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友誼六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-02-03 18:59:57 友誼 我要投稿

友誼六年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的友誼六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

友誼六年級(jí)作文

友誼六年級(jí)作文1

  前幾天,我和我非常要好的朋友 小皓吵架了。原因是我們倆誰(shuí)都不讓著誰(shuí)。老師勸我不要去練習(xí)跳舞,小皓居然給補(bǔ)習(xí)老師說(shuō)老師不讓我去練習(xí)跳舞,我偏要去。反正她做的'實(shí)在太過(guò)分了!最后,我還是跟她和好如初了。因?yàn),我知道,友情是不可丟失的。

  一次,我去上洗手間。真巧,小皓也在,可是她忘記帶紙巾了。那時(shí),已經(jīng)快上課了。我立刻上完洗手間,四處借紙巾。終于在小巧那里借到了紙巾。我像離弦的箭一樣 飛 到了洗手間,把紙巾遞給了小皓。小皓卻若無(wú)其事地蹲著,像沒(méi)看見(jiàn)似的。我焦急地說(shuō): 快拿著,不然上課了!難道你要在廁所里呆40分鐘嗎? 小皓想了想,只好接過(guò)紙巾: 謝謝。 不用謝,快走吧! 說(shuō)完,我們倆一起跑向教室。

  放學(xué)了,我們不約而同地走到一起,我對(duì)她說(shuō): 對(duì)不起。 不,應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我,是我多管閑事。 我們倆笑了,笑得那么甜。她又說(shuō): 你不是要去跳舞嗎?快去吧! 嗯。

  友情,是不可丟失的,即使丟失了,也要找回來(lái)。

友誼六年級(jí)作文2

  在我的記憶當(dāng)中,碰到過(guò)許多酸、甜、苦、辣的事情,他們像一顆顆閃閃發(fā)亮的小星星,凌亂的散在屬于我的`夜空中,現(xiàn)在,我就要摘下一顆已經(jīng)不怎么發(fā)亮的小星星,告訴大家什么才是真正的友誼。

  這個(gè)周未,爸爸帶我來(lái)到了樂(lè)清也就是我以前學(xué)習(xí)的地方,這也就意味著我可以看見(jiàn)我以前的同學(xué)了,我馬上聯(lián)系她們?cè)谛瞧诹缟弦?jiàn)面,時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)見(jiàn)間第2天便到來(lái)了,我開(kāi)心地往學(xué)校走去,只見(jiàn)兩個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,啊!是呂小君和余旖旎!我跑過(guò)去,和她們緊緊地抱在一起,接著便來(lái)到了東塔公園,這個(gè)公園我不知道來(lái)過(guò)多少次了,可今天當(dāng)我來(lái)到這里時(shí),卻覺(jué)得這里好美好可愛(ài)!一進(jìn)去,我們便坐著自己劃的船,看著水面,我想起了我們那美好的回憶,那深厚的友誼……漸漸的天暗了,我們分別了……

  夜晚,我輕輕地把那顆星星放回空中,慢慢的它變亮了,在周?chē)盒堑囊r托下,它顯得那么美麗,深情……

友誼六年級(jí)作文3

  在別人眼中,友誼是純潔的。可是,在我的眼中友誼是骯臟、丑陋和廉價(jià)的。在別人心中,可能認(rèn)為朋友是在你最需要幫助是幫助你,在你最需要給予是給予你幫助你的人。可是,我的朋友卻是在我最需要幫助時(shí)卻和別人一起冷嘲熱諷。在我最需要她們的時(shí)候丟棄我,在她們需要時(shí)隨手就拿,在不需要時(shí)仍舊拋棄。

  我一直都認(rèn)為,友情是天長(zhǎng)地久的,不管怎樣。而且我認(rèn)為我們的友誼就像一顆鐵球,不會(huì)輕易碎掉,可是,現(xiàn)在我才知道,我們的'友情就像一個(gè)易碎的玻璃球,隨時(shí)隨地都會(huì)碎,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,比以前多長(zhǎng)心眼。以前我不擔(dān)心別人的挑撥離間會(huì)使我們關(guān)系不好?墒乾F(xiàn)在,我們會(huì)為一些小事而吵,而鬧。

  現(xiàn)在我們的友情只要出現(xiàn)一點(diǎn)裂痕就完了,因?yàn)椴还茉趺葱扪a(bǔ)、掩蓋,都會(huì)留下一條深深的烙印,永遠(yuǎn)不會(huì)消除。即使別人看不到。

友誼六年級(jí)作文4

  胸懷陽(yáng)光的味道,覓一處桃園渡口,于時(shí)光隧道納一縷清風(fēng),且行且惜,且惜且悟,盈一眸恬淡,靜守流年。昨天說(shuō)到了一扇窗,那我們今天就繼續(xù)說(shuō)吧,一扇窗,是把幸?鞓(lè)的鑰匙

  那么朋友,也是人一生重要的一部分,我認(rèn)為朋友是一束花,朋友,可以是一束向日葵,因?yàn)樗虝?huì)我們微笑;朋友,可以是一束山茶花,因?yàn)樗虝?huì)我們默默付出;朋友,可以是一束紅木棉,因?yàn)樗虝?huì)我們?nèi)紵约,幫助他人?/p>

  朋友,可以是一束荷花,因?yàn)樗虝?huì)我們要有一顆純凈的心。我們可以交許多的`朋友,也許是熱情似火的玫瑰,也許是多姿多彩的郁金香,也許是神韻獨(dú)具的百合……但我們?cè)诘玫接颜x的同時(shí),別忘了學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)

  珍惜來(lái)之不易的友誼,讓友誼之花常開(kāi)!隨著花,我慢慢的想起了花樣年華,花樣年華,像一朵花一樣是很美的時(shí)光。是一種值得永遠(yuǎn)懷念的青春!

友誼六年級(jí)作文5

  我和陳明是好朋友。那天,我們?cè)诩依锿媸止ぷ龅男∧敬瑫r(shí),陳明一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣。爭(zhēng)執(zhí)中,我一把奪過(guò)他的小木船,惡狠狠地扔在了地上,他的小木船也變得支離破碎。陳明氣沖沖地走了。

  第二天早上上學(xué)時(shí),我老遠(yuǎn)看見(jiàn)了陳明,就追了上去。陳明停了下來(lái),想說(shuō)什么卻沒(méi)說(shuō)。我重重地撞了一下他的肩膀,走了。到學(xué)校后,老師和同學(xué)們都沖我笑。事后,有人告訴我,我背上被人貼了張“我是250”的.字條!怒火中燒的我與陳明開(kāi)始了冷戰(zhàn)。

  冷戰(zhàn)持續(xù)一個(gè)星期,我感覺(jué)不好受,便做了一個(gè)全新小木船,準(zhǔn)備送給陳明。還沒(méi)等我出門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)。打開(kāi)門(mén)一看,一艘精致的小木船放在家門(mén)口,上面貼著一張字條,上面寫(xiě)著:“很抱歉,摔壞了你辛辛苦苦做的小木船。請(qǐng)你原諒我,好嗎?”我的臉不由得紅了。

  后來(lái),我們又一起上學(xué),好像以前什么事兒都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

友誼六年級(jí)作文6

  朋友,多么熟悉啊!這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)讓我們想起了很多,有酸的,甜的,苦的',辣的。這一切都讓我們好熟悉啊,讓我們想起了同學(xué)之間的快樂(lè),嘻嘻……多么高興。

  作為一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼,剛剛邁入初中的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩,不知道什么是同學(xué)情,只知道我們可以天天一起耍,根本沒(méi)想到會(huì)分開(kāi),我的同學(xué)。每嘻嘻……。。。哈哈,一起探討,一起學(xué)習(xí)。我們覺(jué)得總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,多好!

  晃眼間,三年過(guò)去了,我們都長(zhǎng)大了,也要分開(kāi)啦,心里才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太短了。我們也曾抱怨過(guò),為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了,現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情,讓我們記住我們的同學(xué)情,那會(huì)永遠(yuǎn)珍貴,我不會(huì)忘記我們之間的同學(xué)情。

友誼六年級(jí)作文7

  人們常把友誼掛在嘴邊,可他們真正明白嗎?我也不明白,可友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)是付出,是奉獻(xiàn),是在你寂寞的時(shí)候陪著你,在你悲哀的時(shí)候安慰你,在你失望的.時(shí)候鼓勵(lì)你,此時(shí)那是友誼!

  我以前讀過(guò)這樣一本書(shū)“精靈傳說(shuō)”我看見(jiàn)她們這樣無(wú)私地奉獻(xiàn),為朋友犧牲。

  朋友是在你孤獨(dú)的時(shí)候的依靠,她有時(shí)也需要你的幫忙。朋友是在你悲哀事安慰你,有時(shí)是在她(他)悲哀是保護(hù)她。朋友是在你失望時(shí)鼓勵(lì)你,為你加油的,有時(shí)她(他)失望了,你給她鼓氣與加油!

  我才明白了友誼的真正意意不僅僅是朋友在你無(wú)聊的時(shí)候陪著你,而是你幫忙她,她幫忙你,你為她,她為你,這是友誼。

  兄弟(閨蜜)也許會(huì)在你需要的時(shí)候幫忙你,安慰你,給你一個(gè)依靠。

  友誼是這么的奇妙。

友誼六年級(jí)作文8

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,那是一個(gè)讓我的心波瀾起伏的下午。

  一次托管,我的水筆丟了,只能干坐在那兒。我一次又一次地翻著筆袋和書(shū)包,可都一無(wú)所獲。我的心就像澆了一盆冷水,幾乎要哭出聲來(lái)。

  我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,輕輕碰了碰后面同學(xué)的桌子,可她卻像一個(gè)木頭人一樣坐在那兒,埋頭做著作業(yè),根本沒(méi)有看到我要找她。這時(shí),窗外沙沙的樹(shù)葉響聲激起了我的傷心。

  我碰了一鼻子灰,就像沙漠里的一間房子,搖搖欲墜。我又碰了一下斜對(duì)角的同學(xué)的桌子,他也絲毫沒(méi)有動(dòng)一動(dòng)的跡象。我的心情就像從晴天一下子變成了陰天。

  突然,一支嶄新的黑水筆映入我的.眼簾,原來(lái)同桌發(fā)現(xiàn)了我的焦慮,從他的筆袋取出一支筆,放在了我的桌角。

  頓時(shí),陽(yáng)光照在我身上,讓我感到了無(wú)比的溫暖,我鼻子一酸,淚水濕潤(rùn)了我的眼球。

  我也要和同桌學(xué)習(xí),努力幫助他人。窗外呼呼的風(fēng)聲,好像在為我鼓掌,為我加油!

友誼六年級(jí)作文9

  友誼是一盞明燈,在黑暗中照亮你未來(lái)的道路;友誼是一顆晶瑩透剔的鉆石,在寂寞中閃閃發(fā)亮;友誼還是一道最美的彩虹,讓你臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。

  第一次見(jiàn)小龍的時(shí)候,我們都是1年級(jí)3班的新生,我孤單的坐在座位上,看著同學(xué)與老師打打笑笑。這個(gè)時(shí)候,龍思走過(guò)來(lái),并問(wèn)我:“我們交個(gè)朋友好嗎?”這一個(gè)問(wèn)句,打開(kāi)了我與小龍之間友誼的大門(mén)。小龍喜穿黑衣服,有一次,她說(shuō):“我好希望自己是個(gè)男的!碑(dāng)然,她現(xiàn)在也是這樣,一身黑,永遠(yuǎn)像男孩子一樣調(diào)皮。轉(zhuǎn)眼過(guò)了6年,再回想起低年級(jí)做的那些傻事,忍不住歇私底的狂笑。在高年級(jí),我們也做過(guò)一些有點(diǎn)傻的事:比誰(shuí)擦黑板快,擦起黑板來(lái)不要命,誰(shuí)能把毛巾丟到水池里……

  翻開(kāi)陳舊的往事,回憶走過(guò)的.歲月,有歡笑,有爭(zhēng)吵……盡管它飛逝而過(guò),終將在人生扉頁(yè)里,留下一段難忘的記憶。我不奢望這份友誼陪我到天長(zhǎng)地久,我只希望這份友誼能在我六年小學(xué)生活的結(jié)尾畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

友誼六年級(jí)作文10

  從四年級(jí)那年,你慢慢走近了我的視野,我們開(kāi)始相認(rèn)、相識(shí)、相知……然后,我們就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

  五年級(jí)時(shí),以為,某個(gè)人的挑撥離間,我們的關(guān)系就徹底結(jié)束了嗎?我不相信,因?yàn)榫驮谀闾岢鼋^交的前一天,我們還在拉鉤發(fā)誓要做一輩子的好朋友!怎么能因?yàn)橐粋(gè)人的一面之言,這怎么可能呢?于是,我不在挽留你,因?yàn)檫@樣不堪的'友誼我不稀罕……

  然而,兩個(gè)月后,你卻跟我道歉。難道我們還能 從前嗎?哦,可以的,我們還是我們,一定會(huì)像以前一樣快樂(lè)的。

  從我們和好以后,我們似乎比以前更加親密了,親密地讓人不敢相信這是絕交過(guò)的我們,不過(guò),我愿意相信,愿意相信我面前的這個(gè)女孩就是我的朋友。

  朋友,似乎就是上天注定的緣分吧!就算真的經(jīng)歷了風(fēng)雨,但過(guò)后,我們就會(huì)擁有最美的彩虹。朋友,就是不計(jì)代價(jià)站在你身后為你加油,給你鼓勵(lì)的一個(gè)小天使,一個(gè)你永遠(yuǎn)可以信任,可以依賴(lài)的小天使……

友誼六年級(jí)作文11

  詩(shī)人說(shuō),純潔的友誼是泥濘中一只扶持的手;岔道口一個(gè)引導(dǎo)的箭頭;是挫折時(shí)一句溫暖的'話;迷惑時(shí)一個(gè)肯定的回答;干渴時(shí)一杯清涼的水;倦怠時(shí)一聲驚蟄的春雷……

  我是三年級(jí)時(shí)來(lái)到這個(gè)學(xué)校上學(xué)的,記得剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一天,老師領(lǐng)著我來(lái)到這個(gè)陌生的班級(jí),看著一張張陌生的面孔,我頓時(shí)緊張了起來(lái),老師讓我做自我介紹,我說(shuō):大家好,我的名字叫張熠晴。同學(xué)們都說(shuō):歡迎新同學(xué)來(lái)到。同學(xué)們都綻放開(kāi)了可愛(ài)的笑臉,老師也是那么的和藹可親。從此我便跟同學(xué)們漸漸的熟悉了。

  有一次,在廣場(chǎng)上我因?yàn)槟撤N原因哭了,同學(xué)們看到了,都一一的來(lái)安慰我,還有人逗我笑,同學(xué)們一笑,我也笑了。還有人給我買(mǎi)紙巾,給我擦眼淚。他們也陪了我很長(zhǎng)時(shí)間。這使我非常感動(dòng)。

  看,這就是友誼的力量,它能使一個(gè)人從傷心變到高興;從痛苦變到歡樂(lè);從絕望變到希望;從失敗變到成功。

友誼六年級(jí)作文12

  老天爺讓你我在61億的茫茫人海中相遇,并且相識(shí)和相知,讓我們彼此之間架起了一座友誼的橋梁。這座橋經(jīng)歷了多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨,但卻依然完好無(wú)損,似乎連一條裂縫也沒(méi)有,我們彼此手牽手,肩并肩地走過(guò)人生的坎坷,遇到困難,我們會(huì)相互攙扶著,即便偶爾吵架了,也會(huì)彼此寬容對(duì)方,又和好如初。

  友誼不像饅頭,因?yàn)樗粫?huì)發(fā)霉,也不會(huì)變質(zhì);友誼不像鋼鐵,因?yàn)樗粫?huì)腐朽,也不會(huì)生銹。她勝過(guò)世間的一切事物,永遠(yuǎn)是最美好的象征。

  傅哦說(shuō):“前世的五百次回眸才換得今生的`一次擦肩而過(guò)。”上帝讓我們不僅擦肩,而且停下來(lái)并相識(shí)了,這是五百次所不能比的。所以,面對(duì)著這珍貴的友誼,我們應(yīng)該珍惜,彼此保衛(wèi)著這美好的情誼!

友誼六年級(jí)作文13

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,踩了個(gè)“粉身碎骨”,從此,我們的友誼就破碎了。

  回到家里,我正想提筆寫(xiě)日記時(shí),想起了陳明的`那件事。是啊,陳明畢竟不是故意的,何必要鬧個(gè)“你死我活”呢?我想了很久,決定再做個(gè)小木船給他道歉。

  第二天,我在上學(xué)的路上,看到了陳明,陳明也看到了我。我們對(duì)視良久。他羞愧地低下了頭,捧著一只嶄新的小木船,吞吞吐吐的說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意摔壞你的小木船的,這只小木船,就當(dāng)是我賠給你的!”我也慚愧的說(shuō):“是我不對(duì),我也不該踩壞你的小木船,這只小木船,也是賠給你的!”我們望了望對(duì)方,都笑了。

  現(xiàn)在,陳明搬家了。那只小木船,現(xiàn)在還在窗前閃耀著,我們的友誼永遠(yuǎn)保存在小木船之中。

友誼六年級(jí)作文14

  友誼,它是朋友之間的諾言;友誼,又是友人之間心靈的相融可那,我生命中最珍貴的友誼,早已劃上了一個(gè)完整的句號(hào)。那是一年初春,她剛轉(zhuǎn)到我們班上,虛心好學(xué)的`她,在我們每一位同學(xué)的心中,永遠(yuǎn)都是完美,無(wú)暇的。

  開(kāi)始,我和她很陌生,都不敢看對(duì)方。有時(shí),我一想起這個(gè)小舉動(dòng),就想笑。日子一天又一天的過(guò)去,我和她漸漸地并不覺(jué)得陌生了。有難題,我和她一起解決;有困難我們互幫互助慢慢地我和她成為了一對(duì)好得不能再好的朋友了。那時(shí),老師和同學(xué),經(jīng)常把我和她比作:合二為一。

  我還記得,在那次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我沒(méi)有帶釘鞋,急壞了,那冷汗一溜地冒了出來(lái)。她好像看出了我的心思,關(guān)切地問(wèn)道:你怎么了,是不是忘了帶什么東西,我可以幫你去拿。我微微低下頭,悄悄地對(duì)她說(shuō):真的,我我忘了帶釘鞋了。那聲音輕得像蚊子。她聽(tīng)了之后,眉宇之間流露出焦急的神情,她二話沒(méi)說(shuō),一屁股坐到地上,把自己腳上的釘鞋脫了下來(lái),遞給我。

友誼六年級(jí)作文15

  走走停停,才發(fā)現(xiàn),人生最彌足珍貴的,莫過(guò)于友誼。陽(yáng)光下的友誼,是金色的,是純潔的。 ——題記。

  相遇 那年,媽媽領(lǐng)著我走到這個(gè)令我哭、令我笑、令我成長(zhǎng)的學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn),迎面走來(lái)了同樣領(lǐng)著小朋友來(lái)讀一年級(jí)的你。我們的'媽媽好像是一見(jiàn)如故,在門(mén)口聊了起來(lái),還打趣道要讓我們讀一個(gè)班呢!我們倆相視一笑,笑得那樣拘束卻又透著真誠(chéng)。后來(lái),我們的媽媽不約而同地走進(jìn)了一個(gè)教室,這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)真的說(shuō)對(duì)了!

  媽媽讓我們坐在一起,成為了一對(duì)同桌,沒(méi)有想到,這一坐,就坐到了畢業(yè)。我們倆沒(méi)有像其他的同學(xué)一樣哭哭鬧鬧,反而很是接受媽媽的安排。等媽媽都走了,我們沒(méi)有剛才的拘束。在我們天真的對(duì)話中,我知道你叫楊?lèi),你也知道,我叫孫月。我們又是一笑,異口同聲地道:“好巧,名字中都有一個(gè)‘yuè’的讀音呢!”

  一顆友誼的種子,在我們之間悄然萌生……

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