友誼的作文

時(shí)間：2024-06-03 12:25:25 友誼我要投稿

友誼的作文精品[8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的友誼的作文8篇，歡迎大家分享。

友誼的作文精品[8篇]

友誼的作文篇1

　　友誼像一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的步伐。如果說人生是一口井，那么友誼將是井水，沒有了它，生活將會枯燥無味。

　　我們班英俊瀟灑的陳紹澤和鄭嘉捷本事一對好朋友，經(jīng)常打鬧在一起。而這周，他們卻因?yàn)橐患∈虑槎蟠虺鍪�，就這樣他們把友誼的小船打翻了。

　　每周的體育課都是我們放松的時(shí)間，可鄭嘉捷在這么放松的時(shí)刻闖下了彌天大禍，為何呢？聽我細(xì)細(xì)道來：原本老師讓我們自由活動，大家都在跳繩，不想跳繩的陳紹澤無意中發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，他并沒多想，腦袋第一個(gè)念頭就是要把手機(jī)上交到老師那里�？删驮谒麚炱鹗謾C(jī)的那一刻，霸道又壞脾氣的鄭嘉捷也閑逛到他身邊，一眼便瞧見紹澤手中的手機(jī)，一絲壞笑浮現(xiàn)在他的臉頰，他沒好氣的.對紹澤喊道：“嘿，姓陳的，你撿到什么寶貝呀！快拿過來給你大哥看看！”陳紹澤聽完，面不改色，扭頭就朝老師的方向走去。這下可好，全班聞名不好惹的鄭嘉捷怒了。只見他兩眼一副殺氣，一個(gè)箭步地沖到紹澤身邊，一把抓住他手臂，一手緊緊的掐著他的脖子，使得他沒有反抗的余地�？山B澤同學(xué)一股不服的勁，頑強(qiáng)的用雙手撐開脖子上的手，斗爭正處于白熱化，只見紹澤漸漸處于被動狀態(tài)，許多同學(xué)見這架勢不對勁，紛紛的跑去報(bào)告體育老師，當(dāng)老師飛奔來的時(shí)候，陳紹澤已拼盡全身力氣從鄭嘉捷手中掙脫了，二話不說的將手機(jī)交給老師，飛似的跑去找許老師告狀。

　　事后，鄭嘉捷受到了思想教育，而陳紹澤也因受傷去醫(yī)院檢查。現(xiàn)在下課時(shí)間再也沒見到他們一起打鬧的身影了……我不禁感慨，如果鄭嘉捷當(dāng)時(shí)能控制好情緒，考慮到與陳紹澤的友誼，也不至于到現(xiàn)在的結(jié)局了。

　　友誼是永不落山的太陽，它讓我們同學(xué)間充滿溫暖。

友誼的作文篇2

　　母校是生命的搖籃。我們在這里笑過，笑得很開心，我們在這里哭過，哭得很傷心，對與哭，我已經(jīng)淡忘，而笑，卻記憶猶新。我們在這里成長，在這里學(xué)會做人的道理。在即將離開母校之際，眼前浮現(xiàn)出一幕幕，久久不能忘懷。人們常說哦沉默是金，我覺得友情更可貴。

　　“戰(zhàn)友”——郭龍杰

　　郭龍杰這個(gè)名字在我小學(xué)生涯留下了深深地烙印。我們是相處了六年的同窗好友，但更是對手。幾乎比賽我們都一起參加，成績也是不分高低，久而久之，我們成了互相激勵(lì)的死對頭。明爭暗斗，互相較量以維持了很久很久，似乎都快忘了。因此，我們結(jié)下了不一樣的友情。之前，不管在校在家，“郭龍杰”這個(gè)名字都像流水一樣在我腦海里奔騰著。我便對他有著“敵意”，我總是喜歡白一副盛氣凌人的可氣樣。但是現(xiàn)在，我并不想處處跟他針對了，在這即將畢業(yè)之際，我似乎懷念起來一起拿明爭暗斗的“戰(zhàn)爭”，如果沒有他的強(qiáng)勁，也不會有我的匍匐前進(jìn)。

　　“敵人”——小瑋煌

　　小瑋煌是我們班的頭號壞蛋，以前只要我聽到他的名字，我就會氣得咬牙切齒。我和他之間也有長不休的“戰(zhàn)爭”。水火不相容，我們兩只要一撞見不是打就是吵，真是冤家路窄。在這漫長的小學(xué)生涯里他在我心里，就像一個(gè)惡魔，擺脫不掉。在這最后一年多相處的時(shí)間里，我們之間的戰(zhàn)火也還沒有停熄。但是想到今后就沒有人跟我吵了，心里竟還有一些不舍得。我們之間在吵吵鬧鬧下建立起割舍不掉的友誼。

　　“閨蜜”——周莉

　　在我身邊，有很多的朋友，但真正能交心的卻屈指可數(shù)。周莉是我在即將離開母校是認(rèn)識的一個(gè)好朋友。她是一個(gè)善良。樂于助人的女孩。我們在一起訓(xùn)練，在一起比賽，我們在畫室里結(jié)下了深厚的感情。但她并不是我的同班同學(xué)，這并沒有給我們添加了障礙。我經(jīng)常和她聊天交心，我喜歡她是因?yàn)樗砩嫌幸环N很好的品質(zhì)，他不是大嘴巴，不會把密碼泄露。最重要的是她并不自私自利，我拜托他幫忙的.事，她就算上刀山，下火海也從不推遲，這才是真正值得交的朋友。近朱者赤，近墨者黑，好的朋友對自身的印象不容小覷。

　　朋友是琴，演奏一生最美的樂章；朋友是茶，品嘗一生一世的清香；朋友是筆，寫下割不斷的關(guān)系。在這五年的時(shí)光里，我為我交到對我影響非凡的好友，我感到驕傲！有種的驕傲！

友誼的作文篇3

　　紅顏有知己！君子之交和紅顏知己都是純真友誼的表現(xiàn)。

　　誰能說男女之間的友誼都是有所圖的嗎？既然不能，那么又怎能斷言男女之間的友誼一定會發(fā)展成為愛情呢？現(xiàn)代社會男人和女人有平等的社會地位和社會責(zé)任，男女交往的頻繁、工作和學(xué)習(xí)的溝通，無可避免地會產(chǎn)生友誼，這種友誼與愛情絕非能混為一談。

　　一個(gè)人可以擁有許多異性朋友，但不可能擁有許多的愛情，否認(rèn)男女間可以有友誼，實(shí)際上是想讓女人回到閨閣繡樓，是把女人當(dāng)作是男人的私有財(cái)產(chǎn)。如果能調(diào)整好自己的心態(tài)，真正的友情同樣可以在異性之間產(chǎn)生。當(dāng)然，我們也得承認(rèn)，這種友情太難得，以至于很多人認(rèn)為根本不存在。雖然男女之間普遍存有異性的吸引力，但相信異性之間也存在有純潔的友誼，因?yàn)槭澜缟线€有一類人，他（她）們是在乎心靈的感受，渴望體會美的極致，精神上的快樂是肉體上的愉悅所不能代替的，友誼會在某些欲念的克制醞釀出了更醇厚的芬芳。

　　現(xiàn)實(shí)生活中的男女除了征服與被征服之外，還有欣賞與被欣賞，相互欣賞是一種和風(fēng)細(xì)雨、溫柔婉約的境界，是種存有距離、保持有敬意的行為，如能進(jìn)入這種境界，當(dāng)然能維系友誼的地久天長�，F(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)男人或女人的.身邊都會有一些異性的人群，他們之間未必都是戀愛關(guān)系或虛偽的朋友關(guān)系，大多數(shù)能推心置腹的成為好朋友，為什么呢？原因有二：1、男女之間的相識最初的動機(jī)并非都是為了愛情，更多的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)關(guān)系、工作關(guān)系等等，由相遇到相識，由相識到相知，成為了摯友。2、人有著清醒的理智，對待男女關(guān)系問題，絕大多數(shù)人第一位考慮的是道德、倫理、責(zé)任、法制，能自覺的把關(guān)系放在適當(dāng)?shù)奈恢�，做到發(fā)乎情，止乎禮，束乎法。

　　故而，男女之間應(yīng)該有純真的友情！！這是對男女之間友誼的一種看法！

友誼的作文篇4

　　友誼是一條彩帶，它把朋友的心緊連。

　　我有一個(gè)好朋友—郭俊旎，她象個(gè)運(yùn)動員，短短的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，她常常愛用手托著下巴，象在沉思著。別人都感到習(xí)慣的事物。她偏要問個(gè)為什么;比如。為什么天上的星不掉下來?人是狼猴變的，猿猴又是什么變的呢?她活躍起來，又比誰都機(jī)靈。她愛看天上的白鴿，喜歡地上的花兒，她愛唱歌.也愛跳舞。她說起話來，嘰嘰呱呱，真是口若懸河。我們的友誼，有時(shí)不免也染上一點(diǎn)兒灰塵，但我們很快又把這條彩帶上的灰塵洗去了。

　　記得有一次上數(shù)學(xué)課，朱老師一邊講一邊來回走著，不時(shí)用手扶一下他的眼鏡。我歪著腦袋看著窗外，雖然初春來了，老師在叫我了，他讓我到黑板上去做題。沒辦法，我走上講臺，因?yàn)樽霾黄�，手上拿著粉筆沒有動。下面不時(shí)傳來“嗤嗤”的`笑聲，窗外的麻雀也產(chǎn)嘰嘰，地叫著，我心亂如麻，急得象熱鍋上的螞蟻。我忽然想起郭俊旎，她會為我解圍的。我悄悄背過臉去，向她擠眼睛。她正注視著我，可理也不理我。我恨極了，我想:“唉里郭俊旎啊，郭俊旎如果你怕被老師發(fā)現(xiàn)，比劃個(gè)動作也好，也算一份友情嘛�？赡恪愕淖炀归]得那么緊。過去我待你說多好有多好，什么都和你一同分享，今天你卻想讓我出洋相，真沒意思。還是好朋友呢，等著瞧吧衛(wèi)’我手上的粉筆握也握不住，手腳都不聽使喚，好象不是長在我身上的。我在黑板上亂寫了“123”。我班的調(diào)皮鬼?xiàng)钴娫谙旅娲蠼辛艘宦暋岸摺獊怼��！边€故意把聲音拉得老長老長的�！肮保瑢W(xué)們都大笑起來，我的心象被人刺了一下，走下講臺，趴在桌上“嗚嗚，地哭起來。下課了，同學(xué)們都“飛，出了教室。老師不但嚴(yán)肅地批評了我，還讓我把那道題重做一遍。教室里只有我一個(gè)人了，我走到郭俊能桌前，真想好好出一口氣。我用圓珠筆把她文具盒上小貓的眼睛涂壞了，把它變成了八條腿的怪物。嘻嘻！真解氣！

　　“叮叮�！庇稚险n了，我跑到操場。這節(jié)課是跳高，真氣人，真倒霉。因?yàn)槲移綍r(shí)最怕跳高，我想郭俊旎又該看我的笑話了。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都象燕子似的跳過去了，我卻呆了一樣。蹲下來，用手搓著沙，眼睛直盯著高高的橄竿�！爸窀桶±镏窀�，你要知道我的心就好了，如果你能象意話里一樣，變低一點(diǎn)就好了。想著想著，郭俊妮朝我走來，我以為她要譏笑我了，可她卻彎下腰低聲說:“你干嗎不跳呢?”我瞪了她一眼，心想:“算了吧，別裝好人了�！薄翱焯�，別害怕�！蔽衣犓穆曇簦此难酃�.都和平時(shí)熱誠鼓勵(lì)我時(shí)完全一樣。她把我們友誼的彩帶又結(jié)上了。

友誼的作文篇5

　　友誼就是彼此友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。人與人之間，國與國之間，要促進(jìn)友誼，就需要彼此之間有一座橋，那就是友誼之橋。

　　我每年都要出去旅游，但我去的不是風(fēng)景名勝，爸爸媽媽一般都選擇帶我去落后的山區(qū)體驗(yàn)生活。我曾經(jīng)去過雅魯藏布大峽谷，那是個(gè)景色迷人的地方，可是特殊的地形，讓那里成了貧窮落后的地方。那里兩岸住著多個(gè)少數(shù)民族，他們勤勞善良。江東的種水果，江西的種蔬菜。盡管他們隔著一條江，可是他們從來沒間斷過來往，江東的送水果到江西，江西的送蔬菜到江東，世世代代友好往來�？墒悄銈冎绬幔克麄儊硗淮斡卸嗖蝗菀装�，趕著馬車?yán)@一個(gè)大圈才能到對岸。交通工具的落后，讓他們來往一次要?dú)v經(jīng)幾天幾夜的奔波，帶去的水果蔬菜都要爛了。可盡管如此他們還是樂此不疲，因?yàn)閮砂兜娜藗兪桥笥�，江上沒有橋，可他們心里有座橋，那就是友誼之橋。不過，我更希望江上真的建一座橋，讓兩岸的人們方便來往，讓他們的`友誼更美好！

　　中國和日本是友好鄰邦，可是兩國之間的友好往來也要乘船、乘飛機(jī)，因?yàn)橹虚g隔著洶涌澎湃的、無邊無際的東海。要是有座橋，那多好��！大人們過橋進(jìn)行貿(mào)易、進(jìn)行交流，兩國的小朋友，過橋一起玩、一起學(xué)習(xí)，多方便��！

　　想著想著，我睡著了，做了個(gè)美夢，我夢見自己成了橋梁設(shè)計(jì)師，我在雅魯藏布江上，在中國和日本之間都架起了橋，它們都是美麗的彩虹橋。雅魯藏布大峽谷兩岸的百姓挑著瓜果蔬菜相會在橋上，他們盡情地唱歌跳舞；中國和日本的小朋友在橋上相會，他們一起放風(fēng)箏、一起畫畫，他們是多么快樂！

　　“鈴……”鬧鈴響了，我的夢醒了，可我希望我的美好心愿早日成真！

友誼的作文篇6

　　窗臺上的那盆花，我一直從未打理過，枝葉發(fā)黃了，泥土干燥了，我從來沒在意，任由它肆意的生長。這一天它居然開花了，我起初還沒注意到，因?yàn)橹皇且欢湮撮_完的小花苞，很小很小，不起眼。我發(fā)現(xiàn)后將它拿了過來，放在寫字臺上，說來也奇怪，我沒幫它修理過枝葉，枝條竟如此完美，葉子綠油油的，也沒有枯葉。泥土也未見得干燥，我充滿了疑問，凝望著眼前的這盆花，我不禁陷入了回憶里……

　　這盆花是翔送給我的，他是我小學(xué)同班的一個(gè)男生。翔是我們班上最聰明的男生之一，他挺陽光帥氣的，但特別調(diào)皮，愛欺負(fù)同學(xué)，還是個(gè)小氣鬼。整天胡扯些有的沒的，特別煩人。他也曾捉弄過我，我便十分討厭他。那天就快到期末了，我們也快畢業(yè)了。早上，翔走進(jìn)教室時(shí)，手上捧了一盆花，隨后又把它放在講臺上。那盆花與他送給我的那盆差不多，這盆花倒是吸引了班上許多女生的注意�；ㄩ_得很美，很能奪人眼目�！斑@朵花好漂亮，好像和別的花不太一樣�！币粋€(gè)女生說道�！翱瓤取！毕杓傺b咳嗽了兩聲，“同學(xué)們，快畢業(yè)了，我想送你們一份畢業(yè)禮物。這盆花，就當(dāng)作是我們小學(xué)的`回憶吧�！毕栊χf。又是這種無聊的人！我正想著。以前，我對翔的印象就不怎么好，他老是愛耍帥，愛炫耀，愛逞強(qiáng)，喜歡出風(fēng)頭，還有一點(diǎn)小驕傲，缺點(diǎn)多得數(shù)不完。但班上的人都十分喜歡與他玩。尤其是現(xiàn)在，他就坐在我前桌，我對他印象更不好了。翔是個(gè)話嘮，誰坐在他旁邊誰就得倒霉，他總愛與別人說話。下課后，他轉(zhuǎn)過頭來沖我笑笑，“你怎么老是不說話？你喜歡打乒乓球嗎？你不無聊嗎？你怎么不笑了呀？你有什么問題嗎？你怎么不理我了……”“你給我閉嘴！”我朝他大喊，我煩了。

　　翔瞬間不說話了，他拿過講臺上的那盆花放在我面前，“好看嗎？”他笑著問我。我細(xì)細(xì)一看，還真挺好看的，粉色的花朵有綠葉的襯托，精致可愛的小花盆打底襯，還真是漂亮。我只是笑了一聲，不說話�！凹热荒阆矚g它，明天我拿一盆送給你吧�！薄拔摇沂裁磿r(shí)候說我要了呀！”我再次急了，眼前這個(gè)家伙我真的是無法與他交流�！昂昧撕昧耍图儗佼�(dāng)我以前借你錢現(xiàn)在還你的吧。”說罷，他又繼續(xù)擺弄著那盆花。

　　第二天早上，他還真帶來了一盆花，比昨天那盆更加漂亮。翔把花放在我面前，“送你了，就當(dāng)還你錢了，不要介意哈。”他尷尬地笑著說，“記得要照料好，一天澆兩次水，早晚各一次，三天松一次土，一周修一次枝葉，還有要……”我可不聽他的念叨，只是默默的把花放好。“閉嘴，少說話�！蔽艺f道。他嘟著嘴“哼”了一聲。

　　放學(xué)回家時(shí)，我捧著那盆花正走著，翔跟了上來，“你知道這花叫什么名字嗎？”我一臉茫然地?fù)u了搖頭�！案嬖V你，這花有一個(gè)非常神圣而動聽的名字�！蔽液闷娴乜聪蛩�，翔笑著說：“它就叫——二班時(shí)光友誼之花！”我嘲笑著說：“胡扯什么，這哪里是花的名字啊！”“這是我給起的，我太聰明了，哈哈。”

　　到了家，我便把那盆花放在了窗臺上，給它澆了些水，我很期待它開花，但之后的那段時(shí)間我就再也沒有理過。后來，我們都小學(xué)畢業(yè)了……再后來，我又收到一條信息，是翔發(fā)來的：我們都畢業(yè)了，我回了姥姥家上中學(xué)，以后可能很難再跟你們這幫小學(xué)同學(xué)相聚了，我很想念你們。請照顧好那盆花，那盆友誼之花。

　　現(xiàn)在，那盆花開了，開得異常燦爛，這是友誼的小花。時(shí)光荏苒，小學(xué)的那份真摯情誼都已定格在那張畢業(yè)照，那美好的時(shí)光都已化成回憶，沉靜在滄桑的歲月里……但愿十多年后見面，都還記得彼此的樣子。我們一班人的友誼，但愿會像那盆花一樣美麗絢爛吧。

　　窗前，那盆友誼的小花開了，盛開在我的回憶里……

友誼的作文篇7

　　我有個(gè)好朋友，叫洪柳。我們兩家相隔不遠(yuǎn)，我們經(jīng)常在一起玩，感情非常好。但是，最近，我們的感情卻出現(xiàn)了裂縫。

　　那是一個(gè)星期三的早晨，我來到學(xué)校，可洪柳還沒來。按理說，洪柳和我都是晨讀領(lǐng)讀員，這個(gè)時(shí)候她應(yīng)該到了，而且今天又該她領(lǐng)讀，可是卻遲遲不見她的身影。

　　終于，她到了。她的臉色不太好。她走到座位上，無精打采地趴在課桌上。我走過去，拍了一下她的肩膀。她抬起頭來，無力地說：“我今天肚子痛，你幫我領(lǐng)一下，可以嗎？”我不滿地說：“喂，你都已經(jīng)幾次沒領(lǐng)讀了！不管你了！”她干脆把頭埋下去，不理我了。我生氣地走開了。

　　我們的冷戰(zhàn)大約持續(xù)了一個(gè)星期。那一個(gè)星期，可真是難熬�。簺]有人陪我一起等公交，沒有人陪我去買東西，沒有人會找我一起去玩旱冰……不但如此，而且在等公交時(shí)，總會和她冷眼相對。

　　一個(gè)星期以后，我終于受不了了。雖然我除了她以外還有別的好朋友，可是卻不能填補(bǔ)洪柳這個(gè)空白。而且那天的事情，我確實(shí)做得不對，明明看出她的身體不舒服，可我卻沒有體諒她、幫助她，反而還責(zé)怪她……唉，就算我的成績低到了0分，我的情緒也不會這么低落。

　　于是，我走到她的`面前，對她說：“對不起，上次是我不對�！闭f這話時(shí)，我覺得，要是有個(gè)蛋放在我的臉上，肯定不一會兒就煮熟了。她愣了一下，然后笑道：“這事我早忘了。”

　　“那我們還能做好朋友嗎？”

　　“當(dāng)然可以了！”

　　于是，我們又重歸于好了。那一天，籠罩在我心中的陰霾終于一掃而光。

友誼的作文篇8

　　你說過，我們是最好的朋友。對不起，我反悔了。

　　西西看著桐離去的身影，眼淚又流了下來。

　　桐桐啊，今天你怎么了，怎么一副很生氣的樣子？桐的媽媽問，沒怎么，就是和朋友鬧了點(diǎn)小別扭。是和西西吧，這個(gè)女孩多好呀，你去和她道個(gè)歉，不就完了嗎，再說你們

　　憑什么我和她道歉！我就不！媽媽的話還沒有說完，桐就留下了這句話，摔門而去。

　　花園的.秋千上，坐著一個(gè)女孩，是西西，花園是她和桐經(jīng)常來玩的地方。抬頭看天，天灰蒙蒙的，西西很難受，因?yàn)橥┊吘故撬詈玫呐笥眩墒乾F(xiàn)在，桐怎么可以說不做朋友了呢？

　　桐出了家門后，走著走著，竟然不由自主的走到了花園，天依舊灰蒙蒙的。忽然桐看到一個(gè)身影，是西西，桐只好躲起來，怎么？她哭了，反正她也從來沒有把我當(dāng)做朋友，哭就哭吧，我不管桐逞強(qiáng)的想到，可是還是管不住自己向她那邊看去，自己還再把她當(dāng)做朋友嗎？為什么會這樣，我干嘛要哭？西西這樣想，可是眼淚像泉水般流出來

　　記憶開始倒退，一幕幕重新回到那一天。

　　我去值日了！你先等等我哦！我回來后，別忘了告訴我老師留什么作業(yè)了。好，你去吧！這是曾經(jīng)彼此那么要好的一對朋友，但是在桐值日回來的以后，一切就全變了，西西并沒有等她，而且連老師留什么作業(yè)也沒有告訴她，結(jié)果第二天桐被老師說了一頓，所以桐把這些仇都算到了西西頭上，從此，班級就少了那么一對非常默契的朋友。

　　可是誰知道那天晚上的原因呢？只有西西一個(gè)人知道，但是西西明白，現(xiàn)在說什么桐也不會相信，肯定認(rèn)為她是在狡辯，所以，西西就只能眼睜睜的看著朋友遠(yuǎn)離自己。

　　桐不知道是怎么了，現(xiàn)在只要看到西西就莫名的嫉妒，所以，桐就和同學(xué)們說西西的壞話，但是桐不知道，她自己在做這件事時(shí)，讓西西的心受了多大的傷害呀。

　　這段逝去的友情，不僅在她們的身上發(fā)生過，在我們，你們的身上，都發(fā)生過，每個(gè)人的心靈都受過那痛苦的折磨

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