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與你同行寫(xiě)友誼的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的與你同行寫(xiě)友誼的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
與你同行寫(xiě)友誼的作文1
五年以來(lái)，我結(jié)交了許多朋友，令我感觸最深的就是陪我走過(guò)的那位同學(xué)。
新學(xué)期開(kāi)始了，班里的一切都是陌生的，也包括我的同桌。他是一個(gè)帥氣又文靜的男孩�？粗酂狒[的場(chǎng)景，我也忍不住湊到他面前怯怯地說(shuō)：“同桌，你家在哪里？我家是苗場(chǎng)的�！蓖滥康煽诖簦骸罢晌壹乙苍诿鐖�(chǎng)！”我們相視一笑，就這樣，我們的距離就這樣拉近了。
一天狂風(fēng)怒號(hào)，烏云密布，我?guī)е鴤�，背著�?shū)包去學(xué)校上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)同桌在樓下愁眉苦臉，我想他一定是因?yàn)槭裁炊鴤牧�。我跑過(guò)去問(wèn)道：“你在這里干什么？”他傷心地回答說(shuō)：“我忘記拿傘了�！薄拔覄偤糜幸话褌悖覀円黄鹩冒�。這正是同學(xué)之間互相幫助的時(shí)候�！蔽遗d奮地沖他一笑，他朝我投來(lái)感激的'目光。
課間我正在做題，一只攔路虎擋在了我面前。我皺起了眉頭，因?yàn)檫@一題太難了。同桌走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在干什么？”我不好意思地小聲說(shuō)：“我在做題，可這題太難了，我也不會(huì)寫(xiě)�！蓖缆�(tīng)后，走過(guò)來(lái)便給我細(xì)心地講了這道題是怎么做的。我茅塞頓開(kāi)，覺(jué)得一股暖流進(jìn)入心房。
考場(chǎng)上，同學(xué)們都在認(rèn)真地考試，而同桌卻著急地直撓頭皮。我便悄悄的問(wèn)他：“你在干什么，怎么不考試？”他欲哭無(wú)淚的說(shuō)：“我今天早上忘帶文具盒了！”他的記性“真好”！我只好把我的文具盒遞給他用，誰(shuí)讓他是我的朋友呢，是朋友就應(yīng)該互相幫助。
這就是我的朋友，我的摯友，我們的友誼之樹(shù)會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青！
與你同行寫(xiě)友誼的作文2
從睜開(kāi)眼起，來(lái)到這陌生而又美麗的世界起，我們之間的相遇就已經(jīng)注定……
五歲那年，我們一家搬到了這個(gè)小區(qū)。來(lái)到這里的第一印象，不是優(yōu)雅的環(huán)境，也不是便利的交通環(huán)境，而是一雙睜得大大地死魚(yú)眼，一動(dòng)不動(dòng)，注視著我。我不知所措，不知如何是好。你也只是一動(dòng)不動(dòng)地注視著我。時(shí)間仿佛靜止般懸在半空，不再流動(dòng)。
霎時(shí)，我向你拋出了一個(gè)微笑，并招了招手，你貌似驚奇地朝自己的左右兩旁看了又看，才緩緩地伸出右手，用食指指了指自己，我笑著沖你點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，兩個(gè)人的世界都為互相打開(kāi)了門(mén)。
我們上著同一所小學(xué)，常常在一起玩耍。我們一起學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，一起上作文課，在一起打過(guò)乒乓球，許多珍貴而又美好的記憶不斷涌出，讓我感動(dòng)不已。
然而，晴空也有被烏云遮蓋的一天。
那天，下著小雨，雖然撐著傘，但這雨卻一滴一滴，一滴一滴，滴穿了我的心。你那破碎的鏡片，似乎在暗示友誼的斷線，就連那每天對(duì)著太陽(yáng)微笑的向日葵，此時(shí)也垂下頭緘默不語(yǔ)。我再也抑制不住淚水。我害怕你以后再也不會(huì)理我，我懼怕自己會(huì)再次變成孤獨(dú)的小孩，陷在寂寞的沼澤，動(dòng)彈不得……
然而，暗夜過(guò)后，黎明總會(huì)投出第一縷陽(yáng)光。
我去你家向你道了歉，而你卻出乎意料地原諒了我。陽(yáng)光映照在你的.臉上，是如此的安祥，我心中的自責(zé)和恐懼被凈化為歡樂(lè)和感動(dòng)。
謝謝你，讓我明白了責(zé)任，讓我品嘗到和朋友在一起的快樂(lè)；謝謝你，一路伴我走來(lái)，讓我有了一個(gè)肯聽(tīng)我傾訴心聲的地方；有你在我的漫漫人生路同行，真好！
與你同行寫(xiě)友誼的作文3
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，成長(zhǎng)的足跡遍布人間的風(fēng)雨之路，歲月如海，友情如歌，希望所有人都能慢慢品嘗這首歌……
友情就像花一樣，當(dāng)你看它不是那么鮮艷，那是你給它的滋養(yǎng)不夠，多去關(guān)心你身邊的朋友，不要等到花枯萎了，你才知道后悔。有些時(shí)候，朋友相處的傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對(duì)你真心的幫助!
有人說(shuō)過(guò)：“欲覓知音難上難”。我無(wú)疑認(rèn)為這是正確的，但是真心對(duì)自己好的'朋友也難以找到。當(dāng)你有了那個(gè)真心對(duì)你好的朋友，就應(yīng)該彼此之間坦誠(chéng)相對(duì)待，珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴隨著所有人，仰首是春，俯首是秋;愿所有的快樂(lè)都伴隨著所有人，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)……
為生命留下一點(diǎn)空白，讓友情能有足夠的空間存在;為這個(gè)驕躁不安的世界留一點(diǎn)空白，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)!
當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，許多友情的記憶被雨淋濕成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸，都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思。給友情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才能更有滋有味地生活!
友情就像一朵枝頭初綻的花，芬芳四溢;一片剛蒙上新綠的草，比如軟翠;一條春潮涌動(dòng)的河流，煙波浩渺;一群雛鳥(niǎo)試飛的天空，一碧如流。
拾起筆，窗外的霞光正紅顏，輕輕地為無(wú)限的大地披上了橙紅的袍紗……
慢慢地，我i被友情精細(xì)地雕刻，內(nèi)心變得不再那么單純，那么稚嫩。
扣上筆帽，目光投降窗外，夜幕早已降臨，也許說(shuō)明光的流逝吧，希望卻如流星般一陣陣閃過(guò)黑夜，力量充盈心中!
與你同行寫(xiě)友誼的作文4
即便選擇了遠(yuǎn)方，便不怕風(fēng)雨兼程。
即便選擇了挑戰(zhàn)，就不要輕言放棄。
——題記
告別昨夜星辰，昨夜的夢(mèng)，讓我與你同行，我有永不言敗的堅(jiān)毅，我有對(duì)博大生命的敬畏，我有對(duì)遠(yuǎn)大理想的執(zhí)著。請(qǐng)讓我與你同行，我一定讓你滿(mǎn)載而歸。
“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”多么形象的文字，卻道出了魯迅對(duì)《史記》彪炳千秋的贊嘆。是司馬遷把至情熔成筆端流淌的華章，用血淚演繹了史家的千古絕唱。是司馬遷把腐刑化為走向光明的動(dòng)力，用執(zhí)著奏響史家離騷之韻。
這是一種永不言敗的精神。它照亮我前行的路。如果你在你人生的土地上種上堅(jiān)毅的種子，你將收獲一個(gè)生機(jī)勃勃的人生。
“凝聚每份愛(ài)，點(diǎn)燃顆顆心，生命挽起生命，讓天長(zhǎng)地久”。因?yàn)橛袗?ài)，才使掙扎在生死邊緣的生命重返家園，才使生命天長(zhǎng)地久。在這片熱土上，有多少生命與“非典”抗?fàn)幍淖阚E？然而，這生命卻永久的留在這里。讓我們向這些堅(jiān)定不移的生命致敬！
如果你在你人生的土地上種上愛(ài)的種子，你將收獲一個(gè)芳香四溢的人生。
夜深了，是誰(shuí)在繼續(xù)自己那未完成的事業(yè)？是誰(shuí)咬緊嘴唇，強(qiáng)忍病痛在病床上寫(xiě)作？又是誰(shuí)在昏厥中不宵忘未寫(xiě)完的`作品？他——俄國(guó)作家——奧斯特洛夫斯基。
——是理想把他從死亡線上拉回，是信念把他從病痛中喚醒，是執(zhí)著奏響了他生命的光輝篇章。讓我們銘記，他的痛為什么！
如果你在你人生的土地上種上執(zhí)著，你將收獲一個(gè)郁郁蔥蔥的人生。如果你把暫時(shí)的痛苦化為快樂(lè)，那么你會(huì)永遠(yuǎn)的快樂(lè)！
既然你選擇了遠(yuǎn)方，你就必須永不言敗。
既然你選擇了挑戰(zhàn)，你就帶上堅(jiān)毅起航。
讓我與你同行，讓堅(jiān)毅與你同在。
讓我與你同行，讓敬畏寫(xiě)下真愛(ài)。
讓我與你同行，讓執(zhí)著永不變。
與你同行寫(xiě)友誼的作文5
那天下午，最后一次與你同行，我多么希望時(shí)間可以定格在這一刻，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥�，我不想以后再也�?jiàn)不到你，可這似乎已不可能了。希望有一天我們能再次相見(jiàn)。還記得那天下午，我和他一起走在回家的路上，黃昏時(shí)太陽(yáng)的光芒灑在地上，風(fēng)輕輕地將樹(shù)葉吹響，一切都顯得那么低落，就和我此時(shí)的心情一樣。原因只有一個(gè)：他告訴我，這是他和我所能一起度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)期。
他說(shuō)因?yàn)榧依锏囊恍┰�，使得他不得不轉(zhuǎn)學(xué)到很遠(yuǎn)的地方。此時(shí)我的心情必然是一墜萬(wàn)丈，可又有什么辦法呢？我們都失去了往日的歡樂(lè)，一路上沉默不語(yǔ)，我知道他此時(shí)心里所想的，一定也只剩下悲傷了。一路走著，我心里一直在想，該怎么和他告別？我想出了無(wú)數(shù)個(gè)詞語(yǔ)，組成了無(wú)數(shù)句話(huà)，可我還是不知道該如何開(kāi)口。我們的步伐前進(jìn)著，家，也一步步向我們“靠近”。我的心情開(kāi)始變得急切，我希望時(shí)間過(guò)得更慢一些，可我越是這么想時(shí)間就過(guò)的越快。終于，分別的時(shí)刻到了。他笑了一下，對(duì)我說(shuō)：“希望我們能永遠(yuǎn)在一起。”可以看出，他的那一笑是強(qiáng)忍著淚水?dāng)D出來(lái)的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，依舊什么都沒(méi)說(shuō)。看著他的眼睛，在一點(diǎn)點(diǎn)地變紅，濕潤(rùn)。
我對(duì)他說(shuō)：“以后要多給我打電話(huà)�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)很可笑，但我心里的確是這么想的`。因?yàn)榫退阄以僖惨?jiàn)不到他，能聽(tīng)到他的聲音我也就滿(mǎn)足了。在太陽(yáng)的余暉下，我們擁抱在了一起，我強(qiáng)忍著眼中悲傷的淚水，雖然我們兩人終會(huì)相隔很遠(yuǎn)，但我相信，總有一天，我們還會(huì)再次相見(jiàn)的。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這最后一次同行。
與你同行寫(xiě)友誼的作文6
誰(shuí)不曾與你同行，誰(shuí)不曾因?yàn)槟懔粝逻^(guò)悔恨的淚水，誰(shuí)不曾埋怨你帶給自己的變化，但是，我在與你同行的日子里真的學(xué)會(huì)了很多，明白了很多，謝謝你，叛逆。
曾經(jīng)，我天真地問(wèn)母親：“叛逆是什么？”母親說(shuō)：“叛逆就是你長(zhǎng)大后，出現(xiàn)的與長(zhǎng)輩的一種對(duì)立情緒，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的�！蔽覔P(yáng)起臉，對(duì)母親說(shuō)：“我一定不會(huì)有那個(gè)時(shí)候的。”母親欣慰地笑了。
但隨著我的成長(zhǎng)，我身上的壞毛病就漸漸的顯露出來(lái)了，虛榮、浪費(fèi)、愛(ài)欺負(fù)同學(xué)等毛病在“彰顯”著我的成長(zhǎng)，叛逆在作祟，而我卻絲毫沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。
去年暑假，由于我的過(guò)分任性，竟離家出走，被帶回家的時(shí)候，母親在車(chē)上苦口婆心地與我說(shuō)了許多，但我卻把腦袋偏到一邊，只當(dāng)那是耳旁風(fēng)，吹吹就過(guò)去了。當(dāng)我回到家時(shí)，爺爺奶奶對(duì)我說(shuō)：“你知不知道你出去的那段時(shí)間你父母有多著急，你父母也不容易，你為什么硬要和他們對(duì)著干，讓他們傷心，讓他們失望呢�！睜敔斈棠痰囊环�(huà)讓我醒悟了過(guò)來(lái)，是啊，他們辛辛苦苦養(yǎng)育了我，卻換來(lái)我這樣的回報(bào)，我真的太自私了，母親臉上有了皺紋，父親頭上又多了許多銀絲，那是無(wú)情的歲月留下的.痕跡，我又怎能再讓他們擔(dān)心。
現(xiàn)在呀，我明白了，你只是一個(gè)借口，我們只是借你來(lái)掙脫父母的管束，我們天真地以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，什么都回來(lái)，但我們一旦離開(kāi)父母的庇護(hù)，卻是那么的不堪一擊，但是，叛逆呀，我要謝謝你，你讓我學(xué)會(huì)了太多，你讓我知道了無(wú)論何時(shí)家都是我最溫暖的港灣，你讓我知道了父母有多么的不容易，有多么辛苦，你讓我知道了父母為我做的付出，你讓我懂得了：珍惜現(xiàn)在，珍惜親人。
與你同行寫(xiě)友誼的作文7
友誼是一朵絢麗的鮮花，友誼是一個(gè)讓我們快樂(lè)的城堡，友誼是傷心了朋友欣慰的一句話(huà)：“別哭了堅(jiān)強(qiáng)！”但友誼也是脆弱的，一不小心就會(huì)失去。
就拿我在我們班的一件事情來(lái)說(shuō)吧！在我的初一年華剛剛開(kāi)始，便迎來(lái)了一場(chǎng)軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)的期間里我認(rèn)識(shí)了許多新朋友！在我們被夏日暴曬的臉上露出了一滴滴辛苦的淚水，這時(shí)一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)遞上一張普普通通的濕巾，那時(shí)我笑了，笑得很燦爛，有一種說(shuō)不出的心情。當(dāng)然這時(shí)我們便成為—朋友！
軍訓(xùn)一天天過(guò)去，我們快要上課了，在我們上學(xué)的第一天我們兩個(gè)就分到一個(gè)班了，這時(shí)我是又高興又激動(dòng)。我們幾乎是死黨、是非常要好的朋友！我們下課一起玩耍，一起訴說(shuō)自己的心聲！每當(dāng)我聽(tīng)到他那悲傷的故事，我也會(huì)有幾絲凄涼，我的眼淚也會(huì)像斷了線的'珍珠掉落下來(lái)！每當(dāng)他不高興時(shí)，我下課了會(huì)帶她一起瘋狂，那是她的'嘴邊便露出一絲微笑，那時(shí)我很快樂(lè)。
時(shí)間匆匆而去，直到有一天我們兩個(gè)像陌生人似的，我問(wèn)了她為什么，但她說(shuō)是我的眼神攪壞了我們之間的友誼，那是我的心像從懸崖上墜落下來(lái)。我哭了，哭得很傷心，我在沉思，為什么我的眼神會(huì)傷害我們的友誼呢？直到有一天，我便知道了，我很心痛，因?yàn)槲襾G失了我們?cè)?jīng)最美好的友誼。一天一天我在改著我的壞毛病，哈哈！—終于功夫不負(fù)有心人��！嘿！她原諒我了，她的想法原來(lái)是這樣�。菏亲屛腋牡裟切〾拿。绻也桓牡舻脑�(huà)，我不知道有多少朋友會(huì)從我身邊悄然離去。
所以說(shuō)，在這里，我希望所有的同學(xué)們，千萬(wàn)要注意你們的言行舉止，不然的話(huà)你們的友誼會(huì)帶來(lái)很大的障礙！
與你同行寫(xiě)友誼的作文8
我輕輕打開(kāi)桌上的臺(tái)燈，不由自主地扭頭望向窗外，又看見(jiàn)了那棵枯落的楊樹(shù)倚著路旁微黃的燈光，孤獨(dú)地望向天空，在我的目光收回時(shí)瞥見(jiàn)了桌角的那本《張居正大傳》，今晚是星期六，我終于可以靜心與他面對(duì)面了，于是，隨手拿起，翻開(kāi)，一道挺拔的身影映入眼簾？
這是一本包裝淡雅，通體雪白的書(shū)籍，可是誰(shuí)能想到這是一名千古名相的一生的大起大落。他無(wú)私，勵(lì)精圖治，還勇于實(shí)踐；但是他又褊狹，貪圖享樂(lè)，又有些固執(zhí)己見(jiàn)。他本身就是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的矛盾體。沒(méi)錯(cuò)，他就是張居正。一名中國(guó)最好的教師，同時(shí)也是一名千古宰相！
哦，你這位頗負(fù)爭(zhēng)議的大宰相啊，你的天才實(shí)在是讓人嫉妒，可你的自負(fù)也十分讓人不喜；你在仕途上一路的順暢讓人羨慕不已，可是你在明史中卻是身負(fù)罵名；你一心一意為萬(wàn)歷皇帝打理江山，可最后卻被萬(wàn)歷抄家搜錢(qián)？你的一生曲折，身份雜糅。治世里的孤臣，史書(shū)中的良輔，天下洶洶的獨(dú)相，被抄家的'罪臣，不知道那一面，才是真正的你，但你永遠(yuǎn)是我心目中的千古宰相！
萬(wàn)歷年間，你為挽救明王朝，緩和社會(huì)矛盾，在政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防等各方面進(jìn)行的改革。政治上有“考成法”，軍事上派戚繼光守薊門(mén)，經(jīng)濟(jì)上是一條鞭法？而這些正是歷史上著名的“萬(wàn)歷新政”！但是你又獨(dú)斷專(zhuān)行，待人不善，生活奢侈，表里不一，所以你是個(gè)道德并不高尚的人，但這不正體現(xiàn)了人無(wú)完人？
“的是奇男子，江陵忠烈張”
這個(gè)冬天與書(shū)同行，與你---張居正，同行……
與你同行寫(xiě)友誼的作文9
你在哪兒？躲起來(lái)了嗎？為什么我找不到你？
陰暗吞噬著我，啃噬這我每一寸肌膚。這片地獄般的黑森林，這片死亡的天地里，只剩我一個(gè)人。一個(gè)人面對(duì)這一切，這是多么可怕！
影子，我親愛(ài)的影子，你在哪兒，你走丟了嗎？難道你拋棄我了？不！你不能這樣對(duì)我！怎能這樣殘忍？在十幾年養(yǎng)成我對(duì)你的依賴(lài)后，在一起品嘗吸了痛苦后，在見(jiàn)證了我的成功失敗后，卻在我無(wú)助時(shí)，你竟選擇離開(kāi)我，這是多么可笑，多么悲哀！
你不能走，不要離開(kāi)我，求你，回來(lái)吧，求你……這黑暗濃郁得似乎可以撕碎我。
你憑什么拋棄我，你憑什么？別忘了我是你的主人，我不允許你背叛我。全世界都拋棄我，只有你不能拋棄我，哪怕是地球毀滅之際，你也不能，我以主人的身份命令你！
“主人，我親愛(ài)的主人，不要悲傷，不要憤怒，我在這兒，一直都在這兒，只是現(xiàn)在你看不見(jiàn)我。我永遠(yuǎn)都在你身旁，怎么肯拋棄你，就算上帝命令我離開(kāi)你，我也不會(huì)同意，你是我的主人，我心中的神，我要陪你看人生的喜怒哀樂(lè)，走坎坷崎嶇的人生旅程，嘗人生的酸甜苦辣……生生世世永不分離，有你在的地方，就有我在身旁。不信，你到有光亮的地方，就能看到了我了。”
我笑了，這陰暗再也無(wú)法吞噬我了！
對(duì)!影子，我親愛(ài)的影子！你怎么可能離開(kāi)我呢？對(duì)不起，我不該不相信你。我們?cè)缫央x不開(kāi)對(duì)方了，你永遠(yuǎn)是我的支持者，成功的.見(jiàn)證者，失敗的慰藉者…..感謝你的承諾，感謝你的忠誠(chéng)，感謝你的忠誠(chéng)，感謝你愿意同我一起去走過(guò)坎坷的人生。有你同行，真好！
黑暗中，我不再害怕，不再彷徨，我邁著堅(jiān)實(shí)的步子朝前方走去。
一束光射過(guò)來(lái)，我又看到了影子在我的身旁晃動(dòng)著……
與你同行寫(xiě)友誼的作文10
炎炎夏日，是朋友給予一份清涼；凜凜冬日，是朋友給予一份溫暖……
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都大汗淋漓，到食堂時(shí)，顧不得臉上的汗珠，狼吞虎咽的吃完盤(pán)中餐。剛到教室，我的小腹就有點(diǎn)不對(duì)勁了。“咝一一”我倒吸了一口冷氣，肚子里已經(jīng)開(kāi)始翻江倒海了。
我趴在桌子上，靠蜷縮身子來(lái)緩解一下疼痛感。我想去接一點(diǎn)水，但肚子就偏偏要打反--。就這樣，我和時(shí)間一分一秒的耗著……
“班長(zhǎng)，你沒(méi)事吧？”我抬起頭，望見(jiàn)了他備含關(guān)切的眼神。我盡量裝出一副無(wú)事的表情，答道：“沒(méi)事，謝謝�！钡麉s怎么也不肯相信�！鞍嚅L(zhǎng)，真的沒(méi)事嗎？需要我?guī)褪裁疵�？”我勉�?qiáng)擠出一絲微笑，有氣無(wú)力的答道：“真的沒(méi)事，快去干你自己的事吧�！闭f(shuō)罷，一陣刺痛又忽地襲來(lái)，我招架不住，閉上了眼。矇矇眬朧中，我聽(tīng)見(jiàn)了由遠(yuǎn)而近的'腳步聲。
“班長(zhǎng)。”他輕輕地?fù)u醒我�！昂刃┧桑赡軙�(huì)好些�！彼f過(guò)來(lái)一個(gè)紙杯。我無(wú)法拒絕，只好接受了。那一口水下去，仿佛那不是普通的水，而是治病的良藥；那些備含關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，不是普通的話(huà)語(yǔ)，而是醫(yī)生的叮囑……
“班長(zhǎng)，好些了嗎？”“嗯，好多了，謝謝你！”我直起腰來(lái)，望著他，他是那么善解人意。
“哎呀，”怎么了？我飛奔過(guò)去，發(fā)覺(jué)是他不小心摔倒了�！皝�(lái)，慢一點(diǎn)�！蔽矣秘�(zé)備的目光望著他：“怎么這么不小心？”我捧一些清水，小心地為他清理傷口。
作為朋友的你，善解人意，六年同窗，你我同行。
與你同行寫(xiě)友誼的作文11
在生活中，母親似乎不是一個(gè)討人喜歡的角色，整天的嘮叨，還有那操不完的心。但是等有一天，你感到她的愛(ài)時(shí)，她或許早已準(zhǔn)備迎接你，替你分擔(dān)憂(yōu)愁。
記得又一次，媽媽在家洗衣服。我回家后，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班考試考砸了，所以心里很不舒服，就對(duì)媽媽大吼，“干活怎么這么磨蹭，都幾點(diǎn)了，飯做好了嗎，我餓了！”媽媽聽(tīng)后立即放下手上的活，去廚房做飯。
我回到房間后，躺在床上看書(shū)，直到媽媽我回家吃飯，我才起來(lái)吃飯，吃過(guò)午飯后，回到房間寫(xiě)作業(yè)，而媽媽又在干她沒(méi)干完的活。但仔細(xì)想想，媽媽這都是為了我，我偷偷地從門(mén)縫看著媽媽忙碌的背影，心里很是心酸。
下午，媽媽干完活后，來(lái)到我的房間門(mén)前，猶豫不決，我會(huì)有看看媽媽?zhuān)晃野l(fā)現(xiàn)后的媽媽?zhuān)驹谀抢镬o靜地。一聲不吭，我說(shuō)媽媽你進(jìn)來(lái)吧。我有話(huà)要跟你說(shuō)，媽媽悄悄地走過(guò)來(lái)坐到床上說(shuō)：“露露咱兩是很久沒(méi)在一起聊聊天了，你說(shuō)，有什么事兒？”我跟媽媽說(shuō)了補(bǔ)習(xí)班的'情況，媽媽并非沒(méi)有說(shuō)我，還鼓勵(lì)我說(shuō)“你這次有進(jìn)步啊！下次努力一些，肯定會(huì)有好成績(jī)的，這次不要?dú)怵H，要分析原因，并加以改正，媽媽相信你！”
聽(tīng)過(guò)媽媽的話(huà)后，我深受感動(dòng)，并跟媽媽承諾，下次一定考好，還有以后我什么事都不會(huì)瞞著你。媽媽欣慰的走出了房間，可在媽媽轉(zhuǎn)頭關(guān)門(mén)的一剎那，我卻看見(jiàn)了媽媽眼里閃著淚光。我的心里百味夾雜！
說(shuō)到這，我真的感覺(jué)收獲了許多，媽媽你讓我充滿(mǎn)自信，在我以后的路上，有你陪伴我繼續(xù)向前走，我的心里很暖、很暖！
與你同行寫(xiě)友誼的作文12
小草只有沖破“頭頂”上的重重阻力才能獲得“陽(yáng)光下的茁壯”；荷花只有置身于“淤泥”而“不染”才能換來(lái)“天然去雕飾”般的純潔、雅致；丑小鴨面對(duì)世俗的目光沒(méi)有自暴自棄，才等來(lái)了成為白天鵝的那一刻脫胎換骨般的光彩，驚艷！主人公是一位殘疾女孩——金晶，她是上海輪椅射擊隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員。
9歲時(shí)，金晶因患惡性腫瘤不得不做截肢手術(shù)，鋸掉右腿。她面對(duì)人生的不幸，不僅不哭，而且選擇了用微笑來(lái)點(diǎn)亮自己生命的希望之光，在2008年4月7日，金晶作為一位火炬手在法國(guó)巴黎進(jìn)行“奧運(yùn)火炬接力活動(dòng)”，面對(duì)搗亂分子的襲擊，金晶不顧個(gè)人安危，用自己柔弱之軀牢牢的'護(hù)住了祥云火炬，并說(shuō)出這么一句話(huà)“火炬在我手里，誰(shuí)也搶不走！”
“只要心里有陽(yáng)光，眼里看到的就全是溫暖，這就是微笑的力量。”是啊，金晶她雖然都是殘疾人，但是她心里都充滿(mǎn)了陽(yáng)光，臉頰上永遠(yuǎn)帶著微笑。也是她的自強(qiáng)，在面對(duì)厄運(yùn)的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)不息，打敗了厄運(yùn)。從她的身上我感悟到了這么一個(gè)道理：無(wú)論是什么人，只要擁有微笑的力量和自強(qiáng)不息的精神，就能夠獲得成功！其實(shí)，有的時(shí)候，殘疾人所做的一切的一切，都是我們常人意想不到的，也是我們不得不敬佩，贊賞的！
讓我們對(duì)社會(huì)宣揚(yáng)：讓我們一起理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，讓殘疾人與健全人一樣擁有沐浴陽(yáng)光、追求夢(mèng)想的自由和渴望，讓我們熱切地表達(dá)對(duì)全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的祝福與期待。讓我們一起呼吁：關(guān)愛(ài)殘疾人、關(guān)注殘運(yùn)會(huì)！
與你同行寫(xiě)友誼的作文13
歲月的滄桑，時(shí)間的變遷，是否有誰(shuí)曾與你并肩同行，是像園丁一樣無(wú)私栽培我們的老師們？還是上課陪我們吸取知識(shí)，放學(xué)陪我們?cè)谙﹃?yáng)下奔跑的朋友們？呵！不管怎樣，與我同行的，一定是我那嚴(yán)厲而不失關(guān)愛(ài)的父親。
父親有著雙濃厚的眉毛，一雙炯炯有神的雙眸總是閃著嚴(yán)厲的光，可能因歲月的洗禮，他的臉上留下了道道滄桑。
記憶中，小時(shí)候的我總喜歡在父親空閑的時(shí)候用小手牽著父親的大手，吵著要去玩，而父親也像個(gè)孩子一樣去陪我。
上了小學(xué)，父親總是替我背著書(shū)包，和我無(wú)論刮風(fēng)下雨都騎車(chē)去學(xué)校，因?yàn)槲蚁矚g美術(shù)，他又給我報(bào)了個(gè)美術(shù)班，讓我更好的接受知識(shí)。
記得那次，美術(shù)班開(kāi)課，父親騎著他的自行車(chē)帶我去上課，我就坐在后座上，邊說(shuō)話(huà)邊拍著手唱幾句，晶瑩的'小雪花仿佛也在細(xì)細(xì)體會(huì)這父子倆融洽的氣氛，在風(fēng)中不禁挑起了華爾茲，然而沒(méi)人能想到在這美麗的冰雪世界后，災(zāi)難正慢慢襲來(lái)。
天上的雪越下越大，把地面堆積的厚厚的，父親的車(chē)子在雪中越騎越慢，從家到學(xué)校短短的路程一下子艱難了許多，眼看著不遠(yuǎn)的學(xué)校在雪中像一座飄渺的仙山閣樓，遙不可及，這是，父親做出了個(gè)偉大的決定——棄車(chē)背我去上學(xué)，他整理了下衣服，抖了抖沾滿(mǎn)雪的帽子，給我圍上了圍脖，便背著我邁出了堅(jiān)定的步伐，無(wú)情的狂風(fēng)像刀子一樣劃著父親的臉，父親咬緊牙關(guān)，而我在父親還有體溫的背上幸福的睡著了，也許是因?yàn)檫@偉大的父愛(ài)感動(dòng)了上蒼，我不但沒(méi)遲到，父親的自行車(chē)也在那安然無(wú)恙。
獨(dú)自走在歲月的倒影里，驀然回首，想起與我同行，與我歷經(jīng)風(fēng)霜雨打的老爸，我無(wú)比自豪。
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