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(必備)友誼作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的友誼作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
友誼作文300字 篇1
為什么說(shuō)友誼是可貴的呢?是因?yàn)樗o我了快樂(lè)、幸福、方便,讓我的生活不再枯燥無(wú)味,變得五彩繽紛。
記得有一次,上美術(shù)課,我的鉛筆沒(méi)帶,我的同桌張蕾有,可她也只有一只,但我還是厚著臉皮去問(wèn)她借,她竟然毫不猶豫的借給了我,她說(shuō)她等我畫完了她再畫。由于我畫的太慢,快到下了課我還沒(méi)畫完,而張蕾卻一點(diǎn)也沒(méi)畫,老師還因?yàn)檫@件事批評(píng)了她,我非常愧疚,當(dāng)老師問(wèn)她怎么沒(méi)畫時(shí),我的心快從喉嚨管里跳出來(lái)了,我認(rèn)為張蕾會(huì)說(shuō)我沒(méi)帶筆她給我借了,那老師就會(huì)把我大罵一頓,但她卻沒(méi)有這么說(shuō),她所說(shuō)的話讓我大吃一驚,她竟然說(shuō)是她自己的鉛筆沒(méi)帶,結(jié)果老師又一次對(duì)她發(fā)脾氣,我的心里更不是滋味兒了。
記得還有一次,我的作業(yè)沒(méi)做好,媽媽把我臭罵了一頓,還打了我,我的心里很難受,想找一個(gè)人傾訴一下,我就打了我的同桌——張蕾的.電話。我對(duì)張蕾說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈,她就來(lái)安慰我說(shuō)她以前也有過(guò)這樣的事,她說(shuō)她是先去向大人承認(rèn)錯(cuò)誤,再看一看漫畫書消消氣,我覺(jué)得也是,干嘛這么生氣,她又給我講了幾個(gè)笑話,弄得我笑掉了大牙,肚子都笑疼了,聊著聊著我的氣也都消了,是我的好朋友張蕾安慰了我受傷的心靈。
啊,友誼是多么可貴!
友誼作文300字 篇2
“人生最美好的東西,就是他同別人的友誼!边@是林肯說(shuō)過(guò)的一句話,我自然贊成。因?yàn),得意時(shí)有朋友的忠告,就能防止驕傲;受挫時(shí),有朋友的鼓勵(lì),就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的'勇氣和信心,懈怠時(shí),有朋友的督促,就會(huì)乘勝前進(jìn),奮斗不息。我和小麗的友誼就讓我理解到友誼的真諦。
有一次,我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí),我們?cè)匠吃絽柡,最后我們倆打了起來(lái),我扯住他的頭發(fā),他扭住我的衣服;我咬住他的手,他抓破我的臉。好多的同學(xué)圍攏來(lái)看熱鬧,只有好朋友小麗沖過(guò)來(lái)使勁把我倆分開(kāi)。然后小麗扶我去醫(yī)務(wù)室處理了傷口。她扶著我一步一步地下樓,望著小麗我無(wú)言以對(duì)。到了醫(yī)務(wù)室,只見(jiàn)小麗大汗淋淋。我的傷口處理了后,我不解地問(wèn)小麗:“別人都在看熱鬧,為什么你要來(lái)勸阻呢?還這樣辛苦地帶我到醫(yī)務(wù)室來(lái)處理傷口?”小麗說(shuō):“因?yàn)槲覀兪桥笥。”“那你為什么不幫我打那個(gè)人呢?”小麗一本正經(jīng)地說(shuō):“真正的友誼是建立在堅(jiān)持原則基礎(chǔ)上的。我們不能受哥們義氣的影響,講哥們義氣的人往往是不講原則,不講是非曲折的!蔽衣(tīng)了這番話十分感動(dòng)。
我想:朋友是多么的重要,友誼是多么重要。只要我們弘揚(yáng)中華美德,把友誼放在第一位,美好的明天就會(huì)精彩無(wú)限。
友誼作文300字 篇3
一天早上,小刺猬和小白兔要一起去小河對(duì)岸采蘑菇。他們來(lái)到了小河邊,吃驚地發(fā)現(xiàn)小橋被昨天的暴風(fēng)雨沖斷了,這可怎么過(guò)河呀?
他們正在冥思苦想著,一只長(zhǎng)頸鹿邁著優(yōu)雅的步子,正緩緩地向他們走來(lái),而對(duì)岸正好又來(lái)了一頭大象。小刺猬靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。他對(duì)大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“大象叔叔,長(zhǎng)頸鹿叔叔,我們想過(guò)河,請(qǐng)問(wèn)你們能不能用你們的長(zhǎng)脖子和長(zhǎng)鼻子搭一座橋呢?”大象和長(zhǎng)頸鹿商量了一會(huì)兒,決定幫助小白兔他們過(guò)河。
于是,長(zhǎng)頸鹿用自己的`長(zhǎng)脖子,搭在大象的長(zhǎng)鼻子上,連接在一起,搭成了一座“橋”,小白兔和小刺猬高興地拍手叫好,異口同聲地向長(zhǎng)頸鹿和大象說(shuō)“謝謝”,便手拉手,蹦蹦跳跳地過(guò)了河。小白兔和小刺猬高高興興地向森林深處走去。
這座特殊的“橋”在新橋修好之前,幫助了好多森林里的動(dòng)物們解決了渡河的問(wèn)題。后來(lái)修好的新橋就被命名為“友誼之橋”。 北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué):付卓誠(chéng) 指導(dǎo)教師:劉玉
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