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小學友誼作文

時間:2024-12-01 12:58:48 友誼 我要投稿

小學友誼作文(匯總8篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學友誼作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學友誼作文(匯總8篇)

小學友誼作文 篇1

  打開抽屜,映入眼簾的,是一條小木船。看著這條小木船,我的眼睛漸漸濕潤了。

  我和陳明是從小一起玩到大的朋友。很幸運,我和他在同一個班上學。

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,在上面使勁地踩完,頭也不回的走了。

  當天晚上,我寫完作業(yè),開始后悔了。我趴在書桌上想:今天我是不是太過分了,或許陳明并不是故意的呢?可是無論怎么說,他還是踩壞了我的木船啊!那可是我心血的結晶啊!可是就算是這樣,我踩壞了它的木船,他會不會從此不跟我做朋友了呢?

  那天晚上,我?guī)е鴱碗s的心理上床睡覺?稍诖采希曳瓉砀踩,總是睡不著覺,直到10點鐘,我才勉強進入夢鄉(xiāng)。

  在夢里,我聽到全班同學都在罵我:“你這個小氣鬼,陳明又不是故意的,你有什么資格來踩陳明的木船啊!”“就是,就是。你太小氣了,我們大家以后都不跟他玩了,大家好不好?”“好!好!”大家齊聲說道。“不,不——!”我大叫一聲。“呼,呼!原來是一場夢啊!”我一看表:十點半。我思考一會,認為我還是做錯了。我做出個決定——在做一條小木船送給陳明。

  小木船終于做完了,我一看鐘,12點了,我也要睡覺了。愿明天陳明和我還是好朋友。

  第二天,我早早的到了校,校園里一陣陣桂花香誘惑著我。可我并不進去。因為,我——在等一個人。十分鐘過去了,人越來越多,可始終不見他的身影,快上課了,難道,他今天不來了嗎?正當我準備回班級時,一陣熟悉的聲音像一只無形的'手,拉住了我的雙腳。這聲音,難道是……我急忙轉(zhuǎn)身?匆婈惷髟诓贿h處的紅綠燈,在向我招手,我紅著臉,走了過去,一邊低著頭,一邊閉著眼,大聲說:“昨天的事真是對不起,這是我昨晚做的小木船。”說完,我把小木船從口袋了拿出來。他什么話也沒說,也從口袋里拿出了一只小木船,遞給我。我和陳明在這一瞬間,昨天的“陰云”全都驅(qū)散了。

  我們都朝對方笑了一下,“叮鐺、叮鐺……”上課鈴打響了。我們一聽,二話不說,一起奔向教室。

  當天早上,我和陳明雖然遲到了,但是我們的友誼保住了。但愿我們的友誼就像小木船一樣,無堅不摧。

小學友誼作文 篇2

  友情——多么偉大的一個詞匯!友情——多么溫暖的詞匯!正是這詞語,成就了多少世間最偉大的——朋友。這樣看來,友情是最讓人值得珍惜的。

  從幼兒園開始,我就有許多“好朋友”。但是上了六年級,我才有了我真得正的朋友——孫夢茹。她總是在默默的幫助我,雖然有時候會鬧矛盾,但是,我們永遠都會在一起開心的笑。

  在我傷心、難過的時候,她會安慰我,教我忘記悲傷的'方法——找兩個小瓶子,一個是快樂瓶,一個是悲傷瓶。把每天快樂和悲傷的事情寫下來,分別投進各個瓶子中,快樂的留下來,隨時看一看,回味快樂;則悲傷瓶就每天清一次,把煩惱全部拋開,每天每天都快快樂樂!

  友誼是永不落的太陽。讓朋友走進你的心田、滋潤你的靈魂。請伸出友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗友情、真心感受友情,珍惜友誼,讓友誼枝花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛!

小學友誼作文 篇3

  班花;ɑǖ纳盏搅耍埩撕枚嗯笥褌儊韰⒓铀纳张蓪。

  生日派對的一個環(huán)節(jié):拆禮物。;ɑú鹆撕脦追荻Y物,喜歡得不得了,笑不攏嘴。只剩下海皮的'禮物了。海皮遞上一束百合花——這是;ɑㄗ钕矚g的花。

  ;ɑㄅ踔俸匣,一臉的陶醉。突然,幾只蜜蜂從花里飛出來,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……”“啊——天哪——”隨著牛花花的一聲慘叫,現(xiàn)場頓時一片混亂。于是,在海皮的“幫助”下,派對草草收場。

小學友誼作文 篇4

  六年的小學時光一晃而過,六年里我收獲最多的沉甸甸的友誼。面臨分別,往事件件涌上心頭,五年級時與同學的一次誤會讓我至今難以忘懷!

  那時數(shù)學課剛剛教“圓的知識”,我買了一個27元的高級圓規(guī)。天藍色華麗身形,最酷的是畫弧線的碳筆腳是一支小型的自動鉛筆。這圓規(guī)像一塊磁鐵似的把班上的好奇寶寶們?nèi)诉^來,其中也有我的鐵哥們兒旺仔。他捧起我的圓規(guī),左瞧瞧右看看,簡直愛不釋手。這時上課鈴聲響了,我慌亂地把桌子理了一下開始上課。課上到一半要用圓規(guī)時,我才發(fā)現(xiàn)自動鉛配件不見了。這時,剛才旺仔艷羨的眼神在我的腦海里浮現(xiàn),難道是他?

  下課了,我徑直走到他的跟前質(zhì)問。他驚異地看著我,雙手一攤:“沒有呀!”我當時氣瘋了,友誼的小船說翻就翻:“一定是你拿走了我的配件,你還不承認!哼,絕交!”他也生氣了了,憤憤地回答:“明人不做暗事,絕交就絕交!”于是我們倆的冷戰(zhàn)開始了……

  上電腦課,我們原來是搭檔,結果一節(jié)課下來兩個人都沒有完成任務,還差點打架扭成一團。閱讀課,他一有動靜,我馬上向老師打小報告揭發(fā)。體育活動課時,他也故意使壞,讓我完不成規(guī)定動作。下課時,一陣陣開心的玩耍聲傳來,我覺得分外刺耳。我朝他那里瞥去,結果發(fā)現(xiàn)他也在偷偷瞄我。我驚惶地別過臉去細想:會不會錯怪了他?

  冷戰(zhàn)持續(xù)了一整天,我如坐針氈,感覺這一天過得像一年那樣漫長。

  第二天早上到學校,我驚喜地發(fā)現(xiàn)失蹤一天的圓規(guī)配件出現(xiàn)在桌肚子里,另外還有一張小紙條:“小魚,對不起!昨天不該跟你發(fā)火吵架的,我反思了很久,還是覺得你這個朋友對我來講很重要。昨晚我一個人留下,找遍了整個教室,終于在你的桌角縫里找到了。我們還是做回原來的.好哥們兒吧……”

  眼淚模糊了我的雙眼,愧疚的心情驅(qū)使我沖到了旺仔的身邊,抱著他的肩膀哽咽著說:“對不起!對不起!”旺仔釋然地一笑:“男兒有淚不輕彈!走,咱們玩兒去!”

  自此以后,我們友誼更加深厚,又成了一對形影不離的好朋友。

小學友誼作文 篇5

  是什么在我的日記里敘寫了我的生活。是我的朋友,是我的毛毛家族。

  在一個美麗的地方,我和我的毛毛們許下了一份約定,在那個需要時間老公公才能倒轉(zhuǎn)。在那個美麗的地方許下的約定,是永久的,我的朋友們和我才能回到那個時光,那個小扇輕搖的時光。

  在我的小學六年級,我交結了幾個非常要好的朋友,他們是我的即及時雨,是夏日給我?guī)淼囊魂嚽屣L。在我哭泣的時候,他們會安慰我;在我失去信心的時候,他們會幫助我振作起來;在我傷心的時候,他們會……

  我在那個幼稚的時候,我的朋友也是那么的可愛,我和他們一樣,整天開開心心地學習,無憂無慮地過著每一天。我和他們說著同樣可愛的言語,和他們做著同樣可愛的動作。我兒時的時光就是在這個時候猶如一朵等待已久的鮮花一樣,突然就要綻開出最完美的時刻給大家。

  一天,我和我的朋友們商量好了,看能不能組織一個朋友家族,我取名叫“毛毛家族”,聽上去是那般的天真,那般的可愛。在這個家族里有五個成員,分別是:大毛(去看我的.學園歌唱之不完整的同學錄,你就知道了) 一毛 二毛 三毛(我自己)和我的小雞蛋。在這個家族里的人都必須團結友愛,互相幫助,品德好。我為了我有一個家族是那么的自豪,那么的開心!

  我的毛毛 ,我的家族,我的毛毛家族,即使現(xiàn)在我們不怎么見面,但是我一直都覺得我們在彼此心里許下的約定讓我們天天見面。

小學友誼作文 篇6

  美,必須是外表嗎?NO!NO!NO!我可不是外貌協(xié)會的,在我這,美是從內(nèi)心散發(fā)出來的,這才是真正的美。

  有一次,我穿了一雙十分難穿的鞋子,腳被磨出了一個大水泡,走路都是相當困難的。晚上下了自習課要回家,那段回家之路很短,但還是引得我一陣嘆息。雖然路途不遙遠,可腳受傷的我卻舉步艱難。唉,等走到家里時,估計腳也廢了。正當我艱難地走到教室門口時,一只小手拍著我的肩膀上。我回頭一望,是我的好朋友,只見她紅紅的小嘴一抿,說:“我扶你吧!”說完,她便攙扶著我一步一步慢慢走下樓梯去。

  盡管有好朋友攙扶著,但水泡在關節(jié)處,一動就痛得不得了,真想跟她訴訴苦。我望著她,她的表情十分不安,走路也十分小心,生怕我摔倒。她如此待我,我又怎么好意思開口,把我的悲傷徒增給她呢!于是,我咬咬牙沉默了。過了一會兒,我朋友也察覺到我的不對勁,對我說:“不如休息一下吧!”她剛說完,我就癱坐在地上了。好朋友明亮的眼睛望著我越來越大的泡,若有所思。過了一會兒,我被她拉了起來,正想走,突然腳一空,地呢?她竟然把我背了起來,要知道,她才比我大幾個月。

  她背著我繼續(xù)走下樓梯,我沉重的身子壓彎了她的腰,汗水大滴大滴掛在她的額頭上。此時的她,就如同一個慈祥的母親,一步一步都小心翼翼。被她背著,我十分舒服,可又十分不安,忍不住問她:“我壓在你背上,你不累嗎?”她笑了笑說:“累又如何,如果我不累點,那你不是很痛嗎!”頓時,我熱淚盈眶。

  她只是一個平凡的.女孩,可她的心是那么的美,她就是我見過的人中最美的,感謝上天賜予我這段美好的友誼。

小學友誼作文 篇7

  舍不得,真的舍不得,舍不得我的友誼,我的同學,我的記憶……

  知道么?為什么,一定要分離?

  六年的情誼,難道就這樣結束?不知道,時間,怎樣停下來…… 我真想永遠都呆在這個班,我舍不得。

  在離開的時候,我會勉強的笑笑,來掩飾心里的無限的悲傷。反而,知道的越多越辛苦。

  看著,笑著。友誼,到底是什么東西?朦朦朧朧,模模糊糊,讓我無法看清它的真實面目。

  畢竟,在這個班里,我有很多很多的回憶。從小時候懵懂無知的我眨眼間轉(zhuǎn)變成一個快要上中學的女孩。朋友,陪伴了我六個春夏秋冬。開始時,還不知道友誼是什么,到了現(xiàn)在,快要分離,才知道,友誼對我這么珍貴,可是現(xiàn)在才知道,好像有點來不及了。

  那些快樂,那些痛,忘不了。這是我們同學給我的留言:

  雖然說我不知道上初中以后我們能不能在一起,但至少在這段僅剩的時光里我們一定要快快樂樂的'度過這最后難忘的歲月。

  是呀!我們要快快樂樂的度過這最后的四十天。 永遠希望,誓去的友情,現(xiàn)在的友情,將來的友情,里頭的主角。都會好好的。

  我們的友誼,誰也改變不了,這是屬于我們的記憶,一個美好的回憶。

  原來小時候的點點滴滴,仿佛浮現(xiàn)在我的眼前,想起來就很可笑,面對現(xiàn)在,面對未來,我們要怎樣做?

  友誼會陪伴你一生,要好好的珍惜友誼,延續(xù)現(xiàn)在一點一滴的快樂。

小學友誼作文 篇8

  我有一個朋友,雖然平時吵吵鬧鬧,但其實她很關心我。

  一天,老師來檢查作業(yè)——立方體。我翻遍了桌子和包,可就是不見那小方塊的蹤影——沒帶。一旁的小妍似乎看出了什么,但她默不作聲,只是觀察著我的.動靜。

  “哎,我明明放進去了,怎么會不見了呢?”我急得滿頭大汗,一遍遍地尋找著。

  我失望地嘆了口氣,想:這可怎么辦,要是老師來了我還沒找到的話,一定會被批評的,以后就沒有五角星了。

  “怎么了?”小妍問我。

  “我沒帶作業(yè),怎么辦啊,嗚……”我低聲嗚咽著。

  “看,這不就找到了嗎。”她說著,遞給我一個立方體,“你怎么會這么粗心呀?”

  “哇,你在哪兒找到的?”我很驚奇地盯著方塊兒。

  她用手指指了指椅子下面:

  “地上找到的哦。”

  “謝謝!”

  我驚異地發(fā)現(xiàn),這一刻,小妍的臉上浮現(xiàn)了似有似無的欣慰笑容。

  老師來了,發(fā)現(xiàn)小妍沒帶作業(yè),要她下課了去辦公室。我覺得不對勁。

  無意路過辦公室時,我聽見了里面?zhèn)鱽淼呐u聲。

  這一刻,我全明白了:小妍把她的作業(yè)給了我!仔細一看,那方塊兒還真的和我的不一樣。我感動極了。

  這是很久以前的事了,可我還記憶猶新。

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