關(guān)于友誼作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的關(guān)于友誼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于友誼作文1

　　沒(méi)有友誼，那個(gè)人的生活便會(huì)枯燥無(wú)味，沒(méi)有絲毫的樂(lè)趣；在那個(gè)人的身邊沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，他的生活將是平平淡淡。可見(jiàn)，一個(gè)人與另外一個(gè)人的友誼是多么的重要呀！可是，我這位“多嘴大王”因這張嘴吧，可讓我差一丁點(diǎn)就掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。那時(shí)候，悔恨的淚花兒一定會(huì)從我的眼睛里奪眶而出。

　　如果時(shí)光可以倒流，我真想回到大上個(gè)星期天，想一想，我與劉政誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。那一天，我正從劉政和劉志丹的位置前路過(guò)，看見(jiàn)劉政用饅頭般的拳頭砸向孔壯。這時(shí)，我想告訴老師，可是一想，我與他那好關(guān)系，開(kāi)始我又左右為難了。這時(shí)，我覺(jué)得有兩條路可選擇：一就是告訴老師，可是我不忍心那么做，因?yàn)槲也幌胱尷蠋煱盐倚值芎！癒”一頓。二不告訴老師，讓他胡作非為，就把自己當(dāng)成旁觀者沒(méi)看見(jiàn)，可是不行，因?yàn)槲也幌肟吹阶屝值苓@么狂妄。最終，我選擇告訴了老師。

　　當(dāng)老師來(lái)把他叫走時(shí)，他狠狠地瞪了我一眼。我知道劉政是在發(fā)自內(nèi)心的恨我。此時(shí)此刻，我突然覺(jué)得自己是一個(gè)忘恩負(fù)義的小人，我也十分內(nèi)疚。回想起往日的哥倆，是怎樣的互相幫助互相愛(ài)護(hù)的.，想想今天的舉動(dòng)，是多么的令人“可恨”。可是，我覺(jué)得自己永遠(yuǎn)是對(duì)的，就算我們兩個(gè)再好，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么不可以的行動(dòng)，一定要及時(shí)告訴老師，否則，他日久成疾。

　　另外，我還有個(gè)好朋友名字叫馬列。我們的關(guān)系是誰(shuí)也比不上的，同吃同住�？墒�，他的缺點(diǎn)就是文學(xué)方面不太好，還有在字體上，不過(guò)呢，他的體育成績(jī)?cè)诎嗬锸仟?dú)一無(wú)二的，就憑他那肌肉和奔跑的時(shí)候吧。呵！那肌肉塊，呀，真是怎樣形容呢？奔跑時(shí)，簡(jiǎn)直是象一匹橫沖千山萬(wàn)水的駿馬。我們倆無(wú)論是什么困難，都會(huì)邁著矯健的步伐，永不停息停息……

　　友誼是偉大神圣的，在我的身邊有好多好多的朋友，我們之間的友誼不容許任何人來(lái)破壞；不允許任何人來(lái)……

關(guān)于友誼作文2

　　友誼是什么？友誼是一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，友誼是一雙援助的雙手，友誼是一座溝通的橋梁……

　　在班里，我有和個(gè)知心的朋友：李建軍、陳臻善美、蔣可、周昕怡。她們雖然不是班上最優(yōu)秀的，但我還是愿意和她們呆在一塊兒。我們五個(gè)成天形影不離，好東西一起分享，在需要幫助的時(shí)候伸出雙手，在難過(guò)時(shí)給予安慰。就拿這件事來(lái)說(shuō)吧：星期五中午，我回家吃飯，以為下午不用拍攝，便把褲子給換了。到校后，才得知下午要拍攝，完了！正當(dāng)我著急時(shí)，李建軍說(shuō)：“待會(huì)兒我陪你回去接吧！”“真的嗎？”“嗯！”她冒著被老師批評(píng)的風(fēng)險(xiǎn)，和我一起沖出教室，跑回家換了褲子回來(lái)，我十分感動(dòng)，有這么一個(gè)好的'朋友陪著我，我真是幸運(yùn)。

　　這天，我們?cè)诰�品店里挑�?個(gè)姐妹頭飾，5個(gè)糖果狀的小夾子，5個(gè)橡皮筋。這些頭飾顏色各不相同，在分配時(shí)，大家并沒(méi)有爭(zhēng)先恐后地選擇自己最喜歡的，而是互相謙讓著，放棄自己最愛(ài)的。這就是真朋友！

　　有一天，我正和她們玩得起興時(shí)，譚心突然對(duì)我說(shuō)：“馮靄瑩，你最好別跟她們玩，老師說(shuō)過(guò)你和什么樣的人呆在一起，你就會(huì)變成什么樣的人！”我立刻翻臉了：“我的事情不用你管，這是說(shuō)不準(zhǔn)的，你怎么肯定是她們改變我，而不是我改變她們呢？雖然她們成績(jī)不特別好，但她們會(huì)珍惜朋友，會(huì)有福同享，有難同當(dāng)，她們是我的好朋友，我不許你說(shuō)她們！”

　　友誼，是冬天里的一杯熱茶，給你溫暖；

　　友誼，是哭泣時(shí)的一張紙巾，為你擦淚；

　　友誼，是傷心時(shí)的一張創(chuàng)口貼，為你療傷。

　　讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友誼，珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。友誼，真美好，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

關(guān)于友誼作文3

　　“一起長(zhǎng)大，一起變老。”看到書(shū)上這句話，我想起了我和雷一鳴的誓言。我不經(jīng)淡淡一笑，從幼兒園、小學(xué)一直到現(xiàn)在的初中我們從未分離過(guò)……

　　還記得那次，你和我之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”嗎？

　　三年級(jí)的一個(gè)星期五，你到我家寫(xiě)作業(yè)。我的.筆不小心超界一點(diǎn)點(diǎn)，你卻大發(fā)雷霆。“你超界了�！蹦愕芍�我說(shuō)�！芭丁！蔽倚牟辉谘傻膶�(duì)你說(shuō)，卻沒(méi)有要改的意識(shí)。你不知道怎么了拿起我的書(shū)就摔，我也不甘示弱，拿起你的書(shū)一扔，說(shuō)“你怎么了，沒(méi)事發(fā)什么神經(jīng)�！薄拔野l(fā)神經(jīng)？是你吧�！苯又�一場(chǎng)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)……

　　時(shí)間一天一天過(guò)去我們倆兩個(gè)星期沒(méi)有說(shuō)話了。

　　那天，我們面對(duì)面擦肩而過(guò)，“請(qǐng)你原諒我，我們要做一輩子的好朋友！”我們倆竟然異口同聲的說(shuō)了出來(lái)……

　　轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了。我和雷一鳴已經(jīng)形影不離。一次，雷一鳴和我在她家彈琵琶。我們倆想偷懶，她家又沒(méi)有大人，我們就偷偷看漫畫(huà)。

　　哪料到雷一鳴的媽媽因?yàn)闆](méi)拿文件回來(lái)了。我們雖然極力掩飾但還是被發(fā)現(xiàn)了。張佳媽媽陰著臉走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我們?cè)趺椿厥�，我在旁邊嚇的要命，而雷一鳴卻說(shuō)：“是我的主意，跟黃璀珺沒(méi)有關(guān)系。她一開(kāi)始還制止我，但我說(shuō)服了她，她也是極不情愿的�！薄澳隳懽舆�挺大，我今天不跟你計(jì)較這些，下次你如果再敢這樣，可就沒(méi)這么好了�！睆埣褘寢寣�(duì)雷一鳴吼道�！澳阍趺催@樣說(shuō)，你差點(diǎn)兒就完了�！睆埣褘寢屪吆笪腋屑さ膶�(duì)雷一鳴說(shuō)�！皼](méi)事的，誰(shuí)讓咱倆是好姐妹的。”雷一鳴說(shuō)�！澳悄阋膊荒茏约簱�(dān)責(zé)任啊。”我說(shuō)�！鞍パ�，不都過(guò)去了嗎？” 雷一鳴說(shuō)，“快點(diǎn)彈琵琶吧。”

　　書(shū)上說(shuō)：兩個(gè)人是好朋友就要包容另一個(gè)人的一切。我想這應(yīng)該就是友情了吧！

　　有一個(gè)能說(shuō)說(shuō)悄悄話；能一起痛哭，一起微笑；有困難時(shí)能替你擋“一劍”的朋友，也此生無(wú)悔了吧！

　　《友誼天長(zhǎng)地久》這篇文章說(shuō)的就是這個(gè)道理吧！

關(guān)于友誼作文4

　　一轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了。小學(xué)生活也將要結(jié)束，在這六年里我結(jié)識(shí)了許多同學(xué)、老師，與他們建立了珍貴的友情和濃濃的師生情。

　　俗話說(shuō)：“人生得一知己足矣”。幸運(yùn)的我，在小學(xué)就得到一個(gè)知己，她就是——?jiǎng)⒀牌健?/p>

　　上小學(xué)一年紀(jì)的時(shí)候，我們倆就是全班最高的，咱倆一見(jiàn)面就覺(jué)得似曾相識(shí)，好像老天注定要讓我們成為好朋友似的。后來(lái)，隨著彼此之間漸漸熟悉了，交流的時(shí)候也越來(lái)越多，我們倆就發(fā)現(xiàn)很合得來(lái)，性格也相似，個(gè)子也一樣高，這樣就有一種：咱倆是同胞的感覺(jué)。

　　我們現(xiàn)在上小學(xué)六年紀(jì)了，做了六年的朋友，這份友誼真的很珍貴。

　　我們下課之后一起聊天，坐在一起聊得不亦樂(lè)乎！一下課，不是她找我就是我找她，常常連上衛(wèi)生間也一起去。在走廊上我和劉雅平的身影常常出現(xiàn)。

　　由于關(guān)系越來(lái)越好，我倆之間的稱呼也不會(huì)那樣規(guī)矩，我叫她“平”她叫我“楚”。

　　“平，我最近好郁悶吶！”這是我在向平傾訴我的.郁悶。因?yàn)樵蹅z關(guān)系特好，有什么心里話都找對(duì)方說(shuō)，說(shuō)出來(lái)，真的會(huì)輕松多了。我們不用擔(dān)心對(duì)方會(huì)把自己的小秘密告訴別人，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩�不能說(shuō)。所謂知己，也就不過(guò)如此吧！

　　知己、知己，就是了解自己的好朋友。我和平是越來(lái)越默契了。我倆經(jīng)常想法一樣，也會(huì)異口同聲。比如，一次上完語(yǔ)文課，我告訴平，我課上的一個(gè)想法跟老師一樣，平馬上就說(shuō)：我也是！我也是！我跟你想的一模一樣。咱倆做事兒可以少費(fèi)很多口舌。在不便用語(yǔ)言進(jìn)行交流的時(shí)候，做個(gè)手勢(shì)或一個(gè)口型對(duì)方就明白了，現(xiàn)在，班上同學(xué)都覺(jué)得我倆像雙胞胎，雖然長(zhǎng)得一點(diǎn)都不像。

　　可是，在這里，我想對(duì)平提點(diǎn)兒建議：平，咱倆做了六年朋友，真的挺不容易的，但你有一個(gè)小毛病，就是在你興奮時(shí)，情不自禁地會(huì)拍我一巴掌，你知道嗎？你手勁兒好大，疼得我有時(shí)都想跟你“一刀兩斷”，可我又想，六年的友誼，值得珍惜，不能說(shuō)斷就斷，平，如果你把這一點(diǎn)毛病改了，我們的友誼會(huì)更長(zhǎng)久！

關(guān)于友誼作文5

　　“友誼”這兩個(gè)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)是平淡無(wú)奇的。我和同學(xué)們的關(guān)系可以說(shuō)相處得一塌糊涂。有時(shí)我曾妄想過(guò)，如果沒(méi)有朋友有什么關(guān)系，我何不把心思全部放在學(xué)習(xí)上？但事實(shí)告訴我，這是絕對(duì)不可能的。試問(wèn)，當(dāng)你看著一群好友在一邊津津有味地聊天說(shuō)笑，你的心情又會(huì)如何？看著擁有友誼的同學(xué)是如此的快樂(lè)，可當(dāng)你看到自己找不到朋友時(shí)心中又是多么地傷感呀！

　　說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在有些憎恨那些不肯與我交朋友的同學(xué)，更加討厭那些在背后說(shuō)我閑言閑語(yǔ)的同學(xué)。

　　的確，時(shí)間過(guò)得飛快。一轉(zhuǎn)眼，大家已共同相處四、五年時(shí)光了。在過(guò)一個(gè)學(xué)期，我們就會(huì)進(jìn)入初中了，也就是說(shuō)，我也即將要與班上的同學(xué)分離了。今天，媽媽說(shuō)的其中一段話就特別給我感動(dòng)�！按蠹夷軌蛟谕�一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)共同學(xué)習(xí)，這就是緣份。”我希望離開(kāi)母校時(shí)，帶走的不是憎恨與后悔，而是我們和好吧！

　　像以前一樣，開(kāi)開(kāi)心心地一起玩、一起打鬧、一起說(shuō)男同學(xué)的壞話······

　　我鼓起勇氣，去跟她說(shuō)我們和好吧！

　　而我得到的'回復(fù)卻是，冷漠的語(yǔ)氣：“為什么？戰(zhàn)爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始啊！

　　這么快就放棄！

　　很怕輸��！”我再次跟她說(shuō)了“對(duì)不起”。她依然不接受！

　　我仿佛就像一個(gè)塑料袋，而我的友誼就像空氣一樣，包在這個(gè)塑料袋里�？蛇@些友誼太容易失去了，還沒(méi)抓緊又及不見(jiàn)了，就像塑料袋里的空氣一樣，一根小小的針就可以使它流失。

　　友誼，我什么時(shí)候才能緊緊地握住你，不再讓你飛走呢？

　　現(xiàn)在我想明白了：是自己，把友誼的線狠狠地扯斷令它斷掉的；是自己，把友誼狠狠地摔在地上令它碎掉的······想~再把那條給自己狠狠扯斷的友誼的線連回來(lái)；想~再把那個(gè)給自己狠狠摔在地上的友誼拼回來(lái)······但已經(jīng)太晚了······

關(guān)于友誼作文6

　　友誼就是彼此友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。人與人之間，國(guó)與國(guó)之間，要促進(jìn)友誼，就需要彼此之間有一座橋，那就是友誼之橋。

　　我每年都要出去旅游，但我去的不是風(fēng)景名勝，爸爸媽媽一般都選擇帶我去落后的山區(qū)體驗(yàn)生活。我曾經(jīng)去過(guò)雅魯藏布大峽谷，那是個(gè)景色迷人的地方，可是特殊的地形，讓那里成了貧窮落后的地方。那里兩岸住著多個(gè)少數(shù)民族，他們勤勞善良。江東的種水果，江西的種蔬菜。盡管他們隔著一條江，可是他們從來(lái)沒(méi)間斷過(guò)來(lái)往，江東的送水果到江西，江西的送蔬菜到江東，世世代代友好往來(lái)�？墒悄銈冎�道嗎？他們來(lái)往一次有多不容易啊，趕著馬車?yán)@一個(gè)大圈才能到對(duì)岸。交通工具的落后，讓他們來(lái)往一次要?dú)v經(jīng)幾天幾夜的奔波，帶去的水果蔬菜都要爛了。可盡管如此他們還是樂(lè)此不疲，因?yàn)閮砂兜娜藗兪桥笥�，江上沒(méi)有橋，可他們心里有座橋，那就是友誼之橋。不過(guò)，我更希望江上真的建一座橋，讓兩岸的人們方便來(lái)往，讓他們的友誼更美好！

　　中國(guó)和日本是友好鄰邦，可是兩國(guó)之間的友好往來(lái)也要乘船、乘飛機(jī)，因?yàn)橹虚g隔著洶涌澎湃的'、無(wú)邊無(wú)際的東海。要是有座橋，那多好�。〈笕藗冞^(guò)橋進(jìn)行貿(mào)易、進(jìn)行交流，兩國(guó)的小朋友，過(guò)橋一起玩、一起學(xué)習(xí)，多方便�。�

　　想著想著，我睡著了，做了個(gè)美夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己成了橋梁設(shè)計(jì)師，我在雅魯藏布江上，在中國(guó)和日本之間都架起了橋，它們都是美麗的彩虹橋。雅魯藏布大峽谷兩岸的百姓挑著瓜果蔬菜相會(huì)在橋上，他們盡情地唱歌跳舞；中國(guó)和日本的小朋友在橋上相會(huì)，他們一起放風(fēng)箏、一起畫(huà)畫(huà)，他們是多么快樂(lè)！

　　“鈴……”鬧鈴響了，我的夢(mèng)醒了，可我希望我的美好心愿早日成真！

關(guān)于友誼作文7

　　自己錯(cuò)了都不說(shuō)，還說(shuō)我們......汪滋洛怨聲怨氣地嘀咕著。

　　唉，事情是這樣的：體育課時(shí)我們幾個(gè)女生分了對(duì)開(kāi)始了足球比賽。守門員一發(fā)球，吳安妮便準(zhǔn)備踢過(guò)去，沒(méi)想竟碰手，成了手球，我隊(duì)的佩瑤開(kāi)心地說(shuō)：哈哈，你們手球了，這次我們點(diǎn)球！愛(ài)發(fā)脾氣的汪滋洛見(jiàn)又我們點(diǎn)球，便瞪著眼睛撅著嘴巴說(shuō)：哪里喲，她哪里手球哦！我一聽(tīng)沒(méi)手球，便獨(dú)自踢著球小跑前進(jìn)，快到球門時(shí)，我用力一踢，Yes,進(jìn)球！這時(shí)，蘇佩瑤也看見(jiàn)，開(kāi)心極了：Yeah！我們進(jìn)球嘍！站在一旁的汪滋洛，一蹬腳，一甩手，生氣地說(shuō)：剛剛還說(shuō)手球，現(xiàn)在自己又去踢！是你自己說(shuō)沒(méi)手球的嘛！郭紫依回答道�？商K佩瑤說(shuō)我們手球了么！汪滋洛揚(yáng)著下巴，扯著嗓子喊。什么......話還沒(méi)說(shuō)，可哨聲已響，我們變?nèi)�三兩兩的去排�?duì)了。

　　我們嘟著嘴巴不理汪滋洛，進(jìn)了就進(jìn)了，反正都要下課了，吵得再響也沒(méi)意思。假惺惺！站在我前面的汪滋洛嘟著嘴小聲嘀咕著。我和佩瑤一聽(tīng)這個(gè)詞，便氣不打一處來(lái)：我假惺惺，你才假惺惺呢，我對(duì)王樟丹誠(chéng)心誠(chéng)意，沒(méi)有半點(diǎn)虛偽，你呢，還打過(guò)王樟丹一巴掌，還說(shuō)我假惺惺......我越想越氣，忍不住出聲：你才假惺惺呢，還說(shuō)我！就是么！佩瑤附和著，要是我假惺惺，我怎么可能把北京帶來(lái)的禮物送給紗紗......就這樣我們?nèi)�三兩兩地說(shuō)著話回到教室。

　　就算回到教室戰(zhàn)爭(zhēng)也沒(méi)停，就算你們沒(méi)假惺惺，那你們也一起說(shuō)我們壞話了。汪滋洛仰起頭，翹起下巴，歪著嘴，用餓了三天三夜的獵豹盯著獵物一樣的`眼睛白著我們，一副不服輸?shù)臉幼�。哪里哦，你哪只耳朵�?tīng)到我們說(shuō)你壞話嘍！蘇佩瑤也不甘示弱反駁道。反正我就是聽(tīng)到了，你們幾個(gè)說(shuō)我們輸定了！哪里喲，我們哪里說(shuō)嘍！我和佩瑤異口同聲地叫道。就算你沒(méi)說(shuō)，蘇佩瑤也沒(méi)說(shuō)！哪里哦，我又沒(méi)說(shuō)，你再說(shuō)小心我告你誣陷！蘇佩瑤用手指著汪滋洛，像只母老虎似的向她逼近......

　　難道這友誼真的出現(xiàn)裂縫了？

關(guān)于友誼作文8

　　喜、怒、哀、樂(lè)都是人生中必定擁有的情緒。有人說(shuō)：“真正的生氣，不是哭，也不是鬧，而是靜靜的一句話也不說(shuō)�！睂�(duì)于我生氣的型式，是再清楚不過(guò)了。小時(shí)候，當(dāng)我生氣時(shí)，一定是二話不說(shuō)看到身邊有什么，就摔什么。雖然我不是“不哭不鬧”的“生悶氣”，這也是表達(dá)情緒的一種方式吧，雖然這樣的發(fā)泄方式不是很好。

　　遙想小學(xué)時(shí)，我與我的`摯友總是如膠似漆、整天分也分不開(kāi)似的黏在一起，我與她很快就變成無(wú)人不曉的超級(jí)好朋友。但在另一天，我在她座位下無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一張便條紙，本想還給她，但那張紙卻翻了面，頓時(shí)，我清楚地看見(jiàn)她那清秀的字跡正一筆一畫(huà)排列出青天霹靂的事實(shí)，并在我的心里留下了又深沉又廣闊的傷口。

　　剎那間，我忿忿不平地對(duì)她說(shuō)了重話，將紙條用力的丟還給她，對(duì)她的信任也在那一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤了，兩人的友誼在瞬間崩潰、瓦解。在那之后，她自知理虧，也有來(lái)跟我道歉；只是，怒氣沖天的我，不管她頻頻道歉如搗蒜，不知多少次，我都視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞，沒(méi)有原諒她，我不想跟一個(gè)曾經(jīng)傷害我太深的人當(dāng)朋友，更何況，還是最要好、最信任的朋友。是我的脾氣倔強(qiáng)，還是我跟她本來(lái)個(gè)性就不適合?或干脆把之前和她的感情當(dāng)作過(guò)眼云煙罷了。直到有一天，她不再積極地跟我道歉了，反而開(kāi)心地和她別的朋友玩，雖然我也有去找別的人，但是看著她跟別人有說(shuō)有笑時(shí)開(kāi)心的臉龐，我總覺(jué)得有些不甘心。因?yàn)槲乙粫r(shí)的憤恨，閉鎖的心靈，無(wú)法包容、接受她的道歉，讓我失去了一個(gè)我在乎的好友，并讓我悔不當(dāng)初��！

　　每個(gè)人都有抒發(fā)情緒的管道，別讓失控的情緒輕易地跨越了理智的界線，破壞了與好友之間的感情，畢竟知音難覓。多聽(tīng)音樂(lè)、多出去戶外踏青，把那些壓力和為之氣結(jié)的事情都忘光吧！敞開(kāi)心胸，讓燦爛的陽(yáng)光趕走幽暗的心，這樣，每天就可以用笑臉迎人，迎接一個(gè)更美好的未來(lái)！

關(guān)于友誼作文9

　　太陽(yáng)落山后，還會(huì)升起：春天過(guò)去后，依然還會(huì)回來(lái)：花兒凋謝后，也會(huì)再盛開(kāi)。但有些事一但錯(cuò)失，就再也無(wú)法挽回。那天，放學(xué)后，我正在家思索一道數(shù)學(xué)題，你突然高興的跑到我面前高興的說(shuō)；“冠軍，走我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的游戲，快，我教你怎么玩，快呀，一會(huì)在想嗎�！�

　　被突然闖入到我面前的你打斷了我的解題思路，頓時(shí)我惱羞成怒，氣勢(shì)洶洶的對(duì)你說(shuō)：“玩，玩，玩，你就知道玩，除了玩你還知道什么呀？沒(méi)看見(jiàn)我正在思索題的嗎？要不這次考試才考了78分，原來(lái)都把心思放在玩上了，怪不得呢？”聽(tīng)了我這話，你那晶瑩淚珠流了下來(lái)，顫抖的說(shuō)：“我，我不是�！北闩芑亓思遥�你剛走，我變傻了，我剛才怎么能說(shuō)出那樣的話，我特別想跑到你家想給你道歉，可是前角剛踏出門檻，又縮了回來(lái)。

　　把手機(jī)拿在手里猶豫不決，剛有勇氣撥出你家的號(hào)碼，還沒(méi)打通便掛了，可能是沒(méi)有那個(gè)勇氣。三年的友誼讓我自會(huì)自滅了；三年的友誼現(xiàn)在淡泊了；三年的友誼只是見(jiàn)面微微一笑而代替了，我恨我自己當(dāng)初為何不去追你，向你解釋。

　　為是么沒(méi)有跟你打電話的勇氣，每當(dāng)見(jiàn)面看見(jiàn)你對(duì)我微笑時(shí)，我的心里就像無(wú)數(shù)把劍同時(shí)刺入我心中，那樣的'難受。我知道我們的友誼不可能再重來(lái)，我也知道我給你造成了不可彌補(bǔ)的傷害。每當(dāng)看見(jiàn)你和他人玩耍時(shí)，我便會(huì)不住的流淚，憎恨自己。

　　通過(guò)你，我知道什么是真正的友誼，你到底在我心中是什么位置，現(xiàn)在知道了，也明白了，但以經(jīng)晚了。如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)很好的對(duì)待你，珍惜你，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)！

關(guān)于友誼作文10

　　沒(méi)上初中時(shí)，就早在朋友口中久仰他的大名，小學(xué)課堂上和我們班（初中十一班）“大聰明”比傻，那他肯定甘拜下風(fēng)，對(duì)吧！“大聰明”多聰明啊！咋聽(tīng)都像個(gè)不服管的學(xué)生，第一次期中成績(jī)卻使我驚訝，便與他交往了。

　　我們有著志同道合的愛(ài)好，很全面，不僅在手機(jī)游戲上，還有學(xué)習(xí)中。每天上學(xué)他都騎個(gè)自行車，看起來(lái)和別的學(xué)生沒(méi)什么不同，但當(dāng)他一下車，身子開(kāi)始搖晃起來(lái)，和腳步配合著，好像搖的很有規(guī)律，一只手自然下垂拎個(gè)小包，另一只手端在胸前，這只手好像放不下去了，不管是在正式場(chǎng)合演講，還是和同學(xué)們說(shuō)話時(shí)，這只手總在胸前上下擺動(dòng)著，和遙晃的身子配合到了一起。

　　他性格大大咧咧，又比較柔弱，經(jīng)常遭到班級(jí)“野貓”的攻擊，被欺負(fù)了，可能一笑而過(guò)，也可能大哭一場(chǎng)。每當(dāng)他心情不好時(shí)，總像頭驢似的將頭扭到一邊，我和“大聰明”去安慰他，他也一句話不說(shuō)，但不過(guò)一節(jié)課的功夫又變開(kāi)朗了，這可能是遺傳和他同姓的.那位猴子祖先的多變性格吧！

　　說(shuō)到為什么總讓人欺負(fù)，又與他那雙手有關(guān)。他的手好像不被他自己控制，肯定是端在胸前太無(wú)聊了，想找點(diǎn)樂(lè)子，沒(méi)事就動(dòng)別人一下子，神不知鬼不覺(jué)的就把同學(xué)的班徽拿走了，一看天生就是個(gè)當(dāng)扒手的料，可惜竟走上了學(xué)習(xí)這條路。

　　他對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真度是無(wú)人能及的，拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，眼睛一眨也不眨的皺緊眉頭盯著題，那專注的眼球，好像已經(jīng)不是橢圓形的了，像一面凹透鏡折射反光，那發(fā)出的光，使我的眼睛照得生疼，不管你此時(shí)有多么要緊的事要與他說(shuō)，全都會(huì)忘得一干二凈，不知不覺(jué)的融入到這氣氛當(dāng)中。就連“優(yōu)秀”的炳熹同學(xué)也可能忍不住問(wèn)上一問(wèn)：“你做什么題呢？”

　　他并不聰明，但能達(dá)成現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)�靠自己的好學(xué)，他可能是我認(rèn)識(shí)的所有同齡人當(dāng)中，為數(shù)不多可以充當(dāng)我老師的人了吧！

　　愿友誼長(zhǎng)存，孫興博。

關(guān)于友誼作文11

　　打開(kāi)回憶的抽屜，撿拾記憶的碎片，不經(jīng)意間想起那充滿友誼的鋼筆，回憶那一刻，帶著懊悔和感激的淚花。

　　還記得那天，天空晴朗，太陽(yáng)暖暖的照著大地�！岸ｂ忊彙币宦暻宕囗懥恋南抡n鈴讓整個(gè)學(xué)習(xí)沸騰了。我在教室里，忽聽(tīng)旁邊傳來(lái)一陣“驚嘆”聲，湊近一看，哇！好漂亮的鋼筆�。�圓圓的筆身上染著彩虹的顏色，還刻上當(dāng)時(shí)我最愛(ài)的卡通人物，幾次求問(wèn)我才知道這個(gè)“小可愛(ài)”的價(jià)格——50元，如此昂貴的價(jià)格讓我大吃一驚，媽媽每天才給我五元錢的打車吃早點(diǎn)，這可怎么辦呀……于是，我下定決心，每天只花兩元錢坐車，其余錢都存著買鋼筆。

　　半個(gè)月后，我如愿以償?shù)刭I到這支可愛(ài)的鋼筆，第一天把心愛(ài)的鋼筆帶到學(xué)校，剛寫(xiě)了幾個(gè)字就忍不住向后桌吳�；刚故�，吳�；敢彩侨绔@至寶，但他笨手笨腳不小心把鋼筆掉在地上，筆尖被摔斷了。我看到這情形，心碎了一地，憤怒的對(duì)他吼道：“你怎么這么不小心�。　眳窍；富呕琶γΠ唁摴P撿起來(lái)后愣住了，從此，我和他“一刀兩斷”。以后的`日子，每次見(jiàn)到他都會(huì)想起我心愛(ài)的鋼筆。

　　又過(guò)了半個(gè)月，到了返校的日子。早上我剛一走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)課桌上有一道“金光”在向我眨眼，我連忙跑過(guò)去，拿起這支筆唰唰寫(xiě)了幾個(gè)大字。啊！這支筆真的跟我摔壞的那支一模一樣，這是誰(shuí)送給我的？我正疑惑著，發(fā)現(xiàn)桌上還有一張字條：

　　好同學(xué)姜昊男，對(duì)不起，這么久才賠給你，希望這支筆能帶去我的歉意，以后我們還是好朋友�！�—吳�；�

　　我感動(dòng)的熱淚盈眶。課上，老師跟我們說(shuō)因?yàn)閰窍；傅陌职止ぷ髡{(diào)動(dòng)，所以吳�；附裨缫呀�(jīng)坐著火車去南方了，我潸然淚下，回家后將這支鋼筆放到一個(gè)精致的盒子里，希望能永遠(yuǎn)保存這份友誼。

　　那一刻，我淚流滿面的同時(shí)更加學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜身邊的每一個(gè)人。

關(guān)于友誼作文12

　　她，黑乎乎的臉，圓溜溜的眼，還有，就是那張愛(ài)“嗡嗡”叫的嘴。她說(shuō)她不是“煩人”，而是“凡人”。

　　在我看來(lái)，發(fā)呆是人生理想中的最高境界，這不，她一本書(shū)拍來(lái)，說(shuō)我在浪費(fèi)金錢（即浪費(fèi)青春），要不就叫我去少林寺享受所謂“人生極樂(lè)”，否則別在同一屋檐下發(fā)白日夢(mèng)。瞧她那張嘴，如果不是要履行老師說(shuō)的“和平共處，友善相鄰”的原則，我早就一拳……

　　和她爭(zhēng)論問(wèn)題更是一肚子氣。她總愛(ài)鉆別人空子或是牛角尖，我稱她是“老頑固”，她不甘示弱，說(shuō)我不會(huì)把問(wèn)題看透，只會(huì)幾個(gè)“之乎者也”，簡(jiǎn)直是“老古董”！我說(shuō)平行四邊形不具穩(wěn)定性，用于生活中的推拉門之類，她馬上從嘴巴里跳出一句：“不對(duì)！”說(shuō)是什么平行四邊形對(duì)角線一連就有兩個(gè)三角形，如果平行四邊形不穩(wěn)定那么三角形也不具穩(wěn)定性。眾所周知三角形具有穩(wěn)定性是定律，沒(méi)有哪個(gè)傻瓜還會(huì)去推翻，這個(gè)自稱是不“凡人”的家伙說(shuō)理論要和實(shí)際一致。于是問(wèn)題鬧到數(shù)學(xué)老師那兒。老師親自把她帶到樓道的`推拉門前給她做詳細(xì)的解釋。我并沒(méi)有跟著去，回來(lái)后見(jiàn)她那茅塞頓開(kāi)的神情，我不覺(jué)慚愧起來(lái)。她告訴我，生活需要多加思考，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)新事物的存在。

　　她說(shuō)她的偶像是居里夫人，她說(shuō)她沒(méi)有出眾的外貌及過(guò)人的才華，但她相信只有發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造之花才有永開(kāi)不敗的美麗。想不到“蒼蠅”也能說(shuō)出如此大道理。

　　我們?cè)S愿四年后相約的地點(diǎn)。許愿是美麗的，而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)望的過(guò)程更令人振奮。分離只會(huì)襯托出相聚的美好。眼前的擁有不應(yīng)等到失去后才懂得珍惜。純美的友情決不會(huì)因?yàn)閷掖蔚亩纷於�逝去�?/p>

關(guān)于友誼作文13

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小兔和小刺猬要去河對(duì)岸看它們的奶奶。

　　到了河邊，它們發(fā)現(xiàn)那座小橋沒(méi)有了。小兔想：“一定是昨天下的大暴雨把小橋給沖垮了�！彼�看看表，還差10分鐘就到11:00了。小兔和小刺猬急得哭了起來(lái)，它們的哭聲讓大象伯伯、長(zhǎng)頸鹿阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)關(guān)切地說(shuō)：“你們別哭了，怎么回事呀？”小兔說(shuō)：“我要過(guò)河看奶奶。”小刺猬說(shuō)：“我也是！”

　　長(zhǎng)頸鹿阿姨把它又細(xì)又長(zhǎng)的脖子伸在小河的上面，大象伯伯把它那又粗又有力的鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿阿姨的脖子上變成了一座橋。它們一起說(shuō)：“孩子們，你們過(guò)河吧！”小兔和小刺猬高高興興地過(guò)了河，它們說(shuō)：“謝謝大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨的幫助！”篇六：真誠(chéng)，搭建友誼的橋梁

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，有兩個(gè)好朋友，其中一個(gè)對(duì)另一個(gè)真心實(shí)意，可另一個(gè)表現(xiàn)的很真誠(chéng)，但由于一件事被朋友發(fā)現(xiàn)她不是真誠(chéng)地對(duì)待自己，漸漸地，大家疏遠(yuǎn)她。

　　華盛頓曾說(shuō)過(guò)：“友誼是真正的一株成長(zhǎng)緩慢的植物”，是啊，如果你不用真心的水去澆灌它，不用誠(chéng)意的.陽(yáng)光去照耀它，最終有一天，它會(huì)調(diào)零、死亡，你便會(huì)失去友誼，失去更多，更多。

　　如果你為了追逐名利、榮譽(yù)、財(cái)富而拋棄友誼的話，你可就是得不償失，畢竟那些都是暫時(shí)的，而友誼會(huì)伴你一生一世。達(dá)爾說(shuō)：“談到名聲，榮譽(yù)，快樂(lè)，財(cái)富這些，如果同友情相比，他們都是鹽土�！�

　　友誼使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒。

　　帶著一顆真誠(chéng)的心，你就能找到親近萬(wàn)物的鑰匙，找到到搭建友誼之橋的磚。

　　那么，就請(qǐng)你把握住真誠(chéng)這把鑰匙，為你們的友誼之橋添磚加瓦吧。

關(guān)于友誼作文14

　　每當(dāng)我腳腕不舒服時(shí)，就會(huì)想起我的好朋友——姜姜！姜姜有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，身材十分苗條，水靈靈的大眼睛一眨一眨，好似兩個(gè)閃閃發(fā)光的星星，她的臉蛋白里透紅，笑起來(lái)簡(jiǎn)直就是一位美麗的仙女。姜姜不僅人美，心靈也美。

　　記得在三年級(jí)時(shí)，我和姜姜一起下樓去上體育課，我下樓梯的時(shí)候因?yàn)榕艿奶�快，不小心扭傷了腳腕，疼得我直打顫。姜姜看我有些異常，就關(guān)心的問(wèn)我：“瑤瑤，你怎么了？哪里不舒服嗎？”我不想讓姜姜擔(dān)心，便回答姜姜說(shuō)：“沒(méi)事，就是腳突然疼了一下，一會(huì)兒就好了”，說(shuō)完姜姜才放松了心情。

　　體育課時(shí)，我的腳腕疼得厲害，根本不能進(jìn)行體育訓(xùn)練和游戲，因此就向體育老師請(qǐng)了假，在旁邊的長(zhǎng)椅上休息一會(huì)。我一邊揉著腳腕一邊觀看著同學(xué)們訓(xùn)練，我猛然看見(jiàn)姜姜跑到體育老師跟前說(shuō)了些什么，隨后就跑到我的`身邊，氣沖沖地說(shuō)：“瑤瑤，你怎么了？為什么不告訴我，姜姜現(xiàn)在很生氣，請(qǐng)朱家瑤同學(xué)解釋清楚�！苯�姜說(shuō)完就把手握成話筒的樣子，閃電般的伸到了我的嘴邊。我知道姜姜是在關(guān)心我，便說(shuō)：“哎呀，沒(méi)什么大不了的，就是腳扭傷了”。“什么，腳…腳扭傷了”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，姜姜便大喊起來(lái)�！盀槭裁床辉绺嬖V我，知不知道腳扭傷有多嚴(yán)重？說(shuō)完姜姜就扶起我向醫(yī)務(wù)室走去。看到姜姜著急的樣子，我十分感動(dòng)，感覺(jué)在自己的經(jīng)歷中能收獲這么美麗地友誼，非常高興。

　　姜姜，我收獲了一個(gè)寶藏，堪稱是無(wú)價(jià)之寶，那就是這份純潔、關(guān)愛(ài)同學(xué)的友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份友誼。

關(guān)于友誼作文15

　　友誼，這個(gè)看不見(jiàn)、摸不著的東西，一直不耐煩地纏繞在我們的身邊，在我們的記憶中留下永久的啟示與愉悅的回憶，讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大，在愉悅中成長(zhǎng)！

　　有一天，我與好朋友雨萱、怡靜一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上爬云梯，她們兩個(gè)都小心翼翼地爬上去了，我卻膽小地坐在她們的下面，我心里可真害怕呀！生怕她們突然也叫我爬上去，但是，我已經(jīng)答應(yīng)了幫她們看守書(shū)包和小黃帽，因此，不得不坐在原位耐心地等待著。這時(shí)，就在我心急的時(shí)候，我的耳朵邊突然傳來(lái)了一陣熟悉的'聲音，“咦，遙遙，你怎么不上來(lái)呀！坐在那里多無(wú)聊呀，快一點(diǎn)上來(lái)吧！”我冒出了一身冷汗，我心想：“唉！我可真不幸運(yùn)呀，但是她們?cè)撜f(shuō)的還是說(shuō)了！”我裝作很客氣的樣子，說(shuō)：“呵呵，謝謝你的好意啦！可是我不會(huì)呀！還是你們繼續(xù)玩吧！我還要幫你們看守書(shū)包和小黃帽！萬(wàn)一書(shū)包丟了可不好呀，是吧？”雨萱聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“說(shuō)得還挺有道理的，這樣吧，鄭怡靜去看守書(shū)包，我來(lái)教她爬云梯，嗯，真是個(gè)好主意呀！呵呵！”鄭怡靜也點(diǎn)了點(diǎn)頭，跳下了云梯，走到我的身旁，隨后，又拍了拍我的肩膀，把嘴巴湊到我的耳朵邊，輕輕地說(shuō)：“加油哦！遙遙，你能行的�！蔽乙仓缓脼殡y地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著上了云梯，說(shuō)心里話，我的心里真的有一億個(gè)不愿意，但看在友誼的份上，我也只好把這一些不愿意給全部吞下去了。我坐在云梯上，咽了口唾沫，慢慢地伸出了手，扶在冰冷的桿上！我跨出了第一步，我用兩只手緊緊地握著欄桿不放，雨萱在對(duì)面大聲喊著：“加油，加油，再加油，你一定能行的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但不敢邁出第二步，就一直停留在那里，我覺(jué)得手開(kāi)始往下滑了，便著急地邁出了第二步，雨萱說(shuō)：“好樣的！你就應(yīng)該這樣相信我嘛，繼續(xù)吧！”我突然也覺(jué)得爬云梯也不怎么難，便“呼”的一聲過(guò)去了，從此，我學(xué)會(huì)了爬云梯，學(xué)會(huì)了勇敢。

　　謝謝你，友誼，你給我?guī)��?lái)了自信與勇氣，在此，我宣布：“友誼萬(wàn)萬(wàn)歲，請(qǐng)你珍惜它！”

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