不會(huì)變的友誼作文(7篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的不會(huì)變的友誼作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
不會(huì)變的友誼作文1
不會(huì)變的是友誼。也許你們看到后,心中會(huì)產(chǎn)生疑惑,這到底是怎樣一份友誼呢?鄰近初三,我們要面臨一件非常殘酷的事實(shí)——分班。分班就意味著,我將要告別相處兩年的同學(xué),認(rèn)識(shí)另外一些新同學(xué),還意味著和朋友不在同一個(gè)班。
這件事實(shí)太可怕了,為此我們五個(gè)好朋友抱在一起痛哭過,最后,我們只能選擇面對(duì)事實(shí)。但是,分班了,我們的友誼沒有絲毫的改變。一到下課了,我們五個(gè)好朋友聚集在一起,述說著分班各自對(duì)新班集的感受。放學(xué)后,我們五個(gè)人依舊手牽手一起回來,在回家的路上有說有笑的,跟以前沒有什么變化。有時(shí)周末還一起出去玩……
記得有一次,我們約好晚上去南湖廣場去玩去散步。在散步的時(shí)候,我們回憶了很多以前剛進(jìn)初一時(shí)的情景,回憶了班級(jí)里的趣事,想到朝夕相處兩年的同學(xué),我們不禁掉下了眼淚。我說:“沒關(guān)系,學(xué)校雖然把我們分班了,但是學(xué)校分不開我們的友誼。”朋友們異口同聲地說“沒錯(cuò)!”我們那天晚上還向朋友訴說在新班集體中遇到什么不開心的事業(yè),還向往常一樣一邊打一邊鬧的走回家。在回家的路上我就在想,學(xué)校的制度讓我們分班了,沒關(guān)系,但是學(xué)校的制度分不開我們五個(gè)人之間的友誼,不是嗎?
盡管,學(xué)校規(guī)定年級(jí)各個(gè)班級(jí)不能允許下課同學(xué)串班,但是,我們還是和以前一樣下課后聚在一起玩,盡管班主任不要我們放學(xué)后,去其它班上等別人,那我們就在自己班上等他們來找我……雖然,我們分了班,但是我們以前的友誼還在,不管將來變的怎么樣,我們堅(jiān)信我們的友誼不會(huì)改變!
不會(huì)變的友誼作文2
“就在啟程的時(shí)刻,讓我為你唱首歌,不知以后你能否再見到我,等到相遇的時(shí)刻,我們?cè)俪@首歌,就像我們從未曾離別過……”品味著水木年華的這首《啟程》,我很想念小學(xué)時(shí)的一位好友:周展鵬。我和周展鵬的友誼不是珠光寶氣的繁華,更不是酒肉之交的荒唐。而是早晨的一句問候,沮喪時(shí)的一聲鼓勵(lì),離別時(shí)一個(gè)深深的擁抱。
周展鵬長得很和善,一張瘦長的臉上有一對(duì)不大但炯炯有神的雙眼,一對(duì)招風(fēng)耳,卻能聽到好朋友的心聲,一個(gè)總能聞到美食的鼻子讓他很滑稽,一頭烏黑的頭發(fā)和五官搭配得很協(xié)調(diào),矮矮的身子總是很有活力。我和他有個(gè)共同的愛好:看書。一下課我們倆便拿出書,湊在一起津津有味的一起閱讀,相互說出自己對(duì)這本書的看法,讓彼此取得進(jìn)步,也增長了見識(shí)。
在四年級(jí)時(shí),我們兩個(gè)好朋友差一點(diǎn)就分離了,因?yàn)樗母改競円獛ラL沙讀小學(xué),這也就意味著我們要分開了,那一個(gè)星期我們倆都為此悶悶不樂。到了星期五放學(xué)后,我們一同走在回家的路上,他突然對(duì)我說:"如果分開了,你還會(huì)想念我這個(gè)朋友嗎?我回答:“當(dāng)然無論你在哪,你永遠(yuǎn)是我的好哥們,永遠(yuǎn)都是這樣。"說完我拍了拍他的肩膀,他也笑了笑說:“對(duì)呀,永遠(yuǎn)是朋友!
到了星期一他說他要告訴我一個(gè)好消息:他不去長沙了。我聽后很震驚,隨后便欣喜若狂的問他為什么不去長沙了,他說:“我和我父母商量了一下,決定不去長沙了,因?yàn)槲疑岵坏眠@些好朋友,沒想到他們盡然同意了,讓我繼續(xù)留在這里上學(xué)!卑!這便是友誼的力量!于是我和他便從四年級(jí)肩搭肩的走到了六年級(jí),又迎來了小學(xué)畢業(yè)的離別。在最后的一天,我把同學(xué)冊(cè)給他填寫時(shí),他拒絕了,還說;“我們還會(huì)在見面的,這種東西咱用不著!”。我也這樣認(rèn)為,便笑著說;“對(duì)呀,我們還會(huì)相見的!”。
在今天,我看著畢業(yè)照上傻笑的你我,不由輕輕嘆了一聲:“朋友珍重,不管在哪里,你永遠(yuǎn)是我的死黨,永遠(yuǎn)和我傻笑的那個(gè)人,因?yàn)橛亚椴粫?huì)變!”。
不會(huì)變的友誼作文3
友誼是一彎虹橋,定格在我的生命中,一直到永遠(yuǎn),留給我永遠(yuǎn)的記憶,那一彎虹橋,友誼的虹橋如此美麗。
——題記
雨,在這兩天不停地下著,我的心頭莫名的掠過一絲惆悵。
在走向?qū)W校的路上,我的兩個(gè)朋友談笑風(fēng)生,而我走在旁邊,默默的聆聽著,心靈的湖面似乎平靜的有些反常,不久,她們便也注意到我的異樣,停止了說話,一路上寂靜的可怕,閆突然蹦出了一句話:“你今天怎么了?”語氣中透著那么一絲無奈。我沒有回答,加快了腳步,把她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了腦后。面對(duì)我的反應(yīng),她們?cè)谠卣×,但是并沒有追上來。一個(gè)下午,就又這樣平靜的度過了,放學(xué)的時(shí)候,我慢悠悠的走在隊(duì)伍的最后,閆突然跑過來,塞給我一張紙條,打開紙條,上面赫然寫著她那清秀的字體:其實(shí),有的時(shí)候我很想知道你的悲傷,但有的時(shí)候,我更想讓知道我的難過……看著她們漸漸遠(yuǎn)去的背影,我頓時(shí)感覺一股暖流通便全身。記得,她們?cè)?jīng)對(duì)我說過,無論發(fā)生什么,都有她們?cè)谖业纳磉叀N艺娴暮酶袆?dòng),突然,手心上一滴灼熱的淚水,溫暖了雨天冰冷的氣氛,還有我那顆溢滿幸福的心……
這就在這前不久的一次語文測(cè)驗(yàn)上,我拿到的.成績很不理想,紙上的那個(gè)醒目的分?jǐn)?shù)和紅叉叉,就像是一把無情的刺刀,深深的刺進(jìn)了我的心里,從小到大,我都很要強(qiáng),第一次拿到這么低的成績,眼里情不自禁就流了下來,就在下了二節(jié)課后,閆跑來安慰我,盧也抱著我,給我講“一個(gè)外星人”的故事,可是始終沒能把笑容喚回我的臉上,無果后,她們又去做自己的事情了,留下我一個(gè)人站在原地,不知是什么時(shí)候,哭累了,我告訴自己,我要努力,失敗并不可怕,怕才可怕。擦干眼淚,fighting!我走過閆身邊,我拿過她手中的筆,她看到我重新振作,露出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑。
現(xiàn)在,我們用稚嫩的雙手寫下的誓言,也許很荒唐,也行很可笑,但是,是我這段時(shí)光就美的回憶。
不會(huì)變的友誼作文4
看庭前花開花落,榮譽(yù)不驚;望天上云聚云散,去留無意。
雖然我們沒有那些山盟海誓的承諾,也沒有那種‘上刀山,下油鍋’的義氣,但我們有的是友情。
想起我被老師罵,最后我哭喪著臉回來,你來安慰我,叫我別太在意,給我分析我做錯(cuò)的地方,你說你會(huì)在我身邊支持我,你臉上泛出的微笑給了我前進(jìn)的動(dòng)力,那是一種無法釋懷的情感。
微笑中有情。在危難里,你和我共挽手,我們一起撐下去;這不算壯舉因?yàn)橛心銓睚R面對(duì),我們的情,無論時(shí)間怎樣改變,記憶如何沖刷,情,依然還在。
又一次,我們因?yàn)橐恍┬∈麓蟪沉艘患,雙方都不想理對(duì)方,火冒三丈,誰也不愿踏出第一步去打破這個(gè)僵局;連別人看我們鬧翻了,都很膽怯,沒人敢出聲。就這樣持續(xù)了一會(huì)兒,你那響亮的聲音突然打破這般的寂靜,“你們看過姐妹之間有隔夜仇的嗎?”這句話傳到我耳邊,甚至打開了我的心;我明白你話中的含義,我立刻收拾糟糕的心情,和你重拾舊好。兩人相視而笑,把那些矛盾都拋到九霄云外。
是啊,我們都經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨了,那些所謂的考驗(yàn),什么挑撥離間的浮云都拆散不了我們,因?yàn)槲覀兦楸冉饒?jiān)。
雖然我們始終會(huì)長大,我們將會(huì)經(jīng)歷一些不同的事和物,認(rèn)識(shí)一些形形色色的人,去一些陌生的地方;我們可能好少見面,可能開始淡忘對(duì)方,也可能因?yàn)槟承〇|西的改變,變得物是人非。但是無論天涯海角,還是?菔癄,我相信我們那份友情依然還在,堅(jiān)信它不會(huì)變,它永藏我們心里。
朋友仔感情再天真,亦是我們永遠(yuǎn)會(huì)珍惜的人;這份至真的情,永不磨滅的情,即使熾海變冰川,也在。
不會(huì)變的友誼作文5
時(shí)間在不停地變化,地點(diǎn)在不停地變化,我們?cè)诓煌5爻砷L,但我們的友誼卻始終沒有改變。
從小,我們一起長大,一起嬉戲。深深的友誼早已在我們的心中長成參天大樹。時(shí)時(shí)刻刻、形影不離。
那天,天灰蒙蒙的,似乎預(yù)兆著什么,要改變什么。果然,你那天紅著眼睛來找我說:“我要轉(zhuǎn)學(xué)了……我不想……”那話仿佛晴天霹靂,讓我一時(shí)亂了分寸,慌了手腳。但我知道時(shí)間在流逝,所以一切都會(huì)變,在不知不覺中變化,就如云,有時(shí)如海,有時(shí)如羊群,有時(shí)如棉花糖……但變化的是形狀,不變的是潔白。于是,我調(diào)整好情緒,微笑著對(duì)你說:“我們是朋友吧?”你含淚點(diǎn)頭,“那學(xué)校變了,見面的次數(shù)變了,但我們的友誼不會(huì)也變了吧?!”你忙搖頭。于是,我們便約定,無論時(shí)間、學(xué)校、見面的次數(shù)怎么變化,但我們的友誼絕不會(huì)變……
在之后的日子里,我們見面雖少,但在我們彼此最需要的時(shí)候,總能在電話中聽到彼此鼓勵(lì)的聲音,關(guān)懷的問候聲,理解、安慰的聲音,見證友誼不會(huì)變的聲音……,這些聲音猶如一股股暖流,溫暖著彼此的心靈。
小升初時(shí),我意外發(fā)現(xiàn)——我們又在同一個(gè)班級(jí)了,我們驚喜,興奮著……時(shí)間變了,學(xué)校變了,我們都變了,你也長高了,不再是原來愛哭的丫頭了,知識(shí)更加豐富了,朋友不再是我一個(gè)了。但我們?nèi)匀皇桥笥眩刻於荚谕粋(gè)教室上課,一起玩耍,一起學(xué)習(xí),相互支持,鼓勵(lì),幫助……我們長大了,懂事了,但友誼仍然沒有變,我們都遵守了約定。
如果蒲公英的種子能隨風(fēng)飄到你的手里,那我便把最美好的祝福系在蒲公英的種子上,送給你,見證我們那銘刻在心中的友誼,永遠(yuǎn)不會(huì)變的友誼。
一生一世都是朋友。
不會(huì)變的是友誼!
不會(huì)變的友誼作文6
朋友,是什么?朋友是和你一起玩耍的伙伴,是你吐露心聲的傾聽者,是在你傷心是安慰你的人。
我的朋友很多,數(shù)都數(shù)不完,最要好的萱萱了。學(xué)校里我們形影不離,一起談天做事,很融洽。但是,我們也還是會(huì)鬧不開心,在一次放學(xué)我和她走在一起。我拜托她去做一件事,但林嶧陽卻嬉皮笑臉和我開玩笑。我又重復(fù)了剛才的話,希望她去幫幫忙。林嶧陽卻說:“你自己做不就得了!薄拔也环奖惆!”我板著臉:“你可以順便幫我,不費(fèi)時(shí)間的!”可是……”林嶧陽依然很猶豫。“喂,我們不是朋友嗎?!”我不滿的大叫起來。但看萱萱的臉,還是一副開玩笑的表情。我生氣了,還把她借我的書扔還給她,提著書包狂奔回家,頭也沒回。我不顧林嶧陽的叫喊,步子沒有放慢,反而更快起來。我奔會(huì)家,重重把書包扔在沙發(fā)上。哼,算什么朋友,只是幫去做一件事而已!我氣呼呼的,胡亂把作業(yè)完成。倒頭便睡。
第二天,我對(duì)她置之不理,任他沖我笑的很開心。我是一個(gè)很固執(zhí)的人,我決定,在她沒來道歉之前絕不理她!放學(xué)我也是孤單一人。但沒想到,我生病了!第三天的課我沒去上,一整天躺在床上,喝下一杯又一杯的熱水,肚子直打嗝。在下午,我病情好多了,正想問作業(yè),門鈴卻響了,我問是誰,對(duì)方竟是林嶧陽!我心頭一熱,跑到門口,看到她依舊一臉笑容對(duì)著我,說來給我補(bǔ)課,拜托她的是也完成了。我看著她,心里早已沒有任何氣了,只是鼻子酸酸的。朋友就是朋友任何事都不可能斬?cái)辔覀冎g的絆碼。事后我又得知,在那一天,林嶧陽的腿受傷了,行動(dòng)很不方便,可我竟沒發(fā)現(xiàn)!我慚愧不已,林嶧陽用她自己的方式幫助我,展現(xiàn)他自己的溫柔,而我又能做什么呢?
朋友是什么?朋友是和你一起歡笑,一起悲傷的人吧!是你吐露心聲的傾聽者。不變的友誼,不變的朋友。
不會(huì)變的友誼作文7
不會(huì)變的是友誼。也許你們看到后,心中會(huì)產(chǎn)生疑惑,這到底是怎樣一份友誼呢?
鄰近初三,我們要面臨一件非常殘酷的事實(shí)——分班。分班就意味著,我將要告別相處兩年的同學(xué),認(rèn)識(shí)另外一些新同學(xué),還意味著和朋友不在同一個(gè)班。
這件事實(shí)太可怕了,為此我們五個(gè)好朋友抱在一起痛哭過,最后,我們只能選擇面對(duì)事實(shí)。但是,分班了,我們的友誼沒有絲毫的改變。一到下課了,我們五個(gè)好朋友聚集在一起,述說著分班各自對(duì)新班集的感受。放學(xué)后,我們五個(gè)人依舊手牽手一起回來,在回家的路上有說有笑的,跟以前沒有什么變化。有時(shí)周末還一起出去玩……
記得有一次,我們約好晚上去南湖廣場去玩去散步。在散步的時(shí)候,我們回憶了很多以前剛進(jìn)初一時(shí)的情景,回憶了班級(jí)里的趣事,想到朝夕相處兩年的同學(xué),我們不禁掉下了眼淚。我說:“沒關(guān)系,學(xué)校雖然把我們分班了,但是學(xué)校分不開我們的友誼!迸笥褌儺惪谕暤卣f“沒錯(cuò)!”
我們那天晚上還向朋友訴說在新班集體中遇到什么不開心的事業(yè),還向往常一樣一邊打一邊鬧的走回家。
在回家的路上我就在想,學(xué)校的制度讓我們分班了,沒關(guān)系,但是學(xué)校的制度分不開我們五個(gè)人之間的友誼,不是嗎?
盡管,學(xué)校規(guī)定年級(jí)各個(gè)班級(jí)不能允許下課同學(xué)串班,但是,我們還是和以前一樣下課后聚在一起玩,盡管班主任不要我們放學(xué)后,去其它班上等別人,那我們就在自己班上等他們來找我……
雖然,我們分了班,但是我們以前的友誼還在,不管將來變的怎么樣,我們堅(jiān)信我們的友誼不會(huì)改變!
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