（精品）友誼作文300字9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的友誼作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼作文300字 篇1

　　螞蟻是不大的動物，他們盡管小，但破壞力非常大。有一次我手被它咬了一下，結果過去了兩三天才好，如今疤痕手里呢，可是有一天我發(fā)現(xiàn)，他們盡管是個絕情的兇手可是他們都是有友情的呢！

　　事兒是那樣的。那一天，我發(fā)現(xiàn)有幾個螞蟻爬進了我的盆栽花盆，我為了更好地補報次的仇。就把花盆的泥翻了一遍，再把泥向螞蟻撒去，等撒完后之后。我也高高興興的離開了。兩個小時后，我向盆栽花盆望了一望。忽然，我看到一只螞蟻用自身的腳抓住一樣東西勤奮地拉著。過去了一會，那般東西被拉到了一半，我細心一看，原來是一只螞蟻。哪個拉的.螞蟻仍在竭盡全力的拉。好像想拉那只螞蟻出去，他拉那只螞蟻拉的那觸須就快斷掉！此外那只螞蟻縮回去了一只腳，仿佛不許那只螞蟻救它！之后把我它的毫不在意打動了！就用針把那片你挑破，那只螞蟻和被救的那只螞蟻一齊高高興興地離開！

　　�。∫庀氩坏轿浵伇M管是個絕情的兇手，可是他們也是有友情的！

友誼作文300字 篇2

　　友誼，是一個美好的字眼！生病時，給你帶來關愛；遇到挫折時，給你帶來支持；驕傲時，給你帶來提醒……雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次……

　　記得那還是我小學四年級的時候，我有一個朋友，叫邵燦，我和她當時成績都不錯，我們的成績難分高低！有時我的'分數(shù)比她高，有時她的分數(shù)比我高，但是在數(shù)學方面肯定是我贏！有一次，我們又比了。我問她比什么？她說比數(shù)學，我心里那懸著的心終于落了地，數(shù)學，你還差點呢！

　　發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師�？吹缴蹱N好像遇到了難題一樣，我開心極了，我還在癡心妄想：那么簡單，我一定100分，邵燦啊，你也有今天……

　　拿到試卷，她100分，我99分！原因是我少了一個小數(shù)點。她過來安慰我：“沒事的，下次考好點！”她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來……這就是令我最感動的友誼。

　　總而言之，如果沒有了友誼，這個世界將沒有美麗。

　　現(xiàn)在，我長大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長！

友誼作文300字 篇3

　　昨天開運動會的時候,我們班和四六班發(fā)生了一件不愉快的事，不過，值得慶幸的是我們最后握手言和了。

　　在開運動會的時候，我們班有的同學喝四六班的倒彩，結果他們班真的.輸了，就這樣惹怒了四六班的同學，兩個班的同學發(fā)生了爭吵，還差點打起來，后來經(jīng)勸告不歡而散。后來，我們主動去他們班里承認錯誤，說明情況后，他們也表示只是一個誤會，兩個班之間的矛盾就很快得到了解決，大家都很高興，并表示以后大家要互相幫助，共同進步。

　　人與人之間就是這么奇怪，可能會因為一件小事讓你們成為好朋友，建立友誼；也可能因為一件小事讓你們成為敵人，勢不兩立；也可能會使一個集體變得更加團結.....所以，我們要珍惜同學們之間的友誼，用真誠對待我們身邊的每一個人，用真情去幫助、關心身邊的每一個人，愿我們的友誼天長地久。

友誼作文300字 篇4

　　席慕容曾說過：“友誼和花香一樣，還是淡一點比較好，越淡的香氣越使人依戀，也越能持久。”

　　記得有一，上體育課，老師讓大家自由活動。我和我們班的女生一起玩的時候，一不小心，摔了一跤，茂琦連忙丟下她手中的.東西，把我扶起，背著我拔腿就跑，跑得比兔子還快，一下子就到醫(yī)務室了。茂琦滿頭大汗的對醫(yī)生都說:"快······快······快幫忙······快······快······，快來看看�！搬t(yī)生聽到，連忙丟下手中的報紙，把我從茂琦身上扶了下來。醫(yī)生從柜子里拿來消毒水，創(chuàng)可貼，云南白藥等等，幫我又擦又貼，茂琦看我疼，連忙使出吃奶的勁幫我吹。那時，一滴滴汗水從她的額頭一直流到了她的下巴，那一刻，我不在乎我有多疼，我只知道，茂琦幫我吹傷口，為了我她付出了！

　　俗話說得好："人之間的友誼，并非由于說不盡的好處，倒是說出來的要好�！�

友誼作文300字 篇5

　　那是一個下著蒙蒙細雨的中午，同學們吃完午飯陸續(xù)回到教室。

　　在我回教室不久，我們班的羅同學用調(diào)羹不小心砸到我的額頭。頓時，我的額頭像被潑了紅油漆一樣，鮮血直流。我立即用手把傷口捂住，那一刻，幾乎全班的人把我團團圍住。有的很關心地問：“你怎么啦？還好嗎？”有的遞給我干凈的紙巾，并說：“酈明隆，趕緊捂住傷口吧！”有的安慰我說：“別哭了，等下血會止住的�！边�有兩位同學扶起我，說：“我們陪你去找老師吧。”見到老師后，老師仔細查看了我的傷口后，說：“傷口不大，趕緊去醫(yī)務室處理。”去醫(yī)務室的路上，雨越下越大，劉作惠和楊哲然毫不猶豫的脫下衣服，遮在我頭頂，并對我說：“你的傷口千萬別淋到雨，感染了就麻煩了，我們淋點雨沒關系的�！边@時我的心如同燃起的一堆熊熊烈火一樣溫暖。并感激地說：“謝謝你們的`關心與幫助，你們別淋感冒了，趕緊進來一起遮�！笨墒撬麄冞�是把空間留給了我。到了醫(yī)務室后，醫(yī)生為我處理好了傷口。我看見他們從頭到腳都淋濕了眼眶瞬間濕潤了，我被同學們的關心與真誠幫助所感動。我早已經(jīng)忘記了額頭傷口的疼痛。

　　友誼，它好比是春風，溫暖吹進了我的心，它好比是雨后的彩虹，照亮了我的心。

友誼作文300字 篇6

　　前些天，我給我曾經(jīng)的摯友發(fā)了一封郵件。我是說，曾經(jīng)，所以，現(xiàn)在的我們只是最熟悉的陌生人。后來她回信了，她說，如果他讓我難過了，就請我忘記她……

　　四年了，我把她一直都當做知己，當做貼心朋友的對待她，初中畢業(yè)了，卻換回一句讓我忘記她。多么蒼白無力地的字眼，卻著實把我的`心打得毫無知覺。我憤怒亦感傷，曾經(jīng)在夕陽下勾勾手指要當一輩子好朋友，曾經(jīng)相擁相抱感受對方的真心，曾經(jīng)我們的關系就像糖，只是一不小心甜到了悲傷。

　　曾經(jīng)以為，友誼很美，不會為誰掉眼淚�，F(xiàn)在才明白，這個世上沒有永恒的友誼，只有無盡的別離，讓人不愿又無法割舍的別離。

　　曾經(jīng)我信誓旦旦的說，朋友不需要距離一樣會有長久的美，可現(xiàn)在我錯了。曾經(jīng)，那些被我認為可以長長久久被在我身邊的人，如今已如過客般，有的留下一位清香，有的卻留下一道淺淺的無法愈合的傷疤，時時在我心中作痛。

　　突然，鼻子酸酸的，空氣中張揚著憂傷的氣味。原來，友誼會是這般脆不可擊，只是付出了四年的真心后才發(fā)現(xiàn)這個道理。只能漠然的念著一位不知名的詩人寫的詩：“……心痛心酸心事太微不足道來來往往的你我遇到相識不如相望淡淡一笑……”

　　讓悲傷結束過去的美好！

友誼作文300字 篇7

　　朋友，猶如風雪驟降晚上的一團篝火，猶如干旱酷熱沙漠的一捧清泉；猶如風雪交加時期的一把雨傘。

　　提到朋友，我們都能想到身邊的故友和新友。想到我們曾經(jīng)的點點滴滴，一起吃飯，一起游玩，曾經(jīng)的一幕幕都猶如昨日發(fā)生一般。

　　俗語說到：水往低處流，人往高處走。我們也不能整日沉浸在往日中，我們需要抬起頭，朝著前方的目標走去。在這段途中，我們還會遇到一些朋友，人生猶如一班沒有終點的公交車，途中一直都會有人下車，也會有人上車。我們能做到的便是珍惜眼前人，過好當下的每一分鐘。

　　古往今來，朋友都是一個極具意義的詞匯，古有俞伯牙摔琴謝知音，就足以證明友誼的'至深至切。李白在《贈汪倫》中寫到：桃花潭水深千尺，不及王倫送我情。也寫出了李白與王倫之間深厚的友誼。

　　在真正的朋友面前，我們會表現(xiàn)的非常脆弱，然而，在其他人面前我們往往會帶上一個尖銳的盔甲。在朋友面前不同，我們會把很長時間以來故作堅強背后的軟弱給她看。不止我們?nèi)祟�，動物也一樣，一只野獸受了傷，它可以自己跑到一個山洞躲起來，然后自己舔舔傷口，自己堅持，可是一旦被噓寒問暖，它就受不了。

　　攜朋友一同漫步，感受世間美景，真是人生一大樂事��！

友誼作文300字 篇8

　　今天天氣不錯，心情也倍爽，午休來到學校�？吹桨嗬锩總�人都在忙著干自己的事情，有的在看自己新借的書，有的在打掃衛(wèi)生，有的還在盡情的玩耍。

　　這是我看到我們班的荊云珠，他可是一個熱心，積極的同學，當然，有游戲的地方就少不了他。他跑得飛快，結果迎面就撞上了田文斌同學，雖然他“急忙剎車”，可還是把田文斌同學撞倒了。這時我看到幾個學連忙上前去攙扶田文斌同學。

　　老師知道以后，讓他們兩個到辦公室，可田文斌說不能走，一走路就很疼。情急之下，老師讓幾個同學把他抬到辦公室去。這時，我看到我們班的小霸王鄭宇航一手駕著田文斌的`胳膊，一手抬著他的腿，和其他幾個同學吃力地把他抬了起來。看到這一幕，我心里特別感動，因為，他在我們班可是出了名的“小霸王”，平時總愛欺負我們班同學，還喜歡沒事找事。很少有人敢惹他，大家都對他“敬而遠之”�？墒菦]想到，他也是個熱心腸。

　　這真是患難見真情啊!

友誼作文300字 篇9

　　在生活中，我們見過許多形形色色的橋：水上的橋、陸地上的橋、獨立橋、石板橋、立交橋……可在我的心里卻有一座友誼之橋。

　　星期四，科學課上同學們正在津津有味地用測力計做實驗，可我們這組卻爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭。

　　“我的筆找不到了，王瑜，快點幫我找一下吧!”我急切地喊道。她摸索了一會兒，仰起她那長滿了雀斑的臉說：“沒有，你自己再找找吧�！蔽乙惶煊诌B忙低下頭去找了。

　　等 我找到時，她已經(jīng)做完了實驗，我便向她要《科學課堂作業(yè)本》，抄上面做實驗的數(shù)據(jù)，可她卻死死捂住她的作業(yè)說：“你剛才沒有參與實驗，所以，數(shù)據(jù)我不會告 訴你的�！彼�的話一說完，我就愣住了，剛才還熱情地幫我筆的女生，一下子變成了呲牙咧嘴的魔鬼了。“可我剛才在找筆呀!”一肚子的委屈的我快要哭出來了。 “那你難道不能下課再找嗎?”她也不甘示弱。

　　她的這番話徹底把我惹怒了，我一怒之下告訴了老師。老師說：“你們是一個小組的，數(shù)據(jù)總要一樣的吧!”老師的言下之意便是數(shù)據(jù)是一樣的`，你還是讓她抄一下吧。

　　這時的她臉上露出了一臉無奈的表情，無奈之下只好借我抄……

　　后來，我才知道，她是為了不讓我養(yǎng)成不勞而獲的習慣啊，可我呢，確把她的用心良苦給白費了。