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雨天的故事作文

時間:2021-03-09 13:02:57 我要投稿

雨天的故事作文精選15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的雨天的故事作文,歡迎閱讀與收藏。

雨天的故事作文精選15篇

雨天的故事作文1

  滴答,滴答,下雨了。我不喜歡下雨,更不喜歡考試過后下雨,因為期中考試前媽媽說:這次如果有一門功課是100分,就給我買一本《哈利。波特》。不然就自己買。

  知道數(shù)學(xué)92分,語文94分時,我想就看英語這最后一門了,如果運氣好,準(zhǔn)能考個100分。公布英語成績時,我的心蹦蹦地跳著,只聽見文綺100。我路露出了難得的笑容,仔細(xì)想想,那也是不可能發(fā)生的事,可是它竟然發(fā)生了。我激動萬分,好似《哈利。波特》的書已經(jīng)到了手中。

  回到家,我告訴媽媽成績公布了,我猜媽媽是這樣想的:這次英語練習(xí)做得少,根本就不可能考出100分的好成績。我笑著對媽媽說:考了100分約,全班第一約,《哈利。波特》拿到手嘍,再怎么也只能買嘍!

  媽媽驚訝極了,說,啊呀,沒想到你這次英語考得那么好,今天晚上我們就買書去。我高興地跳了起來。

  晚上,我和媽媽來到書攤上買書。我們經(jīng)常來,可是今晚賣書的叔叔沒有把這本書帶來。到了第二天,下雨了,我想書一定來了,他會撐著一把大傘的。但叔叔沒來。第三天叔叔沒來,又過了一天,叔叔還是沒有來,我漸漸地失去了信心。

  唉,老天爺,考試考好了卻下幾天的雨,這讓我多難過,難道不可以再過幾天下?難道你不知道我多么喜歡《哈利。波特》系列!1至5本我都有,就沒有這本6呀!這5本書我看了一遍又一遍,許多情節(jié)都快背出來了。大雨啊大雨,你讓我感到多么難受!

  滴答,滴答,雨還在下。

雨天的故事作文2

  一個星期天的下午,我我從同學(xué)家回來。路上人很少,我卻迎頭撞上了一個人,把他撞了個踉蹌,他連忙扶住墻,幸好沒摔著。隔著雨簾我打量著這個人,他干枯的手,瘦瘦的身子,衣衫不整,一雙眼睛正木然地望著前方--原來是個盲人。我十分的不好意思紅著臉說:“對不起,大爺,您回家嗎?我送您!薄昂玫模x謝。”他那布滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。

  我扶著他往前走,忽然,我腳下被什么東西絆了一下,差點摔倒,腳趾也碰疼了。我往下一看,原來是塊磚頭,我正想把它搬開,可是看到磚頭太臟,就嘮叨說:“是誰把磚頭扔在地上,差點把我絆倒。老大爺,小心點,別摔著。"老大爺沒有動,伸出干瘦的手,蹲下來,用手在地上摸了幾下,把磚頭拾起來,放在墻角,還和藹的說:“說不定別人路過這里也會摔倒,我們應(yīng)該多為別人著想。"然后把沾滿泥水的手在墻上抹了一下。我眼睛濕潤了,趕忙掏出自己心愛的手帕擦去了他手上的泥水。我發(fā)現(xiàn),老大爺似乎在用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我,我臉紅了,羞愧得低下了頭。

  是啊!在這通往家的道路上,我是他的向?qū)В谌松牡缆飞,他卻是我的向?qū)А?為別人著想",這正是他指給我的一條正確的人生之路。

雨天的故事作文3

  陽光明媚的下午,同學(xué)們正在整理書包,等待家長來接。突然,天空中雷聲大作,豆大般的雨點從天而降,緊接著下起了傾盆大雨。

  同學(xué)們有的被家長接走了,有的奔跑在雨中,還有的在教室里等爸爸媽媽。小明不慌不忙地穿好雨衣,扣好扣子,系緊帶子,走出了教室。

  路上,小明看見同班同學(xué)小美和小亮沒帶雨傘,小美把書包頂在頭上,在雨中奔跑。小亮也健步如飛,嘴里還在嘮叨:“這個鬼天氣,怎么說變就變呢,真討厭!”小明想:老師不是說要多多幫助別人嗎,我就可以幫助他們呀!小明還來不及高興,問題又來了:我怎么幫助他們呢?

  小明靈機一動,想出了一個好辦法:我的雨衣那么大,都把我包成粽子了,我把雨衣打開,這樣雨衣就變大了,再讓他們鉆進(jìn)來,不就行了嗎?一想到這,他就立馬跑過去叫住了小亮和小美:“小亮小美,你們和我一起回家吧!”小亮說:“可是,你只有一件雨衣呀!”“我早有準(zhǔn)備。”說完,他解開了自己的雨衣,把雨衣?lián)伍_,再高高舉起,讓小美和小亮鉆進(jìn)來,站在兩旁。

  雨還在下著,他們?nèi)四愕氖謸е业难,我的手摟著你的腰,你看看我,我看看你,都笑了?/p>

  回到家,媽媽看到小明淋濕了,奇怪地問:“小明,你不是有雨衣嗎,怎么會淋濕呢?”小明把在路上的事一本正經(jīng)地告訴了媽媽。媽媽大吃一驚,對他贊不絕口,小明心里也美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。

雨天的故事作文4

  六月的天,同學(xué)的臉,剛剛還是“眉開眼笑”,這會兒卻已經(jīng)開始“號啕大哭”,搞得行人紛紛“抱頭逃竄”。

  這場突如其來的傾盆大雨可把劉奶奶急壞了,現(xiàn)在快要放學(xué)了,可小孫子卻沒帶傘。她連忙拄起拐杖,撐起雨傘,心急火燎地往學(xué)校趕。路上不小心一個趔趄,摔倒在地,拐杖和傘也掉在了路上。劉奶奶拾起拐杖,想掙扎著站起來,可是因為雨天路滑,劉奶奶也是七老八十的人了,她嘗試了幾次,都沒有成功。路上不斷有行人路過,可是誰也沒有往這多看一眼,仿佛劉奶奶根本不存在似的。

  這時,對面走來一個小女孩,她看見劉奶奶摔倒了,連忙跑過去,小心翼翼地扶起劉奶奶,還掏出紙巾,幫劉奶奶擦去衣服上的泥水。

  “謝謝你,姑娘!眲⒛棠滔蛩懒酥x,繼續(xù)往前走。誰知她剛邁開步子,一陣疼痛就向她襲來,忍不住“哎喲”叫出聲來。

  “您怎么了,我送你回家吧!毙∨㈥P(guān)心地問。

  “沒事,大概腳扭了,我還得去學(xué)校接我孫子呢!

  “那怎么行呢,我扶您吧。”小女孩熱心地說。

  劉奶奶又驚又喜:“真是個好姑娘,你爸媽有你這樣的女兒可有福氣啊!

  “沒什么。”小女孩只是淡淡一笑,扶起劉奶奶,“我們走吧!

雨天的故事作文5

  小熊有一把漂亮的小花傘。

  一天,小青蛙、小烏龜、小鴨和小雞正在叢林里玩耍,突然,下起了大雨,見下雨了便跑到叢林外的小熊家借傘。于是,他們就來到了小熊家。小熊打開門見小青蛙、小烏龜、小鴨和小雞滿身是水,便把小花傘拿了出來,可小熊只有一把小花傘,只能借給一個人,可該借給誰呢?這可把小熊難倒了。

  小青蛙是長在池塘里的,這點小雨根本沒什么大不了的。小青蛙就不需要這把傘了。小烏龜又有什么防雨工具呢?小熊看了看小烏龜,哈,小烏龜?shù)凝敋,小烏龜只要將頭、四肢,收回殼里,也就不會被淋濕了。所以,小烏龜也不需要這把漂亮的小花傘。小鴨呢!她整天都在小河里游泳,這點雨也不能對她造成什么傷害。她也不需要這把漂亮的小花傘。最后,只有小雞,他不長在池塘里,也沒有小烏龜那堅硬的殼,又不成天呆在水里……他沒有任何的防雨功能,他是最需要這把漂亮的小花傘的。于是,小熊就把這把小花傘借給了小雞。

  小熊原本以為他把這把小花傘借給小雞,小青蛙、小烏龜和小鴨會滿臉不高心興,可他一看,小青蛙、小烏龜和小鴨臉上都還掛著燦爛的笑容,還把這把漂亮的小花傘遞給了小雞,小雞見到這種情況,只好不好意思的接過那把小花傘。

  太陽公公躲在云后見到這種情況,情不自禁的從云里跑了出來。雨停了,小青蛙、小烏龜、小鴨、小雞和小熊都笑了,搞了半天,看來現(xiàn)在誰也不需要這把漂亮的小花傘。忽然,遠(yuǎn)處的山上出現(xiàn)了一道漂亮的.彩虹。多美的景色啊!

雨天的故事作文6

  有一天放學(xué)的時候,天氣突變,眨眼間烏云密布,很快就下起了傾盆大雨。

  在學(xué)校里,小剛不慌不忙地穿上雨衣,拉緊雨帽上的繩子,扣好扣子,把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實實,像個大粽子。小剛看到有的同學(xué)很快被爸媽接回家去了,有的同學(xué)心急如焚地等待著家長,還有的同學(xué)等不及了,冒著大雨往家里跑。這不,小剛的同學(xué)小丁甩開胳膊,邁開雙腿,像百米沖刺一樣在雨中飛奔,小麗跟在他后面,把書包頂在頭上擋雨,也飛快地跑著。小剛心想:小麗和小丁都在疾風(fēng)驟雨中奔跑,一定會被淋濕,也會生病的。老師每次都叫我們幫助別人,現(xiàn)在我應(yīng)該幫他們呀!

  小剛跑到小丁和小麗面前說:“我們一起回家吧!”小丁說:“可是,你只有一件雨衣呀?”小剛說:“我早有準(zhǔn)備!闭f完,他抽開繩子,解開扣子,把雨衣掀開,再高高舉起,讓小麗和小丁鉆進(jìn)來,站在小剛的兩旁。他們?nèi)齻人你的手摟著我的腰,我的手摟著你的腰,緊緊挨在一起,大步向前走。風(fēng)雨中,他們你看看我,我看看你,都笑了。

  大家都回家了,媽媽奇怪地問:“小剛,你不是有雨衣嗎,為什么會淋濕呢?”小剛把經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽對他贊不絕口,小剛心里也像吃了蜜一樣甜。

雨天的故事作文7

  路邊大樹下的潮濕土地里住著一位蝸牛先生,它叫克羅斯。今天,傾盆大雨把它的家沖跑了,沒有家,就沒有地方待了。克羅斯仰頭看著黑壓壓的烏云,突然,閃電劃過天空,它聽見了轟隆隆的雷聲,好可怕呀!它的朋友的家也被這場狂風(fēng)暴雨沖跑了。所以,今天克羅斯打算為它和朋友們造一個新家。

  這時,一道閃電劈向蘋果樹,一個青蘋果掉到克羅斯的身旁,差點把它嚇一跳。它靈機一動,如果我們睡在大蘋果里一定會非常棒呢!

  克羅斯一下子就啃起了大蘋果造起了家。蘋果家很快就建造好了。但它想造的是一個有趣的家,如果能有摩天輪一定會更棒!可是這里沒有建摩天輪的材料,怎么辦呢?

  朋友們聽說克羅斯需要幫助,紛紛趕來了!氨翘橄x急急,你去找來樹枝。”“蝸牛波米諾,請你跟松鼠借幾個松果!薄拔襾碚倚∈觾,我們開始行動!”克羅斯和朋友們用樹枝當(dāng)摩天輪的框架、用小石子當(dāng)摩天輪的底座、用松果當(dāng)摩天輪的轎廂,丁丁丁當(dāng)當(dāng)當(dāng)咣咣咣……耶!摩天輪造好啦,大家高興地跳啊,蹦啊,跑啊,叫呀。

  咦,那邊有一個坑,因為下雨,坑里灌滿了雨水,正好可以拿它當(dāng)游泳池。

  家建好了,克羅斯帶著波米諾、急急回家里休息,等天空放晴,又一起游泳,坐摩天輪。大家高興極了,因為朋友們都很喜歡這個香甜又舒適的新家。

雨天的故事作文8

  今天是星期二,我還沒有起床就聽見嘀嘀嗒嗒的聲音,我就知道又是一個下雨天。一出門,雨又大,天又冷,凍得我直發(fā)抖。但是我卻看見一位老爺爺,穿著破爛的衣服坐在墻角里,把頭埋在報紙里,一動也不動。我看著他,覺得有一點害怕,轉(zhuǎn)身繞著他的身邊走了過去。

  雨整整下了一天,等我放學(xué)的時候,看見他還在那里,我還是繞闐他的身邊走了過去;氐郊遥野堰@件事情告訴了外婆。外婆說:“那個老爺爺太可憐了,我們應(yīng)該幫助他!闭f完就去找出了外公的一些舊衣服,我?guī)е馄湃ソo老爺爺送衣服?吹轿覀兘o老爺爺送衣服,他的眼睛里含著淚水,他很感動,嘴里連聲說:“謝謝,謝謝”。

  我覺得這個世界上需要幫助的人太多了,我們大家都應(yīng)該互相幫助!

雨天的故事作文9

  看,那里有一顆種子在雨中成長。——題記

  種子,堅持,發(fā)芽

  我今天種了一些種子,不幸的是天下起了大雨,我開始以為他會被沖走,沒想到的是,過了幾天,我去看時,它浮在了土面上,身上僅有少量的土壤來供它生長,但它還是發(fā)芽了。當(dāng)我拿起它的時候,它的身上還有不少的小洞,可見它被雞們啄過,但它沒有放棄生的希望。種子雖然在大雨的洗滌下,但是它不像其它的種子,它比別人多了份堅持,所以它成功了。

  幼芽,堅持,開花

  在它后來的生活中,雨當(dāng)然是不可缺少的,但它還是堅持了,在堅持的過程中,它折了腰,斷了手,但它還是堅持了下來。因為它明白“報劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只有戰(zhàn)勝了重重困難,才有有迷人的芳香。我們也都知道只有經(jīng)歷了磨難,成功時的笑容才是最燦爛。因為它來自不易,我們更會珍惜;ㄒ彩侨绱,它只有經(jīng)歷了大雨的洗滌,太陽的烘烤,風(fēng)的搖曳,它才會開得更燦爛。這顆種子,它做到了,它最終盛開了,雖然沒有玫瑰那樣的高貴,牡丹那樣的雍容,桂花那樣的芳香。但它明白了堅持了,才是最美的。

  開花,堅持,凋零

  這朵偉大的花,最終完成了它的宿命,但它不后悔。就在這時一突如其來的大雨從天而降,結(jié)束了它的生命。

  請記住它,一粒不起眼的種子,一顆堅強的幼苗,一朵綻放生命的花,它的一生從雨里來,在雨中拼搏,在雨里去。一個雨天的故事,一個種子的出生成長死亡。在雨中完成了它的使命。

雨天的故事作文10

  以前,很喜歡在蒙蒙細(xì)雨中漫步,很喜歡站在窗前看外面的瓢潑大雨,很喜歡看雨后的萬物……可不知從什么時候起就沒有再享受過雨中的樂趣了。

  今天,和朋友走出來到公園里去轉(zhuǎn),邊走邊聊著煩心的事情。走著走著,雨點悠閑地落了下來,我感到很涼爽,還跟朋友說,真好,我們又可以在雨中漫步了。誰知,剛剛說完,豆大的雨點就無情地降落下來,我們也拔腿就跑,幸好那個亭子離我們不是很遠(yuǎn),要不我們準(zhǔn)成落湯雞了。

  豆大的雨點在地上開花了,亭子下的人們談?wù)撝媸菆黾皶r雨,遠(yuǎn)處兩個小姑娘向亭子這邊趕來,可是一個小姑娘穿著拖鞋,一不小心就摔倒在雨中了……注視著嘩嘩直下雨水,我想,雨水可以沖刷去很多灰塵,可以讓進(jìn)入我們眼睛的一切更明亮些,甚至還可以洗去心中的煩惱。恰好,在休息的時候給心情一個休息,那工作的時候當(dāng)然就有不一般的情懷了。

雨天的故事作文11

  天空中烏云密布滴滴答答!滴滴答答!片刻之間,窗外就下起傾盆傾盆大雨。城市的街道,漸漸開起朵朵五顏六色的傘花,五彩繽紛,非常美麗,讓人好像置身一片花海里。天上的雷公敲著巨大的聲響,遠(yuǎn)方突然傳來一道閃光,轟隆!轟隆。◇@醒大地的萬物。將雙手伸出窗外,摸著有如絲線般的雨絲,冰冰涼涼的觸感,就像細(xì)細(xì)綿綿的雪花冰一樣柔軟。

  最近是個陰雨綿綿的日子,“淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦”,雨下個不停,有些人穿著雨衣在騎摩托車,還有人撐傘和穿著雨鞋在走路。我不喜歡雨天,因為不能出去玩,可是有些人卻喜歡雨天,因為天氣不會太熱也不會太冷,有時候下完雨,天邊還會出現(xiàn)一道彩虹,我覺得彩虹好漂亮喔!真希望我可以摸到漂亮的彩虹。夏天的午后,會有轟隆隆的雷聲,這就是雷陣雨,雨聲“劈瀝趴啦”的下著,好吵喔!

  我覺得雨天有好多種喔!我希望不要有太多臺風(fēng)到來,也不要有雷陣雨,因為雷聲轟隆隆的讓我們睡不著。

雨天的故事作文12

  “叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了。天空中一下子布滿了烏云!稗Z隆隆”雷聲響起來。突然,天下起了傾盆大雨。 小麗沒帶雨具,看看外邊陰沉的天色,只能硬著頭皮冒雨沖回家。這時,老師剛下班準(zhǔn)備披著雨披回家。她忽然看見小麗沒帶雨具,正冒著大雨跑回家時,連忙脫下雨披跑到小麗身邊給他披上。小麗連忙回過頭,對老師說:“您把雨披給了我,您怎么辦呢?我生病了不要緊,您生病了就不能給大家上課了呀!”老師笑著說:“我身體比你好,不會生病的。倒是你,生病了落下功課怎么辦?”他們正說著,撐著傘的小明看見他們在互相讓著雨披,就連忙跑過去,踮起腳尖把雨傘撐在了老師身上,老師覺得自己身上好像沒有雨在淋了,回頭一看,小明在給自己撐傘避雨,高興地對小明說了一聲謝謝。小明說:“老師,您家離我家很近,不如您先把雨披借給小麗,我和您一起回家吧!”老師和小麗點點頭。大家都高興地回家去了。 在別人有困難時,我們應(yīng)該互相幫助,才能創(chuàng)造更和諧的社會。

雨天的故事作文13

  有一天,太陽公公缺席了,他居然沒有來上班。整個天空都黑壓壓的,大家都擔(dān)心極了。

  這時,媽媽要出去買東西,沒想到才一秒鐘,媽媽就回來了。身上濕答答的,我問媽媽:“怎么了?”

  媽媽結(jié)結(jié)巴巴的回答:“今今今今天真是怪了,太陽不出來,雨卻特別大,偏偏又臭死了。想想吐哦!好好好好可怕。 

  我偷偷跑到樓上,換上我的仙女服裝,拿起我的魔法棒,變出一對翅膀,飛啊飛的,飛到天堂。

  我看見一個很沒有公德心的小精靈在撒臟水,難怪人間會一直下臭臭的雨了,我走過去,手叉腰大聲罵她:“我要報告玉皇大帝,你搗蛋哦!”小精靈求我不要告狀,說他下次不敢了。

  我愿意原諒她一次,可是我竟然又看見另一個小精靈把水杯給弄翻了,這下人間會鬧水災(zāi)了啦!我趕快用仙女棒把水變回杯子里,好驚險哦!

  最后,我找到太陽公公了。原來他睡過頭了,我趕快叫他去刷牙洗臉,快快去上班吧!

  做了這么多事情,我飛呀飛的,又飛回家了。媽媽上樓跟我說:“呼!還好太陽出來了,雨也停了!

  我神秘的笑著,媽媽哪里里知道這都是我的功勞呢?

雨天的故事作文14

  今天,淅淅瀝瀝的小雨,從早上一直下到了晚上。

  由于今天天氣的變化,人們的出行方式都成了開汽車,因此,交通變得異常擁堵。下午放學(xué),媽媽接上我,我們上了車之后,等了好長時間,車還是紋絲不動。這時候,我用手不停地拍打玻璃,雨滴答滴答地敲打著玻璃,好像在和我作對似的?粗鴿u漸黑下來的天色,聽著耳邊咆哮的風(fēng)聲,我不由得害怕了起來。我向外張望,看見汽車一輛接一輛排成了長龍,我的心里又焦急又擔(dān)心,想快點回家。我焦急地說“媽媽,車怎么不動呀?咱們什么時候才能到家?天都黑了!”“嗯,咱們只要耐心等著,路一定能通開的!”媽媽不緊不慢的說,“你是著急了嗎?”我點點頭。“要不,你拿出古詩書來背古詩吧!蔽矣X得這是個不錯的主意,就從書包里找出古詩書,開始背起來。很快,我把三首古詩都背過了,車也在不知不覺中開動起來了。

  通過這件事,讓我知道了時間就像海綿里的水,只要去擠,就一定會有的!感謝媽媽讓我又明白了一個道理,要學(xué)會利用時間,做時間的小主人!

雨天的故事作文15

  一切事物在雨簾中,變得模糊。只有那一幕動人的情景,在雨中顯得格外的清晰。

  那天,天上下起了小雨,第一滴雨像珍珠似的落下來。接著雨滴像斷了線的珠子,斷斷續(xù)續(xù)地落了下來。我打著雨傘正急忙地趕往學(xué)校。雖然很急,但是還是小心翼翼的,生怕泥水濺到褲子上,走起路來左拐右拐。當(dāng)我快走到校門口時,只聽后面“啪”的一聲,心想準(zhǔn)是誰滑倒了,我急切地向后看,是一個六七歲的小男孩摔倒在地,他一只手拿著自己的小紅傘,另一只手拿著一張精美的手工制作,上面罩著一個透明的袋子,也許是他活動課的作業(yè),所以對它倍加呵護(hù)。

  他努力爬起來后,用小手擦了擦身上的泥水,邊跑邊喊:“李老師,李老師”。我的目光停到了一位上了年紀(jì)的老師身上,小男孩將他手里那件精美的手工制作送給了那位老師,并說了一聲:“老師,祝您節(jié)日快樂!”我這才恍然大悟,原來今天是教師節(jié),我竟把它忘的一干二凈,再看看這位老師和他的學(xué)生那種血濃于水的師生情,我感到慚愧至極。這位老師用手帕將小男孩臉上的泥水擦掉,然后拉著小男孩的手打著同一把傘走進(jìn)了校門,我也隨著他們走進(jìn)學(xué)校。

  當(dāng)我回到座位上時,我早已將這一副《雨中師生情》,深深地扎在我的腦海中,它將時刻提醒著我:無論自己地位如何,無論自己身在何處,都不要忘了是老師為我們勾勒出了未來藍(lán)圖的輪廓,是老師教我們?nèi)绾卧谳喞刑砩辖k麗的色彩。

  這是一個感人的雨中故事,是一幅最美的雨中圖!

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