友誼的作文（匯編6篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的友誼的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的作文 篇1

　　友情如水，淡而長(zhǎng)遠(yuǎn)；友情如茶，清而香純；友情如酒，烈而沁心；友情如雨，細(xì)而連綿；友情如雪，純而亮潔。

　　有一個(gè)人，一直在我的小學(xué)生活中陪伴著我，鼓勵(lì)著我。她，就是我的好朋友－杜越。

　　你看，她那弓兒似的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，白嫩而紅潤(rùn)的臉蛋兒上隱隱約約現(xiàn)出一對(duì)酒窩，顯得那么有活力。杜越是個(gè)性格外向、無憂無慮的女生，她擁有一個(gè)好聽的名字——“開心果”。

　　我曾經(jīng)和她一起許下過一個(gè)諾言：只要看到深夜群星滿天，只要看到流星飛過，不要忘記，我們是一生一世的好朋友。

　　正因?yàn)橛辛诉@樣的'承諾，我們之間無話不談。當(dāng)我遇到難題苦悶時(shí)，她總是第一個(gè)跑來安慰我、鼓勵(lì)我；當(dāng)我傷心難過時(shí)，她便會(huì)用她那“三寸不爛之舌”來拼命逗我開心；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，她會(huì)用盡一切辦法在我眼淚未流下之前，換我笑顏如花。

　　記得有一次上體育課時(shí)，寒風(fēng)颯骨，樹葉在沙沙作響。同學(xué)都在操場(chǎng)上有氣無力地跑著圈圈。只聽“咯噔”一聲，我雙腿跪地，滿臉痛苦地坐在地上哇哇大叫起來。唉！腳崴了！“怎么了？怎么了？沒事吧？�！倍旁郊鼻械爻�我奔來，嘴里大聲地嚷嚷著，“你怎么這么不小心啊！下次一定要注意�！卑Γ∥业亩�朵都快磨出繭子了，可是她仍然在那兒嘮叨個(gè)不停。

　　放學(xué)后，我一瘸一拐的準(zhǔn)備回家時(shí)，杜越像鳥兒似地飛奔而來。她把我的胳膊往她肩上一掛，朝我“嘿嘿”一笑，“今天，就由我這個(gè)‘護(hù)花使者’送你回家吧！”一路上，她雖然一直在極力地安慰我，但她滿臉憂慮地望著我時(shí)，臉上的五官分明擰到了一起，像深深的潭水。

　　杜越也是我們民樂團(tuán)中的一份子。每次比賽，杜越總是準(zhǔn)備充分，而我總是丟三落四，不是琴弦沒調(diào)音，就是譜子忘記帶了。有一次我沒帶松香，杜越馬上將自己的松香借給了我，并且笑瞇瞇地拍著自己的胸脯說：“你有什么事盡管找我，我這里可是哆拉A夢(mèng)的口袋呢！”望著她一臉的真誠(chéng)，我們都開心地笑了。

　　和杜越在一起的日子，就如陽光灑照著大地，溫暖著我生活中的每一個(gè)角落；和杜越在一起的日子，又如云雀譜寫著優(yōu)美贊歌，一切都是那么和諧。

　　是啊，人生離不開友誼，但要得到真正的友誼并不容易。友誼需要用真誠(chéng)去播種，需要用熱情去灌溉。友誼，使我的小學(xué)生活豐富多彩，友誼是一首無比美麗的青春贊歌！

友誼的作文 篇2

　　在參加夏令營(yíng)的第十三天，有一個(gè)休息的時(shí)間，我們男孩子總也閑不住，玩起了踢足球，我們是拿礦泉水瓶子當(dāng)足球。

　　我們小學(xué)生一個(gè)對(duì)，初中生一個(gè)隊(duì)，比賽開始了，我飛快的跑過去，開始搶球、傳球，卻被一個(gè)叫田池的大哥哥給截住，我快速跑過去，還是被他迅速的一腳踢開，這一腳，球居然進(jìn)了球門。他用不屑的眼神望著我說：“敢和我搶？再叫你裝樣！”對(duì)他的`話我毫不理會(huì)，球又發(fā)了，我看見有個(gè)大哥哥跑過來，我的大腦瞬間想到：糟了！守門員要發(fā)球了，我們肯定又要輸，我正想告訴守門員，可是遲了，大哥哥往球門一踢，我們又輸了。

　　好幾個(gè)回合，我們一個(gè)球也沒進(jìn)，但是我們卻很執(zhí)著，我們不善罷甘休，仍不甘示弱的繼續(xù)搶球、傳球，努力不放棄。我馬上又覺得這樣是太天真了，分?jǐn)?shù)比例已經(jīng)差的太遠(yuǎn)了，是不可能有贏的機(jī)會(huì)了，那些大哥哥比我們大兩三歲，無論是體力還是個(gè)頭都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們，他們進(jìn)球感覺輕輕松松，所以根本就沒把我們小孩放在眼里，可是我們又怎么能就這樣認(rèn)輸呢？不知道踢了多少個(gè)回合，我們只進(jìn)了一個(gè)球，誰輸誰贏已成定局。

　　我們新的一輪又開始了，這次是我和田池哥哥兩人一隊(duì)，對(duì)戰(zhàn)他們六個(gè)人，我和天池配合得很好，傳球、送球，是那樣的默契，慢慢的大哥哥不再小看我了，相反，我們感覺好像是朋友了，有一次，我正想射門，有個(gè)隊(duì)友想給我搶球，伸腿把我給絆倒了，我靈機(jī)一動(dòng)，隨機(jī)應(yīng)變來個(gè)身體迅速下蹲一個(gè)掃狼腿，球進(jìn)了，那叫一個(gè)漂亮！

　　突然我的手腕被人不小心踩到了，疼得我“啊”一聲，田池大哥哥關(guān)心的說：“你沒事吧？”我甩了甩手：“沒事，我還可以繼續(xù)上場(chǎng)�！蔽胰讨�疼痛繼續(xù)比賽。

　　最后我們贏得了這場(chǎng)比賽，天池哥哥說：“弟弟，不錯(cuò)�。　本瓦@樣我和他成了好朋友！

友誼的作文 篇3

　　也許你會(huì)為有幾個(gè)志趣相投、感情深厚的朋友而自豪�？捎袝r(shí)你也許會(huì)為朋友們的日漸疏遠(yuǎn)而苦惱和困惑：你與朋友之間沒有多大隔閡和矛盾，友情怎么會(huì)淡化了呢？其原因可能來自方方面面，但如果你注意保持以下八種心態(tài)，就會(huì)使友誼得到不斷的鞏固。

　　一、適應(yīng)表現(xiàn)，言談謹(jǐn)慎，別讓朋友的自尊心受到傷害

　　也許你與朋友過往甚密，無話不談，也許你的才學(xué)、相貌。家庭、前途等等令人羨慕，高出朋友一頭，這些有利的條件可能會(huì)使你不分場(chǎng)合，尤其是與朋友在一起時(shí)，更是無所顧忌，鋒芒畢露，毫無節(jié)制地表現(xiàn)自己。言談中往往會(huì)流露出一種明顯的優(yōu)越感，這會(huì)令人感到你是在居高臨下地對(duì)人講話，有意炫耀抬高自己，使別人的自尊心受到傷害，不由得產(chǎn)生敬而遠(yuǎn)之的想法。所以，在與朋友交往時(shí)，要控制情緒，保持理智，態(tài)度謙遜，虛懷若谷，把自己放在與人平等的地位上，并注意時(shí)時(shí)想到

　　對(duì)方的存在，照顧對(duì)方的心理承受力。

　　二、分清彼此，信守契約，別讓朋友對(duì)你產(chǎn)生防范心理

　　朋友之間常常東西不分彼此，但是，如果對(duì)朋友的東西，不經(jīng)許可，便擅自拿用，不加愛惜，有時(shí)遲遲不還或者干脆不還，時(shí)間長(zhǎng)了，便會(huì)使朋友認(rèn)為你過于放肆，由此產(chǎn)生防范心理，并有可能導(dǎo)致你們之間關(guān)系的疏遠(yuǎn)。實(shí)際上，朋友之間除了友情，還有一種微妙的契約關(guān)系。就物而言，你和朋友之物都可以隨時(shí)借用，這是超出一般人關(guān)系之處。但你對(duì)朋友的'東西應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：“朋友的東西更應(yīng)該加倍愛護(hù)�！币�把朋友的物品看作友情的一部分加以珍視，注重禮尚往來的規(guī)矩，這樣才會(huì)使朋友永遠(yuǎn)信任你。

　　三、避免散漫，講究小節(jié)，別讓朋友對(duì)你產(chǎn)生輕蔑、反感

　　朋友之間，談吐行為應(yīng)直率、大方、親切，不矯揉造作，唯其如此，方顯出自然本色。但如果過于散漫，不重自制，不拘小節(jié)，則使人感到你粗魯庸俗。也許你和一般人相處會(huì)以理性自約，但與朋友相聚就忘乎所以，或指手畫腳，或信口雌黃、海闊天空，或肆意打斷朋友的話語，譏諷嘲弄，或聽朋友說話時(shí)左顧右盼，心不在焉。也許這是你的自然流露，但時(shí)間長(zhǎng)了，朋友會(huì)覺得你有失體面，沒有修養(yǎng)，對(duì)你產(chǎn)生一種厭惡輕蔑之感，就會(huì)改變對(duì)你原來的印象。所以，在朋友面前應(yīng)保持自然而不失自重，保持熱情而不失禮儀，做到有分寸，有節(jié)制，才能贏得朋友永遠(yuǎn)的友誼。

　　四、信守諾言、嚴(yán)守約定，別讓朋友覺得你不可信賴

　　你也許不那么看重朋友間的某些約定，對(duì)于朋友之求爽快應(yīng)承后又中途變卦。

友誼的作文 篇4

　　語文課上，班主任兼語文老師正在用他略帶鄉(xiāng)音的普通話聲情并茂地朗讀課文，可明娟坐在課桌上精力老是集中不起來，她的同桌，也是她的好朋友，那個(gè)農(nóng)村來的瘦弱的小女孩玲兒，已經(jīng)三天沒來上課了，她家里到底發(fā)生什么事了？

　　放學(xué)后約幾個(gè)好朋友一起去看看玲兒。明娟心里正想著，“叮鈴鈴——”下課鈴響了，明娟和她的好朋友一起向玲兒家走去。她們邊走邊猜想，玲兒家發(fā)生什么事了？不一會(huì)兒便到了玲兒家。明娟她們連忙走進(jìn)她家，問玲兒的爸爸媽媽：“叔叔、阿姨，玲兒怎么了？她為什么沒來上課？”玲兒的媽媽一臉憂愁地回答道：“這孩子真是可憐，出生在我們這個(gè)窮家庭里，現(xiàn)在又得了傳染病，唉——”“什么？玲兒得了傳染病。那她在幾號(hào)病房，我們?nèi)タ纯此��！彼齻凅@訝地說著�！八�在6 號(hào)病房。可醫(yī)生不讓人去看她，說是怕傳染給其他人，你們也不要去了。”玲兒的`爸爸嘆著氣說道。可明娟她們幾個(gè)人執(zhí)意要去，玲兒的爸爸媽媽只好由她們?nèi)ァ?/p>

　　來到醫(yī)院，明娟告訴醫(yī)生她們要看望6號(hào)病房的病人�？舍t(yī)生將她們攔住了，說：“患了傳染病的病人不允許隨便探望�！泵骶晁齻兗钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：進(jìn)不去，怎么辦呢？突然，明娟大叫道：“有辦法了！”只見她舉著一個(gè)紅氣球，說：“玲兒的病房里有一扇窗戶，我們把要對(duì)她說的話寫在氣球上，讓氣球替我們問候玲兒吧�！彼齻儺惪谕�聲地說：“好�。　彼齻兤呤职四_地寫了起來，一會(huì)兒工夫，氣球上就寫滿了歪歪斜斜的字：玲兒，你一定要好好養(yǎng)病。等你病好了，我們還要一起上課！我們想念你！……

　　明娟?duì)恐鴼馇虻木�，慢慢放到玲兒病床的窗前。玲兒看著寫滿問候的紅氣球，好像看見了好朋友們爭(zhēng)著拉動(dòng)拴著紅氣球的線，好像又看見了她們活潑的身影，可愛的笑臉，玲兒忍不住高興地笑了。

友誼的作文 篇5

　　我曾經(jīng)有一個(gè)朋友，一個(gè)非常要好的朋友。我的父母和她的父母是同事，她家離我家又很近，所以，我一出生就注定要和她成為朋友。

　　不知是父母故意，還是碰巧，她父母給她取的小名是丹丹，而我的小名卻叫雙雙。她的眼睛大，我的眼睛小，她高，我矮，她瘦，我胖，她黑，我白。我和她的長(zhǎng)相很有意思，好像一對(duì)相反數(shù)�？墒俏覀z卻有共的愛好，都愛看課外書，都愛玩踢毽子，都愛吃草莓味的冰激凌。我們倆每天一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲。

　　像我們這樣形影不離的好朋友，偶爾也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，多數(shù)情況下，都是過一會(huì)兒又和好如初的，但有一天卻例外。記得那是臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，一個(gè)星期天下午，我們倆都做完了作業(yè)，一起去踢毽子。那天天氣非常好，我們玩得很興奮，突然，她一個(gè)趔趄跌倒了，我急忙跑過去，看見她沒事，就故意逗她：“你好笨呀！踢個(gè)毽子也會(huì)摔倒！”說完，我還壞壞地對(duì)她笑笑。她慢慢地站起身，不看我一眼，也不還嘴。我叫她，她不理我，問她原因，她也不說。又自顧自地踢起了毽子。好半天，她才慢吞吞地說：“我摔倒了，你還笑我，誰還愿意搭理你？”我一聽火了，覺得她不可理喻：“不搭理就不搭理，誰稀罕！我是路人甲，你是路人乙，咱倆互不相干！”說完，我賭氣把她以前送給我的.發(fā)卡從頭上摘下來扔給她，扭頭就回家了。從此后，我倆就再也沒說過一句話。

　　后來，小學(xué)畢業(yè)了，我去了鄉(xiāng)下奶奶家，一個(gè)暑假都沒見到她。再后來，她父母調(diào)動(dòng)工作，她隨父母去了別處上初中。我連當(dāng)面跟她說對(duì)不起的機(jī)會(huì)都沒有了，我早就知道自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了，有好幾次我想寫信跟她道歉，但總是一拖再拖的，不知從何下筆。我想，她在心里也早原諒我了吧！哎！生活有時(shí)就這樣，有些人，有些事，過去了就真的永遠(yuǎn)過去了……

友誼的作文 篇6

　　在我們的成長(zhǎng)過程之中，有這樣一種感情總是會(huì)陪著我們成長(zhǎng)，他會(huì)在我們無助的時(shí)候給我們力量，在我們艱難的時(shí)候給我們支柱。這就是友情，一段純潔的友誼是千金難買的。

　　童年總是人生之中最快樂的時(shí)光，而且童年的我們總是天真無邪，那個(gè)時(shí)期是我們總?cè)菀撞东@友情的事情。

　　在我們步入初中開始，那個(gè)時(shí)候的我們大家都是那樣的天真開朗，緣分讓我們走到了一起。不知不覺間，我們已經(jīng)走過了三年的時(shí)光，曾經(jīng)那個(gè)天真的少年現(xiàn)在已經(jīng)即將步入高中的殿堂。最讓我們不舍的就是我們之間的友誼了。

　　還記得我們剛?cè)雽W(xué)的那會(huì)，所有的一切都是歷歷在目，至今難忘。那天，學(xué)校非常熱鬧，那是開學(xué)的日子。我們大家都懷著憧憬的激情，來到了學(xué)校。我們隊(duì)學(xué)校充滿了好奇……當(dāng)我們走進(jìn)同一間教室，那個(gè)時(shí)候我們大家都認(rèn)識(shí)了。

　　從那以后，我們就成為了好朋友，是你們陪伴著我度過了學(xué)校的時(shí)光;是你們讓我的生活變得精彩;是你們讓我感受到了友誼的美好。我們?cè)谝黄穑�面�?duì)一切的事情，我們一起玩耍，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)……

　　現(xiàn)在的我們已經(jīng)步入了初三，大家都即將畢業(yè)，在這快要分離的日子，大家都感受到了依依的不舍。也許這就是友誼的'力量吧!只要想到即將要分開，大家都有一種淡淡的心傷。這個(gè)時(shí)候，很多同學(xué)開始買同學(xué)語錄了。準(zhǔn)備記下同學(xué)們的話語。還有的同學(xué)開始帶來相機(jī)，想給同學(xué)們都留下一兩張美好的照片作為回憶。于是在班上掀起了一陣友誼的狂風(fēng)。正所謂“星星之火，可以燎原”這句話真是沒有錯(cuò)啊!班上的同學(xué)最近都陷入了同學(xué)語錄的熱情和照相的激情之中，越來越多的同學(xué)加入了此行業(yè)!大家都在同學(xué)語錄下，寫上了自己的祝福。還有的同學(xué)都以自己最好的狀態(tài)給同學(xué)留下了一張最美好的畫面。

　　在這個(gè)中考的時(shí)期，有這樣一些人，他們以他們最樸實(shí)的行動(dòng)，寫下了最純潔的友誼。在這即將分離的日子，他們只是希望留下一些什么來記錄他們之間最美好的友誼。

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