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小學(xué)友誼作文[精華8篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)友誼作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)友誼作文 篇1
誠心是友誼的花朵誠心是友誼的花朵有人說:“誠心是友誼的花朵。”這句話讓我受益匪淺。
在班級里每個人都會有幾個知心的朋友,朋友之間的情誼有時候甚至比有血緣關(guān)系的遠親還要深。如果說,“父母是人生道路上的保姆!,“老師是人生道路上的啟明星!,“那知心朋友便是人生道路上的伴侶!比松缆分凶钪匾氖歉改,最不可缺少的是老師,知心朋友在人生道路中微不足道而至關(guān)重要。知心朋友好比百花叢中都蝴蝶;沒有知心朋友就好比獨自綻放的花朵,沒有蝴蝶在身旁。
我這個人的人際關(guān)系還是不錯的,除個別人以為,我和同學(xué)相處的其樂融融。有一次我在操場上不幸摔傷,同學(xué)們看見后熱心地扶起我?吹酵瑢W(xué)們爭先恐后地來幫助我,身上的.傷痛立刻減少了一半。幾個身強力壯的同學(xué)把我背到校醫(yī)室,可是校醫(yī)室沒有開門。同學(xué)們又把我背回教室。“博士”讓同學(xué)先吹氣減少痛苦。就這樣一個細小的環(huán)節(jié)讓我十分感動。后來校醫(yī)室開門了,同學(xué)們把我扶到了校醫(yī)室。由于要清理傷口,用了半個多小時才好。傷口處理好早已上課,可是同學(xué)們還在門外守著。
同學(xué)們熱心地幫助他人又不求回報,值得我們學(xué)習(xí)。下次,別人受傷了,我也會上去將他扶起來。做到“人人為我,我為人人”。知心的朋友猶如在寒冷的冬天獻上一杯茶那樣溫暖人心。
小學(xué)友誼作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天,我們在把玩手工小組做的小木船。陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它的踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,高聲喊道:“這是我花了好幾天工夫才做好的小木船,你摔壞了不說,還重重地踩了一腳,現(xiàn)在你的小木船也要受到同樣的遭遇!”,說著,我舉起手,正準(zhǔn)備狠狠地報復(fù)一下……,
“喂,你怎么把我的本子弄掉了?”,“對不起,對不起,我不是故意的,給你撿起來!,“好了,我自己撿吧,那么多的練習(xí)冊趕快發(fā)下去吧,這點小事我自己來。干脆我?guī)湍惆l(fā)?”,“好哇!那就謝了!
這番對話在我沖動地實施報復(fù)之前,像警鐘一般極其清晰地在耳邊響起。這正是坐在我后面的同學(xué)與一位發(fā)本子的同學(xué)間的對話。好像一股清泉流過,沖擊著我的心靈,它似乎在強烈暗示——我的.這一舉動會成為我倆友誼的炸藥,一發(fā)而不可收。
“對不起!”,我聽到了同樣的一句話,來自陳明,“我不是故意的,別摔我的小木船!彼难劬飵е\懇的歉意!暗鹊龋l說我要摔你的小木船了!”,此時我的火差不多已經(jīng)煙消云散了,而陳明卻滿是疑惑!斑@是你的寶貝呀,同樣也花了好幾天的心血才大功告成的,一個已經(jīng)壞了,怎么能讓第二個再壞掉呢?”!澳悄阏f我的小木船也要遭到……”!澳懵犲e了吧?我剛才說的是待遇!!按觯俊标惷鞲幻靼琢恕!拔业男∧敬龊煤竽媒o老師看了,老師表揚我,還說我的小木船跟真的一樣呢!你的小木船比我的還好呢!老師看了也一定會夸你的!保f完,我便把小木船放在地上,蠻有興趣地擺弄著!澳悴簧业臍饬?”,陳明試探地問了一句。
“怎么不生氣,還沒完呢!”,我站起來,假裝皺皺眉,叉著腰說到。陳明剛剛陰轉(zhuǎn)晴的臉又一下子沉了下來!拔沂钦f我們的友誼還沒完呢!小木船壞了可以再做,友誼沒了可就再也找不到了呀!”。這時,坐在我后面的同學(xué)看到我那小木船的殘骸,小聲道:“咦,水木船壞了心情還那么好?真奇怪!”。我只是笑而不答。
我笑了,他亦然。
小學(xué)友誼作文 篇3
唉,老師怎么讓我和她坐一桌呢?他可是我班最兇的女生啦!就因為這,大伙都叫他"母老虎".也許她的確像"母老虎"那么兇把!想到這兒,我偷偷瞅了她一眼.她正埋頭寫著什么,那長長的瓜子臉,微微上翹的鼻子,還有那一張能說會道的尖嘴,在我眼里都覺的有些討厭.誰讓她做我的`同桌呢!
我倆太太平平地過了兩天,彼此倒也合得來,只是沒有朋友間的親密,畢竟她是女生嘛!這對我是最頭痛的了,因為我太喜歡說笑了,一刻也不肯閑著,可跟她在一
起卻怎么也笑不起來呢!
幾天后……因為人是有感情的.
我們的關(guān)系在一天天改善,我們的友誼也在一天天增進.由于她樂于助人、見義勇為,也由于我的開朗熱情,我們逐漸成了好朋友.笑聲代替了原來沉悶的空氣.雖然我們的性格有很大的差異,但我們的心是相同的.
快畢業(yè)了,我真舍不得離開我的同桌,也希望她別忘了我這個微不足道的同桌和她的交情.指導(dǎo)老師:王扣仙.
小學(xué)友誼作文 篇4
友誼是一串串跳動著美妙音樂的風(fēng)鈴,友誼是一股暖流,友誼是通向人與人之間情感的橋梁,友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶,滋潤著我干渴的喉嚨。我在和小紅的交往中,品味到了真誠的友誼。
那是一次期末考試,離考試開始大約還有十五分鐘,同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備,我也不例外。我打開文具盒,咦!我的'橡皮擦呢?我翻遍書包,也沒見橡皮擦的影子!霸趺崔k?怎么辦?”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,團團轉(zhuǎn)!罢沂裁囱?”坐在我身后的小紅關(guān)切地問道!跋鹌げ,我忘了帶……”我呆呆地坐在座位上,額頭上滲出了一滴滴豆大般的汗珠。心想:該怎么辦,我這個人這么粗心,如果沒有了橡皮,肯定完成不了考試。我越想越著急,焦急地望著文具盒發(fā)愣,不知所措。突然我感到椅子震動了一下。我驚奇地回過頭看了看小紅。只見小紅毫不猶豫地把昨天新買的橡皮擦分成兩半,把其中的一半遞給了我!斑@……”我感激地望著小紅說不出話來,緊緊地攥著這一截橡皮擦,一股暖流涌遍全身。
考試開始了,我順利地完成試卷,但在我復(fù)查的時候,卻發(fā)現(xiàn)了有二道題答錯了,我拿起那一半橡皮擦,小心翼翼地擦去錯誤的答案,寫上正確的。此時,我對小紅滿腔的感激之情猶如奔騰不息的江水,覺得這一截橡皮擦成了我人生上最珍貴的東西。
考試結(jié)束了,我把這半截橡皮擦還給小紅。小紅莞爾一笑:“一只橡皮擦算得了什么,不要放在心上,友誼是建立在同學(xué)上,鞏固在真誠中。這截橡皮擦送給你!蓖〖t那晶瑩的眸子,我感悟到了我們同學(xué)之間那種團結(jié)互愛的精神。
我會永遠保存著這記載著友誼足跡的見證——半截橡皮擦,畢竟它是比珍珠更璀璨,更美的東西。直到今天,我一想起她那真誠的舉動,全身就涌動著似春風(fēng),似明月的暖流,它時時刻刻溫暖著我的心田。
小學(xué)友誼作文 篇5
在我眼中,友誼仿佛是兩個互相滾動的齒輪,而寬容,就是在卡住時的潤滑油,潤上一潤,齒輪就會歡快地唱起歌···
記得那一天,我與死黨徐軒親昵地一個摟著一個肩膀,走入了 wc ?墒牵燔幧哉{(diào)皮,在尿尿時猛地推我屁股一把,搞得我差點摔入尿池。等我緩過神來,他已溜之大吉。于是,我不由分說,三步并著兩步追上去,可他狡猾的像個狐貍。一時加速,一時趁我抓住他是突然拐個彎。
我想:罷了,不在與這樣的小毛猴計較了。就在我剛剛扭過頭準(zhǔn)備離開時,他又在我身后拍了一下,我終于火冒三丈,沖進教室抓起他的文具袋,威脅他,要求他向我道歉。誰知道,他竟然也拎起我的文具袋,反過來威脅我,見我遲遲猶豫、舉棋不下時,他居然把我的文具盒在手里蕩來蕩去,最后還摔到了地上,而且還用腳踩了幾腳。
我捧著遍布灰塵的文具袋,咬緊了牙關(guān),怒火中燒,真想好好地揍他一頓······
我忍了,帶著哭腔跑到做老師的爸爸前給我評理。而爸爸說:“雖然他不該踩你的文具盒,但你做得也有不對的地方。你原本可以饒了他的',可你卻因為自己的不冷靜,讓小矛盾變成大矛盾。學(xué)會寬容,學(xué)會忍耐,豁達點,相信你會得到真正的友誼······”
我抹了抹眼淚,點點頭表示認可爸爸的話。
第二天早上,我笑瞇瞇地向徐軒打了個招呼。想不到他也笑瞇瞇地回了我一聲。
友誼的力量、寬容的力量!是啊,如果你也與朋友發(fā)生了矛盾,那么,請禮讓三分,用微笑和對方打個招呼,說聲“對不起”,相信你會獲得更多的友誼。
小學(xué)友誼作文 篇6
菊花又開了,花兒在秋風(fēng)中擺動,花香又在我心中飄蕩。啊,我的心飛翔……
那個秋天,我到鄉(xiāng)村外婆家度假,我再次看到了小妮,她已經(jīng)比我高了。
小妮是我的好朋友,她比我小兩個月。我們在一片菊花地里奔跑著,追逐著,聞著菊花淡淡的清香,我不由自主地把手伸過去,想摘一朵,卻被小妮的身體擋住了,我生氣了,大聲嚷道:“干什么?這又不是你家的花!薄安皇俏壹业囊膊恍,要是大家都像你一樣摘,那菊花早就沒了。”看著小妮強硬的樣子,我差一點哭了。哼,什么好朋友!全是騙人的!我順著小道奔跑,發(fā)誓再也不見小妮了。
兩天很快過去了,我要回城了。雖然氣兒還在肚子里,但我真希望小妮來送我,并且像往常一樣,送我一件禮物。我上車了,可是她會來嗎?我沮喪地望著窗外,心中隱隱作痛,為什么當(dāng)初和小妮吵架?如果不吵,小妮就不會不理我了。車要開了,忽然有人喊道:“停一停!停一停!”。∈切∧。我趕緊下了車,看著氣喘吁吁的小妮,我真想一把抱住她。小妮手里拿著一個盒子,說:“心怡,上次對不起,我沒有跟你說清,那片菊花地是一個可憐的小女孩和老大媽種的,很辛苦,有一些人經(jīng)常去采,所以我答應(yīng)幫老大媽看守菊花的,怎么能讓我的好朋友破例呢?咯,這個禮物我把它包好送給你的`,卡片是我親手做的,再見!”我上了車,小妮在車下不停地向我擺手,我笑了,小妮也笑了。
我打開禮物,里面有一張畫著菊花的賀卡和一小盆迷你菊花。我輕輕一吸,好香呀!咦?這菊花?!這菊花是小妮的爺爺去世前送她的,怎么會送我?我又發(fā)現(xiàn)了一張紙條,上面寫著:“心怡,我知道你喜歡這盆菊花,送你好了!蔽业难劬駶櫫,小妮把最珍貴的禮物送我了,哪能不珍惜我們的友誼呢?
友誼有如一杯淡淡的清茶,有時讓你感覺苦澀:友誼有如一瓶甜美的橙汁,有時讓你感覺酸甜;友誼有如一口冰涼的白開水,有時讓你感覺冷淡;友誼有如一杯紅酒,有時讓你感覺陶醉。
小妮這次不僅僅送給我一張賀卡,一盆菊花,也讓我懂得珍惜別人的勞動,更讓我懂得了珍惜友誼!
小學(xué)友誼作文 篇7
今天下午,我和楊悅在教室里組織了一次班隊活動。
這次班隊活動的主題是“我們的友誼手拉手”。它是由“說說友誼的故事、說說關(guān)于友誼的名言、《將心比心、換位思考》表演、與人相處六大秘訣和詩歌朗頌《記住友誼——永恒的美麗》”等五個活動項目組成。
給我印象最深刻的活動是《將心比心、換位思考》表演,它是個啞劇,講的是一個同學(xué)被另一個同學(xué)撞倒后發(fā)生的故事,由孫鴻哲和何葉沁同學(xué)來表演,我和楊悅來解說。
何葉沁是我的同桌,身子胖胖的,頭上扎著三個小辮子,走起路來小辮子搖搖晃晃的。突然,瘦瘦的孫鴻哲沖了過來,把何葉沁撞倒了,何葉沁立刻爬起來,憤怒的看著對方,用一只小手不停地點著孫鴻哲的臉,而孫鴻哲也不甘示弱,用雙手不停地指著何葉沁的臉,兩人吵的不可開交。
接下來,故事的另一個情景是:孫鴻哲把何葉沁撞倒了,連忙把何葉沁扶起來,慌張的說:“對不起”,何葉沁則微笑的'說:“沒關(guān)系”。最后,兩人高高興興的牽手離去。
他們的表演很精彩,我忍不住用《策劃書》遮住自己的臉,偷偷的發(fā)笑,同學(xué)們也被逗的前仰后合,哈哈大笑。
看了《將心比心、換位思考》的表演,我覺得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,遇到矛盾時,要相互寬容,才能把矛盾解決。
這次班隊活動進行的非常順利,我和楊悅的合作也很愉快。同學(xué)們不僅很開心,而且還認識到了友誼的重要性。
小學(xué)友誼作文 篇8
有人說,想是抬頭的一片空白。而此時我的心,卻別外透明,它映襯了所有的景,回憶了所有的事!}記
抬頭,隱現(xiàn)的點點繁星,一彎細膩甜美的上弦月,遙掛天邊。伴隨著那悠然的鋼琴聲,琴聲染指間,無疑,我沉醉其中。滿腦縈繞著的唯有我們的記憶。
起初,我們是陌生人,陌生的就像路過瞥見但轉(zhuǎn)身便遺忘的那般。我看著你很迷茫,也特別注意你那別致的'臉龐,大大的,而后上面又掛了副眼鏡,顯得俏皮可愛。第一眼的親切。
淡忘了我對你說的第一句話,或許它來之不經(jīng)意,或許它是溫柔的誕生。淡忘了我們?nèi)绾蜗嘧R相依,淡忘了我們?nèi)绾涡斡安浑x,淡忘了……
但很多很多都不會散去,永遠不會。
那是一個炎夏,空氣因燥熱而騷動著,人也不免乏力了許多。也正是在這樣的氛圍下,學(xué)校組織了運動會。無疑,我只是觀眾。我看了許久許久,心忽而激動,忽而微冷,忽而沸騰,忽而僵硬。懸著的那顆心跟著同學(xué)們的飛跑著的腳步而變化著。
醞釀了兩天的接力跑終于拉開序幕,我冷汗直冒,上戰(zhàn)場時,腳還不停發(fā)抖,真是經(jīng)不起考驗。當(dāng)接力棒落在我手里,我緊攥著,生怕它掉。然而我卻跌倒了,重重得摔在地上,與大地來了個親密接觸,盡管緩緩爬了起來繼續(xù)跑,但已無任何作用。
我滿懷自責(zé),心在抽搐著。也就是她,扶著我,在我耳邊溫柔的叮嚀。告訴我,我很堅強;告訴我,我沒有連累班級;告訴我……
我用含著熱淚的眼感激的看著她,這眼淚已成了我感謝的暖淚,它暖暖的,溫柔的,照耀著我的心房,使我不再孤單,不再彷徨。她的語言縈繞耳畔,即使不華麗,但卻最溫馨。
我突然回過神來,QQ上抖動著她的頭像,我會心一笑,那邊穿來她問作業(yè)的消息。唉,她就是這般丟三落四。我回給她作業(yè)后,她又說:“現(xiàn)在打字慢了點,在吃東西呢!卑,還是那般吃得下。記得她每節(jié)下課都會拿出點東西吃吃。有人在她吃東西的時候會說:“再吃臉又要胖咯!
就這樣,我們成了最最親密的死黨,我們一起發(fā)誓,長大了,我們也會是最好的朋友,我還要當(dāng)她的伴娘……這是幼稚但卻最真摯的誓言。
我望著月光,顯露出甜美的微笑。雙手捧著的是她送給我的娃娃。謝謝你,讓我擁有了最美的友誼。
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