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友誼的作文精選(8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的友誼的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
自家陽臺上生養(yǎng)著一叢滿天星,無人照料它。養(yǎng)花人多把心思放在矜貴的百合與妖嬈的玫瑰上,它往往是被人所淡忘的。但它一如既往的生機(jī)勃勃,細(xì)韌的枝條從窗內(nèi)一直綿延到窗外,像一片汪洋的綠海,看不見所蔓延的邊際。其間點綴著的或淺或深綻放的是飛濺的浪花,張揚(yáng)的神氣,蓬勃的生氣,卻是其他花難有的出自田園鄉(xiāng)土的清新與朝氣。
多數(shù)人所看到的滿天星往往經(jīng)過了細(xì)致不過的修剪,只留下細(xì)枝上碩大的花瓣,優(yōu)雅地插在透明的高腳杯中,精致卻難免略遜于自然,像舊時法國貴族頭頂夸張而華麗的高帽。它的第一眼,反倒像是田野中最平常的野花,并不起眼。漫野的滿天星,多得繚亂,開得眩目,不得不讓人聯(lián)想到它生生不息的精神,像一個人。
幼時在鄉(xiāng)間的日子,自由暢快,足以揮霍大把的時光徜徉在這片花海。鄰居家的小女孩約莫和我一個年紀(jì),大家都叫她囡囡,生得明眸皓齒,清麗秀人。美中不足的是,她是天生的跛足。鄉(xiāng)里人一般都很注重四肢的健全,如此才能勞作,才算能干,因此鮮少有孩子愿意與她相處。我不懂這些彎彎繞繞,我倆也就沒有隔閡,天天一同嬉戲,形影不離。在這片田野上,有滿天星的地方就有我們的足跡。我們躺在草地上,看天、看云、看星星,看日升日落,花開花謝,看春去秋來,春耕秋收。
她喜歡這片原野。因為滿天星的花語是關(guān)懷與純潔,這是她唯一感受不到任何惡意的處所,是她能敞開心扉不受有色眼光掃視的地方。話雖如此,但她愛笑,也并不自卑,她的心像春花朝陽,始終向往著光明與希望的方向。我曾說她像向日葵,她卻告訴我,她想做滿天星。她沒有向日葵那么偉大,永遠(yuǎn)堅守著自己的信仰,卻一定比得上滿天星,能為理想與生活的熱愛生生不息,執(zhí)著奮往。不知怎的,我們都還尚幼小,不過兩粒初萌的小芽兒,卻全懂得彼此的意思。
我們相識相知在這片滿天星的夜空之下,也牽腸離別在這片滿天星的原野。夏夜的明光閃爍在星空之際,近秋的離愁卻提前回蕩在四方土地。樸實如初,幼稚的我們執(zhí)意要從這漫山遍野的滿天星中,揀出最好的十支贈給最好的朋友,像大人一樣告訴對方說,我們可以睹物思人,我們可以永不分離,只要心與心的聯(lián)系永恒地在一起。但是,痛哭流涕還是有的,號啕大啼還是有的,我們像要宣泄出一切不好的情緒,不想讓大人的悲傷早早地來煩惱小孩的世界。我們緊緊地抱住對方的肩膀,擁入懷中,把彼此小小的腦袋深深地埋入彼此小小的頸窩上,抽抽搭搭地作著無聲的告白,無言的告別。手里有緊攥著的'十支滿天星,是她給我的,她也緊抓著我的不放,花枝好像輕輕地硌到了我的背,癢癢的,癢癢的,卻不知道要撓什么地方。后來才知道,是心哭了,因為哭紅了眼睛,才會那么癢,那么澀。
我再看那叢滿天星,是所有花里唯一沒有被修剪過的,開得肆意,開得瀟灑。時間太久,我已記不清她姣好的面龐,只有腦海里還回蕩著她稚嫩的囑咐我的話語:“別剪了葉子,因為葉子是我,花朵是你,剪掉了葉子,滿天星就分開了,我們倆就分開了。”
當(dāng)初的十支滿天星,纏綿了歲月多久的情思,仿佛要醞成一壇佳釀,在滿天星的夜空下,重復(fù)我們拉過鉤鉤的約定,時至今日,越發(fā)濃醇香甜。我想,那是我懂得了友誼的見證,是我初嘗友誼的味道。
友誼的作文 篇2
飛越海洋的候鳥明白,是飛行的夢想引領(lǐng)自己起飛,鼓舞自己堅持,幫助自己飛向成長的彼岸。
那是個陽光溫柔地灑進(jìn)落地窗的午后,我聽到鄰家單簧管演奏著我心愛的旋律,那一刻一個或許幼稚或許沖動的夢想在心中發(fā)芽。
有時五線譜上的語言那么艱澀,我皺緊眉頭卻難以辨認(rèn)音符間的聯(lián)系;有時左右手難以協(xié)調(diào),左手好不容易按到高音鍵,而右手卻太笨拙難以按全每一個音;有時枯燥的音階在耳鼓上振動,難以平復(fù)內(nèi)心的煩躁。然而我知道,那個最初的小小的夢想——那個經(jīng)歷了時間磨礪而愈發(fā)可貴的夢想,即使在荊棘叢生的時刻,都從未離開我。那個小小的.夢想像竹筍輕快拔節(jié),似乎發(fā)出讓人振奮的微笑聲響。
于是,我重新鼓起勇氣,揉揉疲勞的雙眼,認(rèn)真抬起每根手指,按下或輕或重的音。管中空氣振動發(fā)出的聲音那么生澀,節(jié)拍器的擺動早已領(lǐng)先于我,但為了夢想,我不放棄。
樂譜上的線條日益稠密,每道弧線都訴說著音樂間的連接,悠長而令人陶醉。音符在五線區(qū)間內(nèi)跳動成為無限豐富的組合。面對復(fù)雜的樂譜,我從未忘記夢想,無論多艱難,我總會用快樂的心去面對。不知練習(xí)了多少次,手臂由酸疼變得僵硬,美妙的樂曲終于由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢想和完美的旋律。
站在領(lǐng)獎臺上,我手里高舉著金色的獎?wù)潞图t色的獲獎證書,耳畔是如雷鳴般的掌聲……
我知道,心中那小小的夢想終于開出了鮮艷的花朵……
在夢想的陪伴下我漸漸成長,我的成長見證了我最可貴的夢想。它會帶著我飛向人生的彼岸……
友誼的作文 篇3
時間飛轉(zhuǎn),我們兩個人已經(jīng)失去了曾經(jīng)的味道。如今我們兩個人相遇卻是最尷尬的時刻了。
翹首回望,一切總是經(jīng)過的太快,而我卻領(lǐng)悟得太慢。記得那是第一次遇見你,我們兩個人就這樣呆呆的面對著。突然,你那充滿陽光的笑容觸動了我的心。驚訝的我匆忙回了你一個同樣的笑容。于是,兩個人就這樣成為形影不離的好朋友。
當(dāng)時的你在所有男生中是非常安靜的,而我基本是屬于那種調(diào)皮的搗蛋鬼。記得我好幾次欺負(fù)你,而你卻總是以一個燦爛的微笑回應(yīng)我的搗蛋。于是,我便下定決心,一定要超越你。起初每次和你說話,你都不怎么回應(yīng),稍帶靦腆。我有點后悔,怕不能和你成為朋友。然而,讓我開心的是,你終于主動與我聊天,就這樣,慢慢的,開始跟我吐露心扉了。
初二了,這也是我們兩人這件最美麗的時間段,因為我們的共同愛好使我們在友誼的路上走得越來越近。幾乎每一節(jié)下課,我們都會在一起,形影不離。只要下課鈴一響,教室里,走廊上,到處都充斥著我們之間的嬉戲打鬧聲。漸漸的漸漸的你也開始懂我了。
但因為我一個錯誤的決定,使我們之間開始變得疏遠(yuǎn)了。那時,是初二的暑假。我興致勃勃的'來找你,不顧后果的跟你談了這個要求。好像你也很開心,便答應(yīng)了下來?墒沁@樣真的好嗎?本來你與我交朋友就是個錯誤,談再多只是更深罷了。
來你家的路上,一切都是美好的,你也把你的房間給收拾好了,于是我們就開始規(guī)劃這個暑假該怎么度過。你津津有味的講著。我看著你一臉認(rèn)真的樣子,回想起以前一起走過的點點滴滴,我的心不禁被觸動了。剛開始的幾天還好,慢慢的,時間在飛逝,我們好像變得生疏,變得陌生。因為我們性格和習(xí)慣的差異,使我們之間的差距越拉越遠(yuǎn)。我擔(dān)心你難受,便開始強(qiáng)顏歡笑。你怕我難受,似乎吧……七天后,我便離開了,回去時,路上的一切都似冰封了一樣,僵硬的不能在僵硬了……
初三了,雖然我們還是朋友。但是總感覺我們之間好像少了什么東西。相反,我們之間多了一堵一直在堆積的后墻壁,使我們之間越來越生疏。
有時候,我們要學(xué)會珍惜,學(xué)會包容,一旦錯過了,也許會永不邂逅……
友誼的作文 篇4
在秋風(fēng)送爽的日子,我踏入了初中生活的這片天地.原以為離開父母懷抱的孩子就將一無所有,現(xiàn)在才知道友誼的花圃里也彌漫著愛的氣息.小小的宿舍里鐫刻著我們美好的回憶.
(一)
暑假過去了,新的學(xué)年已拉開帷幕.這是我第一次來到六中.望著衛(wèi)士般的教學(xué)樓,還有身旁那一張張陌生的臉,我到有些膽怯.眼前的參天古樹似乎也有著惡魔般的面龐……在校園里游蕩了許久,夜幕已悄悄降臨.我孤獨(dú)地走進(jìn)宿舍,只見同宿的舍友們紛紛向的緊簇過來,對我表示歡迎,我那原本陰沉沉的臉,此時也露出燦爛的笑容,顯出了夕陽的底色。
“你叫什么名字?”他們興奮地齊聲問道。“我叫XX”我低聲地答道!薄皠e那么害羞嗎,一點都不像個大男人,以后我們就是朋友了,凡事多多關(guān)照,老遠(yuǎn)來到這里一定覺得累了吧?來,喝杯水!”一個舍友熱情地叫道,一手把水遞到我的手上.“謝謝!”我接過水----盡管我并沒有任何的口渴與疲憊.
這一夜如此平凡,可它卻讓我感受到了不同于家的溫馨,就如同一盞明燈照亮我灰暗的心;這一夜如此的純潔明凈,月光下的山伯伯顯得十分安詳,平靜.被微風(fēng)吹拂的樹爺爺發(fā)出“沙沙”的聲響,仿佛在用沙啞而又低沉的聲音為我們歌唱;這一夜如此的刻骨銘心,我在夢中悄悄地記下了他們的`名字.
(二)
我實在沒有想到一向體格強(qiáng)壯的我也會得重感冒.我感到萬分無助,心想:如果在家里媽媽一定會在床邊細(xì)心地照料我,為我端水送藥,還有…….“來,吃藥啦!小心燙著.”王偉的話打斷了我的思緒----我睜開眼,用力地從床上撐起,只見同舍的朋友們圍在我的身旁,眼里流露出真誠的祝福.“不要動,身體要緊,沒必要這么著急地感謝我們.”李乘勝依然風(fēng)趣不改.俗話說:“知心話暖人,真心話感人.”此時雖沒有小說中最感人的情景,卻有著小說里主人公最感動的淚水.
……
如今,我們的故事依然在繼續(xù),時光依然在推移,友誼搭起的“小木屋”里依然在演繹著愛的故事.
友誼的作文 篇5
上一年級的時候有一次,上完體育課,我正要回教室,忽然,身體像被人推了一下,“呼”的倒在地上。我感覺左腿一陣疼痛,連忙扒開褲腿,真是“不看不知道,一看嚇一跳!痹瓉,腿上磕破了皮,鮮血不斷的流。這時候,張靖晗看到我了,連忙蹲下問我:“怎么了?”她隨后,好像看到了我的腿,慌忙地說:“呀!你的腿蹭破了皮,趕緊去醫(yī)務(wù)室抹藥吧!”說罷就拉著我超醫(yī)務(wù)室的方向走去。我覺得只是弄破點兒皮兒用不著去抹藥,連忙把手縮了回來。張靖晗仿佛看出了我的心思,又說:“你看,這兒都流血了,還是去吧!”我一時別不過她,只好被她不情愿地拉到醫(yī)務(wù)室。可是,醫(yī)務(wù)室的阿姨有事出去了,我在心里暗暗得逞,以為張靖晗會放棄,不料,卻得到張靖晗:“下課接著抹藥,我陪你去”的話。感覺自己|“必死無疑”了。于是,我不再抱任何不抹藥的'希望了。乖乖地回教室里了。
過了幾天,我才知道,那位阿姨給我抹得竟然是快速恢復(fù)的藥水。原來,張靖晗是為了讓我的傷口快快好起來呀!
多么溫暖的雙手,一雙友誼的雙手!以后,我要向張靖晗那樣,在別人困難的時候伸出友誼之手!
友誼的作文 篇6
“哼,再也不跟你玩兒了!”
“不跟就不跟嘛,有什么了不起的!
教室中,兩位好朋友為了一點雞毛蒜皮的小事而爭的面紅耳赤,他們越吵越兇,聲音如打鳴的公雞一般響亮。不一會兒,他們就“各奔東西”了,而他們中的其中一位,就是我。
自從那天吵架后,我們的友情便一天不如一天了,我們誰也不肯理誰,而每當(dāng)另一方受到批評或遇到其他什么壞事時,就會毫不客氣地嘲諷他一頓。
而如果不是那天的一件事,我們的友誼或許再也找不回了也說不定。
那天屋外狂風(fēng)怒吼,大雨傾盆,大家被這場突如其來的`大雨囚禁在了屋中,漸漸地,我身邊的同學(xué)們陸續(xù)被家長接接走了,最后,只剩下我和他。
我并不想和他在一起呆太久,便站起身,到屋外的臺階上散散步。我四處望了望,發(fā)現(xiàn)對面的便利店里剛好也走出兩位小朋友,他們看到這場大雨,大吃一驚,一瞬間不知所措。
呵,他們或許就得在那兒等到雨停了吧。我正想著,他們突然交談了幾句,仿佛在討論對策。之后,其中的一位便脫下外衣,蓋在兩人身上,跑過了大馬路,走進(jìn)了另一間屋中。
看到這幕的我驚詫不已,不禁想到:連這么小的小朋友都懂得友誼,知道為朋友奉獻(xiàn)自己,而我卻為一件雞毛蒜皮的小事和朋友鬧不和,這難道不是很不應(yīng)該嗎?于是,我下定決心,向我屋中的那位朋友道了歉。他聽了后,一下子愣住了,嘴和眼都睜得大大的,仿佛還在回憶我在說什么。于是,我便再說了一遍!“對不起!之前是我的錯,咱們還是和好吧!”這次他聽了后,嘴角兩端微微挑起,臉上的兩個酒窩也顯現(xiàn)出來,眼睛瞇成一條縫,笑著答應(yīng)了我的道歉。于是我們便和好如初了。
后來,每當(dāng)我站在課外班門外的臺階上,看著那家便利店,就會微微一笑。想起了那兩位小朋友,想起了那兩位幫我找回了那逝去的友誼的小朋友。
友誼的作文 篇7
“華耀,我們永遠(yuǎn)都是好朋友嗎?”“嗯!我倆永遠(yuǎn)都是!薄澳俏覀儼l(fā)誓吧!”“好!”“我發(fā)誓,我和華耀永遠(yuǎn)都是好朋友,永遠(yuǎn)都不分開!泵慨(dāng)想起這句話,我都會想得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
在校園里,總能看見我和華耀的身影,我們一起上學(xué)、一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起看書、一起回家。那么多的一起,都驗證了我和華耀這份不變的友情。
一次數(shù)學(xué)考試,我和他一起考砸了。放學(xué)回家的路上,我一聲不吭,想著那考試的分?jǐn)?shù),我眼淚都快掉了出來。而一旁的華耀嘴里含著糖果,哼著小曲?粗菨M臉的高興,我很是奇怪:“華耀,你不難過嗎?考這么差!比A耀停止了歌聲:“怎么會呢?這次好差了可以激勵自己下次考好一點呀!”看他那單純的面龐,突然感覺到自己像是40多歲的老大人,怎么那么多愁善感呢?等我回過神來,才發(fā)覺自己失態(tài)了。這時,華耀把一顆水果糖放進(jìn)我的嘴里,說這是一顆神奇的糖果,吃了它,就會變得很快樂。當(dāng)我吃完糖時,我真的`覺得快樂多了。華耀見我開心了,也露出了一個大大的笑臉。
這真是一顆神奇的糖嗎?
直到那次我不小心看到他的筆記本上有著這樣一段話:“龍土鋒為了這次數(shù)學(xué)測試很不開心,我給他一顆爸爸買的水果糖,說這是一棵神奇的糖,為的是讓他開心一點。真希望他知道我的‘騙局’后能原諒我。”華耀,我怎么會不原諒你呢?你給我的太多了,可我給你的“謝謝”太少了……想到這里,淚水模糊了我的雙眼。當(dāng)我擦干眼淚時,才發(fā)現(xiàn)華耀已經(jīng)站在門口了,他從背后拿出了一片綠色的葉子書簽,上面寫著幾句和我分別的話,難過地說:“土鋒,半年后,我就要離開這個學(xué)校去,去城市里去讀書了。以后,當(dāng)你遇到煩惱時,也許我不在你身邊,但這個見證友誼的綠葉書簽會一直陪伴著你的。不過,你不能像現(xiàn)在這個樣子了,老愛哭鼻子(那是我特別愛哭,像個小女生),不然,老了就不好看了。”輕輕的,我拿過那個充滿我和華耀友誼的綠葉書簽。
朋友,是一本書的一片綠葉書簽,寂寞、靜默、忠實地守住一角揚(yáng)塵、蛛網(wǎng)和清輝。從來就無需想起,永遠(yuǎn)也不會忘記。想起時,拿起書來,仍然是一片綠葉黯然……
友誼的作文 篇8
我有一個形影不離的朋友。
她學(xué)習(xí)很好,是個老師們喜愛的好學(xué)生,但手工作品卻做得一般。而我呢,和她恰恰相反,我學(xué)習(xí)不好,手工作品卻每次都做得非常精致。我想:如果把我和她的優(yōu)點和起來給一個人,那么這個人可謂是天衣無縫了。
我的好朋友就是陳明。
一天,我和陳明把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。在爭執(zhí)中,又踩了一腳。我見了,非常生氣,一把奪過她的.小木船,只見“啪”的一聲,她的小木船被我扔在地上,又被我狠狠地踩了一腳。之后,我用手捂著臉,頭也不回地跑出了她家。我在回家的路上,一邊哭一邊跑,心想:她怎么可以這么無理取鬧,把我都小木船摔壞了,而且還踩了一腳。
不一會兒,我就到了家。我關(guān)上門,趴在桌子上失聲痛哭,媽媽聽見了,就問我是怎么回事,我哭著說:“陳明把我的小木船摔壞了,而我也把她的小木船踩壞了。”媽媽聽我哭著把來龍去脈說完后,笑著說:“陳明如果是不小心把小木船摔壞的,你應(yīng)該對她說聲‘對不起’,如果是故意的,那你應(yīng)該問她為什么要把小木船摔壞。不過記住,不能和她吵架,知道了嗎?”“知道了!蔽乙贿呎f,一邊把眼淚擦掉。
第二天,我來到學(xué)校,看見陳明在座位上復(fù)習(xí)功課,本想和陳明道個歉,但“對不起”這三個字卻像魚刺一樣一直卡在喉嚨里說不出口,又讓我坐立不安。一直到放學(xué),我都保持沉默。反而是陳明在回家的路上時,叫住我,說:“佳嬡,對不起,我不應(yīng)該把你的小木船摔壞,我已經(jīng)把你的小木船修好了,噥——”說著,就把小木船從鼓鼓的口袋中拿出來放在我的手上。因為這一聲“對不起”,我和她又和好如初了。
雖然說出那三個字的不是我,但卻因為這件事,讓我和陳明的友誼更加緊密了。
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