友誼的作文大全4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的友誼的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　四年級(jí)了，我和她是在三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。現(xiàn)在想著還很記憶猶新。

　　我到現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)她慢慢變了，變得高傲了。卻在沒(méi)事的時(shí)候找我，說(shuō)什么一定要超過(guò)班長(zhǎng)梁歡（她是副班長(zhǎng)），我沒(méi)有異議�？伤�都已經(jīng)說(shuō)了無(wú)數(shù)遍了，還時(shí)不時(shí)擺出一副愛(ài)理不理的`態(tài)度對(duì)待我。我不再像從前那樣，也不太愛(ài)搭理她了，就這樣，我們之間那天真的友誼漸漸消失。

　　9月末，我們學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。是跳長(zhǎng)繩的。早上，寒風(fēng)卷起樹(shù)上的枯葉，冷冰冰地把它們拋下來(lái)。那刺骨的風(fēng)在昏黃的樹(shù)影下猙獰地咆哮，似乎要把這如夜的早晨?jī)鼋�。老師使勁地甩著長(zhǎng)繩，該到我跳了。我一跳——“啪”！我過(guò)了。但我還是輕輕地碰了一下繩子，她沖出去時(shí)，被我“連累”了。但她還是什么話都沒(méi)有說(shuō)。

　　放學(xué)后，我過(guò)去向她道了歉。

　　“切，我會(huì)跟你計(jì)較？”

　　我感覺(jué)丟人啊，就匆匆走了。

　　晚上我上QQ，我問(wèn)她寫作業(yè)完了沒(méi)有，她回答了一聲“恩”。我感到那句話是多么平淡，多么陌生，她怎么會(huì)變成這樣？想起她以前那天真無(wú)邪的笑容，想起她那野蠻的時(shí)候，我就說(shuō)了聲“8”，然后下了。

　　我們的友誼，

　　隨著一陣風(fēng)吹走了吧。

　　好傷心……

友誼的作文 篇2

　　曾經(jīng)的一切，似乎都已經(jīng)消失，幻想的一切的已化為泡影，只有那些承諾回響在耳邊……

　　——題記

　　我發(fā)現(xiàn)我們變了，變得不會(huì)像從前那樣一天到晚黏在一起，變得不會(huì)像從前那樣一天到晚天談不停，大概是因?yàn)�，我們不再知心，不再坦誠(chéng)……不知什么什么時(shí)候起，我們之間有了隔膜，即使，很薄、很薄，卻仍能將我們之間的友誼隔絕。我不知道你的.身邊是否還有其它想我們這樣的朋友亦或者是比我們更好的朋友，但是，你卻是我唯一的朋友�？梢詮氐壮ㄩ_(kāi)心扉的朋友。

　　我曾說(shuō)過(guò)，失去了你我便會(huì)失去真正的友誼�，F(xiàn)在仍是如此……我知道，我們?cè)僖不夭坏綇那埃�不僅僅是因?yàn)槌煽?jī)，還有彼此的不信任……我想你是明白的……我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“只有真正的敵人才是你真正的朋友”，我并不是很相信，但當(dāng)一切以你和我的形式展現(xiàn)在我的面前，我才明白……我想，我該一個(gè)人了——因?yàn)�，再也沒(méi)有和你一樣的朋友了，11年的友誼也會(huì)雪山一般崩塌……我會(huì)珍惜剩下的友誼直到它如煙飄散……

友誼的作文 篇3

　　想知道的，永遠(yuǎn)不會(huì)被解釋。

　　心酸得想哭，曾經(jīng)那么在乎朋友的我，如今卻為友誼的一切釋然。

　　事過(guò)境遷，物是人非。是否可以回頭？曾經(jīng)的我們什么都不懂，只知道為了一點(diǎn)小事哈哈大笑，最后笑到肚子痛，笑到眼淚都流了出來(lái)。然而在高中，笑，是一件多么奢侈的事情�。「咧�，是一個(gè)互相殘殺的格斗場(chǎng)，為了自己的利益，可以不惜一切。我討厭這樣的污濁，但卻無(wú)立反抗。

　　身處同一所學(xué)校，卻連彼此的樣子都要忘記了；在走廊拐角無(wú)意間的邂逅，除了一句這么巧早已無(wú)力說(shuō)出其他的文字。如果說(shuō)初中是互相關(guān)心，那么高中就是互相利用。其實(shí)并不是大家變了，而是藏在最深處的缺點(diǎn)全部暴露了而已。

　　初中，我們稱自己的東西為我們的，高中，我們稱自己的東西為我的；初中，我們成幫結(jié)隊(duì)的一起去逛街，高中，我們連一起去逛街的念頭都沒(méi)有了；初中，我們?cè)谏钜估镬译娫捴嘁恢钡教炝�，高中，我們幾乎不記得了彼此的電話�?hào)碼，并且還一遍遍虛偽地說(shuō)有時(shí)間我給你打電話......

　　這個(gè)世界讓我留戀的東西太多太多，但卻不再對(duì)友誼抱有任何希望。初中的時(shí)候總是重復(fù)你的東西就是我的東西，我的東西就是你的東西，那么在高中就要改成你的東西就是我的'東西，我的東西還是我的東西。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這才是正常的邏輯！

　　快樂(lè)和不快樂(lè)是兩種形式，想快樂(lè)還是想不快樂(lè)則是兩種心情。忘記不快樂(lè)的，留住快樂(lè)的，那樣才不會(huì)活得太累。沒(méi)了朋友不要緊，最重要的是別丟了自己！

友誼的作文 篇4

　　在我的書柜里有很多很多各種類型的書。在這些書中，有一套《上下五千年》對(duì)我的影響最大，感觸最深。

　　這套書是我表哥送給我的，在沒(méi)得到這套書之前，我每天除了上學(xué)，回家，做作業(yè)，睡覺(jué)就無(wú)所事事了。直到星期六到婆婆家，見(jiàn)到我以為非常友愛(ài)的表哥就會(huì)一道玩游戲。除此外一切都拋于腦后。

　　一天，我又和表哥見(jiàn)面了，我提議“打游戲”，表哥卻一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“弟弟，別玩游戲了，我在芒果班學(xué)習(xí)，老師讓我們多看書，多閱讀，這樣才能提高寫作能力，今天我們就不玩游戲，就看書吧，我給你帶了一本書來(lái)給你看”。說(shuō)完從身后抽出一本書在我眼前一晃，我伸手搶了過(guò)來(lái)，一看是一本《上下五千年》第一冊(cè)。在沒(méi)得玩游戲的失落心情下，心不甘情不愿的隨便翻著書�？粗�看著我入了迷，一篇一篇地看下去，真有點(diǎn)愛(ài)不釋手了。

　　哥哥看我看書入迷的樣子，又對(duì)我說(shuō)：“弟弟，看書該比玩游戲好吧，‘玩游戲’是混日子，而看書，是長(zhǎng)知識(shí)，以后我們要多看書呀。這《上下五千年》這書共四本，你還想看嗎？”“想看，太好看了，你借給我吧。”“好，下星期六我給你帶來(lái)�！�

　　盼呀盼，終于盼到了星期六。我早早的到外婆家等著，只要有敲門聲我都快步的'去開(kāi)門，一次次讓我失望，直到下午一點(diǎn)過(guò)鐘哥哥才滿頭大汗地跑回來(lái)，一進(jìn)門就連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我學(xué)才放學(xué)”，說(shuō)完就趕快從書包里掏出其余三冊(cè)遞給我說(shuō)：“我看完了，你喜歡就給你吧。”我高興地抱住了哥哥，連忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！我也把我的《查理九世》送你吧！”哥哥也高興的答應(yīng)了。

　　從那以后，我一有空閑時(shí)間就不再玩游戲了，而是埋頭扎在書堆里看書了。

　　我現(xiàn)在喜歡看書，是哥哥給我的《上下五千年》這套書帶我走進(jìn)的書的世界。

　　隨著年齡增加，學(xué)習(xí)課程加重，我和表哥見(jiàn)面時(shí)間也少了�？伞渡舷挛迩�年》這套書卻還在整整齊齊的立在我的書柜里，這套書讓我知道了什么才是真正的友誼。