不”。同學(xué)和朋友之間常有事相托,這是正常的。但有時(shí)事情超出你的原則范圍和客觀現(xiàn)實(shí),面對(duì)這種情景,要果斷地說“不”。

  總之,只要我們真誠待人,正確把握,友誼就會(huì)長久;反之,友誼則如曇花一現(xiàn),稍縱即逝。讓我們一起祝愿友誼地久天長吧!

同學(xué)友誼作文 篇3

  朋友,多么熟悉!這一個(gè)簡單的詞語讓我們想起了很多,有酸的,甜的,苦的,辣的。這一切都讓我們好熟悉啊,讓我們想起了同學(xué)之間的快樂,(*^__^*)嘻嘻……多么高興。

  作為一個(gè)初中畢業(yè)生來說最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼,剛剛邁入初中的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩,不知道什么是同學(xué)情,只知道我們可以天天一起耍,根本沒想到會(huì)分開。每天(*^__^*)嘻嘻……o(∩_∩)o。。。哈哈,一起探討,一起學(xué)習(xí)。我們覺得總是無憂無慮,多好!

  晃眼間,三年過去了,我們都長大了,也要分開啦,心里才發(fā)現(xiàn)原來我們在一起的時(shí)間太短了。我們也曾抱怨過,為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了,現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情,讓我們記住我們的同學(xué)情,那會(huì)永遠(yuǎn)珍貴,我不會(huì)忘記我們之間的同學(xué)情。

  我想說:“同學(xué)情永遠(yuǎn)珍貴”。

同學(xué)友誼作文 篇4

  友誼是最珍貴的,從同學(xué)成為朋友則更加可貴!}記有了朋友生活就多一份色彩;有了朋友,煩惱就多了一個(gè)人替你分擔(dān);有了朋友,快樂就多一個(gè)人分享。

  我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽、和睦的環(huán)境中,我喜歡這種友誼特有的感覺,所以我才格外珍惜這種同學(xué)之間的友誼,我也就最看不慣,或者最不想看到同學(xué)之間搞分裂。同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該和和睦睦,可是有些同學(xué)當(dāng)眾打架,拍桌子說臟話,嚇的一旁膽子小的同學(xué)都不敢吭聲。這些不好的,不文明的事在我看來都是可恥的……同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,當(dāng)你有困難時(shí),同學(xué)們會(huì)毫不猶豫的來幫助你,但前提是你平時(shí)也要常常去幫助他人?墒巧钪杏性S多矛盾是不可避免的,關(guān)鍵是要互相體諒,互相寬容,互相理解,化矛盾為友誼。時(shí)間飛跑,日月如梭,同在一個(gè)屋檐下生活了五六年了。學(xué)習(xí)上,我們曾互相鼓勵(lì),生活中,我們曾相互幫忙。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,五六年的時(shí)光匆匆流逝,我們應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是這些成為我們以后美好的回憶…~

同學(xué)友誼作文 篇5

  有一把傘雨撐了很久,雨停了還不肯收。有一束花聞了很久,枯萎了也不肯丟。有一種友情,希望到永遠(yuǎn)。即使青絲變白發(fā),也能心底保留。這段經(jīng)典的文字再次讀過,還是會(huì)令我的心靈激起惜緣的花火,點(diǎn)點(diǎn)溫暖燦爛人生一路的美好。

  在人生的路上行走,會(huì)經(jīng)歷許多的事,遇見許多的人,這其間就有我想要靠近的人和想要靠近我的人,而人與人的交往中就是事物的不斷的更新與交替的過程。于是,就有了許多人所說的緣,相遇是緣,相逢是緣,相識(shí)也是緣。彼此之間坦誠相待,珍惜那份理解的美緣,把握那份珍貴的善緣,用心去感受緣帶給我的美好感覺,感受一份緣來緣去的過程的燦爛,感覺這種生命里程中的經(jīng)歷。

  無論花開花謝,緣都會(huì)在我的心田留下痕跡,正如那首歌的傳唱《相逢是首歌》。你曾對(duì)我說:相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是綠色的河,相逢是首歌,同行是你和我,心兒是年輕的太陽,真誠也活潑,……你曾對(duì)我說:相逢是首歌,分別是明天的路,思念也火火,心兒是永遠(yuǎn)的琴弦,堅(jiān)定也執(zhí)著……

  歌詞的魅力在于真實(shí)的生活感染力,朋友與緣同行在我的人生路上。其實(shí),生命的過程就是一種緣來緣去的行走過程。在人生的路上,我成長,我經(jīng)歷,我瀟灑,我成熟,一路伴隨歲月的腳步去行走,漸漸理解了人生的意義,慢慢懂得了生命的價(jià)值,也逐漸的明白了生活的真正目的。

  在時(shí)間的長河中,成長的足跡遍布人生的風(fēng)雨之路,歲月如海,友情如歌,生命旅途中,我感動(dòng)每一次緣的靠近,一個(gè)簡短的問候信息,一段親切的電話交談,一個(gè)生動(dòng)活潑的表情的發(fā)送,一首輕快飛揚(yáng)的歌曲,一張美麗清新的風(fēng)景圖片,都如此讓我感動(dòng),感慨緣的美麗,感動(dòng)友情的溫暖溫馨。

同學(xué)友誼作文 篇6

  友誼,是開在每人心中的花朵,它艷麗嬌人,又撲鼻芬芳。但是,想要讓這樣美麗的花朵永不凋落,就要努力為它創(chuàng)造最溫暖的環(huán)境。那我們應(yīng)怎樣營造這樣的環(huán)境呢?說來簡單,不過是與朋友和睦的相處,而那真摯的友誼就是那和風(fēng)細(xì)雨,滋潤芬芳的土地?烧嬲茏龅降娜,想必為數(shù)不多吧。

  我和儀是打小的好朋友。長久相處的兩個(gè)人,難免會(huì)在交往過程中經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨,可我們都堅(jiān)持下來,一起努力地維護(hù)那嬌弱的花朵。即使,在那次激烈的糾紛中,我們也沒有放棄這段珍貴的友誼。

  那一年,我們剛上四年級(jí),彼此之間無話不說,無話不談,可以說是親密無間。即便是如此,人之常情的嫉妒之心,還是挑起了我們之間的矛盾。

  記得當(dāng)時(shí),為了一次表演,舞蹈老師編排了一支舞。因?yàn)槲冶憩F(xiàn)優(yōu)異,老師便把我排在了第一排。儀同樣也是同學(xué)間的佼佼者,可她那次卻站在了我的后面。盡管也有露臉的機(jī)會(huì),可她還是有些不服氣,便私下和其他同學(xué)議論紛紛。后來,在挑換對(duì)性的過程中,她站在了我的前面。幼時(shí)不懂道理的我,也同樣在心里有了小小的嫉妒。但我卻不愿表現(xiàn)出來,直到我不經(jīng)意間聽到了那些儀對(duì)于我的議論,我們的“小宇宙”便爆發(fā)了。

  那段時(shí)間,我們誰也不理誰,各干各的,仿佛彼此之間毫不相干。“戰(zhàn)爭”仍在繼續(xù),很多不明所以的同學(xué)常來詢問其中的秘密。這更激起了我和儀的矛盾。

  就這樣,在同學(xué)們的不明不白,我和儀的冷眼相觀,這場維持很久的“冷戰(zhàn)”,終于有了化解的現(xiàn)象——因?yàn)槲覀儌z都已想開了,想向?qū)Ψ介_口道歉?墒,愛面子的我們都在誰先誰后的天使與惡魔中來回徘徊。也許是她等不及了,也許是我受不了了,我們竟同時(shí)開口,那隱在的默契在一次將我們拉到了一起!

  我已忘記那時(shí)我們所說的話,只朦朧的記得那句“我們還是好朋友,永遠(yuǎn)不會(huì)改變的!”打那以后,一對(duì)交往甚深的好朋友再一次出現(xiàn)在大家眼前。

  兩年了,那朵友誼之花依舊在我們心中永盛不衰,傲然開放在燦爛的陽光下,甜美的滋味隨風(fēng)洋溢在彼此的心田中……

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