[熱門]友誼的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的友誼的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　一天，鳥媽媽對(duì)小鳥樂樂說：“樂樂啊，你已經(jīng)長大了，也學(xué)會(huì)飛翔了，該出去找一些好朋友了�！睒窐反饝�(yīng)后就飛了出去。

　　樂樂飛了一會(huì)兒，看到了松鼠，就去跟松鼠說：“松鼠好，請(qǐng)問我可以跟你交朋友嗎？你叫什么名字呀？”松鼠回答：“我叫赤赤，我也想跟你交朋友，那你會(huì)什么本領(lǐng)呢？”樂樂說：“我會(huì)唱歌，會(huì)跳舞�！闭f完，樂樂給赤赤邊唱邊跳表演了一個(gè)節(jié)目，赤赤使勁的拍手叫好。樂樂問：“那你會(huì)什么本領(lǐng)啊？”赤赤回答：“我會(huì)超快地爬樹喔！”說完，赤赤蹦蹦跳跳地爬上了樹，又輕快地跳了下來，樂樂說：“太棒了，我還要去交別的朋友，再見咯！”說完，就拍拍翅膀飛走了，赤赤目送著樂樂。

　　樂樂又往前飛，看到了兔子。樂樂就對(duì)兔子說：“你好，請(qǐng)問我可以跟你交個(gè)朋友嗎？”兔子說：“好啊，我叫蹦蹦，你呢？”樂樂說：“我叫樂樂，你會(huì)什么本領(lǐng)？”蹦蹦說：“我可以邊跳邊飛快地走，這是我們兔家族獨(dú)有的本領(lǐng)哦！”說完，蹦蹦表演給樂樂看，樂樂拍了拍掌，說道：“太好了！”蹦蹦就問樂樂：“你會(huì)什么本領(lǐng)呀？”樂樂就說：“我會(huì)邊唱歌邊跳舞”說完，樂樂就邊唱起了美妙的歌聲邊跳起了優(yōu)美的舞蹈，蹦蹦連聲叫好。樂樂表演完，就對(duì)蹦蹦說：“時(shí)候不早了，我回家了，拜拜！”蹦蹦跟樂樂道別了。

　　第二天早上，樂樂又出去找朋友。

　　樂樂飛過松鼠赤赤的家里，赤赤剛好看到樂樂，就對(duì)樂樂說：“樂樂，早安！”樂樂疑惑不解地對(duì)赤赤說：“你是誰�。俊背喑嗦牭竭@話，哭著走了。

　　樂樂覺得這只松鼠很莫名其妙，于是就繼續(xù)飛走去找朋友了。蹦蹦抬頭時(shí)看到了樂樂，對(duì)樂樂說：“樂樂早安！你去哪里呀？”樂樂心想：這個(gè)人是誰，他怎么會(huì)知道我的名字？便問：“你是誰�。课以趺床徽J(rèn)識(shí)你�！北谋纳鷼鈽O了，二話不說地跳走了。樂樂又覺得這只兔子很莫名其妙。

　　蹦蹦和赤赤心想：樂樂這個(gè)不懂得珍惜友誼的小鳥，我們要給他一個(gè)教訓(xùn)！

　　于是蹦蹦和赤赤結(jié)伴去“森林廣播站”告訴動(dòng)物們樂樂的事情。樂樂不珍惜友誼的`事情一傳十，十傳百，整個(gè)森林都知道了，于是大家都不理樂樂了，也都不跟他交朋友了。

　　樂樂很后悔，自己不該對(duì)友誼那么敷衍的，自己躲在家里哭。突然，樂樂的眼前出現(xiàn)了一位天使，天使對(duì)樂樂說：“樂樂，你要讀透‘友誼’這兩個(gè)字，否則你不可能有真正的朋友�！闭f完，天使就不見了。樂樂仔細(xì)地咀嚼著“友誼”這兩個(gè)字，直到第二天早上，才終于想明白。

　　樂樂飛出去重新交朋友，這次，樂樂不敷衍了，樂樂從此真意地對(duì)待每一份友誼，終于有了許多的朋友。

　　這個(gè)故事告訴我們，情義至上，不能不珍惜友誼，友誼是無價(jià)的，它僅次于親情。

友誼的作文 篇2

　　人們常說母愛最為偉大，可我認(rèn)為友誼更偉大。當(dāng)你被人欺負(fù)時(shí)，被老師批評(píng)時(shí)，被家長責(zé)罵時(shí)，安慰你的是朋友。當(dāng)你被人夸贊時(shí)，被老師家長表揚(yáng)時(shí)，同你一起分享的也是朋友。友誼是長久的，寶貴的.。要學(xué)會(huì)珍惜友誼，不要等失去了才明白友誼的可貴。

友誼的作文 篇3

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小狐貍出門散步。

　　忽然，他的兩眼直放光，看哪，就在前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)秋千。

　　要知道，小狐貍長這么大可只坐過一次秋千！而且，森林里就只有這么一個(gè)秋千，還被獅子霸占了。獅子喜怒無常、橫行霸道，就連虎王都怕他三分。如今，好不容易等到獅子生病了，這里才無人看管呢！

　　想到這，小狐貍不由得再次細(xì)細(xì)地觀看起了秋千：兩根繩子串在了一塊木板的左右兩邊，木板用紅漆漆過了。小狐貍可不想那么多，今兒真是千載難逢的機(jī)會(huì)！機(jī)不可失，失不再來，他三步并作兩步，用力地抓住木板，想向上爬。

　　可是，秋千偏偏比小狐貍高那么一點(diǎn)點(diǎn)兒，必須伸手才碰得到木板的邊緣，這還怎么上得去��！上不了秋千怎么玩？這可把小狐貍急壞啦！

　　正當(dāng)小狐貍急得滿頭大汗的時(shí)候，一只毛茸茸的小手在小狐貍面前晃了晃，那只小手居然會(huì)說話�。克�說：

　　“我來幫你吧，快！拉住我的手，用力！一二�。　�

　　小狐貍循聲抬頭一看，原來是小猴子來了，只見他的尾巴勾住樹枝，身體倒掛在樹上，正笑容滿面地低頭望著他。

　　小狐貍“騰”地一下，臉就紅了，羞愧不已地想：咦？是他？！昨天，他找我借鉛筆，我還不肯借給他呢，他難道不計(jì)前嫌來幫我？

　　正想著，只聽小猴誠懇地說道：“嘻嘻，快坐上來吧，我來幫你蕩秋千。”

　　小狐貍感動(dòng)得熱淚盈眶，說：“謝謝你，讓我們做對(duì)好朋友吧！“

　　在小猴子的幫助下，小狐貍很快地就坐到了秋千上，小猴子一只手抓住秋千的一根繩子，歡呼著：“起蕩嘍！“

　　他們唱起了歌來——

　　“兩個(gè)好朋友，手拉手，

　　蕩向天之涯，蕩向海之角，

　　啦啦啦，啦啦啦，

　　秋千上蕩開友誼的.花！”

　　就這樣，它們的歡歌笑語在森林的上空，久久地回蕩……

友誼的作文 篇4

　　友誼像一杯新鮮的牛奶，好像永遠(yuǎn)不會(huì)過保質(zhì)期;友誼像一杯果汁，讓人甜到心底;友誼像一杯咖啡，永遠(yuǎn)讓人回味無窮;友誼像一壇陳年老酒，散發(fā)出獨(dú)有的氣息!友誼在我心中，是純凈而又神圣的!

　　在我心中，真正的友誼，是把朋友放在第一位的，記得那曾經(jīng)，我的自私——

　　記得那是一個(gè)周末，剛醒來，就想起昨天和同學(xué)約好的要去買書，于是早早地就起來了，洗漱完以后，看了一眼表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間差不多了，就興沖沖地出去了，沒料到，剛走出大門，就發(fā)現(xiàn)外面狂風(fēng)怒號(hào)，下著傾盆大雨，凜冽的寒風(fēng)刺進(jìn)了骨頭里，讓人不禁捏一把冷汗，我想，今天她肯定也沒去，于是就不假思索地回去了，在家里悠閑地看著電視，竟然也沒想到給她打個(gè)電話問問，大概過了兩個(gè)小時(shí)，我接到了同學(xué)的`電話，電話那頭仍然有著她一如既往的平靜：“你剛才怎么沒來，我在書店門口等了一小時(shí)，是有什么事嗎?”伴著咳嗽聲傳來，我心里頓時(shí)感到無比的歉疚，“剛才出門前我看到下那么大雨，以為你不會(huì)來了，所以我就沒去……對(duì)不起啊”我不禁放低了聲音，卻不難聽出電話那頭的聲聲嘆息，“哎，沒事，但是你那時(shí)候應(yīng)該給我打個(gè)電話，如果你去不了，就不要輕易答應(yīng)!”電話就在三言兩語中掛斷，可我心痛了很久，因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽與自私而讓她在風(fēng)雨中等了好久，還感冒了，當(dāng)時(shí)我完全沒有顧及同學(xué)，就理所當(dāng)然地認(rèn)為她沒去，導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果，我想：真正的友誼，不應(yīng)該那么自私!

　　在我心中，真正的友誼，是應(yīng)該在朋友有困難時(shí)盡力去幫助的，記得那曾經(jīng)，好朋友的無私——

　　記得有一段時(shí)間，在學(xué)習(xí)上我總是有些失魂落魄，總算到測驗(yàn)了，平時(shí)的心不在焉體現(xiàn)的完完全全，成績一路下滑，正當(dāng)我不知所措時(shí)，我的好朋友站了出來，主動(dòng)給我復(fù)習(xí)功課，這一整，才發(fā)現(xiàn)原來自己還有那么多不足，經(jīng)過好朋友的幫助，成績終于有回到了原來，還比之前有所增加，我想，真正的友誼應(yīng)該就是如此吧，在朋友有困難的時(shí)候伸出援助之手!

　　在我心中，真正的友誼，是遇到一些事時(shí)，不去計(jì)較太多的，記得那曾經(jīng)，我們的故事——

　　記得那天在學(xué)校，其實(shí)也沒有什么事，就是一些雞毛蒜皮的小事，弄得最后兩個(gè)人都有點(diǎn)不開心，心里不服氣的時(shí)候還說以后再也不要理對(duì)方了，直到第二天，仍然繼續(xù)著冷戰(zhàn)，直到放學(xué)路上，遇到了說上幾句話后，才發(fā)現(xiàn)彼此仍然像以前那樣不拘小節(jié)，余熱未減，我想：真正的友誼就是這樣吧，不會(huì)去為自己計(jì)較太多!

　　友誼在我心中，就是這么的神圣，而又不可侵犯!

友誼的作文 篇5

　　書籍是打開知識(shí)大門的金鑰匙；是走向未來之路的一盞燈；是疲勞時(shí)心靈的歇息地。書籍，是生活中必不可缺的東西。

　　我們還能以書會(huì)友。在選擇書籍的時(shí)候或閱讀書籍的時(shí)候肯定會(huì)有愛好相同的書友。由此我們互相了解、來往，成為朋友。

　　書店是一個(gè)圣潔的地方。我踮起腳尖，抬起小腳，踏進(jìn)一家書店。靜，還是靜。安靜得有根細(xì)針掉在地上都聽得一清二楚。再往里走幾步，每位閱讀這都坐在角落里沉浸在書海里。歪過頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花花綠綠的書籍整整齊齊地排列在書架上。

　　小心翼翼地走到書架前，眼睛注視著書名。指尖滑過一本本包著精美書皮的書。目光快速尋覓著，終于停下了腳步，止住了目光——《離太陽最近的'樹》。好奇心牽引著我，拿起書。不巧一雙手也隨之拿起。抬頭一看，一張瓜子臉上嵌著一雙明澈的雙眼。臉頰上微微有些緋紅，嘴角稍稍向上揚(yáng)起。淡綠色的裙子隨著秋風(fēng)搖擺著，把她襯托得更加動(dòng)人。

　　“你也想看這本書嗎？”我不禁問道。不會(huì)這么巧吧？

　　“恩，可這是最后一本了”說罷，神色中透著一絲絲失望。

　　“那就一起看吧？”我?guī)е�詢問的語氣說。

　　“好吧！”清脆的聲音再一次響起。

　　我們一同走到角落盤腿而下，打開第一頁。眼睛看過一行又一行文字。很有默契的都沒有詢問對(duì)方的姓名和身份。也許這就是以書會(huì)友的好處吧。讀到有趣的地方，我們會(huì)互相交流，又相視一笑。時(shí)間在指尖悄然滑過，悄無聲息又不留痕跡。而我們的心，卻因?yàn)闀�，我在茫茫人海中找到了一個(gè)知心書友。它就像一根平凡而又珍貴的牽絲帶，把我們聯(lián)系在一起。那你呢？有沒有一根屬于你的牽絲帶呢？

友誼的作文 篇6

　　一個(gè)雷聲大作，下著傾盆大雨的早上，我和最要好的同學(xué)為了我在他的桌子上寫字而吵了一架。于是，原本最要好的我們馬上變成了不說一句話的陌生人。

　　第二節(jié)課下課的時(shí)候，我突然想起今天忘了帶傘，怎么辦？看著窗外的雨，越下越大，心想總不能沖進(jìn)雨中跑回家吧！那樣的話一定會(huì)變成“落湯雞”的！這時(shí)，我瞄了一眼最要好的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他有一把傘，便想向他借。可是抬腳剛走了一步就停住了，想起第一節(jié)下課我們才剛吵完架�？勺詈�，我還是鼓起勇氣大膽地問他：“鄭力榮，你能借我雨傘嗎？”這時(shí)，他生氣地問我：“我為什么要借你!”

　　我整個(gè)上午因?yàn)槌臣艿?事，都沒什么心思聽課。第三節(jié)課上，我隱約聽到老師說到一句：“友情是十分珍貴的�！甭犕赀@句話，我轉(zhuǎn)頭看了看他。

　　放學(xué)了，他忽然站在了我的面前，還把手中的傘遞給我說：“喏，借給你！”我推辭到：“那你怎么辦？”“那我先送你回去，走！”說完，頭也不回地先下樓了。我有些感動(dòng)，也跟著他下了樓。

　　一路上，他老是把自己的傘往我這邊挪，我忍不住問他：“你怎么突然改變心意了呢？”他回答：“因?yàn)槔蠋熣f了，友情是最珍貴的�！蔽衣犃耍�眼淚止不住地流了下來，這就是我最要好的同學(xué)！我發(fā)現(xiàn)他全身都已經(jīng)快濕透了。

　　當(dāng)我到家的時(shí)候，他已然是一只“落湯雞”了。一把我送到家，他立即就在雨中消失了。此時(shí)此時(shí)，我才明白什么才是真正的友誼。

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